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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。作文给老师专题给大家汇集了大量关于作文给老师、作文给老师精选等，希望丰富的作文给老师内容能够对大家有所帮助！
写作文是检验语文水平的关键方法之一，写好文章需要多练习，您能很好地进行作文的写作吗？对于“作文给老师的家”这个话题趣祝福的编辑认为需要大家多方面思考，相信自己这篇文章会使您更加自信！
作文给老师的家 篇11.美妙的人生，因有朋友而畅快，因有成就而骄傲，因有家庭而温暖，因有爱人而幸福，因有希望而激荡，因有健康而充实。总之，祝你应有尽有，马年愉快!
2.从前的一汪清泉，现在的一潭死水。从前的绿树成荫，现在的树木凋零。从前的清新空气，现在的浑浊空气。保护环境，从你我做起，从点滴做起!老师，新年快乐!
3.秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化。祝福您亲爱的老师……
4.对您的感激千言晚语也无法表达，对您的祝福百千万年也不会改变，老师，祝您新年快乐，万事如意!
5.紫气东来，祝福也随之而来，喜鹊登梅，福禄也登上眉梢，春节将至，喜庆将萦绕身旁，在这个美好的日子送上我最真挚的祝福，祝身体安康。
6.皑皑的雪花再次飘落，火红的蜡烛再次燃起，远方的钟声再次敲响，新年就在这热烈而温馨的气氛中到来，在这新年的开始，敬爱的老师，请接受我诚挚的新年祝福，一生幸福，
7.老师并不需要我们去做什么惊天动地的大事，它表现在日常的点点滴滴:课堂上，一道坚定的目光，一个轻轻的点头，就证明你在专心地听课，这是感恩。下课后，在走廊里见到老师，一抹淡淡的微笑，一声礼貌的“老师好!”，这也是感恩。用优异的成绩，用可骄的成功，用你一点一滴的进步，“老师，我能行!”，这还是感恩。老师，新年快乐!
8.小草打开春天的门，鲜花打开夏天的门，硕果打开秋天的门，寒雪打开冬天的门，老师打开智慧的门!祝老师一生健康快乐!老师，新年快乐!
9.我们怀念蓝天，因为它给人类笑脸;我们怀念碧水，因为它给人类清涟;我们怀念田园，因为它给人类灿烂;我们需要低碳，因为它给人类平安。低碳生活，从你我做起。老师，新年快乐!
10.愿你新的一年里:事业正当午，身体壮如虎，金钱不胜数，干活不辛苦，悠闲像老鼠，浪漫似乐谱，快乐非你莫属!祝老师春节快乐!
11.老师，还记得高考(微博)那天您递给过我一瓶绿茶，要我备足精神考试吗?今天我想敬您一杯清茶，说上一句多谢，愿福寿安康，祝您新年快乐!
12.漫天的星辰，装上我平安夜的祈祷;跳动的烛光，摇曳着平安夜的心愿;悠长的钟声，传送着我新年的祝福，轻轻为你捎去一
阅读全文>>>今年妈妈不知怎么心血来潮学起英语来了，她连续看了并听读了两本课外英语读物，还缠着我教她时态。我的妈妈是个语文老师，作为一个老师居然不懂英语，你一定会觉得很希奇。实在她读的是普师，只学过三年的初中英语，固然当时也是英语课代表，可是时隔20多年，又不常用，她早把学的东西还给老师了。
于是，我开始在电脑里备教案，这可花了我一节课的时间。老妈看我这么用功，不忍打中断我，可是她经由一番权衡后仍是叫我不要做了，由于我手头上的事还有良多，这件小事叫我口头说说就够了。我可不想中途而废，固执地写我的教案。妈妈见我如斯，只好去弄她的那些花草。
教案写好了，我就请妈妈过来。妈妈正在听读英语，一听我叫她，乖乖地放下书过来了，就像平时老师我听到老师叫我去订正功课一样。我根据教案有条有理地逐一向她传授。她看似很虚心地在听，事实上有些心不在焉，一会儿拿手机，一会儿看书，很不尊敬我这个老师，但是，我仍是很高兴愿意教她学英语。尽管这个学生不是很当真，但是她仍是很快就明白了，给她做了一些训练，也只错了一格。我这个老师当然也很兴奋，由于我付出了这么长的备课时间，终于得到了等值的教授教养成果。但我仍是觉得妈妈可能不是真懂，是模仿前面的几句依葫芦画瓢，所以我想，以后一定要随时多给她出几道标题问题，看她还能不能对，我可恶地想，要是她没有真正把握，我就可以像她当初批评我一样批评她不懂装懂。
我打算以后再多做几套教案，像什么第三人称单数转换，陈述句改一般疑问句之类的，但是又觉得这样子不好，就像煽火一样，火很小的时候，一阵风就会把它吹灭，当火大的时候，风吹来才会越吹越旺。于是我打算慢慢来，让她慢慢地消化。我就像一个中转站，把蒋老师教给我的再教给妈妈。等到来年，我就可以和妈妈齐头并进，在学英语的道路上向前奔驰。
在糊口中，妈妈向我传授她的经验，由于她说，她吃的`盐比我吃的饭还多。在英语学习上，我向妈妈传授经验，由于我现在的英语水平比她高了些。我们这样互帮互助，一起学习，一起努力，一定会糊口、学习两不误。
作文给老师的家 篇2一个人一生中，都会遇到不少老师。给我印象最深的是我三年级的班主任周老师。今天我就来给她画画像。周老师对我们要求非常严格，谁犯了一点点错误都要严厉批评。看到老师那生气的脸，我知道了，该用素描画老师的脸，因为老师的脸是那样黑白分明。当我们拿了奖，老师就笑容满面，像盛开的花
阅读全文>>>[title]：提升作文能力，提升个人职业发展！
写作是一种向他人表达自己理念和观点的重要方式，培养作文能力对于个人职业发展至关重要。想要写好作文，除了先天的天赋，后天的积累也非常重要。那么，到底应该写多少才算比较合适呢？
经过编辑的筛选，我们发现“给老师的礼物作文”是一篇非常值得一看的文章之一。希望以下的提示能够对你的工作流程提供一些改进的启示！
首先，写作的数量并不等于质量。因此，专注于每篇作文的质量远比追求数量更为重要。虽然通过大量的练习可以提高写作技巧，但在追求数量时也要确保每篇作文都是精心构思和用心打磨的。
其次，写作的积累可以通过多种方式进行。阅读是一个非常重要的途径。通过阅读优秀的作品，可以提高自己的写作水平和思维能力，并且学习到不同的表达方式和观点。
此外，不要忽视反馈和修正。在写作过程中，与他人交流和讨论可以让你的作品得到更多的指导和建议。接受批评并进行修正，能够帮助你不断提升作文的质量。
最后，要保持写作的热情和耐心。写作是一个需要长期坚持的过程，不要因为一时的困难而放弃。养成定期写作的习惯，保持对于自我表达的渴望和追求，相信你一定能够取得更好的写作成果！
总之，培养作文能力对于个人职业发展具有重要的推动作用。通过不断练习和积累，我们可以提高自己的写作水平，并向他人传达我们的理念和观点。无论是阅读优秀作品，接受反馈修正，还是坚持写作的热情，都将为我们的作文之路带来更加明亮的未来！
给老师的礼物作文(篇1)我是一个八岁的小女孩，是妈妈让我知道了这个可以吐露心声的地方。于是我就把我的日记记在这电脑里，让阿姨们帮我修改，妈妈说这样能提高写作水平。以下是我3月7日写的日记，希望阿姨们能给我些许建议。
引：
今天，我就决定做一个礼物送给我的老师，因为明天就是三八妇女节。
一想起这节日，我就想起了我可亲可敬的数学老师“邹老师”。是她教我怎样识数，是她教我怎样用长度单位，是她教我数一万以内的数。她给了我那么多知识，让我懂得了那么多的道理，我决定给邹老师亲手做一张漂漂亮亮的贺卡。
怎么做呢？做什么呢？我想了想，决定用卡纸做一只小熊，因为老师平时很喜欢动物。于是我就精心地做起来。不一会儿，一张美丽的贺卡就做好了，我还在上面写上了好多祝福的话语。
看着自己的成果，我好开心！我想，老师收到贺卡一定很会开心，因为它是我用“心”来做的。
给老师的礼物作文(篇2) 阅读全文>>>暑假里，由于我妈妈上班，没有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里，有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮，身体微微发福，喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好，在假期里还充当了我的老师，每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件，教我们下学期的课程，还为我们亲手抄题，为我们讲 解难点，直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任，每天都为我们调样儿的做饭，直到找到我们爱吃的为止。这几天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜，直到看见被我舔的干干净净的碗，她才说：“啊，我终于找到你喜欢吃的了。”我看见，她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好，因为，她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子，感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好，等我长大了，有钱了，一定会“报答”王阿姨的！
毛老师作文(篇2)当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声，那怕是十恶习不赦的坏人，都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，被同学欢迎，受我们爱戴的王老师！！！
毛老师作文(篇3)今天是9月10日教师节，小里一边走路一边想:“我该
阅读全文>>>写作作文是一个学生提高自我认识的有效途径，它还是表达自己的好手段，使人们更真实地展现自我。好的作文需要经过多次打磨，才能得到最佳效果。在这里，趣祝福为你搜罗并整理了关于“崔老师作文”的相关内容。这些建议供参考，但实际情况可能需要进行调整。
崔老师作文(篇1)大家有没有幻想过自己未来会成为一个什么样的人，会从事什么样的工作，会与谁组成一个幸福的家庭……在我们的成长过程中经历过许许多多的事情，遇到了各种各样的人，有给予我们温暖的老师，有为病人救死扶伤的医护人员，也有保家卫国的人民子弟兵，他们都是我们学习的榜样，是我们的英雄和偶像。
小时候的自己对很多的职业有抱有非常大的兴趣，想象着自己长大以后若也能成为自己想象中的那个人，该有多自豪和骄傲呀！但我发现，随着年龄的慢慢长大，我们的思想观点、想法也不断的发生着改变，一直都不能坚定自己的梦想。
有一次，在学校里我不舒服的时候，班主任给予了非常的大的温暖，也就是那一刻，我知道了我的理想，成为一位为人民服务的老师，为中国的教育事业贡献自己的一份力量，把温暖带给更多的孩子。
这也就是我大学选择跟教学有关的汉语言文学专业的原因。我相信在这大学四年里，我会学习到很多新的知识，丰富我的生活，充实自己，使自己的专业能力更上一层楼，对今后自己的学生负责，做一个爱学生、尊重学生、了解学生的好老师。
老师虽然也只是一个普普通通的职业，工资也不是很高，但还是有很多人都喜欢这份工作，因为等你看到开花结果的那一刻，是幸福的，看着自己的学会有所成就，作为老师我们也会为此感到骄傲和自豪，每一位老师都不容易。
崔老师作文(篇2)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。自古以来，老师就一直在这个世界扮演着不可缺少的角色，他把自己的青春奉献，把爱四处散播，把温暖充沛在少年的心中，让他们一直健康茁壮的成长，为国家带来复兴的希望，如果少年是祖国的花朵，那么老师就是辛勤的园丁，吃苦耐劳的培养花朵，让他们在阳光之下，最炫丽的绽放，释放属于自己最强烈的那束光芒。
时光机器带去了老师的年轻，粉笔染白了老师的鬓发，黑暗中那明耀的光是否因为时间而让你的眼睛昏花。你是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空。红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它在您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。你从
阅读全文>>>想写好一篇作文，这也是大学问。作文，是一种所看所感的文字表达，一篇好的作文起码字数先需要达到要求，作文分为哪几类呢？下面是小编精心为你整理的“百变老师作文”，希望你更多关注本网站更新。
百变老师作文【篇1】她一米六几的个子，高高瘦瘦，一头洋气的长发时而扎起时而披肩，最有特色的是她的两颗小虎牙，当她对着我们微笑的时候，总是喜欢调皮地露出来！ 她就是我们的班主任-莫老师！
说她百变，她确实挺百变的！瞧！语文课上，她化身天使，用她那温柔的声音给我们朗读课文，给我们讲解答案。当同学们有什么问题解答不出来的时候，她总是轻轻地告诉我们：“喏，这个问题可以在文中找到，你认真读读课文，就能找到答案！”同学们在她甜美的声音中，很快就找到了答案，于是，她就露出两颗虎牙对着我们笑！看，同学之间有矛盾时，她成了严肃的审判官，她公正地审问着“原告”和“被告”，耐心地听着他们的辩解，用她那审判官的心理去查找蛛丝马迹，最终的审判结果总是让同学们心服口服！
记得刚入学的学校运动会上，我们这些小朋友，第一参加这种运动会，紧张和胆怯是难免的，莫老师就像一只带着39只鸡宝宝的鸡妈妈一样，有条不紊地组织着我们参加各项活动，带着我们在操场上观看哥哥姐姐们的比赛，给他们呐喊助威。我们班王架昊参加400米跑时摔了一跤，莫老师在赛道边就像小时候妈妈教孩子走路一样伸出了双手，让他赶紧爬起来，并对他说：“不要怕，坚持到底，你就是我们心目中的第一！”王架昊听了莫老师的话，立即爬了起来，用百米冲刺的速度夺得了第一！这时的莫老师，在我们眼里，就是一个关爱鼓励孩子的妈妈！
就是这样一位百变的老师，每天教给我们知识，教会我们做人的道理，替我们排忧解难，我爱这位百变的老师！
百变老师作文【篇2】平时的生活中，除了自己的亲人，相处时间最长的就是我们的班主任张老师了。张老师就像一台永不疲惫的机器，每天都围着我们七十二个孩子团团转。课堂给我们滔滔不绝地讲课，一遍又一遍生怕我们没有听懂似的，课间十分钟马不停蹄的给我们批改作业，课下又会处理各种琐事，真希望老师能有分身术。
我们的老师是温柔的，善良的，也是五彩缤纷的有时开心地笑，有时伤心地哭，有时又激动地像个孩子。我觉得我们的老师是个矛盾体，就像会变魔术一样。
开心的老师
在大家的努力下，一次我们班拿了一面流动红旗。老师开心的像一朵美丽的鲜花，嘴角微微上扬，露出了甜蜜的微笑，眼神里充满
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赞美老师作文(篇1)“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，您发烧了，高烧三十九度五呢！您想吃点什么，老师去给您买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，您感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，您别太累了，等您病好后，我们都会帮您补课的，您现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪您，来，我帮您把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺您取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿您再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
赞美老师作文(篇2)老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在
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给老师的一封信作文【篇1】亲爱的杜老师：
您好！
别人都说：“老师就像辛勤园丁一样，哺育这我们成长。”我觉得老师就如同父母，一日为师，终身为父。
记得五年级上学期，杜老师第一次教我们时，我们都很好奇，来了新老师。第一次上课有点不适应，杜老师的第一次上课我记得最清楚了，她先介绍自己的名字，她介绍名字时我就知道这个老师很好，在语气上就能听出来，说话特别温柔。我已见杜老师就有点喜欢老师了。
在你教学的期间，我学会了游戏作文，你跟别的老师不一样，别的老师让我们写作文时，就这么单调的写，也没有什么游戏作文。自从您来了，我们的作文就不再单调，在作文上也有所提升，这还要感谢老师的大恩大德，也要感谢校长，要是校长不把杜老师调到我们班，我们也就写不好作文了。
我们马上就要离开母校了，就要离开亲爱的老师了，我真的有点舍不得，希望尹老师能去初一教我们。老师您对我的大恩大德，我永生不忘。离开母校后，我会每个教师节去看您。以表达您对我们的养育之情。
花儿以它馥郁的芳香，作为对哺育它的大自然的回报。我就以初中好好上学向您感谢吧！
祝您全家幸福，青春常在！
您的学生
给老师的一封信作文【篇2】尊敬的陈老师：
您好！
光阴似箭，日月如梭，我们已经快四年级了，是您把我送到这所美丽的学校去学习知识，我一定好好学习，将来成为一名对国家有用的人才。
记得那是我们学校一年一度的校庆，您把我们从熟悉的陌生的环境带到了这个美丽的校园。我们一起欢呼，一齐笑，可您不但没有责怪我们，还安慰我们说：“你们真的好好学习。”当时我很纳闷，您什么事都做的那么好，我一定是一个好孩子，我不知道该说什么好了，为什么不说呢？因为我知道您是为我们班级做贡献，您是我们学习的榜样。
您还记得吗？我们上语文课的时候，我们全神贯注听您讲课，一点没听懂，您就说：“现在你们都已经懂得这句话，你们都是一个好学生，你们要向我学习，要向我学习，要向我学习，不要向我学习。”
您就像妈妈一样关心爱护着我们，您就像我们的妈妈，我们一定要好好学习，不辜负您的期望，不辜负您的期盼。
祝
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作文老师工作总结(篇1)1、精心备课。
高三由于教学任务紧，一些老师不重视备课，有的备课不深入，不细致，不关注学情，缺乏针对性，有的备课只重知识，不重视教法及学法指导，从而影响课堂教学效果。所以我们要加强对备课环节的研究，提倡群众备课和个人备课相结合，专题备课和单元备课相结合的备课方式。
2、关注细节。
提高课堂教学效果，务必活化教师的引导作用，强化学生的主体地位，实现“主体”与“引导”的有机联系。作为教师课堂上要关注：
(1)学生的思维发展过程，把学习的主动权还给学生。
教师的讲解务必了解学生的学情，要与学生的需求相贴合，做到有的放矢，讲解的资料是：易混点、易错点、易漏点，不做无用的讲解。
(2)要关注学生的参与状况、学生的学习效率，克服教学活动的无效和盲目的指导。
(3)要关注个体差异，采用分层次教学，使每个学生都有进步。
根据不同学生的学习需要，教学中做到“三多”：上课多提问一点、作业多面批一点、平时多关心一点。
3、布置作业。
高三教学中存在问题是作业量不适宜，资料和形式不科学，作业的功能发挥不够。教师布置作业在认真分析学情的基础上，关注学生的学习差异，精选切合大纲和教材要求的典型习题，针对不同对象，布置不同程度和不同数量的作业。做到作业具有针对性、代表性、典型性，能举一反三，作业要及时批阅反馈，由此到达学生透过作业巩固知识，熟练方法，进行做题规范性的训练的目的。
4、检测训练。
把握高考命题的规律，能科学地选取命制适合学生认知规律的试题，试题要有针对性、实效性，不留知识上的盲点和认知结构上的缺陷，要立足发现问题和解决问题，搞好多种形式的考试，检测后要注意讲评的时效性，尽量缩短检测与讲评的时间间隔，保证测试的效果。
5、运用信息。
教师应潜心钻研比较分析《考试大纲》和历年考试题，全面了解考查的知识范围，新增加的知识点，题型的变化，潜力的要求，在复习中有意识的把潜力要求渗透到教学中去，这样就防止了复习偏差。注重信息收集、整理和处理，对外来信息要认真筛选使用，充分发挥信息的作用，增强高考辅导的针对性。
阅读全文>>>鉴于您的要求，我们对“赞颂老师作文”进行了改编。作文是我们展示个性和价值的重要工具，写作对我们的学习成长非常有助益。想要写好作文，需要投入一定的心思和时间。一般来说，您在网上会搜索什么样的作文呢？
赞颂老师作文(篇1)老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是--燃烧!不停的燃烧!
您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界......
您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻
一件透人心弦的事，想起后会令人感慨不已，有时甚至难以忘怀，感动终身，。我的这件事，源于我的小学语文老师吴星，她用对待儿子的关怀，对我的学习可以说无微不至，她若是能看到这篇文章，就请看看吧!
我原是个不爱读书的孩子，嘻嘻，这句话谁都会说吧!可是，我的老师却不这么认为，她经常说，我有学习语文的天赋因为我的文科学习的好呵!她经过除以对我的考察以后，了解了我的学习方法，注意对我因材施教，如今，我已经小学了，她的面容也显得苍老，可是正如她所说的老单力壮吧!更加富有生机，语言更加幽默风趣、铿锵有力。
我，理科不太好，文科，说得过去，可是，文科却又致命缺点错别字，它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数，就在本周，半期考考了，除了这次作文不拿手外，还是有些错别字。
往日，吴老师每次只要有错别字，都认真让我多些几遍，日久天长，效果果然出来了。嘻嘻，就在上个星期，第二单元考出来了，由于我的错别字与各个方2222面有了进步，我这次考的比上次67分增长了9分，这个增长，在小学不一般那。可是，老师却对我说，她已经分析过了，很多地方我都会做，还有，错别字现象仍然存在，要不是如此，这次你可以在80分之上的。
哦!我明白了，我知道如何做了，这次半期考，我会考好的，我不能她辜负老人家对我的认真教导。
不错的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李商隐的无题写得真好，这也
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