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一面读后感

一面读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。一面读后感专题给大家汇集了大量关于一面读后感、一面读后感精选等,希望丰富的一面读后感内容能够对大家有所帮助!

1最新《一面》读后感(分享8篇)

阅读完作者的作品后,我心中涌动着各种莫名的感触和思绪。对于作品所表达的意境和情感,我都有了自己独特的理解和感受。特别是《一面》读后感这篇作品,它给我带来了很多思考和启发。

在读完这篇作品后,我产生了很多的联想和想象。作者通过生动的描述和深刻的描绘,让我仿佛亲身经历了其中的情节和场景。在我脑海中留下了深刻的烙印。

作品中的主题和情感与我产生了共鸣。作者通过细腻的文字和独特的表达方式,将自己的情感和思考传递给了读者。我能够感受到作者对于人生的洞察和对于真理的追求。

阅读完这篇作品后,我思考了很多关于《一面》读后感的问题。它引发了我对于生活、人性和存在意义的思考。我开始反思自己的行为和选择,以及自己对于生活的态度。

我希望通过我的读后感能够给你带来一些启发和思考。希望你也能够找到自己的共鸣和感悟。请记得将这篇作品收藏起来,它或许会在你需要的时候给你以启示和力量。

《一面》读后感(篇1)

做一面镜子--读《为什么学生不喜欢上学》有感提要:应试教育中,老师是运动员,学生是啦啦队,而今天我们要回归本位,做回啦啦队,让学生在运动场上拼搏,而不是我们去包办。所以,在教学过程中

自 做一面镜子--读《为什么学生不喜欢上学》有感

威林厄姆在《为什么学生不喜欢上学》一书中提到:教育是建立在学生心智变化的基础上的,了解学生的认知特征无疑会使教学更轻松或更有效。因此,本书根据大脑工作的九个基本原则分析了学生为什么不喜欢学校。

有几个理论观点我深有感触。

这本书介绍了一个有趣的对比实验:两只黑猩猩被关在两个房间里,墙上嵌着许多镜子。一只猩猩性情温顺,它刚进到房间里,就高兴地看到镜子里面有许多“同伴”对自己的到来都报以友善的态度,于是它就很快地和这个新的“群体”打成一片,奔跑嬉戏,彼此和睦相处,关系十分融洽。

直到三天后,当它被实验者带出房间时,它仍然不愿分开。另一只猩猩则性格暴烈,它从进入房间的那一刻起,就被镜子里面的“同类”那凶恶的态度激怒了,于是它就与这个新的“群体”进行无休止的追逐和撕斗。三天后,他被实验者拖出了房间,因为这只凶猛的黑猩猩已经因精疲力尽而死。

这是一个来自动物的实验,对于我们人类来说,不会犯这种知识或经验的错误,但毫无疑问的是它会深深触动我们的内心。猩猩看到的虽然是镜子中的自己,但在他看来,这是他的同伴,或者是与自己不同的个体。当他觉得别人尊重他时,他会变得友善

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2一面读后感

作者写的作品里面,有很多精彩的细节。 用文字记录下心中的所思所想,可以帮助我们更好地解决问题,您是否想了解更多有关“一面读后感”的信息趣祝福编辑为您提供,想体验精彩内容需要的朋友都应该来看看!

一面读后感 篇1

春天真美啊!山坡上开满了鲜红的杜鹃花,碧绿的青草盖没了灰色的泥土,好像整个山坡就是鲜花和青草堆砌成的。油菜田上是一片金黄色,油菜花开得正旺,太阳暖烘烘地照着,晒得花儿懒洋洋地快要睡着了,花儿的香味也更浓了,还带着甜蜜的味儿。春风把这种香味往各处散发出去,给人们闻闻,要他们知道春天是一个多么香的季节。

在油菜田的一个角落里,有一面圆圆的小镜子,平平稳稳地躺在泥土上,小镜子旁边的一棵油菜,给它挡住阳光,它就闪不出反光来,也许就因为这样,谁也不知道这里有一面小镜子。

一只冬眠刚刚醒来的青蛙,一蹦一蹦地跳到这里,他肚子饿得很,口也干得厉害,很想找到一条小河,要是有一条小溪流,那也好。可是他找了半天,老是在油菜田里跳着。他睡了一个冬天,迷迷糊糊的,连方向也分不清了。他看到这里有一个圆圆的口子,上面是一层白白的东西,那一定是一汪清水吧,他多么想喝水啊!他后腿一蹬,马上蹦到小镜子上面,奇怪,怎么是硬的?难道是一块还没有化掉的冰吗?青蛙使劲地扒着,扒不动。他瞧瞧,发现里面有自己的影子。这是什么东西,他实在不知道,想也想不起来。他的肚子又饿得发痛了,嘴里的口水也快干了,他咽了一口唾沫,又一蹦一蹦地跳到前面去了。

有一对蝴蝶,穿着又黄又黑的绸衫,飞到油菜田上来,她们表演着最得意的舞蹈,一面飞,一面舞,希望大家都来看。在油菜田里,有很多蜜蜂在飞来飞去,可是他们都忙着采蜜,不爱看蝴蝶的舞蹈,就是从蝴蝶的身旁飞过,也不想看一看。其实蜜蜂自己也能舞蹈的,还会唱歌呢。蜜蜂最喜欢唱歌,不管工作怎么忙,总是嗡嗡地哼着快乐的歌。

一面读后感 篇2

我们学习了《一面》这篇课文,让我受益匪浅。

这篇文章主要讲述了我”到书店买书,遇到了鲁迅先生,受到了他的关爱的事。鲁迅先生是一个伟大的人,他虽然没有钱,却关爱年轻人,关注他们的身心发展,他的行为事迹永远扎根在人们的心中。文中的“他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕上”突出了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志!鲁迅先生一生为人着想,乐于助人,关心青年,他是个善良的人。从“我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头

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3一面读后感实用

趣祝福通过您的要求为您整理了以下相关资讯:“一面读后感”,作品这本书籍用真实的故事让读者了解更多。有时候我们需要将这些感想写下来作为读完一本书的佐证,怎么才能写好一篇读后感?敬请您阅读并收藏本文!

一面读后感【篇1】

我读了《一面五星红旗》这篇课文很受教育,课文主要讲了一个中国留学生在一次漂流旅行中迷路了,他在荒无人烟的大山里转了三天,到了第三天中午,他才找到了一家面包店。老板想用过钱换面包,但他没有换。老板被他的爱国精神打动了,给他无偿的付了医药费。

最令我感动的是中国留学生的爱国精神,在他的心目中,国旗代表着国家,他把国旗看的比他的生命更重要。他宁可饿死,也不用国旗换面包。

当我看到中国留学生受伤有迷路的地方时,我想,他会不会被狼吃了?或者是流血过多而死去?当时,他拼命保护国旗,连自己带的行李里面带的吃的都不管了,我想,如果是我的话,肯定先保护吃的,而他,连吃的钱也不要了,就要五星红旗!读到这里,我十分佩服他,也要向他学习,做一个热爱国家的好孩子。

读了这篇课文,如果这件事发生在我身上,我有可能早就用旗子换面包了。刚开始的时候,我对面包店老板很失望,甚至有点讨厌他,他明明知道留学生受了伤,却还谈什么平等交易,“见义不为,非勇也”。我感觉这句话就是说的他。如果我是面包店老板的话,我一定会立刻给他一个面包,并送他到医院治疗。后来,留学生的爱国精神感动了面包店老板,因为他宁死也要维护国旗的尊严。他真棒!真坚强!

一面读后感【篇2】

我们学习了《一面》这篇课文,让我受益匪浅。

这篇文章主要讲述了我”到书店买书,遇到了鲁迅先生,受到了他的关爱的事。鲁迅先生是一个伟大的人,他虽然没有钱,却关爱年轻人,关注他们的身心发展,他的行为事迹永远扎根在人们的心中。文中的“他用竹枝似的手指递给我,小袖管紧包在腕上”突出了他把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志!鲁迅先生一生为人着想,乐于助人,关心青年,他是个善良的人。从“我真踌躇起来了:饭是不能不吃的,然而书也太好了,买一本放在床头,*回来,带着那种软绵绵的疲倦躺着看这么几十页,该多好!我摩挲着那本书舍不得丢开,不说买,也不说不买。”这句话可以看出作者是多么地喜爱读书,宁愿不吃饭也要把钱拿来买书。回想起来,在我们的实际生活中,有许多同学都不爱读书。书很奇妙,我们要像作者一样爱上读书!

鲁迅艰苦奋斗了一生,全

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4一碗清汤荞麦面读后感(经典13篇)

选择怎样写一篇读后感呢?我读完一部作品后,受到了灵感的启迪,终于找到了我心中一直寻找的答案。于是,我使用了写读后感的方式,记录下了我内心的想法。今天的主题是“一碗清汤荞麦面读后感”,我们为您整理出了一篇精彩的文章,相信您在阅读中一定会有所收获!

一碗清汤荞麦面读后感【篇1】

透过窗户,秋日温暖的阳光钻进我的小屋,撒在我的身上。

再一次从书柜中取出那本印着一碗冒热气面条的小说。翻开书,走进那个情与善交融的世界……

大年夜,北海亭面馆正想关门打烊,这时一个穿着不合时令衣服的女人领着两个小男孩走了进来。母子三人坐下,只点了一碗清汤荞麦面,善良的店主热情的招待了她们,并给她们多下了半份面。三年来,母子三人每到大年夜都会来北海亭面馆,并且每次只点清汤荞麦面。店老板夫妇知道一碗清汤荞麦面给母子三人的生活中带来莫大的鼓励,所以每次都偷偷地给她们多加了面。

所有客人都知道二号桌的事情,称它为“幸福的桌子”。北海亭面馆变了,可二号桌却依然如故,一年,又一年,这幸福桌子始终默默地等待着,不知为何母子三人却一直没有再出现。

今年的大年夜当然也不例外,那块“预约”的牌子,早已悄悄地放在了二号桌子,静静地等待着母子三人。十点半时,北海亭面馆里的热闹气氛达到了高潮,这时母子三人终于来了。老板夫妇明白自己的一碗清汤荞麦的鼓励,改变了这三个人,使她们三人同心合力,度过了艰难的岁月,泪珠不由的一串串掉了下来。这时,店里突然爆发出一阵不约而同的掌声。

我敬佩店老板夫妇,他们并没有因母子三人只点了一碗清汤荞麦而瞧不起或取笑她们,而是对母子三人格外的敬重,很热情的招待了她们,并在店里所有器具都更换了的情况下,始终为她们留下二号桌,默默地等待了她们十年。

我也欣赏两个孩子,大儿为了能够帮母亲还清债款,每天送报支持母亲,淳儿为让母亲安心工作,每天买菜饭烧。这俩个孩子很体恤母亲,对母亲也十分的孝顺。

《一碗清汤荞麦面》这篇小说尽管只有短短几千字,却深深地打动着人们,一个发生在北海亭的小事却温暖着无数人的心。让我见证了一个真善美的世界,一个有人情、充满善良的人间……

栗良平的《一碗清汤荞麦面》曾感动了全日本,以及无数的读者。当时日本人对这本书的评价——就是掉进了“一亿眼泪的海”。带着两个儿子却只点一碗清汤荞麦面的母亲的勇气,和悄悄多放半堆面而又不想伤害她们自尊的店主,以及客人们那不约而同的欢呼声和掌声都很美

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5一碗清汤荞麦面读后感十五篇

读后感书名是{作者人名}经过不断努力,日夜写作完成的一部优秀著作。 读后感说明了作品的文化自觉和文化创新的价值和意义,我相信这份“一碗清汤荞麦面读后感”能够满足您对作品的需求,我们在这里提供的指导意见仅供参考具体情况还需要您自己决定!

一碗清汤荞麦面读后感(篇1)

荞麦面,在日本是家喻户晓,人人都会做的。不论正式日式餐厅,还是火车站的食堂,都有各式的荞麦面出售。而这篇小说,提到的则是清汤荞麦面。

大年夜。北海亭面馆就要打烊的时候,来了衣着寒酸的母亲和她的两个儿子。可能是因为金钱拮据,三个人的年夜饭只要了一碗清汤荞麦面。

第二年,同样是北海亭面馆,同样是那位衣着寒酸的母亲和她的两个儿子。在快要打烊的时候出现在了北海亭面馆的门口。合吃着一碗清汤荞麦面,他们暖融融的谈话告诉我们,他们虽然经济非常的拮据但是他们仍在不停的努力还债、改变自己的生活状况。面吃完了,老板娘还是像去年一样,在打烊之前,用新年的祝福送别了这对勇敢的母子。

第十四年,仍旧是快要打烊的时候,来了两个身穿西装的男士和一位穿着和服的母亲,原来,他们就是十四年前的那对母子。现在,儿子们已经功成名就。母亲,也已经退休,安享晚年了。这次,他们要了3碗清汤荞麦面。打烊之前,老板娘含泪送走了这对母子。也结束了这个故事。

一碗清汤荞麦面读后感(篇2)

在每个人的生活中,都会遇到许多困难与挫折,而每个人的处理方法都不一样,却不外乎是这二种迎难而上和知难而退。之后,我读了《一碗清汤荞麦面》不禁感叹道:这家人连这般痛苦的经历都承受的住,还有什么会难得倒他们?

这个故事讲的是一位父亲发生了交通事故,连累了别人家8人受伤,而那位父亲身亡了。他们全家把保险金全付了也不够还债,所以母亲辛勤工作,大儿子勤工俭学,小儿子奋发学习,只有每逢新年才能三人吃一碗荞麦面,而剩下的钱便拿去还债。最后最后将欠的债还完了,大儿子当了医生,小儿子当了银行职员,可他们仍然没忘记年年向伤者表示歉意。过了好几年,他们一家人又一次来到了这家面馆,点了三碗荞麦面,细细品尝。看到这,我眼里噙满了泪水,因为他们品尝不仅仅是荞麦面的浓香,更是这几年他们遇到的种种辛酸,这几年一家人团结一致的精神,这几年他们持续不变的职责心。

我不禁想到现实生活中我应对的种种困难和解决方法。做作业遇到难题时,我总是毫不犹豫地避开它,有时去问妈妈和同学,有时干脆不写。此刻我明白了不能

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62024一面五星红旗读后感通用十三篇

一面五星红旗读后感【篇1】

今天我们学了一片文章:《一面五星红旗》。故事是这样的:

我从国外留学的一个假日里,我做了一次漂流旅行,结果,水流太急,筏子和背包都消失的无影无踪,我在一个山谷里迷路了,终于我找到一个小镇,我走进一家面包店,说明了自己的情况,可老板说要平等交易,我只好把新买的大衣和老板做交易,可被老板给拒绝了,老板说可以用五星红旗换面包,我不答应就走出那家面包店,我在面包店的门口晕倒了,后来我就什么也不知道了,我醒来的时候,发现自己躺在医院病房的床上,身边正是那家面包店的老板,而那位面包店的老板冲着我竖起了大拇指。

我想对那位留学的年轻人说:您真是爱国的人,竟然为了国家的荣誉,连生命都不顾了,我要向您学习,要爱我们的祖国!

我想对那位面包店的老板说:您真是一位有爱心的人,我要向您学习,长大以后,多多帮助也困难的人们,做一位乐于助人、有爱心的人。

读完这篇文章以后,我想起了一位人物,他是非常有爱心的人,不知疲倦,把一位位伤人都治好了,那时候,他的手全都是鲜血,都是做手术的时候弄的,它连续工作了三天三夜,有好多的人都来劝他让他吃点东西,休息休息,那位医生说:没事,我一点也不累。当我听到这句话的时候,我被他那乐于助人的精神所感动了。

我还看了升国旗的视频,果然和我看的一篇文章一模一样,他们都一动不动,站得笔直,还有那些士兵,他们做的动作一模一样,特别整齐。

一面五星红旗读后感【篇2】

五星红旗是我们中华人民共和国的象征,是由无数革命烈士的鲜血染成的,我们每个人都应该爱护它,尊重它。

我刚学过一篇课文——《一面五星红旗》。因为这面五星红旗,文章的主人公——李含冰既维护了国家的尊严,又赢得了外国人的敬佩,让我肃然起敬。他在国外读书的第一个假日进行了一次漂流旅行,在途中不幸遇难——被水流冲进了一座大山里。直到第三天中午,李含冰才走到了一座小镇上,又累又渴的他向面包店的老板求助,但面包店的老板却要让李含冰用五星红旗来交换面包,他断然拒绝了老板的要求,拿着鲜艳的五星红旗趔趔趄趄地向外走去,饿得摔倒在地上了。

读了这篇课文,我不禁想对李含冰说:“你真是一个有骨气的中国人!在生死与国旗两种选择面前,你选择了不顾自己的生命安危,坚决不用祖国的国旗来换取面包,真令我佩服呀!而在中国抗日战争中,那些为日本鬼子卖命的汉奸,真是令我们羞耻!如果他们看到你这样做一定会无地

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7正面管教读后感四篇

如何避免在写读后感时犯下一些错误呢?人生中一定要阅读作者的作品,这将对你带来巨大的好处。而最好的读后感就是从人的内心深处产生的想法。如果你对“正面管教读后感”有兴趣,希望通过本文给你提供有关知识的参考。感谢您的阅读,希望能为您提供一些帮助!

正面管教读后感 篇1

《正面管教》这本书,以前我听说过,但却一直没有看过,也不知道里面到底讲些什么。今天有幸听樊登老师讲到这本书,感到很是受益。说实在,这本书的信息量真的是太大,包含内容也非常的多。早晨,我边做饭边看了一遍视频,感到里面自己要学习的地方太多太多。于是到了中午,我又看了一遍视频,这次我还专门做了笔记。把自己认为重要的点都一一地记录下来,方便自己以后再慢慢地消化。

这本书,让我首先记住的一句话是:和善而坚定,也可以说是温柔而坚定。书中谈到了父母与孩子的互动方式有三种:

1、严厉;

2、骄纵;

3、正面管教的道路。

严厉的管教方式,易使孩子形成愤恨、报复、反叛和退缩的行为。在这方面,樊登老师还谈到了孩子的自律性与其自尊水平的关系:自尊水平低的孩子往往自律性就较差。

而骄纵的管教方式则会导致孩子操纵、依赖、缺乏责任感与价值感。这样环境下成长起来的孩子,其行为看似非常地狂妄自大,其实却非常的缺乏自信心。由于缺乏父母对其行为的必要引导,所以孩子往往不知道自己的行为边界在哪里?也感受不到父母对自己的爱。在这里还谈到了孩子与大人的最大区别就是:孩子的感知能力比成人强,而解读能力却比成人差。这样的例子生活中也会有很多,当孩子感受到自己的爱被夺走后,为了引起成人的关注,行为上往往会出现退行如:尿裤、拉裤、闹人、生病等。成人只有读懂孩子行为背后的原因,才能使教育取得成效。

而正面管教的核心便是:和善而坚定。“和善”的重要性在于表达我们对孩子的尊重,“坚定”的重要性,则在于尊重我们自己,尊重情形的需要。书中讲到判断教育行为是否有效要看:

1、是不是做到了和善而坚定。既让孩子感觉到无条件的爱,但是又有确定的边界,让孩子感受到了安全感。

2、有没有给孩子带来归属感和价值感。

3、是否长期有效。

4、是否能传递给孩子有价值的社会和生活技能,以及良好的生活品格等。

怎么做到和善而坚定呢?当孩子生气时,父母先转身离开。离开的原因是:我不能够要求你一定要学会尊重我,但我最起码可以要求我要尊重我自己。这其实是父母冷静的一个过程。一个人在情绪激动

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8一个人读后感

在阅读作者撰写的作品时,总能引发我们的思索。阅读过程中,我们的思维和作者的观点碰撞,激发出新的思考和灵感。为了及时记录这些感悟,我特别为您准备了名为“一个人读后感”的文章。希望您会喜欢,并欢迎您在本页继续浏览!

一个人读后感(篇1)

张美丽——这个朴实的大脚女人,带着“她的娃”一步步走在追求知识的路上,她把“千里迢迢”,读成了“千里zhaozhao”,她把“好好学习,天天向上”有创意的翻译成英文“goodgoodstudy,daydayup.”这些都无关紧要,重要的是她数十年如一日的追求,是她对每个娃的爱,是她对这块贫瘠的土地上的娃难舍的情,她的大脚走在尘土高扬的黄土高原上,脚印却留在了每个走近她的人的心里。

张美丽最喜欢在夏雨面前重复的一句话就是“我这一生都不成功”。我想怎么就不成功?她把痛苦埋在心底,用不宽厚的肩膀和善良的心支撑着孩子们梦想的蓝天,无视自己是一个女人,用一颗博爱的心,承载着许多梦想,不屈不挠的奉献。

但她最终还是个女人,重任的压制,最终让她疲惫不堪,抱着未了的心愿和美好的未来静静离去,尽管她不想这样,但她依然走了。

当听到王大河用悲痛的调子在寂静的山村呼喊..“

早知道黄河的水干了,修它那个大桥做啥呢。

我知道老师不会回来了。我为什么要学道别。

老师啊老师干啥去,带上我和你上学呢。

老师啊老师等着你,长大再不种洋芋。”

声声唱入了天际,又唱入了我们的内心。一切的一切不仅仅是抒发对张老师的感激怀念之情,更多的是歌颂像张老师这样的一类人。

张美丽认为自己不美丽,也总说自己是不成功的,其实她才是真正美丽的成功者。她用真情和爱心谱写了一首生命之歌,培育了人性中最灿烂的花朵。

一个人读后感(篇2)

从前,有一只藏獒和它的主人住在美丽的**里。

它叫多吉。是一只母獒,一身黑亮的毛,没有夹杂着一丝杂毛。身体壮的象一只成年的公狮子。

它的主人脾气很坏,但对多吉却很好。因为多吉对主人很忠诚,常常因为勇猛的表现猎到很多食物,为主人换来很好的生活。由于狼群不断的骚扰主人,多吉决定向狼**出了挑战,它孤身一“人”来到狼王的领地,以一对三的架势拉开战式。

只见狼王仰天长叫,“嗷、嗷、嗷”并从眼里射出恶狠狠的光芒,领头的是一只公狼王。只听多吉发出“嗷呜”的叫声,原来多吉要进攻了,只可惜狼王比多吉快了一步,迎面扑了上来,多吉轻巧的一个转身,狼王重重的摔在了地上。这时,狼王

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9双面猎犬读后感经典13篇

双面猎犬读后感 篇1

近一段,我读了一本沈石溪的动物小说《双面猎犬》。在这本书中主要讲述了一只优秀的猎狗洛戛在捕猎中和母豺达维娅共同患难后结成一家,朝夕相处,生下了一只一半是狗血一半是豺血的混血儿,叫白眉儿。

可是洛嘎忘恩负义,被达维娅推进了怒江而死。达维娅回到了豺群,当它产下白眉儿时因失血过多,感到自己快要死亡了,所以必须要给白眉儿找奶妈,可是奶妈不是那么好找的。他母亲为了帮找到合适的母豺把那只叫黑蝴蝶的母豺的孩子杀死了,让黑蝴蝶发出母性收养白眉儿。

当收养一个月后,黑蝴蝶发现是白眉儿的母亲杀死了自己的孩子,很气愤,从此白眉儿就背上了罪名,成了苦豺。可他坚持不懈地努力活了下去,后来成为村长阿蛮星优秀的猎犬。

达维娅在野猴岭上勇于和野蛮的猴子对抗的作法。为了生存,达维娅不惜遍体鳞伤,甚至断了半条尾巴。还有白眉儿在豺王逼迫的境遇里,练就了空中噬喉的本领让大公豺们刮目相看;在豺群都犹豫,不敢向前前进时勇于去和敌人抗衡。白眉儿坚持不懈、勇于前进的精神难道不值得我们学习吗?还有阿蛮星村长君子一言,驷马难追的优秀品质。

苦安子自己不去打猎养家糊口,竟然去唆使白眉儿去偷鸡当偷鸡贼,自己还不承认,这种行为不该出现。巫娘封建迷信,不信真理,迷信巫术。还有老猎犬黑虎嫉妒白眉儿,自己没本事,光想陷害别人,不让别人得到好处。我们应该像白眉儿一样,有坚持不懈和勇于前进的乐观主义精神。

《双面猎犬》让我坚信,坚持不懈和勇于前进是最好的让别人敬仰你、器重你的方法。白眉儿一只混血豺狗从豺群中地位最低的苦豺,历经艰辛成了猎户寨最棒的猎犬。经历了苦难的童年,这却磨练了他钢铁般的意志。不经历风雨,哪能见彩虹?

双面猎犬读后感 篇2

读了《双面猎犬》这本书以后,我从中知道了豺的勇猛与智慧。故事中的"白眉儿"是大公狗洛戛和母豹达维娅的结晶。"白眉儿"也因此继承了公狗洛戛的智慧和勇猛,继承了达维娅的做事独立能力。充分展现了一只半豹半狗的猎犬在困难面前不低头、坚强的斗争精神。

故事主要讲述:洛戛在追杀达维娅时,不慎掉入江水中。俩人在波涛滚滚的怒江中相依为命,在野猴领打败了猴王,但是在主人面前,洛戛又回到了家狗的温顺,让达维娅很伤心。达维娅回到了狼群,产下了"白眉儿",却因失血过多,不久就要死去,于是残忍地把母豹黑蝴蝶的俩个孩子无情地残杀,并让"白眉儿"存活下。在一次捕猎中,豹王为保自己的王位,

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10最后一课读后感必备

最后一课读后感【篇1】

这是一幅多么感人的画面!电影《最后一课》讲述了这位平凡的老师谭千秋在地震灾害面前所表现出的伟大的师爱,他用生命诠释了什么是为人之师,用他那灾难发生后的瞬间造型,铸造了一座永不坍塌的丰碑。

20xx年5月12日,四川汶川发生了一场8.0级的特大地震,地震袭来时,德阳市东汽中学的教导主任谭千秋已经带领学生跑到了安全地带,当他知道教室里还有四个学生后,又冒着生命危险冲进了教室!这时教学楼在摇晃、在塌陷,楼道被封死,他知道现在跑出去是不可能了,他让四个学生躲在课桌下,就在教学楼倒塌的一瞬间,他突然张开双臂用手撑在课桌上,身下死死地护着4个学生,4个学生都获救了,谭老师却不幸遇难。谭千秋老师的英雄壮举感动全国亿万人民,被他的家乡的父母官湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死,精神千秋!”

出生在湖南祁阳的湘籍老师谭千秋兼着德阳东汽中学高二和高三年级的政治课,地震时他正在上课,也是他的最后一堂课,他用他生命的最后一个壮举告诉学生什么叫人生的价值。爱护学生是他的习惯,助人为乐是他的本性,在东汽中学师生的心目中他是最心疼学生的一个,走在校园里的时候,远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走,生怕学生们玩耍的时候受伤。像谭千秋这样的老师还有很多,比如:北川一中老师刘宁在地震时救出59名学生,而自己的女儿却无助地在废墟里丧生;绵竹遵道镇幼儿园老师瞿万容用后背紧紧顶住垮塌的水泥板,怀里抱着一名幸存的小孩自己静静离去;汶川县映秀镇小学老师张米亚跪仆在废墟上,张开雄鹰一样的双臂紧紧搂着两个孩子,孩子还活着,而“雄鹰”已经气绝!还有杜正香、周汝兰、张兰、何代英、蒲斌、向倩、袁文婷。他们用行动乃至生命,向我们诉说了什么是师德,什么是无私奉献的大爱!

如今,虽然谭千秋和那些舍己为人的老师们已离我们远去,但他们那爱的羽翼和奋不顾身的行为,已深深地篆刻在我们的心中,我们唯有努力学习科学知识,增强战胜自然灾害的能力,使全世界人民在灾害面前不再无助、不再受伤,把祖国建设得更加美好,更加强大,才能告慰英雄在天之灵!

最后一课读后感【篇2】

“一个民族无论如何不能舍弃的,那就是它的语言。”

这是德国著名语言学者威廉说的一句话。起初我还不太明白意思,直到学完都德写的《最后一课》,我才明白这句说的含义。

《最后一课》讲的是普法战争中一个叫小弗郎士的小男孩在韩麦尔先生的学堂中上了最后一堂法

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