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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。王老师作文专题给大家汇集了大量关于王老师作文、王老师作文精选等，希望丰富的王老师作文内容能够对大家有所帮助！
在我刚刚步入中学殿堂的时候，记忆最深的就是语文老师——王老师。王老师个子不算高，但却有一双令学生们敬畏的眼睛，而且还带着一副眼镜。使人一看就知道是一位知识渊博，才华横溢的元老级人物。
在第一节语文课中，王老师那一手漂亮的好字就应入了同学们的眼帘，简直让我们赞不绝口。那行云流水的笔记，激励着我们要练一手好字。随着时间的推移，在以后的日子里，我们越来越感觉您了不起。
一节语文课上，一本本厚厚的大书发到了同学们的手里。上面写着——鸿蒙滚动快速作文这就是您主编的书。还记得这第一堂作文课，您亲切地对我们都说：“这是我编的书，目的是为了让同学们的作文水平有快速的提高，好在中考中大显身手。”老师信心满满的说：“从今天开始，我们大家就一起畅游在这美妙的作文课中吧！”王老师一说完这句话，同学们都很激动。尽管是第一次作文课，但同学们都竭尽全力，不辜负王老师您的期望。事后，写得好的队您还要给奖励，这完全是您自掏腰包的。而写的不好的队就要写检讨了。您这种奖罚分明的教学方法很有效果也很实用，同学们都争先恐后的完成作文。
还记得有一次上文言文课时，正学着《狼》那一课，王老师您让徐江翻译：“其一犬坐于前”这句话。徐江回答：“其中一只狼坐在前面。”当时您又好气又好笑的等着眼睛说：“坐在谁的前面啊？坐在你的前面啊？把话说全了。”您这幽默的话语一说，同学们再看看徐江前面的杨博文，顿时捧腹大笑起来。连您也忍不住笑了。
您这种幽默与严厉结合的方式，确实值得其他的老师们学习。
您讲的课，是那样的丰富多彩，仿佛一个个生动的故事，让同学们看到了一个个斑斓的新世界……
当苗需要一杯水时，绝不送上一桶水；而当需要一桶水时，绝不给予一杯水。适时、适量地给予，这是一个好园丁的技艺。而王老师您，正拥有这种技艺。
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是牺牲者的希望，奉献者的爱。王老师您默默的工作在教育岗位上那么多年，一路辗转反侧，只为了把知识献给我们。
您，是伟大的！我要为您点赞！
给王老师一封信作文【篇2】敬爱的王老师：您好。
最近身体好么？工作辛苦吗？
我是你的学生，贺家豪。今天，我要对您说一声：“谢谢你，王老师。”
谢谢您，敬爱的王老师。春天，春意盎然，树木吐出了嫩芽，鸟儿在树上啼啭，可您，却顾不得欣赏这美丽的景色，一心一意，呕心沥血辅导我们的学习。一次，我考差了，只考了91.5
阅读全文>>>暑假里，由于我妈妈上班，没有人看管我，所以我就被“放”到了我的好朋友——赵及元的家里。在那里，有一个人始终无微不至地照顾着我。
她个子不高不矮，身体微微发福，喜欢穿黄色衣服。她就是赵及元的妈妈——王阿姨。
王阿姨对我很好，在假期里还充当了我的老师，每天上午她都辛辛苦苦的在电脑为我们搜集并下载课件，教我们下学期的课程，还为我们亲手抄题，为我们讲 解难点，直到我们弄明白为止。她对我们的寝食也很负责任，每天都为我们调样儿的做饭，直到找到我们爱吃的为止。这几天，我一直食欲不振，什么都不想吃。王 阿姨就一直不停的为我换样的做着饭菜，直到看见被我舔的干干净净的碗，她才说：“啊，我终于找到你喜欢吃的了。”我看见，她脸上露出了欣慰的笑容。
王阿姨对我真好，因为，她把她要招待的孩子都当成了自己的孩子，感觉她既像老师又像妈妈。这种人心真好，等我长大了，有钱了，一定会“报答”王阿姨的！
毛老师作文(篇2)当老师第一次来到我们那个嘈杂的教室，我第一次感觉就是他好可爱，脸胖嘟嘟的，说起话来，脸上的肉一抖抖，活像个圣诞老人。他十分脆的说“我叫王炯，从此以后同由我来当你们音乐老师，大家可以叫我王老师”。这一干脆的开场白给我们留下深刻的印象。
音乐老师十分的“客气”，从不订什么“魔鬼条约”，也不像凶巴巴的周老师一样整天板着个脸。一些同学犯了错，他总微笑着原谅他们。这样和谒可亲的好老师真是打着灯条笼找不到到。大家都十分喜欢他，爱上他的课。
有一回，教室里乱放成了一团麻，像一锅沸腾开水，又像一个马蜂窝。 同学们三五成群的围在一起，七嘴八舌的发表自己的长篇大论。有的谈昨夜电视如何精彩，有的聊天文地理，还有的在说书，说的神采奕飞扬……连老师进来了也浑然不知，老师先把眉头一皱，然后装作自言自语说：“这种盛大的欢迎仪式，明天的多功能厅一定……我真举棋不定”。一任老师如此一说，教室里顿时鸦雀无声，那怕是十恶习不赦的坏人，都静了下来。大家的嘴巴像都贴上了封条。老师一笑，乐呵呵的上课了。他真有一手。
音乐老师上课生动风趣，还还常带我们去看多煤体，了解更多、更丰富的知识，欣赏更多更优美的音乐，一节课下来同学们总是意犹未尽。
我们的音乐老师——生动风趣的王老师，被同学欢迎，受我们爱戴的王老师！！！
毛老师作文(篇3)今天是9月10日教师节，小里一边走路一边想:“我该
阅读全文>>>1、暖暖的春风拂去你的疲惫，炎炎的夏日点燃你的激情，凉凉的秋雨洗去你的伤悲，皑皑的白雪收获你的喜悦。老师，你为我们掏心掏肺，送你祝福愿你愉快! 2、您孕育着学子们的成长，您呵护着学子们的心灵，您净化着学子们的思想，您塑造着学子们的价值。世界因您而更加美丽，日子因您而更加灿烂。三八妇女节到来之际，祝您快乐，一切都好。 3、您用真情谱写一生的辉煌，您用真心打造一世的荣光，您用真爱关怀代代的学子，您用岁月熬出生活的真谛。您虽朴实无华，却是我们的骄傲，三八妇女节，您就是伟大的灵魂工程师，让我们向您致敬：亲爱的老师，谢谢您! 4、您用热血谱写出青春的赞歌，您用年华耕耘出肥沃的土地，您用汗水浇灌出明天的希望，您用心血孕育出祖国的花朵。三八妇女节，让我们向您致敬，真诚的祝愿您身体健康，一生幸福! 5、您用简单的语言，让我们的内心沉淀和累积了强大的精神力量，度过漫长的人生;您用谆谆的教导，让我们在冷静自知的领悟中，观看彼岸的尘世烟火;您的声音就如一场雨，洗去心底所有污浊的痕迹，呈现出生命中太多无与伦比的美丽。三八妇女节来临，送上我所有的祝福，愿您一切顺利! 6、您像一个演员，时刻吸引着我们的目光，演绎不俗的精彩;您像一名歌唱家，让知识的小溪涓涓流淌，唱出迷人的歌曲;您像一位雕塑家，塑造着一批批青年人的灵魂，创作不朽的巨著......老师啊，您的思想、您的话语至今镌刻在我们的心灵之上，激起美妙的涟漪。值此三八妇女节之际，我要向您道一声：“老师辛苦了。” 7、您是大桥，为我们连接被隔断的山峦，让我们走向成功的山巅。您是青藤，坚韧而修长，指引我们采撷崖顶的灵芝和人参。您为花的盛开，果的成熟忙碌着，默默地垂下叶的绿荫。您就是这个九月最向上的歌谣，您就是这个秋天最美丽的春光。老师，祝您三八妇女节愉快。 8、您讲孔子，讲牛顿，讲司马迁，讲爱因斯坦，唯独不讲自己;您讲耕耘，讲奉献，讲拼搏，讲独立，唯独不讲功绩;您说喜悦，说收获，说感恩，说幸福，唯独不说辛苦;您说勇气，说毅力，说坚持，你卓越，唯独不说汗水。你的爱宽广，无私，你的爱敞亮，博大，像阳光普照大地。亲爱的老师真心的祝愿你三八妇女节快乐。 9、你有心胸开阔，如海纳百川，容尽天下事。你那么优秀那么美，如仙女下凡，颠倒众生。所以，我不得不尊敬地称你为“容么么”!呵呵，三八节快乐! 10、你用知识的玉液琼浆将我
阅读全文>>>放牛的却不知道哪儿去了？
不是他贪玩丢了牛，
那放牛的孩子就是王二小……“
这首歌讲的就是王二小故事。王二小出生在一个贫苦农民的家庭，11岁亲生父母便被日本鬼子杀害了，从此他立下决心，要为爸爸妈妈报仇。一天，王二小在放牛，日本鬼子要他带路去卧虎沟，王小二却带他们去了李团长的埋伏圈，日本鬼子中了埋伏后，如梦初醒，一刀捅进了王二小的胸口。
王二小这种勇气和胆识是超乎寻常的，如果是普通小孩早已吓得的`魂不附体，但王二小在凶恶的敌面前表现得从容不迫，王二小也肯定知道：一但把日本鬼子带进埋伏圈，日本鬼子知道中了他的计谋，就会把他杀了。但王二小还是毅然冒着生命危险，把他们带进了埋伏圈，他自己也付出了年轻的生命。是为抗击日本帝国主义，一心为父母报仇的气概让他作出这样的。
读了这本书，我深深钦佩王二小的的机智和勇气，我们要学习他为祖国利益可以置自己生命于度外的精神。
王二小作文(篇2)“牛儿还在山坡吃草，放牛的却不知哪儿去了…….”，很小的时候，我就听爸爸妈妈给我唱过这首歌谣，可我不知道，在这首悠扬动听的旋律背后隐藏着这样一个感人的故事。
故事的主人公叫做王二小，是一个出身贫寒人家的孩子。为了补贴家用，七岁就开始替地主放牛。不料，突然爆发的战争让他失去了双亲，二小成了没爹没娘的孤儿。11岁时，王二小一边要饭一边来到了八路军的巩固区。在这里，他逐渐懂得了抗日的道理，并积极地为八路军做了许多力所能及的工作。
有一天，日军又来村子里“扫荡”了，他们看见正在放牛的王二小，就让他来带路。，面对敌人的威胁，二小佯装听话，暗中却将日军引入了八路军的包围圈。当四周响起正义的枪声，走投无路又气急败坏的日本侵略者将手无寸铁的王二小残忍杀害了，那一年，他才13岁。
读完王二小的事迹，我被他的精神深深地打动了。他让我深刻地意识到：不用生活在战火纷飞的动荡年代是多么的幸运啊!从今天起，我会更加珍惜这来之不易的幸福生活，珍惜前人披荆斩棘换来的和平安定，我立志成为像王二小一样不畏艰险的小小少年，努力学习，报效祖国!
王二小作文(篇3)“牛儿还在山坡吃草，
放牛的却不知哪儿去了，
自 不是他贪玩耍丢了牛，
那放牛的孩子王二小……
九月十六那天早上，
敌人向一条山沟扫荡，
山沟里掩护着后方机关，
掩护着几千老乡……
秋风吹遍了每个村庄，
他把这动人的故事传扬，
每一个村庄都含着
阅读全文>>>有人说老师是园丁，辛勤的培育着祖国的花朵；有人说老师是一本《百科全书》，有着各种各样的知识而且把知识传授给我们。我觉得我们的数学老师是孙悟空，她会七十二变。
一张慈祥的脸，一双水汪汪的大眼睛，长长的、乌黑的秀发。她是那么的温柔可亲啊！而且又是那么严肃。这就是我们和蔼可亲的数学老师--高老师。
高老师对我们很好，但是她也非常严格。所以我们全班同学都很尊敬她。
记得有一次，期中考试的卷子马上就要发了。我们大家都心急如焚。丁零零，丁零零。上课铃声响了，老师抱着卷子进来了。陈睿邦，98分；冯欣，97分怎么还不到我。
朱燕，89分。啊！我竟然从98分到了89分。下课时，老师找到我对我说：下次好好考知道了吗？我惭愧的低下了头，哭着说：我下次一定好好考。这是老师的严厉。
到了下一次，我又回到了98分。
记得三年级的一次体检，我害怕的哭了。四年级到高老师来接我们班了，有一次体检。抽血化验之后，高老师关切的问：朱燕抽完了吗？我回答道：抽完了。这是老师的关心。
老师我想对您说：您的笑容，您的举手投足，时常出现在我的眼前；您的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海；您的循循善透，谆谆教导，一直铭记在我的心中；您和我们一起玩耍时的一切都如同昨日历历在目。
老师您真是会七十二变啊！
老师作文【篇2】老师是温暖的港湾，是知识的海洋。吴老师是我小学的班主任。他有时严厉，有时风趣幽默，有时稀里糊涂的。
我们的班主任吴老师有一个“必杀技”，那就是“无声步”。有时上课班里太吵，吴老师就会悄悄地从后门进来，蹲在我们身旁，听听我们在聊什么，一直到我们发现他为止。有时一节课都没人发现。
吴老师虽然看起来很严肃，但是他讲课还是挺幽默的。比如说，有一次讲课时，讲到有人拿衣服把乌龟送到海里，她想了想就说：“万一乌龟们饿了，把衣服给咬破了，那这个人不就要无休止地送了吗？”
我们的吴老师是一个认真负责的老师，但有时候他也是稀里糊涂的。有一次上课讲到方程时，吴老师讲着讲着，突然不会算了。吴老师把算式擦掉又从头算了一遍，还不对，一节课算了十几遍，最后还是没算对，只好请算对的同学上来讲讲了，我们班里笑了整整一节课，吴老师都害羞了，脸红得像苹果，超可爱。
吴老师对我们的关心，就像妈妈一样。在我们游戏时，我们经常会把自己或对方弄伤，吴老师只是微笑着的安慰我们，给我们擦点酒精，消消毒。问问我们疼不疼，并让我们下
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赞美老师作文(篇1)“老师”——是人类灵魂的工程师，她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗，培养了一批又一批出色的人才。在她们那精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的老师中，给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师。
陈老师中等身材，留着一头乌黑亮丽的长发，白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛，仿佛能够看出我们同学的内心世界。但是，她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质。
记得有一次，我发了高烧，烧到了三十九度五。恰好爸爸出差了，妈妈又在值班，所以我没有去学校请假。陈老师知道后，立马来到我家看望我。她握着我的手，微笑着对我说：“孩子，您发烧了，高烧三十九度五呢！您想吃点什么，老师去给您买……”当时，我虽然高烧不退，但我神志很清醒。“陈老师，您来了。”我对陈老师说。“是的，孩子，老师来了。孩子，您感觉怎么样？”这时，我的眼睛湿乎乎的……第二天，我还是没有去学校上课，陈老师又来看望我了。她见我捧着语文书，便对我说：“孩子，您别太累了，等您病好后，我们都会帮您补课的，您现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师，您每天忠于家务，忙于家务，现在我病了，您又来看望我……想到这里，我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下，我的病一天天好了起来。回到学校，我就参加了期中考试，由于这几天没有上课，我才考了70多分。这时候，陈老师又忙来安慰我：“孩子，这次考试没有考好不怪您，来，我帮您把落下的功课补上吧！这道题……”在陈老师的帮助下，期末考试，我终于取得了100分的好成绩。陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感，百分之九十九的汗水。祝贺您取得了优异的成绩，但成绩只能代表过去，不能够代表未来，愿您再接再厉，取得更好的成绩！”看完这张“寄语表”后，我多想对陈老师说：“陈老师，在我这100分里，有一半分是您的，谢谢您！”
现在，我来到了北京。虽然离开了陈老师，可我还是想对她说：“陈老师，您永远是我最尊敬、最爱戴的人！”
赞美老师作文(篇2)老师，您在我眼里是一位勤劳的园丁，栽培着我们这一朵朵娇嫩的花朵；老师，您在我眼里是一盏明亮的灯，照亮了我前方未知的旅程；老师，您在
阅读全文>>>鉴于您的要求，我们对“赞颂老师作文”进行了改编。作文是我们展示个性和价值的重要工具，写作对我们的学习成长非常有助益。想要写好作文，需要投入一定的心思和时间。一般来说，您在网上会搜索什么样的作文呢？
赞颂老师作文(篇1)老师，大家都说您培养着祖国的栋梁，我却要说您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁!
您像一只红烛，为后辈献出了所有的热和光!您的品格和精神，可以用两个字表达，就是--燃烧!不停的燃烧!
您工作在今朝，却建设着祖国的四面八方。
老师，您是美的耕耘者，美的播种者。是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，我们的心田才绿草如茵，繁花似锦!
您的讲课是那样的丰富多彩，每一个章节都仿佛在我们面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个斑斓的新世界......
您给了我们一把生活的尺子，让我们自己天天去丈量;您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻
一件透人心弦的事，想起后会令人感慨不已，有时甚至难以忘怀，感动终身，。我的这件事，源于我的小学语文老师吴星，她用对待儿子的关怀，对我的学习可以说无微不至，她若是能看到这篇文章，就请看看吧!
我原是个不爱读书的孩子，嘻嘻，这句话谁都会说吧!可是，我的老师却不这么认为，她经常说，我有学习语文的天赋因为我的文科学习的好呵!她经过除以对我的考察以后，了解了我的学习方法，注意对我因材施教，如今，我已经小学了，她的面容也显得苍老，可是正如她所说的老单力壮吧!更加富有生机，语言更加幽默风趣、铿锵有力。
我，理科不太好，文科，说得过去，可是，文科却又致命缺点错别字，它使我每次单元考都不能拿到如愿的分数，就在本周，半期考考了，除了这次作文不拿手外，还是有些错别字。
往日，吴老师每次只要有错别字，都认真让我多些几遍，日久天长，效果果然出来了。嘻嘻，就在上个星期，第二单元考出来了，由于我的错别字与各个方2222面有了进步，我这次考的比上次67分增长了9分，这个增长，在小学不一般那。可是，老师却对我说，她已经分析过了，很多地方我都会做，还有，错别字现象仍然存在，要不是如此，这次你可以在80分之上的。
哦!我明白了，我知道如何做了，这次半期考，我会考好的，我不能她辜负老人家对我的认真教导。
不错的，春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干，李商隐的无题写得真好，这也
阅读全文>>>为了更加贴合您的需求，我们对“老师笑了作文”进行了编辑。作文能够为学生的综合素质提供有力支持，写作文可以提高我们自己的表达能力。如果想要感动读者，那么写作文需要投入感情。那么，我们应该如何才能写好一篇作文呢？
老师笑了作文 篇1我们的学校在山清水秀，群山环绕的科学城中心。
一走进二小，映入眼帘的是一个大花坛，外层是美丽的玫瑰，每一片叶子都红里透白，挂着晶莹的水珍珠每一株都美丽无比，株株争奇斗艳，内层是娇美的百合，有白，粉两种。白色的姿态优雅，粉色的可爱迷人，在往里看竟然是一个小小的池塘，里面还有绿茵茵的荷叶。向左扭头，可以看见一个小树林。树林外有洁白无瑕的小菊花，灿若云霞的小野花，和含苞欲放的小粉花。树林中有顽强的小草，刺人的松树，娴静优雅的樱桃树…… 走进造型别致，典雅美观的教学楼一层，向一年级的教室望去，可以发现一年级的桌椅别有风韵，是专门为小朋友设计的。我步态从容的来到了教室，教室错落有致，宽敞明亮。放眼望去，与黑板相对的是精美的板报。我健步如飞的跑到了办公室，它也一样富丽堂皇，耀眼夺目。下楼之后，我到了后花园，有一条林荫小路，这里有枝繁叶茂的参天大树；有郁郁葱葱，苍翠茂盛的麦冬；有沁人心脾的吊兰；还有铺天盖地的爬山虎……走在路上你也许会看见翩翩起舞的蝴蝶，也许会看见数不胜数的小虫子，也许会看见小巧玲珑的麻雀，也许会看见高雅华贵的喜鹊，也许会看见三五成群的鸽子…… 我们的操场很大，外面是一圈红色跑道，里面是结构精巧的绿色人工草坪。你要是围着操场跑一圈的话，可能会把你累的精疲力竭。
我们的学校金碧辉煌，耀眼夺目。啊！美丽的二小，我的家！
老师笑了作文 篇2在我们学校里有很多老师，其中我最喜欢的还是我的班主任王老师。她和蔼可亲，有着像宝石一般熠熠生辉的大眼睛，一头飘逸的披肩长发。
王老师责任心强，她呕心沥血，兢兢业业，她是我心中的好老师。每当我们写作业遇到“拦路虎”，她就会耐心而细致地为我们讲解。我们偶尔犯一些小错误，老师都会帮我们及时改正。我们就像刚出头的小苗，老师就像辛勤的园丁用知识浇灌我们成长；老师也像蜡烛，燃烧自己照耀着我们。
老师对待我们就像对自己的孩子一样。有的同学生病了，老师会叮嘱他吃药；季节转换时，她会提醒我们增减衣物；上学放学时告诉我们过马路要注意安全……就连到了周末，老师也会在微信上嘱咐我们不要忘记学习。
老师，我一定会好好学习，用
阅读全文>>>作文是心灵的托付和思考的呈现，作文让我们更加敏锐地发现和反思求知的欲望和能力。写作文要先仔细思考题目的要求和写作思路，您掌握了写好作文的密码吗？还在寻找好文章不如看看“作文老师评语”，盼望本文能为您提供些许参考！
作文老师评语 篇11. 全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人接受心灵的洗礼，给人留下深刻的印象。
2. "让座"是件极平常的事，但你的作文，却令人耳目一新.你不只写事，还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界，层次分明，语句生动，情节自然，富有感人的魅力.此外，你提出的社会问题，令人深思
3. 楼倩贝，你太了不起了!读着你写的作文，细细品味其中的好词佳句，老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝，老师为你骄傲，希望你不断努力，用你的笔描绘出多彩的生活，多彩的世界!
4. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意，语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇，观察了许多景物.愿你做个有心人，写出更多更美的文章
5. 你这作文写得真棒，不仅把小鸡的模样写得具体，还把小鸡的吃食动作，叫声，争闹都写了
6. 文章标题独特，主题明确，语言质朴通畅，感情真挚，段落层次也清楚，只是内容还太单薄了，在具体充实方面需要加强(比如正面或反面的例子都可以展开来表现的)。
7. 文章主题明确，感情质朴鲜明，行文自然有序，段落分明，结构完整。 善于运用对比
8. 设问、反问、排比等修辞手法，增强表达效果，好!
9. 本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比.抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强.
10. 能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣.
11. 全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
12. 本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
13. 全文通俗易懂，趣味性强。
14. 全文眉目清晰，生动紧凑，趣味性强。
15. 注意观察具体事物，并展开合适的想象
阅读全文>>>通过写作文我们学会如何用简单的语言表达复杂的思想，作文可以让我们更好地处理和解决工作和学习中遇到的问题。写好作文要先从什么地方着手呢？通过读一读“歌颂老师作文”您或许能够找到一些解答，这会给你提供更多的启示和建议！
歌颂老师作文(篇1)深夜的窗口数您的灯光最亮，清晨的路上数您行的最早，三尺讲台上数您最风流。这就是您—— 一名光荣的人民教师！
作为一名人民教师，您别无所求，只想把知识传授给学生；您别无所爱，只想把全部的身心扑到您心爱的事业当中。从青春年华，到白发苍苍，几十年如一日，你怀着对党，人民，教育事业的忠诚，踏出了人生亮丽的轨迹！
教室是您的家园，讲台是您的舞台，教科书是您领路的明灯，学生就是您的孩子。你是辛勤的园丁，盼望着鲜花满园，盼望着桃李芬芳！小小的教室里，是您教会他们怎样写下自己的名字，是您把世界融入他们的心灵。从零开始，从此出发，一批批学生就是在您的搀扶下，挎上了奔驰的俊马！
小小的粉笔就是您的双手，描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是您征程上的冲锋号角，一路走来把汗水抛在身后。您会为学习优异的成绩感到高兴，您也会为学习差的学生耐心的讲解，这全是您的孩子，您舍不得把哪一个落下。
多少个日日夜夜您无眠，多少回风风雨雨您闯过。把知识留下来，把精彩送别人。你就是这样无私无悔，你就是这样燃烧着自己。我相信，你一定觉得一生的心血没有白废，一生的汗水没有白流。您会因此为自豪，您会因此为光荣，您会对所有的人说：我自豪，我是人民教师！
歌颂老师作文(篇2)周老师是我最喜欢的老师，他是我们的班主任，也教我们语文。
周老师身材高大，戴着一副眼镜，看他的模样，就能猜出他是一个知识渊博的人。他的讲课方式非常特别，让我们在玩中学，在学中玩。
周老师很幽默，上课时总是和我们说说笑笑。在学《大青树下的小学》时，周老师问我们说：“大家想不想去大青树下的小学看一看啊?”“想!”同学们异口同声地说。“那我们明天包机去，好不好?”“好——”，同学们兴奋地喊叫着。“哈哈……”周老师狡猾地笑着，“你们想多了，我是开玩笑的……”
瞧，我们的周老师多“可爱”呀!
周老师的作文课也是寓教于乐。
记得有一次，周老师要我们写《秋游》的作文，同学们你望望我，我望望你，不知道该怎么下笔。周老师笑了笑，然后就带我们来到学校附近的“泰兴人家”公园，跟我们一起参观了这里，还耐心地向我们讲述着周围的花草
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