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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。学习方法读后感专题给大家汇集了大量关于学习方法读后感、学习方法读后感精选等，希望丰富的学习方法读后感内容能够对大家有所帮助！
书籍在我们的生活中留下了深深的烙印，当我们读完一本书后，我们获得了一份宝贵的财富。通过写读后感，我们能更好地理解书中的要点。接下来，我将与大家分享如何写出一篇令人印象深刻的“课堂方法读后感”，请您务必收藏此页面，以备日后查阅！
课堂方法读后感 篇1在身体不适的情况下，住院期间带着消耗时间过日子的想法阅读了安奈特.布鲁肖、托德.威特克尔所著的（以下简称）。
书中的50个小技巧其实在我们的教学时间里面都有很好地体现出来，但是为何却得不到众人所期待的效果呢！结合我自己的一些看法，谈谈我看完这本书后的一些感受。
1.好的成功是开始的一半！万事开头难。
当我们接受一个新的学生群体时，我们应该提前做很多预习工作，熟悉学生的家庭情况，了解学生的兴趣爱好等！为即将下来的师生关系的良好建立而做好铺垫。中介绍让教师们一开始通过介绍信的形式让学生了解他们的新老师的情况，同时也通过这样的一种方式来获得学生的信任，让他们认为在老师心目中他们是具有一定的重要性的，冥冥之中促进了师生间的无声交流，增强了彼此间的好感。
其次可邀请家长通过回复介绍信的方式进一步了解学生，增强了家校之间的沟通与共识，为孩子们的健康成长学习铺好基石。一切开始工作就绪后必然就是班级的规则。所谓“无规矩不成方圆”。
没有班规不利于孩子身心健康成长和良好知识氛围的形成。规矩是因人而异，因人而产生的，目的不是为了惩罚孩子们，而是通过一定的方式、手段，在孩子们快乐成长、学习知识的同时进一步促进他们品德、健全人格的形成。让孩子们在民主、公平的条件下，自主制定相应的班规和标语，形成良好的班容、班风。
2细节决定成败，态度决定一切！无论是做人还是做事，我们都要从小事做起，从细节考虑，不能因小失大，也不能以马虎的态度去面对、解决问题。
教师的职责就是教书育人，每天都有忙不完的教学任务，每天面对的学生状况都是千变万化的，也正因为这样我们更要抱着一颗平常心，以进取的态度去从容面对教学的各种状况，一切自然会迎刃而解！众所周知，班主任的工作是细致而复杂的。每天总有忙不完的鸡毛蒜皮小事，小到对学生嘘寒问暖，从内到外、由上而下地无微不至的关心，大到学生的前途发展、规划等等。
虽然也曾听过他们怨声无数、不愿再当班主任，但是工作的性质往往让他们深陷其中而不能自拔，只有当他们送走一届又一届的毕业生时，他们才深刻地体会到班主任工作带来的那种喜悦、成功
阅读全文>>>小编为您搜集整理了“把自己作为方法读后感”的相关内容希望对您有所帮助，请仔细品味本文希望你会喜欢。书籍乃世人积累智慧之长明灯，读作者写的作品让我们变得自由。读后感可以将这些道理更长久的记录下来。
把自己作为方法读后感【篇1】作为一种学习方法，将自己作为方法，也即是自我反思与体验的方法，既是一种自我定位的方式，也是一种能够提升自身学习效果和适应能力的方法。在这篇文章中，我将详细地介绍把自己作为方法的内涵、优势以及具体实践步骤。
首先，把自己作为方法的核心理念是运用自我认知、自我评价和自我调整的方式，尤其是对于个人学习而言，把自己作为方法能够帮助人们找到一个更加适宜自己的学习方式，更好地理解自己的学习模式、错误思维和思维惯性。其次，把自己作为方法能够使人们实现更高效的学习和更高水平的适应，因为只有真正理解了自己的优点和不足，才能够更加清晰地定位自己的学习方向和目标，为此不断地调整自己的学习策略。
把自己作为方法的具体优势有以下几个方面：
第一，能够让人们充分了解自己。每个人不同，个人性格、习惯、学习方法等都有所不同，因此，适合自己的学习方式也有所不同。通过将自己作为方法，人们可以更加深入地认识自己，进而找到最适合自己的学习方式。
第二，能够让人们有针对性地提高学习效果。通过分析自己的学习模式，可以优化自己的学习过程，避免浪费时间和精力。通过充分认识自己，可以更好地吸收所学知识，提高学习效果和记忆效果。
第三，能够让人们快速适应不同的学习场景。在不同的学习场景下，学习方式和需要学习的内容都会有所不同。如果人们能够真正理解自己的学习方式，就能够更加迅速地适应不同的学习场景，提高学习效率。
把自己作为方法的实际操作步骤如下：
第一，了解个人学习模式。个人学习模式包括视觉、听觉、动觉三种学习方式。不同的人在学习技巧和方法上多少存在着差异。了解自己的学习模式，就能够针对自己的情况制定专门的学习策略。
第二，逆向思维，认清个人的错误思维。很多人在学习时存在一些误区，例如过度焦虑、一味抄题等问题。通过归纳总结自己的错误思维模式，就能够及时纠正并改善。
第三，寻找学习的内在动力。文章自顾悟，不如他人指点。找到有成就感的领域，与志同道合的伙伴学习，才能更加刻苦努力。
第四，合理应用自我奖励机制。多�给自己一定的激励，准时下察自己的学习状态，情理交融地立下小目标
阅读全文>>>斯蒂芬金曾经提到，书籍就像是一种特殊的手里魔法，他十分推崇大家去阅读作品，它能够为你的精神世界输送丰富的养分。为了深切地理解作者的寓意，我们需要写一篇读后感，一篇杰出的作品包含哪些元素呢？通过趣祝福编辑的一再审核和修改，“活法读后感”这篇文章得以亮相，这篇文章非常有价值，建议你们收藏起来，方便下次阅读！
活法读后感(篇1)工作方法：大胆思考、小心准备，“要成就事物、实现想法，必须做到，构思处于乐观，计划本于悲观，实行基于乐观”，这是稻盛和夫先生告诉我们的工作方法。读过本书后，我认识到要及时调整自己的工作方法，在工作中遇到问题时应该首先以乐观的态度去面对，然后用精心准备、细心策划、谨慎部署的态度去规划好工作的开展方法和步骤，最后就是要以饱满的热情、必胜的心态来完成工作。
善于积累，循序渐进。他善于总结每一点工作，学习和积累成功经验，循序渐进地开展工作。
通过读书，我觉得简单人生有价值的活法，应该在于乐观向上、积极进取的生活心态，在于充满激情、拼搏奉献的工作态度，在于经过历经磨练、提升心智的成长感悟。引用书中的语句就是“劳动有苦涩的根，甘甜的果实。欢乐从艰辛和痛苦中渗出。
工作的乐趣就在光谱的另一端。全心全意拼命去工作，度过艰辛与痛苦之后，完成任务时的成就感，是无可取代的喜悦。”
《活法》向我们讲述了人生真理，为我们解开了许多心结，解答了令我们感到困惑的问题，以上是我的一些读书感悟，希望在此与各位领导、同仁们共勉。让我们投身教育事业，付出智慧和汗水，同时收获成长的快乐，享受幸福充实的生活。
活法读后感(篇2)活法全力以赴努力工作
读完稻盛和夫的《活法》，不得不回顾以及展望一下自己的人生，是否应该进行修正，是否应该重新选择一种正确的——活法。
人生只不过是似水流年的一段历程，不可能每个人都轰轰烈烈，但是我们怎样在平凡的生活中寻找到人生的真谛呢，我认为那就是不断地磨练自己，完善自己，纵使百年之后没有轰轰烈烈的丰功伟绩，也会因自己平凡但优秀、独特的人格魅力感到骄傲和不枉此生.
对于砥砺人格，磨练精神稻盛和夫这样解答我们：“怎么做才能砥砺人格，磨炼精神呢？是否需要深居山中或搏击逆流等特别的修行呢？
其实不需要，相反，在这个凡俗的世界里，一心扑在工作上是最重要的。”可见我们有时候忘记了自己一直正在进行的正是最平常也是最有效果的修行。一心扑在工作上这样直白的道理去和少有人能
阅读全文>>>如何写出作品的优秀读后感呢？我们大家肯定都被{作者人名}写的读后感书名所深刻折服。我们不妨利用闲暇时间写一篇读后感，经过趣祝福的编辑的筛选这篇“学法读后感”展现在大家面前。
学法读后感(篇1)当我再一次翻开《昆虫记》时，依旧被里面对昆虫的细腻描写所吸引。
一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;而这些“虫子”的书居然一版再版，先后被翻译成了50多种文字，知道百年之后还会在读书界一次又一次引起轰动，更是奇迹中的奇迹。《昆虫记》问世之后被看做动物心理学的诞生，还被誉为“昆虫的史诗”。
据我所知，法布尔是一位法国的昆虫学家，出生于法国南部圣雷翁村一户农家，童年在乡间与花草虫鸟一起度过。他的家境贫穷，导致他连中学也无法正常读完，但他坚持自学，一生中先后取得了数学学士学位、自然科学学士学位和自然科学博士学位。他的这种精神是我所敬佩的，也是我所应该学习的。回头想想，自己的学习环境远远比法布尔的学习环境好，但是自己却没能好好的珍惜，甚至不知足。经过法布尔过年的奋斗，《昆虫记》的第一卷终于在1879年问世。1880年，他拥有了一间属于自己的实验室——一块荒芜不毛但却是矢车菊和膜翅目昆虫钟爱的土地。这“荒石园”就是法布尔观察昆虫和做实验的地方，一呆就是35年。我只能说我不得不佩服法布尔的这种执着与坚持。他为了昆虫竟蛰居“荒石园”长达30余年之久，也是在这里，《昆虫记》的后九卷问世。
法布尔在我的眼中，是个值得尊敬与学习的人。他的耐心与毅力是惊人的，可以花上自己一生的时间去研究昆虫并记录。这已经远远的超出只是对昆虫有兴趣并喜爱而已，有一个人愿意为了一样东西或一件事情可以奉献出自己的生命，绝对是可亲可敬的。虽然法布尔已经逝去，但是他的一生绝对有意义的。让法布尔倾尽生命所换来的《昆虫记》永远留在人们心中，法布尔也将成为大家的榜样。
他将永垂青史。
学法读后感(篇2)故事的主要情节是小学生马米因为他的善良和勇敢，一次偶然的机会被赋予了神奇的魔法，成为一个守护正义的百变小超人，并且和来自克里斯星球的拇指超人成为了好朋友。由此，他们一起经历了好多好多不可思议的事。比如有一次，主人公马米考试没考好，不敢让爸爸来开家长会，他就变成爸爸的样子参加家长会，并以爸爸的身份在家长会上吐露了希望减轻学生们课业负担的心声，
阅读全文>>>演讲稿怎样写好？演讲稿的使用场景越来越多，事先准备演讲稿有助于演讲者避免忘词和错句的尴尬。而且，演讲稿要充分体现演讲者的思维与逻辑。我们会根据您的需求为您提供一些有用的建议，希望能够激发您的灵感和创造力。同时，我特意为您搜集了如下内容：“学习方法演讲”。强烈建议您收藏此页面，以备不时之需！
学习方法演讲【篇1】尊敬的'领导、老师、同学们：
下午好我叫李xx，来自一年级二班。今天和大家交流的话题是“快乐中努力学习”。
蜀山有路勤为路，学海无涯。
我忘不了小学的时候，为了练琴，手指都磨破了，写字也很费劲。但是因为我的努力，我代表学校获得了才艺比赛一等奖，为学校和我自己赢得了很好的荣誉。
难忘初中一年级的时候，没日没夜的学习奥数。为了想出一道难题，我无数个晚上熬夜到凌晨两点。为了考好奥数，忘了吃无数次午饭。最后，上帝会有回报的。在奥林匹克数学竞赛中，我取得了令人印象深刻的成绩，赢回了一个沉重的奖杯。
学习一定要讲究方法，改进学习方法的本质目的是提高学习效率。学习效率的高低是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代，学习效率的高低对学习成绩有重大影响。当一个人进入社会，他必须在工作中学习新的知识和技能。这时，一个人的学习效率会影响到他或她的工作表现，进而影响到他的事业和未来。由此可见，在中学阶段养成良好的学习习惯和较高的学习效率，对人的人生发展大有裨益。
成功是短暂的，但勤奋在人类历史的银河中依然存在。以上是我所学和总结的，希望能给同学们一些参考价值。最后，祝各位同学学习愉快，成绩更好，进步更大。
谢谢大家！
学习方法演讲【篇2】听力：听力是学习中最重要的部分。 能够倾听意味着掌握要点并理解老师的意图。要及时做好笔记。
记性好不如烂比头。记笔记是一种良好的听课习惯，好笔记不是全记，不是漏记，不能只听不记，更不能只记不听。它可以写在笔记本上或课本的教学内容旁边。水平笔记不仅实用，而且又利于今后的复习。
复习：复习要遵循遗忘规律，及时复习。复习的目的是进一步巩固和掌握学习内容，找出其内在规律，用一对三。
作业：作业的目的是巩固所学的知识。作业要独立完成。
为了完成这项任务，大多数学生急于不复习就做作业，这不利于巩固知识。做作业前先读课本。把它和老师的讲课比较看是否一致。这样做相当于及时复习一次，然后做作业，这样不仅可以保证作业质量，而且可以达到最佳的学习效果。
四，学
阅读全文>>>趣祝福小编为您准备的“活法读后感”，是一篇能够给您带来丰富收获的文章，此篇仅供参考，欢迎大家阅读。人生的进步之路离不开阅读的指引，当我们阅读作者的作品时，我们会更加深刻地理解书中所表达的思想和情感。阅读与思考形成了我们读后感的核心，只有这样，我们才能够完整地体验阅读的乐趣。
活法读后感(篇1)近日，利用业余时间全文通读了日本企业家、哲学家稻盛和夫所写的《活法》一书，此书是稻盛和夫先生利用70余年时间对人生“活法”意义进行一次思考的集大成之作。他用自己的人生经验和缜密的思维，阐述了自己的人生观，即做人最基本的论理观和道德观，告诉人们应该有的正确生活态度，给读者以启示和感悟。特别是最后一章的最后一小节《踏着人生的正道，走向光明的未来》，读后更加坚定了我此生一直信守的价值观——人间正道是沧桑。
稻盛和夫先生在书的序言中说到：“我们生活在一个不安宁的时代，世道混迷，看不清前途……一种压抑的空气弥漫于整个社会，这是为什么？因为许多人找不到人生的意义和价值，迷失了人生的方向。”稻盛和夫先生说，最要紧的就是要提出一个最根本的问题：人为什么活着？人活着的意义是什么？什么是人生的真理？人生应有的状态是什么？
对于这个问题，我曾不只一次的问过自己，也认真思考过。我认为，人的一生就像一场旅行，目的地很明确，但旅行的过程却很艰辛。除了一条世人都公认的正路外，还有很多的小叉路和捷径，由于每个人对活着的意义认识不一致，在世道昆迷，经不住诱惑时，就看不清前途，从而离开“正路”，步入了叉路或选择了捷径。
这些人里有些人由于走了叉路，越走离目的地越远，从而迷失了方向；另一部分人由于选择了捷径就会比选择正路的人要提前到达目的地。但由于这些人都没有选择正确的人生之路，走叉路的人要不停的询问路人要如何才能走回正路或者怎样才能尽快到达目的地，而选择捷径的人由于心境发生了变化，他们的心已经不在路上，而是想快些到达目的地，所以丢失了欣赏沿途风景的心情，失去了此次旅行的最终意义。当别人开心讲解此次旅行的感受和意义时，他们却无言以对，甚至对自己走捷径时付出的艰辛也不能公之于众，留给自己的只有可怜的自己安慰。
那到底人为什么活着？人活着的意义又到底是什么？稻盛和夫先生在序言中告诉我们，人生的意义在于提升心性，磨炼灵魂。人生在世，面对各种诱惑，为欲所迷，为欲所困，是人的本性，如果放任这种本性
阅读全文>>>读过一本优秀的书籍就仿佛结交了一位知心好友，在阅读该作品后，我相信你对于这部作品已经有了更深入的了解。每个人在阅读同一本书后都会有独特的感悟，因此我们应当记录下自己的读后感。这里是我为大家整理的“幸福的方法读后感”，我相信它会对你有所裨益！
幸福的方法读后感 篇1看完《幸福的方法》这本书后，我沉默了，思绪不停的在奔跑。
大学毕业后，我跟着他来到广州，开始在一个陌生的城市寻找下一个地点。当时，他的父母在广州做生意。我们住在他父母租的房间里。白天，我们在广州各大人才市场转悠，希望能找到一份好工作。但我们刚毕业，只是一腔激情和骄傲，很多工作看不起，而看着工作，别人却不仰望经验不足的我们。
所以一次又一次的失败，一次又一次的碰壁，所以我的心开始燃烧起来，所以争吵不可避免地发生了。那段时间，我一直在想：我和他来广州的决定是正确的吗？
我要不要应该马上离开？我是不是要跟他分开？分开以后我又要怎么办？
当时，我对他有很多抱怨，抱怨他不该把我拖到这个陌生的地方；抱怨他不关心我，让我受苦；抱怨他根本不爱我们；抱怨
但此时，在看完《幸福的方法》这本书后，我知道自己错了，那个时候的我，其实是幸福的，虽然很苦，但是我有他。那时，他从不悲观，从不想放弃，总是安慰我，鼓励我，告诉我他的梦想，告诉我他会努力给我一个稳定的生活。当时，因为我们没有钱，也不想找父母收钱，他宁愿买我想要的东西，也不愿意吃。他从不为自己买衣服，而是为我买。
现在回过头想想，我真的很幸福。
现在的我们，已经结婚了，就像他保证的那样，我们已经有了安定的生活。我们每天奔波于工作和家庭之间，如此不变的生活，让我觉得很无聊，很无味。曾经我幻想自己能有一份轰轰烈烈、惊天地、泣鬼神的爱情；曾幻想自己就是那美丽的公主，能有一个白马王子在等待、找寻着我；曾幻想能有好多好多的钱，想干嘛就干嘛。
但是现实中的生活却平淡的让我反胃，让我很是郁闷。有一段时间，我觉得自己被沉闷的空气逼疯了。
看完《幸福的方法》这本书后，我懂了，其实幸福不在于是否轰轰烈烈，不在于是否有钱，不在于是否美丽。幸福很简单。这取决于你是否能感觉到。我想起他给我做的菜；想起他给我洗的衣服；想起他早起为我买的早餐；想起在我觉得累的时候，他为我做的按摩；想起在我不开心的时候，他使劲的想逗我笑的丑样；想着，想着，我笑了。
突然间，我觉得自己好幸福。
幸福的方法读后感 篇2泰
阅读全文>>>如果理想不付诸实践，就会变成幻觉；如果理想不考虑现实，就会变成幻觉。
在任何想法成为理想之前，都会有一个漫长或短暂的酝酿过程。当然，一般来说，它不会很短，也不会从无到有。将之付诸实践的过程，在我看来是充满了唯心主义的，这与稻盛的观点也有共通之处。想法是乐观的，计划却不得不悲观一些，将现实状况作出充分的考量，尽可能地把可能遇到的各种风险摆出来，甚至不得不做好如果失败了怎么办的打算。
一旦做起来，就由不得我们畏首畏尾瞻前顾后，必须报以200%的热情和信心，这时回归乐观除了给自己打气，也能影响到身边的人。
在这里，我想引用第一章的一段话，并与同事们分享：
目光可以远大，行为却不能不踏实。梦想和期望不管有多么远大，现实生活中还是得一天接着一天，老老实实把工作做好，这就已经让我们耗尽所有力气。为了比昨天更向前一步，哪怕只是一厘米、一分米也好，都要用汗水拼命去排除接踵而来的问题，而日子就这样一天天过去了。
在这里写太晚了。w老板可能正在清理商店，整理今天的日常账目，并期待明天有更好的生意。上个月进的那批货，保质期快到了。
产品部**
2012-10
活法读后感 篇2《活法》中提到的“知足”和“利他”的思想颇为赞同。当今世界，物欲横流，人们不停地追名逐利，一心只为自己牟取利益，得到了还想要得到更多，只关注未被满足的欲望，却从来不会好好看看自己已经拥有的东西，甚至为了达到自己的目的而不择手段，做些损人利己的事情，这种风气如果一直在社会中横行的话，那这个社会也不变得更文明进步，甚至会倒退，同样放到企业当中，如果一个企业充斥着这种风气，不管这个企业是有多庞大，最后也会轰然倒塌。有句古话说得好：
“知足者常乐。”一个知足的人往往会对自己拥有的东西保持一颗珍惜和感恩的心，往往会乐观的生活，深感幸运，因而心态很积极阳光，感到十分快乐。生活就像一面镜子。当你对他微笑时，它会对你微笑。当你对着它哭的时候，它会对着你哭。心满意足的人总是在生活的镜子前快乐地微笑，生活会给他一个微笑。
“知足”与“利他”也是分不开的，珍惜和感恩自己已经拥有的，真诚的站在他人的角度，为他人谋取利益，怀着这样的初衷去做事，往往会事半功倍，所以我们要学会知足，以及源于知足的心并以感谢和谦虚为基础的利他行为！
活法读后感 篇3我这周看了稻盛和夫先生写的《活法》的第二章，在本章中，稻盛和夫先生说道：“越
阅读全文>>>在信息时代，人们通过分享所见所闻，用句子来表达自己的想法和情感。每个句子都是言语的抽象形式，寓意深刻而感人至深。就像学习一样，只有持续学习才能保持高效率，有时候我在写句子时会用词过于含糊导致表达能力不足。在我们提供的信息中，您可以找到关于"学习方法的哲言"的完整描述。
学习方法的哲言(1--24条)1、如果你不进书房，你就逃不掉。——"韩曙"
2、学与学，学与问；学习，学习，学习。
3、勤奋是探索知识的小船，思考是探索知识的方法，咨询是学习知识的妙招，实践是巩固知识的途径。
4、阅读完后，如果时间充裕，可以尝试去看看课后的练习(不会的题目，如果通过翻阅参考书也解决不了，就做好标识，明天在课堂或课后解决)
5、在校晚自习时要保持绝对的安静，不能因为讨论题目而影响他人的思考(实在要请教，请到教室外解决问题)
6、名人名言——孔子《论语》()
7、对照前面所学内容以及预习的内容，看看有哪些知识是与明天所学内容有关联的知识，抽点时间回看一下旧知识。
8、多读书，多看看写作；做题时多练习，多思考；巩固多记多用；多思考，多尝试。
9、操千千万万首歌然后唱，看千千万万把剑然后认。——刘协
10、世界之大，人流之广，争当有志者，吾与尔共进。
11、如果你不知道你不知道的，你就不知道你知道的。——孔子
12、成功的学生不是没有错误，而是从错误中学习并改正。
13、奋斗是一道光，照亮前行的道路。
14、如果你是直的，如果你是聪明的，如果你是雄辩的。——《老子》
15、不爬山，不知天高；不面对深涧，不知道土地的厚度。——《荀子》
16、读书是一种享受，读书是一种升华，读书是一种锤炼。
17、光勤奋是不敷的，蚂蚁也很是勤奋。你在勤奋些甚么呢？有两种错误是根基的，其他一切错误都由此而生：暴躁和怠惰。——卡夫卡
18、你的成绩，你的作业让我感到作为一名教师的成就感，幸福！
19、阅读白天老师讲解的教材内容，包括课本里面的定义、概念、例题等，根据课上老师的讲解，重新把思路理一遍。
20、从善到恶。——"普通话"
21、没有永恒的博学，只有永恒的学问；没有永恒的智慧，只有永恒的思考；没有永恒的智者，只有永恒的学者。
22、后代中那种得不到遗产担当权的季子，经常会经由过程本身奋斗取得好的成长。而不劳而获者，却很少能成年夜业。——培根
23、学习是为了生命的过程。事实上，学习是成长的关键。⊙、成
阅读全文>>>音频听了无数遍，文字二刷了，一如既往听的热血沸腾，想立刻冲出去工作。
在没读《干法》之前，听说稻盛和夫是一位传奇人物，日本“经营四圣”唯一还活着的一位【日本“经营四圣”，是指在日本创造“经济奇迹”时代的四位优秀企业家。他们分别是：松下幸之助（松下公司） 本田宗一郎（本田公司） 盛田昭夫（索尼公司） 稻盛和夫（京瓷公司）】，27岁时开始创业，赤手空拳40年间创建了京瓷和kddi两家世界500强企业。是个非常成功的企业家；后来听书知道，他25岁时在精密陶瓷领域内就有划时代的发明创造，也是位优秀的科学家；直到读完他的《干法》、《活法》及《活力》才发现，他的本质非其实个哲学家！
在稻盛看来，工作是人生全部的意义，且要用匠人般的精神去工作，追求完美。借由工作来“提升心性，磨炼灵魂”，让自己临老时的灵魂比降临之初的灵魂更好一点点！很认同这一点，这其实就是马斯洛需求理论的第四层：尊重需求与自我实现 。这是对叩问人生价值最完美的一个回答！用稻盛先生在《活力》中说的，人生便是一场为完善心灵而进行的旅程！
干法读后感【篇2】最近，我阅读了《干法》一书，这是稻盛和夫先生的一部经典作品，他通过质朴的语言将自己几十年来的工作历程和想法都娓娓道来，借此向我们诠释出了工作的意义，让我感触颇为深刻。
“工作最重要的目的在于通过工作来磨练自己的心志、提高自己的人格。”这是全书中令我印象最深刻的一句话，它让对工作有了更为明确的认识。作为青银之中一名普普通通的收费员，在外人眼里这是一份安稳且待遇还不错的工作，但真正走上工作岗位、走进收费亭之后，服务司乘、奉献社会的使命感就会油然而生，在工作的过程中，我们更加在意的是有没有为司乘解决问题、有没有为社会奉献力量、有没有提高自己的能力，这些远比薪水和福利要重要的多。
有人曾问我：“你们收费员的工作那么单调，能学到点什么呢？”在我眼中，我们的工作虽然看起来很简单，但要想真正做好其实并不容易，每一次抬杆、落杆都容不得半点疏忽，收到的每一笔款项都绝不能够存在差错，每一次与司乘交流时都要注意语气和态度……由此可见，我们要想成为一名真正优秀的收费员，还需勤学苦练，多下一番功夫。在日复一日、年复一年的努力和磨练之下，我们不仅提升了自己的综合能力，同时也展现出了青银的良好形象。
每一个岗位都有其存在的意义和对应的责任，我们唯有对工作有一个明确而又
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