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漂亮的老师作文优选

漂亮的老师作文优选

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漂亮的老师作文(篇1)

老师啊!老师,您总喜欢把我们播撒在春天,浇灌在夏天,成长在秋天,温暖在冬天。

上语文课时,于老师总把课文讲得跟童话故事一样动人,总把每一个细节讲得很清楚,我们都很喜欢她。可于老师也有“坏”的时候,比如每个双休日,于老师就会让我们写一篇作文,星期一的时候,于老师就会一个一个的检查,一篇一篇的认真阅读。如果谁没有完成,就会被罚,不知不觉我们发现自己的作文水平越来越好,这时我们才理解老师的一片苦心。

上数学课时,徐老师总是很严肃,谁上课做小动作或干一些与课堂无关的事,都逃不过她的眼睛。可是平时徐老师的眼睛里总闪烁着温暖的目光,呵护着我们。下课时,徐老师总是提醒我们注意安全,把我们看着一个一个长不大的孩子。

上英语课时,杨老师每次都让我们先分清楚人物,她指着我们班上每个同学的衣服,orange、yellow、red……。她以衣服的色彩区分我们,我们都觉得很新鲜、很好玩。每一次检查作业,她都指出我们错误的地方,每一个单词都教我们很多遍,直到我们记住为止。在杨老师开心和认真的教学中,我们觉得学英语是一件轻松快乐的`事。

每个老师都对我们很好,时间催人老,皱纹悄悄爬上她们的额头,而老师在我们的心里是最美丽的!

漂亮的老师作文(篇2)

她是一阵清风,悄悄地吹进每一位学子的心中;她是一个太阳,安详地将温暖撒进我们的心房;她是一支燃不尽的蜡烛,用自身的光明照亮我们的前程;她是一枝梅花,默默在一旁散发悠远的清香……

“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。”没错,她不仅仅是做到了,并深深地诠释了教师的职责。

她善解人意,耐心地教导每一位学生,她不会让学生枯燥地学习英语,让学生在玩中学,学中玩。在工作上想出许多新点子,激发学生这个年龄独有的拼搏精神,只要默写达到100分就可以不用抄写。平时,同学们的脸上表现出漠不关心,其实,大家都在努力使默写成绩达到满分,而默写成绩也带动整体成绩,使英语越来越出色!

她不是只单纯地教学生知识,她也更注重她的学生的为人素质。她说过:“一个好学生不仅拥有让人敬佩的成绩,而且还拥有优秀的品质。甚至,优秀的品质胜过让人敬佩的成绩。”她是这么说的,也是这么用实际行动教育她的学生的。她会经常找一些好文章,激人奋进的励志故事,利用课上的5分钟左右的时间,让学生读给大家听,从而使她的学生领略其中的真理,教育学生面对人生中许多充满诱惑的选择要做出谨慎的选择。她会毫不顾忌地将自己家中的趣事与亲身的经历讲给学生听。的确,她不仅适合做老师,也适合做难得的挚友。

强健的体魄是学习的本钱。她也注重着学生的身体健康。或许是她的孩子与她的学生同龄的关系,总能深刻了解学生的心声。她知道早餐对每一个人来说是十分重要的,而早上通常会因为忙碌而放弃了早餐时间,可能每天的早餐只是简单的面包与一杯水,于是,她告诉学生们早餐分为四种,每一种都对身体补充着营养与能量,并让学生们把通常吃的早餐写下,自己在每一张纸上写下推荐的营养搭配,告诉学生自己的早餐是否正确,并告诫我们早餐的重要性。

她关心、爱护同学,当她的学生在学校划开一道大口子时,她应用了紧急处理方法,使这位学生免流了许多血。

她的默默奉献最终换来的,是学子们的光明前景;她的无限关怀,换来的,定是学生的无限感谢!

她就是徐美丽老师,犹如她的名字般,一朵暗暗飘香的梅花……

漂亮的老师作文(篇3)

在我的脑海里、记忆里,对同学们最亲切、最关心,对同学们的学习、心灵帮助最多的人是我的班主任语文老师。

我的老师长得亭亭玉立,有着高高的个子,瓜子脸上嵌着一双炯炯有神、笑眯眯会说话的大眼睛,还有一张能说会道的小嘴,还梳着一条长长的马尾辫一直拖到肩上。她还穿着一件黑白相间的上衣和一条看似会发光的裤子,使她看上去精神饱满、神采奕奕。

每一次她来上课的时候,首先映入我眼帘的是她那目光温柔、眉眼带笑,生气勃勃的样子走向讲台。她在讲课的时候会先把课文仔仔细细的讲一遍,讲完一遍后会带着我们大家巩固一遍,会把我们提出的所有疑问都一一解答。她在讲课的时候会添加一些关于她小时候发生过的趣事。

她的整堂课思路清晰、重难点突出,让我们学习起来毫不费力,发挥了大家的主动性、积极性和参与率极高,让大家在学习的过程中自主探究新知识、理解新知识。她不仅是对成绩好的学生如此,成绩差的学生依然如此,因为在她的心中没有好坏学生之分,只要爱学,原学的学生她都喜欢,都会去努力地把他教好。她批改作业很细心,就连一个标点符号都不会错过,在我们的作业本上都会认真的批注,这就是她对我们的爱。

老师和我们相处的就像朋友一样,但她对我们的学习可是一点也不马虎。大家都说严师出高徒,我认为她不是“严”,而是使我心中充满了慈母般的感觉。我喜欢她的为人处事,更喜欢她的教学方式。她的知识渊博,上课永不疲惫的状态……这就是我的班主任语文老师——蒋赏。

漂亮的老师作文(篇4)

高高的鼻梁,薄薄的嘴唇,一头金黄的头发,白净的皮肤,苗条匀称的身材,说起话来,干脆利落。这就是我的舞蹈老师——夏老师。

夏老师非常的优秀,随着音乐翩翩起舞的她,让人挪不开视线;教学的她,却又对我们可以说是严肃苛刻。我即敬爱她又敬畏她。

以前,我在四川感觉舞蹈很简单。但一来到贵阳学舞蹈,我就从强壮的“老虎”变成了弱小的“纸老虎”了。老师很严格,每个动作她都要求完美。她严肃而美丽。优美的舞姿。独特的气质。把所有的学生都带进舞蹈的海洋里。让我们个个都成为舞蹈爱好者。在她得影响下我越加深深的爱上了舞蹈。

记的有一次,我的舞蹈动作做得很好。老师笑眯眯的表扬了我。可别小看这个表扬,她得表扬挖出了我心中宝贵的自信。

我很感谢她,我那个严肃又美丽的老师。

漂亮的老师作文(篇5)

我们的老师非常漂亮,她长着一双炯炯有神的眼睛,她那弯弯有神的细眉就像一对优美的弯弓,她两片薄薄的嘴唇始终是红红的,一笑就露出那整齐洁白的牙齿,金色的卷曲的长发,自然地披散在肩上。 

一次,牛老师给我们上《灰雀》这堂公开课,后面有许多老师在听课,牛老师请我发言,我看这么多老师听课,心里很慌,那颗心啊,咚咚直跳,说话很轻。牛老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光,似乎在说:声音响亮点,没错!我看着老师的眼睛,胆子大了,声音也响起来。

平时我们表现不好,老师生气就不理我们了,我们心里也知道错了,我们表现好的时候,老师会给我们放动画片,还对我们微笑,我们老师很少发脾气,所以我非常喜欢我的老师。


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