三年级写景作文。
作文的意义在于传递作者对某个话题或事物的见解和感受，通过写作我们可以更好地记录和展现自己的成长轨迹。写好作文到底有多难？为了让大家更好地了解“绿三年级写景作文”，共享以下资源和信息希望对您的工作和学习有所帮助和启发！
绿三年级写景作文 篇1
春天来了，大地上的每一个角落者充满了春天的气息。
校园里，到处都是春光明媚的鲁象。柳树抽出了细细的柳丝，上面缀洁了淡黄色的嫩叶；小草带着泥土的芳香钻了出来，一丛丛，一簇簇，又嫩又绿花儿也伸了伸懒腰，打了个哈欠，探出了小脑袋；小朋友们都脱掉了笨重的冬衣，换上了既轻便又鲜艳的春装；小鸟们从家里飞了出来，唱着动听的歌，告诉我们：春天来了！
春天真的来了，在公园里，在草坪上，在天空中，到处都焕发着勃勃生机。大自然的景色也变得丰富多彩起来。晴天里，暖洋洋的阳光照在身上，软绵绵的春风拂在脸上，既温暖又舒服：在下雨天，时不时炸响一阵阵春雷，既惊险又刺激。
春天的景色太美了，春天里人们的心情更美。佝偻了整整一个冬季的腰板挺直了，欢快的笑脸充满着希望。公园里又热闹起来了，照相的青年人，钓鱼的老人，捕捉昆虫的小朋友，一个个陶醉在大自然的怀抱里，流连忘返。
春天里人们更忙了。俗话说：一年之计在于春。教室的墙壁上贴着新学期的课表，一本本新书中，有好多好多的知识果实等待着我们去采撷。
我热爱春天，我喜欢闻到花儿的芳香，看到大树的新绿，听到小鸟的欢唱。我热爱春天，因为春天充满了生机，充满了新的希望！
绿三年级写景作文 篇2
柳树，美丽吗？
看到这纤巧柔软的柳树，让我不禁想起了唐代诗人贺知章写的咏柳“碧绿妆成一树高，万条垂下绿丝条。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”它们，像调皮的小孩子不断抚弄行人的衣帽，像婀娜的少女与清风为伴翩然起舞，又像一个安静的小女孩在静静的思考着难题。它们，望着碧绿的河水，听着河水的哗啦声。啊！这是多么美呀！它们，为大自然增加了绿色，保护着大自然。是啊，暑假时，它为我们这一群天真的孩子挡着阳光，寒假，为我们遮挡着风雨。看，老人们正在柳树下聊着天呢！多么的开心啊！看，一群群的孩子正在柳树下嬉闹着呢！记得上次普宁的大台风“天兔”吗？在流沙的三中街河边的柳树，看到了吗？许多的柳树都被风雨吹倒了。这时，你的心情如何？
柳树，美丽！
绿三年级写景作文 篇3
1、 写景要有顺序。
人们观赏景物都有一定的规律：或定点环顾，或边走边看。
描写时也应该“顺其自然”。
2、 写景要有选择。
写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景
物加以描写，其它的景色则略写或不写。
3、 写景要有情致。
人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该
将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。
4、 写景要按方位顺序。
由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由
外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。
5、 写景中也可以具体地写些人和事。
若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。
绿三年级写景作文 篇4
秋高气爽，落叶飞舞，我漫步在树荫的小路上，仿佛在迎接秋姑娘的到来。
这时，树上的叶子已经在举行比舞大会了。你瞧，那一片片树叶在大树的衬托下正展现着自己优雅的身躯。比舞大会才刚刚开始，调皮的风娃娃跑了过来，选手们借着风跳起了华尔兹。它们有的在风中独舞，有的和舞伴在一起舞动，还有的
正当我欣赏着这场舞会时，一片叶子正以每秒1000千米的速度朝我飞来。也不知道怎么的，我的手不由自主地抬了起来，抓住了它，细细端详起来
这片叶子像小船似的，它身披一件翠绿色的貂皮大衣。它虽然只有我手掌的一半大小，但条纹却非常精致，非常清晰，足以雕刻出了整棵树的样子。我将它放在鼻尖，一股泥土的清香一直从鼻尖到肺腑，让人顿时觉得心旷神怡。我怜爱的抚摸着她，顿时一惊，它并不像其他叶子一样光滑，而是非常粗糙，像一位饱经沧桑的老人。
我轻轻地将它放下，还回了大地妈妈的怀抱。落红不是无情物，化作春泥更护花。我走在小路上，想象着它化作肥料，被大树吸收，它是多么无私呀!
人生就像一片树叶，在生命的大树上发芽、开花、凋谢、最后落下，化作肥料，贡献给大家，让新生命继续延续下去。
绿三年级写景作文 篇5
傍晚，夕阳西下，晚霞披着金辉色的斗篷向我们走来。天边的那只大公鸡，在霞光的映照下，成了金鸡独立。蜷在门口的小黑狗变成了紫红色的了，连我那调皮可爱的弟弟也变成了一个帅气无比的金刚人。
晚霞像一位武艺高强的演员，看，它开始表演了，它首先变成了一只好吃懒做的小猫咪，正温柔地躺在毯子上呼呼大睡呢。我看得实在太入迷了，怔怔地呆在原地，又仿佛走到了小猫咪面前，一边给它喂吃的，一边给它挠痒。
一眨眼的功夫，晚霞又变成了一座大火山，在天边矗立着，整座山像镀上了一层彩金的边，漂亮极了!忽然，似乎是大风吹过，晚霞四散开去，火山就像发怒了一样，滚烫的岩浆喷薄而出，远处浮光绚丽，云霞翻涌，仿佛那火山深处蕴藏着巨大的无法抗拒的力量。这种力量好像是在警示着人们，要保护好生态环境，不能因为人类的活动而过度开发大自然。
火山喷发以后，天边的晚霞大部分已散去，只有一株顽强的、不知名的小花儿还在夕阳的余光下盛开着，在云朵四散飘走后，唯有它努力顽强地生长着，它没有被风吹走，也没有因失去而屈服。它一直存在着、生长着，直到太阳完全消失在地平线。在晚霞中，这株美不胜收的小花儿告诉我：努力向上是一生中必不可少的品质!
啊!晚霞如同一位演员、如同一名魔术师、如同一个万花筒，它千变万化、美不胜收，让我流连忘返!
绿三年级写景作文 篇6
暑假，太阳惹火辣地炙烤着大地，花儿失去了漂亮的容颜，小草弯下了腰；小狗热得直伸舌头，可奶奶家这边的风景还是那样好。
奶奶家门前有一座青山，这里虽然不是什么名胜区，可我却感觉这边风景独好。来到山上，迎面送来无边的青翠，更显出天空的湛蓝和宁静。来到观景台，那里有一个山洞，洞里直冒白雾，那白雾就是凉爽的冷气。坐在洞口，好似坐在空调间，无比的惬意。
听，“丁冬，丁冬”，山洞上的水滴落在小水洼里，发出异常清脆的声响；“喳喳喳，喳喳喳”，小鸟唱着轻快的乐曲；“沙沙沙，沙沙沙”，风儿吹过来，大树们哼起了小调……这就是大自然赐予的美妙音乐。
瞧，辛勤的农民伯伯还拿着锄头，在梯田上不停地劳作着，尽情地挥洒着汗水。他们脚下的农作物也显示着勃勃生机。
此情此景，能说它不是最好看的的地方吗？
绿三年级写景作文 篇7
一天下午，在一节盲人体验课上，老师让我们蒙上眼睛，体验盲人的感受。开始让我们找自己的椅子坐下，我摸索着，以免做错位置；老师又让我们收拾书包。这还好，可又让我们找出其中的作文本，这可有难度，还好我的作文本外形特殊。我一下子体验到眼前有光明的人生命是多么宝贵。
现在已经放暑假了，再开学就要升六年级了。为了在六年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，计划内容如下：
渐渐地，我会用笔记本做笔记，将书中的好词、好句、好段记下来，并把它们多读几遍。日积月累，我的作文慢慢好起来了，我会把我日常积累的好词、好句准确的运用在作文上。所以从3年级我的作文就一直在班里名列前茅。
几年前，我在读小学六年级，五年级下期时从深圳转学而来。哪怕过了一年，我依旧不适应这周围的环境。大城市孩子学业轻松，小县城孩子学业繁重；大城市孩子学习谈理解，小县城孩子谈死记硬背；大城市班主任和蔼可亲，小县城班主任像只母老虎；大城市孩子讲究礼节，小县城孩子粗枝大叶
绿三年级写景作文 篇8
到比赛的日子了，我们都围在操场上，看那6年级的比赛。只见他们同抬一只脚，同举一只手，在跳排舞时还变换队形。我惊叹道：天哪！太整齐了！江雨轩还在开玩笑的说道：我们弃权吧！不用比了，他们跳的太整齐了！
我虽然现在还在读小学六年级，离当一名教师的距离很远，我还知道想成为一名教师也不是那么容易，因为一名教师需要充分的知识和宽容的态度，但是我会更加努力，更加坚持，更加不懈的。
这种给材料作文的方式同以往的材料作文不同，它把话题作文中的“话题”与“材料”的功用都集中到“材料”(这个材料，可以是寓言，可以是故事，可以是漫画，还可以是表格等)身上，让审题不是从“题目”出发，而是从“材料”出发，从而使文题更具开放性，更能启发考生的发现能力、判断能力和选择能力，更能引起各方面对作文内容的重视。这种命题形式，经过两年的实践证明，不仅达到了命题者的意图，而且受到了一致好评。
六年级话题作文题目：谈谈我的理想。每个人都有理想，而关于理想的话题作文怎么写呢？这篇六年级话题作文600字的谈谈我的理想的话题小练笔，可以给同学们学习参考。
绿三年级写景作文 篇9
在浙江省武义县的母亲河上，有一座世界闻名的木桥，叫做舒曦桥。建于1207年的宋朝，至今已有800多年的历史，但仍横跨武夷的母亲河。
舒曦大桥非常宏伟。这座桥长140多米，宽4米。桥的两边有两排长椅，人们可以坐在那里休息。桥的顶部也分为49个正方形，就像49个小房子一样，上面铺着瓷砖，中间尖尖的。桥中间有许多图案，如鹿驮灵芝、八仙渡海等等，讲述着动人的故事。夜晚的舒曦大桥更加美丽：红灯笼就像盛开的花朵，非常美丽！
舒曦大桥不仅宏伟，而且坚固。桥下有十个洞和九个桥墩。它的桥墩不同于其他桥梁。它是尖的和三角形的。为什么桥墩要呈三角形？原来在没有水泥之前，古人是用糯米粉和石灰混合在一起的。但是如果发生洪水，还是很容易被洪水冲走，所以把桥墩做成三角形可以减少阻力。
舒曦大桥展示了古代人民的智慧，是我国宝贵的历史遗产。夏天的夜晚，人们还可以在桥上吹着凉爽的晚风，欣赏古人的才华。
绿三年级写景作文 篇10
春迈着轻盈的脚步，潺潺而来。春姑娘请来了雨神，请求他为大地降一些春雨。俗话说：“春雨贵如油”，春雨是一年中的好兆头。
春雨柔软，像一个十五六岁的少女。春雨到来之前，突然间，一阵风吹过，天空中有几片乌云。慢慢地，天空暗了下来，空气闷闷的，南归的燕子擦着河面飞行，柳树纹丝不动。啊!下雨了.....
下雨了，雨水滴在大街上，屋顶上，河水里……更滴在我的心里。春雨有不同的形状。有时，很细很细，像牛毛，绣花针一样，落在街上，像开满了五颜六色的小花。有时，很大很大，大得有黄豆那么大，落在池塘里，逗得一条条小鱼在水中翻筋斗。有时，很长很长，长得像一根根线，细细地落在屋顶上，又调皮地打了个圈，回到了大地妈妈的怀抱。
雨停之后，花草树木贪婪地喝着牛奶般的雨水，享受着。小草经过雨水的清洗，显得更绿了;花儿经过雨水的滋润，显得更美了;河水经过雨水的装扮，显得更清了。柳树的嫩芽也迫不及待地跑出来，嫩嫩的绿芽让春天更加生机勃勃、多姿多彩!
春雨，是大自然的恩赐，象征着喜悦，象征着幸福。我十分喜欢春雨，因为它让我感到无比的快乐，让我学会发现和观察雨中如诗如画的美景，让我仿佛成为欢快的小雨点。
