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害羞心理学读后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。害羞心理学读后感专题给大家汇集了大量关于害羞心理学读后感、害羞心理学读后感精选等，希望丰富的害羞心理学读后感内容能够对大家有所帮助！
人们要表达，是可以借助文字来表达，多写作文可以让我们更好的发挥想象力和表达能力。我们在写作文的时候不要东拉西扯，不符合语言逻辑，你会经常阅读优秀的作文模板吗？小编花时间特意编辑了教育中的积极心理学读后感(优选十篇)，希望能为你提供更多的参考。
教育中的积极心理学读后感 篇1美国积极心理学家泰勒.本.沙哈尔博士在《幸福的方法》一书中强调：积极心理学虽然是上世纪末、本世纪初兴起于西方的心理学流派，但积极心理学中一些核心的思想，却发源于中国传统文化中的哲学思想。
在中国的传统文化思想中，有很多倡导积极乐观心态的思想，培养优势和美德的理念。“人之初、性本善”的思想，儒家的“知足常乐”的人生态度，提倡“仁、义、礼、智、信”的道德追求，以及儒家提出的关于智力国家的一些思想方法都是积极心理学四喜那个的体现。《中庸》有这样的一句话：“致中和，天地位焉，万物育焉。”意思是”中“是人人都有的本性，”和“是大家遵循的原则，达到”中和“的境界，天地便各在其位了，万物便生长繁育了。道家思想也强调了积极的人格品质。”居善地，心善渊，与善仁，言善信，政善治，事善能，动善时“体现了诚实、仁慈、勤奋、正直、善良等多种积极的人格品质。中国的孝文化也体现了积极心理学中”感恩“这一美德。常怀感恩之心的人往往具备诸如温暖、自信、坚定、善良等等这些美好的处世品格。
塞利格曼认为，心理学的一更更加重要的使命应是让普通人生活得更有 意义和更幸福，过分关注“心理问题“或”心理疾病“而忽视人类自身所拥有的积极力量和品质，会使得心理学不能真正发挥出它的价值。由此，心理学的关注焦点应当从”心理疾病“转向”人类的积极品质“，通过大力提倡积极心理来帮助人类真正拥有幸福。他在《持续的幸福》一书中提出了幸福2.0理论，提出幸福由5个元素决定----积极情绪、投入地工作、目标和意义、和谐的人际关系、成就感。指出，人类追求的终极目标就是幸福人生，这与中国古代儒家思想”天下大同“的立项也有不谋而合之处，积极心理学找到了天下大同的心理基础----我们人类共同拥有的积极品质，也发现了人类共同追求的目标---幸福。
今天的教师们遇到了比以前更多的挑战，积极心理学给了我们新的视野和方法，当我们聚焦于消极面的时候，我们看到的都是问题和失望，当我们聚焦级级面的时候，我们就看到了进步和希望。
教育中的积极心理学读后感 篇2这个月读了《教育中的积
阅读全文>>>相信许多读者在阅读完这部作品后心情起伏不定。为了更好地记录我们内心的感受，我们需要撰写一篇读后感。为了更好地理解《别害怕学习读后感》，编辑特意为您推荐这篇详细解读的文章，希望您能从中获益良多！
别害怕学习读后感【篇1】妈妈给我买了一本书，书名叫《别害怕学习》，这本书里有很多有道理的故事，其中，我最喜欢“贪心老头儿的三层楼房”。
这个故事主要讲了，从前有个贪心的老头，他每次出去都会炫耀自己的财富，为了能尽快炫耀自己的财富，他想要盖三层楼房，贪心老头看地基打得慢，于是就不让工人打地基了，三层楼房很快盖完，贪心老头跑到第三层楼，在第三层楼上高兴地又蹦又跳，突然，“咔”的一声，房子就“哗啦”“哗啦”地倒塌了下来。
这个故事告诉我，第一，做人不要贪心，要帮助有困难的人，不能当守财奴；第二，造房子要打好地基，这样才能造出坚固的房子，学习也要打好基础，才能学得轻松。我从一年级到三年级，上课时常要开小差，容易走神，没有打好基础，造成我很害怕学习，成绩也不理想。到了四年级，我准备要在课前做好预习，上课认真听讲，积极举手发言，课后认真复习，争取打好基础，提高成绩，这样也就不害怕学习了。
别害怕学习读后感【篇2】读了其中几个故事，让我懂得时间的宝贵，打好基础的重要，学习要像牛顿那样专心致志，适当的休息可以放松紧张的心情。
我不要像贪心老头那样，不打好基础就盖起了房子，这样的房子总有一天会倒塌。学习就像盖房子一样，学会数字0到9，才能学习10以内的加法，加法学会了、学懂了，才能学习减法。不学会九九乘法口诀表，不管多么用功，都很难学会乘除法。开学就上六年级了，马上要学习加减乘除混合运算了，所以我一定要把基础打结实。
上课要认真听讲，身体坐端正，眼睛盯着老师，集中精神地听老师讲课，遇到重要内容要认真做好笔记。牛顿做实验忘记了吃饭，这种专心致志的表现使我深思。学习、看书、画画、折纸，哪怕只有半个小时，只要专心都会有很好的效果。我总是坐不住，一会吃点儿，一会玩儿，一会看电视，浪费了宝贵的时间，应该自我批评。
书中的故事教育了我，只要坚持不懈，树立信心，将自己的坏习惯逐渐改掉，提高学习成绩的目标就一定能实现。
别害怕学习读后感【篇3】别害怕学习读后感
每个人成长中都会遇到烦恼，正应对一个个成长烦恼时，我们长大了。也许现在你正因为别人取笑你的分数而哭泣，也许现在你正因为学得不够好而自卑
阅读全文>>>在研究中趣祝福获取了害羞心情句子的相关报道。喜怒哀乐有时并不是自己能够决定的，不同的环境会影响一个人的心情。人在心情好的时候会更有发朋友圈的兴致。欢迎参看这个专题我们希望它能给您带来一些有用的信息！
害羞心情句子(1--18条)1、i feel nervous and shy at the same time.
2、我害怕自己的能力不如别人，这让我感到害羞且不自信。
3、我不善于表达愿望，因为我感到有点害羞。
4、我在紧张时常常会口吃或说话结巴。
5、i hate feeling shy, but i can't help it.
6、i wish i could be more confident in social situations.
7、i feel like i'm missing out on life because of my shyness.
8、有些事情会让我感到害羞，但我会努力克服。
9、i wish i could just let go of my fear and be myself around others.
10、我总是害怕别人的评价，这让我感到很害羞。
11、我在需要自我表达时常常感到害羞，因为我不知道如何表达。
12、i wish i could control my shyness better.
13、sometimes i feel like i'm my own worst enemy when it comes to my shyness.
14、我感到有点害羞，但同时也很兴奋。
15、我在陌生人面前总是会感到害羞和紧张，这让我很不自在。
16、当我不知道该如何与人交往时，我会感到很害羞和孤独。
17、i always feel timid and intimidated when i'm around people i don't know.
18、当我感到不自在或害羞时，我会变得安静。
害羞心情句子(19--36条)19、我遇到陌生人时往往不知如何开口说话，感到有些害羞。
20、让我说出自己的想法是一件非常困难的事情，这让我感到害羞。
21、我害怕别人会把我视为一个不称职的人，这让我感到很害羞。
22、i feel like i'm wearing a mask when i'm shy, hiding
阅读全文>>>这篇文章将全面从多个方面解析“教育心理学读后感”，阅读完作者的作品后，我产生了许多感悟。阅读后感是个人对书中内容和思想的见解，请您耐心读完并参考本文！
教育心理学读后感 篇1我上台已经快三年了。在感叹时光流逝的同时，仍有许多困惑。我认为孩子们现在太累了，他们的成绩仍然是教育的最高指挥棒。如何才能让学生更快乐的在知识的海洋里畅游呢？《教育科学与儿童心理学》给了我很多启示：
除了用个性化的教学方法塑造孩子之外，我们还需要用欣赏的眼光看待孩子，深刻挖掘每个灵魂的闪光点，给孩子一个更加全面客观的评价，让我们的良知敞开，让孩子的笑脸更加灿烂。
美国心理学家威廉·詹姆斯曾深刻指出:“人性最深层的需要就是渴望得到别人欣赏和赞美。” 也许你不经意的一句话或是一个微笑，会影响孩子对自己的评价,甚至会影响他们的一生。
我记得一次学校会议，我表扬了一个小女孩。她学习不太好，但工作很努力。在没有老师和家长的监督下，她在寒假做了几次读书笔记。我无意中发现了，就随意表扬了一下。但后来，女孩的汉语成绩明显提高，英语老师也反映了英语的进步。
我没想到老师的表扬有这么大的动力。
最近，班上有这样一个男孩。他的成绩不好，但他有艺术天赋。这次我在墙报上请他做我的助手。他表现得很好。当我看他埋头制作时脸上是那么地自信，我很高兴，当听到其他同学流露出对他的赞叹和羡慕时，我更觉欣慰，因为此时他和同学们没有把分数作为唯一的评价标准。我更庆幸我保持了这个孩子的自信。
最后，我想说：欣赏你的学生，相信每个孩子都是天才，欣赏他们的长处，肯定他们每一个微小的进步，让他们体验成功的喜悦，在学习中找到快乐和信心，真诚地帮助他们，那么奇迹就会随着时间而发生。
教育心理学读后感 篇2有句话说得好：“无论什么事，第一次做得好，第二次就容易做得好；第一次做错，第二次就容易做错。”这是什么原因？洛钦斯的“第一印象”效应实验很好的阐述了这个问题，让我从根本上了解了“第一次”教育的重要性。因此，开学时的首次师生见面，我会打好招呼，露出一个灿烂的笑容，亲昵地摸摸孩子的小脑袋，多说些赞许的话，这些举动虽小，但会让学生感到被重视的温暖，为今后教育工作的顺利开展打下良好基础。特别对于所谓的“差生”来说，这是师生良好沟通的开端。另外我还要组织好第一次早操，上好第一节课，批改好第一次作业，做好第一次批评和奖励……
一直以来，在教学过程中我
阅读全文>>>小编在翻阅中发现了一篇非常有用的“害羞的含羞草作文”，继续了解更多相关信息请阅读以下内容。写作是学生思维反思的重要方式，能够帮助深化对学习和生活的认识，激发我们的想象力，在平凡的日子里发掘更多美好的事物。优秀的作文需要通过大量阅读书籍来创作。
害羞的含羞草作文 篇1史老师，让我们暑假期间养一盆花，等到开学的时候看它长得怎么样？我和妈妈就去花卉市场买了一盆含羞草买的时候看看这盆，看看那盆就是不知道该买哪一盆，这也含羞草的叶子被我摸的全部收起来了，它们都害羞了。于是，老妈给我随便挑了一盆。回到家以后它的叶子还是收起来了，妈妈说赶快给它浇水吧，或许它的叶子就舒展开了。可是我坐等又等等到下午它的叶子还是收起来了，我发现这个还要找特别有意思，早晨的时候它的叶子是舒展开了，到中午的时候他就自动收起来了，我想去摸他，他已经收起来了，妈妈说看着像一盆快要死掉的花儿，有的叶子已经凋谢了，快给它在浇点水吧。晚上的时候他还是收起来了，这个还有真的挺有意思，它要是舒展开来的话，我手一碰它都全部要收起来了，可有意思了，所以我选择了这盘花。希望到开学，我把他养得又高又壮。
害羞的含羞草作文 篇2记得在我很小的时候，妈妈在花鸟市场给我买了一盆含羞草。因为与以前的花草不同我甚为好奇，就常常关注它、观察它。
春天，含羞草发芽了，探出了嫩绿的小脑袋，但只有10厘米到20厘米左右；在四月份，含羞草已伸出小手臂，就像一级级的阶梯，整齐的排列在杆子的两边；五月份含羞草的小手臂变粗变大，远远望去就像一把扇子。有一次在给它浇水的时候不小心把手触碰到含羞草的叶子，它就像一位害羞的小姑娘，一下子缩了起来。
夏天，含羞草的叶子颜色变深了，叶子也变得更加茂盛了。令人兴奋的是：含羞草开花了，花朵粉红色、呈球形、轻飘飘的，像一个个小刺球，乍一看又像是一个个紫色的金针菇，特别可爱！
秋天，含羞草生宝宝小小的豆荚与黄豆荚的形状很相似，只是尺寸小了许多，小荚边缘有毛毛的刺。豆荚最开始是绿色的，成熟时就变黄了，采摘下来打开看，里面躺着一个个头虽小但身板硬实的褐黄色凸圆形小豆豆。
冬天，我们家的含羞草生病了，因为它不害羞了。晚上，爸爸告诉我原来含羞草有小叶柄，大叶柄和复叶柄，羞轴相连的地方，叫叶柄。叶柄内部细胞有水分，当我们碰叶片，叶柄内部细胞的水分就会跑到别的细胞空隙里去，叶柄上部就会褶皱起来，于是，含羞草就会害羞起来
阅读全文>>>写作文是我们生活中必备的技能手段，作文，是文字和我们内心世界的沟通渠道，一篇好作文是非常吸引人心的。你觉得自己能否写出非常优秀的作文？小编为大家呈上收集和整理的销售心理学读后感汇编，更多信息请继续关注我们的网站。
销售心理学读后感【篇1】客户的抱怨可以归结于以下五个主要的方面：
一是客户对商品的质量和性能感到不满意，认为销售人员的介绍或者先前的广告过分夸大了商品的价值功能，客户产生了被欺骗的感觉。对于这类型的客户抱怨，销售人员需要做的是让客户对品质放心。这时候采用以事实展示品质，或者以成功案例来证实品质的方式，能收到比较好的效果。
二是客户对销售人员的服务态度不满意，认为自己没有得到应有的重视与礼遇。这类客户真正在意的并不是产品或服务本身，他们需要的是一种消费的满足感。对于这类型客户，销售人员只需要根据其透露出的性格特点，把客户的面子给足，一般来说，不仅销售活动能够顺利达成，往往还能得到客户的夸赞与感激。
三是客户对先前做出的选择产生了反悔的意愿，这类客户可能会无中生有地找出一些毛病来借题发挥。对于这种类型的客户抱怨，处理起来相对麻烦一些，因为抱怨的症结并不在于产品或者服务本身，而在于客户自己的反复。对于这类客户，销售人员需要引导其重新肯定自我的判断。只要给他们一个合理的理由，其摇摆反复的心理特征会让这一次也不例外。
第四类客户通常属于极为精明的买家，他们在抱怨的时候，往往在心里已经对商品进行了理性和综合的评估了，有时甚至已经计算好了接受的底价与上限。他们的抱怨就不仅只是抱怨那么简单了，他们通过抱怨商品或者服务的瑕疵，希望能够获取进一步的优惠，这时候，他们的抱怨事实上是在暗示销售人员进一步降价或提供一些额外的售后服务。
第五类客户抱怨通常也是“醉翁之意不在酒”，这类客户抱怨的真正上目的是希望借抱怨达到敲山震虎的效果，让销售人员明白他对于产品服务的了解与在意程度，让销售者在售后等环节上不敢怠慢。
作为一个销售人员，一定要做好时刻接受抱怨的思想准备，才能够以从容不迫的态度去应对客户提出的种种问题，真正读懂客户抱怨的意图。在读懂客户抱怨的基础上，一定要积极并且及时地做出回应，因为敷衍和拖延并不是解决问题之道。客户的每一次抱怨都可以作为销售人员的一次磨炼机会。只有在工作中经历过更多，才能以一份平静的心态去圆满应对。
销售心理学读后感【篇2】学好这本书，了解客户心理，提
阅读全文>>>这是我精心为您准备的“设计心理学读后感”希望您会喜欢它。读过一本好书就相当于交了一个好朋友，在认真读完作品后，我对于书中人物产生了极大的共鸣。 记下自己的感受可以让我们随时回顾以往的学习历程。成为更好的自己是每个人的责任！
设计心理学读后感 篇1用两天时间看了设计心理学这本书，觉得这本书其实是不错。有很多实例都是比较经典的产品，他的见解也是十分到位。
接下来，我依靠我在网上看到的信息来分析它。
在心理学中，人类对外界刺激的反应包括三个层次：本能行为和反思。根据这三个层次，作者对情感设计进行了阐述。
首先，人的大脑有三种加工水平，其中，本能水平是自动的预先设置层，行为水平支配日常行为中的脑部活动，反思水平则是脑思考的部分。这是全书的核心观点的基础。从上至下是知觉驱动，从下至上是思维驱动。
笔者以过山车为例，指出过山车本身会引起本能的恐惧感，但后来会感觉良好，因为它是一种刺激冒险的行为，也可以作为自夸的资本，所以坐过山车的行为是本能的焦虑水平和对幸福水平的反思pk的结果。
根据这三个加工层次，设计又可分为本能层次设计、行为层次设计和反思层次设计。本能水平的设计指的是产品的外形。人是视觉动物，对外形的观察和理解是出自本能的。
如果视觉设计越是符合本能水平的思维，就越可能让人接受并且喜欢。
行为层面的设计应该是我们最关注的，尤其对于功能性产品，更应该关注效用和性能。使用产品是一系列的操作。漂亮界面带来的良好第一印象能否持久，取决于两个方面：任务能否有效完成，是否是一次有趣的操作体验，这是行为层面设计中需要解决的问题。
反射层的设计与物体的意义有关，受环境、文化、身份等因素的影响。它将变得更加复杂，变化也很快。产品的真正价值在于满足人们的情感需求。最重要的需要是树立他们的自我形象和在社会中的地位。当一件物品的特殊品质使它成为我们日常生活的一部分，当它加深我们的满足感时，我们就会爱上它。
举例说，我们购买外观可爱有趣的物品，出于我们的本能，哪怕很多东西将来我们用不着，甚至同其它物品并不相配（如房间的各种装饰），但为了“好看”，有时我们会甘心掏钱；我们购买方便使用的各种工具，出于行为水平的反应，“如果功能不足或者没有益处，那么产品几乎没什么价值”；我们购买一些旅游记念品，哪怕他们看上去很普通，又不精致，也没什么功能，但却满足了我们反思水平的需要，在回忆的时候，它们往往十分重
阅读全文>>>您是否想起写作品的读后感就大脑空白呢？当我们因为看作者写的作品，而产生新的启迪时。 读后感是表达思想和精神层面提高和成长的方式和形式，下面是小编为您整理的“理解读后感”类希望对您有所帮助，还请您收藏本文！
理解读后感(篇1)近期逛了逛书店，赫然看见摆在最前面书柜上的韩寒的最新作品——《我所理解的生活》。书如其名，雪白的封面是我看过最简洁的版式，烫银的标题字体泛着寒光，仿佛宣示着主人的傲气与自由。听说这是作者第一次深入剖析自我，对于颇爱韩寒文笔的我，毫不犹豫地拿起一本……
读了大致内容，我又翻回第一页——序言。上面只有一句话：“我所理解的生活就是除了造谣以外，去造其他一切东西。我心中的造化，就是创造了多少文化。”老实说，我对韩寒的文章理解程度并不算高，一开始充其量只知道他的文，政府官员听了会暴怒，老百姓听了拍手称快，一些在商业上驰骋的富豪听了也不禁暗掐大腿连连叫好。他的一字一句中信息量与内含量过大，令我不知所措地陷入将进入的社会透析与见证。
在对他逐步的深入了解之后，我总结了一句话：韩寒说话，胆子很大。在《我所理解的生活》中，破天荒收录了韩寒引起广泛关注的三篇文“谈革命，说民主，要自由”，简称“韩三篇”。虽然在用词上似乎有所考究，但只要他想要且想说的，就没有不敢说的。不怕打压，不怕拍砖。他是一个活得很真实的男人，永远在不动声色地和生活抗争。他是说话，且不腰疼。
就说说前些时间他和方舟子网上对骂互相讽刺，还有对李敖父子“恶意”批判。我且不说谁对说错，方舟子用他微博里的一句“这个研究有意思。如果能设一些对照，例如韩寒和其他人（比如我）的博文对比，就更有说服力了。”其实这句话本身有问题，这“其他人”后面有了括弧写着比如我，让围观者觉得这个评论中的“其他人”有方舟子。说白了，这句话中逻辑有明显的障眼法，方舟子很狡猾，以这种方式告诉韩寒：咱们看看是你玩我还是我玩你？对于李敖事件，网上评论总结出一句话：知识重要，思想也重要，做人更重要！所以，李敖先生，还是先教会你儿子怎么做人吧。
韩寒，是个王权独立于现体制的人，一个市场里游泳的健将，但又不像市场的经营者，对管理者躬腰。他无需理睬任何人，无论这个人是官员还是资本家。他就像“化外之地”的山寨之主，齐天大圣的杏黄旗高高竖起，却也找不到这个山寨的违法痕迹。若要收束，各方人士想尽办法，却也无计可施。因为他什么都不要，也不怕威胁，他
阅读全文>>>读完《没有任何借口》一书，心里不由得多了几分感慨，更多的是惭愧。多少任务和时间 都在放纵与不经意的小借口下拖延流逝，我们应该懂得的是责任，并且做好每一件看似微不足道的小事，才会赢得更大的成功！
西点军校 里有一个广为传诵的悠久传统，就是遇到军官问话，只有四种回答：报告 长官，是！报告长官，不是！ 报告长官，不知道！报告长官，没有任何借口！除此之外，不能多说一个字。据美国 商业年鉴统计，二战后，在世界500强企业中，西点军校培养出来的董事长有1000多名，副董事长有2000多名，总经理，董事一级的有5000多名。任何商学院都没有培养出这么多优秀的经营管理人才。没有任何借口 是西点军校奉行的最重要的行为准则，是西点军校传授给每一位新生的第一个理念。
到了大学才发现自己的借口是一个严重的扼杀自己能力和潜力的一个毒品，一旦习惯于找借口，那么可以逃避很多的事情，可以把一些事情做的更糟糕，可以为自己没有100%努力做事情的时候找一个退路。这个习惯一旦形成，而且很难改变，正所谓积习难改就是这个道理 ，因为借口会越来越多，借口会越来越完美，甚至自己都会被自己寻找到的借口的完美无缺而感动，可想而知这样的后果是什么。
在日常工作中，我们见到太多的是那种这也不行,那也不可能的人，我们经常听到的是各种各样的借口，我没学过,这任务我实在无法完成,如果不是下雨，我可以早到的。其实，在每个借口的背后，都隐藏着丰富的潜台词，只是我们不好意思说出来，甚至我们根本就不愿说出来，借口让我们暂时逃避了困难和责任，获得了心理 的慰藉。但是，借口的代价却无比昂贵，它给我们带来的危害一点不比其他任何恶习少。我们缺少的正是那种想尽办法去完成任务，而不是去寻找任何借口的人，正是缺少那种把信送给加西亚的人和那些能够忠实地完成上级交付的任务而没有任何借口和抱怨的人。
借口是一种不好的习惯，一旦养成了找借口的习惯，就会让我们的工作变拖沓而没有效率，会让我们的人生变的消极而最终一事无成。所有的工作都是由一件件的小事组成，一个对小事不负责的人，也承担不起大事业。就像书中说的工作中没有借口，人生中没有借口，失败没有借口，成功也不属于那些寻找借口的人。
理由读后感(篇2)但是这些士兵在出发前的一个月都还不会说德语，于是长官严肃地告诉他们：“这一个月里你们要学会德语，一个月之后出发，不论你们到时候学会没有，
阅读全文>>>（1） 原来，做好工作就是支持国家建设！
昨天**了《厉害了我的国》这部电影，非常的震撼！
整部电影给我的感觉是，对每一个中国人来说，这是一本教你如何生活得更好的教科书！
在整个电影的过程中，我觉得我不想错过每一分钟。画面既震撼又感人，节奏非常紧凑。很难想象一部记录片能让我这个非常感性的人有这种感觉。
在五星红旗飘扬中，观众被带进了中国五年不平凡的发展历程。
我眼中的影片
来自中国桥，中国汽车，中国港口，中国船舶，中国飞机
一系列中国制造连接着祖国的城市河流和小城镇，连接着中国与世界各国。这种内心的震撼感和3d和5d效果是两个概念。
基础设施的快速发展为国家的全面发展带来了巨大的繁荣，并逐渐凸显了社会发展的不平衡。
新时期，我国社会的主要矛盾已经转化为”人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾”.
影片画面一转，观众看到的是藏区某位驻村第一书记的扶贫身影和故事，今天观影中有很多数字，但是”每分钟要帮助20人脱贫”的数字深刻印在我的脑海之中。
接下来的镜头你会看到，在扶贫的工作上国家已经取得了怎样的进程、还面临着怎样的难度，但是到2020年要实现全国人民的脱贫，这不是口号而是中国人掷地有声的行动！
除了扶贫，在矛盾面前，国家在医疗、养老、教育等各个领域都提供了解决方案，取得了相当大的成效。
中国强大了并没有忘记自己处于世界大国的地位和使命担当，”一带一路”为各国输出中国方案，促进了亚欧大陆多国的发展，看到此你会发现心中的中国自信油然升起！
个人感悟
看影片的过程中我一直在与自己做连接，平时都是生活在自己的生活之中，今天看电影就像抽离出来站在国家的高度来看自己的生活，那么这部电影到底给了我什么启发？
我发现，国家也好、个人也好都象是一个生命体，中国通过与世界的连接不断认识自己、守好大国地位做好自己，就促进了全球生态文明的建设；对于每个个体来说，在工作上做好自己工作的岗位、在家庭中做好自己家庭的岗位，就是为国家做出了贡献。
因此，我更加意识到自己工作的意义和价值，我为自己的工作感到骄傲！
我与智果伙伴的合作，就是要让更多的人利用自己的岗位，不断实现生活的增值，为国家和社会创造更多的财富和价值。
对内，我们一直在践行”人与效率”的工作方法，每个人都在借工作不断的认识自己、发掘内在的智慧与潜能，将自己的优势最大程度的发挥出来；对外，
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