大国工匠观后感 篇1
带着好奇心**了《大国工匠》，我顿时震惊了，一个人细心到一种程度也是一种敬佩，把他人的生命看的很重也是一种信任，因为坚持，不后悔走上这条道路，看完后不禁感慨很多。
大国工匠，匠心筑梦。有的人能在牛皮纸一样薄的钢板上焊接而不出现一点漏点，有的人能密封精度控制到头发丝的五十分之一，就拿中国航天科技集团一院火箭**厂高级技师高凤林来讲，他绘火箭焊心脏，是发动机焊接的第一人。0.
16mm，火箭发动机上的焊点宽度为0.1s，为完成焊接所允许的时间误差。如此高的焊接技术，让人无法佩服。
胡双钱就是其中一位拥有非凡技术的匠人，至今，他都是一名工人身份的老师傅，但这并不妨碍他成为制造中国大飞机团队里必不可缺少的一份子。2006年，中国新一代大飞机c919获得批准。对胡双钱来说，百万件工程不仅意味着制造各种不同形状的零件，还意味着临时救援。有一次，生产急需一个特殊的零件，从原来的工厂花了好几天时间来调配。为了不耽误工期，现场只能用钛合金毛坯进行临时加工，并移交给胡双钱。
在节目里，胡双钱所讲述的任务难度广大，令人难以想象：一个零件要一百多万元，关键它是精锻锻出来的，所以成本相当高，因为是有36个孔，大小不一样，孔的要求是0.24毫米。
0.24毫米，相当于人头发丝的直径，这个本来要靠细致编程的数控车床来完成的零件，那是只能依靠胡双钱的一双手，和一台传统的铁钻床，仅用一个多小时，36个孔悉数打造完毕，一次性通过检验，也证明胡双钱的金属雕花技能。
这些大国工匠，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们以聪明才智，敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。
我以后一定努力好好学习，学习他们的刻苦认真精神，把这些精神应用到我的专业课学习中来，刻苦扎实的学习专业课知识，在实训时积极认真参加实训，多练习，以创造出一个优异的成绩而努力！
大国工匠观后感 篇2
有一群劳动者，他们的成功之路不是上名高中、进名牌大学，中央电视台 《大国工匠》栏目讲述了八个工匠“8双劳动的手”所缔造的制造神话。钳工、捕捉器、殷瓦焊接、磨床、载人潜水器组装技术等，每一种工作都在细节上体现了卓越的技术。他们追求专业技能的完美和完善。他们依靠继承和研究，以专注和毅力，成为国宝级的顶尖技术人员和某一领域不可或缺的人才。
“他们能够数十年如一日地追求着职业技能的极致化，缔造了一个又一个的“中国制造”。他们在平凡的岗位上取得了非凡的成就，在自己的岗位上诠释着自己的信念。
我们生活在一个复杂的世界里，工作在一个平凡的岗位上。即便如此，我们的生活中并不缺乏激情和情感。我们只是缺少一些被这个发现感动的眼睛，但我们只是没有一个好的内心感受。我们的身边有很多平凡的人坚守在自己平凡的岗位上，他们数十年如一日以厂为家，兢兢业业，他们的身影遍布整个公司，他们有时在高出焊接着管道，从不畏惧烈日的炎热和飞溅的火花，有时在车铣铇前专注的加工者零件，追求着丝米的精确，有时在机器的轰鸣声中来回穿梭，为了一个不容易查找的机器故障忘记了饥饿，他们有时为了车间的工作环境更适宜，全然忘记了汗已湿透衣衫而浑然不觉，他们不管白天夜晚，不管严寒酷暑，随时为了车间生产而默默奉献着，他们不直接产生经济价值，但却掌握着全公司的所有设备设施的动力供应，他们不直接生产外销产品，但却负责着全公司所有的机加工工作，他们不直接创造经济利润，但全公司50%以上的节能量却是有他们来完成。
俗话说，“三百六十行，行行出状元。”他们靠的就是执着、爱岗敬业和精益求精的精神，他们在自己平凡的岗位上努力着成长着奋斗着，他们练就了属于自己岗位上的独特技能，他们讲一个个空调是当做是车间环境的遥控器，将车间温湿度时刻控制在，他们凭着自己的细心认真能在轰鸣的机器声中，听出一丝的不正常音符。将设备故障清除于萌芽，他们手拿焊枪在高空夹缝中行云流水的写画，让泄漏的水汽无处喷洒。
他们在公司的大家庭中扮演着不可或缺的角色。他们在公司企业文化的引领下，通过技术竞争的技能竞争，提炼技术升华。他们默默坚守，在平凡的岗位上力求专业技能的完善和完善。他们对事业的追求，对生活的热爱，对工作的认真负责，以及精益求精的工艺精神，都是弥足珍贵的。他们在鲁泰编织着自己的梦想
每个人都有自己的梦想，工作，新的梦想从哪里开始。年轻，，就该有梦想与坚守。青春应该属于梦想。
因为为梦不断地去追求去奋斗的青春才是最美丽的，梦想人人都可以拥有，而能够一路坚持下来的人却很少。在追求梦想的过程中，我们会遇到困惑和挫折，这属于一个梦想者的生活品味。看看这些“大国工匠”哪一个不是千锤百炼，哪一个不是呕心沥血，他们为了做好一道工序，无数次的做着同样的工作，进行着反复的操作。
这些“大国工匠”，基本都是奋斗在生产第一线的杰出劳动者，他们将简单的招式炼化成自己的绝技，他们在自己平凡的岗位上演绎着人生的精彩，他们以其聪明才智、敬业勤勉，书写着一线劳动者的不平凡。他们为我们的时代、为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。
而现在的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们奋斗的目标，争做公司的栋梁，更加努力的学习知识和技能，我们要不断地进步充实自己，扎扎实实地走好人生的每一步，争做公司的工匠，为每个鲁泰人心中的鲁泰梦贡献自己的一份力量。
大国工匠观后感 篇3
胡双钱读书时，技校老师是军机师傅老师，经验丰富，作风严谨。“学飞机制造技术是次位，学做人是首位。干活，要凭良心。”这句话对他影响颇深。
一次，胡双钱为一架正在维修的大型飞机按流程拧紧、投保并安装了外部零件。“我每天睡前都喜欢‘放电影’，想想今天做了什么，有没有做好。”那天回想工作，胡双钱对“上保险”这一环节感到怎么也不踏实。
保险对螺丝起固定作用，确保飞机在空中飞行时，不会因震动过大导致螺丝松动。思前想后，胡双钱不踏实，凌晨3点，他又骑着自行车赶到单位，拆去层层外部零部件，保险醒目出现，一颗悬着的心落了下来。从此，每做完一步，他都会定睛看几秒再进入下道工序，“再忙也不缺这几秒，质量最重要!
”而现在的我们要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们奋斗的目标，争做国家的栋梁，我们要不断地进步，争取做好自己。
很多人认为工匠是一种机械重复的劳动者，其实工匠有着更深刻的意义。他代表着一个时代的气质，坚定、踏实、精益求精。工匠不一定都能成为企业家。但大多数成功企业家身上都有这种工匠精神。
工匠精神不是口号，它存在于每一个人身上，心中。长期以来，正是缺乏对高品质产品的坚持、追求和积累，使得我们的个人成长之路坎坷，组织发展之路饱受折磨。这种缺乏也使得持续创新极其困难，使基础产业常青难得。因此，在资源日益匮乏的成长时代，重提工匠精神，重塑工匠精神，是生存和发展的必由之路。
大国工匠观后感 篇4
2015年6月19日下午，医学系组织全体教职工**了央视新闻推出的一档《大国工匠》节目，讲述了那些一些劳动者在平凡的岗位做出不平凡的贡献。这群劳动者追求职业技能的完美和精益求精，让平凡的工作达到极致，成为国家级的顶级技工，成为相关领域至关重要的国宝。
高级焊接技术员高凤林是第一个焊接发动机的人。0.16毫米是火箭发动机上焊点的宽度，0
一秒钟是完成焊接所允许的时间误差。如此高的焊接技术是人们所不能羡慕的。錾刻大师-孟剑锋师傅在只有0.6毫米的银片上，经过上百万次的精雕细琢才打造出的“丝巾”纯银丝巾果盘。
上百万次的錾刻敲击零失误让我十分震撼，简直感觉到不可思议。被誉为两丝钳工的顾秋亮，载人潜水器有十几万个零部件，其组装对精密度要求达到了“丝”级，在中国，能实现这个精密度的只有顾秋亮。他成功把“蛟龙”送入海底后，他的新挑战是组装中国首个完全自主设计制造的4500米载人潜水器。
高级纸钓技术员周东红用手将干米纸捞出来，每张纸的重量误差不超过12。30年来，他始终保持着成品率100%的记录，他加工的纸也成为韩美林、刘大为等著名画家及国家画院的“御用画纸”。
我作为一名高职院校的教师，我很能理解对技艺的高超追求和对职业的热爱，但是依然被这些大师们的敬业、奉献、钻研、求精的精神深深**撼了。他们不为个人利益着想，坚持在平凡的岗位上为国家做出不平凡的贡献，在专业技能上达到极致，这让我觉得作为一名教师，必须德才兼备，以德为先：
一、脚踏实地，做个平凡的人
从教师个人的角度看，要有一颗平常心，首先，要安于平常。教师的工作是平凡的，但它孕育着伟大。作为一名教师，我们应该培养从平凡中看到伟大的绿叶精神。
二是淡泊名利。教师的工作性质是属于“以群体和他人为中心”的社会型工作，而不是谋利的经济型或谋官的权力型。在教师岗位上，没有令人羡慕的地位和权力，一时间没有名利，没有闲暇和舒适。
因此，教师应努力摆脱追求名利、轻怕重的心理干扰，以平常心、快乐心情做实实。
教师是普通人，但普通并不意味着平庸庸俗。教师是从事教书育人的专业人员。显然，对教师精神品质的要求远高于其他专业。的确，教师是普通人。
但教师与从事其他职业的人不同的是，他还需要有不畏清贫的品质、不急功近利的情操、不为名利**的人格、甘做人梯的品质、把学生的成长视为自己成功的心态、钟爱孩子的激情、永不泯灭的童心、博大兼容的胸襟。
二、不断追求，做个有事业心的人
教书育人既是一种职业，也是一种职业。职业使人安身立命，而事业使人安心立命。事业使人活下去，而事业使人活得有意义。
教师的事业心和敬业精神是师德的核心。真正的教育是发自内心，充满激情，是享受工作的乐趣和幸福。这种乐趣和快乐是师德的源泉，是教师工作的内在动力，也是教师善待学生的根本支撑。
教师要有无私奉献的精神，但不能反对学生和教师的成长。事实上，学生的成长和教师的成长是双向的、互补的。从某种意义上说，教师成长是学生成才的基础和前提。教师职业不是让教师变得平庸的工作。教师职业是一个充满创造力和智慧挑战的职业。教师职业不仅是一个能让学生成长的职业，更是一个能让教师为自己做点事情的职业。
教师在工作中找到了兴趣和热爱，他们可以做得很好。他们总是有进取心，从不放弃。
三、不断学习，做个永远向前的人
作为一名教师，所面对的教育对象是不断更换，要不断面临新对象，为了适应新的对象，需要我们不断作调查了解，区别对待。而且，时代知识不断更新，学生的求知欲也在不断发展。为了适应新形势的需要，跟上时代的步伐，满足学生日益增长的求知欲，我们必须不断学习和吸收新知识的营养。
在教育工作中，要求不适应当前形势，始终保持强烈的求知欲，善于学习和进步，勤于进取。不仅要再专业理论上不断学习，更应该在职业技能上不断进取，精益求精，追求极致。
这些大国工匠，奋斗在生产第一线却书写着一线劳动者的不平凡，他们为我们的时代，为我们的社会做出突出的贡献，让我们为之震惊，为之叹服，为之激动，为之点赞。我要向他们学习这种坚持不懈的精神，和他们的目标，努力成为一名优秀而不可或缺的教师。
