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给孩子自由读后感

给孩子自由读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。给孩子自由读后感专题给大家汇集了大量关于给孩子自由读后感、给孩子自由读后感精选等,希望丰富的给孩子自由读后感内容能够对大家有所帮助!

1为了自由呼吸的教育读后感(推荐6篇)

阅读并没有立即取得名利,但它可以提升个人品味和修养。即使没有即时的回报,修养善行依然能够带来内心的安定。当我们从作者的作品中领悟到新的道理后,在撰写读后感时不能脱离原文,也不能简单地复述原文。我们经过很长时间的整理和编辑,终于准备好了今天的“为了自由呼吸的教育读后感”,如果您想获取更多相关信息,请访问我们的网站!

为了自由呼吸的教育读后感【篇1】

寒假期间,我从学校推荐的三本书中选择了李希贵老师的《为了自由呼吸的教育》一书来充实自己。之所以选择这本书是因为我被封面上的“自由”二字深深吸引,——我们的教育可以自由,那是多么值得期待的事啊。带着这个期待,我开始阅读此书。

一开始,当我只读了几页的时候,我被中国共产党的真诚和朴素所感动和震惊。这种感觉引导着我继续往下读,在接下来的阅读过程中我享受着、思索着,越发感受到吸引我的不仅仅是书名,更具吸引力的是这本书中所折射出的一位教育改革家的崭新教育理念和丰富的教育智慧。他是真正地在用“心”做教育,真正为了每一个学生的成长和未来发展着想。

我想能成为李校长的学生一定是幸运的,更是幸福的,可以“自由呼吸”。从李校长的教育故事中,还有一点值得我们教师去学习与琢磨,那就是“方法总比困难多”。李校长在教育过程中遇到的困难,我想我们很多老师也一定遇到过,只是我们通常的做法无非是心不在焉、草草了事,本来应该多想想再采取行动,却从来没有为学校、为孩子真正解决过。

这本书是由多个教育故事组成的,每一个故事都给我留下很深的印象,因为这本书并非是一本深奥的教育理论书籍,相反它用非常平实的语言向我们讲述了一个个他曾经经历过的教育小故事,每一个故事都能读出他对教育的热爱与向往,从中他也向读者传达了他独特的感悟与深沉思考。我想一个人真正的能力与魄力可能在重大的时刻或紧要关头才能表现出来,但它却是在无关紧要的时刻、在琐碎的日子里形成的,因此我们教师应该重视日常平凡的教育生活,着眼于日积月累,多思考、多总结,这样的教师生涯、教育生活才会丰富多彩、有滋有味。

其中有一则教育故事名曰“有比抓小偷更重要的事”,对我触动很大,并在此后的教学过程中给予了我很大影响与启发。

有一次,我从三楼走到二楼的大厅。在三楼的大会堂里,碰巧有一群中学生用手机排练舞蹈。由于舞蹈的动作非常滑稽,所以我驻足**了一会儿。就在这时,一个六年级男同学从这群人身边飞快跑过,同时将崭新的手机

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2爱和自由读后感热门

跟栏目小编一起来了解关于“爱和自由读后感”的内容吧,相信您会在本文中发现不少新奇的思维和收获。生活中读书是为了陶冶情操,工作中读书是为了锻炼自己,在读作者写的作品时,我们会感到愉悦。 书写下自己对人生的理解和思考。

爱和自由读后感(篇1)

—悠悠《爱和自由》是一本充满爱的书,它在教我们如何爱孩子,而不是教孩子。

在读这本书之前,我一直认为优秀的孩子是受教育的。其实不是,孩子是带着精神胚胎来到这个世界的,他们的内心有自己的发展规律,父母不需要扮演上帝的角色,教孩子如何成为一个优秀的人。我们所能做的就是给孩子们提供充分、持久、无条件的爱和自由的空间。

只需这么做,孩子便足以成为一个优秀的人。

很多父母都声称自己是爱孩子的,他们给孩子提供最好的衣食住行,给孩子报各种兴趣班,给孩子说自己是多么的爱他们。然而这些所谓的爱,背后的真相是:父母小时候无法享受到优越的物质条件,他们就会尽可能给孩子提供,以弥补自己童年的缺失;对孩子的特殊训练只是为了跟上潮流,或者成为同事和朋友之间炫耀的资本。至于,不停地向孩子灌输自己的爱意,想来是给不够强大的内心多一些安全感。

其实,这不是爱孩子,而是爱你自己。当父母的心智发展的不够好,自己都还是个缺爱的“大孩子”时,又怎么能够给孩子真正的爱呢?

作为一个80后,我深深地感到我的成长是父母教育不当的结果。我不是要责怪父母,因为没有人教他们如何做一个合格的父母,他们也在摸索着用自己的爱来养育孩子。父母是爱我的,这一点毋庸置疑,只是他们表达爱的方式不正确。

当我犯错时,我妈妈的脸会很尴尬,然后她会骂我或打我。用妈妈的话说,我很犟。哥哥挨打时是默不作声的,而我,妈妈要求我跪下时,我不会照做。

妈妈便用按的,但按下后我会立刻站起来,我是不服气的,是不愿意接受这种对待的。这是我妈妈告诉我的。我没有这个记忆。但是妈妈难堪的脸色一直在我心中,那种表情是愤怒,是恨,还是什么?

我说不清楚,只是我很恐惧。于是每当有人生气时,那种脸色都让我非常不安,即使他们生气和我没什么关系,但我会莫名的紧张和恐惧。原来这是我的心理障碍。我变成了一个看人的脸和生活的人。

都说打是疼,骂是爱。我相信,不仅是母亲,很多父母也会用这种扭曲的方式来爱自己的孩子。而且更可怕的是,这种方式是会延续的。

我小时候,哥哥经常被妈妈打。现在我哥哥的两个孩子也被他哥哥打了。原因也惊人地相似:工作压力

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3发现孩子读后感

发现孩子读后感【篇1】

作为一名医生,我深知科学育儿的重要性,所以孩子刚出生,我翻阅了相关幼儿教育的著作,几经筛选,决定买了一套蒙台梭利幼儿教育经典,其中包括《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》、《发现孩子》。这几本书里,蒙台梭利博士阐述了她所进行的教育创新背后的理论原则,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”,通过儿童之家里所介绍的方法,孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。

《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书,所以对书中提到的蒙台梭利的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性,以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张,不应该把儿童作为一种物体来对待,而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以任意塑造的蜡或泥;不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物,而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童,了解儿童的内心世界,发现“童年的秘密”;热爱儿童,尊重儿童的个性,促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验,提出了一系列有关儿童发展的规律。

再想想我们所身处的教育制度与家庭教育环境,我们并没有提高一个好的环境来“激发和促进儿童内在潜力的发挥,使其按自身规律获得自然的自由的发展”。我们并没有根据儿童发展的规律去制定相关的教育理论与方法,而是根据大人的意愿,用自以为是的方法来解释孩子的行为,用自认为正确的方式来对待孩子。有些家长抱着不要输在起跑线的观点,从小就开始为孩子制定一个所谓培养成材的计划,他们想方设法安排孩子参加各种早教班或者各种兴趣学习班,提早给孩子进行语言、数学或其他能力的培训,而未考虑过他们的孩子在身体及心理上是否足够成熟去进入早教班,从未考虑过他们的孩子是否愿意或者有潜力参加那些兴趣学习班。相反,这些行为更多的是出于他们的一厢情愿,或者是对他们未实现的理想寄托在他们的孩子身上,而从未考虑到孩子的发展需要。而在这样违反孩子身心发展需要的情况下,家长的这种行为甚至影响孩子日后智能和道德精神发展。

我们的孩子总是被力量比他强大的多的大人压制着,不能依照自己的意愿行事。一些所谓的教育活动,都不约而

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4把整个心灵献给孩子读后感

古人常说:“三日不读书籍,便觉言语无味,面目可憎。”这句话传承至今,依然有着深刻的道理。阅读不仅能够丰富我们的知识储备,还能够对我们的思维和情感产生积极的影响。在现代社会中,读后感更是成为了一种受欢迎的学习方式。

阅读一本精彩的小说,总能够给我们带来很多启示和感悟。通过读后感,我们可以更好地理解作品中所蕴含的情感。从一个故事中,我们能够感受到主人公的喜怒哀乐,体会到作者想要表达的思想和价值观。这种深入的阅读体验,不仅可以帮助我们提升审美能力,还能够培养我们对文学作品的欣赏和理解能力。

读后感也是一种可以拓展我们的思维方式的学习方式。通过读一本好书并撰写读后感,我们不仅会对作品的情节和人物有更深入的认识,还能够思考作品中所涉及的道德、伦理和哲学问题。这种对思想的把握和思考的实践,有助于提高我们的分析和判断能力,培养我们的独立思考和批判思维。

读后感还可以促使我们积极思考自己的人生和价值观。在阅读的过程中,我们往往会遇到与自己的思想观念相悖的情节或者观点。这时,我们可以从中找到自己的不足和局限性,反思自己的态度和价值取向。读后感不仅是对作品的反思,更是对自己的思想的反思。通过读书和撰写读后感,我们能够更好地认识自己,树立正确的人生观和价值观。

总而言之,读后感作为一种学习方式,对我们的成长和发展有着积极的意义。通过阅读和思考,我们能够丰富自己的知识储备,培养审美和理解能力,提高独立思考和批判思维能力,反思自己的人生和价值观。所以,在日常生活中,我们可以多读一些好书,并且写下自己的读后感,这将是对我们自己最好的投资。

把整个心灵献给孩子读后感(篇1)

爱生如子待生如友

禹化小学

近日,有幸拜读了苏霍姆林斯的《教育三部曲》之《把整个心灵献给孩子》,深有感触。苏霍姆林斯基在字里行间流露出他对教育实践的爱,包括他对教育事业的爱、对孩子的爱以及对孩子实施爱的教育,他说:“要成为孩子的真正教育者,就要把自己的心奉献给他们!

”。他把整个心灵献给孩子,用力用心用爱呵护每一个孩子的成长,用实际行动来诠释“爱生如子”的真谛,这着实令人佩服。

书中提到:“生活中什么是最重要的?——爱孩子。

”。他从18岁起就当小学教师,从未离开过教育。他曾经先后为三千七百多名学生做过观察记录。

他能指名道姓地说出几百名“最难教育”的学生的曲折成长过程。在短短的52年生活中,他写了40多本书、100多篇

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5出卖笑的孩子读后感

出卖笑的孩子读后感 篇1

假期我读了詹姆斯的作品《出卖笑的孩子》。这本书让我深有感触。这本书让我深有感触。

它讲述了一个卖微笑的故事:蒂姆,一个乐观的微笑男孩,自从他母亲去世后就被继母殴打。不幸的是,他的父亲也离开了他。之后,他和一个陌生的老人做了一笔交易:

以“让蒂姆逢赌必赢”为条件换来了蒂姆的笑,虽然变的很富有,但他尝到了失去笑的痛苦。他几经周折,费尽心思,努力斗争,最后要回了出卖了的笑。

文章多次描述了蒂姆天真的微笑,那由衷的微笑,那种坚强的微笑。虽然生活中有种种不幸,但蒂姆十分乐观,仍是个快活爱笑的孩子,格子先生正是看中了他的到最后总会打个嗝的,带着坚强的笑。所以与他签订了这份神秘的和同。

以后,蒂姆开始变成了富翁,成了一个十分有钱的人。钱让蒂姆的生活有了很大的变化,他的家不再住在整天散发着兰芹,胡椒,和茴香气味的窄胡同里,而是搬到了繁华地段,他虽然不再受到继母和哥哥的欺负,但他简直成了继母赚钱的工具,仅仅工具而以。他所有的钱都将交给他的继母。他一分钱也拿不到。他很后悔。

渐渐地,蒂姆觉得笑对他有多中要。他为了一些自己并不需要的东西,而把最宝贵的东西——属于他的坚强天真的,能让自己无比快活的笑给出卖掉了。他用一个无比灿烂的笑容,换来了一个如此虚荣的世界。

书中常提到:“把人和动物区分开来的是笑”笑对于我们来说是多么的珍贵啊。笑是我们独有的财富,不能用金钱来衡量。

没有笑声,世界就会变的单调,没有笑声,就没有一切,生活就会变的平淡,就没有欢乐和兴奋,就没有一切悲伤。出卖笑的孩子读后感2

如果一个人的生活失去了笑容,那会是什么样的呢?《出卖笑的孩子》这本书就以童话故事的形式,告诉了我们答案。

蒂姆·塔勒是个可怜的小男孩。他三岁时母亲去世了。为了让蒂姆得到照顾,他父亲给他找了一个嘴尖的继母,但严厉的继母不喜欢蒂姆。更重要的是,我父亲在工地被一块倒下的木板砸死了。他失去了唯一爱他的人。继母节他一个人。

蒂姆虽然吃过不少苦,可他依然是个天真烂漫、对人毫无戒心的孩子,大家都管他叫“笑的能手”。格子先生菲勒特的出现打破了蒂姆平静的生活,为了发财,蒂姆与格子先生做了一笔交易,把自己的笑卖给了这位神秘莫测的格子先生,而得到的回报则是自己每次打赌都能赢。卖笑脸的合同签订后,蒂姆真的赢了所有的赌注。他成了一个小百万富翁。但不久,蒂姆就后悔了。他失去了笑容,生活变得苦涩无味。

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6自信读后感

阅读对我们来说非常重要,它能增加我们的知识,使我们更加充实。而那些优秀的书籍,更能够给予我们精神上的慰藉。或许你对如何写读后感感到困惑,不要担心,您可以在“自信读后感”这些相关资料中找到您需要的帮助和指导。

自信读后感【篇1】

哲学家克劳蒂娅说:“自信对一个人一生发展所起的作用,无论在智力还是体力上或是处世能力上,都有着基石性的作用,一个人缺乏自信心的人,便缺乏在各种能力发展上的主动性。

人各有所长各有所短,一个人看不到自己的短处,容易自傲,固然不好。然而,一个人看不到自己的长处,对于成长更加不利,因此,只有建立自信,人生才能拥抱成功。

我看了自信的力量,其中一个小故事,是说美国斯坦福大学的布莱克威尔教授断言:中国绝不可能出产大量石油,而年轻的地质学家,李四光偏偏不信这个邪,他说:美孚的失败并不能证明中国无油可采。在这种强烈自信心的支配下,他出了地质沉降理论,并在东北平原找到了石油。同时,通过各种勘探测试,他还预言,在我国西北地区也存在大量石油。

可以说李四光的自信心,帮他推翻了美国权威言论,为国家找到了石油。我想:为什么他能推翻美国言论,而别人不能,因为他有坚定的自信心,而且我觉得坚定的自信心里还有强烈的爱国精神。在我们的学习中,也会碰到各种困难和问题,但我想,只要抱有自信心,什么困难和问题都能一一解决,试想一下,古今中外,没有哪个名人是一步登天的,都是用他们的智慧和自信心走向成功的。

啊!自信心多么重要!

自信读后感【篇2】

暑假里读了一本书,名叫《原来我这么棒》。

主人公高小瑜是一个谦逊胆小的女孩。一天,班长突然转到另一所学校。老师决定让每个学生轮流当班长。小瑜吓了几天,做恶梦。 结果,由于缺乏自信,她在公众面前真的很尴尬。

妈妈为了让小瑜重新建立自信心,安排她参加“勇气夏令营”。什么都不愿意做的小瑜,真正发现了自己的潜力,在集体生活中获得了自信。

在生活中,不难找到像高小瑜这样的例子。例如,这位美国尼克松。

1972年,尼克松竞选连任。由于他的第一任期所取得的非凡成就,大多数政治评论家都认为尼克松将以绝对优势获胜。然而,尼克松本人并不自信,他无法走出过去几次失败的阴影。

在这种潜意识的驱使下,他做了一辈子后悔的蠢事。他指派手下潜入对手总部的水门酒店,并安装了对手的办公室。事发后,他多次阻挠调查,推卸责任。他在选举获胜后不久就被迫辞职。

本来稳操胜券的

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7孩子自觉我省心读后感(汇总7篇)

孩子自觉我省心读后感 篇1

好多年没有接触到如此励志的好书,读罢掩卷深思,自己高中时的点点滴滴不禁浮现在眼前:那个争强好胜的我似乎没有走远,只是被生活的琐碎掩埋。

《孩子自觉我省心》是在牧天《管好自己就能飞》出版一年后,由牧天的父母:吴甘霖老师和邓小波夫妇共同执笔完成,字字句句全都是殷切的爱呀!虽然题目是”我省心“,其实不难看出两人对于教育孩子付出的心血。

有些不谋而合的观点,也有更多是我也因此大受鼓舞并且决心要以身作则改正之处。

相通的是:好孩子,不是逼出来的。而是在生活中不着痕迹的或有形或无形的教育,渗透到孩子的思想,从而自律、自觉、自发的成长。

自己做的不好的地方(有点多,自己慢慢改):

1、有些事情,躲不开,只有积极面对,想办法解决。在本书第一章的第三部分:战胜绑架中,牧天机智的表现无不令人称道。想想自己对于孩子有时候说:班上有个大个子男生,经常会追女生,追到了就使劲扯女生的辫子,我们女生只能跑到厕所里躲着,直到上课铃响了,才跑回教室。对于此,我只是微笑,觉得这样做也没有什么不妥,还叮嘱孩子该躲的躲开,别受伤。岂不知这样不但没有解决问题还给孩子留下更大的问题。能躲就躲的思想,是不是过于消极?如果女孩们停下来勇敢面对会如何?只是现在孩子们大了,这个问题也不了了之。

2、管好心情,才能做好事情。本书第二章中的第四部分:要管好事情,先管好心情。其实很多时候我们易冲动,我自己还经常如此,何从谈起教育孩子心平气和呢。我们过于激动或者愤怒,把原本简单的事情搞的过于复杂了。

3、办法总比问题多!

第三章是我个人收益最大的一部分。工作后,特别是有孩子以后,家庭、工作、人际关系,常常搞的自己生活像一团乱麻,理也理不清。就像今天,接二连三的电话和来自孩子学校的、单位同同事的,网上朋友的五六件事情纠结在一起,真是想干脆什么都不干了!可是转而想到,一件一件来,迅速理清头绪,从最紧急的开始一一找解决办法。有时候觉得真难,生活不像考试,非对即错,方案也许有无数种,哪个最优?说不定还有更好的方式?以后多多面对吧,面对过经历过就会游刃有余。

4、不因别人脸色而改变自己的初衷。自己总是了工作中受到同事、朋友的消极影响,会随波逐流。以后尽量少参与消极讨论,一笑置之,朝着自己的方向努力。这方面小娇做得比我好呢,小娇在学校里看到不好的现象经常会出来制止

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8我要做个好孩子读后感

认真品味一部名著后,相信大家都增长了不少见闻。我们写读后感时,要联系自己的生活实际,与自己的生活相结合,我们根据您的实际需求仔细编辑了“我要做个好孩子读后感”,不妨参考一下本文,希望你喜欢!

我要做个好孩子读后感 篇1

这几天,我读了《我要做好孩子》这本书。书中描述了一位活泼、机敏、善良、正直、成绩只有中等的小学生金玲,为了做个让父母、老师满意的学生,她是如何努力的过程。

内容详细地展示了金玲小学的学校和家庭生活,形象逼真地刻画了金玲、爸爸、妈妈、老师、以及金玲同学的心里活动。老师、家长为了孩子焦急、担心;学生却对她们带有抵触的心理。

特别让我记忆犹新的是――金铃在老师临时布置作业时,她慌慌忙忙低头找铅笔盒,掏出来一看是空的,笔呀还有直尺什么的,都不见了踪影。原来它们早就溜到了书包的各个角落了。她伸手在书包里摸,摸出一支铅笔,可秃得没法写。再摸一支,铅笔尖又是断的。当时老师都已经再上面报题目了,金铃急得不行,她拎起书包干脆往旁边地上一倒,把书包来个底朝天。 “哗”的一声,铅笔、橡皮、小刀、本子等等,五颜六色摊了一片。她的这一举动引来了同学们的好奇,他们的目光齐刷刷的地转向金铃。老师便喝令金铃罚站。这一段文字的的描写让我感觉是那样的真实,就如同看电影一样,剧情在眼前呈现,金玲是那样的调皮和可爱。书中还写到了邢老师为了能让孩子上好的学校、提高班级升学率,她偷偷无偿地给几个尖子生开强化班的事。金铃的妈妈得知同学的儿子虽然成绩不好,却因为同学的`老公给外国语学校捐了一套设备而录取了同学儿子的情况下,金铃妈妈急得不行了,她甚至怀疑金铃的智商有问题。她想来想去,想了好久,最后还是决定带女儿去脑科看医生,到了医院门口金铃却天真地认为妈妈得了神经病,并且关心的问:“妈妈您脑子出问题了吗?”以及小升初考试的早上,外婆为金铃送来了象征“高中”的粽子,奶奶送来了能补脑的猪脑,这让我联想到了平时考试妈妈让我吃一根油条和两个鸡蛋,说能得100分呢。同学们进考场时三位任课老师在考场外给学生打气的样子,更是让我想到我们的语数外老师在我们考试前利用一切可以利用的机会,为我们复习,在我们进考场时又千叮咛万嘱咐:一定要细心,一定要认真!

从这本书中,我读懂了作者对当代教育的讽刺,明白了童年的时光是多么的美好啊!老师父母对我们的一片苦心,却又是那么的无奈。真心地希望我们国家应试教育制度得到改善,还

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92024经典句子:给对方自由,也给自己自由(精选)

经典语句:给对方自由,也给自己自由

1、生活一定要五颜六色,但绝不能乱七八糟。

2、既然是成长,它就不是一成不变,而是一个不断自我淘汰甚至是自我衰亡的过程。十年前,我常常很傻;十年之后,我常常装傻。这就是区别。

3、成功只有一种,按自己的意思过一生。

4、谁都有不想面对的过去,谁身上都会有伤痕。很多人寻找伴侣时,总害怕对方知道后便不再爱自己。当然会有这种风险。但真正爱你的人,并不会只爱你现在的光鲜亮丽,他同样能爱你的过去、缺点和伤痕。因为,包容是爱情的一部分。

5、别左顾右盼,时间有限,所以要用有限的时间跟一个人过更好的生活,而不是用全部的生命,去找一个更好的人。

6、这个世上,根本没有因为相爱而必须分手的事情。当他说出这种话的时候,你大可以去抽他嘴巴,因为这是最卑鄙无耻的借口。爱情的重要特质就是自私和占有。当他爱你时,只会把你占为己有,根本不可能拱手相让。所以,说喜欢你而不能在一起的都只是暧昧,说爱你而要离开的都是逃避责任。

7、童话已经结束,遗忘就是幸福。

8、给予爱比得到爱对一个人的心灵来说更重要,因为只要你开始这样做了,就证明了自己的心还没有腐烂,你的灵魂还没被恨吃掉,你还能帮助他人,你还可以去爱。

9、爱你的人,会包容你的缺点;不爱你的人,会有很多借口。所以,如果一个人抓住你的小错而分手,不是因为你的错,而是他不爱你。

10、男人是拿来过日子,不是拿来比较的。所以不找帅不找富,而要找个能包容你的。否则就算条件再好,不能包容你的情绪和缺点,又有什么用呢?其实最好的日子,无非是你在闹,他在笑,如此温暖过一生。

11、爱,就是没有理由的心疼和不设前提的宽容。

12、没有人有耐心听你讲完自己的故事,因为每个人都有自己的话要说;没有人喜欢听你抱怨生活,因为每个人都有自己的苦痛;世人多半寂寞,这世界愿意倾听,习惯沉默的人,难得几个。我再也不想对别人提起自己的过往,那些挣扎在梦魇中的寂寞,荒芜,还是交给时间,慢慢淡漠。

13、他若爱你,不必讨好。他若不爱,更加不必。

14、时间很短,天涯很远。往后的一山一水,一朝一夕,自己安静地走完。倘若不慎走失迷途,跌入水中,也应记得,有一条河流,叫重生。(励志名言 )这世上,任何地方,都可以生长;任何去处,都是归宿。那么,别来找我,我亦不去寻你。守着剩下的流年,看一段岁月静好,现世安稳。

15、如果用你的一生去等待,你总能找出最适

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10阳刚男孩读后感

究竟什么样的读后感才能被视为出色呢?大家应该都曾读过一些标题让人难以忘怀的读书后感。在这种情况下,为了深入人心,不妨通过写读后感的方式来加深印象。在本文中,我们将揭示一些关于“阳刚男孩读后感”的内幕。我们致力于提供高质量的资讯和经验,欢迎大家阅读和参考本文!

阳刚男孩读后感【篇1】

今天,我看的是《阳刚男孩》的“男孩不孤单”系列。而让我感受最多的就是“蓝色舌头”这一章。

这章的作者是孙幼军,他被誉为“一代童话大师”,是著名童话作家、中国首位安徒生奖提名者。

大致意思是:我吃晚饭时被儿子苏迎的一句吞吞吐吐的话产生疑问,自己尝试时真的把自己的舌头拔出来了,断定儿子的话是对的。可是儿子最近总是骂人,我觉得奇怪,无意中找到一个蓝色的舌头,戴上之后,竟发现自己也满口脏话。询问苏迎时,他说用舌头换的蓝舌头。我便去找那个坏人,找到之后,终于换回舌头,但自己却被砍了一刀。好在那个诈骗犯也被抓住了。

苏迎是个好孩子,只是被玩心冲昏了头脑。自从换上了这个恐怖的“蓝舌头”之后,就变成了一个口不对心的“傀儡”。

这个诈骗犯说要给所有的孩子都装上蓝舌头,我能想到三种结果。第一种,所有人都骂人,没有秩序,骂着骂着就会打起来,人们过着痛苦的生活。作文第二种,人们忍受不了脏话,都不装舌头,只能用手势交流,慢慢又退化成了“猿”。第三种,人们总摘了装,装了摘,人类绝望,选择死亡,人类灭绝。

想想这三种可怕的结果,我就非常紧张。正是因为有这些心气不正的人,才会发生悲惨的结果。所以,我希望这些人也能改邪归正,大家团结一致,共创文明世界,让我们的地球永远是绿色。为了伟大的中国,为了中国的强大,让我们用双手,创造美好的明天!

阳刚男孩读后感【篇2】

读《阳刚男孩》【男孩不孤单】有感

暑假期间,用了7天时间我读完了《阳刚男孩》这本书.这本书是本小散文书,它是由十一个小散文,三首诗歌组成的。这本书的每一篇都让我记忆犹新。

下面我向大家说一两篇我最喜欢的吧:《第三十一只黄鼠狼》和《荒原茅屋》。

第三十一只黄鼠狼》

没看过这本书的同学可能知道,黄鼠狼是个非常坏且爱吃鸡的动物,但看了这本《第三十一只黄鼠狼》之后,我知道了黄鼠狼并不坏且不爱吃鸡。我给你讲讲作者是怎样发现的: “我”把家的公鸡放进关黄鼠狼的笼子里,又把一只青蛙放进关黄鼠狼的笼子里,但黄鼠狼把青蛙吃了。

看来青蛙的兴趣比公鸡大。“我”又把一只小老鼠放进

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