地心引力读后感。
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地心引力读后感【篇1】
两名宇航员在太空享受没有生命喧闹的静谧时，突然袭来了剧烈的**和冲击。步步死里逃生，最终活命的只有一个。这里给我们展现的只是一个我们毕生不会经历的奇异旅行中的奇迹生还事件。
暂且不顾及片中点滴反常及不合理，我们唏嘘的是人的求生本能，为女主角重返地球松了口气。
影片《地心引力》非常美。开场即刻震撼观众，不单单是随着角色歪脖看看太空景色而已，还有它创造性的描述太空，让我们没有丝毫怀疑。以前的3d电影只是想让那些东西直接飞到镜头前。
这里，镜头缓缓的晃晃悠悠看着主角，看着地球，看着发生的一切，不知觉中主观、客观镜头无缝隙的自由转换。观影之后看了报道：影片60％都是cg处理，赶超《阿凡达。
直白的讲，这是一种欺骗，虚幻无有活生生整到你面前。但你不会有任何异议，因为它展现了迷人的现实，而他做了一个真正的假的。
说它很壮观。太空中的故事事完美的。一定很壮观！但这必然中也能找到一个另外的规律。只有一个女主角和两个配角。克鲁尼还陪女主角度过了一段时间，另一位甚至为远处的几次活动做了背景。
这其实回到了故事本质的思考上：再宏大、再壮观、再史诗，这个故事只应属于主角，而且很少有多个主角的例子，《拯救大兵瑞恩》算是一个。过去我们在电影上也搞了很多人海战术“三大战役”之类就是典型，基本依靠全景叙事，参加战斗的千千万，投入拍摄的人员是万万千。
把事说清了，但角色没记住一个。
曾经有人说，拍电影讲故事要有深刻的意义，主题要有深刻的意义。因为这个原因，我一直很困惑，我对自己的故事也没有信心，但现在这里似乎没有必要了。视觉艺术与文学艺术比较，寓意、主题之类，背负的这些重任要轻松的多。
电影与**一样是时间顺序的艺术。从头到尾一个完整的包络波，序列欣赏，完整体验。它不会精炼简洁的像一句诗，或者理科的一个公理定义。
它是用长长的2小时告诉你，一个作者要表达的意义。这意义也许很常见，人们都说熟烂了，比如：好死不如赖活着，比如爱情、友情、亲情的珍贵或美好。
《地心引力》就是这样一种**，没有什么深刻哲理，至多看后让观众自己琢磨，活着多好啊，有人舍生为你多伟大。
观影前，我看到国内何姓大导与国内毕姓影评人在微博上隔空对骂。毕说《地心引力》完美，完美到在他有生之年看不到国内同等级作品了！何说，不要听所谓影评人得比得。不懂瞎说。
但不管怎样评论仍然是挡不住这**的精彩。卡梅伦是一位技术控——典型的美国风格，他称赞创新技术创造了一幅精彩的画卷，具有划时代的意义。这么说我赞同，我们现在是全部接受西方实用价值体系的时代，事物文明先进的标志就是细节做的如何，细节展现的如何。
最近网上炒作《咱们结婚吧》很火，昨晚女友死活要求我陪她看一集。我见又是傻男跟花瓶女磨叽来磨叽去，耐不住去刷碗了，回来见女友还是在那不挪窝，我受不了了：各个的不是嘴贫就是假烂漫、纯真。
你这边看美剧，那边看这烂剧，有意思吗？我女友来个绝配回答：国产剧就这样啊！
不费脑！好吧，国民素质很高，而且在大脑中已经被自动区别对待了。
顺便说一句，克鲁尼说天空号除了是中文，其他与联盟号太空舱一样，美国人再一次在电影中讥讽了中国制造抄袭一贯作风。《127小时》里面曾有一个情节点：主角万分后悔临行前没有找到瑞士军刀，最终是用中国制造的劣质钢刀撕扯着断臂的，不知真实事件是否也如此，但这样的文化讽刺却是丑陋且真实。
地心引力读后感【篇2】
有这么一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”只要不断的鞭策激励自己，所有的问题都会迎刃而解，所有的困难都会被自己踩在脚底下。
地心引力电影观后感200没有氧气，没有重力，在黑暗的宇宙里只有恐惧和孤独，仿佛一切都凝固了。这就是一部教会人类如何克服恐惧的一部绝佳之作——地心引力!
影片从一开始就是两个人的对白。在浩瀚的宇宙里两个人显得那么渺小。就像一颗星星，它不受控制地四处飘荡。
俄罗斯废弃卫星不久前被导弹击中，碎片以子弹的速度散落在地球轨道上，并意外击中其它卫星。同样美国飞船也被击中。太空船上的一名宇航员死了，只剩下一男一女。
卫星碎片将存活的一位女宇航员撞到了很远的的地方。
男宇航员用宇航服的推进器找到女宇航员。两人拴在一起。两人使用推进器前往国际空间站。
在去国际空间站的路上，这位女宇航员谈起了自己的生活和女儿。但他们发现，人们已经疏散到联盟号飞船，另一艘飞船已经离开空间站。因此，重返地球的唯一希望就是将中国的天宫一号带回地球。
在经过了一系列挫折之后，她已经绝望了。决定放弃求生。在失去意识时出现了幻觉男宇航员告诉她利用联盟号飞船的着陆火箭。
她重拾信心和勇气，驾驶天宫一号返回地球。飞船穿过大气层，渐渐接近地面。飞船落进了一个湖泊。
当女主角稳稳地站在地上时。真实的感受到的来自地球母亲的地心引力!
当人们绝望的时候，他们必须有坚定的信念和生活！冷静下来融入这个世界。悄悄想办法，不放弃，坚持永远成功！
地心引力电影观后感200《地心引力》这部电影主要讲的是三个美国宇航员在空间站修理太阳能光板时，因被大量的太空垃圾所袭击，导致美国空间站被摧毁，三人中，其中一名男宇航员牺牲，两外两名拼死相救，才逃离了空间站。最后，为了帮助女宇航员逃往俄罗斯空间站，另一名男宇航员丧生。
然而，被送往空间站的女宇航员却没有那么幸运。许多危险接踵而至。但她战胜了种种危险，最后乘坐“天宫一号”返回地球。她降落在一个湖里，刚打开舱门，大量湖水进入船舱，让她左右为难。
她用尽最后的力气从湖里逃出来，蹬下宇航服，然后游出湖里。
在整个过程中，她有数次接近死神，期间，她经历过没有氧气、迷路、发生火灾、没有工具、没有能源、不懂中文等种种困难，但都被她克服。
英国作家笛福曾今说过这样一句名言：“害怕危险的心理比危险本身还要可怕一万倍。”事实上确实如此：
一个敢于冒险、勇于进取的人，即使在恶劣的环境中，最终也会成为赢家和英雄。
她正是做到了这一点，才成为了唯一一个逃脱者，一个幸运者。
她面对突如其来的困难，她不是低头叹息，而是勇敢面对，在困难面前不放弃，凝聚自己全部的身心之力与困难抗争，以超乎想象的毅力和韧性生存下来，终于踩在了土地上。
有这么一句话：“困难像弹簧，你强它就弱，你弱它就强。”只要不断的鞭策激励自己，所有的问题都会迎刃而解，所有的困难都会被自己踩在脚底下。
地心引力电影观后感200昨天，我和家长在保利影城看了刚刚上映的电影《地心引力》，我感触万千。
故事讲了一个发生在太空中的故事。女主角瑞安博士和她的团队正在修理哈勃望远镜，他们遭到了俄罗斯卫星碎片的袭击。飞船上的人只有她和马特活着。
他们在没有氧气的情况下到达了美国空间站。然而，由于他们没有牢牢抓住，为了让一个人活下去，马特毅然牺牲了自己，脱离了绳索。瑞安在马特的无线电引导下成功进入太空舱。
然而，由于第一次碎片袭击，空间站遭到严重破坏，并发生火灾。当第二波碎片到来时，瑞安博士成功进入逃生舱，取消对接，暂时脱离危险。
然而，坏运气又降临到她身上——船上没有能量了！她陷入极度绝望，甚至学会了吠叫、切断氧气等等。这时，早已牺牲的马特“托梦”给她，告诉了她怎样脱离危险，让她去中国空间站找“神舟”，并振作她的勇气，使她重获动力。
根据马特的方法，她设法飞到了中国空间站，但碎片像流星雨一样飞来。就在空间站被大火烧毁的那一刻，她进入神舟，与空间站的残骸一起倒下。这时，她已经克服了胆怯和恐惧，用一颗勇敢的心去面对生死。
最后，她降落在水里，坚强地站起来，赢得了胜利，奇迹般地回到了地球上。
看了这部电影，我明白了一个道理。在你面对困难时，一定不要放弃，只要放弃，做什么事都会失败;但是，只要心中有永不磨灭的战胜困难的意志，信念，胜利一定在不远处等着你。
地心引力读后感【篇3】
今晚没有了看书的动力，心烦意乱的。可能是因为想看的东西太多，一下子又看不了这么多。于是，就像看下《地心引力》这部电影（一直以来，看到有关太空的资料，我就会特别兴奋，心也会很快静下来。
）。这部影片讲述的是宇航员在外太空遭遇太空垃圾，太空船被摧毁，战友们为自救而牺牲，最后返回地球的过程。
图像显示了人类在困难面前的心理变化过程。从恐慌，到求生的欲望，到绝望，恢复对希望的追求，最终战胜困难。
这期间，我产生了一个想法：做一个普普通通的人，也是挺好的，不用面对这么危险的局面。就像一个投资者遇到各种困难时，我想做一个普通人。非常好。我不需要每天都处在危险的环境中（虽然普通人被危险的人包围，但程度要小得多）。
然而，在我内心深处，我渴望面对困难的过程来解决它。也许，我还是一个愿意在心里挑战的人。我只是看到了太多的负能量。为什么我接受的负能量比正能量多。
看来以后要多多接受正能量了。也罢，以后要养成写读后感，观后感的习惯。睡觉，晚安！
地心引力读后感【篇4】
毫不夸张地说，这是今年最震撼的电影，也是迄今为止最逼真的视觉效果电影。突如其来的太空碎片一个接一个地砸碎了人类智慧的太空机器，甚至在这里杀死了人类。然而，从地球到太空，一个有坚强意志和坚强意志的女人要生存下去，实现自己的太空行走。
当一个人处于失重的环境下，孤立无援，内心煎熬，人为与自然的挑战将她逼到绝境，人的主观意识与求生意志发挥了决定性的作用，将她从消极死亡拉回顽强追求生命的选择之路上。从化为灰烬到成为传奇，仅仅在一念之间。阿方索·卡隆通过对太空科幻**的解读，完成了一次真正的太空生存之旅。
桑德拉布洛克用实力证明自己的奥斯卡影后桂冠并非弱点，每一个失重下的无意识动作，每一个濒临绝望边缘的求生眼神，实现了自己与死亡抗衡胜利，从某种意义上来说，这是一部抗争不可逆自然规律的科幻影片，更是一部现代女性的史诗片。整部电影把所有的人物都放在唯一的时间和空间里。失重和真空是人类最难克服的自然规律。瑞安·斯通、桑德拉·布洛克和马特·科夫斯基、乔治·克鲁尼作为人类空间实验的代表，经历了前所未有的空间困难。
作为唯一的女性，斯通教授在生死边缘挣扎，每次冒险都是绝地反击。缺氧与救助，成了影片最主要的推进线索每一次百分比的氧气降低，故事不断推进，引领观众屏息期待；当女主角终于逃出生天，进入国际天空站时，终于深呼一口气，故事依旧继续。寻求帮助和自我帮助更像是实现生命自我价值的两种选择。
女主人公用她虚弱的身体征服了一切外在因素。从被动的求助到主动的自我救赎，可以看作是人类对自然和意外的自觉觉醒。女主角第一次被甩出，其后被马特解救，表现出无抵抗之力只能抓紧唯一的生命之绳两人步履维艰，终于到达国际空间站，却又因太空碎片的袭击而不得不放弃仅有的幸存伙伴马特，女主角的放弃与挣扎，马特的放手激发了瑞恩第一次意识的觉醒；迎面而来的袭击每1个半小时都会发生，在孤身一人的情况下，无力的抵抗与自我的幸存已然失去了意义，唯有自救才能实现不可能之事，很好地回击了影片开始的字幕在宇宙中没有生物能够存活每一次的抓紧与微小跳跃，是对生命的另一种诠释把握每一次生命的机会，不轻言放弃，这就是生命的意义，而女性的意识在求生面前显得愈发突出，是对生命的一种敬畏。当然，失去生命成为女主角醒来的主要原因。她年幼的女儿的死给一个女人带来了震惊，这给了她生存的动力。
在生与死的面前，
她把被动变成主动，实现了自我挑战和自我拯救的飞跃。这里的挑战与拯救，一方面是女主角瑞安宇宙生存的顽强自救，另一方面是她走出丧女之痛后的精神救赎。在太空的自言自语、产生幻觉，再到听见婴儿的啼哭、狗吠，她的第一次流泪是对美好生命的强烈渴求;回归地球，踏上陆地，感受到脚踏实地后的放声大笑是她完成生命之旅的怒吼。爱与希望，人性的回归与救赎，成为影片的核心主题。
当女主角瑞恩乘坐天宫飞船突破大气层，她做了自己能做的一切，最后只能听天由命。化为灰烬的毁灭到成为传奇的女性，在飞船降落于湖边之上的一刻最终实现。瑞恩带着马特的祝福与希望，奋力一登，涌出水面，那一刻久久的停留于水面之上是她对自然浮力的一种享受，从完全失重到倚靠浮力，是其生命之旅的完美降落。
无论是作为科学家还是作为女性，她所取得的不仅是人类对空间的胜利，更是女性意识的胜利。而这一切，都仅仅在她的一念之间，实现了其即将毁灭到传奇一生的人生奇迹。该片的导演阿方索卡隆的几乎每一部影片都有着极好的口碑，无论是《人类之子》还是《哈利波特与阿兹卡班的囚徒》，再到这一部《地心引力》，带给观众的是一次次的视觉震撼与内心激荡。
而这一部《地心引力》的将近18分钟长镜头开场令人惊叹，故事的题材新颖，讲故事的手法独特，省去了过多情感上的渲染，时间与空间的设置不变却依旧触动人心。在失重、真空的单一时空环境中，每一次呼吸、每一个动作都令人窒息，牵动着观众的每一根神经。简言之，导演的控制，演员的表演，加上身临其境的配乐，使影片触目惊心。
另外，女主角桑德拉的表演出彩，几乎是一个人完成了所有的演出，从头至尾，由远景到近景再到特写，她将母亲与女科学家的双重身份鲜明地表现出来，从肢体动作、面部表情到心理层次，做到了极致，可以说，影片就是一个女人的荒岛余生、劫后重生，只不过这一次是在太空中，显得艰难异常，但依旧不抛弃不放弃。甚至可以说，在生死抉择中，在爱与希望的指引下，电影中的人物成为永恒，电影最终也可以成为永恒。
地心引力读后感【篇5】
（一）”哇！真惊险那！”这是我们在看《地心引力》呢！
《地心引力》是一部美国的科普片，前几天还刚获得了奥斯卡七项大奖呢！这**深受我们的喜爱。**它讲述了女宇航员瑞安·斯通博士和她的同事们在太空执行任务时遇到许多困难的故事，但她们都活了下来，最后回到了地球母亲的怀抱。
当我看到他们在修理哈勃望远镜时，他们被飞来的碎片袭击，被迫漂浮在太空中。瑞恩打着转儿飘走了。情况危急，她显得有些急躁。
这时，她的同事马特告诉她不要惊慌，以太阳和地球为参照，吸一小口氧气，吸一小口呼吸。马特不一会儿成功救了瑞恩。我觉得马特很讲情义，有些人会觉得自己活命还来不及呢，去救什么人啊！
后来，由于他们的联盟号被碎片损坏，他们不得不前往国际空间站。但我也没想到飞船也不好。在修复过程中，他们再次遭到碎片的袭击。本来他们连着绳子的，后来绳子断了。
马特走开了，不仅不害怕，而且鼓励瑞安勇敢地生活。瑞恩要去救他，他拒绝了。为了让瑞恩活下去，马特选择了自我牺牲。
这时候，我的眼眶红了，眼泪娃娃已经在我的眼眶里打转儿了。
当她来到我们的中国空间站，想用天宫一号回去时，她又遇到了困难。天宫一号上全是中文，她看不懂中文。但她并没有惊慌，仍然镇定自若。
瑞恩回想着以前他们的联盟号是怎样驾驶的，胆战心惊的启动了”神舟”飞船。就在这时，我松了一口气，以为她脱离了危险。然而，并没有。
在大气层时，非常热，达到了200多度。不久，一切都会化为灰烬，但飞船是耐热的，所以飞船周围只有一层火焰，就像一个大火球。但瑞安并不害怕，因为她知道只要她坚持下去，她可以在短时间内着陆，回到地球的怀抱。
是她的自我鼓励是她坚持不懈。我们也应该有这种坚强的意志。
当然，她成功回到大地的怀抱，温暖的家。她就是《地心引力》中的不怕畏惧，坚持不懈，遇事冷静、意志坚强的女主角——瑞恩斯通。
老师点评：在看电影的时候，三位记者都把自己想象成电影中的主角，勇敢地面对困难，最终走向成功。这部曾多次获得奥斯卡金像奖的影片，带给学生的不仅是感官享受，更是精神的洗礼和净化。
学生从课文《梦圆飞天》到电影《地心引力》，再到课文的学习，充分感受到科学的无穷奥秘。
电影地心引力观后感（二）
今天，我们学到第六课《梦圆飞天》，里面讲到中国首位航天员杨利伟飞天成功，我们十分自豪！
老师有这篇课文想到了他看过的一部电影，名叫《地心引力》。这里面讲的是航天员瑞恩克服了种种困难，最终回到了地球，她捏了一把土放在自己的心头，感叹：到还是地球好！
这部电影放完以后，我悲喜交加，还有一点点害怕，仿佛自己就是那个仅存活下来的瑞恩。马特和瑞安一起去了太空，他本可以活下来，但为了救瑞安，他把生命的希望留给了别人，死亡的危险留给了自己。我十分感动因为马特是伟大的！
瑞恩她本来多次想要放弃在国际空间站的联盟号上时，飞船没油了，瑞恩想要放弃了，把氧气都关了，蒙蒙之中，她仿佛看到了为自己而甘愿放弃生命的马特，使她再次鼓起了生的希望，愿意继续接而不舍，持之以恒。我想像瑞安一样学习。我不能半途而废。当我遇到危险和事情时，我需要冷静，冷静和冷静地面对它们。我不能惊慌。当电影有放到瑞恩无可奈何，手足无措时，她想到只有我们中国的”神舟”号，才能把瑞恩带回地球的时候，我们都感到无比自豪，无比骄傲！
看完电影，我坚信只要我们努力，铁杵也可以磨成绣花针。即使你要失败了，只要还有那么一点点希望，那么我们应该坚持到底，无论发生什么，也不能轻易说放弃！
我给这部电影打了100分，因为他告诉我很多关于空间的知识和坚持的真理！
电影地心引力观后感（三）
刚学了《梦圆飞天》这一课，承老师就给我们看了《地心引力》这部电影，引得许多同学情不自禁地赞叹：”哇！这**真不错！”
这个故事讲述了美国宇航员瑞安·斯通在太空中死去的故事。最后，通过坚持不懈的努力，他驾驶中国飞船返回了地球。整部电影可以说是悲欢离合，有时让人感动到极致，有时让人发笑。
有一个情节我们不知道该不该注意：尽管多次遭到宇宙碎片的袭击，但瑞安每次都能冷静地分析情况，自由应对。就在进入”联盟”号飞船却点不了火时，她失去了沉着冷静，关闭了氧气与照明……迷茫中，瑞恩仿佛看到为了救她而飘走在宇宙中的同事也进入了飞船，并指引她从死亡的边缘走了回来，还告诉了她如何运用反推力自救……突然醒来的瑞恩重新打开了氧气和照明，重新见到了希望的曙光，重新燃起了生命之火，心中坚定了一个信念：
我要活下去！看到这里，我的眼睛禁不住流泪。眼泪顺着我的脸颊流下来。很热。
还有一个地方让全班同学都笑了。一进入中国飞船，瑞安就惊呆了。因为太空船上全是中国人，她一点也听不懂。她只能通过模拟太空船上按钮的位置，粗略地理解方正的意思。最后，通过记忆，飞船被发射，返回地球，回到苏黎世湖的家。
看到这，我还是蛮为是一个中国人骄傲的，造出来的飞船能让一个不识汉字的人重新返回地球，还是挺厉害的（虽然离现在还远了一点）。
影片非常生动，让人觉得自己是勇敢的瑞安·斯通，和她一起探索宇宙。奥斯卡大奖也是名至实归。
地心引力读后感【篇6】
最近一段时间大片真多，而我也被那一大一小两男人带着一起享受了几次imax之旅，确实很震撼，觉得我也渐渐爱上看电影这种活动了。而且看完后我们一家子进入了一场深刻的讨论，我和小宝约了每人写一篇观后感，所以也要老实兑现，做个表率吧。
《地心引力》讲述了在空间站工作的宇航员马特·科沃斯基（乔治·克鲁尼饰）以及航空新手赖安·斯通（桑德拉·布洛克饰）在出舱工作时，飞船与空间站发生**，同行丧生，两个人是如何在缺氧、失重、与外界丧失联系的情况下回到地球的故事。
关于电影方面的诸多感受，理解，认知我是属于迟钝型的，而最初对《地心引力》的期盼也是缘于那一大一小的大力鼓吹，对电影我最多只能算是他俩的跟屁虫，多数时候完全不能理解电影所表现出来的种种含义，需要一个专职人员在旁边给我解释，随时回答那些可能会被认为弱智的问题，但这并不影响我看电影的兴趣，因为一部电影的意义并不仅仅是剧情本身，看电影的那一段时间就是一种和平时隔离的时光，是一种全身心投入的节目，你可以在那一刻忘记掉你是谁。
片头整个太空的风景很美很震撼，3d效果也好到爆，整个影片的过程让人一直处于紧张纠心中，感觉这心脏一直就和主人公一起挂在了太空里，随时有覆灭的可能。好几次那些卫星碎片飙过来的时候我不自然就拿手去挡眼睛了，果然是身临其境的感觉，这是在家无论如何也达不到的效果，也让我越来越依赖于imax的效果。
这是我看过的唯一一部一共只有两个主人公的**，而且其中一个在影片不到1／3的时候就消失在了太空里，接下来的就是一场独角戏，而我居然也看得紧张非凡，**里有些惊悚的境头，以至于小宝一直嘀咕着，这简直就是恐怖片嘛。而我其实也有同感。
直到电影结束，我心里仍然很空，觉得在剧情方面并没有太多的突破，只是确实被外国片那人性的光辉给感染，在生死之间，勇敢的把生的机会拱手传递，坦然面对浩淼的太空。在面对困难时，把人性的脆弱真实的体现，但最终人的本性，还有那些人性里光明的东西唤醒了一个人生存下去，不怕万难，永不放弃的精神。我想如果是我，一定是绝望了，瑞安也绝望了，但生活的语言终于让她鼓起了自救的勇气，冷静地面对。
另一方面影响带给我们许多科普方面的信息与知识，给了我们一个失重状态的想象，以及空间战，天空一号，神州号一个相对具体的印象，以及在失重状态下的一些和平常完全不同的生存环境等等，这是影片给予的另一个收获。还是让人耳目一新的。
不管怎样，这部电影还是值得一看的。印象是写得不好，水平有待提高。但我每次都会学着简单地写作。我相信每次我有一点进步，哈！
地心引力读后感【篇7】
前不久，我刚看了一部感人，有点恐怖的美国片，叫《地心引力》。
在广阔的外层空间，蓝色的地球与黑暗的宇宙形成了鲜明的对比。一个属于美国的空间站，几名宇航员正在太空行走，对卫星做例行检查。初上太空的瑞安博士正和经验丰富的麦特一起检查机器。
幽默风趣的麦特让气氛很好。然而，这个坏消息突然从休斯顿总部传来。不久前，被遗弃的俄罗斯卫星被导弹摧毁。这些碎片以子弹的速度散落在地球轨道上，并意外击中其他卫星，引起连锁反应，产生新的碎片。
卫星上所有的人都死了，瑞安博士折断了卫星的安全绳，她掉进了无底深渊，在太空中漂流。
瑞安漂浮在空中，迷失了方向，径直往下走。看到这时，我不禁毛骨悚然，完全投入到电影里去了，好像掉下去的是我一样。
瑞安的情况非常糟糕，她无法收到休斯顿的消息，也看不到马特。但她没有解开绑在身上的安全绳。
我不知道它掉了多久了。我只知道氧气瓶里的氧气越来越少。这时，瑞安终于接到麦特的信息了。她告诉麦特自己正在坠落，但有看见中国太空站。两个人终于见面了。
他们找到了卫星，打开了门，有两个宇航员漂浮在空中，脸色苍白，头发凌乱。他们死了。瑞安他们穿过太空站时，麦特没抓稳，掉了下去，幸亏他抓住了挂在瑞安脚上的绳子，才没掉下去。但是绳子松了。马特想放弃，但瑞安决心要救他。
马特把氧气瓶留给瑞安，自己掉进了太空，做出了巨大的牺牲。
瑞安很伤心，但她以强烈的生存意识活了下来。
当瑞安处于失重的环境中，内心的无助和痛苦，人为和自然的挑战迫使她陷入绝望的境地。人类的主观意识和生存将起到绝定性的作用，并将她从消极的死亡中拉回到顽强的生命追求中。从化为灰烬到成为传奇。
马特给了瑞安生命的氧气，给了她生活的希望和信心。有人说，她是一个女人啊！是的，女人也有求生意识。
伙伴的死亡更激励了她活下去的信心。瑞安的勇敢，是对生命的诠释。生命是宝贵的，无价的。
抓住人生的每一次机会，不轻言放弃，是人生的意义。女性意识在生存面前越来越突出，这是对生命的意种敬畏。她最初的眼泪是对美好生活的强烈渴望；回到大地，踏上大地，她觉得脚踏实地后的笑声是她人生旅途的呐喊。有爱与希望，人性的回归与救赎。
活着！别无他求！化为灰烬的毁灭到成为传奇的女性，在飞船降落于湖边之上的一刻最终实现。
瑞恩带着麦特的祝福与希望，奋力一登，涌出水面，那一刻久久的停留于水面之上是她对自然浮力的一种享受，从完全失重到倚靠浮力，是其生命之旅的完美降落。无论是作为一名科学家还是作为一名女性，她所取得的成就不仅是人类对空间的胜利，也是女性意识的胜利。而这一切，都仅仅在她的一念之间，实现了其即将毁灭到传奇一生的人生奇迹。
可以说，影片就是一个女人的“荒岛余生”、劫后重生，只不过这一次是在太空中，显得艰难异常，但依旧不抛弃不放弃。甚至可以说，在生死抉择中，在爱与希望的指引下，电影中的人物成为永恒，电影最终也可以成为永恒。
瑞安，我佩服你的力量。你为人类创造了一个传奇！
地心引力读后感【篇8】
美国大片《地心引力》的故事情节极为简单：在空间站工作的宇航员马特·科沃斯基（乔治·克鲁尼饰）以及航空新手瑞恩·斯通（桑德拉·布洛克饰）在出舱工作时，飞船与空间站发生**，同行们都死了，两个人在缺氧、失重、与外界丧失的情况下艰难求生，最后女主角独自一人回到地球，重新感受到地心引力时，她非常激动。简单的情节，枯燥的对话，帅哥美女的脸都被紧身的宇航服扣得严严实实，看不到他们迷人的笑容和表情。
即使是科沃斯基放弃或放弃希望，毅然离开的伟大共产主义道德品质，也不是什么新鲜事。然而，这部电影仍然可以吸引观众屏息**。这取决于什么？首先，这部电影总是把观众引向一个广阔而壮丽的视角。
从两百公里太空，看眼前那个富有压迫感的蓝色地球，在强烈的太阳光照耀下，飘浮在布满星辰的黑暗中。日夜交替。地球上的海洋、大陆、山脉和城市群是一幅极其美丽的图画。你甚至想确定哪个海洋和大陆面对地球，并寻找它们熟悉的轮廓。黑夜，你会看到山谷中布满灯火的河流。
所有这些，远远超出了我们对蚂蚁蚁附地球表面的直觉，继续给予我们强烈而新鲜的刺激。其次，让人们在失重状态下欣赏演员的各种表演。他们以优雅而富有表现力的方式打破了我们所知道的所有物理惯例。
他们在空中飘浮、依照惯性进行各种碰撞，()稍有动力，包括一只灭火器的喷射，都能改变运动的方向。我不知道他们是如何克服重力而保持始终的。如果不是生产成本等一系列硬性数据，我甚至相信它是在太空中拍摄的。
当然，这些必须是虚拟的，但整个细节是高度现实的。让我们相信它基本上符合航空数据。另一个视角是远离地球的心理视角和情感视角。
在广阔的空间里，随着总部的不断中断，他们显得那么渺小和无助。这里，地球上任何平凡的不能再平凡的声音，都变得非常的珍贵，有一个语言不通的人在哄自己的孩子睡觉，唱着摇篮曲，其中夹杂着宝宝的哭声、牛羊的叫声、狗的吠声。这时，女主角学狗叫：
旺，旺旺。这个场景如果放在地球上的任何地方，都会变得滑稽可笑，可是在太空，在她濒死的时候，听着地球上不知从什么地方传来的亲切声音，她试着学狗叫的桥段，竟然蕴含着如此丰富的意义而变得十分感人。那一刻，观众可能会因此而眼眶湿润。
它提醒人们，这些在现实生活中最接近我们的琐碎的东西有时是如此珍贵。拥有它是最大的幸福！我甚至想，在那一刻，如果你看到一只我们通常非常讨厌的苍蝇，你会感到亲切，对吧？我一直认为天文学也是最好的人生观教科书。
它向我们展示的空间辽阔无垠，动辄数万光年，比较人的五尺之躯，才可见到人之渺小，从而可以消除人的自大心理和狂妄心态。把那些不可一世，自以为可以搞掂一切的人，置放在这样的背景下，会显得多么可笑。它向我们展示了漫长而无尽的时光。
与人生命的的几十年、近百年相比，简直如白驹过隙。在这样一个参照物中，既然人们已经意识到它是极短的，他们会花时间去关心那些无聊的琐事吗？总之，在这样的知识背景下，人们会变得豁达、豁达、透明，他们的外在表现也会变得和蔼可亲、互相帮助。
沿着这条路，我们能遇见康德的伟大思想吗？康德说：“有两种东西，我对它们的思考越是深沉和持久，它们在我心灵中唤起的惊奇和敬畏就会日新月异，不断增长，这就是我头上的星空和心中的道德定律。
”观后感》
20xx-2019学年第一学期生物教研组工作计划
指导思想以新一轮课程改革为出发点，更新教育观念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教与学，提高课堂教学效率，促进学校内涵发展。同时，在新课程理念的指导下，在全面实施新课程的过程中，要加强教学研究与改革，深化教学方法与学习研究。
要正确处理改革与发展、创新与质量的关系，按照新课程理念积极探索自由教学法和自主化学。主要工作
1、 在教研组建设方面：1。深入学习理论，积极实施课程改革实践。、以七年级新教材为“切入点”，强化理论学***学实践。
充分发挥教研组的作用，把先进的理念学习和学习实践有机结合起来，以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提高。2、强化教学过程管理，转变学生的学***，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（1）备课关。
要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（2）上课关。
（3）作业关。首先，要控制学生作业量，本着减轻学生负担的精神，努力做好作业批改工作。（4）考试关。
以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（5）质量关。三。加强教研组的凝聚力，培养组内教师的团结协作精神，做好新教师的教学工作。
二、常规教学方面：1加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。
特别是要注重一年级新教材的教研活动。2、教研组要加强集体备课,共同分析教材,研究教法,**疑难问题,由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点.3、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。
4、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于20节，青年教师不少于40节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。5个。进一步开发完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流。坚持团结、沟通、研究、探索、实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色完成各项任务。
校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月127四2王志忠生物圈10月137五4赵夕珍动物的行为12月114五4赵夕珍生态系统的调节12月2818四4朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-920xx下学期生物教研组工作计划范文20xx年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20xx年化学生物教研组计划20xx年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划
20xx-2019高中英语教研组第二学期工作计划
xx—xx学年度第二学期高中英语教研组工作计划一．指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学***究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。
加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英语教师的英语教研、教学水平和教学质量，为我校争创“三星”级高中而发挥我组的力量。二．主要工作及活动：
1．加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习《普通高中英语课程标准》及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学***台和机会。2。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。
强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。
加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学***和学***。3．加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学**，并向报刊杂志和年会投稿。
制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三．具体安排：二月份：
制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：1、组织理论学习。
2、高一英语教学研讨活动。3、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：
1、组织好高三英语口语测试。2、高三英语复***会。五月份：
1、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。2、协助开展好我校的区级公开课。六月份：
1、组织好高考的复***工作。2、收集课题活动材料。
2019学年春季学期小学语文组教研计划
一、指导思想坚持以《基础教育课程改革纲要》为指导，认真学***课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学***。
二、工作目标1、以课改为中心，组织教师学***课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动**意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。2、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
3、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。4、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务，提高教师的素质服务。
5、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学***活动、过关活动，激发学生学***的兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。6、 加强学***调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。
三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。1、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。
低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的**。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。2、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。
（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。1、为了提高教学质量，促成新教师迅速成长，1—5年教龄新教师每一学期上1堂模仿课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过**名师的关盘、**或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。
2019年高二历史第二学期教学工作计划范文1
一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学***和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念。
教师要认真学***究教材,转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢。按照《教学大纲》和《考试说明》的要求，认真完成高二阶段的单科复***。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。
从学生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。
二、教学依据和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学***死板，没有人进行辅导，加之缺乏学***动性，不能掌握学***容。能跟上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学***积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。
部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法还相当的简捷。有的学生只能接受老师教给的方法，稍有一点变动的问题就处理不了。个别学生是老师怎么教也不会。
二、教材分析本册的教学内容：（1）混合运算和应用题；（2）整数和整数四则运算；（3）量的计量；（4）小数的意义和性质；（5）小数的加法和减法；（6）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学***式题的混合运算顺序，学***小括号，继续学***两步应用题的学习，进一步学***比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。
第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概括，整理和提高。先把整数的认数范围扩展到千亿位，总结十进制计数法，然后对整数四则运算的意义，运算定律加以概括总结，这样就为学***，分数打下较好的基础。第四单元量的计量是在前面已学的基础上把所学的计量单位加于系统整理，一方面使学生所学的知识更加巩固，一方面使学生为学***名数或复名数改写成用小数表示的单名数做好准备。
三、教学目标（一）知识与技能：1、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有**的多位数。2、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。
