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牛奶可乐经济学读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。牛奶可乐经济学读后感专题给大家汇集了大量关于牛奶可乐经济学读后感、牛奶可乐经济学读后感精选等，希望丰富的牛奶可乐经济学读后感内容能够对大家有所帮助！
阅读有助于提高一个人的思维逻辑能力，通过写下对读完作品的感受和理解，也可以更深入地探究自己的想法和见解。因此，我们应该将这些精彩的思考记录在自己的读后感中。为了方便大家的阅读和使用，我们整理了“牛奶可乐经济学读后感”，欢迎大家多多关注本网站的更新！
牛奶可乐经济学读后感【篇1】这本书主要是利用经济学原理，举出了很多小例子，探讨了我们亲身观察到的事情或者行为模式中有趣的问题。从事一项活动的机会成本，是指你为了从事这件事而放弃的其他事情的价值。学习的.最好方式之一，就是把它叙述出来。因为我们这个物种在进化过程中变得擅于讲故事，几乎每个人都能轻轻松松的吸收以叙述形式表达的相迎信息。最后介绍一个成本效益原则。成本效益是所有经济学概念的源头。它提出，唯有当行动所带来的额外效益大于额外成本时，你才应该这么做。
带着这些浅显的知识来开启这本书吧。
1、产品设计既要包括最符合消费者心意的功能，又要满足卖方保持低价，便于竞争的需求。这也就是说，产品设计必须在两者之间实现平衡。产品设计的功能也要符合成本效益的原则。比如打开冰箱时，冷藏柜会亮，冷冻柜却不会亮。
2、供求关系。一家电子商务公司的最大价值，并不在于它可能在多大程度上提高生产率，而在于它到底创造了多少利润。从长远来看，新技术所节省下来的成本，并不会给生产者带来更高的利润，而是降低了产品的价格，使消费者受惠。对特定产品的需求，是衡量有多少人愿意买它的一种尺寸。特定产品的供应量，则是有多少生产者愿意提供该产品供出售的一种简明尺度。例如，为什么很多电脑制造商免费提供市场价格超出电脑本身价格的软甲呢。
3、竞争性劳动力市场的基本原则是，雇员的工资与他们为雇主在盈亏平衡点之上所创造的价值大致成正比关系。
4、在实际的产品中，（尤其是昂贵的产品）市场中，套利的可能性限制了垄断者向特殊买家索取高价的能力。卖家允许顾客以折扣价购买，但是前提条件是顾客必须首先跃过某种门槛。
5、市场中对个人利益的追求，往往造福了所有人。追求个人的利益，往往使他能比在真正处于本意的情况下，更有效地促进社会的利益。当个人效益超过个人成本时，个体会采取行动。
6、亚当斯密的看不见的手，建立在以下隐含前提之上，个人的回报只取决于绝对绩效。但事实上，生活里大多数事情都是以相对位置定高下的。
7、市场上有两种买家，一种是不知道自
阅读全文>>>今天我们为大家整合了一些有关“可乐牛奶读后感”的内容，感谢浏览本内容旨在为你提供有用信息。老师常说：读一本好书使人受益终生，阅读作品后，我被作者描绘书写的情景吸引，印象深刻。 写读后感，可以将自己的思考和感悟记录下来，留作日后的回忆。
可乐牛奶读后感(篇1)自从上了大学以来，我接触到很多经济学的书，曾经也试着去喜欢他，去理解他，但是总是也很多的专业名词及其解释我是越看越不明白，很多名词也是在考试的时候死记硬背的，有时候我在想，学了这些真的有用吗，我都学了一年了居然还不能拿我们的所学过的经济学知识做一些有意义的事情，每每看到别人用自己的闲钱去投资**什么的小赚一笔的时候我都在想我什么时候也能看懂市场的运作规律，猜中**的走势呢，成为经济学达人呢？
庄子曾经说过：“天下熙熙皆为利来，天下攘攘皆为利往”从古至今，我们都受到利的困扰，也因此这么多人都选择经济学，因为每个人都想争取到自己最大的利益，当然我也不例外。但这本书告诉我，尽管有这些烦人的公式，我实际上是我自己的经济学家在我的生活。
我记得大一的时候我想了很多次。我想读很多关于经济学的书，成为一个会理财的人。鉴于大一寒假的时候老师要求我们写一篇和本专业有关的书的读书心得，于是我在图书馆的茫茫书海中找到了一本税收法。当时之所以选这本书，是因为我是个税务专业的学生，符合与专业相关的要求。其次，我对法律很好奇，应该有信心去读。
谁知看了几页纸之后我实在理解不了，还是囫囵囤在，勉强写了一篇读书心得。
这次经别人推荐，《牛奶可乐经济学》这本书，从题目中就能看出来，牛奶可乐都是在我们日常生活中无处不在的，那么这本书的内容也是关于我们生活中无处不在的经济学。这本书的作者罗伯特·弗兰克教授是康奈尔大学管理学院的教授。在今天，我们总是抱怨课堂上的经济学已经抛弃了生活，毫无用处。
读完这本书，我发现事实上，经济学正生动地编织着生活的方方面面。我们可以用经济原则来解决我们周围所有的重大和次要问题。
在前言中，教授提到他自愿加入尼泊尔的和平队。在他出发前的尼泊尔训练中
尔语老师用13周的时间采用模仿婴儿学说母语的方式教会他们讲尼泊尔语。这是一种训练
思维的方式。讲师从常见语境中找一个简单的例子，让他们反复朗读，然后稍加变化，再反
复朗读。等到能在当前程度进行对话时，再教更深的内容。其目标是让他们能不假思索地作
出回答。这种“教的少，学的
阅读全文>>>《生活中的经济学》讲述的是茅先生当年留学美国时，发现美国市场经济下一些值得学习和研究的经济现象：例如美国人为什么喜欢搬家，美国最大的赌博城市，美国人的存钱方式等。向我们展示简单易懂的生活片段，潜移默化地灌输经济思想，让我们用经济的视角来分析社会，解读社会现象。
这本书分为三个部分：微观经济学，宏观经济学和经济系统。
在微观经济学中，例举了美国一直以来的一些现象。根据美国**公布的统计数据，美国每年约有17%的人搬回家。搬家的人中有约 60%是就地迁居，其余的是搬往外地。
这个比率从 70 年代以来没有什么大的变化。对比之下，中国人跨市镇流动比车远远低于美国人。这其中的原因是多种多样的，但是作者发现其中最主要的原因是因为工作变动。
新能源的发展、产业重心的转变、经济实力的增强都促进了人们就业的变化，而选择职业的灵活性使美国经济具有适应性，这往往伴随着生活场所的迁移。因此凡是经济繁荣的地方，招聘的广告比较多，从外地迁入的人口也较多，因而住房的需求也比较活跃。此外，在美国没有搬家限制，没有账户限制，不需要向任何人或机构报告，不需要获得任何人的批准就可以搬家，甚至不需要向**报告。
搬家也很方便。有专门的搬家公司。有些人负责在这个城市搬家，而另一些人则负责搬家。
在**政策的鼓励下，居民们更喜欢买房而不是租房。这证明，就业的灵活性使经济结构容易调整，但也会引起人口的流动。如果没有房地产市场，人口流动就会受阻。谈了租房和买房的区别，强调了市场分配住房与计划分配的重大差别。
另一个现象是，美国企业普遍以高效率和良好的服务态度著称，但邮政服务是例外。原因是：一是缺乏竞争；二是国家补贴的流失，员工端着铁饭碗，这很可能造成效率低下和服务质量差。在这方面，这与中国的现象非常一致，只是中国更加公开地暴露了这种气氛。
但两者有区别。我国的邮箱很窄，较厚的信常常误投。在美国，邮箱可以装一个小包裹，这样就减少了去邮局的居民人数。并且美国成立了多家私人邮局，这是在惜时如金的美国人的呼声中成立的。私人邮局的效率很高，服务比**邮局好得多，但收费很高，大约是普通邮局的10倍。
我们常有一种习惯信念：只要企业是**办的，多赚一些钱也无妨，因为这是取之于民，用之于民。因此，不许私营业垄断是天经地义的，不许**企业赚钱则有悖于公益。
然而，严格的经济分析表明，即使赚来的钱被
阅读全文>>>朋友!你相信有上帝吗?你相信世间有爱吗?你是更相信上帝还是更相信爱?我会选择爱!
故事就在上帝与爱之间徘徊。亚瑟是一个乐观、开朗并富有的男孩，他很早就失去了父母，与同父异母的兄弟生活在一齐。他几乎与兄弟没有任何感情。除了母亲，他最爱的人是镇上的神甫蒙泰尼里，他们的关系就像父子一样，所以亚瑟把自我秘密加入意大利的事告诉了神甫。不料，被神甫告发，好多同志被捕，亚瑟也所以从兄弟口中得知自我是神甫的私生子。他受不了神甫对他的欺骗而弄了一个自杀的假象，只身逃往南美。在之后的几年中，他受到了非人的虐待，腿跛了、胳膊折了、满身的伤、口吃、脸上有刀疤，还带着很重的病。在他明白人性的冷漠后做了一个讽刺性文学家，代号是“牛虻”。并与初恋女友琼在一齐工作，可是琼非但没认出他，还很厌恶他，直到他向琼讲述自我离奇的经历。
而神甫做了红衣教主，名望很高，在牛虻因偷运军火被捕入狱时，蒙泰尼里还几次去看他并企图帮他。但牛虻始终忘不了神甫告密的事。就在准备对牛虻行刑的前一天，神甫再次去看他牛虻最终打开了心结，他要父亲在上帝与他之间做出选择。
神父选择了上帝结果，结果，牛虻死了。直至他死后，神甫才明白那一切的神论都是假的，仅有爱才是真的，他也因病去世。而书的结尾是牛虻临死前给琼的一封信，信的签名写着一首他们儿时的诗“无论我活着，还是我死去，我都是一只，快活的牛虻。”
读完这本书，我不知是该悲伤还是该高兴，或许是悲喜交织，为牛虻的命运而悲，他究竟遭到了怎样的毒害才变成那样;为蒙泰尼里的感悟而喜，他最终明白了爱的意义，说明他没有被社会的黑暗而笼惑。同时我还为当时社会的黑暗腐朽、禁锢人们思想的枷锁而感到愤恨。
从另一层含义来说，他还告诉我们仅有反抗才能夺回本属于我们的自由与思想。追求平等的路依旧很长，这需要我们团结起来共同去奋斗。软弱就像一只生活在地狱中的猫，随时都有命丧黄泉的危险。不要再屈从，不要再容忍，不要再乞求。站起来!夺回本属于我们的权利!
《牛虻》读后感(篇2)这学期刘教师在上课时向我们推荐了《牛虻》这本书。还说李校长对这本书也是爱不释手。放学后我就去书店买下了这本书，之后在一次擂台赛中，我听见了一个同学拉票时说《钢铁是怎样炼成的》这本书中的主人公保尔也是因为《牛虻》这本书深受启发。所以鼓动了我看这本书的欲望，于是仅用了八天时间便读完了。
《牛虻》以十九世纪三四十年
阅读全文>>>本文的目标是为大家整理出一篇关于“牛虻读后感”的文章。读后感，就是在阅读一本书后的体会和收获，以及对一本书的评价，在深入阅读作品以后，会被作者的深度和技巧所打动。读后感是提升素质和多元能力的方式，能让我们理解和欣赏文艺作品。大家都可以试一试，说不定会有出乎意料的收获！
牛虻读后感 篇1昨天,我带着崇敬的心读完了牛虻这本书,我没有意识到泪水早已浸润了我的眼眶,没有意识到它竟然给了我如此大的震撼.这是一个发人深省的故事,让人看到了对光明的执著追求,对爱的矢志不渝,对罪恶的批判,对痛苦的承受呐喊……让我久久不能忘记的是那首诗:无论我活着,还是我死去,我都是一只,快乐的牛虻……在苦难面前,依然坚守崇高的理想,与亲人虚伪困惑的爱做斗争,牛虻是一个值得尊敬的人 ,他始终没有忘记自己的使命.
《牛虻》讲述了主人公亚瑟出生成长于一个富有的家庭,是神学院院长蒙泰尼里的私生子,亚瑟在大学里参加了秘密组织意大利青年党,在忏悔时受骗**,出狱后被自己的同伴厌恶,又知道了自己的身世,双重打击下,离开了故里,赴身南美,13年后回来,伪装成牛虻,在一次运送军火中**,狱中与父蒙泰尼里相认, 蒙泰尼里选择了上帝,判了自己的儿子的死刑,自己也因为内心的愧疚去世……
在这个悲剧的故事里,我看到了同龄人执著的影子,我们怀抱信仰,向着目标一路前行,没有任何的事物可以阻碍我们的脚步!尽管我们是新生的一代,前辈们还对这群没有受过风吹磨练的青年抱有怀疑,但是我们终将接替你们,撑起祖国的未来,我们会用实际行动,证明出升的太阳依然可以光芒四射,普照大地!就像牛虻,他被冤枉,被排挤,无辜受刑,流落南美,即使在最痛苦的时刻,也必须活下去,听听他说的话吧,“我的工作怎么办？
谁为我做呢？”是否明白,他心系的始终不是自己!他知道要走的路,那里沟壑万千,处处泥泽,因而他不幸在革命路上壮烈牺牲,可是有人缅怀他!
没有人会忘记他做的一切!
《牛虻》一书在英国发行时,一度默默无闻,半个世纪后,被译成中文时,广受读者喜爱,发行量过百万,这种情况在文学界是不多见的,事实证明《牛虻》充满了积极的革命因素,在中国有深远的影响,其本身的价值也不可小觑.当代的大学生应追求远大的理想,坚定崇高信念,这对我们成长有重要意义.坚持国家的理想,成为祖国栋梁,为自己在现实与梦想间建起宽阔的桥梁,摆正对挫折的态度,认识到没有什么事是一帆风顺的,所有
阅读全文>>>在本文中我们将从多个角度来分析“经济观后感”，写好一篇作品名观后感有什么好方法呢？通过写观后感我们不断地修正自己对世界的观点和态度，欢迎你来品鉴本文！
经济观后感(篇1)第一次拿起这本书，是因为它奇怪的名字吸引了我，牛奶可乐怎么会有经济学的学问呢？翻开目录，里面的问题更是使我对这本产生极大地兴趣，为什么打开冰箱时，冷藏柜会亮，冷冻拒却不会亮？为什么牛奶装在方盒予里卖，可乐却装在圆瓶子里卖？为什么dvd和cd的尺寸一样大，但dvd包装盒却比cd包装盒要大得多？为什么很多餐厅都为饮料提供免费续杯？
在解释这些各色各样的问题时，作者罗伯特？弗兰克教授的观点显然不同于传统的经济学书籍，他曾说道请不要急于去书中找寻答案。这些生活中的问题不是公式和概念，它们并没有标准确切的答案，每个人都有可能给出更多更合理的解释。虽说，不是每一个人都是经济学家，但至少，我们可以更积极地去思考，并把思考用于生活。这样，我们每一个人，都可以成为一名博物经济学家。
当我第一次看到这些问题，也许就如作者所说急于去书中寻求答案，可当看完以后用经济学的角度去思考其它的问题时，却会发现经济学已经渗透在生活的方方面面。从前我认为经济学是一个高深莫测的学问，可当我欣然接受它后，他便会成为我的一把利剑，从此思考问题又多了一种角度，这就是这本书带给我的一种体会。
经济观后感(篇2)值得一读
赞誉：
分享经济可以看作为市场经济和礼物经济的“过渡态”，资本主义和社会主义的“混合体”。
分享经济两个非常基本的理念：
支配权，使用权要超越产权和占有权。
《人类简史》书中：
没被利用的价值就等于浪费。要让资源流动起来，重新定义财富，而且财富不仅限于金钱。
序言：
介绍了许多以分享为始的创业，包括滴滴出行……
第一部分：原因
第1章：市场经济、共享经济、礼物经济
文中提到：杜兰弗洛指出，工业革命本应该扩大物质丰富性和人的自由性，但随着时间的推移，社会的焦点转移到私人积累而不是广泛的繁荣和自由。他认为分享经济正好可以纠正这种不平衡，在这个过程中，还有助于解决其他的全球性挑战，比如环境恶化。
分享经济的五个特点：
1.高度以市场为基础。
2.资本高效利用。
3.具有群体网络结构，而非中心化或层级结构。
4.个人行为与专业性为界限模糊。
5.全职与兼职、正式工与临时工、工作与休闲的界限模糊。
超前消费与写作消费的区别：
阅读全文>>>本文是关于“放牛班春天读后感”的重要信息收集，我们认为书籍是一种宝贵的财富。在读完一些教育与爱的书籍后，我深刻地理解到了关爱与宽容的重要性。每个人从不同的作品中都能学到许多东西。如果要写出生动有趣的读后感，需要透彻理解该书的内涵与思想。最后，如果您觉得本文有价值，不妨分享给您身边的朋友吧！
放牛班春天读后感【篇1】看完《放牛班的春天》这部电影后，我首先想到的是孔老夫子。孔老夫子作为一位教育大家，他的一生都在为教育做贡献。他所提倡的“因材施教”的教育观点，放在当今社会之下，仍然非常适用。
教育的本意是育人，所以教育一定要把人放在首位，各种教学观念也都要以人为本。但是这样的话，就会出现一个问题： 每个学生的情况都是不一样的，如何才能照顾到每一个学生？对于这个问题，孔子给出了比较好的方法————因材施教。所谓“因材施教”，就是要根据不同对象的具体情况，采用不同的教育方法实施教育。而要做到这点，首先要了解教育对象的优势、劣势，各自特点。了解不同学生的长处和短处。因为老师只有真正了解了学生，才能知道什么样的花该施什么样的肥，才能对症下药，更有利于学生的全面发展。
现代教育，从理论上早已接受了这种观点，但在实践中几乎都把备课看做是备教材、备教案，很少备学生，不了解学生的个性差别，千篇一律地灌输知识，至于哪些学生能接受，哪些学生不能接受，学生接受多少，很多教师都不去考虑。在他们看来，他们的任务只是教知识，至于学生对知识的掌握情况，是学生自己的事情，和他们无关。其实不然，在我看来了解学生比教学本身更重要，老师在传授知识的同时，应该更多的去了解学生，尤其是那些个性迥异的学生，就像影片中的莫朗奇，如果不是马修老师的仔细观察，他那副唱歌的好嗓子可能就会被埋没。
影片给我的另一个感受就是：不要轻视任何人。
记得小学的时候，班上有个同学非常调皮，整天不认真听课，不写作业，成绩很低，总是倒数的。这样一来，时间一长，这位同学就成了老师眼里的坏学生，老师看见他总是不顺眼，六年以来一直如此。六年以后小学毕业了，这位同学升入了初中。在这之后，我曾和他有过一两次的来往，但也仅仅是一两次，当时我依然认为他陋习未改，还是和以前一样，对于这样的人，还是少接触的好。但是当中考成绩出来以后，我惊奇地发现，曾经小学班上的那个所谓的坏学生考的却比班上其他大部分学生都要好。
这件事后，我对他的态度发生了很大的转
阅读全文>>>最近我从图书馆里借了一本《可怕的科学》经典数学系列的《特别要命的数学》，我看了一点便爱不释手了。
这本书写得非常有趣，书中的语句很生动，知识也通俗易懂。可能你看到这是一本关于数学的书，想它一定很深奥，可如果你看过了，就会发现，这本书把复杂的数学知识转变成了一个个有趣的小故事，我被他深深吸引了。虽然这本书名叫可怕的科学，其实它并不可怕，就是我们身边的数学知识，比如长度面积和体积等的测量与计算等等。
看了这本书，我不禁想起了以前看过的一道数学题：1+2+3+4······+1000等于几？我以前看到这道题不会算，只知道答案，心想：“一个个慢慢加肯定有答案”直到看了这本书以后才恍然大悟，哦，原来伟大的数学家高斯在1876年9岁时就用三角形的简便方法把这道题解出来了。他的答案是1000×1001÷2，等于500500，以前我知道了答案总是嫌计算太麻烦，因为其他书上的讲解太复杂了我看不懂今天看了着本书后我才知道，原来只要肯动脑筋，数学也是有捷径可走的。
看了这本书，我才知道数学是多么“要命”，和生活息息相关，对生活是多么重要，就像书中那有趣的强盗的故事一样。
这本书让我知道数学不再是毫无感情的冷血，而是非常有趣，魔力无边的。
可怕的科学读后感【篇2】这个假期，我读了《可怕的科学》经典数学系列的书。里面以有趣的形式讲述了数学里的奥秘。虽然叫《可怕的科学》，但其实并不可怕，里面有一个个小故事，不需要高深的知识就能掌握和理解的科学。从《可怕的科学——经典数学系列》中，能知道数学不再是毫无感情的冷血，有一些看似浅显的小窍门，学会了，可以受用一生。
其中一本叫《要命的数学》，它讲述了一个又一个短小而精彩、刺激的故事。像这本书的开头讲了这样一个故事——1927年4月的一天晚上，美国芝加哥上主街的一家饭馆里，美国最大黑道头目不会数学，但又不愿意对半分付饭钱，就跟别人打了一架，所有的人都在几声枪响中死了。瞧，不管你是争论餐馆的账单，还是研究如何发射火箭到时月球，或者你也许只想给朋友变几个小戏法，你都需要知道一些数学的——要命的数学知识！
还有故事，有一天你过生日，你想和你的6位朋友分享这块蛋糕。那么等分这块蛋糕，每个人能得到多少？这是需要解决的一个数学问题，从原理上我们可以理解为用7个人除1个蛋糕。这时，你的一个喜欢用计算器卖
阅读全文>>>创作作品时需要注意哪些方面？大家都应该读过书后感的书名，让人印象深刻。为了能够记住书中给我们带来的感悟，可以尝试写一篇读后感。我们已经收集了一些与“可怕的科学读后感”相关的知识，希望我的分享能够帮助你解决一些问题和困惑！
可怕的科学读后感(篇1)你一定读了很多书，每本书都会给你一些启发。让我谈谈我读过的这门糟糕的科学。
这本书内容多，写的幽默。它的书籍有整整一套呢。它还告诉我们要热爱科学，有勇于探索的精神，里面还设计了许多有趣的实验，当然还有相关的问题和答案，我每次都去做这些有趣的实验。
有一次，我拿着这本书在书房里做实验，却不知道奶奶做了好吃的，还摆了桌子让我吃。这时，我已经完全进入了痴迷状态，我的身体也不再受大脑的控制。半小时后，我仍然没有离开书房。以前，我在餐桌上流口水。
爸不耐烦了，大声喊我去吃饭一遍，两遍，三遍，n遍……知道他的出结论：现在的我已和聋子没多大区别时，才一脸阴霾得走进书房，用力拉了一下我的耳朵。我不高兴地转过身来，愚蠢地问道：
“干啥，没看见我在做实验吗？”老爸这下真生气了，把我拉到餐桌前，指了指饭碗。我看到了。我不好意思洗手开始吃东西。
这样，科学对我们青少年来说是很有吸引力的。我们要学好科学，报效祖国。
可怕的科学读后感(篇2)近来，我读了一本有关科普类的图书，它的名字有点怪，叫《可怕的科学》，它深深的迷住了我。其中，经典科学、新科学知识、自然探索、经典数学等共63卷。
我仅仅看了几本就被它吸引上了。
它使用插图或幽默的方式来说明一些我们通常不知道的科学知识。比如用数据告诉我们人的**到底有多大，用插图告诉我们人的大脑到底有哪些部分······虽然里面的插图都是用解剖画出来的，但是并不血腥恐怖，可以说它是一本老少皆宜的科普类图书。
别以为科学是什奥的东西。别以为只有科学家才能研究它们。读完这本书，你会发现似乎离我们很远的科学就在我们身边。一系列内容和形式的操作，使年轻读者不由自主地喜欢上了它们，快乐地学习，没有了记忆知识的枯燥，反而变成了一场快乐的游戏。
比游戏过瘾，比**搞笑，比上网刺激！学习和有趣的奇怪结合，读科学书籍就像读哈利波特。
这本书还附有一些有趣的测试。它们并不难。我保证你看完这本书后会做的。他还告诉我们一些科学家的疯狂行为。为了做实验，一位科学家让一只蜘蛛咬了几口。一些实验几乎要失败了。。。让你在惊喜和快乐中阅读这
阅读全文>>>书籍是人类最好的老师，阅读作品后，好像突然感悟了一些事情。阅读作品后给我们带来的精湛思想其实可以通过一篇读后感来记载。栏目小编为大家整理了有关“《牛虻》读后感”的一些最新消息和动态，我们衷心欢迎您访问我们的网页并了解我们的内容！
《牛虻》读后感 篇1思绪混乱中，他猛地拿锤子砸向房间墙壁上的十字架泥像，随着轰隆一声巨响，破碎的雕像落在他脚边。他放下锤子，似乎突然清醒了，说：“这么简单，我真是一个白痴。”
这是《牛虻》中的一个片段，也是另我印象最深的一个。读完这本书，发现此书有很鲜明的时代背景，很可惜我们的历史课只能一笔带过，我也一知半解，可是总算读懂了一些东西。
当时，年少气盛的牛虻正受到一次强烈的打击，这甚至使他试图自杀。他的心里十分矛盾，甚至没有颜面也不想再应对任何一个亲人朋友，还有他的信仰，束缚了他、出卖了他……他似乎就被宗教、被上帝这个无形的网网住，没有方向。在我看来，此举则是他的转折点，使他从一个脑子不拐弯的少年，成长为一个机智无畏的领袖人物。
这是推翻过去的一锤。当时的状况，似乎是教皇为最高统治，也就是说，宗教是最为权威的力量，只是那是个已经腐朽了的政体。牛虻此举，挑战权威，挑战落后，就好象我泱泱大中国推翻无能清政府统治的那一刻一样。这一锤，表现了一个年轻人对真理的执着追求，也表现了腐化的东西终将被淘汰的规律。
这是找回自我的一锤。在极度的混乱中，牛虻这狠命的一垂把自我给震醒了。他最终明白上帝只是个泥塑的雕像，只是自我的死脑筋才使得自我被框了起来。其实世上本没有这么些的规定，只是一个人的思维定式让自我动弹不得，钻进了牛角尖。也许有些看似困难的事，换一个角度去思考，能够轻而易举的得到答案。
既是历史规律，又已跳出牛角尖，找到光明还难吗？自然是很简单了！那么最应当注意的，就是坚持宏观的看待问题，不被教条禁锢。我想，试着从事物的根本入手，就能做到这点，就能把问题变得容易，就好象法律条文都是源于法理一样。找到根本，找到路。
人类曾渴望能想鸟儿一样飞翔。于是有人张开双臂，直接飞上西天；也有人从其原理入手，出现了空气动力学，诞生了飞机。中国中小学生学业负担很重。有人提出了减负——不得办业校、作业量限定、不公布成绩，结果越减越负；现今逐渐针对其根本——应试制度进行改革，相信会有成效。
从根本入手解决问题。对于牛虻来说，他所面临问题的根本就是宗教，一些对权贵如饥似
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