趣祝福logo

目录

地图 > 祝福语 > 作文 > 第一美德读后感 >

第一美德读后感

第一美德读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。第一美德读后感专题给大家汇集了大量关于第一美德读后感、第一美德读后感精选等,希望丰富的第一美德读后感内容能够对大家有所帮助!

1最新文明美德伴我成长读后感汇集9篇

趣祝福的编辑为您筹备了“文明美德伴我成长读后感”,喜欢看书的人都会有所心得和感触。写下内心的体验,帮助整理思路和观点,您是否犯愁如何写出精彩的读后感呢?若想获取更多相关信息,请继续往下阅读!

文明美德伴我成长读后感(篇1)

中国是文明古国,是世界文明的发源地之一。中国最讲究的就是文明美德。读了这本书,我深有感处。

这本书中我记忆犹新的一课,也就是的十四课了。读到两位国家总理的勤俭精神。我自愧不如。温爷爷的一件羽绒服可以穿10年,而我的衣服多的数不过来,一件又一件,如果觉得不好看,穿都没穿,就扔掉了;胡爷爷清淡的午餐,让我无地自容。平时,我吃饭时,好吃的多吃,不好吃的连碰都不碰;有时妈妈给我夹菜,自己喜欢吃的就多吃,不喜欢吃的就被我直接扔到了垃圾箱里妈妈看见了,还批评我,我当时很不满意,心想:不就是几根菜吗,有什么呀!我现在觉得自己真的好浪费。先人用自己的生命为我们换来了今天丰衣足食的好生活,我却不知道珍惜。

读了孟老爷爷——孟泰的节约,我更是自叹不如。孟老爷爷把废旧的小零件全部收集了起来,孟老爷爷因为自己平时的节俭,最后在厂里急需配件,而又没有时,为工厂补回了大损失,孟老爷爷如此节约,我却在浪费:娃娃坏了,扔了;小车坏了,扔了;文具盒旧了,扔了……我以后再也不能随便浪费资源了,我要向那些勤俭节约的人学习,做个一节约的好孩子。

书记说得好“节俭朴素,人之美德;奢侈华丽,人之大恶”中华美德我们要保持,勤俭节约才能使我们的祖国更加繁荣昌盛!

文明美德伴我成长读后感(篇2)

微笑是人的天性,它比电还便宜,却比灯更灿烂,不仅照亮自我,更能温暖他人。微笑是最奇妙的礼物,得到它的人会因此更加富有。给予它的不会因此变得贫穷。微笑有着无穷的魅力,虽然只是短短一瞬间,却留下永恒回忆。

这段话选自《文明美德伴我成长》这本书之中的一篇文章《微笑面对每一天》,它让我明白了微笑是彼此愉快的助推器,是直通人心的世界语,是人际交往的`润滑剂,是灿烂生活的舔加剂。

书中举了一个真实的事例,是记载着希尔顿饭店创立于1919年至今的成功史。希尔顿饭店生意之所以如此之好,财富增长如此之快,是因为创始人希尔顿把饭店创造出“宾至如归”的文化氛围,并通过服务人员的微笑体现出来。优质的服务为希尔顿饭店带来了超值的回报,得到顾客们的好口碑,使得希尔顿饭店名声远播,客流不断。

现实生活中微笑,

阅读全文>>>

2文明美德伴我成长读后感分享十篇

下面是栏目小编为您整理的“文明美德伴我成长读后感”,读作之后,仿佛置身其中,感受到了山河大海的浩大,感受到了壮丽的景色所带来的宏伟气势。写读后感的时候,不必过多赘述原文的内容,而是要表达自己的思考和感受。欲了解更多详情,请访问我们的官方网站!

文明美德伴我成长读后感(篇1)

中华民族是一个有五千年历史的文明古国。每一个中华儿女都是中华文明的受益者、承载者、传播者,有责任、有义务弘扬中华民族优秀传统美德,使照耀中华数千年的文明之光在当代中国熠熠生辉,发扬光大。

寒假期间我读了《文明美德 伴我成长》这本书深有感触。

这本书让我明白了许多道理。从第8课“尊重每一个人”,我懂得了:一句温暖的话语,一个善意的微笑一个友好的动作,都能表现出我们对他人的尊重;虽然穷人即没有钱有没有地位,但并不缺少互相帮助和体谅的爱心;千万不要背后议论他人,如果发现别人的问题和缺点,一定要当面用互相帮助的诚恳态度提出来,以促进朋友的进步,万万不可谈论或嘲笑、讽刺,更不能带有恶意的交谈对方的缺点。平时要多注意要多赞扬人,少批评人;我们要深刻认识到嘲笑他人是多么不明智的事情;尊重他人,与人友好相处,是一件非常幸福的事情。

从第9课“爸爸妈妈辛苦啦”,我懂得了:虽然我们还不能给父母太多的回报,但我们可以从生活的点点滴滴做起,为父母分担家务,自己的事情自己做,不向父母提出过分的要求,尽量少让父母操心。如:在爸爸妈妈劳累的时候我会给他们锤锤背,揉揉肩;在爸爸妈妈生病的时候我主动给他们递上一杯水,用冷毛巾降温;在爸爸妈妈不开心的时候我走上前安慰他们,给他们讲几个笑话;在爸爸妈妈外出的时候,我把家里打扫一下让他们回来后,看到家里干干净净的,使心情舒畅……

从第10课“老师,您好”我知道了:在课堂上认真听讲是尊重老师教学成果的体现;虚心接受。老师的批评,千万不要顶撞老师或心中埋怨,一定要有则改之,无则加勉;与老师见面要主动问好,要用尊称,不要直呼老师姓名。节日时向老师表示节日的祝福,老师生病时要前去探望;当发现老师的失误时,要选择恰当的时机、场合,委婉地提出,从善意出发。当与老师的意见不同时,应该用平和的语气和老师坦诚交流。

从这本书里,我不仅明白了许多道理,还认识了许多令人敬佩的人物。

德兰修女终生都在捍卫人的尊严,尤其是弱者的尊严,真不愧是被誉为“穷人的圣母”;邓小平爷爷十分

阅读全文>>>

3中华美德颂读后感

中华美德颂读后感【篇1】

目前,全国正在开展“中华魂”主题教育活动,我们学校给我们推荐了一本《中华美德颂》。这本书从我们小学生的年龄特征与心理需求出发,讲述了数十个彰显中华美德的小故事。故事中的主人公有享誉世界的专家学者,有我们时代的先锋模范。书中一个个生动的故事向我们讲述了他们的成长经历,讲述了他们身上所体现的中华美德,这本书中最让我感动的还是孟佩杰照顾养母的故事。

孟佩杰五岁那年,父亲被车祸夺去了生命,迫于生活压力,母亲不得不把他送给其他家庭收养。养母很疼爱她。不幸的是,在他八岁那年养母突然患病瘫痪,生活不能自理,不堪重负的养父选择了离开,留下了孟佩杰和瘫痪在床的养母。接下来的日子过得很辛苦,孟佩杰用稚嫩的肩膀挑起了照顾养母的重担,每天除了包揽家务以外,还要用真情温暖养母的心,同时还要自己搞好学习,数十年如一日,孟佩杰在2009年考上了大学后,还要带着养母去上学,为了补贴家用,还要在外打零工。

孟佩杰的孝心感动了很多人,也获得了很多荣誉。现在的我们,生活条件比较优越,我们要学会帮扶他人,我们也要孝敬老人。我现在马上十一岁了,我也要帮家长做做家务,照顾他们,做一些力所能及的事,使自己尽快成长起来,做一个好的道德标兵。

中华美德颂读后感【篇2】

当我看到“弘扬中华美德”这六个字后,我就忍不住要继续看下去。看完这篇文章后,我心里的感受多如牛毛。

我们中华民族具有源远流长、博大精深的文化遗产,至今仍然显示出旺盛的生命力和积极的现实作用,其精华能够绵延数千年而不衰,成为中华民族的凝聚力所在,可见弘扬中华美德是多么重要啊!现在“麦当劳文化”正在侵蚀着中国文化,对于西方文化,我们应该不一概排斥,而要加以改造,让它变成我们的中华文化的有力补充。这样,我们的中华美德才能更好的弘扬。

做为一个中国人,我们一定要弘扬我们中华民族所提倡的热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严已宽人、先人后已、勤学不倦等优良传统美德,从观念意识上做到弘扬中华美德,这样我们的中华美德才能更好的弘扬发展。弘扬中华美德就是要振奋民族精神,抵御一切不健康的价值观念的侵蚀。

雷锋就是弘扬中华美德的代表人物,他的毫不利己、专门利人的精神激励着我们一代又一代青少年在弘扬中华美德的道路上接力着,他的事迹告诉我们,弘扬中华美德是我们每个人的应该做的事,是我们的本分。雷锋那

阅读全文>>>

4中华美德读后感10篇

您是否对写好作品读后感感到一脸迷茫呢?放假的时候拜读了作品,心里产生了许多不一样的感触。读后感是记录文章重点、回顾文章内容的好方式,小编为您精心整理了“中华美德读后感”的一些相关范文。

中华美德读后感 篇1

大家一定听过这样一个故事:有一个孩子叫孔融。他有四个个哥和一个个哥。分梨时,孔融把最小的梨留给个哥。读完这个故事,我不禁想起了我的遭遇。

我记得有一次外面下着大雨,天在打雷。雨下的很大时,上课的铃响了。学生们走出教室排队。很快,整个校园都开满了五颜六色的伞花。我班的几个同学没带雨伞,他们有的在走廊里焦急的来回踱步,有的已冲出走廊,雨水打在脸上顺着脸颊向下流……尤其是我的同桌王贝贝,书包都淋湿了,我见了脑海里闪过一个念头:今天我向她借小尺她都不借给我,我要不要和她共伞呢?

再想想。毕竟是个同学。我们应该互相帮助。我不加思索,连忙冲过去,将伞举过他的头顶,他转头一看,十分惊讶,刷的一下脸红了,对我说:“谢谢你!

”我什么话也没说,和他手拉着手,穿过倾盆大雨,将她送到公交车站,直到她乘上了回家的汽车,我这才走向我要回家的车站。这时候,雨渐渐地停了,太阳公公微微的露出了笑脸,我收起手中的雨伞,抖了抖上面的水珠,坐上了回家的班车。

坐在车里,我想了很多。无论在家还是在学校,我们都应该互相帮助,懂得谦卑,这样我们才能生活在一个和谐的家庭里,享受每一天!

中华美德读后感 篇2

兴趣的是《中华美德故事》书,这本书让我渐渐的走向了光明美好的道德世界,也让我从一个个有趣的故事中认识到了道德的所在和它的价值。 本书有很多的神话故事、精彩的童话寓言,里面富含丰富的内容,让我充满好奇。

中国历史悠久,传统美德是最宝贵的财富。《中华美德故事》最感人的就属《孔融让梨》了,小小年纪的孔融就能主动将大的梨让给别人,自己吃最小的。现在人们很难做到这一点。值得学习。

另一个故事的形象对我来说也很深刻:居高临下的季文总理以节俭为荣。他穿旧衣服,吃普通的蔬菜,相信简单的房子,不谈排练。相比之下,我们的许多学生不应该吃穿。

孔子曾说过“言必行,行必果。”一个人只有说到做到才会嬴得别人的信任,我决心改掉以前的坏毛病,做一个言而有信的我。从书中我还懂得了在生活中应该遵守诺言,敢于向别人承认错误,知道错了要及时改正。

这本书的故事很精彩。我相信每一个读过这本书的人都会学到很多知识,了解很多真相。

同学们赶快

阅读全文>>>

5开学第一天读后感

当我们经过努力奋斗最终实现广泛阅读后,我们所掌握的知识就会相互交融、连接起来,形成了我们自己独特的理解和认知。读完一本作品后,我们内心会感到极大的满足和满意。写好读后感的关键是要能够判别出主要观点和次要观点。在这里,我为大家推荐一篇关于“开学第一天读后感”的文章,希望您对本文的观点表示认同!

开学第一天读后感【篇1】

我们每一个人都有梦想,但梦想都不一样,有的实现了有的到现在也没实现。“开学第一课”—我的梦,中国梦,讲了几位明星的梦想。

第一节班会的班长是豆豆。豆豆的梦想是当一位歌星,现在是一位小歌星。

第一个出场的是李连杰叔叔。李连杰叔叔有很多梦想,上学时,想在北海公园浇花,可是这个梦想到现在也没实现;他又想学武术拿冠军,想为北京争光,拿了五年冠军以后,最多有一万人看;又想去拍电影,因为电影能让更多的人看到他,第一部电影是《少林寺》,这一部电影的收视率特别高,因此得到了很多钱。

第二节班会的班长是旦周。旦周的梦想是当一位军医。

第二个出场的是马云叔叔。马云叔叔是1999年创立了阿里巴巴集团。马云叔叔带来了一个故事。一个失去双臂的张孟衡,偏偏喜欢上了体育,他想成为奥运冠军,改变自己的人生轨迹。后来觉得这不现实,就读书,考上了中山大学。

第三节班会的班长有一位变成了两位,名字分别叫吴兆眩梦想是当考古学家和化妆师蓝爱子梦想是当舞蹈老师。

第三个出场的是李中华叔叔,李中华叔叔是一位试飞英雄,中国研制的一种飞机,在半空中突然失控,李中华叔叔坚持把飞机平安开回地面,最后成功了。我们要知道:梦想是让我们去创造的。

第四节班会的班长是张子枫,他是梦想是当一位演员。

第四个出场的是章子怡姐姐,章子怡姐姐是一位出色的演员。章子怡姐姐请出了韩璇的爸爸,韩璇已经不在人世了,她是在舟曲泥石流中丧失生命的。当时她的爸爸赶到家时韩璇已经停止呼吸了,永远离开了人世。

有梦想的人是幸福的,有梦想的人是充满希望的。梦想是美丽的,它是心底最美的期望,所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。 梦想,伴随着我们每一个人。从小给自己一个梦想,一个远大的目标,从而让梦想带着自己在人生辽阔的天空自由地飞翔。

开学第一天读后感【篇2】

开学了,我们迎着凉爽的秋风,忙碌的准备起来了我们开学之后的第一个活动——队列队形、班级文化比赛。

第二天,孩子们练习原地踏步走,报数,齐步走,向左、右看齐,跑步走。非常累,但

阅读全文>>>

6道德读后感

道德读后感 篇1

中国儒家文化的社会设计是以“君子”文化为代表的,从“仁者人也”到“人皆为尧舜”,再到“修身,齐家,治国,平天下”,无不在以圣人因素构筑人类道德的美妙图景。

不过。现实社会,谁又能完全的做到“仁”的行为,毫不夸张的说,所谓的“仁”思想在现实社会的背景下,完全没有其可实施性,不仅如此,在“仁”主导思想影响下,许多青少年相信当今社会是美好的,对未来没有做任何的危机准备,导致许多刚步入社会的青年,无法的接受现实,无法对在社会出现的问题做出正确的解决方法,因而渐渐开始走歪了人的正道。也就是说,“仁”的思想蒙蔽青少年那双真实明亮的眼睛,让他们无法看清,真实的人性。

那人真实的人性又是怎么样的呢?举个例子。

现在有一种文学形式叫悲剧,为什么人们会花费金钱和时间买票进剧院看悲剧,主动让自己流泪并遭遇痛苦呢?因为悲剧会使人产生一种与喜剧性质相同的快感,看到别人的悲惨处境就会有一种自己幸免于难的欣幸和满足,所以,人天生有一种赏恶的心理,这种心理是人们涌向剧院看悲剧的根本原因所在。因为带有这一点不可告人的暧昧意义。所以一直以来,人们都不敢正面面对自己的这种心理。也就是说,在没有真正的罪行行为出现的时候,每一个人也都有行恶的潜意识。

试想一下,如果人人都是好人,这种因分裂而产生的联系便不会存在,道德也就没有产生的必要。

因此。可见。人的行善的.动机绝不是来自与我们说渴望的人性中的崇高、慷慨和无私的因素,而是很多人迫于生存危机和自我利益的实现,不得不赋予自己以道德的行为,正如亚当·斯密的那句经典名言:“我们每天所需要的食物和饮料,不是出自屠户、酿酒师、和面包师的恩惠,而是出于他们自利的打算。”所以,道德是内生与个人利益动机的,大部分出于一种功利的目的。道德是以人人是小人为前提的。

那有人就要问了。照你这样说,那整个社会不都是一些虚伪的人,他们所以的所谓的施舍与帮助,动机不都是出自为自己而谋利,或者是社会中的人都是一种“我受难,因为你存在”的心理吗?其实也不是这样的。

我们所指的是大部分处在社会竞争中的人,他们为了免于受到别人的攻击而先下手为强,直到威胁自己的力量不复存在。但所指的并不包括一些出于“爱”的行为。在一些灾难中,总有那么一些人,为了让对方活着,为了心中的那份“爱”,舍生救己,英勇献身。;他们的行为当然不是为了自我利益的实现,再说,连唯一的生命都丢失了,又有什么

阅读全文>>>

7第三军团读后感十一篇

经过一番筛选趣祝福编辑特地为大家推荐一篇好文章“第三军团读后感”,在读完作者写的作品,我也产生了一些全新的感悟。我们可以写一篇读书笔记来表达自己阅读后的所思所感,如果这篇文章对你有很大的启发请把它保存起来!

第三军团读后感【篇1】

七尺男儿不为民,愧对父母枉为人,世间自有正义在,路见不平有须眉。——题记跟着着铿锵有力的诗词,走进第三军团,故事发生在龙城辅民中学,龙城出现了一个号称“第三军团”的正义团队,他们惩恶扬善,顾永泰校长暗中调查第三军团,还派已大学毕业的华晓扮成中学生潜进高二五班调查事件。第三军团并没有人想象那么简单,有一件事让我印象深刻。一个闷热的下午,在拥挤的公交车,一位响彻大江南北的作家,挤在这公交车上。一项敢作敢为的作家,看到三个流氓偷别人钱包,说了一声:“车上人多,注意钱包。”立刻有人发现自己钱包没了,三个流氓露了陷,立刻报复作家。用脏话对抗作家,用手揪住作家衣领,作家知道自己反抗会有生命危险,就在进退两难时,“小胡子”挺身而出,赤手空拳打倒了三个流氓,只留下了那铿锵有力的诗词,第三军团这次的行动更让顾永泰觉得第三军团深不可测。

其实我觉得,他们的举动是好的,但是他们触犯了法律,他们只考虑了单方面的问题,但是却不想想给社会治安造成了一定的麻烦。见义勇为是好事,但是还是要想一想会给别人带来什么麻烦。更意味让我印象深刻的是孙秀敏老师,因为一次小事故与班主任称号无缘,虽然有一些灰心意冷,但是仍对工作充满热情,自愿担任“郝老师热线”,帮助学生解决难题,挽救了希望边缘的宋小雪,自己却倒在了“郝老师热线”工作室里。跟“郝老师”通过电话的学生,怎么也没想到居然是那个热情而又严厉的孙老师!我相信辅民中学的学生会把这为恩师铭记在心。第三军团,你为人民出力,你们是好样的,社会正需要这些社会栋梁,让我们团结起来,做一个惩恶扬善的人!!!

第三军团读后感【篇2】

篇一《第三军团》是现作为中国作家协会儿童文学委员会副主任、中国电影集团一级编剧的张之路写的。听同学们说,这本书挺好看的,还拍成了电影。我突然有了兴趣,一口气读完了。

第三军团由骆强、刘天人、常振家、陆文虎、鲁湘舟五位勇敢的青年组成。他们善恶分明,乐于助人,团结无畏。他们是学校老师的好帮手和好学生。他们一直默默地帮助有需要的人,不留姓名地行善。

可是,因为学校一直不知道什么是第三军团,误解了第三军团

阅读全文>>>

8中华美德故事读后感优选

时光流逝,我们与文档的联系越来越紧密,如今范文已成为现代人必须掌握的一种重要技巧。有哪些范文非常优秀呢?希望这份“中华美德故事读后感”能够符合您的阅读口味让您感到满意,看完本文您可以得到一些有用的参考意见!

中华美德故事读后感【篇1】

有一种境界,不计得失;有一种态度,化千戈为玉帛;有一种胸怀,能包容天地,那就是宽容。它是传统的美德;它是做人之根本;它是一种高尚的名族精神。

曾有一个这样的故事:一对夫妇带着儿子在意大利旅游,儿子竟在一次意外事故中无辜被害,夫妇俩痛失爱子。但他们最后做了个震撼的举动:他们在这儿把儿子身上健全的器官分别捐给了五位意大利人,也许我们不知道他们那种海纳百川的胸怀和以德报怨的人生境界所震撼。

法国作家雨果曾说过:世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。这世上唯宽容感人,唯厚德载物。君子者,非量小无立也,凡成大事,就伟业之人,皆不缺度量,“宰相肚里能撑船”嘛!

战国时蔺相如官位显赫,引起武将廉颇的不满与排挤,面对廉颇的非难,蔺相如总是一笑避之,不理会他人的嘲笑,于是引出了“负荆请罪”的千年佳话。而东吴大将周瑜刚好相反,好生嫉妒,面对诸葛亮的神机妙算,虽自知不如由不甘落败,最后,还是吐血身亡,还给人留下“三气周瑜”的笑柄,这是度量小所致。凡事让人三分,于人于己皆有利无害。“退一步,海阔天空;忍一步,风平浪静”。

学会宽容吧,宽容是冬日里的一缕阳光,化解了两颗彼此仇恨的心中的冰点;学会宽容吧,宽容是黑夜中的一盏明灯,照亮了曾经跌跌撞撞的日子;学会宽容吧,宽容是一座桥梁,跨越了感情的沟壑与悬崖。

泰山不让土壤,故能成其大河,河海泽细流,故能就其深。我们要有一颗宽容的心,厚德载物,雅量容人,宽容处事,要积极弘扬传统的美德,让宽容的心充满人间。

中华美德故事读后感【篇2】

今天我们班全体读了一本叫《中华美德格言故事》的书,其中团结就是力量的这一件事,突然这件事得到了我们全班同学的共识。

在几天前看到了几个小朋友在玩蚂蚁,他们把蚂蚁引到了一个有很多蚂蚁的地方,然后他们在蚂蚁很少的地方,放了一大把大火,大火包围了蚂蚁,然后没过多久蚂蚁全到了一起,然后它们慢慢团成一个很小很小的小堆,然后飞快的滚了下来去,再然后飞快的跑了。我看到了这一场景突然让我很惊讶,我的到了一个道理,我们只要团结就能变得很强大。

看完了,我陷入了沉思,

阅读全文>>>

9生命第一读后感(经典14篇)

生命第一读后感 篇1

每年一到夏天,游泳就成了一项热门的活动,不过,在游泳背后,伴随着却是一些溺水的新闻,每次看到这些新闻,我就会对这些生命感慨不已。

为了不让类似的悲剧发生,我们应该要做好以下几点:

1、必须在家长(监护人)的带领下去游泳。单身一人去游泳最容易出问题,如果你的同伴不是家长(成年人),在出现险情时,很难保证能够得到妥善的救助。

2、在游泳之前一定要做充足的准备活动。夏季天气炎热,不做准备活动马上入水,水温、体温、气温相差很大,聚然入水,毛孔迅速收缩,刺激感觉神经,轻则引起肢体抽筋,重则引起反射性心脏停跳休克,很容易造成溺水死亡。

3、要注意休息,不要长距离游泳,不要远离伙伴。如果感到身体不适,要告诉同伴并上岸休息,在岸上观看同伴游泳,留心他们的安全。

4、不管发生什么样的抽筋,都先向同伴或其他游泳者呼叫:“我抽筋了,快来人呀!”

这些,就是我对防溺水的一些建议,希望每一个要去游泳的同学都要注意,切莫拿自己的生命开玩笑。

生命第一读后感 篇2

热,喜欢游泳这项运动的少年儿童特别多。水能载舟,亦能覆舟,然而也是一个夺人生命的危险之物。如果缺少安全防范意识,遇到意外时慌张,不能沉着自救,就容易发生溺水伤亡事故。

常听大人们说起,我们家附近的金沙江河,每年都有游泳被河水淹没的。就在去年夏天,来自少数民族的两位大哥哥,他们在职技院读书。一天下午他们骑着共享单车来到河边游泳,由于他们不了解水情,其中一个被凶猛的河水无情的吞没了。一个年轻鲜活的生命瞬间就消失了,可想而知他的父母是多么地伤心欲绝。看似平静温和的河面,暗中却藏着凶恶的魔爪,我们耳边随时敲响安全警钟,远离江河,池塘等野外水域危险地带。

如果我们要游泳,应在大人的带领下,选择有安全防范措施的游泳池。下水前要先活动身体,再下水游泳。在游泳时,请勿要与他人嬉戏,将他人按入水中。如果觉得身体不舒服,要立即上岸休息或呼救。

生命无价,一次溺水,一场事故都可能让人丧失生命。父母给我们宝贵的生命,我们应该好好珍惜,让我们谨记珍爱生命,预防溺水。

生命第一读后感 篇3

夏天到了,知了在树上叫。而游泳却成了广大朋友的爱好。可不少有人因为这而溺水身亡。

看了《安全视界》里的.视频,我的心陡然一紧,有多少还没来得及绽放的鲜花,就这样凋零了。多么遗憾呀!所以,游泳时,我们要认真执行以下的规则:

1.不在陌生的水域游泳;

阅读全文>>>

10安全第一读后感(经典十篇)

阅读了作品之后,心中有诸多感慨。此时不妨写一份读后感来记录一下心里对于剧情的感受,来看看趣祝福小编准备的这篇关于“安全第一读后感”的内容,建议你将这个链接分享给你身边的人让更多的人了解它!

安全第一读后感 篇1

今天,第四节课我们来到大礼堂看电影,这部电影是关于讲究安全,珍爱生命的电影。

电影开始了,两车相碰,大部分人都受重伤了,还有几人死亡,看到这里,我眼中禁不住流下了眼泪。接下来看到的是一个下肢全无的女孩,只好用一个皮球当她的脚,她每天都用手挪着走,看她那充满渴望健康的眼神,我看的出很希望有腿脚能穿上裤子,袜子,鞋子,有自己的腿、脚,不用再用手走路。此时此刻,我的心里非常痛心。又接下来演的是在几所学校上晚自习的时候,回家的时候下楼梯又没电,一个人踏空楼梯前后人就都跌倒,造成踩踏时间,几人死亡,几人受重伤,还用火灾。告诉我们一些如果遇火灾怎么办的。

通过这部电影让我知道了许多知识,为让我进一步感到生命的重要性,世界因生命而精彩。珍爱生命的人,无论何时何地,我们都要注意安全,安全第一,将来无论遇到多大挫折,都不会轻易放弃生的希望。

安全第一读后感 篇2

我学习安全教育案,收获、感慨也很多,尤其是关于校园安全隐患的有关问题,感触很深。我觉得学校安全,首先要从思想上、意识上重视起来。思想上、意识上重视,就能增强做好安全工作的责任感、紧迫感、使命感。而责任感、紧迫感、使命感有时做好一切工作的前提。其次,学校安全教育要常规化。

我们要像案中的学校那样,安全要时时抓、事事抓,要常态化。在安全演练时,一定要严肃、认真,学生能嘻嘻哈哈,师能嘻嘻哈哈。能为完成上级布置的任务才演练,能为演练才演练。演练是要自发的、为养成良好的安全习惯而演练的。并且安全教育要涉及方方面面,比如要有防火、防震、防毒、防电、防交通事故、防暑、防溺水等。

第三,教师要以身作则。师在安全教育时,能光要求学生怎么样做,师的身教重于言教。这就要求师在安全方面也给学生做出榜样,能说一套做一套。总之,学校安全无小事。事事、处处都存在安全隐患。人人树立安全意识,采取安全措施,严加防范,将安全因素消灭在萌芽状态,只有这样,学校的安全工作才能做好。

在今后的工作中,我们深信:在总结过去经验的基础上,经过全体师生的共同努,我校的安全工作一定能确保万无一失。

安全第一读后感 篇3

(一)“水”

阅读全文>>>