老师作文。
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好老师作文【篇1】
春天，
播种的季节。
撒下粒粒种子，
在这万物复苏的季节里，
又开始了新一轮播种。
夜晚，
明亮的灯光下，
您不畏疲劳乏惫地，
批改一本本作业。
今日里的高才生，
为自己的辉煌业绩而自豪，
却不曾想起，
昔日里为了他呕心沥血的老师！
啊！老师，
您为我们熬出了白发，
眼睛里布满了血丝。
又是一度教师节，让我在心里，
默默的说：
老师，
您辛苦了！
好老师作文【篇2】
老师像蜡烛，点燃了自己，照亮了学生；老师像春蚕，吐出了丝，却不求回报，老师多我的教诲之恩，我终生难忘！
记得那是三年级的一天，我正在急速的写着作业，字就像那个，被狂风吹倒的小草，东倒西歪，正当我写的速度很快时我突然感觉到有一只，温暖的大手落在我的肩膀上，我抬头一看，只见老师站在我身旁，只见老师笑眯眯的说，快点看看你的字，怎么写的这么不好？我不好意思的看看我的作业本，不好意思的笑了，老师说，这个啊自重如其人，你字写得好，说明你这个人的品质也好，你这么漂亮的小姑娘字怎么都写得这么不好？我惭愧极了，老师把着我的手，在作业本上写了几个漂漂亮亮打字，然后转身便离开了我，从此以后每当想起老师给我的话，我都会努力把字写好现在我写的字已经很好在，班里也是响当当！
谢谢我敬爱的老师，是她教给我们知识，教给我们做人的道理，老师的教诲之恩我终生难忘！
好老师作文【篇3】
夜深了，伴随着黑暗，我沉睡过去。在梦里，我看见了您的身影——老师。
您的身影总是那么地忙碌，默默无闻地忙碌着。
我知道，当我们已经美美地进入梦乡时，您正拖着疲惫的身躯一丝不苟地批改着我们当天的作业，全是红勾勾时，您欣慰地笑了；出现红叉叉时，您又会感到失望，并且反复地思考：为什么同是一个班，有的学生掌握了，有的学生却还不掌握。
我知道，当我们已经开始享受美梦时，您正疲倦地准备着第二天的课程。累了，也只是轻轻揉一揉疲劳的眼睛，休息一会儿依然继续。
我知道，当您生病时，您坚持要到学校里带我们上课，生怕我们落下课。您一直隐瞒着我们，而我们却还在给你添麻烦，惹您生气，您一定感到伤心吧。
我知道，您会在我们不注意的情况下，偷偷流下泪珠，那不是责备的泪，而是担心的泪，时时刻刻地担心我们的身体，担心我们的学习，担心我们的业绩。
我知道，您一直在黑暗下忙碌，因为黑暗已在您不经意间，染白了您的白发。别再为我们操心了，我的老师，您的操心会给我们带来担心。我知道，您一定会想：顽皮的学生恨不得给老师添麻烦，怎么可能为老师担心。那您就错了，再顽皮的学生也有被感动的时刻，只是还没有等到时机。
我知道，您现在又在批改作业了，会是在黑暗，又会是在光明。累了？休息一会吧，别让自己太劳累了。
老师啊，老师，您的身影总是那么地忙碌，让我怎么能忘得了呢？
好老师作文【篇4】
闹钟这回竟然“失误”了，她睡午觉醒来时已经两点二十七分了。她先是大吃一惊，然后背上书包朝学校狂奔而去。若按照平常的速度，她走到学校需要十几分钟，但这次她计划要在五分钟之内赶到教室。
这样就会只迟到两分钟，应该不会造成很大的影响。可事违人愿，当她来到学校，从来不记迟到名字的门卫竟然拦住了她，让她写下迟到记录。就这样，她又耽搁了几分钟。她一口气爬上五楼，想借着这股劲儿冲进教室，喊一声“报告”，迅速走到自己的位置边，这样就没事了，因为她见迟到的同学都是这样做的。她是个很内向的人，且又是第一次迟到，遇见这样的事只能是硬着头皮干了。快到教室的时候，她看见了同学钟小宇在教室门边徘徊。
“我这不正在等你么？嘻嘻”小宇说。
“哦？谢谢啦。走，我们进去吧！”她说。
小宇走过去拉了拉她说：“我们两玩石头剪刀布吧，谁输了谁就去把门推开，先进去。”
“你是说门是关着的么？”她去教室门边看了看，还真是如此，“那，那我们该怎么办？”
“你把门推开，你先进，我在后面跟着你。”小宇说。
“那个，我，我有点怕，要不，你先进去，上回你不也是这时才来的么。”她低着头小声地说。
“哎呀，这次不一样嘛，这大家都在教室里听课，我这样突然地推开门进去，大家一定会盯着我看的，多不好意思啊！要不我们两个一起推开？”
“那好吧，也只有这样了。”她答。
小宇笑嘻嘻地拉着她的手去推门，但却有将门打开就要先跑开的架势。她见小宇这样子，心慌张、紧张到了极点，急忙将手缩了回来。再看看表，都两点四十三了，迟到了13分钟，老师的课都讲了一大半了，要想现在进去，心里就更害怕了。此时她心里很后悔为什么不早点进去呢。心中又冒出了把门推开，否则就更来不及的这种念头，可她确实没这勇气啊。
“那个，小宇，我干脆在门边听讲得了。”她说
“不行，这，要是被校长或其他老师看见了，我们就玩完儿了。”小宇说。
“那怎么办呢？”她说
“走，去楼顶吧，下了第一节课，老师回办公室了我们再去。’’小宇答。
“那，这不就是旷课么？而且去楼顶被校长发现后，我们就真的玩完了。”她说。
“可我们没有办法啊，一个都不敢进去。你敢么？”小宇问，但看到她那沮丧的表情，又放缓了语气说，“哎呀，放心了，我们只要不发出声响，校长是不会发现的。”
“是啊，也只有这样了。若是此时门开个小缝，就算是个小小的缝，我都会硬着头皮进去，毕竟那样大家就听不见我开门的声音，我的心或许会得到一丝安慰。”说完，她便红着眼睛跟着小宇上楼去了。
时间在一点一点的过去，很快便下课了。
老师去办公室之后，她和小宇便下楼来了。
“哎呦，你们两个逃学嘛，玩得怎样啊？。”出来玩的同学说。
她听到“逃学”这个词的时候，心里先是一惊，随后又是心痛，真的很心痛，想不到她那么恨逃学生的人，居然也会逃学，无论是出于什么原因，她这次真的逃学了。回到教室，她埋下头，好久都不敢看人，更不敢看老师，心想下次一定不要再迟到了，别再犯这种错误了。同时也在想，那些旷课的同学，是不是也会是因为这种原因而逃学的呢？她苦笑了一声，继而心中油生出阵阵楚酸。
第二天下午上课，科任老师喊了一声“起立”之后，便伸出手要去关门。
“老师”。当她看见老师要去关门的时候，内向的她竟然大喊了一声“老师”，喊了之后连她都有些震惊。
“嗯？这位同学，你有什么事么？”老师和蔼地说。
她环顾了一下四周，语气颤抖的说：“老师，请您将门打开一个小缝，还有几个同学没有来。”
好老师作文【篇5】
一个国家的国王想推举一位对国家奉献最大的人，让大臣推举。大臣们左思右想。有的人想到了为祖国立下汉马功劳的将军，有的人想到了忠心的大臣后来丞相想到了老师。国王满意的点点头，赋予老师光荣的称号。
老师是人类文明的传播者。老师一方面监督我们学习，另一方面教我们做人的道理。而我们班的那一帮人，却总是惹老师生气，让老师一个头，两个大。
今天上政治课，老师问我们几个简单的问题：老师一天一般工作几小时？老师一天一般有哪些任务要完成？就这几个简简单单的问题，全班没有几个同学回答得出来。老师并非是一天上上课，玩就罢了。
其实，老师一天24小时都在工作。一天除了上课，玩电脑的时间也是一点点的时间。一天还要处理每天班级发生的事情，还要去开集体会议。其余的时间还要备课或者是批改作业。要是有一个家长放学以后打电话给老师说自己的孩子到现在还没有回家，老师不可能说明天再处理，还是会去教室看一看，就算下班了也会赶到学校去看一看。
老师默默的为每一个同学奉献，付出心血。而有的顽固就是不听话，老师虽然会生气，可还是会为他们想以后怎么样。老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。
老师即是我们的良师，也是我们最真挚的朋友！
好老师作文【篇6】
亲爱的杨老师：
您好！
您教了我们六年书了，把一年级无知的我们，教到了六年级一群群懂事的孩子，您知道吗？在这六年里，您把无数知识教给了我们，就像蜡烛把光芒给了我们，自己燃烧着生命；六年里，你经常教导我们，不要打架，要大家团结，懂礼貌，就像园丁用水壶浇撒着我们，把一株株小苗撒成今天茁壮成长的花儿。
您毫无保留的把所有知道的知识教给了我们，我们虽然很调皮，您也温柔的给我们教育，当明年的这个时候，我们就要离开您，小学毕业了。当我想起这时，我很舍不得离开您，您教给了我们小学无数的知识，给了我们无私的奉献，我生病时，您常常来照顾我，我有题目不懂时，您常常耐心的教导我。
老师的职业是伟大的，也是光荣的。
今天，我们是祖国的花朵，明天，我们是祖国的栋梁！
永远记住您的学生
好老师作文【篇7】
“想必我今天要上的课你们已经预习过了吧！”雷老师话音刚落，传来了同学们无可奈何的回答：“是——的——”“寂然会了，那我就不讲了，下面大家自习。”什么什么，你不讲了，你这叫什么老师呀！要知道，我昨晚可忘了预习呀，我飞快的拿起书，想“临时抱佛脚”，但既看不进，又看不懂，我悄悄向四周瞄了一眼，嗬，难友真不少！再看看雷老师，他在一边乐的正欢。
“看完了？我来讲讲重点”雷老师讲的滔滔不绝，眉飞色舞，末了还得意洋洋地说道：“这是在考验你们的自学能力哩！”下面，有是老规矩，上黑板演算，甭说，我心里肯定上是：十五个吊桶打水——七上八下。还好雷老师没有教到我，总算“混”过一节课，不过，也算“吃一堑，长一智”哼，这个老雷！
好老师作文【篇8】
随着时间的流逝，秋季的运动会也快要到了。我呢，虽然不是什么运动员，但我也是参加集体比赛项目——跳长绳。
班主任老师也在很耐心的教我们。可我却讨厌这样，因为耳边经常会传出这样的声音。“赵可晴！快跟上！”“赵可晴！到中间再跳呢！”“赵可晴！你看好呢！这样跳的呀！”“啊呀~连住呢！”“太快了呀！”
可是，我不会连，这不能怪我吧？我跳不好，这也不能怪我吧？我已经非常认真地在跳了，可为什么老师你还要这样说呢，你能否可以给我一声鼓励呢？你能否“默默无闻”地在一旁看呢？
你这样做，只会影响我，让我以为我跳不好，不敢跳，不敢去尝试。为了躲避你的批评声，令我这个品学兼优生意想不到的事是：装出肚子痛的样子，假装趴在课桌上，不去跳了！
老师，我真的不喜欢这样！真的！
好老师作文【篇9】
老师像阳光，用光辉照耀着我们成长；老师像蜡炬，燃烧自己却照亮了我们；老师像春蚕，吐尽心中所学，只为培育我们。“教师是人类灵魂的工程师”，您不仅是我灵魂的工程师，也是我人生路上的标尺，教会我衡量是非对错，更是我前进路上的明灯，为我拨开阴霾。
您在课堂上有着长辈般的神圣的威严。每每遇到您在讲台上一丝不苟地讲解题目，我便会“色愈恭，礼愈至”。每个同学都会凝神倾听，怕遗漏老师传授的知识，辜负老师的期望。您的每一份教诲都感染着我，激励着我。我的成绩一直在年级上名列前茅，有一段时间因为爱上了打球而误了学习，您就找我去谈了谈。“你知道你的目标吗？”从老师的眼光中我看到了您希望得到肯定的答案，于是我点了点头。“为什么我看见你依旧迷茫？”我听了，内心震动，底下头，不敢说话。“我曾经有个学生，像你一样也爱体育，但他的成绩总能稳居前列。不过我相信你会比他更好。您说完便让我走了。我转身离开的时候思绪万千：为什么别人可以而我不行呢？以后不能再迷茫了。于是我暗暗在心中许诺：定下目标，凡事尽力而为，不留遗憾。
您在课后又有朋友般的亲切，总能和我们谈天说地，给予我们关心和帮助。在校运会上，您为运动员们加油呐喊，那着急就像自己也参加了比赛。当有同学比赛失利，独自忧愁时，你就像一位知心的朋友，给予关心和安慰。我在跳远比赛中屈居第二而暗暗失落时，你走了过来，欣赏地说：“原来你还挺厉害的嘛，能跳出5米多呀。第二名也不错了，别人还拿不到呢。积极乐观一些，别被挫折打败，体育上不能这样，学习上更不能这样。好好加油吧。“嗯。”我收拾心情，继续投入到校运会中。因此，我一扫阴霾，从此能更积极乐观地面对挫折了。
您的精神和态度一直影响着我，教会了我认真做事，学习要一丝不苟，教会了我要以身作则，教会了我无畏挫折。雄鹰能展翅翱翔，却离不开天空的胸膛；鱼儿能畅游大海，却离不开大海的臂膀；我能学有所成，也离不开老师您的无私的教诲。感谢老师，正因为有老师的奉献，才有我们进步的社会，美好的生活，灿烂的人生。
好老师作文【篇10】
对教师节，我很茫然。每到了教师节，我总是反应不过来，认为今天和昨天没什么区别。每当看见一个个礼物从同学们的手上“传”到老师手里，我在想一个问题：为什么大家要给老师礼物？
正当我沉浸在思考中时，同学走了过来，我忙跑上去仿佛看见了答案。同学对我的问题表示很惊讶，因为从他的脸上就能看出来，嘴巴张的老大，终于好不容易挤出一句话：“你……真……真……真的不知道？”我点了点头。同学的嘴巴更大了，在0。001秒的考虑后，又花了10分钟的张嘴时间，终于，听见了一点声音：“今天是教师节哪！”一句话惊醒梦中人，对啊，今天可是教师节！接下去的时间，我一直在茫然……
对教师节，我很郁闷。每当到了教师节，老师表情就一直凝固在火山爆发的前一刻，我想应该是老师收到了这么多的礼物，可是不知道理由，所以很生气的吧……我还是摸不清。为此，我很郁闷。当老师开课时，将一个个收到的精美的礼物一一谢绝，还给大家时，我很郁闷，为什么老师把那么好的礼物都谢绝了？？难道还看不上眼？
不，我很清楚老师，老师绝对不会有这种德行的！可是又找不出理由了……当老师翻到一个小的不能再小的一个破破烂烂的千纸鹤时，感到有点点异样，表情也缓和了一些，问到：“这是谁的？！”我不好意思地举起了手，老师将我表扬了一番。为什么老师要表扬我？至今我可是还郁闷在这个问题当中……
面对教师节，我很伤心。看见一个个同学的礼物送到老师手中，我觉得很嫉妒老师，认为做老师真好。可是，随即我又为我这个愚蠢的认为而感到后悔了。其实，做老师也很无奈的，我不知大家换位思考过没有，我和老师“换”了一个位，我曾经想过长大要当一名出色的教师，可是，经过换位思考过后，我连想都不敢想了。老师本来是不能收礼的，可是报纸上说有些学生家长硬要送礼给老师，并且扔下东西就走，叫老师哭笑不得，不收不行，收也不行，左右为难啊！做老师原来是这么郁闷的一个工作，叫天不应，叫地不灵，大家也不妨换位思考思考，思考以后，你会觉得心很痛，很伤心……
我伤心的则是：教师节到底是对老师的感恩，还是对老师的折腾……我琢磨不透，我想知道，我想了解，我想进入老师的天空下，亲自问问老师，可是在没问之前，我只知道一点：我不喜欢教师节……不知道老师喜欢不？
教师节，我实在是很想你离开，自由自在多……，那就这样，告诉你，教师节别折腾老师！
好老师作文【篇11】
尊敬的老师，您是那么尽职，在弹琴的时候总是认真地教我。但有一个意见，始终藏在我的心里不敢对您说。但每当想起这件事，我的心里就很不是滋味。
还记得我在上幼儿园的时候的一场电子琴课吗？那时候我还分不清左右。您叫我用左手弹我却用成了右手，叫我用右手我却用成了左手。您好生气，把手里的茶杯狠狠地摔在地上，抓起教鞭用力抽在我的身上，还说我不可理喻。接着您还是叫我继续弹。我见你发火了，我好紧张好害怕，不知所措，总怕自己弹错了，双手不禁打起架来。弹完以后，您一下子把我的琴书扯得粉碎，把我拉上讲台，当着大伙得面骂我。顿时，教室里鸦雀无声，静静地望着我，有几个女同学还捂着嘴偷偷地笑。我得脸红一阵白一阵，紧紧地把头埋在胸前，恨不得在地上找个缝藏起来。我忍不住哭了，您却指着我说：“哭！你还好意思哭！”接着又开始继续批评我。
下课铃响了，您叫我把我得琴书得碎片扫完，再把我关在了琴室里。看着大家欢欢喜喜地走出琴室，我伤心极了。我在琴室里哭了好久，但你仍然不理我，直到放学妈妈来接我您才放过了我。
老师，如果您没有当真大家得面批评我该有多好。您得简单粗暴的方法深深地伤害了我的自尊。老师请您把您的坏脾气改掉吧，我希望您能做一个不但认真尽职还和蔼可亲的好老师！
