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四年级景点作文

四年级景点作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。四年级景点作文专题给大家汇集了大量关于四年级景点作文、四年级景点作文精选等,希望丰富的四年级景点作文内容能够对大家有所帮助!

1三年级景点作文16篇

经过大量搜集,小编精心整理了“三年级景点作文”,文章仅供您参考。作文是培养语文文化意识的有效方法,写作时与自己对话能使思路更加清晰。如果想要写出优秀的作品,就需要多阅读优秀的作品,并且多加练习写作。

三年级景点作文【篇1】张家界位于湖南省,是我国第一座国家林公园。这里风如画,方圆360平方公里,拥有300个景点,上千处潭、湖、溪、瀑,上万种珍稀动物,堪称人间仙境。

八月中旬,我和妈妈还有两个小伙伴等一行六人,来到了张家界,圆了我们久违的梦想。一周的旅程,我们游览了天子山、黄狮寨、金鞭溪、黄龙洞等十几个景点。一处处雄奇秀美的山石林木,伴随着一个个神话传说,都让我回味无穷。

十里画廊绿树岩石蓝天交涌,就象一幅十里长的山水画卷,因此而得名;金鞭溪涓涓流水上的悬崖峭壁,每一块石头都有一个美丽的传说。据说大型电视剧宝莲灯、西游记、虹猫蓝兔七侠传,都是在这里拍摄的。半空中那个“劈山救母”的巨石,讲的就是宝莲灯里的故事;我们来到了黄龙洞,那里有响水河、天仙瀑布、卧松奇观,那个定海神针100年能生长1厘米;我们还乘坐百龙天梯到了天子山顶,天梯在万丈深渊里缓慢慢上行,云雾从身边飘过,原始森林尽收眼底;我们还参观了土家人的居住地袁家寨子,神话“张家界有顶神”,意思是:张家界的风景很美,连神来都不想走了!

我陶醉在张家界的风光里,长大以后我还要再来张家界,再一次圆梦张家界!

三年级景点作文【篇2】我的家在古城西安,这里有许多名胜古迹,如:钟楼、鼓楼、小雁塔、大雁塔等等,今天我给大家介绍的是大雁塔。

大雁塔位于西安市的南郊,有南广场﹑北广场以及大雁塔组成整个大雁塔景区。

北广场的音乐喷泉最美丽。每到整点的时候,会播放一些音乐。跟着音乐的旋律,水柱高低不同,样子千奇百怪,有莲花朵朵;百米变频跑道;云海茫茫;海鸥展翅;蝶恋花……这个时候,音乐喷泉外人山人海,里三层,外三层。音乐喷泉表演的时候,人们的欢呼声十分震耳。还有一些淘气的小孩子,会不听大人们的劝告,跑到音乐喷泉的中间,左闪右躲,跑来跑去,和水花做着迷藏,最后还是被谁淋湿了,但他们依然哈哈大笑。

南广场有:“水景落瀑”﹑“主题水景”﹑“观景平台”等景观。在南广场的中央,有一个高四五米的玄奘法像,游人经常在这里照相留念,在它的东边,有一个很大的莲花池,夏天,这里开满了美丽的莲花。

南广场和北广场之间,就是赫赫有名的大雁塔。曾以“唐僧取经

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2景色四年级作文

自从我们开始学习语文以来,作文一直是我们的陪伴。只有通过训练,我们才能写出优秀的文章。那么,如何写一篇好的作文呢?考虑到您的兴趣爱好,小编推荐一本书,它叫做“景色四年级作文”。希望通过阅读本文,您可以获取一些知识和提升您的能力的经验!

景色四年级作文【篇1】

原野上落叶飘零,丛林中繁花落尽,而城市的树木依然苍葱,路两边绿草如茵,点缀在冬青丛中一簇簇月季花毅然在冷风中摇曳着、绽放着,火红的、淡黄的、粉红的、纯白的,色彩缤纷,艳丽无比,给人以暖暖的感觉。

白杨树挺拔向上,葱绿的叶子中开始有泛黄的树叶点缀着,似乎仅仅是初秋的感觉。路边的法国梧桐黄叶多起来了,风起处,飘落了几片,也只是秋风扫落叶的意味。街心公园里的龙爪槐,头上还顶着那奇形怪状的绿色帽子,显得还是那么精神抖擞;一棵石榴树,已满树的金黄,稀疏的叶子中还点缀着几个涨红了脸,开着口笑的石榴,好像在为人们的思想境界的提高而高兴。

马路右面的洋槐叶已落尽,干枯的枝丫显得苍凉,而左侧的国槐还一如既往地郁郁葱葱,显得精神抖擞,似乎在展示着中国人的气魄,中国经济的持续高速发展。

一个大型超市的门前,一些退休的老人一大早就排起了长队,等着购买白菜和大葱。尽管现在中国社会物质生活日益丰富,新鲜蔬菜一年四季都能买到,可经历过艰苦岁月的老人还是保留着那些悠久的传统习惯,过着朴素的日子,他们不辞辛苦,冒着早晨已显寒意的冷风,站在那儿排着队,为漫长的冬季储存白菜和大葱而等待着。

骑车穿行在马路上,不时有穿着前卫的时髦女郎擦肩而过,惹来行人的注目,她们大多身穿长裙,脚蹬长靴,披着洒脱的风衣,凸现出婀娜的身姿,漂亮的秀腿,给初冬的城市街头带来一道亮丽的风景。

写冬天的优秀作文5篇_关于冬天的作文 一个老太太推着三轮车有点蹒跚的走着,车上是腿脚更加不便的老伴,他们边走边说着什么,面带着微笑,没有一点对生活的哀怨,这才是“执子之手,与之偕老”的真实画面,我想这也许这就是我们年轻人所要追求的幸福吧。

以一颗平常之心,感恩之心,感受着大自然的美丽,感受着社会的美好。今年的初冬没有寒冷,心里是柔柔的、暖暖的感觉。

景色四年级作文【篇2】

当我到水景公园时,就陶醉于那个水。

春天,光着小脚丫儿来了,大地一片生机。我漫步而行。拨开一排芦苇,展现眼前的就是那明镜般的小湖。清澈的水流从远处流出,像一块上好的细绸,又像一块光滑的大理石。不久,许多棱角让

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3雨四年级写景作文

雨四年级写景作文 篇1

我喜爱青岛的日落。

我以前没有太关注青岛的日落,直到有一次放学后才有了详细的感触感染。

放学我走在回家的路上,抬头望向天空,只见黄昏快要来临了,但是太阳依旧挂在高高的`空中上,阳光是如斯耀眼,令人无法直视。远眺望去,那默默无闻的山也戴上了红红的帽子,穿上鲜艳的毛衣,归巢的鸟儿也似乎披上火红的纱衣,为我们传送光明和但愿。

太阳慢慢下沉,最后悬在了海面上,为海铺上了一层鲜艳而柔软的毛毯,之后海上不中断变幻的颜色,如红色,黄色,橘色……像一五彩斑幅斓的画卷,是梵高画的暖色调吗?我默默地想。这时远处天连着水,水连着天,水天一色,几只海鸥正披下落日的余晖缓缓翱翔。灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,正如诗人王勃的这句诗“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”。海边好多对拍婚纱照的夫妻,他们一对对要么手拉着手,要么背对背站在海边的大礁石上,沙滩上摆出各种姿势,只听到摄影师“咔,咔,咔”的拍照声,和不时“好,好,好”的惊叹声。

太阳继承下沉,露出了半个脑袋,这时阳光已经不再耀眼,变得愈发温柔起来,可他依然像个迟迟不肯离去的小孩子,一张红彤彤的脸蛋还在张望着这个锦绣的世界,远处泛起了一个卖烤地瓜的阿姨,她戴一顶帽子,坐在路旁的椅子上,不时吆喝一声,“地瓜,香喷喷的地瓜”。声音慢慢的,她的声音使得夕阳更加柔和,更加饱满。

我喜爱青岛的日落。

雨四年级写景作文 篇2

风,轻轻的,轻柔的;风,也是有脾气的,不会永远的温柔。我想,我是风。

春天的风,老是很温柔的,像母亲的手抚摩着人们,为四季之歌唱起了最柔美的奏章。吹醒了大地,把万物唤醒,把小草吹绿,把花儿吹盛开。我想,我是风。春天的风像我幼小的时候,从那一声啼哭开是,我中是很柔和,皮肤那么柔软,轻轻的,轻柔的,为我唱起了最柔美的人生。

夏天的风,时而小时而大,为四季之歌谱出最独特的奏章。天色的炎热,好像凸起了夏天的风的叛逆与反抗。夏天的风用自己最为独特的个性,在天与地之间留下了他最为独特的身影。我想,我是风。夏天的风好像是我的现在:青春期。独占的个性,叛逆的心理,为我谱出最独特的人生。

秋天的风,那么凉爽,那么诱人,为四季之歌扬起了最欢快的奏章。吹熟了果园里那一个个诱人的生果,吹动了人们的动力,在田间辛勤的劳动,不怕辛劳,不怕留汗,只怕收不到粮食,堆不满仓。我想,我是风。秋天的风像一个成熟的青年,在为了自己的事业打拼,为了

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4雪景四年级作文系列

想了解“雪景四年级作文”趣祝福小编帮您解答,作文是培养学生语言表达和思维能力的必要方式,同时也可以激发我们的想象力,让我们变得更富有创造力。要写一篇优秀的作文,我们需要静下心来思考,同时遵循一定的标准格式。那么,一篇作文的标准格式是什么呢?

雪景四年级作文【篇1】

或许,是时间冲逝了曾经专属的纯真,当经历的许多无情地感受后,原本善良的心也冻僵了.

情商的时钟忘了摇摆的方向,是挫折的阻力还是前方的渺茫?只是偶然听到一首很感人的歌,才会把自己从冷漠荒寂的现实中拽出来,从心底翻滚出一股暖流.

有一段时间,对世界有种狠哀寞的感觉,天是灰的,心也同样灰.

那天,雪下的好大,寒气袭人,不过比不上俄罗斯的冬天.放学路上我缩着脖子,把手藏在袖子里,边滑边跑,打着冷颤回了家.

爸妈有事儿不在家,提前给我买好了午饭.刚坐下,就听见有人按门铃."咦?这么冷的天回事谁吖?"怀着忐忑和好奇的心理,我小心意义的透过猫眼向外寻求答案.

只见一位年过花甲的老爷爷,头顶上,眉毛间都落上了厚厚的雪,一身朴素的老年装也分布着雪的影子,嘴唇冻得有些发紫,,因为上楼太累了,老人家大口喘着粗气,在空气中显而易见."啊,姥爷!"我急忙给老爷开门.

"你妈说你自己在家,我怕你吃不好,在街上给你买了你最爱吃的东西,快趁热吃吧!"老爷挪动着身子,把两袋食物递给了我.

刹那间,感到手上明明很轻的袋子变的好重,想必老爷冒着寒雪和摔倒的危险来给我送吃的,我想说些什么,但我的喉咙像被什么封上了,什么也没说出来.

我请疲惫的姥爷坐下来休息,倒了一杯热腾腾的茶,给老人家暖暖.

此刻的我快饿死了,姥爷看我像饿狼一样大口的吃着,脸上浮现出慈祥安逸的笑,甜甜的,我吃的饭也越来越甜,可姥爷却坚持说回家吃饭,我也只好不舍的应了。

我站在阳台上,望着姥爷蹒跚地在雪地中挪动的脚印,也仿佛烙在我心里。雪还在下着,风,好冷好冷,姥爷艰难缓慢的向前移动,旁边的年轻人却箭步如飞地奔回家,要不是因为我,姥爷就不用受着苦了。

我站在阳台上,顿时感到自己无比惭愧,像个罪人。回想儿时和姥爷的嬉戏,长大后因为任性贪玩和朋友们时间多了,就顾不上陪陪姥爷了……

望着姥爷的背影,泪水不由我控制,仿佛一层层薄雾遮住了我的视线,也渐渐模糊了姥爷蹒跚的背影,但我心中对姥爷的爱却渐渐清晰,是因为心底的那一份真挚的感动,渗化了彼此之间的隔阂。

生活中有太多的感动,虽然细

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5四年级风景作文汇编

怎样才能快速写好一篇作文呢?作文是非常重要的课程,可以提高学生的综合素质,同时也可以激发他们的创造力和想象力。每篇作文都是一个关于自我的思考和总结。所以,“读十篇文章,不如写一篇”的道理在于,只有亲自动笔才能提高写作水平。经过趣祝福的精心挑选和编辑,我们终于推出了最新的“四年级风景作文”,如果需要的话,可以翻阅本文。希望你会喜欢!

四年级风景作文 篇1

难以忘怀的风景、景物,也许大家都会说像长城、桂林、五岳等等名胜风景区。但是,对我来说,令我难忘怀的不是景,而是一位同学对我的帮助。

体育课,我们跟着老师来到大操场。大操场上,草坪上枯黄的小草和小花,似乎在向我们诉说着天气是多么的寒冷。泥地上,似乎只要洒上水,就可以来一场溜冰比赛。

一个排球,给我们讲解了排球的打法和打排球时的注意事项,便让我们自己去找对手练习。我们找到了各自的对手开始练习起来。

正当大家热火朝天地练习时,意外发生了。我的球“飞”了出去,我见了马上追了过去,但没有想到,一不小心,在“冻土层”滑了一下,我的.腿磕在了石头上。顿时,疼的我龇牙咧嘴的,但此时附近没有人注意到我。于是,我休息了一会,便想靠自己站起来。正当我艰难的想要站起来时,我的一个同学王小东,微笑着向我走来,我也勉强挤出一丝微笑回应他。他走过来关心的问我:“怎么了,出了什么事情?”我回答道:“没事,只是不小心摔了一跤。”说完,我又开始想站起来,王小东一见我这样,立刻来扶住我,帮助我站起来。并说:“你真是的,明明不行,站起来都难,还说没事。”他一边抱怨我刚才说的话,一边把我扶起来,并帮我向老师去说明情况。老师知道后,立刻过来,轻轻挽起我的裤腿,我自己也偷偷瞄了一眼,“血肉模糊”,不忍直视啊!老师便和王小东一起搀扶着我去了校医务室包扎。

虽然,这事已经过去了很久,但却深深留在了我的心底,记住了王小东对我的帮助。

四年级风景作文 篇2

六月二十七日,天气非常闷热。阴沉沉的天空中没有一丝阳光,大地仿佛遮上了一层压抑的灰布。我正在望湖楼上游玩,心情如同天气灰蒙蒙的。

远处一片巨大的乌云如打翻的黑墨水,涌了过来。奔腾着,翻越着,一层层的压向大地。霎时,黑云盖住了天空,笼罩着大地。一道银蛇般的闪电撒开了乌云的一角,寒冷的银光令人胆战心惊。一叶轻舟波涛中穿梭,珍珠般的雨点在船板上跳动,宛如一个个可爱的小精灵翩翩起舞。正在我感受到暴雨的壮观场面的时候,

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6雪景四年级作文6篇

论文是一个让你尽情发挥的创造之地,一篇论文通常都具有浓厚的学术色彩,有哪些优秀的论文我们可以借鉴?这篇文章将从多个角度来全面解析和探讨“雪景四年级作文”,这只是我个人的观点供您作为参考!

雪景四年级作文【篇1】

这是20xx年的最后一场雪,下完雪也就要过年啦,俗话说的好“瑞雪兆丰年。” 这场冬雪预示着来年是丰收之年,我在这里也祝大家新的一年里学习大丰收。

昨天下午一点多钟,我吃完饭,就听见爸爸说外面下雪啦!我听后,连忙跑到窗外一看,啊!只见天地之间白茫茫的一片,雪花纷纷扬扬的从天上飘落下来,四周像拉起了白色的帐篷,大地立刻 变的银装素 裹。我不禁想起一句诗“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”真美呀!

那雪花洁白如玉,它是天宫派下的小天将,还是月宫桂树上落下的玉叶呢?雪花像美丽的玉色蝴蝶,似舞如醉;像吹落的蒲公英;似飘如飞;像天使赏赠的小白花儿;忽散忽聚,飘飘悠悠,轻轻 盈盈,无愧是大地的杰作!只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐下,一会落在树枝上,还不时飘在行人的脸上。

看,雪中的人儿,不,是朝气蓬勃的同学们,追呀,跑呀,跳呀,笑呀,与青松并立。雪下的更大了,变成了鹅毛大雪。我和同学们走出教室,跑到操场上,不管天气多么冷,雪下的多么大,就 算雪大到我们热乎乎的脸上也不在乎,因为我们实在是太高兴、太开心呀!又可以打雪仗、堆雪人。

雪是冬的使者,尤其是这第一场雪,它预报着冬天的到来,我爱雪花,因为它美丽、纯洁、无私,能给大地带来欢乐。

雪景四年级作文【篇2】

初六的早晨,我还在被窝里时就听见妈妈大喊:“乐乐,赶紧起床,下雪了,下雪了!‘’”什么,妈妈你说下雪了?“‘我不相信妈妈说的,赶紧穿上睡衣跑到窗台边拉开窗帘,往外看,哇!真的下雪了,外面好一个粉妆玉砌的白色世界,好美啊!

雪还在下,雪花纷纷扬扬的,就像一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞!我伸出手,想去摸一摸那可爱的小雪花,可那雪花刚落到我的手上就化了,我又伸手去接,那雪花纷纷落到我的手上又纷纷都化了。真好玩!雪落在了房顶上,房子变成了一座座白色的冰雕;雪落在了树木上,树木变成了披着白纱的姑娘;雪落在大地上,像是给大地盖上了一层厚厚的棉被,向远处看去,房顶上,树木上,大地上都是白茫茫的一片,一片银装素裹的世界!这样的美景不禁让我想起一句诗,那就是”忽如一夜春风来,千树万树梨花开。“

看着外面的世界这么美,心

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7窗外五年级写景作文十四篇

关于“窗外五年级写景作文”这个话题,笔者认为有必要我们从多个角度进行思考。写作不仅是思维和语言能力的综合展示,还能够帮助我们开拓视野并提高素养。因此,在撰写文章的过程中,我们应该保持思路清晰、组织有序。请您浏览以获取更多最新资讯!

窗外五年级写景作文(篇1)

夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪,教室窗外枝桠疯长,却总挡不住烈日。

学校的窗外总是比任何时候都要美,可偏偏不让带手机,无法保留住那美丽的一幕,所以那些美都留在了我的脑海里。

夏天学校的窗外,亮闪闪的,背景是一群少年的青春。我趴在桌子上,听着枯燥的数学,时不时看向窗外,远处的青山周围,围绕着淡淡的薄烟,犹如茫然的少年时代。转眼回到校内,那碧绿的树叶正闪着光,在微风的帮助下发出沙沙的响,阳光很强烈,照亮了整个世界。

慢慢地,一束阳光照射到了教室内,照在了写满知识点的黑板上。那些字显得熠熠生辉,我仿佛看到了未来在向我招手。

窗外是一个神奇的窗口,它承载了无数人的梦,也寄托了很多人的诗意。在学校,我见过最美的景就是窗外的黄昏。

散尽了繁华,停止了喧嚣,渐行渐远是夕阳,愈行愈远是黄昏。

一到黄昏,我就想起各户人家做饭的情景。家家户户烧饭的烟慢慢升上空,一群小孩在街道上奔跑玩耍,几位老人家坐在板凳上聊天,要在黄昏的衬托下,一切是那么的安详、美好。

我总是在想:为什么美丽的景总出现在学校的窗外?后来发现,那是梦开始的地方。

有空吹吹晚风,看看窗外吧!学校的风,很温柔;景,很美。

人生不过是午后到黄昏的距离,茶凉言尽,月上柳梢头。学校的窗外承载了太多回忆,以至于我稍有一点空闲便在看。

倘若毕业了,那样好的时光,就再也回不去了。

窗外五年级写景作文(篇2)

封镇。

窗外的喊声吵醒了睡梦中的我。迷迷糊糊晃到窗前,街上忽然多了一群穿红背心,戴着口罩的志愿者。督促那些站在门口的老年人进屋、关门。我留意地听着,直到这个爆炸性的消息传人我的耳中。

封镇了?相信这句话足以在居民心中掀起多大的波澜。但不仅仅是这样,每户家庭每两天可指派1名家庭成员出门采购生活物资。一时间,街上又出现了有人提着袋子匆匆前去采购,生怕晚一步就会抢空了。而这一切,都是因为这次疫情。

今年是鼠年。鼠,乃是十二生肖的开端,是一个新的轮回的开始,但没人会预料到这是“噩梦”的开端,偏偏是这春节前后爆发了疫情,全国

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8无四年级写景作文集锦十五篇

今天趣祝福特意为大家整理了一篇“无四年级写景作文”的文章,作文能够锻炼学生的独立思考能力,写作可以让我们发现生活中被忽略的宝藏。好的作文可以体现我们的自身价值,你觉得自己能否写出非常优秀的作文?

无四年级写景作文(篇1)

夜晚,我走在香港的维多利亚港湾边,一边欣赏维多利亚港湾的美景,一边游览星光大道。

夜晚的维多利亚港湾真是美不胜收,到处都是灯的海洋,光的世界。朝大海看去,啊!海面泛着微波,一阵阵海风吹拂着我的面颊。对面雄伟壮观的高楼大厦矗立在港湾边,上面镶嵌着“金丝”和其他五彩斑斓的灯火,有引人注目的紫荆花灯火,有三角形的灯火,还有可爱的“小海豚”……各式各样,闪闪发亮,倒映在大海里就像五颜六色的烟火。

当风平浪静的时候,那星星点点的“灯火”躺在海面上,欣赏着美丽的夜景;当海面泛起波浪时,“灯火”又在海面上跳跃。

一艘艘轮船从海上驶过,向海面洒下了无数金光。

啊!美丽的维多利亚港湾,真是一颗璀璨的明珠,点缀着香港。

无四年级写景作文(篇2)

我的家乡是一个四季分明,山清水秀的好地方。特别是家乡美丽的大通河更让人留恋往返。

春天,万物复苏,树林、小草长出了嫩叶,小燕子又从南方飞回来了,在河面上轻快的飞来飞去。大通河里的冰民、也融化了,河水清澈见底,倒映着周围的青山、楼房、树林,仿佛就像一幅美丽的山水画。“哗啦啦、哗啦啦”的流水声就像一曲美妙的音乐,好听极了。几只鸭子在河里欢快的游来游去,小鱼儿在水里追逐、嬉戏……

夏天,岸边绿树成荫,弯弯的柳条随着微风在摇来摆去,河堤上开满了遍地的鲜花,有红的、黄的、绿的、紫的……蝴蝶飞来了,在花前飞来飞去,好像在跟这些花儿比美。傍晚孩子们在岸边戏水,大人们都提着凳子来岸边乘凉,一丝丝微风吹到脸上,感到格外凉爽。暑假里我和爸爸去河边钓鱼,运气好的话还能钓到几条小鱼,回家让妈妈炖成鱼汤,味道真是鲜美极了。

秋天,是丰收的季节,农民伯伯们忙着去收割麦子了。岸边的小花和小草也“无聊”的慢慢枯萎了,树上的叶子纷纷扬扬的落了下来,铺成了一片金色的黄地毯,踩上去软软的真是舒服极了。

冬天,下起了大雪。大通河河面上渐渐结成了一层层厚厚的冰,星期天,我和小伙伴们穿上了厚厚的棉衣,戴上暖暖的手套,带着自制的小推车,在冰上玩起了滑冰,有的小伙伴们在冰上堆起了大大的雪人,还有的小伙伴们在岸边打起了雪仗,玩得可开心了,都忘了回家。

朋友们!如果您有

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9风五年级写景作文

作文是展示原创力和文学才能的过程,写作让我们更好地概括分析问题并作出准确的判断。写出优质的作文,要能借助形式挖掘出本质,想要快速写好作文应该如何下笔?我相信这会对你的未来有所帮助。

风五年级写景作文 篇1

夏走得突然,秋来得更是悄无声息,这个秋似乎和往年大不相同,有着一番独特的金秋之美。

秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留,而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前,偶尔吹来一阵轻柔柔的微风,就仿佛心灵得到一种洗涤,这是很美妙的事情!

漫步在林荫小道上,随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干,层层叠叠的树叶金灿灿的,簇拥在一起,在微光的照耀下,投射出一丝丝斑驳的树影,好不有趣/。当微风姐姐来临时,无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了,沙哗哗地抖动着身子盘旋而下,铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。

秋夜,更美。没有春夜的美轮美奂,夏夜的热闹非凡,冬夜的唯美朦胧,却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比;远处雄伟的青山笔挺地屹立,像德高望重的老人;不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……

金秋之美,无法言喻,只能细细领略,慢慢感悟……

风五年级写景作文 篇2

青龙山公园坐落在沈家门东海中路那边,那里风景优美,环境幽雅。星期天,爸爸带我到那边游玩。

顺着台阶往上走,就来到青龙山公园的大门旁。大门由几根高大的石柱建成,石匾上写着苍劲的五个大字“青龙山公园”。

走进大门,两旁是一些低矮的小树,中间是一条陡峭而曲折的台阶。我们一边沿着台阶往前走,一边欣赏着公园里迷人的景色。春天,路旁的小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,小树也开始抽出嫩绿的枝叶。树旁的野花都竞相开放了:有红的、有蓝的、有黄的…五颜六色,各种各样。花儿的芳香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。它们有的正在一丝不苟地采蜜;有的交头接耳,像在窃窃私语;有的相互追逐嬉戏。夏天,树木长得更加茂盛了。一些低矮的小树密密麻麻地挨挤在一起,他们手拉手,肩并着肩,静静地守卫着公园。一阵微风吹过,小树摆动着嫩绿的枝条,像是在跟我们招手。樟树枝干粗壮,枝叶繁茂,浓密的树荫带给我们清凉。秋天,许多树的叶子渐渐枯黄了,它们带到草地上,像是给公园铺上了一条金黄色的地毯。冬天,大多数的树木都脱下绿色的外衣,准备

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10秋二年级写景作文

趣祝福的编辑为了给您提供更好的阅读体验,特别精心编辑了这篇名为“秋二年级写景作文”的文章。在作文中,我们常常喜欢分享自己的心情,写作是一种激发创造力的很好的方法。一篇令人难忘的作文通常都是语言精练、内容准确的。为了以后方便快速查看,建议您收藏本篇文章哦!

秋二年级写景作文 篇1

院子二年级写景作文

今天是个晴朗的日子,我走进了学校的院子。院子里绿树成荫,鲜花盛开,一片生机勃勃的景象。

院子的中央是一个宽敞的操场,上面贴着绿色的健康标语牌,提醒着孩子们要多运动。操场边缘种植了一圈嫩绿的草坪,轻轻踩上去,仿佛置身于天然的大地毯上,触感舒适。几个小朋友手牵着手,在草坪上奔跑,他们笑得很开心,红扑扑的脸上洋溢着童真的笑容。

操场的一角是孩子们最喜欢的乒乓球桌,它摆在那里,犹如一块巨大的桌子,吸引着小朋友们前来玩耍。球桌上的球拍在阳光下闪闪发光,白色的乒乓球在空中交换着自由的舞姿,孩子们嘴角儿微微上扬,投入地疯狂地击打乒乓球。

在操场的另一边有一个高高的秋千架。秋千架是由坚固的铁支架和柔软的蓝色悬挂座组成的。座位上坐着两个小朋友,他们兴奋地用力踩地,秋千随之起起伏伏地摇摆,好像在和他们玩耍。他们笑声银铃般清脆,不时飞到我的耳边。

操场旁边还有一个小花园,里面种满了各种各样的花朵。玫瑰花、康乃馨、百合花,它们都在这里竞相开放。五彩缤纷的花朵在微风的吹拂下摇曳生姿,花香扑鼻而来,令人陶醉其中。花园内还有一条小石路,铺得平整结实,我小心翼翼地走在上面,感受着脚下的坚实。

院子的角落里有一个小小的水池,池水清澈见底,像是一面镜子。水池边有几朵盛开的莲花,粉色的花瓣散发出淡淡芬芳。莲花的叶子大而圆,犹如一面翠绿的小船,轻轻漂浮在水面上。

院子的墙上还有一个体操架,它矗立在那里,像是一位忍不住要大声喊出来的人。体操架上有几个小孩子正在努力练习体操,他们红光满面,汗水淋漓,却是满怀激情。

院子里有一片葱绿的草地,上面散落着几张蓝色的凉席,上面有几个老师在悠闲地聊天。旁边的一棵大树下,还躺着一只懒洋洋的小狗,享受着阳光的温暖。

院子里有一片花坛,里面有各种各样的花朵。花坛被小朋友们捧出了一个大花环,花环上装饰着白色和红色的花朵,看起来十分漂亮。小朋友们穿过花坛的小路,戴上花环,欢快地跳着。

院子的每个角落都充满了生机和活力。我感受到了大自然的力量和美丽,也感受到了孩

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