目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。五年级写景作文专题给大家汇集了大量关于五年级写景作文、五年级写景作文精选等，希望丰富的五年级写景作文内容能够对大家有所帮助！
作文是提高语文能力的重要训练之一，作文可以帮助我们发掘自己的创意和想法。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，优秀作文的要求是什么？我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究。
桥五年级写景作文 篇1秋风瑟瑟，夏姑娘回了家，秋姐姐带着她美妙的歌声，“沙沙““呼呼”绕着树儿转了一圈又一圈。天气开始由热转凉，那毒辣的太阳也再也疯狂不起来了，打了个哈欠，欣欣然张开了眼，褪去了夏天火红的浮躁，露出了金黄色的阳光。一切都开始懒散起来，享受着那轻飘飘的微风，秋天终于来了。
人们都说“一叶知秋"只要一片小小的叶子就可以知道现在是否是秋天。秋风掠过树梢，一片片叶子在空中飘动着打转，跳起了舞，我抬头一看，啊,叶儿,叶儿,你黄中透出喜悦来，是在和农民一起吟颂那首欢乐的，丰收的歌儿吗?那一颗颗硕大的果实，难道是上帝的恩赐吗?风儿吹过，秋天因此而美丽。
微风，轻轻地走过，她走得那么快，那么轻巧，但却惊动了地上已经沉睡的小花小草为她齐声喝彩。微风真调皮，她在大街上欢快地走着，有时拨动着小姑娘的头发，有时悄悄地掀起行人的衣襟，有时戏弄着汽车上那一根根长长的天线……
秋天的风虽然细腻，但也有狂暴的一面.
狂风，卷着黑土和枯叶，袭卷过来。大树狂乱地摇摆，好像随时都会连根拔起;还未来得及关上的窗户唧唧吱吱乱响个不停，空气中弥漫着一股凉凉地寒意。
秋天的风狂暴而又不失细腻，我爱秋天，但我更爱那秋天的风。
桥五年级写景作文 篇2五月的乡村，可热闹啦!
早上醒来，首先听到各种鸟儿的啼叫：“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠，还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
听到布谷鸟儿的叫声，大伯大妈们很早就下地去干活了，割麦子、种菜、插秧，给苞谷苗锄草、施肥。田间地头，不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了，他们会抬起头，望望不远处学校飘着的红旗，听听悠扬的上课铃声，孩子们琅琅的读书声，还有游戏时的欢笑声，觉得这声音比什么都好听。
放学了，回家的路上，淘气的孩童常常会做一个麦哨，边走边吹着，清脆的哨音传出好远好远。
夜晚的田野，是青蛙和小虫儿的舞台。你听：“呱——呱——”，这浑厚沉稳、不紧不慢的，是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”，这清脆而有节奏的，是大青蛙的声音;“咯咯咯，咯咯咯”，这欢快而
阅读全文>>>按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。作文不是随随便便就就可以写好的！请你阅读小编辑为你编辑整理的《秋天五年级写景作文》，请继续阅读本文相关内容！
秋天五年级写景作文 篇1在伴随秋天的凉爽，结束了夏季的伴随。那绿油油的树叶已变成那黄灿灿秋叶，秋姑娘轻盈地踏着那凉爽秋风已来到我们身边！
我伴随着秋风去到学校，看，在我面前是一片片被秋姑娘的眼泪给感动掉了下来秋叶。
那在夏季是盛开而诱人的茶花，也被感动了！我走过去轻轻的把它给拾起，看啊它的颜色是多么的翠绿啊！反过来是那多么清晰叶脉啊！他就像一个鸡蛋般的大小。开得花也是那么诱人！
在那墙角一旁有个让我心疼的树叶！我走过一瞧，那红背桂是多么的奇特啊！
红背桂想月亮般的弯，咦？不是说奇特吗？奇特在那呢？看在翠绿光滑的正面你是不会有什么发现的，好看看背面吧！呀！这背面是暗红暗红的，让人特别的怜惜的！
我踏着秋姑娘的气息来到了学校！秋姑娘随处可再！
秋天五年级写景作文 篇2时间过的真快啊！一眨眼美丽的春天过去了，烈日炎炎的夏天也送走了,我们又迎来了果实累累秋天!
秋天是一个丰收的季节！树上果实累累。瞧：石榴裂开了嘴，苹果笑红了脸，葡萄穿上了紫红色的外衣，真是漂亮极了！
我觉得秋天是红色的。瞧那红红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，十分可爱。苹果像一个个刚刚出生的娃娃，红的十分可爱。
我觉得秋天是蔚蓝色的，就像我们头顶的天空一样。
我觉得秋天是黄色的，沉甸甸的梨把树枝都给压折了。
告诉你吧，秋天是彩色的！因为它拥有所有水果的颜色，所以说秋天是五颜六色的。
看着金灿灿的稻谷，农民伯伯们露出了满足的笑容，看来今年又是一个丰收年啊！
秋天来了，小动物们开始建窝、找食物、它们准备过冬了。
秋天的天气真好啊！大部分学校都在忙着开运动会了。
秋天真是个好季节，我喜欢秋天。
秋天五年级写景作文 篇3时间在不知不觉的流逝，转眼秋天就已经到来了。微风轻轻的吹来，带来一阵凉意，原来天气已在渐渐地变凉了。人们穿上了暖和的衣服。准备迎接那秋天的到来。
秋天到了，果园里早已经是硕果累累，农民伯伯笑逐颜开。果园里的果子熟了，有紫晶晶的葡萄、红通通的苹果、黄橙橙的梨、一阵凉风吹来，果儿点头，散发出怡人的香味。
秋天到了，那大树上的叶子有的变红了，有的变黄
阅读全文>>>写作文是考察语文水平的一种重要方法，每次写作都是对生活的分享和对个人经历的总结。只有真实的作文才能让读者产生共鸣，那么在写作文时，你是如何表达情感的呢？本文的主题是探讨与“雾五年级写景作文”相关的议题，希望能为您提供有用的帮助，请认真阅读！
雾五年级写景作文【篇1】又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好时节，我们一家三口去踏春。
暖暖的春风扑面而来，像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。
在路上远远的望着田野，一片浅绿，原来小草早已钻出泥土，探出他那浅绿色的小脑袋，我不禁吟诵到“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。但走进田野里，我不禁吓了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下头一看，刚才还有的小草现在怎么没了呢？极目远眺，一片片鹅黄绿又出现了，这可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
远远的，一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看，原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽，微风吹过，柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮，远远望去，地上像铺了一层厚厚的毡子。
麦田的上空，双飞的燕子嬉闹着，呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上，耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它，只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧，即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它，它猛然惊醒后，机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。
古人说，一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天，更爱春天勃勃生机的田野。
雾五年级写景作文【篇2】美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的大地，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
天高云淡，飞来了一群大雁，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，扇动翅膀，好像在说：“我们去南方过冬了!”
田野犹如铺上了金色的地毯。一阵风吹来，金黄色的稻谷此起彼伏，发出“沙沙”声，好像在唱一首丰收的歌谣。萝卜穿上雪白的衣裳，戴上碧绿的皇冠，还探出半个小脑袋，四处张望，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
瞧，山林里火红的枫树正在向我们招手呢!黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，邮来了秋天的凉爽。柿子树上挂满了一盏盏红色的小灯笼，点亮了整个秋天。
公园里，桂花树被星星点缀着，芳香四溢。五彩缤纷的菊花争奇斗艳着，一朵比一朵美丽。
秋
阅读全文>>>作文是展示原创力和文学才能的过程，写作让我们更好地概括分析问题并作出准确的判断。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，想要快速写好作文应该如何下笔？我相信这会对你的未来有所帮助。
风五年级写景作文 篇1夏走得突然，秋来得更是悄无声息，这个秋似乎和往年大不相同，有着一番独特的金秋之美。
秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留，而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前，偶尔吹来一阵轻柔柔的微风，就仿佛心灵得到一种洗涤，这是很美妙的事情！
漫步在林荫小道上，随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干，层层叠叠的树叶金灿灿的，簇拥在一起，在微光的照耀下，投射出一丝丝斑驳的树影，好不有趣/。当微风姐姐来临时，无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了，沙哗哗地抖动着身子盘旋而下，铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。
秋夜，更美。没有春夜的美轮美奂，夏夜的热闹非凡，冬夜的唯美朦胧，却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比；远处雄伟的青山笔挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……
金秋之美，无法言喻，只能细细领略，慢慢感悟……
风五年级写景作文 篇2青龙山公园坐落在沈家门东海中路那边，那里风景优美，环境幽雅。星期天，爸爸带我到那边游玩。
顺着台阶往上走，就来到青龙山公园的大门旁。大门由几根高大的石柱建成，石匾上写着苍劲的五个大字“青龙山公园”。
走进大门，两旁是一些低矮的小树，中间是一条陡峭而曲折的台阶。我们一边沿着台阶往前走，一边欣赏着公园里迷人的景色。春天，路旁的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，小树也开始抽出嫩绿的枝叶。树旁的野花都竞相开放了：有红的、有蓝的、有黄的…五颜六色，各种各样。花儿的芳香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。它们有的正在一丝不苟地采蜜；有的交头接耳，像在窃窃私语；有的相互追逐嬉戏。夏天，树木长得更加茂盛了。一些低矮的小树密密麻麻地挨挤在一起，他们手拉手，肩并着肩，静静地守卫着公园。一阵微风吹过，小树摆动着嫩绿的枝条，像是在跟我们招手。樟树枝干粗壮，枝叶繁茂，浓密的树荫带给我们清凉。秋天，许多树的叶子渐渐枯黄了，它们带到草地上，像是给公园铺上了一条金黄色的地毯。冬天，大多数的树木都脱下绿色的外衣，准备
阅读全文>>>关于“窗外五年级写景作文”这个话题，笔者认为有必要我们从多个角度进行思考。写作不仅是思维和语言能力的综合展示，还能够帮助我们开拓视野并提高素养。因此，在撰写文章的过程中，我们应该保持思路清晰、组织有序。请您浏览以获取更多最新资讯！
窗外五年级写景作文(篇1)夏天的蝉鸣比哪一年都聒噪，教室窗外枝桠疯长，却总挡不住烈日。
学校的窗外总是比任何时候都要美，可偏偏不让带手机，无法保留住那美丽的一幕，所以那些美都留在了我的脑海里。
夏天学校的窗外，亮闪闪的，背景是一群少年的青春。我趴在桌子上，听着枯燥的数学，时不时看向窗外，远处的青山周围，围绕着淡淡的薄烟，犹如茫然的少年时代。转眼回到校内，那碧绿的树叶正闪着光，在微风的帮助下发出沙沙的响，阳光很强烈，照亮了整个世界。
慢慢地，一束阳光照射到了教室内，照在了写满知识点的黑板上。那些字显得熠熠生辉，我仿佛看到了未来在向我招手。
窗外是一个神奇的窗口，它承载了无数人的梦，也寄托了很多人的诗意。在学校，我见过最美的景就是窗外的黄昏。
散尽了繁华，停止了喧嚣，渐行渐远是夕阳，愈行愈远是黄昏。
一到黄昏，我就想起各户人家做饭的情景。家家户户烧饭的烟慢慢升上空，一群小孩在街道上奔跑玩耍，几位老人家坐在板凳上聊天，要在黄昏的衬托下，一切是那么的安详、美好。
我总是在想：为什么美丽的景总出现在学校的窗外？后来发现，那是梦开始的地方。
有空吹吹晚风，看看窗外吧！学校的风，很温柔；景，很美。
人生不过是午后到黄昏的距离，茶凉言尽，月上柳梢头。学校的窗外承载了太多回忆，以至于我稍有一点空闲便在看。
倘若毕业了，那样好的时光，就再也回不去了。
窗外五年级写景作文(篇2)封镇。
窗外的喊声吵醒了睡梦中的我。迷迷糊糊晃到窗前，街上忽然多了一群穿红背心，戴着口罩的志愿者。督促那些站在门口的老年人进屋、关门。我留意地听着，直到这个爆炸性的消息传人我的耳中。
封镇了？相信这句话足以在居民心中掀起多大的波澜。但不仅仅是这样，每户家庭每两天可指派1名家庭成员出门采购生活物资。一时间，街上又出现了有人提着袋子匆匆前去采购，生怕晚一步就会抢空了。而这一切，都是因为这次疫情。
今年是鼠年。鼠，乃是十二生肖的开端，是一个新的轮回的开始，但没人会预料到这是“噩梦”的开端，偏偏是这春节前后爆发了疫情，全国
阅读全文>>>今天立秋，我和最好的伙伴走出教室，来到课外，寻找迷人的秋天。
我们来到楼下，往河边的方向看。咦?那是什么?颜色那么艳丽?哦，原来是一个丝瓜的架子上爬满了丝瓜花，浅黄浅黄的花正在怒放。据说秋天还是一个树木落叶的季节，我再看看柳树，只见柳树一片片细长的叶子，在夏天里可是绿得让人喜欢，这会儿是有一些躺在地上了，颜色变黄了，像涂了什么颜料一样，真神奇!在河的围栏边，还长着一束束紫色的喇叭花，它们从柱子后面探出头来好像在对我打招呼：“快来看看我，我是不是秋天最美的花儿?”一阵凉爽的秋风吹过，花儿在风中摇摆不定，真的很美!
我们沿着河边继续往前走。在路边，看到一种叶子很大很大的树，它的叶子可以做大蒲扇，我好奇地问赵妍：“这是什么树?”赵妍告诉我，这是棕榈树。我上前仔细观察这棵棕榈树：呦，苍劲的枝干中间还长着一些黄色的小果子呢!这些果子能吃吗?会是什么味道呢?我很想尝试一下味道，但是又被同伴拉开了。
快看!我的好伙伴赵妍摘了一朵粉色的花，插在头发上，可漂亮了呢!地上的小草好像看到了也被这朵花逗着笑弯了腰，纷纷在秋风中摇摆起来。
你看，秋天是不是一个五彩缤纷的季节?它给农民伯伯带来丰收的喜悦，也给花儿带来五颜六色，更是给我们寻秋的人儿带来了欢乐!
秋天五年级写景作文 篇2“呼—呼—呼”秋天来了,秋姑娘搭乘着秋风熙熙而来，带来了欢乐与凉爽。
秋姑娘踏着轻快的脚步，踩着一片片落叶，轻飘飘的走来。她来到了树林里，拿起魔法棒在手中一挥。“唰唰唰”一片片银杏叶像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞；一片片枫叶像一颗颗红色的五角星，在空中闪烁着光辉……
秋姑娘一边抚摸着小苹果的脸颊，一边哼着小曲。她来到了果园，拿起魔法棒，在手中一挥。“咚咚咚”一个个又大又红的苹果掉在地上，犹如一个个腼腆的小姑娘坐在地上撒娇；一个个柿子降落在地上如一个个调皮的小男孩，吐着一个橙色的舌头，对着我们做鬼脸……
秋姑娘伴随着丰收的欢乐，在泥泞的小路上跳着阿娜多姿的舞蹈。她来到了田野 ，拿起魔法棒，在手中一挥。“哈哈哈”一个个高粱仿佛一个个老爷爷，摸着自己的长胡子，笑弯了腰；一个个玉米就像一个个巨人，又高又壮……
秋天是一个丰收与喜悦的季节。
秋天五年级写景作文 篇3十月，是秋高气爽的秋季。炎热的“十一”长假即将过去，我似乎很少发现往年秋天的身影。正好，我们班里举行秋游活动，目的地是杭州著名
阅读全文>>>趣祝福的编辑为了给您提供更好的阅读体验，特别精心编辑了这篇名为“秋二年级写景作文”的文章。在作文中，我们常常喜欢分享自己的心情，写作是一种激发创造力的很好的方法。一篇令人难忘的作文通常都是语言精练、内容准确的。为了以后方便快速查看，建议您收藏本篇文章哦！
秋二年级写景作文 篇1院子二年级写景作文
今天是个晴朗的日子，我走进了学校的院子。院子里绿树成荫，鲜花盛开，一片生机勃勃的景象。
院子的中央是一个宽敞的操场，上面贴着绿色的健康标语牌，提醒着孩子们要多运动。操场边缘种植了一圈嫩绿的草坪，轻轻踩上去，仿佛置身于天然的大地毯上，触感舒适。几个小朋友手牵着手，在草坪上奔跑，他们笑得很开心，红扑扑的脸上洋溢着童真的笑容。
操场的一角是孩子们最喜欢的乒乓球桌，它摆在那里，犹如一块巨大的桌子，吸引着小朋友们前来玩耍。球桌上的球拍在阳光下闪闪发光，白色的乒乓球在空中交换着自由的舞姿，孩子们嘴角儿微微上扬，投入地疯狂地击打乒乓球。
在操场的另一边有一个高高的秋千架。秋千架是由坚固的铁支架和柔软的蓝色悬挂座组成的。座位上坐着两个小朋友，他们兴奋地用力踩地，秋千随之起起伏伏地摇摆，好像在和他们玩耍。他们笑声银铃般清脆，不时飞到我的耳边。
操场旁边还有一个小花园，里面种满了各种各样的花朵。玫瑰花、康乃馨、百合花，它们都在这里竞相开放。五彩缤纷的花朵在微风的吹拂下摇曳生姿，花香扑鼻而来，令人陶醉其中。花园内还有一条小石路，铺得平整结实，我小心翼翼地走在上面，感受着脚下的坚实。
院子的角落里有一个小小的水池，池水清澈见底，像是一面镜子。水池边有几朵盛开的莲花，粉色的花瓣散发出淡淡芬芳。莲花的叶子大而圆，犹如一面翠绿的小船，轻轻漂浮在水面上。
院子的墙上还有一个体操架，它矗立在那里，像是一位忍不住要大声喊出来的人。体操架上有几个小孩子正在努力练习体操，他们红光满面，汗水淋漓，却是满怀激情。
院子里有一片葱绿的草地，上面散落着几张蓝色的凉席，上面有几个老师在悠闲地聊天。旁边的一棵大树下，还躺着一只懒洋洋的小狗，享受着阳光的温暖。
院子里有一片花坛，里面有各种各样的花朵。花坛被小朋友们捧出了一个大花环，花环上装饰着白色和红色的花朵，看起来十分漂亮。小朋友们穿过花坛的小路，戴上花环，欢快地跳着。
院子的每个角落都充满了生机和活力。我感受到了大自然的力量和美丽，也感受到了孩
阅读全文>>>我喜爱青岛的日落。
我以前没有太关注青岛的日落，直到有一次放学后才有了详细的感触感染。
放学我走在回家的路上，抬头望向天空，只见黄昏快要来临了，但是太阳依旧挂在高高的`空中上，阳光是如斯耀眼，令人无法直视。远眺望去，那默默无闻的山也戴上了红红的帽子，穿上鲜艳的毛衣，归巢的鸟儿也似乎披上火红的纱衣，为我们传送光明和但愿。
太阳慢慢下沉，最后悬在了海面上，为海铺上了一层鲜艳而柔软的毛毯，之后海上不中断变幻的颜色，如红色，黄色，橘色……像一五彩斑幅斓的画卷，是梵高画的暖色调吗？我默默地想。这时远处天连着水，水连着天，水天一色，几只海鸥正披下落日的余晖缓缓翱翔。灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡，正如诗人王勃的这句诗“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。海边好多对拍婚纱照的夫妻，他们一对对要么手拉着手，要么背对背站在海边的大礁石上，沙滩上摆出各种姿势，只听到摄影师“咔，咔，咔”的拍照声，和不时“好，好，好”的惊叹声。
太阳继承下沉，露出了半个脑袋，这时阳光已经不再耀眼，变得愈发温柔起来，可他依然像个迟迟不肯离去的小孩子，一张红彤彤的脸蛋还在张望着这个锦绣的世界，远处泛起了一个卖烤地瓜的阿姨，她戴一顶帽子，坐在路旁的椅子上，不时吆喝一声，“地瓜，香喷喷的地瓜”。声音慢慢的，她的声音使得夕阳更加柔和，更加饱满。
我喜爱青岛的日落。
雨四年级写景作文 篇2风，轻轻的，轻柔的；风，也是有脾气的，不会永远的温柔。我想，我是风。
春天的风，老是很温柔的，像母亲的手抚摩着人们，为四季之歌唱起了最柔美的奏章。吹醒了大地，把万物唤醒，把小草吹绿，把花儿吹盛开。我想，我是风。春天的风像我幼小的时候，从那一声啼哭开是，我中是很柔和，皮肤那么柔软，轻轻的，轻柔的，为我唱起了最柔美的人生。
夏天的风，时而小时而大，为四季之歌谱出最独特的奏章。天色的炎热，好像凸起了夏天的风的叛逆与反抗。夏天的风用自己最为独特的个性，在天与地之间留下了他最为独特的身影。我想，我是风。夏天的风好像是我的现在：青春期。独占的个性，叛逆的心理，为我谱出最独特的人生。
秋天的风，那么凉爽，那么诱人，为四季之歌扬起了最欢快的奏章。吹熟了果园里那一个个诱人的生果，吹动了人们的动力，在田间辛勤的劳动，不怕辛劳，不怕留汗，只怕收不到粮食，堆不满仓。我想，我是风。秋天的风像一个成熟的青年，在为了自己的事业打拼，为了
阅读全文>>>如今，趣祝福小编给大家整理了一篇关于“湖六年级写景作文”的文章。写作文是一个有效的方法，可以帮助学生更深入地了解社会和文化。通过写作文，我们可以开阔眼界，不断进行深入思考。一篇优秀的作文通常具备多个方面的特点。感谢您选择阅读，希望这篇文章可以给您带来更多成功的经验！
湖六年级写景作文(篇1)我和同学去购物了。看到一个上面有字的小玩意，可以挂在手机等地方。那个摊位上有许多不同的单词。突然看到一个“微”字（妈妈的.名字），脑子里闪过一个想法：给妈妈买一个，妈妈会很开心的！所以，我买了这个。
回家后，我对妈妈说：“妈妈，是给你的！”音箱，我把哪个小玩意传给妈妈了？我妈笑着说：“我好感动！”虽然我妈的话看起来是在开玩笑，但我看得出我妈真的很感动。
我妈给了我多少钱？而这个小玩意有多小，我只要为她做这么一件小事，我妈就满足了。
现在的孩子不容易满足，甚至根本满足不了。一切都必须在父母的帮助下进行；看到自己感兴趣的东西就哭着让父母买；如果食物不合口味，就撅着嘴不吃。他们有没有想过，父母为谁努力？毕竟不是给孩子看的！父母为我们付出了努力，那么我们付出了这么大的代价吗？不，我们没有付出，我们只是收回了。我为我们的脆弱感到遗憾，因为我们不能为父母做那么多事情。但是，没关系，父母只需要我们为他们做一件小事，甚至不做。他们期待成龙和女人。他们只希望我们能努力学习。所以要以优异的成绩回报他们。
真的很穷继承风啊！今天，我学会了尊重父母。今天，我知道我必须努力学习！
湖六年级写景作文(篇2)我心中一直构想着一幅美丽的画卷：
夕阳西下时，把海水染成了红色，大海反射着太阳的余晖又像是镀了一层金子，大海的波浪轻轻摇着浮在水面上的小船，一群海鸥身披金蓑衣飞向远方，在最后的半轮红日的映照下整齐地飞行，越飞越远…….
岸边，一棵棵高大的椰树，沐浴着金光；远处，一座宏伟的城堡依海而建，岸边一块岩石上坐着美丽的人鱼公主。天上，云被染成了深红色、粉红色、紫色、橘色……颜色多得数都数不过来。在云的映衬下，一为戴着白色巫师帽，穿着白色长裙的女巫坐在飞天扫帚上，注视着这美丽无比的景色。
海水、夕阳、彩云、城堡、小船、海鸥组成的美景相映成趣，而人鱼公主和女巫正是欣赏这景色的人。我曾不止一次地幻想，我就是那个女巫或是那个人鱼公主…….可我不是，因此我就失去了真正感受那惊心动魄的美景的机会。但
阅读全文>>>今天趣祝福特意为大家整理了一篇“无四年级写景作文”的文章，作文能够锻炼学生的独立思考能力，写作可以让我们发现生活中被忽略的宝藏。好的作文可以体现我们的自身价值，你觉得自己能否写出非常优秀的作文？
无四年级写景作文(篇1)夜晚，我走在香港的维多利亚港湾边，一边欣赏维多利亚港湾的美景，一边游览星光大道。
夜晚的维多利亚港湾真是美不胜收，到处都是灯的海洋，光的世界。朝大海看去，啊!海面泛着微波，一阵阵海风吹拂着我的面颊。对面雄伟壮观的高楼大厦矗立在港湾边，上面镶嵌着“金丝”和其他五彩斑斓的灯火，有引人注目的紫荆花灯火，有三角形的灯火，还有可爱的“小海豚”……各式各样，闪闪发亮，倒映在大海里就像五颜六色的烟火。
当风平浪静的时候，那星星点点的“灯火”躺在海面上，欣赏着美丽的夜景;当海面泛起波浪时，“灯火”又在海面上跳跃。
一艘艘轮船从海上驶过，向海面洒下了无数金光。
啊!美丽的维多利亚港湾，真是一颗璀璨的明珠，点缀着香港。
无四年级写景作文(篇2)我的家乡是一个四季分明，山清水秀的好地方。特别是家乡美丽的大通河更让人留恋往返。
春天，万物复苏，树林、小草长出了嫩叶，小燕子又从南方飞回来了，在河面上轻快的飞来飞去。大通河里的冰民、也融化了，河水清澈见底，倒映着周围的青山、楼房、树林，仿佛就像一幅美丽的山水画。“哗啦啦、哗啦啦”的流水声就像一曲美妙的音乐，好听极了。几只鸭子在河里欢快的游来游去，小鱼儿在水里追逐、嬉戏……
夏天，岸边绿树成荫，弯弯的柳条随着微风在摇来摆去，河堤上开满了遍地的鲜花，有红的、黄的、绿的、紫的……蝴蝶飞来了，在花前飞来飞去，好像在跟这些花儿比美。傍晚孩子们在岸边戏水，大人们都提着凳子来岸边乘凉，一丝丝微风吹到脸上，感到格外凉爽。暑假里我和爸爸去河边钓鱼，运气好的话还能钓到几条小鱼，回家让妈妈炖成鱼汤，味道真是鲜美极了。
秋天，是丰收的季节，农民伯伯们忙着去收割麦子了。岸边的小花和小草也“无聊”的慢慢枯萎了，树上的叶子纷纷扬扬的落了下来，铺成了一片金色的黄地毯，踩上去软软的真是舒服极了。
冬天，下起了大雪。大通河河面上渐渐结成了一层层厚厚的冰，星期天，我和小伙伴们穿上了厚厚的棉衣，戴上暖暖的手套，带着自制的小推车，在冰上玩起了滑冰，有的小伙伴们在冰上堆起了大大的雪人，还有的小伙伴们在岸边打起了雪仗，玩得可开心了，都忘了回家。
朋友们！如果您有
阅读全文>>>
相关栏目
