可贵的沉默读后感。
可贵的沉默读后感【篇1】
今天，我们学习了《可贵的沉默》，这篇文章使我产生了很多感想。
首先课文中老师的引导是很细心，很成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天？”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的议论中，老师给孩子们提了一个建议，那就是用各种方式向父母表达你的爱。这种教育方式成果最终在家长会上得到了验证：孩子们懂事了，都长大了！啊，这真是一位可爱又可敬的老师啊！
读了这篇文章，我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱：每当我生病的时候，他们的焦急和关心总是溢于言表；每当我想吃什么菜和水果时，他们总是想方设法的满足我；每当我需要什么学习用品时，他们总是不管多贵都买来给我；每当我犯了错误，他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢？却从来没有大声地对父母说声“谢谢！”尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对，爱是需要表达的，我们也要学会表达爱，勇于表达爱。
这篇文章还让我意识到在今后生活当中要尊敬长辈、关心长辈、感恩图报。当然，目前最重要的是要在学习当中再接再厉，牢牢掌握更加丰富的文化知识，将来才能更好地回报社会！
可贵的沉默读后感【篇2】
“啊，我真快活，这一片沉默给了我多大的享受啊！”读完最后一段，我合上书本，闭上双眼。老师让孩子们感受爱，寻找蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的东西的情景像放电影一样浮现在我的脑海之中。
课文主要讲了老师通过问问题让孩子们感受了，并寻找到了蕴藏在孩子们心中，自己还没有意识到极为珍贵的爱，让这些在爱的笼罩中长大的孩子们学会了回报爱，用很幼稚的礼物给了父母惊喜。使老师感受到了爱的教育成功后的快乐，使孩子们学会了回报爱，使父母们感受到了来自孩子们的爱，大家受益无穷。
这篇课文令我回味无穷，联想浮翩，特别是那两句话令我难以忘怀。“足足沉默了一分钟，我悄悄瞥了一个这些可爱的孩子们——他们的可爱恰恰在那满脸犯了错误的神色之中。”我觉得孩子们那朴素的童心真是可贵又可爱，那不仅仅是不说话的一分钟，还是对父母万分惭愧的一分钟，孩子们在爱中知道了要回报爱，品质令人佩服。“但要记住一点，只要你表达了自己的爱，再稚拙的礼物他们也会觉得珍贵无比的。”孩子们知道了该如何回报爱，孩子们为了表达自己的爱，给予了父母一份稚拙的礼物，虽然这比起父母给予的，太微不足道了，但父母却觉得珍贵无比，可见父母看到孩子会回报爱了，便十分欣慰，再稚拙也会收下，这让我想到了“千里送鹅毛，礼轻情意重”。
孩子们为没有回报父母的爱，甚至连父母的生日也不知道，而感到万分惭愧，可我并不这样，无论父母给予我多少爱也不回报，还成为爸爸妈妈的负担，也不惭愧，妈妈爸爸摔了跤我却在一旁嘻嘻哈哈，不上去搀扶一把……想起这些，我就万分惭愧，我想改掉这些坏毛病，告别过去，做一个回报爱、孝敬父母的好孩子。
可贵的沉默读后感【篇3】
王小波是一极好的作家，一位出色的编剧，一位纯粹的思想者。王小波一生经历丰富，七十年代***期间，王小波作为知青被安排下乡插队，尝遍种种艰辛，也目睹了那个时代奇异离谱、可笑荒诞且背离人性的闹剧。可以说，王小波以“沉默”来应对那个时代，并在“沉默”中保留了自己的独立的思想，使其发芽茁壮，终片自由之新天地。与其被剥夺独立的思想和人格，王小波宁愿做一只“特立独行的猪”。愈是揣摩他的心，便愈是钦佩，愈是感动。后来他成为中国***后第二批大学生，之后他赴美留学，于他妻子所就读的美国匹研究生，再后来他回国成为一名大学讲师。最终，他选择做一名自由撰稿人，而他人生的辉煌便于此时期内造就。
“古往今来的中国人总在权势面前屈膝，毁掉了自己的尊严，也毁掉了自己的聪明才智”，这是何等一深沉的见解，若无对自己本民族之五千年有极大的感悟和反思，无满胸对于全体中国人的一种感人至深的人文关怀，无颠沛波折足以使人一次次蜕变的丰富阅历，无作为一中国知识分子对民族、对历史、对文化的深度的责任感，又何以有如此见识。王小波，无疑是他所处的那个时代最好的作家，最敏锐聪慧的思想者，他以***祸乱之后的高度清醒，站在历史和时代的至高点上。有了王小波这样的中国人，中华民族才有希望。
公年，王小波去世了，去世得很突然。当时他一人在家，死于心力衰竭。死前，大概经历了数小时的痛苦挣扎，却无人能帮他，终年仅四十五岁。一位天才的中国人就这样离去，不得不说是这个民族的一大损失。读到其一文，文章最后，论述到向现实投降和向虚无投降时，他写道“我刚刚过了四十四岁生日，在这个年龄上给自己做结论似乎还为时过早。但我总觉得，我这一生决不会向虚无投降。我会一直战斗到死。”不亦悲乎!怎一年后这位
文坛巨子便突然辞世，不再能表达自己的思想。甚至在离世前夕，他心中所占据的，依旧是“战斗”，思想之战斗。
如今，距王小波去世已经十七载，而他的思想之树却从未因时代变迁而枯死，相反，它依远处延伸，永无尽头。并播撒下自由思想的种子给后来者，特别是青年人。王小波就是一位自由主义者。有自己独立的思想，有何不可?在这个不断进化的时代，谁若说人人思想必要统一，便是民族的贼人，吾等可击王小波的思想必须有人传承，必须有人突破，必须有人革新。青年人总是思维活跃，不易受束缚。在每个时代，王小波总会有一大批青年追随者，追求真理、自由，追求民族文化与道德的真正未来。
最后要说一句，在一青年。我是王小波的信徒。
可贵的沉默读后感【篇4】
《可贵的沉默》这篇文章主要讲了一们老师在她的课堂上问同学们：“你们的母亲知道你们的生日在一天吗？”“知道！知道！”“那你们知道母亲的生日吗？”教室里忽然鸦雀无声。最后，他们知错了，他们知道要关爱拭目以待自己的父母亲。
今天，我学了《可贵的沉默》一文，读了这篇课文，我有很多想法。爸爸妈妈每年给我过生日，去年我过生日，爸爸妈妈带我去饭店吃饭，我真快乐呀！
而我连爸爸妈妈的生日是哪一月哪一天都不知道，我觉得太不应该了，作为孩子至少应该知道父母的生日，哪怕在爸爸妈妈生日那天不送什么礼物，仅仅祝爸爸妈妈快乐，爸爸妈妈也会很高兴的。我希望以后同学们能在父母生日的那天给父母买或做一个小礼物送给父母，我相信爸爸妈妈这一天脸上都会挂满笑容的。
我们以后要关心、关爱父母亲，不能气、撒娇对待父母亲。以前，我不应该对父亲这样不好，我以后一定要对父母们好得更多。以前，我每天逼着妈妈要钱买东西吃，要钱买玩的东西，妈妈没有办法，只好每天给我两元。我觉得我对不起自己的爸爸妈妈，我不能再这样错下去，我还要多关心、疼爱、关爱父母亲们。我不能再让别人操心了，要自己学会一天一元地把钱积攒起来，更不能乱花钱了。
父母对孩子都拥有疼爱之心，拥有期望。每一位孩子都那么天真、都抱有远大的理想，只是大人和小孩的表达方式不同而已。父母希望孩子健康、快乐，学一技之长，将来做一个有用的人。孩子好的将来就是给父母亲最好的生日礼物。在感恩的同时，一定不可以忘了曾给你健康成长的母校，教给你一身财富的老师。因为他们是你的再生父母。
可贵的沉默读后感【篇5】
今天，我学了《可贵的沉默》这篇课文。课文中讲到上课的时候，老师问同学们，家长知道你们的生日吗？他们给你们祝贺吗？同学们都异口同声地回答，知道、祝贺。当老师又问道那你们知道家长的生日并且给他们祝贺吗？同学们都陷入了沉默之中。通过老师的启发，同学们明白了我们不能只享受父母的爱，我们也应该用爱来回报父母。
老师的提问和同学们的回答，我们看出父母对我们的爱是无私的、伟大的。而我们却忽略了父母的感受，父母也需要爱。同学们的沉默是一种可贵的沉默，因为同学们意识到了自己的错误，在思考怎么改正这个错误。
通过这篇文章，我想到了妈妈每天早上都要早起给我做美味的早餐，然后千叮咛万嘱咐地送我出门，下午妈妈还要去学校接我，陪我去练跆拳道。爸爸工作那么忙，只要有空，他就给我辅导作业。爸爸妈妈把无限的爱倾注在我的身上。而我一直认为这是理所当然的，这真是不应该。以后我要多帮父母做些力所能及的事情，在他们生日的时候，我也要送上自己的礼物并给他们说一声：“生日快乐！”
可贵的沉默读后感【篇6】
可贵的沉默读后感（一）
上周的语文课上，老师带领我们学了《可贵的沉默》这一篇课文。读了这篇文章之后，我顿时理解了，父母对子女的爱永远是默默无闻的，更是无私的。每次我生日的时候，爸爸妈妈都会记忆犹新，给我买很多好吃的零食、有趣的礼物和甜的生日蛋糕。
可是，爸爸妈妈的生日是哪一天，我都不曾知道，更谈不上送给父母的祝福和礼物啦。现在一想，我就觉得惭愧，更内疚。
不过，现在《可贵的沉默》这篇课文，给了我很大的启发。父母为我们每个人的成长付出了很多努力。他们无私地爱我们，照顾我们。我想，我该把爸爸妈妈的生日牢牢的记在心间。
今后，每当父母过生日的时候，我要给父母写一封信，为爸爸妈妈洗洗脚、捶捶背。因此，我们在接受父母的爱的同时，也要学会关爱父母，用实际行动回报父母的恩情。这样，父母才会欣慰、高兴，才会更幸福了。
可贵的沉默读后感（二）
昨天，我们学***篇非常有教育意义的课文，文章讲的是一堂语文课上，老师问同学们，平时过生日的时候，有没有收到过父母的生日礼物，有没有父母给自己祝贺生日，同学们都不约而同地举起了小手，并且异常兴奋地和同学分享自己的喜悦，可是当老师问同学们是否知道自己父母的生日在哪一天的时候，同学们的脸上居然马上由晴转阴，不好意思地沉默下来。他们的窘态百出，让老师着实吃了一惊。好在同学们非常真实地表现了自己的粗心，所以老师给他们支了一招：
告诉他们秘密检查父母的生日并给他们一个惊喜。
读了这篇文章，我受到了很多教育。我何尝不是文章中写的学生的一员呢！每次我过生日，爸爸妈妈总是记得很清楚。他们用爱来纪念我的生日，努力为我创造幸福的生活。
而我却常常因为饭菜不可口而对他们发脾气，甚至认为读书都是为了给他们争光，这是多么错误的想法啊！学了这篇课文后，我决定改变主意，回报父母对我的爱，努力学习，尽可能多地关心父母，特别是在他们生日的时候给他们一个惊喜。
我要这样做：首先，我会知道我父母的生日，然后我会提前为他们准备一份生日礼物。生日礼物可以是我用零花钱买的东西，也可以是我精心画的卡片，上面写着我的愿望。
我想爸爸妈妈不会在乎我的礼物是否值钱，而是我沉重的心。
鸦有反哺之义，羊有跪乳之恩，何况有血有肉有思想的我呢？谁言寸草心，报得三春晖。回报父母的爱，让我的心情阳光明媚。
可贵的沉默读后感（三）
今天我读了《可贵的沉默》这篇文章，很受启发。
《可贵的沉默》讲的是上课时老师了解到几乎所有学生爸爸妈妈都知道自己的生日并祝贺，而知道爸爸妈妈生日的只有几个，却没有一个为父母祝贺生日的。于是教室开始安静下来。老师抓住机会告诉学生们要报答父母的爱。
今天是十二月五日，明天是我妈妈的生日。晚上，我躺在床上想怎么庆祝我妈妈的生日？突然，我想到妈妈每天要上班一回家还要打扫卫生，不如我就帮妈妈打扫为上吧。
第二天，我一放学就飞快地跑回了家。把卫生从里到外都打扫了一遍。过了一会儿妈妈就回来了说：
宝贝，这家里是你爸爸打扫的吗？我摇摇头说：“不，我洗过了。这只是我给你的生日礼物。
妈妈说：妙文长大了更加真懂事了。
现在读了这篇文章，我更加知道父母把我们养大不容易，我们要感恩父母，我以后一定要听父母的话对父母尽到自己的孝心。
可贵的沉默读后感【篇7】
学了《可贵的沉默》，让我也久久沉默。
“知道！”“知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：
“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。
老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“15、16、17……”，越点越多，越点越兴奋……这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。
“向爸爸妈妈祝贺的请举手！”没有人举手，没有人说话，刚刚举手的女生也放下了手，大家都在沉默着……
大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给……”
沉默了一分钟多后，每个人的脸上都充满了错误。
学完课文，我也感到自己犯了错误。每年，爸爸妈妈都会在我生日那天带我出去玩，吃顿大餐，给我想要的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。
我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。
今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿着零花钱，悄悄地走出家门，给妈妈买了红色康乃馨。虽然，在买花回来的路上，我的鞋子飞了起来，我的袜子破了，我的花也破了，但看到妈妈脸上的笑容和眼里的泪水，我还是很高兴！
可贵的沉默读后感2
今天，我们学习了《可贵的沉默》，这篇文章使我产生了很多感想。
首先，老师在课文中的指导是非常细致和成功的。他先提出了第一个问题：“爸爸妈妈知道你的生日在哪一天？
”然后从孩子们异口同声的回答中想到了：孩子们会感受爱了，但这还不够，还需要去寻找蕴藏在心灵深处的，还没意识到的极为珍贵的东西。接着，他提出了第二个问题：
“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”孩子们的反应是沉默的，但这沉默是可贵的。然后，老师又提出了第三个问题：
“怎么才能知道爸爸妈妈的生日呢？”这个问题激发了孩子们内心深处的一颗感恩的心。最后，在孩子们的讨论中，老师给了孩子们一个建议，那就是用各种方式表达你对父母的爱。
这种教育方式的效果最终在家长会上得到了验证：孩子们成熟了，长大了！啊，这真是一位可爱又可敬的老师啊！
读了这篇文章，我自然不由得想起了爸爸妈妈对我的爱：每当我生病的时候，他们的焦急和关心总是溢于言表；每当我想吃什么菜和水果时，他们总是想方设法的满足我；每当我需要什么学***时，他们总是不管多贵都买来给我；每当我犯了错误，他们又总是那么苦口婆心、谆谆教导我……而我呢？却从来没有大声地对父母说声“谢谢！
”尽管在我心里，我是很爱很爱他们的。老师说得对。爱需要表达。我们也应该学会表达爱，敢于表达爱。
这篇文章也让我意识到，在未来的生活中，我们应该尊重、关心和感恩长辈。当然，当前最重要的是要不断学习，牢牢掌握更加丰富的文化知识，以便今后更好地回报社会！可贵的沉默读后感3
父爱如山，母爱似水。是啊，当我读了《可贵的沉默》这篇文章后，对这句话印象更加深刻了。其实，我们身边有很多这样的事情，我也不例外。
我记得有一次，一天晚上，我的头受伤了。我还忍着痛睡觉了，可是到了半夜三更的时候，我们一定三口人被一声惊叫吓醒了，原来我痛得实在忍不住了，所以就叫了一声。我爸爸妈妈知道事情原委以后，妈妈不怕严寒下床为我端来了一杯冒着热气的白开水。
喝着水，我心里暖乎乎的，热腾腾的，舒服多了。爸爸也没闲着。他在寒冷的春天骑自行车去药店买药。他的脸冻得通红，手冻得僵硬，但他父亲一点也不在乎。他妈妈量了我的体温，忙得他不知所措。他父亲买了药回来了。他很快让我喝了。
药水灌进嘴里，苦涩难耐，但我的心却充满了一股温暖的爱的溪流。
我们的父母非常爱我。我们还需要知道如何感恩和回报。我们应该从小事做起，比如下班后给他们带一双拖鞋，倒一杯热茶，捶背几下，从这些小事做起。
让我们尽孝，给父母一份关爱，一份温暖，一份孝心。
可贵的沉默读后感【篇8】
沉默是金。读了《可贵的沉默》之后，我才深切地领会到这个词语的意义。
《可贵的沉默》讲的是在一堂课上，的作者——一位老师问他的先生他们的父母在他们的生日时有恭喜他们吗，孩子们都兴奋地通知他有;而当他问先生他们有在父母的生日时恭喜父母吗，孩子们却都沉默了。很快学校开了家长会。出乎意料的是，家长们都说孩子祝他生日快乐，孩子很懂事。这到底是怎样回事?
噢，原来就在那堂课中，孩子们沉默的时候，孩子明白到本人做得不好，他们沉默着，后悔着，反省着，他们觉得无地自容，他们认识到该为父母做些事了。他们就这么做了。他们去了解父母的生日。他们祝他们生日快乐！
沉默是金。那堂课的沉默是孩子们知道如何报答父母对自己的爱。事实上，有些人是不同的。像那些孩子一样，他们沉默是因为他们犯了错误，在沉默中知道了很多。比如说，一个做错了的小先生在老师前沉默，那是由于他他有了悔改之意，而这样的沉默能让他知道不能这么做，下次得怎样做;还比如一个人得到了朋友，他沉默，沉默中他发现本人的错误，发现本人的缺点，发现本人的无余，从而改掉这些缺点，这些错误，这些无余，使本人变得更好，结交到更多的朋友;再比如一个人由于太过于自豪遭到了什么打击，他沉默了，这样的沉默又会使他知道不能太自豪……
沉默是金。所有的沉默都是珍贵的。这种珍贵的沉默是每个人都必须拥有的。
可贵的沉默读后感2
在我们的生活中，不乏爱——老师的爱，亲戚的爱，同学的爱，甚至宠物给了我们一种依附的爱。。。但我们知道如何感恩和爱？
有一位老师，用一节课的时间，让孩子们懂得爱和感恩：
老师一上课便问同窗们：“你们的父母知道你们的生日吗?他们会为你们庆贺生日吗?
”同窗们简直全举起了手，气氛也十分活跃，大家都开始谈起了生日。老师又问：“谁知道爸爸妈妈的生日?
谁会为他们庆贺?”课堂一下子安静了，不难看出孩子们的歉疚与自责。老师鼓励孩子们报答父母的爱，为父母庆祝生日。他们更理智，而且真的得到了结果。
那么，大家也会为父母庆贺生日吗?或许你不能像父母为你庆贺生日一样，买蛋糕、去游乐场，但是，本人亲手做一份小礼物，总还是可以的。不管你的礼物有多笨拙，你的父母都会非常高兴和感动。
如果你父母的生日还很遥远，你不必难过。你可以把每一天都当做他们的生日！每天都有惊喜和幸福，这不仅仅是生日的感觉！
随着咱们的渐渐长大，咱们要学会报答。学会感恩，学会付出，学会爱！报答老师一个问题，报答家人一个懂事，报答同学一个友情，报答宠物一个关心，一个关心。
咱们的付出，会让这些爱着咱们的人心中多一份宽慰，多一份开心!
可贵的沉默读后感3
在上小学二年级的时候，我读了一篇《可贵的沉默》的，它让我惭愧难当。
这篇先讲孩子们在老师的启发下，感遭到了父母对本人的爱，接着讲孩子们不懂得父母的爱而惭愧，最后讲在老师的指点下孩子们以本人的实际举动来报答父母的爱。
我看起来不像那些孩子吗？每次我过生日，父母不仅会送我珍贵的礼物和美好的祝福，还会邀请我的好朋友来酒店为我庆祝。他们在饭桌上摆满我平时爱吃的食物。
过生日时，每次我只顾本人津津有味地大吃一顿，天经地义地享用着父母对我无所不至我的爱，我何时曾想到我的父母过生日时我该送什么礼物呢?
自从读了《可贵的沉默》之后，网，我恍然大悟地扪心自问：我已经十岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢?我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。
想到这些，我感到惭愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，也付出了父母自己的心劳和汗水把我们养大**。咱们还有什么理由不去好好回报父母对咱们的爱呢?新诗说得好：
“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是阳光，咱们只是他们呵护的小草。即使我们尽力而为，也无法报答父母对我们的爱。我们应该永远记住他们的爱，做一个孝顺和有回报的孩子。
可贵的沉默读后感【篇9】
学了《可贵的沉默》，让我也久久沉默。“知道！” “知道！”当老师问同学，爸爸妈妈是否知道自己的生日时，当问起是否祝贺时，孩子们异口同声地回答：“当然祝贺了！”“祝贺的！”又是一片肯定的回答声。老师的情绪迅速传染给了孩子们，他们一起点起数来，“ 15 、 16 、 17 ”，越点越多，越点越兴奋。这几段话的词语具体描写了当时教室的兴奋气息，写出了同学们已经会感受爱。但老师觉得这还不够，他们心里还蕴藏着自己没意识到的，一件极为珍贵的东西。“你们中间有谁知道爸爸妈妈的生日，请举手！”霎时，教室里变得一片寂静。“向爸爸妈妈祝贺的请举手！”没有人举手，没有人说话，刚刚举手的女生也放下了手，大家都在沉默着。
大家在心里想：“爸爸妈妈每次我生日都给我祝福，给我礼物，一起吃蛋糕，而我，却连爸爸妈妈的生日都不知道，连祝福都没有给。”
沉默了一分多钟，大家脸上充满了犯了错误的神情。学完课文，我也感到自己犯了错误。每一年，爸爸妈妈在我生日这一天带我出去玩，去吃大餐，送我渴望的礼物。而我，并不关心他们的生日，只关心在哪一天有生日蛋糕吃。我爱我的爸爸妈妈，就像他们爱我一样。
今天晚上，爸爸出去了，妈妈在房间里。我拿了自己的零用钱，悄悄地走出家门，去买那火红的康乃馨送给妈妈。虽然，在买花回来的路上，我的鞋跑飞了，袜子破了，花折了，但看到妈妈脸上的笑容和眼中的泪花，我幸福极了！
可贵的沉默读后感【篇10】
在上小学二年级的时候，我读了一篇《可贵的沉默》的文章，它让我羞愧难当。
这篇文章先讲孩子们在老师的启发下，感受到了父母对自己的爱，接着讲孩子们不懂得父母的爱而羞愧，最后讲在老师的指导下孩子们以自己的实际行动来回报父母的爱。
我不同样与那些小孩子们一样吗？每次我过生日时，父母除送给我珍贵的礼物和美好的祝福外，还会请上我的好朋友隆重地到饭店为我庆祝。他们在饭桌上摆满我平时爱吃的食物。过生日时，每次我只顾自己津津有味地大吃一顿，理所当然地享受着父母对我无微不至我的爱，我何时曾想到我的父母过生日时我该送什么礼物呢？
自从读了《可贵的沉默》之后，我恍然大悟地扪心自问：我已经十岁了，我为什么就没想到记住父母的生日呢？我连他们的生日都没在意过，而且根本就不知道，更谈不上为他们祝福和送什么礼物了。想到这些，我感到羞愧万分。
父母给了我们宝贵的生命，又是父母付出了自己的心血和汗水抚养我们长大成人。我们还有什么理由不去好好报答父母对我们的爱呢？古诗说得好：“谁言寸草心，报得三春晖”父母的爱是阳光，我们只是他们呵护的小草。即使我们竭尽全力也不能报答父母对自己的爱，我们应该时时刻刻记住父母的爱，做一个孝敬父母、懂得回报的孩子。
可贵的沉默读后感【篇11】
最近我们学了一篇文章叫《可贵的沉默》。这篇课文主要讲了上课时老师从孩子们那里了解到，几乎所有的父母都知道孩子的生日，而且都会在生日是我时候向孩子们表示祝贺并购买衣物，可是知道父母生日的孩子却只有几个，强烈对比之下，孩子们沉默了。老师抓住这一契机，引导孩子们懂得要关心父母，并学会以行动回报父母对自己的爱。今天我也跟大家分享一下我那段发烧的爱。
俗话说父爱如山，母爱似海，自从我来到这个世界上，父母就给了我很多的爱。夏天，父母冒着酷暑，从外面给我买来西瓜；冬天父母冒着严寒来接我……这些情景，深深的印在我的脑海里，我永远也不会忘掉。可是令我印象最深的还是那段发烧的爱。
记得那是一个风雨交加的夜晚，我又把被子踢到地上，妈妈就帮我捡被子，盖被子……不知是雷雨声太吵，还是我踢被子次数太多，我被惊醒了。这是正在给我盖被子的妈妈便说：“快睡吧，才半夜呢。”说着妈妈亲了我一下，突然妈妈喊道：“呀！你的头怎么这么烫？”说着，妈妈连忙从抽屉里拿出体温计给我量了量体温。“呀！38度”妈妈焦急地说道。妈妈边说边给我去拿退烧药……时间一分一秒在流逝，我的烧终于退了一些，妈妈又叫我赶紧睡觉。我问妈妈：“你怎么不睡觉？”妈妈摸摸我的头说：“你先睡，我待会儿再睡。”说着说着，不知不觉我就睡着了。
第二天清早我醒来时，发现妈妈趴在我的身旁，我知道妈妈昨天又为了我熬夜了，想到这里，我的眼睛流下了两行眼泪。
小小的发烧承载着妈妈浓浓的爱。我想对妈妈说：“妈妈，我爱您！”
爸爸妈妈对我们这么关心，我们也要回报他们。有一首诗就是形容父母对我们的爱————“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖”。这首诗是唐代诗人孟郊写的，诗的大概意思是孩子要离开母亲远行，母亲一针一线仔细的为他缝制衣裳，针脚缝的密密的，担心他不能早日归来。母亲的关怀就像春天的阳光哺育了小草，这样无私的母爱，做子女的如何能报答的尽？用这首诗来形容母爱真实最合适不过了！
通过这篇课文的学习，我懂得了：我们要关爱父母，为父母做一些力所能及的事情。
可贵的沉默读后感【篇12】
缄默沉静是金。读了《可贵的缄默沉静》之后，我才深切地体会到这个词语的意义。
《可贵的缄默沉静》讲的是在一堂课上，文章的作者一位老师问他的学生他们的父母在他们的生日时有祝贺他们吗，孩子们都高兴地告诉他有;而当他问学生他们有在父母的生日时祝贺父母吗，孩子们却都缄默沉静了。不久学校开家长会，没想到家长们都不约而同地说孩子祝自己生日快乐了，孩子懂事了。这到底是怎么回事?
噢，原来就在那堂课中，孩子们缄默沉静的时候，孩子明白到自己做得不好，他们缄默沉静着，后悔着，反省着，他们觉得无地自收留，他们意识到该为父母做些事了。于是，他们做了，他们去了解父母的生日了，他们祝父母生日快乐了!
缄默沉静是金，那堂课的缄默沉静使孩子们懂得回报父母对自己的爱，而在现实糊口中，同样有一些人，他们像那些孩子一样，由于自己犯了错误而缄默沉静，又在缄默沉静中懂得了许多。好比说，一个做错了的小学生在老师前缄默沉静，那是由于他他有了悔改之意，而这样的缄默沉静能让他知道不能这么做，下次得怎么做;还好比一个人失去了朋友，他缄默沉静，缄默沉静中他发现自己的错误，发现自己的缺点，发现自己的不足，从而改掉这些缺点，这些错误，这些不足，使自己变得更好，结交到更多的朋友;再好比一个人由于太过于骄傲受到了什么打击，他缄默沉静了，这样的缄默沉静又会使他知道不能太骄傲
缄默沉静是金，所有的缄默沉静都是可贵的，这种可贵的缄默沉静，又是每个人必需拥有的。
