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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。孩子与恶读后感专题给大家汇集了大量关于孩子与恶读后感、孩子与恶读后感精选等，希望丰富的孩子与恶读后感内容能够对大家有所帮助！
在互联网上有许多对作品的解读和分析，相信您在阅读后也有所感悟和收获。我们应该把阅读带来的启示和观点记录下来，便于以后回顾和思考。下文是一篇专门为“时光老人与流浪汉读后感”梳理的文章，相信读过之后，您一定能有新的认识和理解！
时光老人与流浪汉读后感 篇1上周看了《时光老人与流浪汉》这篇文章，感触很深。这篇小短文关键叙述了一个流浪汉一天到晚天只惦记着玩，結果把财产都赔光了。因此，他乞求时光老人再给他们一次机会，时光老人可伶他，便又给了他一次机会。但是流浪汉还是不懂得珍惜时间。玩了一辈子，还是一事无成。
这要我想起了隔壁的邻居张爷爷，他儿时恰好处于在我国三年经济发展困难时期，那时候，张爷爷日常生活贫困，中学刚大学毕业就无力升学考试了，可是张爷爷還是摆脱艰难险阻，勤奋学习写作，并获得了好的考试成绩，他的许多著作发布在中国各种各样学术期刊上。张爷爷获得成功，是由于张爷爷珍惜青春，即便退学了都没有舍弃，把握机会努力学习知识，知识更改了他的运势，这类精神实质很非常值得我努力学习。这让因为我了解，人生道路仅有一次机会，错过就回不去了，由于岁月是不容易逆流的。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。我想从今天开始，珍惜生活中的每一分每一秒，要尽早，勤奋学习，把握知识，让性命过的有魅力，更有意义！
时光老人与流浪汉读后感 篇2读过本文让我明白了时间就是生命，假如消耗时间便是消耗生命，因此我们要珍惜时间，让生活的每一分每一秒过的更有意义。
文章内容讲了一个流浪汉，由于儿时不认真学习，一天到晚只惦记着玩扑克牌，搓麻将，将财产败光了，他高声哭着。而时光老人协助了他，使他返老还童，可是流浪汉依然沒有珍惜时间，并沒有纠正这些坏习惯，荒芜了一生，当他再度变为流浪汉时，时光老人再也不会协助他。
这要我想起了我的爷爷，他儿时恰好处于在我国三年经济发展困难时期，那时候，爷爷家中生活贫困，中学刚大学毕业就无力升学考试了，可是爷爷還是摆脱重重困难，勤奋学习写作，并获得了好的考试成绩，他的许多著作发布在中国各种各样刊物上。爷爷获得成功，是由于爷爷珍惜时间，即便退学了都没有舍弃，把握机会认真学习知识，知识更改了他的运势，这类精神实质很非常值得我努力学习。这让因为我了解，人生仅有一次机会，错过就回不来了，由于岁月是不容易逆流的。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸时光。我想从今天开始，爱惜生活中的每一分每一秒，要尽
阅读全文>>>以书为友，一生受益，在读了作者写的作品以后，不禁让人产生情感共鸣。当我们心中生发出各种想法时，不妨在阅读作品后写一份读后感，写好作品的秘诀有哪些呢？小编发现“小苗与大树的对话读后感”这篇文章值得一读，希望您对这个话题感兴趣欢迎关注我们的网站！
小苗与大树的对话读后感【篇1】季羡林是我国语言学家、翻译家、作家，他提畅中小学生要热爱祖国，孝顺父母，尊重师长，同伴和睦。今天，我读了一篇关于他的文章《小苗与大树的对话》。
这是一篇访谈录。1999年8月21日，小学生苗苗访问了德高望重的学者季羡林老先生。他们从四个方面交流了看法：一是阅读闲书，说明阅读闲书有助于提高写作水平；二是偏科问题，季羡林老先生教导苗苗不要偏科，要做到中西贯通、古今贯通、文理贯通；三是学习外语的问题，季羡林老先生认为，学习外语早学比晚学好；四是积累古诗文的问题，季羡林老先生倡导多背诵古诗文。
读罢本书，我深切地感受到季羡林老先生平易近人、关爱少年的品质，每一棵小树都羡慕大树的枝繁叶茂、苗壮挺拔，但不要忘记，大树也是从小树成长起来的，小树只有历尽艰辛，努力生长，日后才能蔽日遮天。因此，我们只要抱着坚定的信念，脚踏实地、持之以恒、广泛阅读、勤于积累，不断汲取各种营养，就一定会茁壮成长的。
对于苗苗与季羡林老先生所谈论的话题，我有自己的看法。对话题一，我认为多读课外书是写好文章的基础，只有多读课外书，才能提高自己的写作水平，写出来的文章才是佳作。对于学习偏科这一个话题，我认为，一个人的能力毕竟有限，若真的像季羡林老先生一样做到文理贯通，那么，我觉得，他一定都不专通，这个社会需要长，全才时代已经过去了，这不是古代，不需要即会泼墨又会兵法，这个世界是信息世纪，数据在未来，互联网将成为我们的大脑。所以，英语很重要，数学更重要，语文最重要！不是有句话说得语文者得天下吗？说的就是这个道理。至于季羡林老先生说外语的，我认为，我们只要掌握好世界通用的英语就好了。对了，还有我们的普通话是一定要学会的，毕竟真正实现环游世界梦想的人太少太少了，再说，就算我们真的想要架一条船环绕世界的话，我想会有一口流利的英语应该是能够走遍天下的。
但总而言之，季羡林老先生对我们青少年的帮助是很大的。
小苗与大树的对话读后感【篇2】《小苗与大树的对话》这是一篇访谈录，课文记叙了一名叫苗苗的小学生与季羡林爷爷的交流访谈，该文章在轻松和谐
阅读全文>>>这段时间我读了《美国大城市的死与生》，写了点对关于《美国大城市的死与生》的读书笔记心得体会，这本书是一本获得设计界胜赞的规划方面的参考书，还记得似乎被竭力宣传该书是有史以来关于城市的最出色著作之一。当时以为这是一本大部头的理论书籍，但是翻开书的序言就被他的第一句话吸引了。
此书是对当下城市规划和重建理论的抨击。《美国大城市的生与死》序作为一个社会学家，雅各布并未面对当时美国城市现象中的所有重大问题，比如强烈的贫富差距，资本主义制度下巨大的阶级矛盾，甚至美国的种族歧视问题。但是雅各布作为一名非本专业作家则从的综合的社会学角度，针对当时美国盛行的存在严重问题的规划方式，提出了一些更具人性关怀、激发城市活力的规划原则。
总的来说这本书的论述是在多样化的自由发展存在一定的真善美的约束的条件下进行的，作者的原意也并非一次建立一套完整的规划理论，或者执笔未来美国大城市的总体规划，而是希望在城市规划界引发一种对人，对丰富的城市生活的意义的关注，以及对当时战后美国的以大规模重建计划批判。她通过非专业化的清晰语言，将人们与人们的活动、活动的场所交织起来，为我们展示出一幅丰富多彩的城市生活画面，将她的城市生态学转化为我们身边真实而生动的街道芭蕾(streetballet)。
可以说这本书的作用更多是给迷茫的专业规划设计者们一些思想的触动，希望以此唤起一场新的城市规划革命，而她热情同样带给了我很大的触动。
作为一名女性作家、一名新闻记者，很显然，雅各布敏感的观察力，和作为一名大城市的生活的参与者。使她清楚地认识到政府对其街区以及她周围的街区原本祥和的生活所带来的大规模破坏。她用她的热情、悲悯和激昂向传统的城市规划观念开战，旗帜鲜明地与现代城市规划唱反调：人家呼吁清除贫民区，她却提出要增加城市人口的'多样性，让人和各种活动聚集在一起;人家说应该建立现代化的城市开放空间，她却觉得要把城市变得更密，形成一种符合居住传统的适度的混乱。
这本当时被誉为妇人连篇累牍的唠叨的《美国大城市的死与生》自1961年出版以来,即成为城市研究和城市规划领域的经典名作,对当时美国有关都市复兴和城市未来的争论产生了持久而深刻的影响。作者以纽约、芝加哥等美国大城市为例,,深入考察了都市结构的基本元素以及它们在城市生活中发挥功能的方式,挑战了传统的城市规划理论,使我们对城市的复杂性和
阅读全文>>>关于写作品读后感你了解多少？相信作品当中的人物为读者带来了很多的内心。你可你可以认真书写一份作品的读后感，再次回味一下书中深刻的内涵，趣祝福小编为大家甄选了一篇题目为“红与黑读后感”的好文，下面的方法仅供参考您需要自己根据实际情况定制！
红与黑读后感(篇1)事搁10年以后，我又重新翻开了被誉为灵魂的哲学诗《红与黑》，作者是法国作家批判现实主义家司汤达，文中主人公于连是小业主的儿子，凭着聪明才智，在当地市长家当家庭教师时与市长夫人勾搭成奸，事情败露后被迫离开，进了神学院。在神学院院长的推荐下，他到巴黎为极端保皇党的关坚人物拉莫尔侯爵（marquis ramore）担任私人秘书，很快获得了侯爵的赏识和重用。与此同时，于连又与侯爵的女儿有了私情。
最后在教会的策划下，市长夫人被逼写了一封告密信揭发他，使他的飞黄腾达毁于一旦。他在气愤之下，开**伤市长夫人，被判处死刑，上了断头台。
于连.索莱尔的命运时时刻刻牵动着我。带着十分复杂的情绪我又把这本《红与黑》翻了一遍，合上书的那一刻，我仿佛百感交集，但如果真的想把这些感受理清头绪，还要落实在纸上，我发觉是这样的难，但是我仍要尽最大的努力。
首先，最令我感受强烈的是于连自始至终的一种情绪和姿态：贫穷而且地位低贱，却有不甘这样的命运；抵抗蔑视的眼光，又向对他投以蔑视眼光的人报以更加蔑视的眼光；他憎恶上流社会的黑暗，虚伪和丑恶，但是又坏着极大的野心，一心发迹，渴望飞黄腾达，以至于亲手为自己带上伪善的面具。他的一切经历，几乎可以用忍辱负重来形容，不断地思考，不断地观察，自励和忍受，一日得道，而一切又毁于一旦。
这种于连让我佩服，也为他的结局感到惋惜，但却充满了敬佩。
从公司来看，每个人似乎都能找到自己的影子，但或多或少。在一个人的生活经历中，也许我们在某个时间或某个方面正面临着与他相同或相似的处境。或是贫穷，或是卑贱，有满腹的理想和满腔的热情，却在腐化的压制，强权的左右，种种阴暗的伎俩中沉沦。
但是如果我们能从中与于连获得一种共鸣，则就说明，我们也和他一样，那颗心仍在跳动，那份热情并没有枯竭，绝对不能服从这样的命运，让蔑视我们的人迟早自惭形秽。也许我们是白手起家的，所以就因为我们什么都没有，我们什么都可以做，就让它叫做野心，驰骋。
书中给予于连的描写常常是大段大段的内心独白，读着这些话的时候，我常常觉得在我自己的心里也在响着同样
阅读全文>>>《方与圆》一书讲述了一个人如何从加强自身的品质修养开始，通过灵活的处世技巧走向成功。说来简单，但又有几个人能真正做到呢？从小老师、家长就教导我们：要想成功，就要好好读书，知识就是力量。于是我们努力地啃书本，拼命地去争第一。
但是《方与圆》却告诉我们：学校里成绩一流的毕业后可以做工程师、律师、医生，但成绩一般的却有可能成为他们的老板。可能这其中就存在着一个近年来十分热门的iq与eq的问题，也就是教育学家们念念不忘的“第七名现象”，工作后，成功的往往不是那些在学校里成绩最好的同学，而是当年处于中上游的第七名左右的同学。究其原因，正在于看谁掌握了成功所必需的品质和技巧。优秀品质要具备的三要素：自信、勇气、热忱，这是立身之本。首先自信是万事的保证，有了强烈的自信心，就会觉得做任何事情都底气十足，否则，一旦遇到困难挫折就打退堂鼓，哪来成功可言？拿破仑曾宣称“在我的字典中没有不可能的字眼”，这是何等豪迈的自信。
其次是勇气。“勇气，使你立于不败之地”。勇气，就是敢做敢为，就是将计划付诸行动的一种胆识。其实，我们每个人的一生中都会有属于自己的机会出现，关键在于如何把握，在于有没有勇气迈出第一步。最后是热忱，就是要永远保持对工作和生活的热情，对事业的狂热，“世上无难事，只怕有心人”。另外还有技巧，良好的技巧能让人在工作、生活中游刃有余。每一天我们都在和人打交道，了解人性的各个方面，再根据实际情况分别对待，这是掌握技巧的基本方法。尤其是刚出校门的年轻人，初生牛犊不怕虎。与其在社会的大浪淘沙中被动地磨去一身的棱角，还不如在刚开始就懂得自我调节，少走弯路。
通过阅读这本书，它让我更深刻地认识人性，把握人性的弱点，帮助我树立信心，建立乐观的生活态度，培养健康的心理。正像书中所言，刻意改变自己去掌握某种技巧，是永远无法取得成功的，而优秀的品质才是人生成功的决定因素。看到的就是一个自信的，快乐的，充满活力的，在走向成功的自己。
方与圆读后感【篇2】清理抽屉，无意中发现一枚古币，细细把玩这枚外圆内方的钱币。不仅想起前不久看的一本书《方与圆》。
读了《方与圆》一书，我对人生真谛有了一点感悟与理解。我明白了抛开悲观、烦恼、痛苦、迷茫，多一份微笑，人生将更加美好！
《方与圆》一书中用通俗易懂的文字告诉我们：苦难也是一笔财富！正可谓大海上没有不带伤的船。想获得成
阅读全文>>>你有收集哪些优秀的读后感范文？作者写的作品蕴含深刻的思想。 读后感是对阅读过程中体验和思考的精炼表述，下面是趣祝福精心为你整理的“理智与情感读后感”，望读者斟酌阅读有所收获！
理智与情感读后感 篇1[键入文字]
《理智与情感》读后感_1500 字
理性是区分人于其他生命的广告牌；情感是广告牌上唯一没有掺假的字母
息。《理智与情感》是英国着名女作家简。奥斯丁的**作。埃莉诺和玛丽安两姐妹生
在一个体面的英国绅士家庭里，姐姐善于用理智控制情绪，而妹妹却常常没有情绪
因此，她们在爱情遭遇挫折时有不同的反应情节围绕着两位女主角展开
的择偶活动展开，揭露当时英国资本主义社会，以婚配作为女子寻求经济保障、提高
经济地位的一种风俗，重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现
的那样，整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。本书和作者的代表作《傲慢
与偏见》堪称姐妹篇，同样以细腻的笔触和生动的对白叙述没有富裕嫁妆的少女恋爱
结婚的故事。
《理智与情感》无时不散放着理性的光芒，并以书中主人公卓越的理智的头脑和其
机敏与智慧，当然了，还少不了她心中炽热的感情，来表现保持自我的完整与满足社
会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲
以复杂的爱情故事为主线，表达理性与情感的关系，在很多情况下，理性应该更多
胜于情感的主张。在简。在奥斯汀时代，歌颂情感是当时文学的主要内容
人们都认为，一个优秀的人的表现是一种无法控制的强烈情感，而不管这种情感是否会给自己
身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏，那便是错误。而简则通过两姐妹的故事
她对这一观点表达了不同的意见。从这本书中，我们可以看出她相信真诚和温暖的感情是重要和可行的
**昂贵，但仍需合理控制和监管。毕竟，情感是感性的，它的任意发展可能会带来许多不利因素
必要的痛苦，无论对自己还是对家人都会造成伤害。只有同时具备理性的头脑和思维，才
能避免或把这种伤害降为最低，这无疑对大家都是有好处的。《理智与情感》塑造了一
系列的人物形象，各有各独特的个性，然而就读者接触最多和作者想要着重表现的，1
理智与情感读后感 篇2这本书是简·奥斯丁的。我非常喜欢她的另一本书《傲慢与偏见》。我觉得她那本书的情节起伏很大，看了一点就放不下了。
一看到她的这本《理智与情感》就不放下了正在读的《包法利夫人》
阅读全文>>>作为一名医生，我深知科学育儿的重要性，所以孩子刚出生，我翻阅了相关幼儿教育的著作，几经筛选，决定买了一套蒙台梭利幼儿教育经典，其中包括《蒙台梭利早期教育法》、《蒙台梭利儿童教育手册》、《童年的秘密》、《有吸收力的心灵》、《发现孩子》。这几本书里，蒙台梭利博士阐述了她所进行的教育创新背后的理论原则，向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则，传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”，通过儿童之家里所介绍的方法，孩子能培养自己的秩序意识和逻辑思维能力。
《发现孩子》是我在这套书里看的第一本书，所以对书中提到的蒙台梭利的那些革命性的儿童教育理论格外深刻。书中描述了孩子的各种特性，以及如何更充分的唤起孩子学习热情的方法。她主张，不应该把儿童作为一种物体来对待，而应作为人来对待。儿童不是成人和教师进行灌注的容器;不是可以任意塑造的蜡或泥;不是可以任意刻划的木块;也不是父母和教师培植的花木或饲养的动物，而是一个具有生命力的、能动的、发展着的活生生的人。教育家、教师和父母应该仔细观察和研究儿童，了解儿童的内心世界，发现“童年的秘密”;热爱儿童，尊重儿童的个性，促进儿童的智力、精神、身体与个性自然发展。她还利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。
再想想我们所身处的教育制度与家庭教育环境，我们并没有提高一个好的环境来“激发和促进儿童内在潜力的发挥，使其按自身规律获得自然的自由的发展”。我们并没有根据儿童发展的规律去制定相关的教育理论与方法，而是根据大人的意愿，用自以为是的方法来解释孩子的行为，用自认为正确的方式来对待孩子。有些家长抱着不要输在起跑线的观点，从小就开始为孩子制定一个所谓培养成材的计划，他们想方设法安排孩子参加各种早教班或者各种兴趣学习班，提早给孩子进行语言、数学或其他能力的培训，而未考虑过他们的孩子在身体及心理上是否足够成熟去进入早教班，从未考虑过他们的孩子是否愿意或者有潜力参加那些兴趣学习班。相反，这些行为更多的是出于他们的一厢情愿，或者是对他们未实现的理想寄托在他们的孩子身上，而从未考虑到孩子的发展需要。而在这样违反孩子身心发展需要的情况下，家长的这种行为甚至影响孩子日后智能和道德精神发展。
我们的孩子总是被力量比他强大的多的大人压制着，不能依照自己的意愿行事。一些所谓的教育活动，都不约而
阅读全文>>>鉴于个人差异，每个人对于作品的理解都有所不同。为了充分分析与讨论“我与地坛读后感”，我们可以利用闲暇时间撰写一篇读后感。请留意以下要点，在本文中将从多个角度对作品进行全面观察与探讨！
我与地坛读后感(篇1)很想写这本书的书评，却不知如何写起 。以前只知道有一个残疾的作家叫做史铁生，并没有去看他的文章他的作品，并不知道，为什么他会写作也不知道他有什么样的情感。
用了十三个小时才读完这本纪实性的文章，只是因为每一页驻留的时间加长了。常常读着读着，就会觉得一股悲痛，沉痛过后在接着阅读。作者死后重生的经历和感受，虽无法感同身受，却仍被他那股顿悟参透所震撼。我没有体验过那样的经历，我不敢去想象，现在二十二岁的我如果突然失去了双脚只能用轮子过完下半辈子的我会怎么样……我只知道如果是我，我会崩溃。
在二十一岁，正当年少轻狂，正该嚣张浪漫，正是青春年华，史先生却必须接受一个晴天霹雳，他崩溃，他想死，他每天只能去一座被世界抛弃的荒废的园子，这座园子，叫做地坛。对于作者来说，这不是一座园子，这更像是倾诉的对象，让自己独处，让自己与这个残忍的世界隔绝，让自己可以暂时的消失，让他沉静让他思考……而这座园子，除了他的轮轨，还伴随着母亲的脚步。
每每读到他跟母亲的故事，都可以感受到母亲的隐忍和伟大，看着儿子痛苦，自己更是折磨。。（想到每一次自己生病，妈妈总是各种寻找偏方或者祈祷拜拜，可是自己却置之不理只顾自己的病痛……）母亲在去世最后一口气也是念着自己那生病的儿子和未成年的女儿……可是因为作者被眼前的痛苦冲击了大脑，对母亲置之不理，不想面对所有人包括母亲，以至于等到自己真的参透生命，回头才想到母亲的痛苦，可是子欲养而亲不在，“母亲生前没给我留下过什么隽永的哲言，或要我恪守的教诲，只是在她去世之后，她艰难的命运、坚忍的意志和毫不张扬的爱，随光阴流转，在我的印象中愈加鲜明深刻。”母亲去世后作者才明白了母亲当时的痛苦和煎熬。
我想，在作者的生命里，母亲一直扮演着一个默默支持他的配角。她不曾支配他的人生，要他生或死。她总在某个角落凝视着作者，她只能祈祷：希望儿子能克服生理和心理上的残疾，更希望他能在精神世界里找到寄托。她做到了，而且做得很好。
“一个人，出生了，这就不再是一个可以辩论的问题，而只是上帝交给他的一个事实；上帝在交给我们这件事实的时候，已经顺便保证了它的结果，所以死是一件不必急于求
阅读全文>>>我是一只小书虫，我啃过四大名著，啃过格林童话，啃过科普读物......然而，最令我回味无穷的还是《老人与海》这本书了。
这本书是美国作家海明威写的，小说写的是一个年近六旬的老渔夫，在一次单身出海打渔时，钓到了一条大鱼，却拉不上来，老渔夫同鱼周旋了几天后才发现这是一条超过自己渔船倍数的大马林鱼，虽然明知很难取胜，但他仍不放弃。后来大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了鲨鱼抢食，但老人仍不愿就这样放弃，最终突出重围，将大鱼带回了渔港。
当我读到，“老渔夫想：这里离海岸实在太近了，也许在更远的地方有更大的鱼”时，我十分佩服这位老渔夫，他已经打到了一些鱼，但他没有安于现状，而是向着更大的目标前进。再看看我们，平时遇到一点小困难，我们就叫苦连天。我们应该像这位老人一样，去追求更好更大的目标。
当我读到“老人右手高举着钢叉，在他它出水面的那一瞬间，竭尽全力地向它的心脏掷去，一声哀鸣结束了大鱼的性命”时，我心里的一块大石头落了地。老人那种毫不畏惧、坚持不懈的精神，虽然知道对手实力很强，但他没有退缩，而是迎难而上。正因为有了这种精神，老渔夫才获得了这场生死较量的胜利。我们在生活中也要学习老渔夫的精神，做事情不怕困难，才能取得成功。
在读到“鲨鱼争相游来抢食，老人的左手正好在抽筋，他只能使用右手，他用木棒，捕到的剑鱼嘴等一切可以用来攻击的武器自卫，并赶走了这群鲨鱼。但鱼肉已被吃了一大半，老人还风趣地批评自己的左手该工作的时候却在休息”的时候，我被老人乐观的精神所折服。在生活中，有些损失是不可避免的，我们应该用乐观的态度来对待，不能斤斤计较。
《老人与海》这本书使我受益匪浅，我今后一定要多看书。
《老人与海》读后感 篇2在这个暑假里，我读了一本外国名著《老人与海》，作者是美国的欧内斯特.海明威。
这本书主要讲的是古巴的圣地亚哥，独自去钓鱼。在第八十五天钓到了一条马林鱼，它拖着小船漂了两天两夜，老人终于把马林鱼刺死，却遇上了鲨鱼，与老人搏斗，结果马林鱼被鲨鱼吃掉，只剩下鱼骨。
读完这本书，我觉得圣地亚哥老人是个坚强、乐观、不怕失败、不怕困难的人。他虽然遭到很多失败，但是他从来没有放弃失望，老人与大马林鱼搏斗虽然很容易丧命，但一次又一次的失败点燃了胜利的怒火。经过他不懈的努力，鱼终于上钩了。
如果生活欺骗了你，别担心，别担心，相信它，快乐的日子就会到来。
在生活中，不
阅读全文>>>老人与海读后感,读《老人与海》读后感（）
老人与海读后感(一)
读过不少名著，也上了几年学，这期间我学到了许多知识，甚至学到了不少如何做人的道理。然而，在读过的这些书中，其中有一本让我受益匪浅，它就是着名作家海明威的是**《老人与海》。
《老人与海》讲述了一个故事，一位圣地亚哥的老渔夫连续八十四天没捕到鱼，被同行看成失败者，可是他坚持不懈，终于钩到一条大鱼，大鱼把他的小船在海上拖了三天，最终被老人杀死了，绑在船的另一边。老人在归途中一再遭到鲨鱼的袭击，但他仍然斗志昂扬，像一个角斗士在大海这残酷的角斗场是顽强地展开搏斗，历经了重重艰难险阻。虽然老人家的鱼在回家的路上只留下了头、尾和一根脊梁，但丝毫没有削弱老人的坚强意志。
这本书告诉人们一个真理，人不是为失败而生的，人可以失败，但绝不能在意志和精神上被打败！
以前，当我做得不好的时候，我会退缩，有时我会沮丧。在学习中，只要有几次考试不理想，他们就会失去信心，认为自己的成绩无法提高。看来《老人与海》的主人公以顽强的毅力，想方设法，永不气馁，最终战胜鲨鱼的袭击，他依靠的就是坚定的信心。
因此，如果你做任何事，无论多么困难，只要你有坚定的信心，你就会成功一半。我深受启发，心里默默发誓，我要向老人学习，树立自己克服困难，坚持不懈学习的信心，急起直追，在期末考试中，我终于取得了优异的成绩。
故事告诉我们，在人生的长河中，不管会遇到多少艰难险阻，风风雨雨，都要以坚定的信念，顽强的意志，坚持到底、永不言弃、永不退缩的精神面对一切，我们就能赢得最终的胜利!
老人与海读后感(二)
暑假里，我读了一本书叫《老人与海》这本书主要讲述了一位老人常年独安闲海上打鱼。有一次他掉到了一条大鱼，但是在返回的路上碰到了成群的鲨鱼.老人使出浑身解数和鲨鱼搏斗，鲨鱼把能吃的肉都吃完了.
结果，老人只拖回一副大鱼骨架
在生活中，我们碰到了困难，也许会迎难而上;但也会畏难止步.比如说张海迪阿姨，她小时候双脚就已经残废，但是她并没有向挫折屈服，而是以积极、乐观、自信的态度去挑战挫折.她天天把词语贴在床头、墙壁上、厨房经过张海迪阿姨的不懈努力，她终于战胜了挫折，而且还获得了荣誉，为祖国做出了自己的贡献.
鲁迅先生曾经说过：伟大的胸怀，应该表现出这样的气概用笑脸迎接悲惨的命运，用自信的勇气来应付自己的不幸.是啊!
当我们遇到不幸和不幸时，我
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