目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。小熊过桥作文专题给大家汇集了大量关于小熊过桥作文、小熊过桥作文精选等，希望丰富的小熊过桥作文内容能够对大家有所帮助！
想了解有关“小熊过桥作文”的知识吗请看本文。作文是帮助人们解决问题和研究问题的重要方法，写作是探索自我生命的一种方法。文章需要符合实际，写作文不能超出现实。如您对该话题感兴趣请持续关注我们的官网！
小熊过桥作文【篇1】很久很久以前，有一只小熊，它很胆小。接下来会发生什么故事呢，一起来看看吧！
有一天，小熊要去外婆家作客，但是去外婆家的路上要经过一座木桥。
小熊二话不说就出发了。路上碰到了大象伯伯在搬木头。于是小熊飞快地跑过去帮忙。过了几分钟，木头运完了。小熊和大象伯伯脸上露出快乐的笑容。大象伯伯说：“谢谢你，小熊你真是个助人为乐的孩子”。小熊回答：“不用谢，大象伯伯。”
小熊继续向前走，走着走着，又碰见小松鼠在松树上摘果子，他发现小松鼠快要掉下来了。小熊立马托住小松鼠，小松鼠连声说道：“谢谢你，谢谢你！”小熊回答说：“不用谢，你可要小心呀！”小熊走着走着，发现了一座木桥，这木桥也太窄了吧！小熊吓得瑟瑟发抖。于是被小熊帮助过的大象、松鼠都来鼓励他：“小熊，勇敢点，别怕，我们来扶你。”最后小熊还是顺利过了桥。
这个故事告诉我们，你如果帮助了别人，别人也会在你困难的时候帮助你的。
小熊过桥作文【篇2】河东边住着小熊，河西边住着熊外婆。有一天，熊妈妈让小熊去给外婆送糕点，小熊高兴极了。
小熊一蹦一跳的来到河边，小河很宽，水也很深，所以小熊必须走独木桥才能过河，小熊把一只脚放在独木桥上，独木桥摇动了一下，小熊生怕会从独木桥上掉下去，就在河边直打哆嗦。小草安慰它：别害怕，不要看下脚底下，眼看前方！大树安慰它：别害怕，走过去！不会有事的！小熊鼓起勇气，按照小草的方法，过了桥，真的像它们说的一样，一点也没有事。
来到外婆家，熊外婆说：你可真勇敢，那么宽的河，那么深的水，你都不怕啊！小熊说：不是我勇敢，是小草和大树给我的勇气！熊外婆拿出一些糕点递给小熊说：这是我给你的奖励！小熊兴高采烈的吃了起来。
到了晚上，小熊过了桥朝着回家的路飞奔而去！
小熊过桥作文【篇3】一天，天气晴朗，云儿洁白洁白的，一会儿变成小鸟，一会儿变成蝴蝶，一会儿变成蜜蜂，风儿在抚摸着大地，树长的绿油油的，小熊要去游乐场玩。
小熊来到小河边，河水哗啦哗啦的响，竹桥又窄又小，他走上去，突然，小桥就像摇篮一样左摇右晃，还不时发出咯吱咯吱的响声。小熊手脚发抖。突然，一条小鱼从哪里蹦出来，说：小熊，不要害怕，大胆走
阅读全文>>>设计意图：
在一次体育游戏中练习走木梯，部分幼儿胆小不敢大胆迈步前行，尤其有少数女孩没有人扶住更不敢迈步。根据幼在体育活动中，尤其是在有一定挑战性的器械运动中显示出胆小、害怕的心理，我选择了儿歌《小熊过桥》，通过小熊过桥前后的心情变化塑造了一只勇敢的形象。旨在让幼儿通过理解儿歌内容的基础上，学习有表情地朗诵儿歌，从而体会小熊过桥的心情，不畏惧困难勇敢克服害怕心理，大胆参加有挑战性的体育活动。
活动目标：
1。体会小熊过桥的心情，不畏惧勇敢克服害怕心理。
2。理解儿歌内容，学念儿歌。读准："竹""声""睛"等字音。
3。能较连贯、有表情地的朗诵儿歌。在教师的引导下进行表演。
活动准备：
知识经验准备：
教师：熟悉儿歌《小熊过桥》。
幼儿：观看过水流湍急的河水，玩过独木桥。
物质材料准备：木偶小熊、自制小竹桥、乌鸦等；手偶若干；
环境准备：小熊过桥的情景；在活动区提前投放小熊木偶、
活动过程：
一、手偶表演，激发幼儿兴趣。
1。讨论：你们走过独木桥吗？
2、教师随故事表演木偶。
二、幼儿初步了解儿歌内容。
1、播放课件《小熊过桥》，幼儿观看，并引导幼儿讨论：
（1）小竹桥，摇摇摇，有谁来过桥？
（2）小熊走到桥上是怎样的表现？心情怎样？
（3）小熊不敢过桥，谁看见了？它们是怎样对待小熊的？
（4）听到乌鸦和流水的嘲笑声，小熊是这么做的？谁跳出来，用什么方法鼓励小熊大胆过桥？
（5）小熊是怎样过桥的？鲤鱼乐的怎么样？
三、学念儿歌《小熊过桥》。
1、教师随儿歌有节奏的表演木偶。
2、教师有感情的朗诵儿歌。
3、播放课件《小熊过桥》，幼儿集体朗诵。（2次）
4、教师与幼儿接龙朗诵儿歌。（1次）
5。遮盖部分儿歌，教师幼儿交换角色进行。（2次）
四、幼儿随教师一起进行表演
1。将椅子摆一排，请一个幼儿扮演小熊（戴头饰），全班一起朗诵。（老师操作乌鸦、流水）
2。全班幼儿操作手偶表演儿歌。
五、教育幼儿在体育游戏时，大胆按照老师的要求练习，向小熊学习。对于胆小的小朋友，我们要想小鲤鱼一样给予热心的鼓励，让他们慢慢勇敢起来！
活动延伸：
将纸偶投放到语言区，让幼儿讲述小熊过桥的故事或表演儿歌。
小熊过桥课件 篇2一、活动教材：
学前儿童阅读能力的培养，是儿童语言教育的重要组成部分。早期阅读被称为终身学习的基础，基础教育的灵魂。研究结果表明：人的主要阅
阅读全文>>>这里有一些和“过独木桥作文”相关的实用信息，写文能够提高学生的写作水平和语言素养，写作让我们更深入地思考自己的自我完善之路。优秀的作文中体现了各种情感，包括苦辣酸甜等。那么，如何能够写出一篇好作文的精髓呢？
过独木桥作文(篇1)刚下过雨的森林，鲜花盛开，草地绿油油的，蘑菇盛开像一把把小伞。蘑菇房里的兔子小白提着小篮子，蹦蹦跳跳地走出家门。去森林的南部采蘑菇。
住在森林南部的小熊笨笨想去北部采蜂蜜，它们不约而同地就走到了一条小河边，可是，只有一座独木桥。而且，这座独木桥只能过一个人。笨笨见了，就说：“你给我让开，让我先过。”小白也不甘示弱，说：“为什么让我先，你先！”两个人互不相让，就吵了起来。
就当它们两个吵得不可开交的时候，刚睡着的小鸟啾啾被这一阵“惊天动地”的吵闹声吵醒了。他飞了过来，和蔼可亲地说：“你们要相互礼让，要有礼貌。”小白和笨笨听了，都低下了头，齐声说：“对不起，我不应该生气的。”
最后，小白采了蘑菇，小熊也取回了蜂蜜，啾啾也安心地睡了一个安稳觉。而且，小白和笨笨也成了永远永远的好朋友！
过独木桥作文(篇2)森林里有一条小河，河上有一座独木桥，独木桥太窄，一次只能过一只小动物。
一天，一只白头公鸡要过桥，正巧在独木桥上遇见了迎面过来的红头公鸡，白头公鸡想：“我的本领比你大，应该让我先过”。红头公鸡看见它没有退后的意思，很生气。它不该心的大叫道：“我不服气，你退后一步让我先过。”它们互不相让，吵了起来，白头公鸡说：“我洁白无瑕。”红头公鸡说：“我力大无穷，可以战胜你。”说完就要上前去打白头公鸡。突然，它一不小心滑了一跤，同时，把白头公鸡的脚钩住了，“扑通”一同掉进了河里，它们大声地喊：“救命啊!”刚好大象伯伯从河边经过，把它们救了上来。大象伯伯知道它们发生的事后语重心长地说：“如果你们过桥时互相谦让一下，现在就不会变成落汤鸡了。”它们听了大象伯伯的话惭愧地低下了头。
过独木桥作文(篇3)一天，猴爸爸挑着两个箩筐，带着小猴子去摘桃子。走着走着，走到了一条小河边，河面上搭着一座独木桥，桥面很窄，只够一个人通过。
猴爸爸挑着担子走在前面，小猴子跟在后面，踏上了独木桥。忽然，猴爸爸看见了小兔子背着书包急急忙忙地走上了独步桥上。猴爸爸赶忙问：“小兔子，你要去哪里?怎么这么着急?”小兔子说：“我要去森林学校上课，起的有点儿晚，怕要迟到了。可是
阅读全文>>>有时候，一个人的幸运与幸福带来的欢乐程度是不同的。如：在你中了百万大奖后捡到一百元钱，平时你一定会觉得自己很幸运，但现在你也许看都不会看一眼。但是，在你经费困难时，你如果能在换季衣服中找到100元钱，你也许会高兴得手舞足蹈。你甚至会觉得这是上天对你的眷顾。
有时，很平常的一件事就会让人感到幸运。例如：在你正安静地看书时，有只蚊子不停地在你身边飞来飞去，如果这时恰好可以拍死这只嗡嗡盘旋在耳边的蚊子，你会有一种幸运感，从心中慢慢浮出。
幸运是一种命运，是一种谁也不可以掌握的命运。该来时它一定会来，该走时它决不会多做停留。只有你的好运到了幸运才会和好运一起找上你的家门。你想它时它不一定会来，你赶它时它却不一定会走。
这，就是命运！这就是幸运！只有你的命运有幸运，你的人生才会绚丽多彩！
幸运啊！就是这么奇妙！
桥小学作文【篇2】“哎呀，鞋子破了……”瞧，爸爸正准备自己补拖鞋呢。一天晚上，突然停电了，没办法，爸爸只好点上了三根光线微弱的蜡烛。就在这时候，爸爸的拖鞋破了，妈妈说：“明天再去买一双嘛!”爸爸急于穿这双拖鞋，他拿着鞋子瞧了老半天，想了想说:“补一补还可以穿嘛!”说完，爸爸找来针线，开始有模有样地补起鞋子来了。爸爸首先把线放在嘴里抿了一下，然后把线穿过针孔，就开始补鞋子了。爸爸先把线的一端打了一个结，然后再把针对准拖鞋鞋帮的破口子穿过来，又穿过去，穿过来又穿过去……不知穿了多少回，这时爸爸已经满头大汗了，我连忙帮爸爸擦擦汗，爸爸休息了一会儿，又开始补起鞋子来了。光线很微弱，何况爸爸还戴了一副近视眼镜。我怕爸爸刺到手，在旁边说了很多个“小心点，别刺到手了。”爸爸总是笑眯眯地回答我：“没事。”爸爸还对我说：“孩子，爸爸并不是买不起拖鞋，但有些东西经过修修补补还能用，不要浪费了。”我听了直点头。终于，过了约半个小时，爸爸补完鞋子了。我拿起鞋子一看，破口子不见了，针脚密密麻麻、整整齐齐。“万岁！”我高兴地欢呼。连妈妈也高兴地笑了，说：“你爸爸真是一个小气的爸爸。”可是我喜欢这样的小气爸爸。
桥小学作文【篇3】爱因斯坦曾说过：“成功＝艰苦的劳动＋正确的方法＋少谈空话”。如果失败了，不妨对自己坚定地说一句：“我能行”。
我的语文和英语成绩像海平线一样笔直笔直的，只有数学是突出的。既然我数学蛮有天赋，为何不尝试下超越他人呢？所以我开始“挑战”莫怀成。
阅读全文>>>下面是栏目小编精心为你整理的“过独木桥小学作文”，写一篇作文对于学生来说是很常见的，写作文可以把我们想表达的东西传达给别人。若作文有写作上困难，是可以参考一些别人的文章，你是否正为写作文而犯难呢？
过独木桥小学作文 篇1一天早上，阳光明媚，天空湛蓝无比。小兔子蹦蹦跳跳地从家里跑了出来，它想去对面的森林里玩，要去对面那座森林，必须得过一条小河，忽然，它想起上两天刮大风，把桥吹断了，那该怎么办呢？想着想着，它已经来到了那条小河边，上前一看，哎呀！那条小河水流湍急，河上新搭了一座又窄又长的独木桥。小兔子小心翼翼地走上了桥，站在桥上感觉好像要摔下去一样，小兔子又紧张又害怕，慢慢地，终于快走到对岸。这时，它听到了一阵啪嗒啪嗒的拐杖声，小兔子连忙回头一看，原来是山羊爷爷柱着拐杖，慢吞吞地走来，它也想过河，小兔子连忙鞠了个躬，彬彬有礼地说道：“山羊爷爷，您好！我来扶您过桥吧！”说着就把山羊爷爷扶过了桥，山羊爷爷很感激，笑着对小兔子说：“小兔子，谢谢你！你真是个助人为乐的好孩子！”小兔子也笑了，说：“这是我应该做的。”
我们一定要向小兔子学习，做一个尊老爱幼，助人为乐的好孩子。
过独木桥小学作文 篇2周末，天气晴朗、碧空如洗。小兔在家里写作业，写着写着小兔发现它有一题不会，妈妈又没在家，还是去问小猪吧。它正想着想着，就走出家门去问小猪了。
去小猪家的路上必须要过河，架在河面上有座小独木桥，只能走一个人。小兔正要过河，发现河对岸猴妈妈和猴宝宝也要过河。猴妈妈挑着扁担，扁担两头的筐子里装着几个红彤彤的大桃子，看起来非常馋人。猴妈妈弓着腰，流着汗，很吃力地挑着桃子。小兔看见猴妈妈，走到半路上又往回走了回去。
猴妈妈看见小兔站着不动，说：“小兔，你怎么不走哇？”小兔说：“猴妈妈，你先过吧，你肯定要赶集市吧。”猴妈妈领着猴宝宝，笑着过了桥，走到桥对岸，猴妈妈说：“小兔，你真是个懂事的孩子，会谦让，小猴，你也要向你兔姐姐学习。”说着，猴妈妈从筐子里拿出几个大桃子送给小兔。小兔说：“谢谢你，猴妈妈，我先走了。”说着小兔跑到了小猪家。
这个故事告诉我们要学会谦让。
过独木桥小学作文 篇3讲述了遇事应该保持谦逊礼让的态度，否则就会两败俱伤。
两只小羊
从前在一个空气清新的地方，那里住着一只可爱的小白羊和一只凶猛的小黑羊。
有一天小白羊和小黑羊在一根独木桥上相遇，小黑羊说：“小白羊这根
阅读全文>>>您是否对作文写作有些不确定呢？创作是一个无限潜力的领域，能够不断激发我们的人生规划。写作和创作就像是为我们打开了一扇自由创作的窗户。若想写出好的作文，多参考借鉴优秀作文肯定是明智的选择。我们为您准备了有关“小熊猫与大熊猫作文”的丰富知识，供大家参考阅读。
小熊猫与大熊猫作文 篇1猫大多分部在成都市地区，今年暑假，我有幸来到了成都，正好今天天气万里无云，我和爸爸妈妈准备去熊猫基地玩。
一路上，我哼着小曲儿，真希望快点到熊猫基地，早些看到那些我做梦都想见到的大熊猫。车到站了，我控制不住自己兴奋的心情，第一个跳下车，拉着爸爸妈妈，迫不及待地冲进熊猫基地。进入熊猫基地，路旁全是一些熊猫图片和资料介绍，还有一些滑稽可爱的卡通熊猫，有熊猫医生、熊猫歌星等等。走着走着，我们来到一个被围着的空地，这应该是熊猫出没的地方吧。我站到一个凳子上张望，可是看了半天都没见到熊猫的影子，可能是因为天气太热，熊猫不愿出来吧！
我只好到熊猫的家去看喽！熊猫住在一个用玻璃隔着的地板，我隔着玻璃看到了熊猫的样子，它长得膘肥体壮，有黑白两色的毛，有两个乌黑的眼圈，样子十分滑稽。只见它坐在一堆竹子上，双手都拿满了竹子，先把一堆放进嘴里，嚼得吧吧响，这些还没吃完，又急不可待地往嘴里塞了一堆竹子，好像有谁跟它抢似的。只见它的嘴从没停过，这么能吃，不肥才怪呢！机会难得，不要错过，我和大熊猫合了一张影，就去看别的熊猫了。
我们来到亚成年熊猫馆，里面全是亚成年的熊猫。嘘，小声点儿，可别吵醒了正在熟睡的熊猫，那么多熊猫，每个的睡姿都不一样，有躺着的、趴着的……我心想：还是睡觉时的熊猫可爱些！熊猫的待遇就是和别的动物不一样，我看到了一个熊猫乐园，里面有许多玩的。我们还看了许多熊猫，每个都无可挑剔
回家的路上，我一想到现在只剩下很少数量的大熊猫，就感到非常难过，请大家保护大熊猫，让这种天真可爱的动物，在地球上永远地生活下去。
小熊猫与大熊猫作文 篇2大家一定知道可爱的大熊猫是国家一级保护动物吧。我是我妈妈的一级保护“动物”，因为妈妈很爱我。
今天我有幸到北京动物园里去玩，一到那里我就飞奔似的，神速跑到熊猫的地盘，认真，细心的观察了一会后，我发现它的耳朵又黑又圆，眼睛黝黑发亮，眼睛周围有一圈黑毛。最有趣的还要算它们食物了。当饲养员抱着一些竹子走过来的时候它们就坐在一边，等饲养员将食物放在地上，然后走开，它们才慢
阅读全文>>>写作是一个能够真正了解学生能力和个性的有效窗口，同时也是展示个人人格魅力的机会之一。通过多次筛选，趣祝福编辑为大家精选出了一篇名为“心桥小学作文”的文章。欢迎来到我们的网站，了解更多高质量的服务！
心桥小学作文(篇1)几天前我们小区跑进来一只黑色的野狗，这次也不例外，我很厌恶它。它一来这个小区就不走了。它从小区的大门口汪汪到小区最里面，从小区最里面汪汪到小区大门口。有一点风吹草动，它就汪汪叫个不停，每次我听到了，都恨不得立刻让这个“噪音”消逝得无影无踪，且再也不会呈现。我厌恶它丑丑的外形，几撮毛搭在脑袋上，身上的黑毛又脏又乱，有一条腿跛了，走起路来一瘸一拐的；我厌恶它每次在渣滓桶里翻来翻去，找东西吃。我看过一个视频，一个有关于疯狗咬人的视频。视频中，它们不分青红皂白，猖獗地咬人，无论是大人小孩还是老人，它们都咬。有的被咬得鲜血淋漓，还有的以至直接被咬死了……狗是多么残忍啊，看完了这个视频，我愈加憎恶狗了。
可是有一件事彻底改动了我对狗的见地。
一天中午，当大家都沉浸在午睡的香甜中时，一个小偷悄无声息地进入我们小区。大家都没有发现，就连保安也没有发现。就在这时，这只黑色野狗发现了这个小偷。他立刻中止了午睡，飞奔向保安室，把保安室的门撞开，咬着保安的裤管，连拖带拽。开端保安不了解他的意义，狠狠地踢了它一脚，嘴里还不住地骂道：“这只死狗，中午在这发疯，滚进来！”但黑狗并没有放弃，站在保安室的门口，朝着保安狂吠不止，眼里写满了急切。慢慢地，保安也感到有些不对头，便跟着黑狗跑出保安室。黑狗和保安来到了小偷所在的中央。保安发现了小偷，赶忙把小偷抓住，并且把这个可恶的小偷交给了警方。黑狗立下的功不容小觑，假如没有它，往常的小区还安宁吗？还安全吗？往常，我慢慢地喜欢上这只狗了，这只狗曾经是我们小区的一份子，这个大家庭的一位成员了。固然它往常每天还是汪汪地叫个没完没了，但我却觉得这种声音像一首美好动听的歌，音如黄鹂胜三分。
我对狗的敬重之情油但是生。我不敢再厌恶狗了！
心桥小学作文(篇2)星期天，我去了啄木鸟牙科医院。
去干嘛呀？哎！别提了，我的牙又“生病”了。自从我的牙“出生”以后，就整天“多灾多难”，不是被糖腐蚀，就是被食物塞住，可受苦了。现在，因为以前治疗的时候牙沟没有封闭好，又坏了三颗牙。
一进医院，我就看见好多病人躺在伸缩椅上，医生正
阅读全文>>>通过写作可以使学生更准确地表达自己的观点和想法，这对于他们的思维发展和表达能力提高具有很大帮助。而且，写作也可以帮助我们更好地管理和控制情绪。通过将内心的感受和思绪通过文字的形式倾诉出来，可以达到释放情绪的效果，使自己更加平静和理智。
优秀的文章常常能让人触动，具体表现在以下几个方面。首先，语言表达要地道且准确。好的作文不仅需要用正确的词汇和语法来表达，还要注意语句的流畅和连贯，让读者能够顺畅地理解作者的意思。
其次，内容要丰富有深度。好的作文应该有独立思考和见解，能够给读者带来新的观点和思考。通过详细的描述、有趣的事例或者深刻的感悟，让读者在阅读中得到启发和思考。
此外，好的作文还需要有逻辑性和条理性。文章开头应该有引人入胜的开场，中间段落要有主题句和支撑句来展开论述，结尾要有总结性的观点和感悟。整篇文章应该有层次感和逻辑性，让读者能够清楚地跟随作者的思路和观点发展。
最后，好的作文还要有个人风格和情感投入。每个人都有自己独特的风格和思考方式，好的作文应该能够体现作者的个性和特点。同时，通过在作文中加入个人的情感和体验，可以使文章更加真实和感人。
总之，通过写作可以让学生更准确地表达自己的观点和想法，同时也有助于管理和控制情绪。一篇优秀的作文应该具备地道且准确的语言表达、丰富有深度的内容、逻辑性和条理性以及个人风格和情感投入。希望这篇包含“小熊历险记作文”的文章可以帮助您获取到所需的信息资讯。感谢您的支持！
小熊历险记作文 篇1今天我向大家推荐一本书，一本我认为是我所读过的最有意思的书，是一本大人小孩都有共鸣的书，这本书叫《小熊温尼历险记》，该书作者毕业于英国剑桥大学，他曾长期在著名的，《笨拙》杂志工作，撰写幽默诗文并创作轻喜剧，他就是英国著名童话作家和儿童诗人a.a.米尔恩。这本书是作者受自己小儿子克利斯朵夫罗宾的玩具棕熊的启发而创作的，这本书不但适合儿童读，成人也能在其中缅怀往日的乐趣。
这本书的主要内容是：在一个森林里，住着有小熊温尼和他的朋友们，有小猪皮杰、跳跳虎、驴子伊呦、克利斯朵夫罗宾、野兔等。他们每天开开心心地生活着，做游戏、唱歌、互相赠送礼物，也遇到各种各样的惊险和困境，不过他们会共渡难关，有时是凭借智慧，有时是凭借勇敢，有时是凭借友情，也有时纯粹误打误撞。在作者眼中，这样一群可爱的动物，实际就是一群可爱的孩子。孩子气的语言、孩子气的行为举
阅读全文>>>趣祝福的编辑精心整理总结了本次的“写小熊的作文”内容，丰富多彩。建议将此页收藏起来，以便未来发现。写作文是学生提升表达能力的重要途径，它能够传递我们的语言与思想。要想写好作文，就需要多花心思，多进行训练。
写小熊的作文 篇1今天，我刚刚打开我的qq我的宠物就自己蹦了出来，我就顺便把它召唤了出来了。刚刚出来它就跳出一个对话框，说熊熊梦工厂来了，一起去看看吧！我就点了确定便来到了熊熊梦工厂，看到上面有领养我的熊熊我便欣喜若狂地点击了那个。我一直就想领养一个小猪或者一只熊熊，可是怎么也领养不到，上午还在百度上面找了好久，现在真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫啊，就别提那股高兴劲儿了！马上点击下载了一个熊熊，看着小熊和小企鹅一起出现在桌面上，真是可爱。
我的小熊是一个妹妹，胖胖的淡淡粉红色的身体，穿着一件粉红色的大爱心短裤，大大的眼睛，长长的睫毛一闪一闪的，两个半圆的耳朵上还有两个蝴蝶结，可爱极了，别看它那么胖胖的可是动作起来一点也不迟钝。一会儿说要当大明星，就穿上一身潮装，拿个麦克风在那儿唱歌，一会儿说要领导整个熊熊梦工厂，就穿上一身西服，戴上墨镜，很有领导人的风范。。。我给它取了一个很可爱的名字叫做小甜心，怎么样？可爱吧？大家也来领养这个可爱的小熊吧，它一定会让你的网上生活变得更加丰富有趣的！
茅以升实验学校四年级
写小熊的作文 篇2森林的深处，住着一只学会魔法的小熊，他叫贝乐。他喜欢捣乱，前天刚把鸡伯伯家的屋顶给吹走，昨晚又把长颈鹿女士的镜子变成哈哈镜森林里的动物都不喜欢他。
一个阳光明媚的早晨，小熊贝乐到森林里最有名的欢乐市场逛街，正在购物的小动物们像见了瘟神一样，纷纷躲开他。
这时，一家新开张的蛋糕店老板小兔先生正在端详用了两个多小时才做成的小猪佩奇蛋糕，他的脸上露出了满意的笑容。接着他小心翼翼地把蛋糕摆在架子上。小兔先生刚走，小熊正好路过，他不怀好意地一笑，肯定又想出什么馊主意，只见他挥动魔法棒，摆在蛋糕架上的小猪佩奇蛋糕上立刻出现了一只正在扭动身子的大青虫，正在里面买面包的绵羊女士吓得尖叫起来。小兔先生见了，赶紧把蛋糕扔进垃圾桶。这时，他看到了在门口哈哈大笑的小熊，立刻明白了事情的真相，转过身来对绵羊女士又是陪礼又是道歉。
小熊走着走着，看到不远处有两只小象正在画画，脸上又露出了坏笑，他挥动魔法棒，只见画笔像是有了生命似的，挣开小象的手，在她的脸上和衣
阅读全文>>>从前有三个形影不离的好朋友。他们是铅笔弟弟、橡皮姑娘和铅笔刀哥哥。他们一起为小主人服务，每天都过得开开心心。
可是有一天，三个好朋友发生了争吵。原来他们在争论谁的功劳最大呢。铅笔弟弟得意地说：“我的功劳最大，小主人可是用我写出漂亮的字，画出美丽的画呢。”橡皮姑娘不服气地说：“你有时还在小主人的作业本上乱写乱画呢，每次都是请我帮忙打扫干净呢。”铅笔刀哥哥赞同地说：“就是，就是，有时你头发乱，写不出漂亮的字，小主人还请我帮你整理头发呢。”铅笔弟弟听了蛮不讲理地说：“我不管，我不管，反正我的功劳最大，有了我，小主人就会考到好成绩。”橡皮姑娘和铅笔刀哥哥一起说：“我们不管你了，你爱怎么样，就怎么样吧，以后有事也别找我们了。”
第二天，小主人正好考试。小主人胸有成竹地拿到了试卷，他写着写着，突然，铅笔断了，小主人想找铅笔刀帮忙，可是铅笔刀正在打游戏呢。没办法，小主人只好继续写。写着写着，小主人又写错字了，他想找橡皮帮忙，可是橡皮正在和别的文具比美呢。小主人只好继续写……试卷发下来了，小主人考得很不理想，他伤心得哭了。
文具盒阿姨知道了这件事，语重心长地对他们说：“孩子们，你们每人都有自己的长处和短处，要学会看到别人的长处，取长补短，这样才能更好地为你们的主人服务。”
铅笔、橡皮和铅笔刀听了文具盒阿姨的话，恍然大悟，惭愧地低下了头。从此，他们再也不争吵了，每天开开心心地为小主人服务。
桥作文 篇2平安保险股份有限公司：
你公司《关于北京分公司开业的请示》（平保健发[20xx]3 1号）收悉。经研究，现批复如下：
一、批准评分保险股份有限公司北京分公司开业。
二、该分公司经营区域为北京市行政辖区，业务范围由你公司在核准的业务范围内授权决定。
三、该分公司营业地址为北京市朝阳区大岭街30号中宇大厦22层b单元。
四、核准梁耀武同志为平安保险股份有限公司北京分公司总经理的任职资格。
五、你公司收到本批复并领取《经营保险业务许可证》后，应及时到工商行政管理部门办理有关登记注册手续。领取营业执照后，该分公司方可从事保险业务经营活动。
20xx年11月2日
桥作文 篇3在冰川地带，生活着一种奇特的动物，它的名字叫——企鹅。
在生活中，我们并不是常常见到它，因为他生活在冰川。生活在冰川的动物不多，但是，如果你住在冰川地带，可以常常见到企鹅。在这个大自然当中，有多数的
阅读全文>>>
相关栏目
