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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。麻烦读后感专题给大家汇集了大量关于麻烦读后感、麻烦读后感精选等，希望丰富的麻烦读后感内容能够对大家有所帮助！
本篇的主旨便是围绕着“麻烦读后感”进行深入的研究与探讨，我相信在读完作者的著作后，许多读者内心是难以平静的。 读后感则是把阅读中的思考和感悟记录下来的一种方式，期望大家能对我们网站的最新信息保持关注，并能对商业方案进行合理的安排！
麻烦读后感(篇1)这本书是献给那些总爱惹麻烦的小朋友的,书中讲到当大卫在屋子里滑滑板不小心把桌子上的东西弄到地上时说我不是故意的!;当大卫打球时把玻璃和花瓶打碎时说我没想这样;当大卫抓小猫尾巴时说可是小猫喜欢啊!;当大卫抱着一堆玩具、零食不小心把水杯弄掉在地上时说它自己滑下去的大卫总是想方设法的说不,但有一天晚上他梦中说糊话是!是我干的!对不起,然后才沉沉美美的睡去。其实在大卫心里在说我也不想惹麻烦。
读完这本书觉得我就是大卫,也时常象他一样不经意间总会犯这样那样的错误,也总会说不,妈妈总会说不要要,但读完这个故事,我才知道当妈妈说不要要时,是为我好,是为我的安全着想,不想让我受到伤害,是想让我健康快乐地成长,不留遗憾,是在说宝贝我爱你。
其实我也不想惹麻烦。
(其实读完这本书我也感触很深,孩子小时候总会不经意的犯一些这样那样的小错误,有时也不需要太在意,其实他心中是知道自己犯错了,这也可能是他人成长过程中的一个小插曲吧!)
麻烦读后感(篇2)以前，我的情绪是不被我控制的，而是情不自禁，想控制都控制不了，但自从读了这本书，就渐渐学会了控制我自己的情绪。
从这本书中，我知道了我常有的不好脾气：脱缰的野马“失控”、热切呼唤“话语权”、水龙头“哭泣”、权利“拒绝”、搅来搅去的洗衣机“麻烦”。但是同时，我也找到了解决这些坏情绪的方法：当自己被拒绝时，可以进行深呼吸微笑着说：“让我再想想吧。”如果想抱怨，就抱怨自己不要的东西，而不是抱怨自己要的东西。将他人的感受放在第一位，并且用自己挑剔的眼神用望远镜看别人的缺点，用放大镜看自己的不好之处……这些方法都可以控制住自己的情绪。
记得有一次，我在食堂排队领餐盘，而且前面并没有三四年级的人帮同班的人插着队。但是，突然，有一个大概是三年级的人大摇大摆地直接插队插在了我的前面，刚开始，我觉得就插了一个人，也无所谓，可是没想到，她居然往后招一招手，有好几个人刷刷刷的直接插了进去，我原本马上就要排到了，可是他们这样一插队，我马上排到了队伍的末尾。按照我以前的脾气，我早就指着他们破口大骂了，可当我现在要
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麻烦读后感(篇1)点评：太多的与众不同，给“我”的妈妈带来了太多的麻烦，她所遭受的非议、鄙视、冷落是不言而喻的。直到有一天，她骑着扫帚、牵着乌云从天而降，把学校从熊熊烈火中拯救出来，她的善举和壮举才征服了所有的人，人们终于看到了隐藏在她怪异外表底下的爱心和勇敢精神！
也许真应该感谢那场大火，是它给“我”的妈妈提供了证明自己以及被别人接纳的机会。但是，如果没有那场大火呢？是不是就意味着“我”的妈妈得一直被误解被歧视？毕竟，生活中像这样的机会太少了！毕竟，能成为英雄的妈妈太少了！
由于这个故事具有浓厚的荒诞色彩，所以“我”的妈妈这个形象也就显得格外的另类。她其实是一个经过艺术加工的较为极端的例子。但是，我们只要细心地去琢磨、体会，便不难发现隐含在“另类”之中的共性，这就是：孩子们都希望自己拥有一位富于爱心、童趣、情调并能给予自己自由空间与快乐的妈妈朋友。
麻烦读后感(篇2)《大熊有一个小麻烦》这本书讲的是一个大熊害怕独自一个，睡在黑乎乎的山洞里面，于是，它想要找到一个朋友和它一起住在山洞里。
当它刚开口对小发明家说：“我有一个小麻烦……”小发明家便热情而又迅速的给大熊的后背绑上了一副小翅膀，大熊什么也没有说出口，离开了……然后它又找到了小裁缝、小帽商、小医生、小贩、小验光师、杂货店的小老板娘、鞋店的小店员等，他们都非常热情、迅速而又熟练的给大熊准备了红围巾、大帽子、药片、项链、眼镜、蜂蜜、皮靴等物品。可是，同样的.，大熊什么也没有说出口，离开了。这个时候，大熊虽然得到了很多的物品，但是这都不是大熊需要的。最后，一只很小很小的苍蝇帮助了大熊，它耐心的听大熊把自己的小麻烦说完，真正的`帮大熊解开了心里的小疙瘩，还要做大熊山洞里的房客呢。然后，它们就一起有说有笑，往回家的方向走去。
这个故事让我懂得，在与父母、老师、朋友和同学们的相处中，自己一定要学会做一个很好的倾听者，耐心的倾听是做好的陪伴；在与朋友和同学们的沟通时，不要轻易的以自己的习惯性思维去猜测朋友和同学们想要说的话或者是需要的帮助，静静的听完朋友的需求，才能真正的和朋友们一起解决困难。当然，当我自己遇到了
阅读全文>>>书中自有黄金屋，读书使人提升自我，在阅读了作者写的作品，我的心里满是感动。如何写好的读后感？这篇优秀的“麻雀读后感”小编一看便知道有大用处。
麻雀读后感 篇1“一个人往往在最想不到的时候，最想不到的时候和一个最意想不到的人成为朋友，甚至连他们也不知道，这种感情是怎么来得”
突然想到了晨虹，小丽，晶晶……不知道怎么回事虽然我们不是同学，平时也没什么接触在一起时莫名奇妙的有着许多共同语言，和他们在一起好轻松，不会在乎太多。
一直孤单着，总有一种失落，是我期望太高，还是我付出不够多，我不知道自己是怎么了，和身边的人总保持一段距离，或许是我们思想不一样吧！不知道为什么心情一直压抑着，因为忍字头上一把刀，可是我总是忍不住，遇到事情总是不假思索脱口而出。
往往自己觉得没什么可是别人却很在乎，我很想让沉默代替一切，可我根本就不是一个会沉默的人，对于事情我不想伤害他人因为我知道伤害他人自己也不会好过，既然自己不会好过，干吗伤害他人！忘记过去吧，人要向前看，其实遗忘很简单。
我不想伪装自己，那样活着很累，我喜欢做真实的自己，而不是为了别人而活着。不喜欢又能怎样，心里有数就行了，不可能要求世上所有的人都是自己的朋友，都是关心自己的人。其他的，就随他们去吧！爱自己的人，珍惜对自己好的人。学会苦中作乐，现在我已找到自己目标，这次我已下定决心实现他。希望亲爱的你们会一直在我身边做我守护天使！我需要你们的支持！
不经风雨怎见彩虹，决不轻易放弃！加油！
麻雀读后感 篇2麻雀在每个人的眼里，都是一种“老百姓”的形象。它们的外貌既不出众，歌声也并不嘹亮，但就是这种再普通不过的“老百姓”，却有着与其他鸟类不同的命运。
印象里，麻雀是弱小的。它们非常谨慎小心，只敢在无人的时候悄悄出来觅食，一旦有什么动静，就立刻拍打翅膀屁颠屁颠地溜走了，可别看它身子那么小巧，逃跑的本事倒真不小，只要是被人抓住，就只能成为被欺负与玩弄的对象。现在想来，倒不禁觉得麻雀挺可怜的。
麻雀喜欢生活在乡村，喜欢在那儿繁衍生息。即使乡村如今已经有了不小的变化，但就是对此不离不弃，好像这儿就是它们麻雀的国都，是它们最美的家园。它们与村中的孩儿们共同成长，互相陪伴。看着它们其乐融融的如一家人般温馨和睦。
直到那群孩儿们渐渐长大成人，离开了家乡，走向了社会。那份纯真与温馨便渐渐被现实之中的残忍与伤害打磨了。现实里
阅读全文>>>缺乏现代精神世界的需求需要通过阅读来进行填补，在我们专注阅读作者创作的作品后，心中经常会产生许多想法。一个出色的读后感应该怎么写呢？小编竭尽全力制作了这份“麻雀读后感”，希望您能品尝并欣赏。
麻雀读后感 篇1常言道："人心齐，泰山移。”这是我今天读童话《麻雀的故事》所感悟到的。
有一天，一群麻雀在草地上，一边找食吃，一边玩儿。一只雀鹰在天空盘旋，发现了又圆又壮的麻雀。麻雀早有约定：一旦雀鹰来了，大家齐下手干掉它！可当雀鹰从天而降之时，胆小的麻雀躲到一边去了；胆大的也撑不住了。结果雀鹰看见一只吓昏了的麻雀，没费一丁点儿力气，就成全了一顿丰盛的美餐。当雀鹰飞走之时，它们才探头探脑出来，叽叽喳喳地查少了谁。
真是可悲呀！一大群麻雀，竟然对付不了一只雀鹰！还搭上了一只同类的性命！是什么原因，导致一只吓昏了的麻雀被捉去丧命呢？是不齐心！想想当初大家的誓言，那是多么响亮啊！"齐下手！”"齐下手！”可大难临头，还是没抱成团儿，"各顾个”！"各顾个”了！同伴被雀鹰捉走，还一丁点儿忧伤没有，七嘴八舌瞎吵吵，还"查少谁！""查少谁！"有用吗？真是太可气可笑了。其实它们要像当初说的那样做，齐心协力对付雀鹰，雀鹰的嘴再尖，爪子再锋利，翅膀再有力，也是斗不过大家的！再说那么聪明的雀鹰也打怵，它才不会吃哑巴亏呢！那不是找死吗？
不齐心的事，造成后果，在生活中经常遇到。记得有一次学校进行拔河比赛，我们班人高马大，胖子又多，本应优势，可在赛中由于求胜心切，一部分人拔的方向不一致，有向上拔的，有向低压的，不齐心，劲没往一处使，最终痛失了冠军！现在想想，这是多么惨痛教训啊！这不和麻雀们的境遇一样吗？
同学们，我真心地向大家推荐文篇童话，希望都来读读这个故事，你一定会从中受到教育和启发，在今后的集体生活中少走些弯路的。"兄弟齐心，其利断金！”相信大家一定会做得更好！
麻雀读后感 篇2今天，我们学习了《小麻雀》这篇课文，这篇课文给我的感触很深。《小麻雀》是前苏联著名作家高尔基的代表作。文章讲述了一只还不会飞的小麻雀住在屋檐下那个窝里，他对外面的世界充满好奇。这句话说明了小麻雀非常期待外面的世界合不合自己的心意。麻雀妈妈不断的告诫他要小心，掉下去很危险，但是他不听劝告，自作聪明，果然掉到窝边的一只大花猫旁边。
使我感受最深的句子是：“树为什么要摇来晃去呢？树不摇，风就没了从妈
阅读全文>>>1、可能是我活的太累了吧，简单的想法充斥着肥胖臃肿的身体里，一直以来的小心翼翼或者更准确的称为懦弱更实际一些，指挥着我的行为处事，更加上无与伦比的懒惰，让我做事情都是从简，能不麻烦就不麻烦，与人相处上屁话说不出一句，与人喧嚣嘴碎不断，然后各种问题汇聚一身，最后逐渐走向失败。
2、我从很小的时候，和朋友出门，都走靠自己路线，能不麻烦人就不麻烦人类型，其实我也不知道为什么我是这种个性。后来，看到奶奶，我瞬间明白，她一个人可以去拿动车票可以去搭飞机看医生尽量做到不要我帮忙，她跟我说的是，我自己也能行！我有脑子有嘴巴，我靠自己也行不用你们帮！我爸就更不用说了，三人简直一脉相承，感叹基因的强大！说不清是好还不是不好，总之是我们。
3、不管是活着还是死去，我都决意不要拖累任何人，可是怎样做才可以不拖累人呢，有什么好方法吗。
4、有些人过早地了解自己，但又不想给任何人带来麻烦，于是知趣地学会隐藏，试图融入大流，只有在无人的时候，才敢表露真实的样子。他们知道自己是谁，既不感觉骄傲，也不自卑，只是生来如此。即使不被阳光祝福，请用黑暗保存心中磊落。
5、我这个人做事情就是能不麻烦人就不麻烦人，让别人开心为主，新的一年自私点。
6、不想给任何人添麻烦，陌生的城市又无所依靠，孤独，明知道哭对孩子不好，可是还是忍不住掉眼泪，不想给任何人压力，结果，自己是压力最大的。每当哭的时候，肚子里的孩子就动个不停，好像在哄我，证明自己的存在，妈妈知道有你陪我，为你，再多的委屈我也愿意承受，只希望你好好的就好，就像你姥姥姥爷对妈妈的爱一样。
7、一直以为，不管什么关系都是需要给自己空间，我和你也是要分清彼此，能不麻烦就不麻烦你，你也有自己的事情要处理，我觉得这是任何一段关系该有的客气。
8、我发现我有一个毛病，就是明知道我讨厌什么，但是我仍然想要去触碰。比如说我其实讨厌堂姐，但是我仍然会想要去靠近她，因为我能拥有亲情感，我在想是不是由于我缺爱。从小到大，我一直在尽量的保持懂事，就是不惹事，凡事能不给家长添麻烦就不添，秉持的原则就是尽量少麻烦。但是这一切结果就是容易被忽略。我妈妈的表达方式也一直是我所不喜欢的，她总是借由开玩笑的口吻来打趣我，然而带给我的却是失落很久。
9、我自认为，我是一个很愿意面对自己犯的错，做的不好的地方的人，也会用一种积极的态度去解决问题，能不麻烦别人就不麻烦别人。
10、我不想拖累任何人，不想成为任
阅读全文>>>在阅读作者的作品时，我深深的被情节所吸引。我们要及时地记录下自己的想法，我们认为“成长的烦恼读后感”是一篇不错的文章您也看看吧，如果这篇文章能为你带来收获请把它收藏起来！
成长的烦恼读后感【篇1】今天，我用了一天的时间把《成长不烦恼》这本书读完了。因为这书太吸引人了，我一拿起来就不想放下，看得我恨不得钻进书里面去，感觉如果不一口气读完，我就吃不下饭睡不着觉了。
这本书是中国著名**家商晓娜写的。它主要描写了两个形影不离的双胞胎，马一左和马一友，他们生活中的趣事。例如，他们一起去采摘桑叶和养蚕。他们帮路边的奶奶发传单，并开设微博。
我喜欢英雄马一左。他是马一右的哥哥。他喜欢他的同学米小小，喜欢晒太阳，喜欢喝可口的饮料，喜欢看各种各样的书。但他有他的烦恼，他很胆小，不敢坐过山车，不敢一个人睡在孩子们的房间里，不敢惹别人生气。我也喜欢英雄马一右。他的勇气不小。他喜欢听鬼故事，喜欢坐过山车，也不让别人欺负马一作。
他喜欢在笔记本上画外星人，因为他相信外星人的存在，而外星人已经多次出现在他的脑海中。他最好的朋友是龙骨。
马一左和马一右是形影不离的好兄弟，无论做什么都要在一起，所以他们是绝佳拍档。我们的生活充满阳光，我们一天天长大，在成长的过程中，也有短期的乌云。成长中的少年，会有一些挥之不去的烦恼。
这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学的交流，然而，有烦恼并不可怕。关键是要正确对待。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着丰富多彩的梦想走向成熟。
成长的烦恼读后感【篇2】可我却被它给拴住了。每次快考试时总会有些烦恼的滋味，在考前总会进行一次大的斗争：上课时老师帮忙辅导，巩固，课后，努力做题，攻克难题，晚上还要挑灯夜战，每次都弄得心慌慌的，可最终考出来的成绩却不太理想，“分”我的命根也不高，唉！
怎样才可以既可以很好地付出又能有收获呢？有时候朋友之间也总会有些问题：记得有一次我因说错了一句话和做错了一个动作而和小红的友情暂时“睡觉”。
它使我们成为有话的好朋友，成为几个星期没有话的陌生人。在那段时间，真的很郁闷。好像我想说话，却被别人的嘴遮住了。我该怎么办？还有一个就像作者一样有着长大，长高的烦恼，作者他是因为长大之后作业会多，而且去年的衣服会穿不下，而我却是因为长高了，海拔增高而烦恼。
小时，海拔不高，可以去做一些小孩子做的事而现在却因海拔增高而不能向父母撒娇，
阅读全文>>>俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，放飞心灵的途径之一就是读书，读完作者写的作品我被感动了。如何才能写好一篇读后感？经过编辑的积极努力我们最终完成了这篇“读后感”。
读后感 篇1看完这本书，我的心中对“教育”更加清晰。中国文化有五千年的悠久历史。这个国家被称为礼义之地！
这是每个人讲礼、讲义的国度。《礼记.学记》是先祖最好的教育学论著，作者倪敏达校长感叹自己师范院校毕业，做了十几年校长，回头学***文化后才能用一句话回答出什么是“教育”。
他叹为观止啊，全世界找不到再好的教育学论著了，再学这么厚的十几本还是不如一千多字的《学记》，只要我们能够深入学习。
《说文解字》里对“学”解释为:学者，觉也。所以这一门学问就是让我们觉悟的学问，觉悟宇宙人生的真相。
《大学》讲自己怎么学，《礼记.学记》讲怎么教，教和学都有。有一个事实真相，我们身为老师要有所体会，那就是:
讲课的总是学生，听课的总是真正的老师。为此，我今天真的觉得，在教室后面坐几个小时听老师讲课不容易。
郑和七次去西部，不是为了打仗。他在干什么？事实上，他七次带着28000人的舰队去西部做教育！用《礼记.
学记》的话来讲叫“化民成俗”--教化人民形成良善的风俗，用****的话叫构建和谐社会。郑和第一次下西洋就把最好的科技文化传给古印度柯枝国，他们“咸仰天而拜”，整个国家都来拜我们中华先祖。因为仅仅几年我们帮助他们:
实现了物质文明、精神文明和和谐社会。历朝历代用伦理道德的教化致天下太平的例子很多。用今天我们教育厅领导讲的:
我们中华先祖的基础教育一脉相承就是伦理道德教育，也简称“五教”（五伦关系）:父子（有亲）、君臣（有义）、夫妇（有别）、长幼（有序）、朋友（有信）。
当代十七大党的教育方针也是坚持“育人为本，德育为先”。育的是中国人，育‘大心量又不失其赤子之心之人’，简称“大人”。他能够替别人着想，有仁爱之心。
只有先成为这样的人，才能培养出一大批人。这门培养大人的学问就叫“大学”，其理论方法在:格物致知诚意正心，修身齐家治国平天下。
所以《礼记.学记》和《大学》都告诉我们如何培养大人，其不同就在于《大学》讲做大人的方法，是自修。《学记》讲自己学好，怎样帮助别人，就是怎么办教育。
从《礼记.学记》看教育的本质，所以办教育是育人，不是育语文、数学、英语、一百分。读书笔记.
教育的本质是以身作则，挽回损失。童
阅读全文>>>“家读后感”成为广受瞩目的话题，趣祝福的编辑想分享一些心得。阅读并深思后，我们会发现自己知之甚少。读完作者的著作，我们需要吸取很多知识。将感悟写成文字，记录下自己的人生历程。愿这为您提供更多启示！
家读后感 篇1书中介绍了从古到今的16位教育家。品味到了他们不同的教育人生和共同的教育情怀。读此书感慨颇深。让我明白了他们之所以成为“家”是和他们执着的追求和忠诚的实践离不开的。
其中给我最深的感悟教师要不断地学习。教书的人自己要多看书，要看多家之言，才能融会贯通，才能领会到理论的精神实质。教书不一定只看与本学科知识有关的书籍，还应该看其他学科的书籍。看多家之言，要用去一部分时间，从形式上看影响工作。实际上，正因为看书，才看清了日常工作中哪些是无效劳动，从而去掉它；因为看书，才学习了更科学、更有效的教学方法。
其次是这些教育家对教育的执着追求。一个人如果没有对教育的执着，心中没有梦想，没有信念是无法支撑他做好任何一件事情的。他们从平凡的细节开始，从一个教书匠开始，并不满足于现状，怀着梦想，并脚踏实地，放弃一些利益的诱惑，专心于自己的追求。在面对着别人的质疑和疑惑时，以自己的智慧赢得别人的信任，用学生的成功证明自己的对教育正确的理解。
第三 ，这些教育家都把无私的爱送过孩子。记得高尔基说过：爱孩子，这是母鸡都会做的事情。但是他们更懂得怎样去爱，用自己的智慧艺术地去对待孩子。真正做到让学生从内心深处感受到师爱，这才是每一位老师应努力追求的。
第四，要坚持写作。乐于读书、勤于动笔、善于总结和反思是这些教育家共同的特点和爱好。正如全国特级教师窦桂梅所说的：“写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多……”。
学习，反思，提高，我想这是所有教师应该坚持和秉承的。教育家之路给了我以无数的收获和启发，他们崭新的教育思想、丰富的教育理论和成功的教育教学实践将不断激励我在教育教学的道路上越走越有力量，脚步也越来越坚实。
家读后感 篇2《法老的探险家》大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一齐统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯
阅读全文>>>笔者搜罗众多资料，最终写就了这篇名为“弓读后感”的文章。人无书不行，就像没有空气一样无法生存。作者所写的作品中，精彩的情节让人深深地思索。在阅读时，思考与反思是密不可分的。笃信您在阅读本网页内容后必将受益匪浅！
弓读后感 篇1妈妈给我买了一本书《黑豆和他的弓》，书写的是真好，里面的内容真令我感到羞愧。
因为黑豆是一个孤儿，父母都去世了。但好心的伯父收留了他，但是伯母不喜欢他。在伯父要外出去弹棉花的时候，黑豆所说的一句话真的很坚强，他说:“伯父带我去吧，我想靠自己的努力挣口饭吃。”这话虽然简单，但却富有震撼力，没有多少人能够说得出口。这让我想到了我再遇到困难的时候总是寻求大人的帮助，有时候自己虽然想去做那件事，但却没有决心和毅力，我真的很佩服黑豆。妈妈想让我学一技之长而我却坚持不下来。而黑豆在挣钱的同时，他的弓也是弹的那样优美，那样动听。就在他要回去的时候，小提琴问可以让他留下来嘛，黑豆却拒绝了，因为他不想依靠任何一个人，他想靠自己的努力活下去，替他的的父母活下去。
看完这篇文章，我下定决心以后我虽然不能像黑豆那样靠自己活下去，但我可以以后有什么困难可以自己试着去解决，不会的问题，自己多思考一下，实在不会再去找爸爸妈妈问一问，让他们讲一讲，然后再靠自己的努力去解决它。我以后也要做个独立自主的好孩子。
弓读后感 篇2梁羽生的小说。记得小时候家里有半部书，没看完。但是对主人公的名字却记得很清晰：历胜男，金世遗。只记得男主武义高强，漂洋过海，葬身鱼腹；女主从小悲惨，要替父复仇，女孩当男孩。然后还还未尽兴就没了。
某天在水木上看到有人提起这两个主人公，想起了这本书。找到电子版图书，一半听完一半看完。在上下班的路上，用tts合成来听。感觉在线和离线两个声音，韵律不是很好，但不影响理解。书中有不少错误，看过文字的大部分能被脑补正确，只是每听到一处念错的地方，不禁会心一笑。尤其是主人公的名字经常念错，真的应该好好处理一下。用2倍的速度读，感觉是很方便，给上下班的途中，增添了一些乐趣。
这本小说讲了爱恨情仇，可能也是大多数武侠的主要矛盾点。不过这段恋爱可真的是让人揪心。爱你的人和你爱的人如何抉择。“恨不相逢未嫁时”是一种怎样的感受。大概书中就讲了这些吧。
全书的情节比较扯，不过武侠大多如此。而立之后再看，总觉得武侠反倒不如现实世界的故事精彩。看来童年的回忆，最好还是留在回
阅读全文>>>关于“读后感观后感”，我写了一篇文章，欢迎大家来阅读。希望这篇文章能够帮助你，不妨将其收藏起来。但是记住，真正的读后感需要自己的思考和理解。我们应该按照自己的框架来整合文章内容，进行更为系统的思考。当我们阅读完作品后，我们能够感受到思想得到了升华。因此，读后感能够让我们表达对书籍的理解和感受。
读后感观后感【篇1】《断舍离》是一本推崇现代家居整理的书。
断——不买、不收取不需要的东西。
舍——处理掉堆放在家里没用的东西。
离——离开对物质的执念，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。
断舍离“的要点之一在于，要以思考自我真正需求为中心，而不是成为物的附庸，从而达成人生清爽高效的自有境界。
生活中如果真的能够做到书中传授的整理技巧，果断”断、舍、离“，家里自然干净整洁。怕就怕知易行难，下不得狠心决心。
女人天生爱购物，网购方便快捷更是刺激了购买欲，不断买进的同时也引发了存储问题，再多的容纳空间也无法满足与时俱进的购买能力。东西越买越多，空间越来越满，房间越来越乱，心情越来越烦。当时因为头脑一热所以购买，到手了之后却并不觉得有多需要，这种情况太多了，舍不掉的”鸡肋“也积累的太多了。
果断舍弃用不到的物品虽然是个亡羊补牢的办法，但是如果能够做到冷静购物，不迷恋物欲，不因一时兴起而盲目消费，不将许多不大需要的东西弄回家，从根源上斩断购买欲才是治标治本的好方法。
生活中的居家整理该如此果决断舍离，对于情绪，又何尝不是如此呢？尽快整理好心境，舍弃那些让自己感觉不快的负面情绪，心境越来越开朗，生命越来越积极。
断舍离是源自瑜伽和佛学的哲学观念，与其它鸡血汤不同之处在于，它想告诉我们：人生整理不在于贴标签式的整理本身，而是静下心来检视自己的房间和人生，到底哪些是多余之物，鉴别出来就要毫不犹豫的丢掉，由此发现真正自己的需要什么，以及自己想到底要成为什么样的人？
人的一生其实很短暂，如何在有限的时间活得精彩。林肯说过一句话，真正重要的不是生命中的岁月，而是岁月中的生命。
问题是：现代人大致都陷入了一种全民式的焦虑：拖延症导致的焦虑，信息过载导致的焦虑，还有失眠，还有选择恐惧症等等。
有限时间与无限欲望和可能之间的巨大鸿沟，沟壑难填。
怎么办？我们几乎都需要跟自己来一场”断舍离“。
断舍离，是一个心智历练的过程，是一种做减法的修行。
断舍离，不是教导你怎么活，因为也没有人能教导你怎
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