我想变成老师作文。
我想变成老师作文【篇1】
老师是辛勤的园丁，细心浇灌着我们；老师是燃烧的红烛，无私照亮着我们；老师是春蚕，吐出千丝万缕的知识滋润着我们。我爱老师，不仅爱教书育人的事业，更爱老师身上所传承的无私奉献、兢兢业业的品质。所以，我长大后想变成一名受人尊敬的老师。
光阴荏苒，如白驹过隙，转眼就过去十五个年头。我如愿以偿，成为一名老师，站在讲台上，面对着天真无邪的孩子们。我和孩子们一起打开一页页书本，带领他们畅游知识的海洋。我用生动、风趣的语言，讲述每一篇文章，让他们在快乐、轻松的环境中享受学习的乐趣，我和他们一起好好学习、天天向上。
丁零零下课铃声响了，我会让孩子们放松心情，像朋友一样，带他们到操场上做游戏。看！现在进行的是老鹰捉小鸡！老鹰为了抓到小鸡一会儿跑这，一会儿跑那，母鸡为了保护自己的孩子，带着小鸡们拼命地躲闪着，我们个个都累得气喘吁吁
作为一名光荣的人民教师，我会把我的知识毫无保留地传授给他们。若干年后，我的桃李遍布天下。那个时候，科学家、文学家、体育明星、影视明星中将都会有我的学生。
我越想越开心，越想越激动，真希望时间老人现在就把我带到那梦想中的十五年后，登上神圣的讲台。坚定了梦想，我就要努力去实现它。所以，从现在起，我一定要努力学习。因为我明白只有优秀的老师才能够教出更加优秀的学生！
我想变成老师作文【篇2】
我从上幼儿园那一天起就很羡慕老师，做梦都想当老师。
当我上一年级的时候，放学后，和小朋友在一起玩的时候，我们就玩老师教授教养生的游戏，我老是当老师，我们有时玩上体育课时的良多东西，好比排队、齐步走、跑步等。还有教“a、o、e、i、u、ü”这些拼音字母，然后我指着第一个字母念“啊——，啊——”，然后我的学生们便张开嘴巴，随着念起来，我指着字母学着老师的腔调说：“a字是一个鸡蛋一样的圆形，在圆形的.右下角画一个‘钓鱼钩’懂了吗？”“懂了”学生们齐声回答。让学生们站成一排我喊：“齐步走，一二一”学生们都很听话的去做。
做老师真好，老师懂得良多知识，也懂得良多东西，我一定要努力学习，把老师教我的知识都学会，将来用我学的这些知识来教授教养生而且老师还能教授教养生改正缺点，鼓励学生们去好好学习。
我晚上做梦了，梦见我真的变成了老师！
我想变成老师作文【篇3】
每个人都有愿望，你们知道我的愿望是什么吗？那我就告诉你们吧！我的愿望是：让我当一天老师；上课我是他们的大同学，下课我和他们打成一片，家访时我又成了他们的知心哥哥。
上课了，我迎风满面地走进教室，我开完笑说：“我叫林琪，外号叫冰淇淋。”同学们听了马上哄堂大笑。然后再继承讲课。
假如我们班有爱说慌的孩子我会和他们讲《狼来了》的故事，让他们做一个老实的`孩子。
下课了同学们会来找我给我说笑话：“从前有一个人……”然后我就会说：“你的笑话是从哪里找到的呀？”同学说：“从书上找到的。”“那你去告诉同学让他们笑破肚皮。”
知道了吧？这就是我的愿望，你们知道了吗？“天灵灵，地灵灵，太上老君快显灵。”呀！
我想变成老师作文【篇4】
在我的心目中，有一个神圣而又伟大的职业，我认为这是世界上最伟大的职业，大家猜一猜是什么呢？我来告诉大家，这个神圣的职业就是老师。我认为老师这个职业，教书育人，老师是人类灵魂的工程师，十年育树，百年育人。老师，是天底下不朽的职业。
我敬佩我的老师，同时我还很感谢我的老师，是他们教给我知识，教给我做人的道理，我爱我的老师。有的时候，我就在幻想，假如站在讲台上的老师是我，那会是生样子的场景，台下都是我的学生，我想，我会很努力的去传授给他们知识的，作为你明老师，教书育人是我们的职责，是我们努力的方向，我们的任务就是教育好每一个学生，让他们成长，让他们学习知识，将来成为国家栋梁，为社会做出贡献。
假如我是一名老师，我一定会好好地爱自己的学生，对学生要有爱心，有耐心，在课上的时候认真地讲课，在课下的时候认真地去准备下一堂课，每一堂课都要让我的学生收获一定的知识，我会努力的把自己的知识传授给自己的学生们，让自己的课上的丰富多彩，让我的学生爱上我的课，我想我一定要付出很多很多的汗水，但是我不怕辛苦，因为这是我最爱的职业。
假如我可以变成一名老师，我一定要去那些贫困的地方去支教，让那些没有机会读书的孩子们，可以受到好的教育，我一定要帮助他们读书，帮助他们学习，假如我可以变成一名老师，我有好多好多的事情要去做，有好多的愿望要去实现，我想，等到那一天，一定会变得非常美好的，我会为自己加油的。努力。
我想变成老师作文【篇5】
我想变成一位老师，这个目标已经萦绕在我的心中很久了。从小我就喜欢模仿老师，在家里扮演老师，教授我的小伙伴们一些基础知识。随着年龄的增长，我的兴趣更加深入，对教育和教学的热情也越来越强烈。下面，我将通过具体的例子，来阐述我想成为一位老师的原因。
首先，我喜欢与孩子们交流。我相信交流是教学最重要的一环，也是我作为一名老师必须重视的。当我看到一个儿童在学习中发现新的思路时，我感到十分兴奋。我总是感到骄傲，因为我可以让这些学生拓展他们的思维和知识领域。我想成为一名老师，因为我希望和孩子们建立有意义的关系，并通过我的教学帮助他们更好地成长。
其次，我喜欢为学生提供帮助。教育不仅仅是知识的传授，它也涵盖了许多人生的经验和感悟。作为老师，我可以为学生提供关于学习和生活的建议和支持，这使我感到十分有成就感。举个例子，我曾经遇到一位学生在学习中陷入了困境，他感到非常沮丧和无助。我通过和他的交流发现，他没有找到正确的学习方法。我为他提供了一些技巧和方法，帮助他克服了困难。这种帮助和支持，给我带来了非常大的满足感。
另外，我相信一名好老师可以影响和启发学生的生活。教育不仅仅是传授知识和技能，它也是心灵的交流和塑造。作为老师，我有机会影响我的学生的生活，并为他们提供一种积极的态度和价值观。通过我的言行和行为示范，我希望我的学生能够学会尊重他人、乐观积极、努力奋斗和坚持不懈。
最后，作为一名老师，我希望创造了一个学习的氛围。在我的课堂上，我尽可能地为我的学生创造一个开放、友善和鼓励的环境，以便他们可以自由地表达想法，发掘自己的潜力。我坚信，这种学习氛围，可以极大地提高学生成绩和学生自我发展能力。
在总结中，我想成为一名老师，是因为我喜欢与学生交流，乐于提供帮助，希望影响学生推进他们的生活和创造一个积极的学习氛围。我相信，作为一名好老师，我可以挖掘出学生的潜力，激发他们的学习激情，使他们更加快乐和成功。
