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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一个苹果读后感专题给大家汇集了大量关于一个苹果读后感、一个苹果读后感精选等，希望丰富的一个苹果读后感内容能够对大家有所帮助！
一个美丽的故事《苹果树的外婆》读完了，书中的小主人公安迪给我留下了深刻的印象。
几乎所有的孩子都有奶奶和奶奶，但是安迪没有，这让他很伤心。但有一天，奶奶从天而降来到安迪的苹果树上。外婆和他一起去了游乐场，去套野马，去海上冒险——外婆的打扮很奇怪，裙边总是露出好笑的白色衬裤花边;就算被警察处罚也不在乎，这个外婆可真另类。
虽然祖母虚幻，但她给安迪带来了很多幸福。直到有一天，安迪的邻居搬来了一位老太太。安迪帮助奶奶搬家和做家务。奶奶非常喜欢他，称赞他是个好孩子。
安迪拥有了一个真实的好奶奶。
安迪虽然是不幸的可他又是幸运的。原来他一个外婆也没有，可他现在有两个：一个虚幻的外婆，一个真实的奶奶。
我比他幸运多了。我有两个疼我爱我的外婆和奶奶。她们给了我许多无私的爱。
所以我要珍惜她们对我的爱。
前几天刚读完一本书，名字叫《苹果树上的外婆》。妈妈刚给我买回来这本书时，我一直有一个疑问，苹果树上怎么会住一个外婆，我带着满肚子的疑问迫不及待的开始寻找其中的原因。
原来安迪的父母上班后，只有安迪在家。她很孤独，但一点也不害怕。她跑到公园去玩，但每次去公园，她都看到其他孩子的爷爷奶奶和他们在一起，但安迪没有，他觉得自己像个孤儿。为了不让别人像他们一样嘲笑她，她安慰自己，想象自己有一个祖母，住在苹果树上。
每次遇到困难，她都会爬上苹果树诉说，然后勇敢地面对所有的困难！
我们要向安迪一样，遇到困难不害怕，而且还自己想办法解决!
苹果树上的外婆读后感作文
利用周末两天的时间我读了一本名字叫《苹果树上的外婆》的书，这本书是老师发的，我非常喜欢。
这本书是关于一个叫安迪的小男孩的。几乎所有的孩子都有奶奶和奶奶，但是安迪没有，这让他很伤心。然而，有一天，奶奶从天而降来到安迪的苹果树上。她和安迪去操场，架起马，去海边探险，奶奶穿的很奇怪。裙子下面总是有有趣的白色**。她总有一些大胆新鲜的主意就算被警察处罚也不在乎!
一天，一位新祖母来到邻居家。她的故事也很奇怪。安迪在两位祖母的爱中学到了很多他不知道的东西。
安迪不幸而幸运。树上的奶奶给了他虚幻的爱，邻里的奶奶给了他真挚的爱，让他感受到真正的幸福，学会吧自己的爱奉献给亲朋好友。这本书是我认识到，我们人人都需要爱。
苹果树上的外婆读后感 篇2读完了《苹果树上的外婆》这本书，刚看到书名时就被吸引住了，一直不能理解
阅读全文>>>这是一篇趣祝福编辑用心制作的“苹果树上的外婆读后感”期待您的喜欢，请详细了解本文的内容。一篇故事一篇心得，人们在阅读了一篇书籍后都会有自己的收获和体会，读完作者写的作品，很多知识我们都要吸收。 读后感是对文学作品的深入反思和评价。
苹果树上的外婆读后感 篇1在暑假期间，妈妈给我买了一本《苹果树上的外婆》，刚看到书名，我就被吸引住了，外婆怎么会在苹果树上呢?这个外婆是不是打扮的很好看呢?许多问题在我的脑海里产生，接下来，我们就一起来看看吧!
主人公安迪是一个没有外婆和奶奶的小男孩，而且跟他玩的小伙伴都有外婆和奶奶，这让安迪内心受到了很大的心理创伤，他独自一人坐在苹果树上发呆。忽然有一天，外婆从天而降，来到了安迪的身边。他们一起去游乐园，去套野马，去抓老虎，外婆带着他做了很多他以前从来没有做过的事，给安迪的生活带来了无尽的快乐。
又有一天，隔壁搬来了一个老奶奶，奶奶有风湿病，安迪帮她搬家具，做饭，做家务活，安迪在两位老人的呵护下慢慢地成长，懂得了许多道理，也有了一个快乐的童年!
读完这本书，我不由地想到了自己，和安迪相比，我是多么的幸福。有爱我的外婆和奶奶，外婆虽然在上海但是她经常会打电话关心我，奶奶在生活上总是对我无微不至的关怀。安迪的故事让我深刻的体会到了亲情的重要，我以后一定要更爱她们!(林鸿阳)
苹果树上的外婆读后感 篇2我读过一原书《苹果树上的外婆》，它曾取得功奥天时国度儿童取青多年文教奖，是由奥地害儿童文学息野米拉﹒洛贝写的。
外婆就是外婆，怎么会跑到苹果树上呢？苹果树上的外婆又有什么稀罕的呢？瞅完《苹果树上的外婆》你就都清楚了假如你不机遇望这标书，这么就请跟尔来……
简直所有的孩子皆有外婆或者奶奶吧？即使是只有一个外婆或奶奶可是安迪很可怜他生下去的时候，他的奶奶跟外婆就都逝世了这让他很伤口。
一地，安迪对他的敌人格哈德和罗伯特说，我们一伏玩在苹果树上拆凉棚的游戏吧，可是格哈德和罗伯特却说由于他们的外婆和奶奶要去伴他们玩而来不了，安迪“觉得心坎有一种稍微的刺疼”。没有友人一讫玩，安迪很无聊，一集体卧在苹果树上孤单的发愣，意想不到的事件产生了，他的外婆居然呈现在了他的身边。他细心打量着外婆，和照片面截然不同：羽饰帽子，红色舒领，胳膊上挎着绣花大包，裙子下点帅气的花边裤子……外婆带着安迪去了游艺场游玩，去草本套家马，去印度逮老虎，还阅历了不堪设想的海
阅读全文>>>在阅读作者撰写的作品时，总能引发我们的思索。阅读过程中，我们的思维和作者的观点碰撞，激发出新的思考和灵感。为了及时记录这些感悟，我特别为您准备了名为“一个人读后感”的文章。希望您会喜欢，并欢迎您在本页继续浏览！
一个人读后感(篇1)张美丽——这个朴实的大脚女人，带着“她的娃”一步步走在追求知识的路上，她把“千里迢迢”，读成了“千里zhaozhao”，她把“好好学习，天天向上”有创意的翻译成英文“goodgoodstudy,daydayup.”这些都无关紧要，重要的是她数十年如一日的追求，是她对每个娃的爱，是她对这块贫瘠的土地上的娃难舍的情，她的大脚走在尘土高扬的黄土高原上，脚印却留在了每个走近她的人的心里。
张美丽最喜欢在夏雨面前重复的一句话就是“我这一生都不成功”。我想怎么就不成功？她把痛苦埋在心底，用不宽厚的肩膀和善良的心支撑着孩子们梦想的蓝天，无视自己是一个女人，用一颗博爱的心，承载着许多梦想，不屈不挠的奉献。
但她最终还是个女人，重任的压制，最终让她疲惫不堪，抱着未了的心愿和美好的未来静静离去，尽管她不想这样，但她依然走了。
当听到王大河用悲痛的调子在寂静的山村呼喊..“
早知道黄河的水干了，修它那个大桥做啥呢。
我知道老师不会回来了。我为什么要学道别。
老师啊老师干啥去，带上我和你上学呢。
老师啊老师等着你，长大再不种洋芋。”
声声唱入了天际，又唱入了我们的内心。一切的一切不仅仅是抒发对张老师的感激怀念之情，更多的是歌颂像张老师这样的一类人。
张美丽认为自己不美丽，也总说自己是不成功的，其实她才是真正美丽的成功者。她用真情和爱心谱写了一首生命之歌，培育了人性中最灿烂的花朵。
一个人读后感(篇2)从前，有一只藏獒和它的主人住在美丽的**里。
它叫多吉。是一只母獒，一身黑亮的毛，没有夹杂着一丝杂毛。身体壮的象一只成年的公狮子。
它的主人脾气很坏，但对多吉却很好。因为多吉对主人很忠诚，常常因为勇猛的表现猎到很多食物，为主人换来很好的生活。由于狼群不断的骚扰主人，多吉决定向狼**出了挑战，它孤身一“人”来到狼王的领地，以一对三的架势拉开战式。
只见狼王仰天长叫，“嗷、嗷、嗷”并从眼里射出恶狠狠的光芒，领头的是一只公狼王。只听多吉发出“嗷呜”的叫声，原来多吉要进攻了，只可惜狼王比多吉快了一步，迎面扑了上来，多吉轻巧的一个转身，狼王重重的摔在了地上。这时，狼王
阅读全文>>>教学要求：
1、理解课文内容，体会战友间互相关心的思想感情。
2、练习概括课文的中心思想。
3、有感情地朗读课文。
教学重点、难点：
联系课文内容理解结尾一段话的意思。
练习概括课文的中心思想。
教具准备：鹏博士
教学时间：2课时
教学过程：
第一课时
一、复习旧课，导入新课。
1、听写词语。
2、指名背诵。
3、今天我们要学习的课文《》，讲的也是抗美援朝中的故事。（板书课题）
二、根据预习提示中的要求检查预习情况。
1、这篇课文讲了一件什么事？谁能用自己的话把课文的主要内容说一说？
2、这件事发生在什么地方？这个防炮洞怎么样？课文中是怎么讲的？
3、课文中讲到了哪几个人？从哪些词句可以看出他们都口渴难忍？
三、进一步自学理解。
1、提出进一步自学的要求：
（1）默读课文，把讲传苹果和吃苹果的两个部分找出来，做上记号。
（2）想想传苹果和吃苹果的结果怎样，为什么会这样。
2、学生根据要求自学，教师巡视。
3、讨论交流。
（1）课文哪个部分讲传苹果？哪个部分讲吃苹果？同座的两人分别把这两部分读一读。
（2）传苹果的结果怎样？吃苹果的结果怎样？传苹果和吃苹果的结果为什么会这样？
4、齐读最后一个自然段。
四、布置作业：朗读课文。
第二课时
一、练习给课文分段，说说每段的段意。
二、同座轮流朗读课文，相互评议、订正。
三、讨论课文。
1、“强烈感情”指的是一种什么感情？
2、为什么说进出的泪花是“幸福的”泪花？
3、练习朗读最后一段，读出感到幸福，感到骄傲的思想感情。
四、练习概括课文的中心思想。
1、提出要求：这篇课文的中心思想是什么？用前两篇课文中学到的方法概括一下。
2、学生在作业本上练习概括，教师巡视指导。
3、请几个学生读读概括的中心思想，师生共同从内容和格式两个方面进行评议。
4、这篇课文的中心思想应该怎样概括？
5、学生修改自己概括的中心思想。
五、布置作业：朗读课文。
《》(五年制课本第七册)系独立阅读课文，教学以导为主。怎么导？我建议抓以下要点和步骤：
一、一条关系式——1个苹果8人分吃剩下大半
先回顾本册读写例话《怎样读懂一篇课文》和《一边读一边想》中介绍的方法，让学生初读课文，而后直截了当提问检查：本文说了件什么事？由学生概括初步印象，得出上列关系式。需要说明的是：此步骤务必控制在短时间内(比如10分钟)，切忌
阅读全文>>>津津有味、天长日久、囫囵吞枣等。读了这篇课文，我认识到了书的重要性，于是就有空便读些书丰富我的知识。
有一次，老师让我们写一次快乐的往事，我平时积累的这些词语一下子像酵母似的发挥了作用，我从一个阳光明媚的早上写起，以马路上的喧哗声和过节的喜庆气氛反映出了我们一家人的开心、快乐。写着写着我就禁不住哈哈大笑起来，我将平时积累下来的描写快乐的词句恰当的运用在了文章里，使文章更加突出了欢快和喜庆。这一篇充满真情实感的作文得到了老师的好评。我的心里乐滋滋的像喝了蜂蜜一样甜。从此以后，我便更加爱书了。只要我一有空就看起书来。
有一天，我在家里看着书，贪婪地吸取书中的营养。这时我有些口渴了，妈妈就给我拿了一瓶酸奶放在桌上。我看得津津有味，完全沉浸在知识的海洋里，哪肯放下书呀。只见我眼睛看着书，手在桌子上摸，随手拿了自来水笔芯，插进杯子大口大口地吸起酸奶来，这时妈妈走了过来，看见我，大笑起来，我也不知道怎么回事，低头一看，酸奶已经下去一大半了，再看我的嘴是全是墨汁，笔芯里的墨汁早被我吸得干干净净了。想着刚才自己的举动，我摸摸头不好意思地笑了。
我喜欢读书。书籍是人类进步的阶梯;书读百遍，其义自见。我要攀登知识的高峰，向顶峰发起冲击，争取更上一层楼。
我的“长生果”读后感 篇2《我的“长生果”》这篇课文主要讲了作者小时候与读书的经历，并从中悟出了写作的道理。
目光滑过一行行黑色的字体，最终落在最后一段，我想起了自己——
一二年级，虽然不用写作文，可每天的日记都让我头痛。晚上回到家，我便翻开作文书……过了几天，我被老师表扬句子写得生动，在老师赞赏的目光下，我心里却不是滋味。因为很多好词好句我都是从作文书上摘下来的。
三年级，我开始尝试不依赖作文书，自已动笔写作。当作文再次被表扬时，我心中充满了快乐与自豪——这是我自己的想法，自已的体会，自己的辛勤劳动的结果。当时还不太明白为什么会这么快乐，读了这篇课文后，我才明白，作文还是要有真情实感才好!
读了《我的“长生果”》，我感受颇深。它教会了我书籍的重要性，还让我了解到什么才是真正的好作文!如果作文中缺少了真情实感，即使再多华丽的语句，也不过是别人的东西。不仅在作文中，在生活中，在处事中，我们也要做实事求是的人。无论做什么事，都要靠自己的真本领，只有自己用心地创造，辛勤地付出，才是真正有价值的东西
阅读全文>>>跟随我们的脚步探索“果壳读后感”的故事吧，在仔细阅读作者写的作品后，我们定是收获满满。我们可以将书中的精华和自己的见解写进读后感里，这样可以更快速的吸收知识，别忘了来看看或许有意想不到的惊喜！
果壳读后感 篇1《果壳中的宇宙》这一书名出于莎士比亚名剧《哈姆雷特》。它的隐喻是多重的。哈姆雷特认为，即使把他关在果壳中，仍然自以为是空间之王。
从广义上讲，粒子、生命和基本情况与壳相似。尚不清楚它们中谁认为自己是无限空间之王。根据现代量子宇宙学，整个宇宙是有一个类壳的瞬子演化而来的。壳上的量子褶皱包含了宇宙中所有结构的密码。
通过对此书的阅读后，使我看到了宇宙的无限空间，及众科学家的伟大发现。爱因斯坦的两个基本理论：相对论和量子论。
广义相对论将空间和时间从一个时间的被动背景转变为宇宙动力学中的主动参与者。这就提出了一个伟大的问题，这个问题仍然处于21世纪物理学的前沿。
霍金教授以他独特的热情把我们带进了仙境。粒子、膜弦在11维空间中移动，黑洞蒸发并随着它们所携带的秘密而消亡。我们宇宙创造的种子只是微笑的过是。
科学的最终目标是提供一个简单的理论来描述整个宇宙。然而，大多数科学家采用的方法是把问题分成两部分。首先，有一些定律告诉我们宇宙是如何随时间变化的：
如果我们知道宇宙在任何时刻的样子，这些定律可以告诉我们宇宙在未来任何时刻的样子。）
第二，关于宇宙初始状态的问题。有些人认为科学应该只处理第一部分。他们认为初始状态的问题应该是形而上学或宗教的范畴。他们会说全能的上帝可以随意创造宇宙。
也许是这样。但这样，他可以使宇宙以一种完全任意的方式进化。然而，他似乎选择了宇宙以一种非常有规律和规律的方式进化。
所以，看来可以同样合理地假定，也存在着制约初始状态的定律。
正如古老谚语所说的，充满希望的旅途胜过终点的到达。我们追求发现，不仅在科学领域，而且在所有领域。我希望我们能坐起来，感受周围的每一件小事，体验贝壳中的宇宙！
读过这本书，使我又丰富了许多知识。根据这本书，空间实际上不是由三维构成的。人们口中常说的“维”其实应该有九或十个。
而三维只不过是空间构成的大方向。而题目中的“果壳”，则是粒子与核子。在这个巨大的空间里有许多恒星、行星、银河系、太空和其他极其复杂的物质。
因此，宇宙是一个没有历史的空间，它仍在向外扩张。宇宙中有一个很神秘的东西——黑洞。从书中的句子中，你可
阅读全文>>>学生要掌握一种基本技能就是写作，作文是极具开放性的文字表达，想要提高考试分数的第一步就是写好作文，相信你此时在为写作文而犯愁了吧！以下由小编为大家精心整理的“苹果日记”，欢迎分享给你的朋友！
苹果日记(篇1)“哦耶!终于到了摘苹果的地方了!”我兴奋地一蹦三尺高。真是百闻不如一见，这一路上可谓是山路十八弯啊!到了苹果园首先映入眼帘的是那些弯曲不平的路还有哪些让你看起来眼花缭乱的白茫茫的一片。
我想不通为什么我没有看见苹果呢?我们走到了摘苹果的地方，我终于看清了，原来是那些苹果是被一种白色的纸袋子包裹着，我于是就问管理苹果园的奶奶说：“奶奶为什么你们要把苹果包住呢?”那位奶奶和蔼可亲的说：“那是因为啊，这样可以保持苹果的红度和甜度。”
当所有的谜团都解开后，我们就开始了摘苹果。那位奶奶教我说摘苹果是不能硬拽要不然苹果过几天就蔫儿了，要轻轻的拽住枝条，然后手轻轻的一挑就下来了。我一开始还摘不好，那位奶奶就一点点的教我，我一次次的失败，她又一次次的鼓励我，我通过那位奶奶的鼓励，按照她告诉的方法慢慢的摘了很多。
我非常的高兴，我回家是不但带着摘回来的苹果，还带着满怀的好心情回家了，明年我还要来摘苹果!
苹果日记(篇2)4月30日 星期日 晴
今天，妈妈买了一大篮红苹果。
这么多苹果，会有多少个呢？我自言自语地说。妈妈叫我拿出5个分给家人，并告诉我：你拿出的这5个苹果是这篮苹果总个数的，你能知道这篮苹果有多少个了吗？我想了想，说：简单，我们刚学过《分数除法（三）》用方程解决问题。我先列出等量关系：苹果总个数=5个苹果，再设这篮苹果共有x个，列出方程：x=5，解方程得x=35，即这篮苹果一共有35个。
真如施老师说的，数学来自于生活，又运用于生活。
苹果日记(篇3)今天桌子上放着一大盘苹果。我抓起一个又大又红的苹果，把它放到嘴边，“啊呜”咬了一大口。哇，苹果脆蹦蹦。甜滋滋的，真是太好吃了。苹果在我的啃咬下，玩起了变形记。瞧，它一会儿变成了爱心，一会儿又变成了月牙，可好玩啦。
一不留神，我咬到了苹果籽，它们乌黑乌黑的，看起来就像一双双小眼睛，正对着我眨啊眨呢。
苹果日记(篇4)今天起床，我以为苹果已经烂掉了，一去看，才发现苹果横切面只不过是比昨天更黄了，苹果切开的地方皮皱起来了，苹果表面没了新鲜的水分，干瘪瘪的，不过，倒还是有一股果香，另外，距离苹果切口一厘米以内的一圈都是
阅读全文>>>如果您对“我的长生果读后感”有疑问不妨阅读趣祝福小编为您推荐的这篇文章，读完作品之后，不妨用笔把这些感悟记下来。不禁提起桌上的笔，再本子中记录着，不要忘记把这篇文章收藏起来下次要用得上！
我的长生果读后感 篇1前几天，我们学习了一篇课文——《我的“长生果”》。这篇课文写了作者小时候刻苦读书的件事情，作者从中悟出了一些道理：作文，首先构思要别出心裁，落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好；第二，要写真情实感，作文练习，开始离不开借鉴和模仿，但是，真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
反过来，如果全世界都是书的话，会怎么样呢？我估计所有人都会说：“这样多不好呀？人与人之间都没有上下之分，没有愚蠢与聪明之分，多没有意思呀！”我的回答是：不对。作文因为是假设全世界都是书，而不是都是读书人，不爱读书的还是不爱读书，不爱学习的还是不爱学习。人，如果不读书，就算是被逼读书，也不会有什么成就的。真所谓：“读书破万卷，下笔如有神”。
我认为作者感悟出的道理很正确。我也深有感触。因为作文练习，确实要从模仿、借鉴开始，从积累知识的“砖块”开始，这就像盖楼房一样。当“砖块”够多的时候，就可以拿出积累已久的“砖块”，来修建一座座“大楼”。“大楼”的高低，取决于“砖块”的多少，如果你只积累十几块“砖块”，却想去建造一座“摩天大楼”，那上绝对不可能的！
我的长生果读后感 篇2书是人类进步的阶梯，终生的伴侣，智慧的启迪，宁静的知己，黑暗中的晨曦。一本好书，就是一次美妙的心灵之旅。读了《我的“长生果”》这篇文章，使我对书的了解“更上一层楼”。
本文以优美的词句开头，写作者忆起童年时代的读书趣事：看香烟人的小画片，连环画以及图书，讲述了作者与书为友的经历，表达了作者对书的喜爱和对知识的渴求。
最令我难忘的是这样的一个片段：作者在一次作文中，作文题目是《秋天来了》。同学们都写的千篇一律：“秋天来了，树叶黄了，一片片落叶飘到了地上。”而作者就不这样，她却想：大家都这样写，多没意思啊。写作文要有鲜味儿才好，于是，她起了一个特别的开头，得了高分。是啊，我不得不承认这一天。记得一次习作，老师要我们写“父母对我们的爱”方面的内容，大家也都是千篇一律。只有我描写了一个不同的片段，老师给予了我肯定，给了我一个高分。这次体验使我明白了独特的重要性，让我明白写好作文的要素。
记得有一次，我正在看《三国
阅读全文>>>快乐圣诞节，浪漫平安夜，在这温馨祥和的圣诞佳节之际，我的问候化成雪花飘落你家，我的祝福变成信息传你手机。愿看短信的人圣诞快乐！
洪福洒满星空，那闪闪的好运，紧紧地将你拥抱；幸福荡漾一屋，那满满的快乐，美美地将你包围；文字洋溢温馨，那暖暖的祝福，甜甜地将你环绕。平安夜，愿你快乐无忧，一生平安。
弹快乐的乐曲，唱幸福的颂歌，看吉祥的瑞雪，听如意的钟声，用健康的脚步，走平安的人生。平安夜，愿你快乐生活，幸福守候，吉祥相伴，好运一生！
圣诞送你美钞，祝你节节攀高，圣诞赠你美味，愿你天天美胃，圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服，圣诞送你祝福，请君快乐一读：圣诞节快乐，平安夜幸福！
平安夜，星光灿，朋友齐聚笑声扬。享蛋糕，燃烛光，满脸奶油笑傻眼。风儿轻，夜温暖，静享圣诞送吉祥。人也醉，钟已响，载歌载舞又一段。祝平安，喜洋溢，夜夜吉祥美如意。
洁白的雪花飘飘摇摇，悠扬的钟声悠悠荡荡。雪花飘落，带来欢乐和幸福。钟声回荡，送去祝福和问候。平安夜到了，祝福朋友一生平安。
圣诞老人最让人羡慕，随随便便砍乔木，虐待偶蹄类野生动物，夜入女生卧室送礼物……我却让他很羡慕，平安夜和你一起度！祝最可爱的女生圣诞快乐！
在铃儿响叮铛中，在雪鹿车里，圣诞老人正在进行圣诞节爱情大派送。哈哈，赶快行动起来，祝你祝我：早日寻找到自己的缘份和爱情。剩单男女：圣诞快乐！
一分平安，二分祝愿，三分关心，四分想念，五分感谢，六分祈盼，七分真诚，八分信任，九分坚持，十分想说：平安夜快乐！
愿你将平安珍藏，与快乐为伴；愿你将平安相传，与健康为伴；愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安！
有钱，无钱，祈愿平安相伴；有势，无势，期盼平安无事；欢乐，快乐，唯有平安最乐！平安夜，顺你心愿，祝你平安从此伴，顺利天天缠，美好不间断，幸福享平安！
你被烦恼困扰，我没有忘记开导你；当你被他人伤害，我没有忘记安慰你；当你喜笑颜开，我没有忘记陪你一起欢笑；平安夜里，我当然不会忘记祝福你：安康幸福，一生平安。
长夜漫漫降平安，星光点点现祥瑞，平安夜里喜事多，心想事成万事顺，吉祥如意福满多，好运如潮不可挡，愿君平安夜里笑开颜，开心快乐享幸福！
平安夜圣诞节，送个苹果开心一夜；洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻；问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒！
太阳因你而升起，月亮因你而皎洁。玫瑰因你
阅读全文>>>快乐圣诞节，浪漫平安夜，在这温馨祥和的圣诞佳节之际，我的问候化成雪花飘落你家，我的祝福变成信息传你手机。愿看短信的人圣诞快乐！
洪福洒满星空，那闪闪的好运，紧紧地将你拥抱；幸福荡漾一屋，那满满的快乐，美美地将你包围；文字洋溢温馨，那暖暖的祝福，甜甜地将你环绕。平安夜，愿你快乐无忧，一生平安。
弹快乐的乐曲，唱幸福的颂歌，看吉祥的瑞雪，听如意的钟声，用健康的脚步，走平安的人生。平安夜，愿你快乐生活，幸福守候，吉祥相伴，好运一生！
圣诞送你美钞，祝你节节攀高，圣诞赠你美味，愿你天天美胃，圣诞赠你礼物，愿你舒舒服服，圣诞送你祝福，请君快乐一读：圣诞节快乐，平安夜幸福！
平安夜，星光灿，朋友齐聚笑声扬。享蛋糕，燃烛光，满脸奶油笑傻眼。风儿轻，夜温暖，静享圣诞送吉祥。人也醉，钟已响，载歌载舞又一段。祝平安，喜洋溢，夜夜吉祥美如意。
洁白的雪花飘飘摇摇，悠扬的钟声悠悠荡荡。雪花飘落，带来欢乐和幸福。钟声回荡，送去祝福和问候。平安夜到了，祝福朋友一生平安。
圣诞老人最让人羡慕，随随便便砍乔木，虐待偶蹄类野生动物，夜入女生卧室送礼物……我却让他很羡慕，平安夜和你一起度！祝最可爱的女生圣诞快乐！
在铃儿响叮铛中，在雪鹿车里，圣诞老人正在进行圣诞节爱情大派送。哈哈，赶快行动起来，祝你祝我：早日寻找到自己的缘份和爱情。剩单男女：圣诞快乐！
一分平安，二分祝愿，三分关心，四分想念，五分感谢，六分祈盼，七分真诚，八分信任，九分坚持，十分想说：平安夜快乐！
愿你将平安珍藏，与快乐为伴；愿你将平安相传，与健康为伴；愿你将平安分享，与幸福为伴。平安夜送平安，愿大家平平安安！
有钱，无钱，祈愿平安相伴；有势，无势，期盼平安无事；欢乐，快乐，唯有平安最乐！平安夜，顺你心愿，祝你平安从此伴，顺利天天缠，美好不间断，幸福享平安！
你被烦恼困扰，我没有忘记开导你；当你被他人伤害，我没有忘记安慰你；当你喜笑颜开，我没有忘记陪你一起欢笑；平安夜里，我当然不会忘记祝福你：安康幸福，一生平安。
长夜漫漫降平安，星光点点现祥瑞，平安夜里喜事多，心想事成万事顺，吉祥如意福满多，好运如潮不可挡，愿君平安夜里笑开颜，开心快乐享幸福！
平安夜圣诞节，送个苹果开心一夜；洁白雪，晶莹树，挂上礼物欢乐一刻；问候语，祝福话，圣诞短信涌向你。圣诞节，愿你快乐每一秒！
太阳因你而升起，月亮因你而皎洁。玫瑰因你
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