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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。幸福四年级作文专题给大家汇集了大量关于幸福四年级作文、幸福四年级作文精选等，希望丰富的幸福四年级作文内容能够对大家有所帮助！
据我观察，“当幸福三年级作文”可谓是众多文章中的一朵奇葩，仼仼可畏。该篇文章非常值得一读。作文写作是展现人格和批判性思维的主要工具之一，它能让我们更好地发现自己的优缺点。然而，撰写一个好的作文需要投入比较多的时间和精力。
当幸福三年级作文【篇1】我有一个幸福快乐的家庭，家庭成员有爸爸、妈妈还有我。
我的爸爸属羊，他有30多岁。他非常勤劳，妈妈叫爸爸去收衣服的时候，他都会帮妈妈收衣服。妈妈叫爸爸去洗碗的时候，他也会帮妈妈洗碗，你们说我的爸爸是不是非常的勤劳呀？
我的妈妈属狗，她也30多岁了，但比我的爸爸小三岁。我的妈妈非常凶，有一次我的语文试卷发下来，我看到试卷上的分数才80分，怕被妈妈发现，我回到家以后，偷偷地把试卷藏了起来。可是过了几天，妈妈整理衣服的时候发现了我的试卷，气势汹汹地说：“你怎么考得这么差呀，而且还不告诉我，把试卷藏起来。”我看到妈妈凶成这样，赶紧跑到被子里面，你们作文说她是不是很凶呢？
说完我的爸爸妈妈，现在就要到我了。我属老鼠，我的胆子非常的小，因为我有一次和爸爸和爸爸妈妈回家的时候走楼梯，我看到楼梯非常得黑，就有点害怕。我说：“爸爸妈妈，楼梯好黑，我不敢上去。”爸爸妈妈说：“不上楼梯，我们怎么回家呢？”说完，他们就上楼梯了，我也跟在后面。上楼梯的时候，我的旁边黑乎乎的，实在是太可怕了。走着走着终于到家了，我觉得这一次回家，真是太可怕了，说着我就去洗脚洗脸睡觉了。这就是我，你们说我是不是非常胆小。
这就是我的家，你们说我的家是不是非常有得趣呢！每个人的特点都不同，但是相亲相爱，我们是幸福快乐的一家人。
当幸福三年级作文【篇2】幸福本身就是脚下的路。
幸福是什么？每个人对幸福的定义可能都会不同。
我认为：幸福是自己真切的感受。
小时候，幸福是和小伙伴一起自由的玩耍、游戏，听着鸟儿的欢叫声。
上学时，幸福是老师的夸奖和鼓励，是同学间的信任和关怀。
长大后，幸福是遇到困难时，家人朋友的体贴、安慰和鼓励。
在现实生活中，有时候，工作的忙碌，浮躁的心态，扰乱了我们的心智；物质和金钱，掩盖住了我们感受幸福的心灵，给幸福加上莫名的筹码。这些都让我们迷茫失措，忘记了曾经的幸福。
其实，幸福是一种心态，与贫富无关，与地位无关。
仔细想一想，我们平时为了生计，各自奔波，虽然面临各种困难与挫折，会经历失败的苦恼，也会收获成功的喜悦，只要能坚持自己的理想，努
阅读全文>>>“落叶尚且知秋意，世间谁人懂我心。”“弦动别曲，叶落之秋。”人们喜欢把诗写在落叶上，落叶很常见，但它无私奉献，默默无闻。因为它用生命的尽头换来美丽的景色。一条条黄色毛毯铺成的大路，落叶大多被人写成人生尽头，一片落叶的落下是它人生的尽头。
人们看着会说：“是否在这一刻，有一个人正在面临死亡。”在疫情期间，我家的树叶掉得很多，我总会想到老天爷是不是在告诉我又一个人面临着死亡?医生们是不是累的快倒下了?落叶也会让人感到快乐，落叶落下，在落叶的长椅上拍张照片，转个圈，是多么浪漫，再写下一首诗“霜叶红于二月花”，人们都是浪漫的。
落叶不是落叶，是一片片落下的岁月;落叶不是落叶，落叶是一首首浪漫的诗。
四年级作文 篇2看到别人都学会了滑旱冰，我真羡慕。于是，我决定学滑旱冰。“兴趣是最好的老师”，我现在最大的兴趣就是滑旱冰，我相信，我能把这件事做好。
今天是星期六，而且天气很好，正适合滑旱冰。我穿上了妈妈新给我买的旱冰鞋，下楼练习滑旱冰去了！刚开始我决定扶着墙慢慢地滑，我扶着墙画的时侯儿，我不知道究竟拐了多少个弯，第四圈的时候，我已经有了些腰酸、背痛、腿抽筋儿的感觉。
但是我没有放弃，依然坚持着。这时，“万事开头难”的感觉我尝到了，但是还有一句名言我也知道“世上无难事，只怕有心人”。我要做有心人就要努力，我开始努力。我不知道我究竟摔了多少跤，膝盖都摔青了，都没感觉到痛。
因为我这么刻苦，上天终于给我了一个回报，让我学会了滑旱冰。我现在起码能自己滑了，再也不用扶墙了！我一定要把旱冰学会，好滑很远很远的路。
我成功的原因是：相信自己，付出努力，就会成功。
四年级作文 篇3没有伟大的品格，就没有伟大的人，甚至也没有伟大的艺术家，伟大的行动者。
——题记
奇迹是爱心换来的，爱心仿佛是无所不能的!
今天，我们学习了《奇迹》这篇文章，一文讲述了：朱莉亚用一块钱和一颗善良的爱心，换来了为弟弟治好病的奇迹的事。
也许就因为她的热情与真诚感动了苍天，感动了上帝，感动了和她一样善良的人。这位小姑娘，为了给弟弟治病，不辞劳苦地东奔西跑买奇迹，奇迹就在她身上发出了。一位医生被她感动，主动为她弟弟治病，挽救了弟弟的生命!
读完此文，我掩卷思索，眼前不禁浮现出一幅幅感人之深的“奇迹”画面：在一次泥石流中，一对盲人夫妇，用是生命“接力”的姿势创造了一个奇迹——丈夫把妻子扛在肩上
阅读全文>>>写作是一种通过文字表达内心情感和思想的方式，它可以帮助我们开发创造力和思维能力。在好的写作中，标题醒目，开头精彩，结尾有意味深长。经过您的要求，我们编辑了“我的幸福三年级作文”，相信这篇文章一定会对您有所帮助！
我的幸福三年级作文【篇1】沐浴着幸福，倾听着幸福，感受着幸福，我走上了幸福的大道。幸福是什么，是那安慰的话语，让我去聆听；是那一缕阳光，让我去享受温暖和舒适……
幸福远远不止这些，它还是那摔伤时的抚慰。一次，我去参加“特种兵夏令营”，在第三天爬杆训练中，因为自己的马虎和大意，一不小心，没抓稳，摔倒在地。王教练把我扶到旁边凳子上休息后，又去指导其他人爬杆。我一个人在旁边“呜呜呜”的抽泣，难过之时，战友紫涵跑了过来，一边逗我作文笑一边安慰道：“怎么样，还疼吗？摔得重不重？没事吧？”听到这番安慰的话语，刹那间，我的心宽慰了许多，原本飞流直下三千尺的眼泪也停了下来。我对她会心一笑，紫涵也回了我一个温暖的微笑，说：“没事就好，我先去训练，你休息会儿。”得到这位好心人的关爱，我突然间又流下了两行泪水，这是幸福的泪水……是啊，原来幸福就在我身边！
幸福是一声问候，是一句安慰，更是一个温暖的微笑……我爱你，幸福！其实幸福就这么简单。
我的幸福三年级作文【篇2】今天，天气格外的好，我来到了楼下玩耍。我一会儿捉蝴蝶，一会儿赏花，一会儿观察地上的小蚂蚁，玩得可高兴了！突然，一只小鸟从树上落了下来，重重地摔在了草地上。小鸟的翅膀上鲜血不断地流淌着。它拼命地挣扎着，好像在说：救命，救救我吧。我赶忙扔掉手中的玩物，两步并一步，迅速地跑过去，小心翼翼地把小鸟捧在手里，跑回了家。
妈妈听到我的声音，刚为我开门，我连冲带撞，不管三七二十一直接冲进房间，又一次小心翼翼地把小鸟放在小床上，我先拿了一块干净的纱布利索地给小鸟包扎好伤口，接着倒了一些水，小鸟几下就喝完了。我又拿了一点面包渣给它，小鸟津津有味地吃了起来。没过一会儿，这只受伤的小鸟竟甜甜地进入了梦乡。我看见它那可爱的样子，情不自禁地笑了
第二天，小鸟摇摇晃晃地站了起来，还不停地扑打着翅膀，我想：它会不会飞起来呢？可不管小鸟怎样努力，拍拍翅膀，还是一屁股坐在了地上。看着小鸟我不禁当心起来，但我坚信，小鸟一定会展翅高飞的！果然，不出所料，过了几天，小鸟欢快地飞出了窗户，在空中自由地飞翔。我站在窗户前，欣慰地望着小鸟，露出了幸福的
阅读全文>>>学生们为了提高语言表达能力，需要通过写作来实现。写作使我们能够更深入地感受和理解世界的多样性和复杂性。要获得高分作文，我们需要注意题目的新颖性，与题目意思相关，观点突出等等。那么我们如何能够借鉴作文范本呢？与朋友分享现实生活中的乐趣，例如品尝美食，是一个很好的方式。
四年级的作文【篇1】在美丽的金水区里，有一所文质彬彬、绿意盎然的学校，那就是供我们学习和成长的“文化绿城小学”。
走进大门往左拐，是一间间明亮整洁的教室。每天早晨，阵阵的读书声从里面飘出来，随着风飘向远方。课间的时候，下课铃打破了学校的宁静，同学们像一只只欢快的小麻雀一样飞奔出教室，这时候的操场上充满了欢声笑语，如果在这个时候玩儿捉迷藏，真是再合适不过了。
我们学校开展了校园特色——空竹与葫芦丝。空竹课上，随着老师一声令下，顿时，操场上五彩缤纷，各式各样的空竹聚集在一起，在空中“嗡嗡”地唱起歌来，好像有小蜜蜂把空竹当成美丽的鲜花一样。葫芦丝老师也不厌其烦地教会我们吹奏出优美动听的乐曲。我们学校还会时不时地举行空竹大赛呢！另外，学校还开展了许多社团活动，这让我们的校园生活变得更加丰富多彩了。
我们的学校有浓郁的读书氛围，在校园里，随处可见书吧、读书室。每个学期学校都会开展“书香家庭”的活动。
我爱我的智慧校园，你们呢？
四年级的作文【篇2】转眼之间我已经12岁了，转眼之间我已经告别了天真烂漫的小学生活，转眼之间我已经告别了纯真的.儿童时代，转眼之间我已经上初中了，关于我的同学的作文。一切都是那么快！六年前我依偎在母亲身边上小学的情景，仿佛就在昨天，六年后的现在我已进入一个新的阶段——初中。说实话，我单身一人来到陌生的城市，又从来没有住过校，真的很不适应。就在我面对重重困难时，我的新同学——xx向我伸出了援助之手。
开学不久，我因为想爸爸妈妈没办法静下心来正常的学习生活，每天都无精打采，每当别人都在快乐的上课，而我只孤寂的仰望天空，痛苦的思恋妈妈。这段时间我不爱笑了，这段时间我不爱说了，这段时间我也不爱学习了。我害怕别人的目光，我只能躲在厕所里偷偷的哭泣，我只能在别人熟睡后蒙在被子里小心的哭。我这些细小的举动被她发现了，她悄悄的写了张纸条问我：“唐小雅，你怎么了？”这时，我再也控制不住内心的痛苦，扬扬洒洒地写了半张纸，我告诉她我很孤独，想家。她回给我说：小雅，记住：我是你的朋友！别怕，想
阅读全文>>>写作文是学习语文中的一个重要方面，它能够帮助我们安静下来，让我们可以冷静地思考问题。趣祝福经过精心挑选，为大家推荐了一篇题为“开四年级作文”的文章。欢迎你将本站收藏起来，随时关注最新的资讯！
开四年级作文【篇1】在我的童年，有许多美好的回忆，但令我最难忘的还是学滑龙形板了。今天，我就来讲讲我学龙形板的`趣事。
“哈哈，走喽！”我开心地对爸爸妈妈说，我们一家三口正准备去市民广场练习滑龙形板呢！我一边下楼，一边哼着快乐的歌儿。从车棚中我请出了蓝绿相间的漂亮龙形板，这龙形板上画着一只威武的老虎，一双大眼睛炯炯有神，威风凛凛的，而且在夜晚滑行时，两只晶莹润滑的轮子还会闪耀出五彩斑斓的光芒，可拉风了！
到达目的地后，我便拿出了龙形板，请爸爸扶着我，战战兢兢、忐忑不安地上了龙形板，我心想：“这滑板结不结实呀？万一断了怎么办？摔倒了可是很疼得呀！”我艰难的摆动着双腿，努力地想使龙形板听我的话，乖乖地前进一些，可它却像个调皮的孩子，说什么也不肯前进那么一小步，就在我快要气馁的时候，爸爸告诉我了窍门：身体要保持平衡，双腿用力左右摆动，上去的一瞬间先站稳，不要左右摇晃，重心把握好，不然重心不稳，很容易摔跤。我记住了爸爸话，努力练习，终于取得了一点儿成就。
我邀请爸爸妈妈来看看我的成绩，他们都十分惊奇，因为我只练习了短短一个小时呀！我沉着地深吸了一口气，先把右腿放在了龙形板的后端，向前划了几步，接着“呼”地把左脚放了上去，努力地左右摆动着双腿，“哦也！”我在心中呐喊，大概滑过了十几米的距离，我实在坚持不住了，只好“腾”得跳下了龙形板，爸爸妈妈鼓起了掌。
后来只要有空我就拿出龙形板练习，经过我的努力，我终于能够轻松控制这个“调皮的孩子”了。能够通过自己的努力掌握一样机能，这种感觉真好！
开四年级作文【篇2】暑假有一次，我曾经跑了一个"长途"，不是坐汽车，不是坐火车，而是穿着轮滑。
一大早，妈妈让我跟她去她学校，我要求带着轮滑，妈妈答应了。但当我要求穿着轮滑跟她跑的时候，妈妈可就不愿意了。妈妈说那样太危险了。我只好坐上了妈妈的电动车。
半路上，妈妈的车子后座掉了一个螺丝，车子没办法坐了。修车子吧，又来不及了。妈妈不得不允许我穿着轮滑跟着她了。
我非常兴奋。我练轮滑已经半年多了，以前都是在家附近玩，今天竟然是在大街上！
几天前中央台少儿频道正好教过“轮滑宝典”，这回可派上用场了。着
阅读全文>>>我们花费很多时间为您编辑了“四年级优秀作文”，作文是心灵的倾泻读者是心灵的感悟者，通过写作文可以培养我们健康的情感。我们写作文练得越多，自己的写作水平就提升得越快，你是否对写作具有浓厚的兴趣？
四年级优秀作文 篇1一天，天气晴朗，贝贝和晶晶一起上山去玩，一路上，他们两个人遇到一些问题。
贝贝和晶晶先来到了一条小河边，她们俩想在河边洗洗手，可是她们看了看小河里的水，非常伤心。她们为什么伤心呢？是因为：原来，这是一条清澈见底的小河，可是现在，这条小河却浑浊不分，贝贝和晶晶打消了爬山的念头，决定找出让小河浑浊的恶人。
第二天一早，贝贝和晶晶就来到了这条小河边，躲在一棵大树的后面。过了一会儿，他们看见一对青年来到河边，顺手把一些垃圾扔进小河里。过了一会儿有一群人来到这里，她们里面有一些不自觉的人顺手也扔了一些垃圾。贝贝和晶晶看到了这一幕，心想：人类这么坏，小河又没打你们，又没骂你们，你们凭什么破坏小河呀。晚上，贝贝和晶晶连夜做横幅，贴到了小河的旁边。
过了两天，晶晶和贝贝再次来到了小河边，但这次她们俩非常开心，因为，小河里的水又恢复往日的欢声笑语了。
贝贝和晶晶，在那次去过后，他们不怕小河里的水在变浑浊了，因为，现在，人们已经完全醒悟了，她们再也不会往小河里扔垃圾了。
更让贝贝和晶晶高兴的是：现在，人们不管是哪都不再乱扔了，地球妈妈也笑的合不拢嘴了！
四年级优秀作文 篇2在森林里，有一只名叫胡萝卜的狐狸和一只名为列弧那的狼是一对好朋友，他们和许多小动物生活在一起。
森林里的动物分为东西两派。东派以狮子为首，住在森林的东边。西派以老虎为头领，掌管森林西部。在森林东边，狮子把每个动物管理得井井有条，动物们生活得十分自在。但胡萝卜一直都不高兴，因为他的好朋友列弧那生活在森林的西边。森林东西边划分得很清楚，中间有一条十分高大的墙，连爬山虎爬到一半也奄奄一息了。为什么森林要划分得那么清楚呢？因为不久前，原来是好朋友的狮子和老虎吵架了，从此就一拍两散。胡萝卜和列弧那也被迫分开了。胡萝卜自然也不开心。整天在森林里走来走去，怎么也想不到和列弧那见面的机会。
森林西边，不懂管理的老虎却在瞎指挥动物们。表面上似有秩序，但实际上却是一团乱。自然列弧那生活得也不高兴，它也很想念胡萝卜。
一天，列弧那打电话给胡萝卜说：“朋友啊！我们好久都没见面了。听说你那边生活过得并不怎么样吧？”“是啊
阅读全文>>>下面的“渴望四年级作文”也许也许是你在寻找的内容，作文可以在学生心中种下创造力和创新精神的种子，写作让我们更有勇气和底气与他人交流和分享想法。想要写好作文，必定离不开多看、多写，怎样才能写出高水平的作文呢？
渴望四年级作文 篇1听话的我，从来不会反抗，讨人喜爱的我，从来不会大喊大叫，但懂事的我，有时候真想任性一次。
5岁那年，我把头靠在玩具店的玻璃上，望着期盼已久的小熊维尼，我相信，它不久就会是我的了。我奈不住心里的喜悦，问妈妈：妈妈，我的生日礼物呢妈妈笑着捧来一本厚厚的字典，摸着我的头说：你要好好学习，将来想买什么买什么。当时，我假装很高兴的接过，可晚上抹了一夜眼泪。
7岁那年，我已经上了小学二年级，暑假来临，英语培训班与数学培训班使我十分苦恼，我的确很爱音乐，但妈妈希望我好好学习。妈妈，让我任性一回吧!我如愿走进了音乐教室的大门，回家后，妈妈重重的关门声使我犹豫了。难道我有什么做错了吗
9岁那年，我内疚的站在自己的位子上，教室里的空气仿佛一下子被什么凝固了起来，对。对不起。我直视着不得不要搬家的同桌，我知道是因为妈妈找到老师，和老师交流后把我和我的同桌调开了，虽然我的同桌上课比较调皮，但他也有很多优点，我不明白大人们为什么只注重我们的成绩。想到这，我的眼泪像断了线的珠子掉了出来。哎!我真想任性一次，不听从大人的安排，但我还是没办法，只能无奈的接受这个结局。
10岁那年，我面临期末考试，别人家的孩子都在外面玩耍，虽然我是老师眼中的优等生，但也被妈妈关在屋子里复习，我站在窗户前，用羡慕的眼光看着楼下广场的好伙伴，心里像针扎似的。看着她们欢快的步伐，甜蜜的笑容，要是我能到外面玩一回该多好呀。想着想着，我的眼泪象断了线的珠子流下来。外面的笑声刺破了我的耳朵，我想要自由!
梦中，小熊维尼向我招手，旧同桌轻轻的对我说：好久不见。音乐教室的大门时刻为我敞开着，我拉着邻居伙伴的手尽情的跳着
渴望四年级作文 篇2我渴望长大
“小小少年，快快长大，眼望四周阳光照。小小少年，很少烦恼，希望明天更美好”！每当这《小小少年》在我的脑海里响起来，我都希望能够早一天长大。
在一个美好的午后，暖暖的太阳射进我的卧室，照在我的书桌上。这时的我正在写作业，写久了，不由得感到口干舌燥，于是一种奇妙的思绪把我引到了哪个奇幻的世界，那时十年后的世界。那时候的已经是一家企业的总经理，每天的工作都
阅读全文>>>今天是我最开心的一天了，我和小伙伴们去南山爬山。
吃过饭后，我和小伙伴一起来到南山。爬山之前开始做准备，大家都准备好了。开始往山上爬，爬呀爬呀终于到了山顶，环顾四周这里的景色是太迷人了，山顶的石头怪石嶙峋，石头上还长满了苔藓，在山尖的石缝里还挤出一颗小松树，长得歪歪扭扭的，石缝里还长出了嫩嫩的小草，跌看他长得歪歪扭扭可他长的可强壮了。
这了的景色太美了，明年我带大家到这里游玩。
今天妈妈带我到阿姨家吃饭，阿姨家住在西铜。我们坐9路汽车到阿姨家，其中有两个小朋友和两个阿姨。我们先在阿姨家吃饱了，喝足了，然后才去爬山。
我们先到梨园里。梨园建在山上。我们到了梨园里了，让那个看园子的奶奶摘了6个梨，我们一人一个。我狠狠的咬了一口，只见甜水都直往外冒，吃完一个之后，大家都说好吃，于是妈妈买了5斤。通过这一次，我已经知道怎么摘梨了，因为这些梨都是我们亲手栽下来的。程序就是先把梨挑好，选中是哪一个，梨杆上有一个小疙瘩，顺着疙瘩，轻轻一摘就下来了。
我们又继续向前走，目标是：一个老爷爷家。我们翻山越岭到了山谷里，突然下起了小雨，雨越下越大，而我穿着连衣裙，我的衣服都湿透了，但我还是坚持走了下去。过了一会儿，雨停了，阳光照射下来，显得路边的小草干干净净的，叶子上的露珠折射着五彩光芒，漂亮极了！我的衣服一会儿就干了，这时我们也到了老爷爷家，也就是我们此行的目的地！我们到小院里摘苞米，摘西红柿………抓着苞米，一拧就下来了，然后我们把苞米煮在锅里，等到煮好了以后，我抓起一棒就咬了一口，哇！特别的甜。吃完之后，阿姨又给我们带了几个苞米回家，她…还说我很坚强。然后，我们就坐着9路汽车高高兴兴的回家了，今天我们玩得可真快乐呀！
今天是个风和日丽的星期天，我和爸妈、姨、姨夫还有姐姐一起到一座不知名的山上玩。
汽车从公路盘曲而上，开了大约一公里就入山了。远远望去，山间绿树红花，江上竹筏小舟，一幅生气勃勃的景象。
我们来到了山脚，抬头望，山相当高，突兀森郁，很有气势。我心里一怔，这么高的山，我能爬上去吗？再看看姐姐，一幅春风满面的样子，哎！恐怕我又要落队喽。不知是谁喊了一声“爬上去。”
我吸了一口气，大声喊道：“冲！”那响亮的回声似乎回答了我。大家都感觉到我的冲劲，一起来了。两旁郁郁葱葱的大树，山间红花似火的杜鹃，都在为我们加油打气呐！我和姐姐刚开始不分秋色，后来，我一鼓
阅读全文>>>写好作文能够表现出个人创造力使自己在个人社会，写作训练对于发展我们的思维有很大的益处。你平常对于优秀的作文有收集吗？我为了让您感到满意用心打造了这份“蜗牛四年级作文”，找到适合自己的东西不是难事！
蜗牛四年级作文 篇1在一个下着小雨的天气，我独自一人打着伞来到公园游玩，忘了世界，也忘了自己。
目光跟随着一只缓慢爬行的蜗牛，渐渐的雨水浸湿了眼睛，我揉揉了眼睛突然发现空间在眼前越来越大了，潮湿的泥土组成了一片沼泽地。一只蜗牛，一只生着坚硬外壳的蜗牛，在这一片沼泽地中央陷了下去。我想他一定是一位学艺归来的勇士吧！你看他虽身处险境，但仍然努力地把身体拔出来。终于，他从那一片布满悬机的泥潭中爬了过来，在这一路上，他遇到了不少同伴，他们在一起热闹地碰着触角，好像在互相问好，我真想挤进去与他们交流一下，只可惜我不懂他们的语言。
他们的城市散布在沼泽地边上的一块树阴处。这里有很多蜗牛市民，不停地往来，那只英勇的蜗牛踏进了城市。两三只粗壮高大的蜗牛，从洞穴中出来，迎接远归者，我猜他们一定是铁哥们儿吧，只见他们站成了一圈，把远归者围在中间，以蜗牛特有的方式把他接回家中。
我看得出蜗牛的城市中哪是马路，哪是房子。在马路上，棕黑色的蛐蛐，穿着一身庄肃的燕尾服。在这些缓慢移动的蜗牛中，他们就是天生的运动健儿，那一下能跳的很远的绝活，引来无数蜗牛羡慕目光！看啊，那只七星瓢虫，刚踏进这座城市，立刻就有五六只蜗牛围了上来，用好奇的眼光打量着这只身上有七个黑点的家伙。好奇之余，他们还是很友好的欢迎了他，只见他们引着瓢虫，四处参观他们的住所。
我的目光又被一处杂技团所吸引，他们有十几个人吧，聚散在两棵大树之间——这是两丛野花，花朵已经被雨水打掉了，只剩下一些枝叶，蜗牛杂技师就爬在了这棵树的叶子上，慢慢移动，到了顶端，就“呼”的一下来了个“倒挂金钩”，有时还会在一棵树的枝干上，把头伸进壳里，慢慢的向下滚，滚到地上时，他就把头伸出来，好像在说：“我的表演精彩吗？”他们这精彩的表演，博得了下面观众的阵阵喝彩。
就这么的，我跟着这只蜗牛，优哉游哉地转了一个下午，直到妈妈喊我吃饭，我才如梦方醒，回到了现实世界。
你看你看，多么有趣的游历，你想要来吗？我愿意拉着你的手，到蜗牛的城市旅游。
蜗牛四年级作文 篇2在我的记忆中与小动物之前曾经发生过许多事，这些事情就像一个个小故事，给我带来了启迪。其中，令我
阅读全文>>>写作文是学生提升语文能力的重要途径，它能够提高我们的语文运用水平以及文学素养。如果你有良好的生活观察能力，就能为写作积累丰富的素材。编辑经过反复确认，决定推荐一篇名为“再见四年级作文”的文章，希望您会喜欢它！
再见四年级作文 篇1我还记得那年的你。你穿着白色的上衣，绿色的短裤。你说你喜欢这样的颜色。你的名字叫洛阳，我的名字叫雪蝶。
那是开学第一天。老师站在讲台上说：“这是新来的插班生，请他自我介绍。”“我叫洛阳，今年11岁。喜欢的颜色是白色和绿色，喜欢的运动是篮球。请大家跟我交朋友。”他似乎有些害羞。我打量了一下他。乌黑的头发，大大的眼睛，高挺的鼻梁，白色的衬衫，绿色的短裤。算得上班草了。我没想到，老师竟把额、我和他分成了同桌。“你好，我叫雪蝶。”“挺好听的名字。交个朋友吧。”“好啊。”
洛阳成绩很好，我有题目不会，他就来教我。而我，在他打球打累的时候递上水和毛巾。同学们说我们是牛郎和织女。
小学生活马上要结束了，可我舍不得洛阳。我们都要各走各的路了。在毕业典礼上，我对洛阳说：“洛阳，我会想你的。”他说：“雪蝶，我也会想你的，要经常联系哦。”“嗯。”我点了点头。
再见四年级作文 篇2光阴似箭，日月如梭。”您实习的两个月已经到了。您就像即将骑着车的人，马上要转向亮着绿灯的十字路口，我们这些步行的人即使可以转过十字路口，也不能阻止你前进的步伐，只能目送您远去，融入熙熙攘攘的人群，再也不能看见你的倩影了。
您虽然没有怎么和我说过话，但是我有一肚子的心里话想对我说，可是每次只要与您交谈，由于紧张，我总是把想说的话忘到九霄云外了。有时我把我想说的话背得滚瓜烂熟，甚至连语气、语调都想好了，可是还是说不出口。今天，我本应该把我想说的话写在本子上，可是，我这不争气的笔就是写不出来。
我虽然没有怎么给你留下好印象。但是您给我的好印象却比还海深。因为你对我们是那么的和蔼可亲。
记得有一次，你和刘老师一起下课堂批改作业。因为是挨个批改，所以，大伙的错误也变得多了起来。正在批改作业刘老师于是火冒三丈，大发雷霆，大声地斥责有错误的同学，而您呢，总是面带微笑，鼓励夸奖别人。有人说您心软，可在我眼中，这是好老师体现——孩子在赞扬中更能进步。
青春已经悄然离去，成功的脚步已经越来越近。请你擦干您的泪水，将身边的每一个成功的机会，当成一颗闪闪发光的宝石，将自己的智慧和勇气化成一把尖锐的刻
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