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我能行读后感(通用四篇)

我能行读后感(通用四篇)

我能行读后感。

我能行读后感 篇1

在这个暑假,我细细地读了知心姐姐写的《告诉世界,我能行!》,它让我变得更有自信,教我怎样面对生化各种困难。

让我印象最深的是:面对得失——消极不如积极。里面讲述了一个故事:有个老奶奶,和两个儿子,大儿子买盐,小儿子买伞。下雨时,老奶奶想着大儿子盐卖不出去。晴天时,老奶奶想着小儿子的伞卖不出去。所以,她整天愁眉苦脸的,儿子的生意也做不好。老奶奶遇到了一个智者,告诉她:“您不如换个心境想问题。下雨时想:‘太好了!小儿子的伞可以卖出去了!’出太阳时想:‘太好了!大儿子的盐又可以卖出去了!’”结果,老奶奶的心情好了,儿子的生意也红火了起来……

老奶奶的儿子生意好起来,不是因为智者施了什么魔法,而是因为他们的心情变了,他们学会换个角度去想。面对得失,享受快乐,不是得到得多,而是计较得少。当你的心情变了,你会发现,整个世界就变得大不一样了。

“我们每个人多要试着换一种心态,无论发生什么事,都要往好的方面去想,真心实意地说一声:“‘太好了!’”这是知心姐姐说的话。是啊,如果考试考不好了,被老师,妈妈批评了,我们可以想:太好了,我终于尝到考试考不好的滋味了,如果下次考得更好,就可以尝到进步的滋味了;如果在外面,下雨了,又没带雨伞,我们也不能伤心,我们可以想:太好了,我终于可以痛痛快快地淋一次雨了,要是在家里时想出去淋雨,爸爸妈妈还不会同意哩!

你瞧,“太好了”的“魔力”可真大!那么,从现在开始,我们学会换一种心态,大喊一声“太好了!”吧。

我能行读后感 篇2

今年,我订了《儿童文学、选萃》这本杂志。怪不得名叫“选萃”,上面的确有许多文章中的精品。例如:《难忘的体罚》、《最忠诚的朋友》、《家庭语音转接系统》等。其中有一篇文章告诉了我们“无论遇到多大的挫折,都不要灰心,要坚信‘我肯定能行’”。

这篇文章的题目就是《我肯定能行》。故事讲述的是作者因没有考上重点大学而灰心丧气,回家后勉强答应去当乡村小学的老师。在教学的第一学期中,她了解到班上一个学生有着贫穷的家境,但这个小男孩并没有放弃学习的自信心而是用笑容迎接第一天。期末,这个以往学习成绩被人远远抛在后面的男孩是班里唯一没有缺课没有迟到的学生,并且考试的四门课程全部及格,后来这个自信、乐观的小男孩以优异的成绩考上了重点大学。作者通过这个小男孩的行为得到启示,重新在自己心中树立了远大目标,最后成为了一所重点中学的特级教师。

看了这篇文章之后,我也被小男孩的行为深深所感动,我下定决心,以后无论遇到什么挫折,都不灰心,要用“我肯定能行”这句话来激励自己,使自己成为一个有自信、自强,同时不怕困难的人,我也希望世界上的所有人都不怕挫折,遇到困难勇敢面对。不过,我也认识到自信心来自“实力”,只有增强自己的实力,才能解决问题。这时我想起了一首儿歌《困难像弹簧》,这首儿歌也是告诉了我们不怕困难,可见自信对于人们来说,是多么重要啊!

我能行读后感 篇3

刚刚踏进中职学校的大门的.时候,我对未来的充满憧憬。然而,并不理想的学习成绩打碎了我们的梦想,锁住了我的自信和希望。一些同学甚至怀疑自己的能力,产生了自卑感,我真的那么笨吗?我是学习的料吗?

事实上,在学习的过程中,阻碍学习的成绩往往不是智力了因素,而恰恰是我们对自身的怀疑和不自信。相信自己,学习,我能行!

在我收到了中职学校的录取通知书,我的心中也是很苦涩。临近初三毕业的时候我的老师和父母都认为上职高比普通高中都要好,就让我来到现在的学校,在父母的安排下,我来到了职校的机械加工专业。我也暗下决心,一定要努力学习,将来要成为优秀的技术人才。

然而事情没有我想的那么简单,我来到了学校后觉得这门课面对的种类繁多,内蓉也很多。不过我通过前期的死记硬背也能跟上学习的步伐。学习也加重了,心里很苦恼,。后来,我和同学交流,一起探讨,逐渐跟上了学习的步伐。心里很欣慰。

在学习面前我们不能放弃,也不能认输,要不断的对自己加油。给自己信心。这样才能让自己成功。

自信是对自我能力和价值的一种肯定。心中有自信,成功才有动力。当我们陷入了学习困境和失败时。请重新找到自信,让我们在学习上有所进步,更应坚定自信。

我能行读后感 篇4

今天,在一本随手拿起的杂志中看到一个美国小男孩卡尔·克里斯托夫写的《我能行》,我被深深地打动了:父亲可以这样“另类”地爱自己的儿子,儿子又是这样地成长起来。如果中国的父母亲都能这样爱孩子,就不会有那么多的富二代丑闻。

“这么多年来,那满是爱意的目光一直留在我心中。这些年来,我悟出了父亲所给予我的最大快乐,那就是让我明白——我能行!”这是文章的结尾,从中我感受到作者非常感谢父亲的爱——一种博大的爱,不用实际行动去帮助儿子,而是一直鼓励儿子自己去努力挣钱,去实现自己的愿望——买一辆心仪的自行车。那么,作者的经历如何?且听我道来。

“小时候,我认为父亲是世界上最吝啬、最小气的人。我敢肯定他根本不想让我拥有那辆梦寐以求的自行车。”作者在文章开头就告诉我父亲在“我”的心里不是一个好爸爸,谁家的爸爸不想孩子梦想成真,何况是买一辆自行车?现在的爸爸们可能只要孩子说一声就马上送上,而文中的爸爸却不想让“我”拥有那辆梦寐以求的自行车。在“我”10岁时,“我”就感到:父亲和“我”的看法不一致。“我”家是一个工薪阶层之家,父亲去打工,“我”也“被迫”去卖报赚点钱。可是钱的一半交给妈妈添置衣服,四分之一存入银行将来之用,只有四分之一是“我”自由支配的。当爸爸发现“我”装成可怜的孤儿骗别人买报时,他把“我”的报酬削减到到八分之一。后来,父亲发现“我”用低价雇佣别人来替“我”卖报,“我”的收入就降成十六分之一。再后来,父亲发现“我”时不时吃蛋卷冰激凌、收集别人丢弃的报纸骗出版商的补偿,“我”的收入就减到三十分之一,差点分文不进。这时,我在商场闲逛发现了一辆红色的自行车,便想买下。可是父亲不肯借钱,自己又身无分文,几乎绝望。父亲让儿子自己工作存钱来买。听了父亲的话,“我”从绝望中醒悟:就把它当成是一次挑战吧!“我”拼命工作,省钱,替别人送信送报,清晨4点早起在寒风里走5英里的路程送报,一星期挣1美元,这样下来“我”有了19美元,还差1美元就可以实现愿望了,“我”请求父亲给“我”1美元,他却说“我”在要求施舍,并说他的儿子不会请求施舍的。要是中国的家长早就给了。

沮丧的“我”去看心爱的自行车时,发现店主把它放墙边,并降价为19美元,“我”箭一般地跑回家拿钱买下自行车,骑着车向所有的人炫耀自己的快乐,向父亲道谢。此时的“我”终于读懂了父亲的心思,而父亲只是轻描淡写地说“你感觉幸福是因为你应该得到幸福。”

“喜悦之中,我的眼前模糊了。那一瞬间,我认真看了一眼父亲,我看出他也很快乐,甚至有些为我骄傲。我看到了他眼中的爱意,那种对儿子长成人的爱。”“我”在梦想成真的一刹那长大了,他懂得了父亲让他靠自己的努力去实现愿望,同时也在培养自己独立自主,自己的事自己做。在做事的过程中成人、长本领,最终让“我”自食其力。

现在的父母老是把子女托在掌心,还生怕他摔坏。现在的大人为何成了啃老族,我想我们做父母的是否要反省,我们年轻的一代是否要学学文章的.“我”?记得在早前看到的一个故事中看到一位名人教育儿子的话:你不想被别人看不起,你就要强大起来。这和文章中的父亲的育儿之道不是一样吗?


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