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好员工观后感

好员工观后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。好员工观后感专题给大家汇集了大量关于好员工观后感、好员工观后感精选等,希望丰富的好员工观后感内容能够对大家有所帮助!

1好好学习观后感

我们观看电影时会有很多领悟和感悟,甚至会在观看时产生许多优秀的想法。我们可以将这些想法记录下来,并通过写观后感来更好地表达我们的想法和情感。你了解如何写出一个好的作品名的观后感吗?这篇名为“好好学习观后感”的文章值得分享,趣祝福的编辑为您整理了一些数据和统计,请认真分析!

好好学习观后感 篇1

花费时间:5个小时左右。

总体感受:

这本书真的满好的,和工作、学习、生活、育儿相结合,有很多很多启发尤其是很多的例子,让我印象深刻。

看书的过程,就觉得自己一直在开动脑筋,跟着作者的思路走。实实在在感受到动脑筋的感觉,其实,挺好的。

作者本人确实是善于思考、认知能力很强的一个人,阅读书籍很多,知识很丰富。他自己开设公司,会读书,会写文章,会写书,还负责得到的《成甲说书》栏目。

学到了很多新的概念,增长了很多很多的知识:临界知识、概率论、反脆弱、系统思考、黄金思维圈、安全空间等。以前我都是听过,但是从来不知道具体怎么回事。

尤其是作者举的很多案例,让我印象超级深刻。

比如说怎么做《成甲说书》这个节目。整个过程中,他动用了黄金圈思维圈、二八法则、系统思考、复利模型、冗余备份等五种临界知识来思考、设计、调整、制作节目,确实让我叹为观止。这确确实实就是认知深度、高度,一做事就是靠谱的,高质量的,稳定的,持续的。另外,他几次正职工作的案例也让我印象深刻,能够直指问题核心,从而解决了难题,深刻感受到他做事游刃有余、手到病除,非常厉害。

关于怎么培养员工,反思日志,黄金圈思维,他自己是这么做的,也用这些来筛选、培训、要求员工。几个员工的案例也让我印象深刻,都是非常善于思考的人。

另外,他的朋友圈能人辈出,金融的,基金投资的,都是些很智慧的人。

其实,有时候,我们非要读原书,花费时间长,投入精力多,也是值得的。因为很多时候大道理在其它地方都能找到,但是,书上的很多细节、故事、案例给人留下的印象反而更深。

当然,最重要的不是读后感,而是正儿八经地在生活中去执行。

总体而言,确实是本非常好的书,值得一读。

好好学习观后感 篇2

成甲说,临界知识,是我们经过深度思考后发现的具有普遍指导意义的规律或定律。

也就是说,如果你的知识能够从根本上解决眼前的问题,而且遇到同类的问题也能够类比应用,那么这样的知识便可以称之为临界知识。

比如说,在你和另外一个同事共同负责一个项目时,而你们意见相左,因

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2老师好观后感

这里是栏目小编为您推荐的“老师好观后感”。有哪些优秀的观后感范本可供借鉴呢?我们在看到一些出色的影视作品时,会默默地打开我们内心的大门,与所喜欢的电影产生深厚的共鸣。用文字记录下生命中激动人心的瞬间,留下永不褪色的回忆,一篇出色的观后感应当有时代气息,有真挚的感受,请您阅读本文,谢谢!

老师好观后感 篇1

《老师·好》这部电影选取了八十年代一个看似普通的高中班主任苗宛秋作为背景题材,而较为新颖的叙述方式是通过高中班上的一个男生的整个高中的回忆,串起了整部电影,这部电影具有很大的教育意义。

本打算以“喜剧”之名缓解压力,来观看这部刚上映的电影《老师好》。但最后换来的不是这份职业给予心底脆弱的悲伤自嘲,而是泪流满面的肃然起敬与寂默不语……影院的灯亮了,工作人员来了,大家久久不愿离去,影片结束,没有七嘴八舌的点评,也没有立刻走人的冲动,坐在那里,沉浸其中……我在片尾的音乐声里听到了控制不住地抽泣,我想,这些,应该是最好的点评吧。

1985年的南宿一中,苗宛秋老师推自行车昂首走在校园,接受着人们艳羡的目光和纷至沓来的恭维。桀傲不驯的洛小乙、温婉可人的安静、新潮前卫的关婷婷、大智若愚的脑袋、舞痴兄弟文明建设、八婆海燕、奸商耗子……三班是一个永远也不缺故事的集体。苗宛秋怎么也不会想到,他即将走进的这个三班将会成为他以及他身边这辆自行车的噩梦。三班的同学也没有想到,这位新来的老师改变了他们的一生。

与以往多塑造的众多喜剧形象不同,于谦饰演的老师苗宛秋戴着一副黑框眼镜,身着朴素的白衬衫,手腕上带着手表,一身复古装扮完整还原了八十年代老师们的形象。在性格上,苗宛秋在课堂上正言厉色,私下却展现了慈祥、和蔼的一面。人物丰富细腻的情感在于谦的演绎之下流淌出极度煽情的力量,不少现场观众悄悄拭泪,直言于谦是“被相声耽误的影帝”!

整部电影平淡真实地再现了一个个真实存在的人,从而赋予了电影一种润物细无声的力量,好看而不俗套,走心而有力量。

老师好观后感 篇2

《老师·好》观后感

? ? ?《老师·好》观后感 1 ?

《老师·好》这部电影聚焦在上世纪八十年代,讲述了苗宛秋——一名严厉却眼里心里都是学生的老师,他用自己的言传身教改变了很多学生一生的一段故事。

或许这个故事厉害的地方就在于它能让所有的观众于岁月的不同时代产生共情,于别人的故事中完整自己的过往。这不是我们的故

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32023老师好观后感

这份特别的“老师好观后感”一定会为您带来独特的感受。当你作为一个新手写作品名的观后感时,需要注意哪些要点呢?我们都知道,那些令人难忘的影片是最能打动人心的,所以在观看完影片后,我们会深深被作品所感动,无法自拔。而为了更好地享受影片所营造的世界,撰写一篇全面且高质量的观后感非常必要。我相信,本文一定能对您有所帮助!

老师好观后感【篇1】

苗老师当年高考时是省状元,被北京大学中文系录取,但由于家庭成分问题,被取消录取资格。苗老师没有步入北大学校心中必须是沮丧、遗憾、无奈......这对于他更是不公平的“遭遇”。但他在老师的鼓励下,从省城到县里做起了教书匠,以自我的实际行动践行着“为人师”的职责。学生王海对苗老师崇拜、羡慕,以苗老师为榜样,走上了老师岗位。班长安静自信地对苗老师说:“我要考北大中文系,我必须能考上”时,苗老师异常欣慰、自豪......苗老师给学生深远的教育影响,就如学生眼中的那束光,指明方向,照亮学生未来的前程!

严苛教育深藏教育苦心

高考前夕,苗老师的自行车丢失了,学生们比他还要着急。只要苗老师不在,他们就团体自行发动去寻找自行车。自行车找到了,学生满心欢喜本以为会得到苗老师一个笑脸或是几句鼓励的话,想不到等来的确是苗老师严厉地斥责,“一辆自行车值不了几个钱,时间失去了,去哪里找呢”学生尴尬地站在原地......对于高考而言,时间是宝贵的。苗老师为了让学生树立时间的紧迫感,全力以赴备战高考,用自我特有的“狠”方式,惩罚着他认为学生“出格”的行为,这饱含着苗老师的苦心,饱含着对学生满满的期望,他期望每位学生都能实现自我的梦想,创造自我的精彩!

无私奉献彰显育人情怀

苗老师义务帮忙贫困学生补课,却被别有用心的人检举、告发到教育局,被停职回家。但他却不自我洗清“清白”;学校分配福利住房,没有他的名额;优秀老师表彰,没有他的名字......当这些“好事”与他无缘,受到这些看似不平等待遇之时,他始终选择沉默。学生安静为老师的处境和不公找县长申诉,却在回来的路上意外遭遇车祸.....看到这样的画面,让我既心疼苗老师,更为学生的遭遇感到惋惜和遗憾。苗老师是清高的,在他看来这些事情都不重要。他依然满腔热忱,不顾及自我的境遇。苗老师心中装的始终是学生,是职责,是使命!他不仅仅教书,更是育人,他用自我博爱的情怀帮忙每个学生成就更好的自我!

影片

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4好记者讲好故事观后感

编辑花费了很多辛勤的劳动,最终为大家准备了令人眼前一亮的“好记者讲好故事观后感”。在完成文稿撰写工作时,我们经常需要加班,查阅许多相关文章,而经典范文的阅读对于规划人生是很有帮助的。希望大家喜欢本文,并将其分享给身边的朋友们!

好记者讲好故事观后感(篇1)

央视综合一频道正在播出《好记者,讲好故事》,一名名记者用切身感受,用在扎根基层,百姓中间,活的素材,激情澎湃讲述一个个动人故事,那些平凡的人,平凡的事,看起来渺小,但却是最为伟大,正是有那样的付出,有那样的坚守,有那样的执着,才让祖国大地精彩纷呈,才让四面八方繁星闪烁,才让汗水有了光彩,斗志有了荣耀!

节目通过记者的深情述说,记者的实地见证,记者的观察洞悉,通过一幅幅珍贵照片,一个个难得视频,声音与图像有机结合,细节与情节相得益彰,是自媒体和直播的巧妙利用,让现场观众和电视观众目不暇接,感染力吸引每个人,故事打动每一个人。

声情并茂,光影交织,各位记者从亲身经历,孤独前行,抓住最本质,最前沿,最真实的一面,还原事实,记录原貌,表明真相,以独特视角,贴近生活,贴近人心,发出最美丽、最有力量,最有影响力的声音!

好记者讲好故事观后感(篇2)

在观看第5届《好记者讲好故事》的进程中,我收获了满满的感动。原来,在我们不知道的地方,有这么多的人在倾其1生做着1件事。

在郑晋鸣讲述守岛英雄王继才的故事时,他在他的讲述快结束时说了这么1段话:“世上的路被诗人写作山高水长,世上的人被追问想要怎样1生。有人说你大半辈子都在奔走,不值!听了王继才的故事,我想问大家,怎样的人生才值!”对啊,我们总是被问想要度过怎样的1生,也总是在心里自己问自己,我到底要做甚么,才能值得我这1辈子?

看完这次《好记者讲好故事》中好几位记者讲述的故事以后,我恍如终究找到了这个问题的答案,亦或是说,最最少多了些思考。

王继才他守了这座小岛32年,和他的妻子每天都会把国旗升起来,在没有观众的岛上,自己完成这场神圣的仪式。这32年中的20多年全部都是没有水没有电,只有1盏煤油灯、1个煤炭炉、1台收音机的日子。这令我惊讶不已。1定有很多人会问王继才这样做到底值不值得,可能他这么做只有他自己知道!

但王继才自己知道这样做的意义,他说:“别看这个岛小,又艰苦,只要我站在这里,我们国家的雄鸡版图就不缺胳膊很多腿;只要每天升起5星红旗,这个岛就有色彩;出海的渔民

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5机器人总动员观后感

想必你正在搜集作品名的观后感范文吧? 我们应该努力加深对观后感的理解,观后感有助于梳理思路更加明晰我们对影片的评价,趣祝福的编辑给您搜集了一些和“机器人总动员观后感”相关的资料供您参考,以下为趣祝福的编辑提供的参考信息仅供参考不得盲目信赖!

机器人总动员观后感(篇1)

地球可以说是宇宙中最美丽、璀璨的一颗星球,机器人总动员观后感。

可这颗星球的美丽还能持续多长时间呢?十年、五十年、一百年、二百年……《机器人总动员》中,我们得到的答案是在科技发达的未来,地球就如同一个宇宙中最大、最脏的垃圾场 ,只有一群机器人 在清理数都数不清的垃圾。而人类都在享福着 ,只要挥挥手,就会有机器人来服务。

后来发生了许多事,人类又回到了从前,从头开始建设我们的家园——地球。地球从美丽的星球变为肮脏的垃圾场,可能吗?

并不是不可能的。只要地球还有那些被妈妈爸爸娇生惯养、好吃懒做、又爱随手扔垃圾的人,就有这种可能,他们生产的垃圾会将地球上的空间侵占的,所以我们要努力将这种人的数量降到最低,合理利用有限的资源,从身边做起,让地球保持永远的美丽吧!让人们永远勤奋劳动,让人们也美丽起来

机器人总动员观后感(篇2)

wall-e是wasteallocationloadlifters-earth(地球废品分装员)的缩写,这种职业出现在2700年,因为地球的垃圾多到爆炸,整个星球几乎被垃圾掩埋了,罪魁祸首-人类-只得移居到太空船上,并且请一家叫buynlarge公司清除地球的垃圾,待万物更新时再飞回地球安居。buynlarge公司把这种叫wall-e的机器人大批送往地球捡垃圾,但wall-e并不适合地球的环境,大批量地来也大批量地坏,最后只剩下一个机器人还在日复一日的按照程序收拾废品。就这么过了几百年,仅存的wall-e还在垃圾堆里淘到不少人造宝贝,它也开始有了自我意识,懂得什么是孤独。有一天一艘飞船突然降落,一个女机器人伊娃来到地球执行搜寻任务,捡垃圾的机器人爱上了eve,但是它面临着两难的抉择,是跟伊娃离开地球,还是继续按照身体里的程序捡一辈子的垃圾

机器人尚且知道孤独

伊娃被回收回太空船上,已经爱上伊娃的瓦力也毅然追随伊娃来到了太空船上。在这个太空船上,瓦力发现很多跟他一样的机器人,他们同有不同但相对单一的指令。还发现了人类,已经普遍因为运动量过少导致骨骼中钙的流失而肥胖。这其中发生很多有

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6好老师观后感汇总

当我们写作品名观后感时,要抓住原作的精髓,首先需要对作品进行深入的理解和分析。在观影或观剧的过程中,我们可以通过细致的观察和对剧情的推敲,捕捉到原作所要传达的核心思想和情感。在表达的时候,我们可以用自己的语言和观点来归纳总结,并且加入自己的感受和思考。

写作开始时,我们可以以一段引言或概述来引入作品的背景和基本情节。接着,我们可以通过对电影或电视剧的主要角色、情节发展、视听效果等方面的描述和评价,来表达我们对原作的理解和感受。在这个过程中,我们可以用一些生动的词语和形象的描写,来使读者更好地理解我们所想表达的内容。

此外,在观后感中,我们还可以结合自己的个人经历、思考和对人生的见解,来进一步展开对作品的分析和阐述。通过将作品中的情节和角色与现实生活中的情景和人物相对照,我们可以更加深入地理解作品所要表达的主题和意义。

最后,在总结部分,我们可以再次强调作品的精髓和我们对作品的理解,同时也可以提出一些观点和问题,希望能够引起读者的思考和讨论。

总之,写作品名观后感时,要通过深入理解和分析原作,用自己的语言和观点来表达我们对作品的理解和感受,并结合个人经历和思考来加深对作品的理解和阐述。希望以上的回答能够帮助到你,记得收藏起来哦!

好老师观后感【篇1】

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。”古往今来,歌诵老师的诗句数不胜数。老师,也成了学生心目中的“筑梦人”。

说到老师,有些人可能会流泪,我也不例外。从我读的那本书来看,我更钦佩老师。

这本书叫《老师您好,我的好老师》,看到封面,觉得不怎么样,可是,刚打开封面,第一个故事就感动了我内心深处的心弦——一个著名的老党员、老军人,他在一间病房里,身上插着针管,戴着氧气罩,可他没有躺在病床上休息,只见他手上握着鼠标,坐在电脑前整理资料。在生命的最后一刻,他仍然不忘把自己的智慧和知识奉献给祖国!这是一个士兵的最后一次冲锋,一个真正的士兵。

他,就是我国的核工程试验专家,林俊德。最后,他累了,躺在床上,但这次他会永远离开!这是一位超越生死界限,为祖国作出无私贡献的好老师。

在这里写作,我不禁想起我的语文老师周先生。虽然她看起来很严肃,像一只凶猛的老虎,但她其实很温柔,很善良。记得上学期快要期末考试了,因为一点小事,我的情绪很低落,是周老师她一直鼓励我,让我静下心认真复习,遇见了难题不要慌张,要从容,只要以平常心对待每次考试,成绩就

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7大国工匠观后感

观众的观后感能够充分展示作品在社会和文化背景中的价值和作用。通过表达个人观点和感受,我们对这部作品的理解将更加深入。不知道你是否有想写一篇作品名为观后感的想法呢?这篇特别的“大国工匠观后感”一定会令您满意,因为它蕴含着深刻的意义,务必把它珍藏起来!

大国工匠观后感 篇1

数年前,僧人在石墙上刻画着世间万物,记录自己的修为。千年后,文物守护者燃烧自己,照亮这片黑暗的山洞。他们彼此守候,借血为墨,用一颗匠心呵护国家的绿水青山,让中华民族的文化遗产得以传承。

他们是匠人,同时也是犟人,他们是国家武器的修炼者,每一次的打造,都是强大的内心支撑着他们,把每一次当成第一次!在看影片过程中,我关注到他们手上厚厚的茧子,这是阅历最细小的体现。

“一生只为一事来,一心静待一花开”。彭祥华为了精准爆破隧道,要求自己分装炸药量,凭借他经过多年的经验,能够把装填药量的误差大大减小,当爆破后,山洞内涌出大量流水时,彭祥华决定孤身一人装炸药插雷管,随着一声巨响,他排除一切危险后,闪闪白光映入工人们的眼帘,表示爆破成功!我心想,这就是一名优秀的中国匠人啊!许立平一直为导弹燃料发动机的火药进行微整形。在火药上“动刀子”,稍有不慎,产生静电,就可能引起爆炸,因为有了前人的离去,他自己设计研发整形刀具,调整安全措施,几十年来,他冒着生命危险一次次雕刻火药,是当之无愧的“牛匠”。

“工匠精神”是一种无私的奉献精神,但是一种敬业爱国的崇高品质。他在每一位大国工匠身上得到完美诠释。他们在衰落遗失的边缘坚守,在快捷喧嚣的繁华里坚持,在无人问津的处境中坚忍,在鼓掌声中回望初心!在社会中,每个人都有着不一样的岗位,默默承担着自己的责任,他们专注于做一件事,用一生去奋斗。看了《大国工匠》,我明白:从小事做起,量变引起质变,伟大出自平凡,平凡造就伟大,

平凡与伟大从来没有万里之遥!

大国工匠观后感 篇2

近日,由中华全国总工会和中央广播电视总台联合举办的“大国工匠2018年度人物”已经开播了,小编看完深受感动,下面小编就来分享王进和 卢仁峰 的人物事迹吧,赶紧来看看吧!

王进 (国家电山东检修公司带电作业组组长)

百米高空检修百万伏特带电线路,电弧能让人瞬间化为灰烬。王进在60层楼的高度与1000千伏的特高压线共舞。但是,对于王进而言,这不是高空走秀,而是工作。

内蒙锡林郭勒盟至山东的100

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8你好李焕英观后感

你好李焕英观后感(篇1)

当电影院的灯光亮起,荧幕上的字幕全部飘完,观众纷纷起身离去。我依然坐在座位上,借着口罩的遮盖,已泣不成声。庆幸只是一个人,可以无所顾忌的泪眼婆娑,无所顾忌的释放着内心深深的感动。

世上最深的爱势必源于最深的情,只有相处时深深的牵挂、深深的快乐,才能令分别深深的不舍,深深的羁绊。每个人都是独立的来到这世界上,后来生命里出现的每一个人,不管是至亲挚爱还是一面之缘,都是上天赐予的最宝贵的财富。他们的出现,使我懂得了爱人和被爱,懂得了关心和感动,懂得了活着的意义。在活着的生命里,不仅仅是一个人,还有他们。

生命线尚有深浅长短,于是注定有人先离去。无论谁先离开,我们都要记得,在他/她还没来之前,我们本来就是一个人生活。忘记一切难过,一切失望、一切坎坷。这是我们通常并且擅长的自我保护的释怀招数。忘却,代表过去、未来一切都没有发生,往昔或美好、或纠结、或快乐、或遗憾,一朝变得毫无意义,倒不如从开始就不要经历。逃避自古以来就是这个世界疗效最好的毒药。

可忘记了又怎样,解脱了又怎样。那些实实在在经历的快乐过往也将一并被埋在了永远都不会开封的记忆深处。于是,就变成了一个空心的人,回忆模糊、过往虚度、没有留恋,什么都是一片虚无。终究会有一天,当我再也想不起曾经骑着自行车带我兜遍整个城市的她;再也想不起手里拿着冰棍等我从少年宫出来的她;再也想不起坐在书桌前给我讲解除法的她.......

死亡太可怕了。它让相依为命的一家人,变成了孤孤单单的一个人。当母女一起穿越回过去相聚。刹那间我明白了,即使生命不存在了,亲情也依然羁绊着,与生俱来、挥之不去。亲情深入血液,和灵魂纠缠在一起,无法分离。有家的人是幸福的。当衣服破了有人帮你缝补;当为了实现排球夺冠的愿望为你默默的奋斗;即使再活一回,也不会为了更好的未来,而放弃最初的爱。即使在生命的最后一刻,也—直没有放弃爱。

命运多是坎坷且有丰富多彩,一路走过,生人乐活,不轻言放弃便是对亲人挚爱最好的交代。又或许,在迷茫和纠结的时候,偶尔对逝去的人说说心里话,问问他们的意见,说不定蓝天白云间出现的绚丽彩虹,会让难下的决心变得轻而易举。

因为,他们一直都在,从未离去。

你好李焕英观后感(篇2)

经常上网的同学应该知道贾玲自己导演了一部电影叫做《你好,李焕英》从宣传片和一些博主的视频当中可以看出这是一部不错的喜剧,但是前面有多好笑,

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9做最好党员读后感

做最好党员读后感 篇1

今天,我带着试一试的心情翻开了《做最好的党员》这本书,只第一眼,我便被他深深的吸引了,这里边生动的故事情节,通俗易懂的语言无不吸引着我继续读下去的愿望,我细细的口味着,慢慢地我发现我明白了,如果说在这以前,我不明白作为一名党员的义务和责任,那么,这一刻,我明白了。

首先,作为一名党员应该明白怎么想的问题,为一名普通的共产党员,在工作上,要把自己当成工作的主人,自觉做到方方面面负责,以“不缺位、做到位、不越位,能补位”四个方面来要求自己。作为实训室管理员,每天在办公室,经常要面临一些份外的事,其实这一点自己做得很不好,经常会在范滴估,“这个事我不知道,不要问我”现在明白了能补位这个道理,心理觉得特别的通畅,原来每个人都会面临不是自己份内的事,我们要做的不是踢出去,而是走过去,主动帮助别人。在工作和任务面前,要特别自觉,不是被动的,而是自发的。

听过这样一个例子,小张和小王都在大公司上班,一次小张在工作中因为失误出现了一点错误,但他的领导并没有批评他,小张为此心里很不舒服,下定决心在以后的工作中要更加的努力,于是,不久后,他从主管升为经理。小王也遇到了同样的事情,可是,他特别开心,因为做错了事领导没有批评他,于是在以后的工作中他便经常范错,反正领导也不会批评我,后来,小王终于因为一次大的失误丢掉了自己的工作,从这件事情中我们可以看到,怎么想是非常重要的,我们在面对工作和任务时,要特别能自觉。在与人相处特别是与同志相处时,要懂得团结,所谓“人心齐,泰山移”,想要将事情办得通常,先得让人心情舒畅。

始终学会从对方的角度去思考和感受,能够以宽广的胸怀去包容和理解他人,从而最大限度地团结人们。

其次,作为一名普通党员应该明白怎么做的问题,在对待事情的态度上,要么不干,要干就要干到最好,干一行,爱一行,精一行,工作平凡,境界不凡,而且要不厌其凡。在做现在这个工作的时候 ,总觉得不是自己喜欢的事,所以有时候会带着情绪工作,现在知道这样做是不正确的,不管对什么事情都要认真去做,当你认真做了,你就会喜欢他,不是每个人都可以找到自己喜欢的工作,当你真正找到自己感兴趣的工作时,久而久之,也会觉得厌烦,所以,我们要做的就只有干一行,爱一行,并在自己的工作岗位中有所建树。面对领导认办的事情不是“尽力而为”而是“全力以赴”,用手做只能保证做了,用心做才能保证做好。

记得

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10老师好观后感集锦

若您对该话题感兴趣,趣祝福小编建议您可以看看《老师好观后感》,或许能从中获得启发。是否曾经读过精彩的观后感范文呢?写作技巧的提高往往在撰写随笔时得以展现,我们希望您在阅读本文后,能够更积极地应对生活和工作!

老师好观后感 篇1

铿锵有力、谈吐不凡、谈天说地、博古通今——这就是我看了《教师礼仪》之后对主讲人金正昆老师的印象,教师礼仪观后感。

作为一名已进中年的人民教师,整日穿梭在学校和家庭之间,每天高高兴兴到学校,欢欢喜喜回家来。很少思考一些问题,大有“知足常乐”的味道。是金教授的《教师礼仪》光盘,使我对“礼仪”一词进行了思索。

百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.提倡教师礼仪是时代的要求,职业的期待.教师在礼仪推广和普及中,扮演着为人师表,率先垂范的角色。但事实有时并非这样,下面是一组不和谐的镜头:

楼道上,学生热情地向老师问好,而老师却无动于衷;上课了,学生齐刷刷的起立:“老师好”,“坐下”,老师面无表情;课堂上,老师后背对着学生写着板书,嘴里却叫着某某学生的名字让他回答问题;办公室里,学生找老师交谈,而正改作业的老师却不舍得停手……

是啊!我们老师总在忙,有时无暇多想。但我们必须要想,因为我们是人类灵魂的工程师啊!

我们教师不仅是科学文化知识的传播者,更是学生思想道德的教育者。因此老师的言行举止、礼仪礼貌都对学生进行着潜移默化的影响,试想,当学生的热情有礼换来的是老师的冷漠时,他会对老师怎样想?又会对学校的教育怎样想?他以后还会文明礼让吗?因此,我们老师要十分注意自己给学生留下的印象,要使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样。

我是一名喜欢孩子的人,因此我不把繁重的工作当成负担,而是精神饱满的穿梭在学生和作业本之间,也很关注学生的身心健康。但对着装方面,我却对自己要求松多了,我总认为衣服干净大方即可,因此宁愿周末骑车到郊外也不愿逛商场。我自认这样做理由充分:你看我从不化装,从不新潮,我的学生,我的家人不也挺爱我吗?看完金教授关于着装的讲座,我有些心动,是啊!爱美是人的天性,我的学生也是这样,看来以后我应注意了。

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读完此书后,我懂得了什么是礼仪。“礼者敬人也”,即尊重;“仪”就是恰到好处的向别人表示尊重的形式。教师礼仪指导了教师在与人交往中,既要尊重别人,更要尊重自己,不仅要有礼,而且要有仪。对学生要“以学生为本”,“严

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