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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。陆犯焉识读后感专题给大家汇集了大量关于陆犯焉识读后感、陆犯焉识读后感精选等，希望丰富的陆犯焉识读后感内容能够对大家有所帮助！
写作品读后感有什么要求呢？阅读作品后，一定有什么触动了你，可能是某一瞬间，可能是整篇围绕的意志和情感。 写读后感，可以让自己更清晰的理解书中的思想和观点，以下是一篇关于“陆犯焉识读后感”的深入探讨和分析，将这篇文章分享给您的朋友们一起讨论分享知识！
陆犯焉识读后感(篇1)作为一个地地道道的北方人，我对上海这一城市的最初印象，来自一代歌后邓丽君。
＂夜上海，夜上海，迷失的不夜城＂
伴着邓丽君如夜莺般娇柔婉转的嗓音，我脑中慢慢勾勒出一幅奢靡繁华的景象：十里洋场霓虹灯闪烁、终日不灭；百乐门前舞女巧笑的倩影；还有黄浦江，船只川流不息，不顾一切似的奔向远方
但长大后，我对上海的印象又发生了改变。石库门一幢幢、一栋栋排列成行，看起来沉默寡言，却又像是将这房子、这城市的秘密娓娓道来；还有那冬日里的老虎灶，在没有暖气的旧年，无数老上海人靠它烧出的热水熬过漫长湿冷的冬天；弄堂里的粉笔画出的跳房子图案、清晨深夜里买早点宵夜的推车老上海在我的脑中逐渐丰满，直至有血有肉。它衰老又年轻；繁华又贫瘠；曾遭遇过无数重创，却又一次次顽强地站起来
上海让人迷恋，吸引我逐渐深入地探寻她的秘密与魅力。我尤其喜欢上海的女子，这得益于各类电影，画面中的上海女子，身材苗条纤细，通身气派如神仙妃子却又不失南方女子的柔美温婉。惹人为其魂牵梦绕。
后来读严歌苓的小说，发现她的小说里常有上海女子的影子：《芳华》中美丽的林丁丁和卑微的何小曼；《寄居者》中孤绝坚强的may等。还有，《陆犯焉识》中的女主角冯婉瑜。
我能理解冯婉瑜。一见钟情，二见误终身，足矣形容冯婉瑜对陆焉识的爱情。你看，无知少女懵懂无知中嫁给一个会四国语言、曾赴美留学、20岁最年轻教授，而且，人家还是相貌堂堂一米八二的美男子。你说，你开不开心，惊不惊喜，意不意外？可是，你只是一厢情愿，人家根本不爱你，不仅是因为三观不和，还有中间夹着的一个别扭的恩娘这样下去，简直要变成三流言情的开头。但是，严歌苓就是严歌苓，在她冷峻中夹杂着黑色幽默的笔触下，时代的大画卷缓缓铺开，两人的命运随着时代的变迁，跌宕起伏。
一开始，冯婉瑜是卑微的，陆焉识在美国如何，她不可能半点风声都听不到，却选择默默原谅。
当陆焉识到了西宁，她似是觉得当年那个远在天边的少年终于和她的距离接近。冯婉瑜觉得好幸福啊，每日例行的秀娟小楷一封家书送往西宁，又每隔一段时间收到的陆焉识特有的苍劲笔触一
阅读全文>>>电影《超能陆战队》讲的是一个小男孩小宏，因为他哥哥的创造，他拥有了一个机器人“大白”。大白和小红建立了深厚的感情。大白的一举一动都很搞笑。可是后来，大白被教授拿到了。
就这样，小宏、大白、小宏的朋友组成了一个超级团队，与教授发生了激烈的战争。
《超能陆战队》观后感【1】今天，我和奶奶一起去看了一部刚上映的电影——《超能陆战队》。这是一部老少皆宜的动画电影，让人百看不厌。
这篇电影主要讲的是在很久以后的美国旧金山，主角小弘三岁时父母双亡，他和他的哥哥泰迪由他们的姨妈抚养长大，兄弟俩是一对才华横溢的人，小弘发明了一种微型机器人，而他的哥哥则发明了大白—1个胖乎乎的机器人，大白很好的诠释了"医者仁心"这个词。
小弘发明的微型机器人在科学展上也很成功，但那次科学展也给他带来了极大的痛苦。他的兄弟在科学展览的火灾中丧生，以救这位教授。后来发生的许多事情愈发让他在痛苦中无法自拔，但复仇之心让他渐渐重拾信心，哥哥泰迪的同学也加入了这个动画版的"复仇者联盟"中，那个才华横溢的小弘又回来了，他给联盟的每个成员包括大白都制造了装备，复仇正在进行中……结果大家都是能够想象的，正义战胜了**。
这部电影融合了科幻和喜剧两种元素，片中的想象力使孩子和家长都浮想联翩，而小弘的一句话："换个角度去想问题。"让我在困惑的时候受益匪浅。
我不知道未来的科学技术会变成什么样子，但我希望每一个科学家在发明更先进的科学技术时，都要有真善美的心，保护我们的人类和地球！
怎么样?你喜欢上这部电影了吗?喜欢就去电影院看吧!
《超能陆战队》观后感【2】今天，我**了一部美国大片，名字叫《超能陆战队》，导演是唐·霍尔主角是呆萌的机器人大白和它的主人小宏。
大概内容是这样的：
在一个融合东西方文化(旧金山+东京)的虚构大都市旧京山(sanfransokyo)中，一位精通机器人技术的小神童小宏发现，这座充斥高新技术的城市正遭遇着一场犯罪危机，为了拆穿阴谋拯救家园，他将携伙伴机器人大白，与一伙生拉硬凑的菜鸟团队组成"超能陆战队"联盟，共同作战抗击罪恶。
影片中最感人一幕是小宏和大白去救卡拉汉教授的女儿时，在时空穿越时一个建筑残骸砸到了，大白用它的身体挡住了，但他的推进器失效了，就在这一瞬间，大白要求用火箭拳把他们打出去，()自己掉入未知的领域，小宏伤心万分。
最后，小宏发现大白的芯片还在，然后
阅读全文>>>你在写作品的读后感的时候有思路吗？在读过作品后，我有很多前所未有的想法。这里推荐大家将自己的感想写成读后感，进一步加深对作品的理解，我们为您整理了关于“超能陆战队读后感”的详细介绍，即使只是一个小笑话也要分享给您的朋友！
超能陆战队读后感 篇1前段时间，我看了一部迪斯尼动画片《超能陆战队》。影片中呆萌善良的大白简直把我萌化了。我好想有一个像大白一样的朋友。因为它一直在付出，从来不索取，真是一名“暖男”。
大白几乎面无表情，它没有嘴巴，只有一对小眼睛。是一个充气的“白胖子”。片中的大白是一名医护机器人，它可以通过摄像头等设备扫描目标用户，感知其体征，健康数据和情绪，然后采取措施进行健康护理。只要对方表现出任何不适，它就会第一时间扑到身边。冷了，它就化身天然暖宝宝，拥你入怀。丢东西了，它会穿越大半个城市去找回来，不高兴了，它会不惜一切代价卖萌，只为博得你开心，遇到危险了，它会不顾一切保护你，想找点乐子，它还会带你装酷带你飞……主人公小宏在片中两次被大白抱住的时候，体贴的大白甚至调整了自身的温度，来提高主人的体温，以让他感到更加舒适。
大白给了主人公小宏哥哥般的爱，它让小宏明白了：科技其实并不是为了复仇而生，而是为了更好的服务人类。大白，你耐心温和的性格值得我学习。我多想有一个像你一样的朋友啊!
曲折的故事情节令我感动，更为大白的无私奉献点赞。我们周围也有很多需要帮助的，比如给老年人让座，带年幼的孩子过马路，只要我们有爱心，就会让世界变得更美好。后来，小宏和哥哥的机器人“大白”发现了一个面具人，还能指挥小红的小机器人。小宏把哥哥的机器人——大白升了级，壮着胆子去抓面具人，因为小宏觉得只要抓住他，就可以知道大火是谁点着的。经过哥哥的好朋友们的帮助，大家终于抓住了面具人，可让人吃惊的是，他居然是卡莱恩教授，教授居然还活着，并利用了小宏的机器人，最后，警察带走了他。
超能陆战队读后感 篇2寒假期间我观看了电影《超能陆战队》。这部电影深深地打动了我，直到今日我也未忘记。
电影讲的是一个小男孩小宏，因为他哥哥的创造，他拥有了一个机器人“大白”。大白和小宏之间建立了深厚的感情，大白的一举一动还很搞笑。可是后来，大白被教授拿到了。就这样，小宏、大白、小红的朋友组建了一只超能战队，和教授之间发生了激烈的战争。
电影的结尾让我的内心受到了深深地触动。大白为了救小宏，宁愿牺牲自己
阅读全文>>>阅读作品其实是一种观看，而我们可以将自己的理解和感受转化为一篇观后感。正确理解所学知识，进行反思并撰写观后感非常重要，通过写作可以梳理头绪、整理思维。为了帮助您更好地了解“超能陆战队观后感”，趣祝福的编辑耐心搜集了相关资料，希望您能仔细阅读本页内容！
超能陆战队观后感 篇1小宏的哥哥，泰迪是位善良、阳光、乐观、有追求的青年，面对有点叛逆的小宏，他表示理解弟弟的需求，同时他又顺势引导弟弟用更合理的方式来追求自己喜欢的机器人设计。在这一点上，泰迪的做法简直是一流的心理咨询师还春风化雨。所以他设计出来的大白也是那么温暖人心，细致周到。大白是一个人类身体健康专家，影片中大白却一直是一位出色的心理康复专家。他的一些语言及行为可以给到我们心理咨询师一些参考及学习。
泰迪因为救导师而意外去世了。小宏一时沉浸在丧失之痛中无法自拔。他对什么都没兴趣，包括他最爱的机器人。因为这样无意中的`小受伤启动了大白开始工作。面对小宏的悲伤、愤怒、无奈。大白这个看起来软乎乎的萌娃娃，格外温柔而坚定地反复说：他(泰迪)就在这里。一开始这话似乎没什么效果，当小宏又一次情绪爆发时，大白启动了录像，泰迪一次次坚持完善大白的过程播放了出来。小宏流下了感动的泪水，至此小宏彻底接受了泰迪已经离开的事实，也真正感受到哥哥泰迪虽然人不在了，但他对自己的关爱还在，一直都在。明白了爱唯有好好生活，爱自己才是纪念哥哥的最好方式。所以在揭发和阻止复仇阴谋时，小宏对因失去女儿而伤心、愤怒、甚至疯狂的卡拉汉教授说：她就在这里!这句话同样也对卡拉汉教授起到了震撼作用。
影片中还有一个细节，当带着仇恨的小宏准备杀死卡拉汉教授时，泰迪的同伴都阻止他，因为任何人都没有权力来杀死另一个人，不管有多可恨。这一点小宏在大白的疗愈下也得到了成长。所以当卡拉汉准备杀死利克为女儿报仇时，小宏及时制止了他。小宏说可能理解教授的伤痛，但是他没有权力这么做。当小宏亲自说出这些时，意味着小宏不但走出了曾经的心理阴影，而且比以前更强大了。
影片还重点展示了和大白的最后的分别。如果说泰迪和教授女儿的死是意外，让人突然，难以接受。那么眼睁睁地看着暖心的大白要离开自己，还是永别，那是何等的痛苦。但是这一次小宏承受住了。因为虽然他和大白这个机器人分别了，但是把大白那种关爱人类的精神传承了下来。从这个意义上说大白仍然在，永远在。
影片中除了用语言来疗愈丧失之
阅读全文>>>一个优秀的著作就像一座灯塔，为航海者指引航线。尤其是当我们读过该作者的作品后，书中的故事情节会让我们深陷其中，难以自拔。每个人对同一本书的理解程度是不同的。通过探索“赏识教育读后感”的内涵，我们可以更加了解到更多有趣的事情。我相信这个建议会对我们有所帮助！
赏识教育读后感【篇1】《赏识教育》的读后感 大满镇城西闸学校 陆少娟 读了周弘老师《赏识教育》，我感触颇深。周弘老师把赏识教育总结成一字诀、两个宝、三字经、四个梦、五次飞跃、六个特色，很是精辟。周弘老师讲到：我们不仅要爱孩子，更要懂孩子。如果不会爱，就会碰壁。时代不同了，现在孩子的特点是高智商、高敏感、高脆弱。如果家长还停留在打是亲骂是爱的阶段，因为分数不高而打孩子，认为孩子只能成功，不能失败，那这样的孩子会很脆弱，因为他经不起失败，害怕失败，恐惧失败，一旦失败，就会一蹶不振。成功未必幸福啊!所以周弘老师提出：不仅要给孩子成功感，而且要给孩子幸福感。将成功变成长，在成长道路上让孩子有幸福感，孩子不怕失败，想不成功都难。而且作为家长，要坚信自己的孩子行，不要怀疑自己的孩子。这就需要让孩子解除“怕”字，在玩中学，学中玩，玩成师，苦成匠。 周弘老师的女儿是残疾人，他就是坚信女儿一定行，在女儿的成长的道路上，他始终赏识自己的女儿，让女儿有幸福感。周弘在教育女儿的道路上，有两个宝：学说话、学走路。一开始我有点不理解，但是听着听着，我理解了，当孩子学习不如人家的时候，就要想想学说话，允许孩子有差异，有的孩子说话早，有的孩子说话迟，说不定说话迟的孩子会更有出息呢！当孩子考试考砸的时候，也不要急于动怒，就要想一想学走路，允许孩子在学走路的时候跌跤，跌跤后再爬起来，慢慢就学会走路了。这样一想的话，作为家长的'我们，就会静下心来，和孩子很好地去沟通，允许孩子失败，让孩子觉得你够朋友，雪中送炭。周弘老师就是始终保持这样的心态，才使女儿在成长的道路上跌跤姿势越来越稳健，最终在学习的道路上越走越远，越来越成功。看到这里，作为家长的我，我在反思自己:在教育女儿的过程中，我存在着不少问题。不容置疑，我是爱女儿的，但我对女儿的爱是狭隘的。也许是我的另一种身份在作怪，因为我是一名教师，看到班上优秀的孩子，就恨不得把所有优秀孩子的优点集中在自己女儿身上，所以我总是照着我的方式去要求女儿，根本不去考虑女儿能不能达到，如果没有达到我的要求，我就
阅读全文>>>你是否在寻找作品名的观后感呢？我们可以通过文字把心中的感受写出来，写一篇观后感，观后感加深了我对作品的印象，欢迎来到本篇文章编辑为您提供的是“犯罪观后感”，期待这些技巧能够为你的 恋爱 生活带来改善！
犯罪观后感 篇1青少年是祖国的未来，民族的希望。青少年时期，是一生中的黄金时代，是世界观的形成阶段，是决定一个人有无作为的关健时刻，具有精力充沛、记忆清晰、思维敏捷等优点，但也存在着思维片面、情感不稳定、容易冲动、行为偏激等弱点，引导不好，容易养成不良习惯，走上犯罪道路。因此，认真分析青少年犯罪的原因特点和采取积极的预防措施十分必要。
一、基本情况
目前，全县各级各类学校共计199所，其中教师进修学校1所、职业高级中学1所、高级中学1所、完全中学2所、普通中学11所、完全完小140所、教学点36个、幼儿园7所。有在编职工3251名，学生71713名。有法制副校长136名，其中公安民警91人、检察院检察官1人、法院法官1人、司法干警5人、村党总支书记3人、村委会主任1人、村委会治安员34人。
二、青少年违法犯罪特点
(一)类型较为单一。主要集中在盗窃烟、玩具、食品、化妆品、摩托车等侵财类案件和殴打他人为主的伤害类案件上。侵财类案件中青少年的犯罪动机主要表现为贪利型，大多以侵占他人钱财为目的，得逞后伙同他人共同挥霍、享乐。伤害类案件中青少年犯罪动机主要表现为报复型，大多因日常琐事产生不和，出于报复，殴打他人。
(二)犯罪方式多为团伙化，共同犯罪较为突出。青少年的心理特征表现为迷茫、空虚、自卑，对社会认识不足，加之体力较弱，为了寻求自我保护和讲哥们义气，往往相互纠合，拉帮结派，凭借人多势众，互相壮胆，有恃无恐，实施犯罪。
(三)犯罪低龄化倾向越来越严重。
三、犯罪原因
通过调研，我们认为导致青少年违法犯罪的原因十分复杂，归纳起来，主要有主、客观两方面的原因。
(一)主观原因。
1、部分青少年认识问题的能力和辨别是非的能力较差，看问题简单、片面，待人处事往往感情用事，很少经过深思熟虑，常常不计后果。交友不慎，很容易被人利用。
2、少数青少年法律观念淡薄，不学法、不懂法，往往从一些影视作品、电脑游戏、书刊杂志中，吸收一些不健康的内容。
3、少数青少年性格内向、孤僻，加上来自学校、家长、社会等方面的压力大，心理长期受压抑，缺乏倾诉对象，平时又得不到正确的引导，成为违法犯罪
阅读全文>>>星期三的晚上，因学校要求，我和同学一起观看了一场老电影少年犯。
电影开篇镜头是一台警车，拉着新进少年犯来到少年管教所。车中的一个孩子，往车窗外看，看到人群中有他的妹妹和母亲在追逐他的车。镜头跟着母亲和妹妹走，妹妹从人行道跑到车道，从车道跑到人群中，接着绊倒了，举着伞过往的人们淹没了他的妹妹和妈妈，这个车中的孩子懊悔地低下了头。远去的只有“嘟嘟”的警笛声，天空仍然下着蒙蒙的细雨。这个镜头显得十分悲伤，我在想：或许，这个孩子的心一定很痛，他或许在流泪。
这电影中最突出的是方刚。从我的角度看，他是一个社会的流氓。在课堂上，他并没有认真听讲，而是在睡觉。同学好心叫醒他让他注意听讲，可他一醒来却是一拳将同学打倒，并且使老师的眼镜打飞，公然与老师对抗。队长为此打了他一巴掌，而方刚却借此谎称自己吞了剪刀，想制造混乱，伺机逃跑。但是，他良心未泯。他看到队长们一直鼓励他，抢救他，最后道出了事情的真相。
这部电影使我重新认识了这个社会，社会上既有好人也有坏人。有许许多多的青少年因犯错而进入了少管所而受管教，但是为什么青少年知道法律，仍出来做错事，从而走上悲惨的道路。我想，也许是家长的教育的不足，也许是自身对自己已经完全放弃，对一些不能接受的事实而低头，对生活不抱任何希望。这部电影启示我们：我们要知道法律，我们不能辜负家长们的期望，家长们也应好好地教育孩子，不能教坏孩子，不能使这些祖国的花朵凋谢，我们面对种种的不公平也要抱着积极乐观的态度去面对，美好的生活等着我们。
第五篇范文：观少年犯有感
今天，老师组织我们观看了少年犯这部电影。看完后我们感慨万千。下课后同学们纷纷议论他们的犯罪原因。
看着那一个个和我们年龄相仿的少年，穿着灰色的囚服，剃光了头发，带着手镣和脚扣，周围是电网。简直是让他们插翅难飞，如果他们没有犯罪，现在也会向我们一样在明亮的教室里学习，自由自在的生活。
他们为什么会犯罪呢?是冲动，不是。是为了一己之私，也不是。问题就出在他们——不懂法律。“法律”这个词让人们想到的是一个国家的尊严，如果一个人没有了尊严，他就在这个社会上无法立足，而更何况一个国家呢?“国有国法，家有家规”。这句话已流传至今，一个国家要想强大，就的制定法律，人民也得遵纪守法，不能胡作非为。
那他们为什么不想想自己的父母、亲人呢?影片中有一名中学生因犯罪被带走，他奶奶天天盼，日日哭，
阅读全文>>>俗话说：身体和心灵，总要有一个在路上，放飞心灵的途径之一就是读书，读完作者写的作品我被感动了。如何才能写好一篇读后感？经过编辑的积极努力我们最终完成了这篇“读后感”。
读后感 篇1看完这本书，我的心中对“教育”更加清晰。中国文化有五千年的悠久历史。这个国家被称为礼义之地！
这是每个人讲礼、讲义的国度。《礼记.学记》是先祖最好的教育学论著，作者倪敏达校长感叹自己师范院校毕业，做了十几年校长，回头学***文化后才能用一句话回答出什么是“教育”。
他叹为观止啊，全世界找不到再好的教育学论著了，再学这么厚的十几本还是不如一千多字的《学记》，只要我们能够深入学习。
《说文解字》里对“学”解释为:学者，觉也。所以这一门学问就是让我们觉悟的学问，觉悟宇宙人生的真相。
《大学》讲自己怎么学，《礼记.学记》讲怎么教，教和学都有。有一个事实真相，我们身为老师要有所体会，那就是:
讲课的总是学生，听课的总是真正的老师。为此，我今天真的觉得，在教室后面坐几个小时听老师讲课不容易。
郑和七次去西部，不是为了打仗。他在干什么？事实上，他七次带着28000人的舰队去西部做教育！用《礼记.
学记》的话来讲叫“化民成俗”--教化人民形成良善的风俗，用****的话叫构建和谐社会。郑和第一次下西洋就把最好的科技文化传给古印度柯枝国，他们“咸仰天而拜”，整个国家都来拜我们中华先祖。因为仅仅几年我们帮助他们:
实现了物质文明、精神文明和和谐社会。历朝历代用伦理道德的教化致天下太平的例子很多。用今天我们教育厅领导讲的:
我们中华先祖的基础教育一脉相承就是伦理道德教育，也简称“五教”（五伦关系）:父子（有亲）、君臣（有义）、夫妇（有别）、长幼（有序）、朋友（有信）。
当代十七大党的教育方针也是坚持“育人为本，德育为先”。育的是中国人，育‘大心量又不失其赤子之心之人’，简称“大人”。他能够替别人着想，有仁爱之心。
只有先成为这样的人，才能培养出一大批人。这门培养大人的学问就叫“大学”，其理论方法在:格物致知诚意正心，修身齐家治国平天下。
所以《礼记.学记》和《大学》都告诉我们如何培养大人，其不同就在于《大学》讲做大人的方法，是自修。《学记》讲自己学好，怎样帮助别人，就是怎么办教育。
从《礼记.学记》看教育的本质，所以办教育是育人，不是育语文、数学、英语、一百分。读书笔记.
教育的本质是以身作则，挽回损失。童
阅读全文>>>“家读后感”成为广受瞩目的话题，趣祝福的编辑想分享一些心得。阅读并深思后，我们会发现自己知之甚少。读完作者的著作，我们需要吸取很多知识。将感悟写成文字，记录下自己的人生历程。愿这为您提供更多启示！
家读后感 篇1书中介绍了从古到今的16位教育家。品味到了他们不同的教育人生和共同的教育情怀。读此书感慨颇深。让我明白了他们之所以成为“家”是和他们执着的追求和忠诚的实践离不开的。
其中给我最深的感悟教师要不断地学习。教书的人自己要多看书，要看多家之言，才能融会贯通，才能领会到理论的精神实质。教书不一定只看与本学科知识有关的书籍，还应该看其他学科的书籍。看多家之言，要用去一部分时间，从形式上看影响工作。实际上，正因为看书，才看清了日常工作中哪些是无效劳动，从而去掉它；因为看书，才学习了更科学、更有效的教学方法。
其次是这些教育家对教育的执着追求。一个人如果没有对教育的执着，心中没有梦想，没有信念是无法支撑他做好任何一件事情的。他们从平凡的细节开始，从一个教书匠开始，并不满足于现状，怀着梦想，并脚踏实地，放弃一些利益的诱惑，专心于自己的追求。在面对着别人的质疑和疑惑时，以自己的智慧赢得别人的信任，用学生的成功证明自己的对教育正确的理解。
第三 ，这些教育家都把无私的爱送过孩子。记得高尔基说过：爱孩子，这是母鸡都会做的事情。但是他们更懂得怎样去爱，用自己的智慧艺术地去对待孩子。真正做到让学生从内心深处感受到师爱，这才是每一位老师应努力追求的。
第四，要坚持写作。乐于读书、勤于动笔、善于总结和反思是这些教育家共同的特点和爱好。正如全国特级教师窦桂梅所说的：“写作不仅是积累经验的一种方式，更是逼迫自己勤于阅读和思考的强劲动力。坚持用文字记录自己的教育生活，让忙碌的自己不断与宁静的自己对话，你会获益良多……”。
学习，反思，提高，我想这是所有教师应该坚持和秉承的。教育家之路给了我以无数的收获和启发，他们崭新的教育思想、丰富的教育理论和成功的教育教学实践将不断激励我在教育教学的道路上越走越有力量，脚步也越来越坚实。
家读后感 篇2《法老的探险家》大概讲述了小特使米内迈斯的日记：故事发生于公元前1472年，米内迈斯是个孤儿，被他的舅舅卡玛克庙的神父收留，同时他也是法老图特摩斯的好朋友。法老和他的嫡母哈特谢普苏特女王一齐统治埃及，女王打算派出一支探险队去神秘的国度彭特，图特摩斯
阅读全文>>>笔者搜罗众多资料，最终写就了这篇名为“弓读后感”的文章。人无书不行，就像没有空气一样无法生存。作者所写的作品中，精彩的情节让人深深地思索。在阅读时，思考与反思是密不可分的。笃信您在阅读本网页内容后必将受益匪浅！
弓读后感 篇1妈妈给我买了一本书《黑豆和他的弓》，书写的是真好，里面的内容真令我感到羞愧。
因为黑豆是一个孤儿，父母都去世了。但好心的伯父收留了他，但是伯母不喜欢他。在伯父要外出去弹棉花的时候，黑豆所说的一句话真的很坚强，他说:“伯父带我去吧，我想靠自己的努力挣口饭吃。”这话虽然简单，但却富有震撼力，没有多少人能够说得出口。这让我想到了我再遇到困难的时候总是寻求大人的帮助，有时候自己虽然想去做那件事，但却没有决心和毅力，我真的很佩服黑豆。妈妈想让我学一技之长而我却坚持不下来。而黑豆在挣钱的同时，他的弓也是弹的那样优美，那样动听。就在他要回去的时候，小提琴问可以让他留下来嘛，黑豆却拒绝了，因为他不想依靠任何一个人，他想靠自己的努力活下去，替他的的父母活下去。
看完这篇文章，我下定决心以后我虽然不能像黑豆那样靠自己活下去，但我可以以后有什么困难可以自己试着去解决，不会的问题，自己多思考一下，实在不会再去找爸爸妈妈问一问，让他们讲一讲，然后再靠自己的努力去解决它。我以后也要做个独立自主的好孩子。
弓读后感 篇2梁羽生的小说。记得小时候家里有半部书，没看完。但是对主人公的名字却记得很清晰：历胜男，金世遗。只记得男主武义高强，漂洋过海，葬身鱼腹；女主从小悲惨，要替父复仇，女孩当男孩。然后还还未尽兴就没了。
某天在水木上看到有人提起这两个主人公，想起了这本书。找到电子版图书，一半听完一半看完。在上下班的路上，用tts合成来听。感觉在线和离线两个声音，韵律不是很好，但不影响理解。书中有不少错误，看过文字的大部分能被脑补正确，只是每听到一处念错的地方，不禁会心一笑。尤其是主人公的名字经常念错，真的应该好好处理一下。用2倍的速度读，感觉是很方便，给上下班的途中，增添了一些乐趣。
这本小说讲了爱恨情仇，可能也是大多数武侠的主要矛盾点。不过这段恋爱可真的是让人揪心。爱你的人和你爱的人如何抉择。“恨不相逢未嫁时”是一种怎样的感受。大概书中就讲了这些吧。
全书的情节比较扯，不过武侠大多如此。而立之后再看，总觉得武侠反倒不如现实世界的故事精彩。看来童年的回忆，最好还是留在回
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