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感恩书读后感

感恩书读后感

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。感恩书读后感专题给大家汇集了大量关于感恩书读后感、感恩书读后感精选等,希望丰富的感恩书读后感内容能够对大家有所帮助!

1最新感恩书读后感(范例13篇)

优秀的书籍是我们的精神粮食,也许大家都读过作者写的作品吧。如果是走马观花地读,囫囵吞枣地读,那我们的读后感自然也写不好,怎样才能写出好的读后感?经过趣祝福精心整理,推出“感恩书读后感”,希望这些资料能够对你有帮助祝你成功!

感恩书读后感 篇1

读过这本《感恩父母》,使我明白了一个很小而又很难明白的道理,那就是感恩。这首歌唱的多好呀!感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己。感恩的心,感谢命运,花开花落我依然会珍惜是呀,只要我们都能有一颗会感恩的心,那这时间一定会变得更加美好。

《感恩父母》里记录着97个感人至深的篇章,全部是发生在父母与子女之间的真实的故事。其中有一个故事令我感动不已,这个故事叫《血色母爱》。当读到这题目,我不禁感到一丝丝凄凉。这是讲索菲亚、罗莎林母女往阿尔卑斯山上往滑雪,不幸遭到雪崩,由于两人穿的都是银灰色的羽绒服,色彩与雪的颜色太过相近,许久都没有获救,索菲亚看着奄奄一息的女儿,拿起一个石块,划破了自己的血脉,在雪地里爬行了几十米,用血染红了雪地,救援职员也是由于看到血迹,才意识到下面有人,罗莎林得救了,而她伟大的母亲由于失血过多,往了另一个世界。多感人呀!读完了故事,泪水渐渐模糊了我的双眼。在风雪中,母亲尽一切所能来抵抗灾难,她默默的承担着,忍受着艰难与痛苦,她用自己的生命换来了女儿的平安。是呀,天底下哪个父母不是深爱着自己的孩子呢?

《感恩父母》里还讲述了很多种不同的父母的爱的表达方式和动作,也许只是那个拐弯处的回头,轻轻的一声问候,一个鼓励的眼神,一个甜甜的微笑,或者是一个响亮的巴掌也许由于种种原因,觉得父母不爱自己,告诉你们,这种想法是错误的,只要能专心体会、感受,就会发现,父母的爱,只会愈来愈强,就像是你的保护伞,愈来愈大。

《感恩父母》是一本普通的书,但我觉得它又是一本特别的书,珍贵的书。这就是我读完这本书后,对书的感受。

感恩书读后感 篇2

现代人的友谊,很坚固又很脆弱。它是人间的宝藏,需我们珍爱。友谊的不可传递性,决定了它是一部孤本的书。我们可以和不同的人有不同的友谊,但我们不会和同一个人有不同的友谊。友谊是一条越掘越深的巷道,没有回头路可以走的,刻骨铭心的友谊也如仇恨一样,没齿难忘。

偶然机会读了一本《感恩朋友》的书。里面每个关于友谊的故事深深感动了我的心,潸然泪下。

《感恩朋友》由97个不求回报的友谊片段组成,

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2感恩教育读后感

感恩教育读后感 篇1

看到一本好书,遇到一位良师益友,观看一场有益人生的讲座,都无疑是一次净化心灵,提升人格底蕴的难得机会。很幸运周五儿子从学校带回一张电视节目播出预告单,是北大教授,文化学者于丹老师的《中小学感恩教育》专题讲座。我们一家三口得以在这个周末,在这样一个秋日的上午,围坐在沙发上,用心倾听如何培养孩子的孝心,爱心,抵抗挫折感的能力,又如何让我们的孩子自立、自强、自信。

儿子说,妈妈,老师要求我们一同写观后感。我说是不是就像小学时那种亲子同写读后感,母子共看一本书,然后写出各自的感想。因为那次的感想,也有了我和儿子第一次代表班级站在学校的大礼堂一起演讲的经历,生命中每一个第一次都值得留恋与纪念,和儿子的亲子演讲依稀就在昨日,而我曾经襁褓中的婴孩不知不觉中已然从一名小学生成为一名中学生了,不可否认,作为家长,我们竭尽全能给孩子无尽的爱,但是随着岁月的流逝,时间和事件的证明,在孩子的教育问题上光有爱是不够的。

感谢于丹老师带来的这场专题讲座,让我进一步深刻明白一颗懂得感恩的心,一份朴素的生活态度在当下,在唤醒与建立孩子完整人格中越加显得弥足珍贵!

一直以来我们把自己的孩子宠爱着,娇惯着,为其遮风挡雨,为其提供最好的条件,只怕他吃苦受累,更怕他受委屈,不希望其在磕磕绊绊中生活学习,总想着能给他解决所有问题,然后让他在康庄大道上畅通无阻地疾行或奔驰。一味的付出下,孩子觉得这一切都是天经地义,无可厚非,家长的给予是应该的,不懂得生命的给予和接受都应该是相同。一点点挫折困难就打了退堂鼓,更可怕的是丧失了面对问题的正确解决方法,学会了用回避,打岔来掩盖事实的真相。缺乏勇敢的承担。就像这次英语和数学测验,同一天两位老师都意识到儿子的问题,并及时反馈给家长,我在感恩的同时,也发现儿子没有意识自己的问题究竟出在哪儿?无论马虎还是不会,结果都是一样,一再强调的认真怎么就那么难?而且在混合运算和分数方面存在的问题是小学就遗留下来的,不肯多做一点额外的题,不多练,多做,多学,又怎么能指望知识在积累中夯实起来。

我说承认“不会”并不是一件丢人的事情,勇于承认并面对它,解决它才是最难能可贵的。是,在同一天,你的地理测验还得了两个100分,但这并不是你值得炫耀的资本和理由。这只能说明100分是没有问题的,我们完全可以跳过它,而恰恰是那60分,91分,才是需要我们去解决,逾越的沟沟坎坎

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3背书读后感

背书读后感 篇1

无意中看了朱自清的散文——《父亲的背影》

里面的父亲让我的心灵看到了父亲的疲惫。

当这位伟大的作家写这篇文章的时候,正是他父亲的权利遭到最激烈反抗的时代。那时候父亲对儿子要求很严格,什么事情都要听父亲的。如果他儿子犯了一点小错误,他会狠狠地揍他一顿。朱自清就是在这个时代看到了父亲的另一面。我儿子要上大学了,所以我爸爸送他上火车。火车就要开了,儿子不停地向父亲招手,父亲慈祥地笑着,向儿子招手。哨声响起,夕阳的红色余晖照在老父亲的背上,映出慈祥的背影。

看完这篇短文,我有一种很深的感触。我从懂事开始就一直被爸爸照顾,只是没有意识到。

我四岁的时候读小班。幼儿园晚上结束。那时,老师会让孩子们唱歌。但是我不敢唱。这时,我看见父亲在窗外慈祥地看着我。我笑着大声唱歌。爸爸也笑了。

现在,我上中学,每天晚上学习。当我回来的时候,我总是迟到。爸爸在家等着。我直到回来才睡觉。日复一日,我看到父亲头上又多了几根白毛。

我会问,爸爸,这些头发对我来说是白色的吗?每天看着你疲惫的背影,都是为了我吗?每天晚上,听着你像刀子一样的咳嗽,小时候,我对你说:

爸爸,你辛苦了。

朱自清的散文,只有这一篇写得好。世界上,只有你是我最好的父亲!

背书读后感 篇2

在我所读过的所有文章中,最打动我的就是朱自清的《背影》,在那寥寥几百字中,我读出了朱自清对父亲深深的爱和他对父亲的思念。他细腻的文笔看似平淡却令人刻骨铭心,不能忘却。

“我最不能忘记的是他的背影。”朱自清的眼泪如花从那一刻绽开了……祖母的辞世,父亲的下岗使他家风雪交加!在他的眼中,他父亲有点哆嗦,儿子那么大了,还不放心。家,是一个一直想摆脱的网,但风雨来了却成了避风港父亲辛劳攀过石栏为儿子买下朱红的橘子,提着的只是橘子吗?还有沉甸甸的父爱!离开的时候,走几步,回头看……舍不得。担心,期盼和关心,仿佛书写在他的背影上,清楚而又深刻,不能忘却!两年后,他的思念随着信向朱自清寄来。家境一日不如一日,父亲离大去之期不远。在这个贪病交加,凄惨冷落的季节。“唉,我不知何时再能与他相见!”朱自清叹息着!悔恨,歉意与思念交织在晶莹的泪光中化开了……

爱,就是朴素中出高尚;爱,就是无声中响出歌曲;爱,就是透明中折出光彩。为儿子攀栏买橘是一件平常又非凡的事情。在千千万万爱的付出中显得平常,在千万的平常背后显得非凡!“他的背影混

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4白求恩读后感

面对书籍,我们需要将书中的知识内化为自己的知识,那些优秀的作品能够赋予我们力量和启迪。读后感是否真的能够深深触动人们的内心呢?本文将探讨与“白求恩读后感”相关的主题。

白求恩读后感 篇1

说到这里,我不竟又想起了老人家提出的“为人民服务”。为人民服务要做得好,从每个人的个体找方法的话,首先就是把自己缩小。如果我们缩小自己的范围,就可以更好地为人民服务,为人民谋利益。

那么,为人民服务、为人民谋利能得到什么好处呢?从精神层面来讲,为人民服务、为人民谋利,而为人民所认可、为众人所留念的人,是非常愉快的。要不,为什么千百年来,中国的知识分子在盖棺论定的时候,追求的就是一个“留芳千古”。

从物质层面来讲,诚然,为人民服务、为人民谋利,讲的是付出,而且大多数时候是付出的多、得到的少,似乎很不合算。其实,我们换个角度来看,也未必就是不合算。从普通干部来讲,如果他兢兢业业,出于公心干好工作,他的一生就是平安的,平安的一生获得的报酬虽不多但是确是稳定可靠的。

从发家致富的角度来讲,真正能致富的往往都是能为人民服务的,你看微软比尔有钱,那是因为他为全世界人民提供好的科技产品,我们都在享受着他提供的方便。

做一个私心较少的人,是从古至今人们所提出的自身修养的重要标准。我认为我们每个人都应该朝这个方向努力,这样我们的社会就会更加文明和和谐。

《纪念白求恩》读后感几十年前,有这样一段话曾经被全中国的人倒背如流:“一个人的能力有大小,但只要有这点精神,就是一个高尚的人,一个纯粹的人,一个有道德的人,一个脱离了低级趣味的人,一个有益于人民的人。”如今,几十年过去了,尽管有许多事情已经大大地改变,但它震聋发聩的感召力量却丝毫没有衰减。

做一个什么样的人,这个问题似乎太大,太空,太深沉,似乎和我们平常实际琐碎的工作学习生活没有什么切实的关系。但从另一个角度想一想,我们的一生,不就是由这些实际琐碎的事情构成的吗?在生命开始的时候,“做一个什么样的人”是一个计划、一个目标;而在一生结束的时候,“是一个什么样的人”又是一个总结、一个评价。

因此,这个问题并不是那么大和空洞。我们都应该仔细考虑。做什么样的人,是我们一生的终极问题,我们生命的每一分钟都在回答这个问题。

于是,不管我们是否认真地去想过这个问题,它都实实在在地在我们每一个人的生活中提出,并且最终都能得到一个实实在在的回答。只要生活继续下去,

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5最新感恩幸福读后感

我们要如何才能写出一篇优秀的作品读后感?正是因为作者写出如此精彩的作品,我们才可以写出一篇好的作品。 在读后感中分享书籍对您的生活和成长的启发,如果你正在学习“感恩幸福读后感”那么这篇文章一定会对你有所帮助。

感恩幸福读后感(篇1)

读了哈佛大学教授泰勒的《幸福的方法》这本书,我明白了《幸福的方法》是一门课程,一门每个人都应该学***程,它帮助我更清楚地了解幸福,在现实生活中挖掘幸福。它教会人们改变对幸福的看法,改变对问题的看法,增强生活中的幸福感。该书明确指出只要用积极的心态去对待每一件事情,用喜悦和期待的心情去接受每一项任务,那么你就会感到人生更充实,身心更统一,就会感到幸福,幸福一直就伴随在我们的左右。

启迪我幸福其实很简单,珍惜现在的所有,感恩波澜的生活,开心工作,快乐学习,你就会很幸福,幸福就在当下。这本书将获得幸福的方法与关于幸福的科学研究成果完美地结合在一起。整本书来势汹汹。在享受之后,我不自觉地开始品味生活,反省自己,实现幸福。仔细阅读这本书后,我对未来的生活更加自信,教我如何处理工作与生活的关系,体验生活,享受幸福。

我深深地感悟到:

1、 幸福是一种精神体验,充满工作热情,在克服工作困难的过程中享受幸福

仔细阅读这本书后,我对未来的生活更加自信,教我如何处理工作与生活的关系,体验生活,享受幸福。我深深地体会到,幸福是一种精神体验,幸福的工作,对工作充满热情,在克服工作困难的过程中享受幸福;其次,幸福是一种心情,一种感觉,一种理解。

它与富贵、权利、地位不一定成正比。真正的幸福与金钱无关,住在别墅里,开名车,穿名牌,与金钱无关。真正的幸福是心灵的平静、精神的丰富、情感的和谐和生活的安宁。正确的目标认知给我们一种平和感。

二、生活中享受幸福。淡泊得失,在人生的起伏中体验幸福

生活中孝敬父母,辛苦养儿的同时享受天伦,我同样幸福。刚开始读这本书,就有深深的感悟,“至繁归于至简”写得太好了,自己也曾悟到这层意思,但终归没办法把它总结出来,让自己更好的体会。前段时间因孩子的出生和生病手忙脚乱、焦头烂额时,心态非常不好,经历了一番痛苦的阶段,因领悟到这层意思才把很多事情放下、放开了,才觉得以后的道路豁然开朗,才觉得其实没什么事情是战胜不了的,只要放开自己,幸福就会离你越来越近!

《幸福的方法》重新诠释幸福的概念。感谢《幸福的方法》教会了我很多把握幸福的方式

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6于丹感恩教育读后感

趣祝福的编辑为朋友们了收集和编辑了“于丹感恩教育读后感”,在再仔细阅读作者写的作品中,他的一些话语引人深思。 以分析总结的形式,写下读书笔记,如何让自己的读后感语言更加清晰呢?敬请浏览本文内容!

于丹感恩教育读后感 篇1

周六早上,我观看了于丹老师的感恩教育讲座,其中大树与调皮的小男孩的故事,对我的触动很大。

从前,有个孩子喜欢在一棵大树下玩,他每天都来,可有一天,小孩愁容满面地对大树说:“你看别的孩子都上学了,每天都有好玩的玩具,可我没有。”大树说:“你把我结的果子摘了去卖,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才会来到大树下。过了几年,小孩长成了青年,他对大树说:“别人都有房子了,可我没有。”大树说:“你可以把我的树枝砍了盖房子。”又过了几年,青年变成了中年人,他对大树说:“别人都漂洋过海了,作为中年人我也应该到别处去看看。”大树说:“你可以把握的树干砍了做成独木舟。”中年人把独木舟推进海里走了。渐渐的,中年人长出了一根根白发,他来到树桩前,树桩说:“我已经是一个没有用的树桩了,你更不会理我了吧。”他说:“不,现在我只想陪你一起晒太阳。”树桩开心极了。

这个人的一生都在像大树索取,而大树所要的回报仅仅是他的陪伴。大树就像我们的父母,都是无私的,为了儿女,给予他们所有的一切。

百善孝为先,我平常对父母索取的多,对父母的体谅少,常常因为饭菜不可口就大发脾气,由于父母不答应我的要求就大哭大闹,有不达目的不罢休的架势,现在我知错了,应对父母怀感恩之心,尊敬老师,团结同学,孝心常在。

于丹感恩教育读后感 篇2

周六早上7:30左右,我收看了由北京师范大学教授,博士生导师于丹主讲的《中小学生感恩教育》,深受启发!

孝为德之本。早在古代,甚至更远以前就有了这一观念,孔融让梨、岳飞精忠报国,都是这类典型的代表,就连伟大的周总理在操劳于繁重的国务之余,也无时无刻不无微不至地照顾自己的老父亲这些都明确了从古至今孝在人们心中的地位!然而现在,有些人却忽略了孝的重要性,由于大多数人都是独生子女,过着衣来伸手,饭来张口。的小皇帝小公主的日子。

于是乎,在生活中,就常常能看见下面一幕幕场景:快餐店里,孩子津津有味地吃着饭,,母亲却在一旁满脸笑容地看孩子吃;饭桌上,添菜的永远是母亲,儿子却不知道为父母添;大人每天披星戴月,早出晚归地拼命工作,小孩在一旁悠哉闲哉,还埋怨父母工资太低,买不起

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7百年情书读后感

文档编写是工作职责的重要组成部分,我们在写作之前都会多看多欣赏一些范文。撰写范文有什么方法是值得借鉴的呢?如果您对“百年情书读后感”感兴趣那么这篇文章一定适合您阅读,如果您想了解更多相关的信息请不要错过我们的网站!

百年情书读后感(篇1)

《百年情书》里的女二号,与陈意映完全不同性格的女子,陈代表着传统女性的隐忍,方就是新女性的热血。

方君瑛(1884年—1923年),字润如,福建侯官县人,是中国同盟会的会员,曾留学日本和法国,早期同盟会活动中负责组织刺杀行动,还是暗杀组组长(电影里有演到,巾帼不让须眉啊)。家中的兄弟姐妹一共11人,其中兄弟4人,姐妹7人,她排行第二。家族同辈中有6人都加入了中国同盟会,被称为“举族赴义”,七弟方声洞(影片中的眼睛帅哥)是黄花岗七十二烈士之一,妹妹方君璧是早期旅法画家。

辛亥革命后从事过教育事业,后带着妹妹君璧,她的寡嫂曾醒带着儿子方贤叔以及弟弟仲鸣到法国巴黎附近的蒙得尔城留学,后来又另一个妹妹君琦也去了法国。1921年,她在法国波多多大学修完数学课程,获得硕士学位,是中国女留学生在法获得硕士学位的第一人,1921年回国。

不幸的是回国前她在法国遭车祸,脑受震荡,精神变得不很正常。回国后加上对社会现实、国家前途的忧虑,使得她时而愤慨,时而消沉。终于在1922年6月12日吞服大量吗啡自杀,经抢救无效于14日逝世。

她在遗书中写道:“为国事累卵,民苦倒悬,而同志泄沓弗振,社会尤腐败之极,自恨不能力济,只有死耳。”

不过对于广大网民来说,方君瑛早年事迹再了得,也不敌一句“汪精卫地下情人”来的惹人眼球。这个故事网上流传甚广,不想累述,不过总觉得按着两个人的性格,外加陈璧君其人,有些捕风捉影的感觉。

百年情书读后感(篇2)

高中的一天清晨,语文课堂上翻开了新的篇章,标题《与妻书》,作者林觉民。“意映卿卿如晤,吾今以此书与汝永别矣!吾作此书时,尚是世中一人;汝看此书时,吾已成为阴间一鬼。吾作此书,泪珠和笔墨齐下,不能竟书而欲搁笔……”。当时的我虽然只是懵懂少年,不能完全读懂字中的缱绻与决绝、矛盾与苦痛,但心底却似一泉清水汩汩地涌出感动,有着撕心裂肺般的痛楚、悲怆,以至于这篇文章不用老师督促、自己就了然熟背。紧接着,便听到了齐豫的《觉》和童安格的《诀别》,不同的是齐豫以陈意映的口吻回复了丈夫的遗书“谁给你选择的权利,让你就这样离去”,

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8教育的书读后感

欢迎与栏目小编一同探寻“教育的书读后感”的独特之处。各人心中所认知,各有各的见解,阅读了作者的篇章后,心里满是感慨,让人不禁想要表达出来。在写读后感时,需要先理解文中的情感和启示。我们热烈欢迎您浏览我们的网站,获取最新最详尽的资讯!

教育的书读后感(篇1)

《爱的教育》是我最喜欢的一本书,虽然它的外表并不光彩夺目,但它里面的内容让我深受感动。

它采用日记的形式,从一个四年级的小学生安利柯的眼光和口吻出发,记录了他身边各种感人的小故事,体现了他在生活中一点一滴所积累的爱,他每天感受一点,每天反思一点,渐渐地在爱的世界里成长。

书中每一个故事都非常感人,其中让我记忆犹新的是一个打扫烟囱的小孩,他不小心将自己辛苦打扫烟囱赚来的三十个铜币弄丢了,他回不了家,于是路过的同学们都用自己仅有的铜币来帮助他,有些没带钱的同学则把自己的鲜花赠送给他。我觉得这篇文章是里面最感人的了,这让我知道,一个人要是有一颗无私的爱心,就是一个拥有一切高尚品质的人。在这本书中,到处是拥有这种高尚品质的人。

读完这本书以后,我深切地体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽容、理解别人,我们自己遇到困难时总想得到别人的帮助,因此我们平时遇到有困难的人时也应该尽心尽力的去帮助他,虽然人与人之间的相处有时是微小的、不起眼的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。

有一首歌唱的好:只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间!爱,就像空气,每天在我们的身边,因其无影无形常常会被我们忽略,可我们的生活不能缺少它,其实它的意义已经融入生命,所以,我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱!

教育的书读后感(篇2)

假期读了三本书,《修优美师德 做阳光教师》、《和谐师生关系的心理构建》和《有效教学与成功德育》,从这三本书中,我领悟了一些深刻的道理,现在谈一点自己的感受:

一、读《修优美师德 做阳光教师》有感

以前人们总认为:师德高不可攀,师德遥不可及。所谓的师德楷模大多是让我们自愧不如和望而生厌的“苦行僧”,更谈不上什么优美和阳光。读过《修优美师德 做阳光教师》后,才知道师德可攀,我们的教育实践就是攀登的阶梯;师德可及,它与我们的生活朝夕相伴;师德可为,它给我们创造的灵感、操作的智慧;师德可赏,它给我们心灵的感动、美的享受。

真正的师德更多的表现是植根于普通的、具体的、甚至是有些琐碎的职业生活

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9书虫读后感精品

为了能够满足您的需求,我已经整理了以下信息:“书虫读后感”,请您仔细阅读以下内容。阅读可以培养一种优越感,它在某种程度上也是建立自信的一种方式。这是阅读最显著的好处之一。读者在阅读作家写的作品时,常常会被书中的内涵所打动。不同的读后感反映了每个人不同的观点和思考方式。

书虫读后感 篇1

暑假里,我阅读了《做个快乐的小书虫》这本书。它不仅让我懂得了许多深刻的道理,书中的知识更让我流连忘返。

这本书主要说的是:喜欢读书的宝蓝和允熙本是形影不离的好朋友,谁知却被“横空出世”的媛静“插足”了。偏偏爱美的媛静最不喜欢读书。为了“挽救”两个好朋友,宝蓝拉着她们参加“读书王”大赛,还主动给媛静送书。这时,调皮鬼民俊故意和媛静争当“读书王”……

读了这本书,我明白了读书是快乐的,可以学到许多知识。一位名人说过“知识能改变命运”。读一本书,你可以积累好词佳句,一些写作方法,了解一些你不知道的事。当别人交流一些深奥的事时,你有自己独到的见解,别人一定会对你刮目相看,你也会为自己与别人有不同的见解而感到骄傲。读书,就像在跟一位知识渊博的朋友交谈,相信你一定会爱上读书。

在吃饭前后的空闲时间里,试着读一会儿书吧。可以读之前没看完的课外书,坚持一个星期,你会惊讶地发现自己居然看完了整本书。读书其实并不需要很长时间,读书也不是一件“大事”,可以充分利用零散时间来看,这个爱好会让你终身受益。

读书,有时能让你忘记周围的一切。有一次,我正在读书,妈妈让我去买包白砂糖。我一边走向小店,一边细细地品味着刚才看的那些内容,可谓是“温故而知新”。我走进小店,拿了包白砂糖,对老板说:“小二,这包白砂糖多少钱?”老板好像没听到似的,这时我才明白,我刚才说错话了,于是我马上说:”老板,这包白砂糖多少钱?”哎,幸好那个老板没听见,不然就成笑话了。

让我们一起读书,一起学习,一起进步,做一个快乐的小书虫吧!

书虫读后感 篇2

书虫和他的书读后感

今天,我想为大家分享一本我最近读过的书——《书虫和他的书》。这本书讲述了一个小书虫与他的书籍之间的故事,给我留下了深刻的印象。

故事发生在一个充满魔力的书架上,那里住着一只渴望汲取知识的小书虫。他是个热爱阅读的人,每天都会蜷缩在某本书的页角之间,潜心阅读。他对每本书都充满了好奇心,每次翻开一本书时,他都感受到了一种奇妙的魔力。不同的书籍带给他不同的情感

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10科学书籍读后感

读书让我们看得更远、更清晰,不少人读完作者的作品,书中引人入胜的描写带给他们许多感悟。此时将自己的感悟和理解写成读后感不失为一种好选择。读了这篇网络文章我们对于“科学书籍读后感”的理解更加深刻了,或许这篇文章会有你需要的信息希望你喜欢!

科学书籍读后感【篇1】

《可怕的科学 》丛书是我刚从图书馆买来的。这本书里有幽默图画、严肃的科学故事、惊人的故事、还有你肯定不知道的事和必须服从的警告等。

书中描写了声音的力量,讲述了力量的惊人故事,还讲述了能量、动物 、故事、还有杀人的疾病全记录

哈里波特是全球最畅销的魔幻故事,迷倒了无数的青少年;霍金是爱因斯坦之后最伟大的理论物理学家,他们的身上,代表了两种让青少年着魔的魅力:快乐和科学。可怕的科学则是集这两者为一身。

而可怕的科学还与霍金《果壳里的宇宙》同获安万特科学书籍奖的殊荣。这些耀眼的光环,使可怕的科学成为今年最受瞩目的图书,也最具卖相。安万特奖则为可怕的科学作了来自科学界和读者的肯定:这个被称作科普诺贝尔奖的奖项,为包括史蒂芬霍金《果壳里的宇宙》在内的科普经典赢得了全球的关注。

长期以来,国内的读者所能够接触到的科普类知识读物大都以说教式或问答式为主要的知识传播方式,这样的图书在普及知识时缺少过程,也就缺少阅读乐趣。在这套书里,不但会见到令人仰慕已久的伟大科学家,像牛顿、爱因斯坦、法拉第、伏打、达尔文等,重温他们的伟大发明,更重要的是还能够了解到他们实实在在犯傻时的情形,比如,牛顿为了研究眼球的奥秘,差点用牙签弄瞎了自己的眼睛 ,富兰克林因为害怕在众目睽睽之下被闪电劈死,因此在进行着名的从闪电中获取电的实验时,带着儿子偷偷地躲到了没人的地方去了

除此以外,还可以从中认识许多新朋友 ,被吸进电灯泡里的倒霉的安迪、刻板教条的科学课老师火花先生、总是粗心大意的教授布佐芙等等。《可怕的科学》给人一种强烈的感受 :其实,科学从来都不枯燥,读科学原来可以像读惊险小说一样让人着迷!

相信,看完这一系列的书,我们一定会爱上科学的,会对科学着迷的!

科学书籍读后感【篇2】

我们说书法是有生命的艺术形式,就是从书法有骨力的支撑和舞动的表现这两个层面来说的。这里是一篇书法艺术与中国哲学精神,让我们一起来看看具体内容吧!书法艺术充满着哲学内涵,哲学意义在书法艺术中得到了最简洁明了而又充分的展示。书法是哲学的艺术,哲学是书法艺术的灵魂。

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