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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。多元智能读后感专题给大家汇集了大量关于多元智能读后感、多元智能读后感精选等，希望丰富的多元智能读后感内容能够对大家有所帮助！
以下是趣祝福小编为大家整理的“多元智能读后感”内容。俗话说“知书达理”，我们要学会从阅读中收获人生的道理，阅读了作者的作品后，我受到了触动。 读后感可以帮助我们更好地理解书中人物的价值观和思想观念。感谢大家的阅读和支持，希望大家能够多多分享，帮助更多人！
多元智能读后感(篇1)加德纳带我做教育
读《多元智能教与学的策略》有感
船营区实验小学李晶
教育是一个永恒的话题。众所周知，教育涉及教师、学生和课程。过去，我们关注的是教师如何教学，学生如何学习，以及教与学的关系。加德纳的多元智能理论把发展学生的生理和心理潜能放在最重要的位置，认为利用多元智能来掌握课程更有价值。
读《多元智能教与学的策略》一书，使我获得了如下启示：
一、“智能公平”颠覆“单一智能”
与传统智力理论相比，加德纳的研究揭示了更为广阔的人类智力系统，提出了一个耳目一新、实用的智力概念。我们每个人所拥有的每种智能的数量各不相同。如果我们过分强调语言和数学智能，我们实际上会轻视其他认知。
长期以来，传统学术智力水平不高的学生自信心会受到损害，对学校和社会都是一种损失。
教育最终服务于社会。如果所有受教育的学生都能阳光、自信、充满责任感地走向社会，教育的最终目标就会实现。在“智能公平”教育观念的影响下，我要把加德纳多元智能理论应用到我的课堂。不能把成绩当英雄，公平对待学习优秀的学生和学习困难的学生，公平对待各学科，不能以语言数量为主体，以其他学科为补充。
我相信并不是每个人都想成为伟大的艺术家、作家或作家，但我们可以通过最大限度地发展多元智能，使每个人的生活丰富多彩。当学生有机会运用自己的智力进行学习时，他们在认知、情感、社交甚至生理上都会发生意想不到的积极变化。
二、多种方式开发学生潜能
由于智力的多样性，学生必须有机会通过各种方法创造性地探索自己的兴趣，同时，他们应该学习“价值”的技能。因此，我们的教师以多种方式呈现信息，这将减少学生的学习意识和学业失败，并为学生提供各种成功的选择。
秉承“智能公平”的方法来认识学生，设计课程和评价，就会培养出学生独特的能力，使得每个学生都能体验到学业的成功及从事真正感兴趣的事所带来的快乐。我们学校提供的第二课堂活动为学生提供了各种各样的体验。学校从宏观上规范学生的学习目标和学习内容。
作为一名数学教师，我认为从我教的科目开始，我也可以从微观的角度，以各种方式开发学
阅读全文>>>你有收集哪些优秀的读后感范文？作者写的作品蕴含深刻的思想。 读后感是对阅读过程中体验和思考的精炼表述，下面是趣祝福精心为你整理的“理智与情感读后感”，望读者斟酌阅读有所收获！
理智与情感读后感 篇1[键入文字]
《理智与情感》读后感_1500 字
理性是区分人于其他生命的广告牌；情感是广告牌上唯一没有掺假的字母
息。《理智与情感》是英国着名女作家简。奥斯丁的**作。埃莉诺和玛丽安两姐妹生
在一个体面的英国绅士家庭里，姐姐善于用理智控制情绪，而妹妹却常常没有情绪
因此，她们在爱情遭遇挫折时有不同的反应情节围绕着两位女主角展开
的择偶活动展开，揭露当时英国资本主义社会，以婚配作为女子寻求经济保障、提高
经济地位的一种风俗，重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现
的那样，整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。本书和作者的代表作《傲慢
与偏见》堪称姐妹篇，同样以细腻的笔触和生动的对白叙述没有富裕嫁妆的少女恋爱
结婚的故事。
《理智与情感》无时不散放着理性的光芒，并以书中主人公卓越的理智的头脑和其
机敏与智慧，当然了，还少不了她心中炽热的感情，来表现保持自我的完整与满足社
会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲
以复杂的爱情故事为主线，表达理性与情感的关系，在很多情况下，理性应该更多
胜于情感的主张。在简。在奥斯汀时代，歌颂情感是当时文学的主要内容
人们都认为，一个优秀的人的表现是一种无法控制的强烈情感，而不管这种情感是否会给自己
身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏，那便是错误。而简则通过两姐妹的故事
她对这一观点表达了不同的意见。从这本书中，我们可以看出她相信真诚和温暖的感情是重要和可行的
**昂贵，但仍需合理控制和监管。毕竟，情感是感性的，它的任意发展可能会带来许多不利因素
必要的痛苦，无论对自己还是对家人都会造成伤害。只有同时具备理性的头脑和思维，才
能避免或把这种伤害降为最低，这无疑对大家都是有好处的。《理智与情感》塑造了一
系列的人物形象，各有各独特的个性，然而就读者接触最多和作者想要着重表现的，1
理智与情感读后感 篇2这本书是简·奥斯丁的。我非常喜欢她的另一本书《傲慢与偏见》。我觉得她那本书的情节起伏很大，看了一点就放不下了。
一看到她的这本《理智与情感》就不放下了正在读的《包法利夫人》
阅读全文>>>人是永远要学习的，永远要读书的，这样才能够更有生活的智慧，在阅读作品之后，他给人带来的生活感悟是很多的。读完作品后，我们不妨写一篇读书心得体会，记录自己的想法。希望这篇“理智与情感读后感”可以满足您的期待让您感到满意，希望本文能让您喜欢！
理智与情感读后感 篇1《理智与情感》，简。奥斯汀最早完成的一部作品，读后自觉其中充满了理智，情感和智慧，给人以头脑充实的感觉。和简。奥斯汀的其他作品一样，或者更与她本人相似。《理智与情感》无时不散放着理性的光芒，并以书中主人公卓越的理智的头脑和其机敏与智慧，当然了，还少不了她心中炽热的感情，来表现保持自我的完整与满足社会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲折复杂的爱情故事为主线，表达出了理智与情感的关系，以及很多情况下，理智应更胜于情感的主张。在简。奥斯汀的时代，对情感的赞美是当时文学的主流内容，许多人都认为有无法克制的强烈情感才是优秀人物的表现，而无论这种感情是否会给其自身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏，那便是错误。而简则通过两姐妹的故事对这种观点表达了不同的看法，从书中可看出，她认为诚挚热烈的感情固然重要与可贵，但仍需理智去控制与调节，毕竟情感是感性的，任其随意发展可能会带来许多不必要的痛苦，不论对自己还是家人都会有伤害。只有同时具备理性的头脑和思维，才能避免或把这种伤害降为最低，这无疑对大家都是有好处的。
《理智与情感》塑造了一系列的人物形象，各有各独特的个性，然而就读者接触最多和作者想要着重表现的，那就要数达什伍德家的两姐妹了。
埃丽诺，达什伍德家的大女儿，一个感情丰富而又富于理智的姑娘。从故事一开始就显示出了她比她的母亲和妹妹更加有头脑与理智。埃丽诺办事缜密，考虑周全，谈吐智慧。不论是对他所爱慕的爱德华还是厌恶的露西，在众人面前，她都能以礼相待。而且，不论是埃丽诺好奇，喜爱或是厌恶的话题，大家共同讨论时，她总能保持一定的冷静与思考的头脑，既不显示出异常的过分的关注，也不让大家感到自己是个扫兴的角色。任何事，埃丽诺总是拿捏得那么有分寸，那么合适。此外，埃丽诺还是个善良的姑娘，善于从他人身上发现优点，善于替他人着想。对于詹宁斯太太，虽然她的行为充分说明了她缺乏大脑，但埃丽诺却总在自己的朋友与妹妹面前谈起她的热心，慷慨与正义。并且为了詹宁斯太太在伦敦自己家中的时光能舒适的度过
阅读全文>>>读作品，让我们的心态变得更加从容。写读后感时要把握文章的深度内涵，您可以在以下内容中找到跟“教育的智慧读后感”有关的资料，欢迎收藏我们的网站与我们一起见证未来的每一个时刻！
教育的智慧读后感 篇1暑假期间有幸拜读了宋君老师的《享受智慧的教育》。这本书分为教育篇、教学篇、管理篇、教研篇、其他共五个篇章。
初读这本书，就被书中的教育故事吸引，渐渐的被宋老师的教育情怀所感动！书中对教育的感悟，对课堂问题的把控，都对我有很大的启发！
有这样一个教育故事：开学第一课，老师问同学们，如果你面前有一座大山，你怎样才能翻过这座大山？同学们有的说一步一步爬上去，有的说绕过去，有的说把山挖开！
宋老师说“同学们，学习数学就像爬山一样，虽然辛苦，但是我们再往上爬的`时候，就会发现数学的美丽！同时，面对同一个问题，我们有很多的解决方法，学习数学同样需要思考，也希望同学们做一个爱动脑筋、勤奋的人。”
我们的教育过程也是一种爬山的过程，期间也有蜿蜒曲折，也能欣赏不经意的小桥流水，每个人“爬山”的经历不一样，但是我们都在努力的前进着，并且心存善念，心存感激，心存欣喜。相信一定能到“会当凌绝顶”的那一刻！
在教学篇中，有很多有关教学过程中的思考，包括很多课堂问题的解决策略都值得学习，建议结合《中小学课程标准》一起阅读。
书中的每一个字，都包含几十年教育的积累，细细读来，如品尝一杯初春雨后的清茶，甘甜又沁人心脾！
教育的智慧读后感 篇2学校为教师发放了《教育的智慧》一书，认真拜读了李镇西老师的著作后感触颇深。***这本书反映了教育和生活的智慧和理性之光，用轻盈、柔韧、细腻、典雅、明快的文字写出了教师的真情。不可否认。这本书是一本启迪心灵、陶冶情操的教育书。读完这本书，你会受益非浅。
这本书是李镇西爱与智慧的结晶。看完后，她不得不被中国共产党人格魅力所感染。***用自己的真诚为班级管理描绘了高尚的教育理念，也教会了我们做人和做人的道理。我十分佩服***独有的教育理念和先进的教学方法，尤其是班主任方面，给了年轻的我很大的启发。
对于刚刚从事教育工作的我来说，虽然对教育没有深刻的理解和感触，但这几个月的教学工作确实让我受益匪浅。书中***说：“没有智慧，我们就缺乏透过琐屑和繁杂洞察精深和微妙的能力，没有智慧，教育就只是心灵和精神的一种牵累，没有真情，生活就是无边荒漠，教育也就只是一种敷衍和应付…
阅读全文>>>读了《与命运搏斗的贝多芬》这本书，我深深地被贝多芬顽强的意志打动了，贝多芬在失去听觉的情况下，创作出了到处颂扬的**作品，这是常人难以想象的事情。他没有屈服于命运，最终成为一个举世闻名的家庭。
在我的印象中，中国体操队的桑兰和他一样，以惊人的毅力和不屈不挠的精神，为所有残疾人树立了榜样。在“中国达人秀”的舞台上，出现的那位没有双臂却用双脚弹奏钢琴的小伙子刘伟，他的琴声征服了所有的观众。在残奥会上那些拿到奖牌和没有拿到奖牌的所有的运动员们，他们的每一场比赛都让人震撼……这一个个感人的场面，动人的故事，他们的不幸并没有打垮他们，却造就了他们不屈的精神，伟大的人格。
虽然这些人不健康，但他们比正常人做得更好。但在成功的背后，他们付出了多少汗水和努力！
想到这些，我真的觉得惭愧。吃饭的时候张开嘴，穿衣服的时候伸出手，什么都要爸爸妈妈帮你。遇到有困难的时候总是想着依赖大人。有时候遇到难***会做，不想自己动脑，先想着去问爸妈。
读完这篇文章，我将向他们学习：完成自己的工作，做一个敢于面对困难的学生。
贝多芬读后感 篇2《复制贝多芬》观后感(一)：感动ing!敬仰之情油然而生1.
自然是创造的灵感，自然的美！不能在城市里生活得越活越窄，自然是让自己的灵感和心灵敞开的最好方式。如此伟大的**家把精力都放在了**，与上帝的对话，何其专注，这样的专注力，让人敬仰和感动。
2. **家是与上帝最接近的人
3. 贝多芬找灵感的森林
4. 坚持执着在脑海里先有创作和画面再写出来
5. 脑海里有想法通过谱曲释放出来能量是需要释放的有进必须有出
6. 贝多芬第九号交响曲
7. 当你心中充满沉寂，你的灵魂就听得见了——倾听自己的内心何尝不是这样呢？需要给自己留出空间，让内心平静下来，你才能让灵魂的声音被听见被看见。
8. 世界不需要多一个贝多芬！——无独有偶，be yourself!
即使在这样一首充满激情和刚毅的乐谱中，也离不开大自然的灵感，离不开平静的湖畔森林甚至是寂静的空气。这难道不是我们忽略甚至忽略的吗？唤醒你的灵魂，接近自然，为自己腾出空间！
《复制贝多芬》观后感(二)：**&设计贝多芬：“艺术家是能学会自我信任的。它没有灵魂，没有激情，没有活力，就像一个死了的东西。“贝多芬是**的大师，却看出大桥设计的最大的弊端。
曾经听过一个长者说过，任何行业当你到
阅读全文>>>阅读是增进人的修养的有效途径，一本好书能够深深打动读者的心灵。读完一本书后，我们应该认真总结其中的心得体会和感受，从而写出一篇有思想、有灵性的读后感。为了更好地向大家介绍“理智与情感读后感”这本书，趣祝福编辑今天给大家带来了一篇选粹文章，欢迎品味阅读！
理智与情感读后感【篇1】在理性与情感，总是有原因的，和英雄的优秀的理性和敏捷和智慧，当然，不乏她心里热的感情表达的中心思想不断自己完整和满足社会的需求。《理性与情感》是一部有趣而幽默的作品。它以两姐妹复杂曲折的情感故事为主线，表达了理性与情感的关系，在很多情况下，理性应该比情感更好。在简。在奥斯汀时代，对情感的赞美是当时文学的主流。很多人认为优秀性格的表达是一种无法控制的强烈情感，无论它是否会给自己或家人带来痛苦。如果你想克制或隐藏，那是错误的。然而，简通过两个姐妹的故事表达了不同的观点。从这本书中，她可以看到，她相信真诚和温暖的感情是重要和有价值的，但它们仍然需要理性的控制和调节。毕竟，情绪是情绪化的，它们的任意发展可能会带来许多不必要的痛苦，这将伤害她自己和她的家人。只有理性的思维，同时思考，我们才能避免或尽量减少这种伤害，这无疑是对每个人都有好处。《理智与情感》塑造了一系列人物，每个人物都有其独特的个性。然而，达什伍德家的两姐妹是与读者接触最多的，也是作者想要关注的。
埃丽诺是达什伍德家的大女儿，是个感情丰富、理智的姑娘。从故事的开始，它表明她比她的母亲和姐姐更聪明和理性。埃莉诺一丝不苟，体贴入微，聪明伶俐。无论是他爱的爱德华还是他恨的露西，她对每个人都彬彬有礼。此外，无论是好奇、爱还是厌恶的话题，当我们在一起讨论时，elinor总是保持必要的冷静和思考，既不表现出不正常的过度关注，也不让大家觉得自己是失望的主角。埃丽诺总是那么慎重，那么得体。此外，埃莉诺是一个善良的女孩，善于发现别人的优点，善于为别人着想。对詹宁斯太太来说，虽然她的行为充分显示出她的头脑迟钝，但埃丽诺总是在她的朋友和姐妹面前谈论她的热情、慷慨和公正。为了，詹宁斯太太可能会花时间在伦敦她自己的家舒适而不被嘲笑和冷漠的玛丽安，为了玛丽安不能做任何事太热，伤害自己，即使她不愿意，她同意理解邀请去和她的妹妹。以上这些都显示了埃莉诺的理性，但并不是说她缺乏感性。相反，埃丽诺和她姐姐一样，有一颗感情丰富的心，但她更善于控制它。不管爱德华发
阅读全文>>>相信读过作品这本书的人有很多。像这样的想法和见解，我们就应当记录进自己的读后感里，不容错过的“理智与情感读后感”精华文章分享给您，建议您马上收藏此页面以便再次查看！
理智与情感读后感 篇1只有理性而没有情感的人是冰冷无趣的，而情感若是不加以理智的约束，多数是会犯下错误的。
这本书表达的正是这样的观点。《理智与情感》是英国作家简.奥斯汀的处女作，与《傲慢与偏见》堪称是姊妹篇。它讲述了出身在英国乡绅家庭的两姐妹的故事，以他们复杂曲折的婚姻道路为主线，表达作者对理性情感的赞扬，同时又反映出当时英国社会以婚配作为女子经济保障、提高地位的陋习。
姐姐埃诺莉善于用理智控制自己的感情，她的理性以至于她随时都能友善的接待他人，即使遭遇了重大的打击也能自己开导，不过度的表露自己内心的悲伤，从而不使自己的亲人们担心。在面对情敌露西的挑衅时，能够泰然自若的应对，不致使失态。这并不是因为她的冷淡与故作姿态，她是深爱着爱德华的，在从露西口中得知爱德华与露西早已有婚约时，她有一瞬间几乎控制不住自己，不过她硬压下了自己心头的失落，答应为她保守这个秘密。她也为此感到痛苦，不过理智使她能站在客观的角度思考，宽容的对待爱德华的所作所为。埃莉诺心胸是那样开阔，即便如此也愿意受人委托通知爱德华可以得到一个牧师的职位，有条件和露西成婚。正是因为这种理智的感情，最终使她和爱德华终成眷属，获得了自己的幸福。
妹妹玛丽安的性格则与他姐姐不同，她对自己的感情毫无节制，在几次接触威洛比之后，就匆匆的确立了恋爱关系。遭遇威洛比的冷淡之后，她躲着大家的目光，吃不下饭，说不出话……她无力控制自己，因为她也无意控制自己，使家人都为她感到担心。到城里后，她狂热的给威洛比写信，最终得知了威洛比要与他人结婚的消息，大病了一场，差点死去。她这样敢爱敢恨的性格，在那个时代可谓是反叛者，尽管她和姐姐一样讨厌斯蒂尔姐妹，姐姐仍能够平和的对待她们，而她却不加辞色的表现出自己的厌恶；当费斯勒太太（爱德华的母亲）贬低埃蒂诺时，埃蒂诺自己选择了忍气吞声，而她却受不住当面反驳。这样的性格在我们现在看来确实是那个时代所缺少的反抗性格。不过她差点因此而落得个悲惨下场，好在她最终成熟了，嫁给了深爱她的把布兰顿上校，才不至于酿成悲剧。
除了两个主人公，作者在几个配角身上也体现了这种理智与感情的冲突：以约翰.达什伍德夫妇为代表的人
阅读全文>>>《理智与情感》是英国著名女作家简·奥斯丁的处女作。埃莉诺和玛丽安两姐妹生在一个体面的英国乡绅家庭，姐姐善于用理智来控制情感，妹妹却往往情感毫无节制，因此在恋爱中碰到挫折时，她们作出了不同的反映……情节围绕着两位女主人公的择偶活动展开，揭露当时英国资本主义社会，以婚配作为女子寻求经济保障、提高经济地位的一种风俗，重门第而不顾儿女感情和做人权利的丑陋时尚。如同书名展现的那样，整个故事集中表现了“理智”与“情感”的矛盾冲突。本书和作者的代表作《傲慢与偏见》堪称姐妹篇，同样以细腻的笔触和生动的对白叙述没有富裕嫁妆的少女恋爱结婚的故事。
《理智与情感》无时不散放着理性的光芒，并以书中主人公卓越的理智的头脑和其机敏与智慧，当然了，还少不了她心中炽热的感情，来表现保持自我的完整与满足社会的要求这一中心思想。《理智与情感》是一部寓于情趣与幽默的作品。它以两姐妹曲折复杂的爱情故事为主线，表达出了理智与情感的关系，以及很多情况下，理智应更胜于情感的主张。在简。奥斯汀的时代，对情感的赞美是当时文学的主流内容，许多人都认为有无法克制的强烈情感才是优秀人物的表现，而无论这种感情是否会给其自身或其家人带来痛苦。如果想要克制或隐藏，那便是错误。而简则通过两姐妹的故事对这种观点表达了不同的看法，从书中可看出，她认为诚挚热烈的感情固然重要与可贵，但仍需理智去控制与调节，毕竟情感是感性的，任其随意发展可能会带来许多不必要的痛苦，不论对自己还是家人都会有伤害。只有同时具备理性的头脑和思维，才能避免或把这种伤害降为最低，这无疑对大家都是有好处的。
《理智与情感》塑造了一系列的人物形象，各有各独特的个性，然而就读者接触最多和作者想要着重表现的，那就要数达什伍德家的两姐妹了。
埃丽诺，达什伍德家的大女儿，一个感情丰富而又富于理智的姑娘。从故事一开始就显示出了她比她的母亲和妹妹更加有头脑与理智。埃丽诺办事缜密，考虑周全，谈吐智慧。不论是对他所爱慕的爱德华还是厌恶的露西，在众人面前，她都能以礼相待。而且，不论是埃丽诺好奇，喜爱或是厌恶的话题，大家共同讨论时，她总能保持一定的冷静与思考的头脑，既不显示出异常的过分的关注，也不让大家感到自己是个扫兴的角色。任何事，埃丽诺总是拿捏得那么有分寸，那么合适。此外，埃丽诺还是个善良的姑娘，善于从他人身上发现优点，善于替他人着想。对于詹宁斯太太，虽
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贝多芬传读后感 篇1分类:作文 > 读后感 > 名人传读后感 > 名人传之贝多芬传读后感版权所有：碧意之时创作时间：
2017-09-22 10:26:09贝多芬，一个扼住命运咽喉，在任何情况下都不放弃希望的英雄，让所有人钦佩他。
《名人传·贝多芬传》是由法国的罗曼·罗兰写的。它主要描述贝多芬的人生经历：路德维希范贝多芬出生在德国科隆附近。
他的童年充满了艰辛。缺少家庭关爱的他早早地离开了家，在“**之都”维也纳度过了余生。26岁时，他的耳聋开始发飙，但他是一个**，既使他是聋子，他必须继续创造。
他的许多作品就是在此之后创作的。他在这里忍受着巨大的困难，但他从未放弃，试图扼住命运的咽喉，用痛苦换取他人的幸福。最后，在1827年6月32日，他死了。
我记得当我学会骑自行车时，我经常遇到许多困难。有几次，我想放弃是因为我克服不了它，但放弃的想法等于半途而废。以前所有的努力都是徒劳的，我没有放弃。
经过无数次的摔跤和撞车，我从未放弃，最后学会了骑自行车。如果我放弃了，我会学会骑自行车吗？答案是肯定的。
永不放弃是每一个人都应该拥有的品质。如果每个人都放弃了，那就什么都做不了了？在困难的时刻，我们不能放弃希望。我们必须坚持下去，像贝多芬一样扼住命运的咽喉，因为如果我们坚持下去，我们就会看到希望。
无论在什么时候，都要永不放弃!
贝多芬传读后感 篇2《贝多芬传》中的主人公贝多芬，身高5英尺4英寸，与当时欧洲另一位显赫的征服者拿破仑等高。贝多芬自幼不幸，他的父亲是一个残暴的酒鬼，他剥夺了小贝多芬学习、休息和娱乐的时间，而只是一味地强迫幼小的儿子没完没了地练***和小提琴，期望他将来成为自己的摇钱树。
1787年，贝多芬到维也纳向他长期崇拜的偶像莫扎特学习。莫扎特听了他的即兴创作后非常惊讶，当场对其他人说：请注意，这个年轻人将震撼世界。
可惜，在维也纳的学***很快就中断了，原因是他母亲患重病，并很快地离开了人世，失去了心目中唯一的亲人的贝多芬悲痛欲绝，过度悲痛使他接二连三地得了几场大病，其中一次是出天花，永远地毁了他的容貌。
1827年3月
阅读全文>>>今年暑假，我看了一部从国外进口的科幻电影——人工智能。这部电影融合了其他科幻电影从未尝试过的主题——母爱。我看了之后，被深深**撼了，坚信有许多人的观后感也与我一样——这是一部伟大的电影。
本片主要讲述了在人类科学礼貌到达顶峰的机器人普及时代，一个世界上独一无二的有着像人类一样的一颗金子般纯洁心灵的机器男孩david首次被机器公司生产了出来，并卖给了一对儿患重病的夫妇，之后夫妇的亲儿又奇迹般地复活了，于是他们还是狠心地抛弃了david。时代在前进，狂妄无知的人类惧怕自己的地位被机器人占领，在一次机器人大**中，david侥幸地存活下来，天真的david时时刻刻地在挂念他的母亲，他想尽办法去找传说中让曹比诺变成真男孩的神仙蓝精灵，在经历了无数人间险恶后，他为了寻找它而被冰封在海底。时间持续了几个世纪，最后，在未来主义者和蓝精灵的帮助下，大卫得以再次和母亲在一起。
这部影片在开头就给我们带来了一个深刻而沉重的问题——如果机器人能够真诚地爱人类，那么人类又能否去爱机器人呢?换句话就是说，如果有人能够真诚地爱我们，那我们又能否抛下别的因素去爱他们呢?影片中的david虽然是机器人，但他和真男孩有着一样的爱母之心，可包括他的母亲monica在内，还是在乎他是个机器人而去偏袒人类甚至不信任他——哪怕他付出了比别人多几倍的发奋。
影片结尾，大卫为了取悦母亲而不屈不挠地成为一个真正的男孩，感动了未来的地球人和传说中的蓝精灵，他们也从冰冻的海洋中获救。但事情已经过去了几个世纪，哪怕他意志再坚强也无法挽回母亲去世的事实。但导演让我们这些观众在最后的痛苦与悲哀中感受到了一个小小的惊喜——蓝精灵利用了他母亲生前的一根头发施了魔法，让david能够再与他亲爱的母亲monica共度一天的时光，monica也会在晚上沉睡的时候再度“死去”。
电影在一个安静的夜晚结束——大卫在母亲身边微笑，依偎着她。
人工智能电影观后感 篇2在科技高度发展的未来某一天，人类在机器人的制造方面已经出神入化，尤其是在人工智能领域里已经颇有成就。制造的机器人不仅能处理各种日常工作和糊口，还既有了人类的聪明和一部门情感。
影片从梦尼卡一家开始讲述。梦尼卡一家本来是一个很幸福的家庭，但是因为儿子马克在一次意外事故中差点丢掉性命，处于昏迷状态。梦尼卡的老公为了缓解她老婆梦尼卡的抑郁情绪，给梦尼
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