目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级写人作文专题给大家汇集了大量关于一年级写人作文、一年级写人作文精选等，希望丰富的一年级写人作文内容能够对大家有所帮助！
作文是增强语言表达及提升语文素养的重要途径之一，作文帮助我们更为敏感地发现生活中隐匿的美好点滴。值得借鉴的作文是什么样的？很高兴分享一篇关于“朋友一年级写人作文”的文章给大家，请点击进入查看更多我们的案例展示！
朋友一年级写人作文 篇1我是一个很胆小，很怕陌生人的小女孩。在小学时，因为胆小，我没有什么朋友，直到我刚上中学，预备年级的时候，我找到了真正的朋友！
刚到这个新中学时，我什么都不认识，因为在这个学校，一切都是陌生的，陌生的人，陌生的老师，陌生的学校，陌生的事情……但是，直到遇见我现在的好朋友--“小老鼠”(我好朋友的呢称)。
在刚进这个班级时，我一个人孤拎拎的，没人和我说话，这是“小老鼠”看到了我，走过来，笑眯眯的对我说：“你好，我叫xxx，很高兴认识你！你是不是在这个班没有认识的朋友啊？让我来做你的朋友吧！”我看着她，红着脸，说“谢谢你”我接着说“我叫xxx，很高心认识你！”从此我们变成的无事不说的好朋友！
有一次，我过生日。“小老鼠”走到我的面前，神秘的说：“我的小发卡掉了，你能和我一起找找吗？”我二话没说就答应了。到了上课我们还没找到，于是只能回座位先上课，当我从书包中拿出书的时候，看见书包中有一个小盒子。我打开一看，看见里面有一张贺卡，一个笔袋和发卡。
贺卡上写的是：“逗逗”(我的昵称)，生日快乐！我想给你一个惊喜，所以骗你再找发卡的时候把礼物给你。今天我送你一个笔袋和发卡，当你看到这个笔袋时要想起我，当你用我的发卡是要快乐。因为，我们是永远的朋友！
我的眼睛湿润了。因为，这是我第一次收到朋友给我的生日礼物！我还知道了，什么才是真正的朋友。什么才是真正的友谊！
“小老鼠”谢谢你，是你让我知道了什么才是真正的朋友，什么才是真正的友谊。“小老鼠”，谢谢你，你永远是我最好的朋友！
朋友一年级写人作文 篇2第一篇：我的好朋友
在我家的后院，住着我的好朋友皮皮，一只可爱的小狗。
听妈妈说它跟我的年龄差不多。每天我放学回到家都要先去看看它，它一看到我就高高兴兴地窜过来，一会儿闻闻这儿，一会儿闻闻那儿，还伸着长长的舌头，好像 在向我打招呼，又好像在问：这一天你上哪了?要不是锁链锁着，它就要冲过来舔我了。我摸着它的头，连声说：皮皮乖，皮皮乖。我们俩可好了。
这就是我家的小狗皮皮。
第二篇：我的好朋友我有一位好朋友，他的名字叫严诚。他今年比我小一岁，长得很可爱
阅读全文>>>作文是一颗闪烁着作者情感和思想火花的文化明珠，写作能够帮助我们更好地反思过去的经历。要想写一篇出色的作文，需要注意许多方面。编辑从大量的资料中挑选出适合的内容创作了这篇“她五年级写人作文”，感谢你的阅读，希望我的作品能给你一些启示！
她五年级写人作文(篇1)“书痴者文必工，艺痴者技必良”，读书伴我成长，随着阅读的扩展，我写作文也越来越得心应手了。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书多了，心智也更加成熟，性格也变得沉稳了。
同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。
记得有一次，我因为马虎，把一道简单的口算题算错了，妈妈毫不留情地批评了我：从小事可以看出一个人的品质，你才刚上二年级，对待学习就如此马虎，一旦养成坏习惯，那怎么办呢？听了妈妈的话，在心里暗暗下定决心：以后我一定要加倍认真，改掉马虎的坏习惯！
她五年级写人作文(篇2)我的妈妈是一个极其普通的人，她胖胖的走起路来慢慢的，如果你看见了一定会说：“你的妈妈比我的妈妈差远了。”不过我就是爱我的妈妈，她是一个是爱我们家庭的一个人。她是最爱我的了。你见了一定会争风吃醋的。让向你慢慢到来吧
一次，妈妈从厦门回来，我冲了过去说：“妈妈妈，你给我买了什么好吃的。”“你猜”没想到妈妈竟像小孩似的蹲着，手里那着一个塑料袋。我马上夺了就跑。妈妈刮了刮我的鼻子，装作很生气的样子说：“你这个小淘气。”说完又站了起来。我连忙看看塑料袋里面有薯片什么的，我连忙跑去问妈妈说：“妈，你今天放假吧。”妈妈转过身来说：“没有啊！”“那怎么？”“因为想你了，所以我请了假。”我顿时嘴像有什么堵了似的什么话也说不出来。
晚上，我见灯还亮着，我便起了床，见妈妈正在织布，我问：“妈，现在已经12点了，快去睡觉吧。”妈妈转过头来说：“世超，你怎么起来了！小心着凉。”
听到这，你一定知道我妈妈是个什么样的人了吧！
她五年级写人作文(篇3)花顺水流流向远方，我们也不知不觉到了小学六年级的时代其实对我来说是悲痛的时候，看着你们那笑脸像花绽开的笑脸，自己的嘴不知不觉的向上一扬，眼睛眯着，但又一想起分别的情景，开心的笑
阅读全文>>>我们非常喜欢为您提供这份精美的“年级写人的作文”，作文可以开拓思路提高想象力和创作能力，经常写作文能够巩固我们的学习成果。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，你对作文写作是否擅长呢？
年级写人的作文 篇1我的爸爸是一名工程师，他的工作非常的忙，爸爸经常在外地出差，我看到爸爸的时间非常的少。可是，我的爸爸他是非常的爱我的，虽然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都会打电话给妈妈，问我每天的学习情况，还要亲自的问我每天是怎么玩的，过得高不高兴，我每天都期待和爸爸通话。
只要我的爸爸回家，爸爸就会陪我玩，和我一起下象棋，还和我一起打游戏，还陪我去游泳，爸爸还喜欢给我买美丽的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，说我是他的小公主。
在学习上，爸爸可把我管的有点严格，如果我做事粗心大意，爸爸会狠狠的批评我，这个时候的爸爸让我感到有点害怕，妈妈会对我说那是应该的，谁叫你不认真学习呢？爸爸虽然骂了我，但是还是会帮助我改正我的错误，这时的爸爸又变得亲切起来了。
我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，我会努力的读书，让我的爸爸为我骄傲。
年级写人的作文 篇2我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
年级写人的作文 篇3我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈，我也不例外，而妈妈们的性格也各不相同。
我的妈妈中等身材，不是很高，圆脸，一头乌黑
阅读全文>>>写好作文有没有什么窍门呢？作文是学生将自己思考与学习成果转化为文字的方式，写作是一种独自沉浸于宁静中，远离城市繁华的享受。而优秀的作文不仅应措辞得宜，还需引起读者的共鸣。希望向您推荐这本书《我三年级写人作文》，相信它能对您有所帮助，您一定会发现其中珍贵的内容，需要信心和耐心！
我三年级写人作文【篇1】我的妈妈中等身材，在我眼里她一点也不胖，可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发，只是偶尔会改变一下颜色，有时是粟色的，有时棕红色的，有时还会夹杂着几缕紫色，真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛，在我表现好的时候总是笑意满满的，脸颊右侧还会出现一个好看酒窝，很可爱。
我的妈妈也很严厉哦，我不认真学习的时候，她就会发火，但是事后她都会平心静气地和我谈一谈，告诉我错在哪里，以后要如何改正或避免。悄悄告诉你，我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍，如果我犯了错还不悔改的话，妈妈警告无效后，这个秘密“武器”就会飞到我的小手上，让我的小手变成小“馒头”，火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”，可妈妈真的很厉害，总能一下子又将小木棍“变”了出来，吓得我只有吐舌头的份了。
妈妈虽然严厉，但是她很讲道理，假如是她做错了或者错怪了我，她从不会摆出大人的架子糊弄我，而是很认真地向我道歉。
记得寒假的一天，我在家玩diy手工珍珠贴画时，突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠，正准备请妈妈帮忙清理干净，妈妈刚巧走了过来，以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了，不分青红皂白地就斥责了我，我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后，立即蹲下身来，拉着我的手，很诚恳地说：“蔚蔚，对不起，刚才妈妈太武断，错怪你了，现在妈妈知道错了，能原谅妈妈吗？”虽然我心里还有些委屈，但是看着妈妈一脸的歉意，再也不好意生妈妈的气啦。妈妈见我原谅了她，高兴得一把抱住我，“哎呀，我家的蔚蔚就是大方，谢谢你能原谅妈妈，我爱你宝贝！”说着还亲了我一口，在妈妈的亲吻中，我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了，我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻，我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。
这就是我的妈妈，一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈，我爱我的妈妈！
我三年级写人作文【篇2】我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶其貌不扬，但那双充满岁月痕迹的手却牵着我走了10年的春夏秋冬
阅读全文>>>泰山是中国最著名的山脉之一，也是中国文化的重要象征。我在去年的暑假中有幸去了泰山，留下了深刻印象。现在，我想分享一下我的游泳经历，并撰写一篇泰山一年级写景作文来传递这份美好和感动。
我们到达泰山的时候，太阳已经高照，天气十分炎热。不过，我还是非常兴奋，因为我知道我将要体验到一个非常独特的旅游体验。我们登上了旅游车，然后向山下进发。路上，我们经过了一些山村和景观，如石窟和瀑布等。我在车上兴高采烈地观察着这些景点，同时也期待着很快到达山脚下。
终于，我们到达了泰山：蓝天碧水，绿树成荫，一派和谐安静。一进山门，我们就感到了一种强烈的宁静和神秘感。山上的行人都非常谦虚礼貌，互相点头称谓，形成了一种很友好的氛围。我忍不住拿出相机，拍摄下这些美丽的风景。
我们继续向上走，一路上除了风景的美丽，人们的淳朴和勤劳充满着整个山的空气，我们显然可以感受到这些特质。我们经过了许多文化与历史景点如:十八盘、南天门、紫霄宫等等。虽然我们很累，但每当看到一景点，我们的疲惫瞬间消失了。山顶上的观光车作为一种交通方式让登山体验更加丰富，让我们可以看到更高的高处，更远的地方。
当我们走到山顶的时候，眼前一看，整个山脉已经被云朵和雾气所笼罩了。我感到十分神奇，仿佛置身于另一个世界。我们快速进入泰山神道，因为我们听说这里的景色非常震撼，如诗如画，值得一游。我们发现，神道上有许多文化遗迹，如碑文、石刻、恢弘府第等，这些建筑，都表现着泰山悠久的历史。
不过，旅游的最高潮还没有到。我们来到了著名的太阳城观景区，这里的景色美丽无比，可以俯瞰整个山脉。我们拍下了许多照片，记录下了这难得的一面。
在下山的路上，我们看到了一个农民背着一堆的野生草莓，这迷人的场景引起了我们的注意。不久，我们就和这位农民交谈起来了，这是他一直在泰山的山间耕种的结果。他告诉我们了很多关于泰山和这片土地的历史和文化。这个对话让我们对泰山的认识更加多样，并且都更加地想再次返回。
最后，我要说的是，我去泰山这次旅游经验深深地打动了我。从这次泰山之行中我学到了很多，但是最重要的是，我学会了欣赏美丽的景色、享受旅游的美好。同时，我也深刻地体会到了人与自然的和谐相处的重要性。这难忘的旅程将一只在我的记忆里，直到我老了的那天。
一年级写景作文 篇2九尺，一个多么熟悉的名字。嗯!那就是我的家乡啊!
我来到了小溪边，小溪里的鱼虾
阅读全文>>>早晨，我还没有睡醒，就有几个小朋友在门外喊着：“下雪啦！下雪啦！”我赶紧起床，来到门外观雪。“啊，雪好美啊！好漂亮的雪花呀！”我惊讶地说。
我站在窗前，欣赏着窗外美丽的雪景。雪渐渐小了，我就像离玄的箭一样冲出家门，来到门前，看到地上、树上、屋顶上仿佛铺上了白色的地毯，远远望去，银光闪闪。
正当我欣赏之时，我的好朋友小明跑过来说：“我们到公园去打雪仗吧！”我二话不说，就答应了。
我们来到公园，我迫不及待地捧起雪来，揉成一团，然后向小明扔去。没想到他躲开了，他也不客气，也捧起雪向我扔来，我灵机一闪，也躲了过去。我不甘心，又来个“天女散花！”他躲闪不及，被击中了。被击中后，我们没有埋怨，只是哈哈大笑起来，我们俩个打完“仗”后，又玩起了堆雪人……
我爱冬天，我爱冬天的雪，我爱雪天带了的欢声笑语！
风一年级写景作文(篇2)夏天，是迷人的夏天。我们几个小朋友蹲在地上看蚂蚁，小蚂蚁们背着重重的食物往家走去。
夏天，是快乐的夏天。我们在水池里游泳，游泳的时候我们常常玩抛水球。我把水球抛向别人，别人把水球抛给我，有时，我们抛水球的时候，水球就掉在了水中，淘气的水花溅得我们一脸都是。
夏天，是多彩地夏天。我和小朋友在水中玩够了，就坐在船上，划起船，还一边划船一边歌唱呢!我们玩得的真快乐!
夏天，是有趣的夏天。玩累了，就坐在书包上，靠着一棵大大的柳树，尽情的读书，读得津津有味。
夏天，是欢乐得夏天。我们几个小伙伴，拿着网子去捕蝴蝶，蝴蝶飞呀飞，我们捉呀捉呀，蝴蝶好像在和我们捉谜藏。
夏天，是淘气的夏天。小朋友不想玩了，就用书包垫在地上坐着，还用手撑着脸，正在香甜的梦里呢!
夏天，是可爱的夏天。我喜欢夏天，因为夏天可以游泳，让我们一起度过这多彩的夏天，进入一个凉爽的秋天吧!
风一年级写景作文(篇3)最近我看了一本好书，名叫《鼹鼠的月亮河》，是著名作家王一梅写的。
这本书主要讲了：挖掘专家米先生和米太太生了许多小宝贝，前几个小宝贝都长着咖啡色的皮毛和对挖掘的兴趣而最小的米加爱睡懒觉，皮毛是黑色的，而且它对挖掘并没有兴趣，还一直帮一只名叫尼里的小鼹鼠画图纸制造洗衣机而历经千辛万苦的故事。
其中，在主人公米加身上发生的一些细节，令我深有感触。米加决心给尼里发明洗衣机时，我看出了它的善良；米加用卵石搭迷宫时，我看出来它善于动脑；米加为了买零件吃尽苦头时，我看出
阅读全文>>>作文是思想的扩展读者是思维的拓展者，多写作文可以让我们的思维更细腻，逻辑更清晰。作为我们我为大家推荐了一篇名为《歌呗六年级写人作文》的文章。相信你参阅以后一定会有所收获！
歌呗六年级写人作文 篇1“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”是的，俗话说得好，每一粒粮食死的背后都有一个辛勤劳作的农民。今天，我就来介绍一下我们村的一位农民——王大伯。
王大伯50岁左右，他总是喜欢穿着一件白色的衬衣，看起来十分简朴。他的眼睛总闪现着岁月所积累的智慧。因为常年在太阳下底活动，所以皮肤黝黑黝黑的，在太阳地反射下闪闪发光。他话不多，做起事情来十分有耐心和毅力。
王大伯每天起早贪黑，到田里喷农药、除草、施肥、沃土。经过几年的努力，他已经种了几十亩田，从刚开始一贫如洗到现在不愁吃喝。
王大伯不仅勤劳，而且充满了智慧。王大伯一开始没有多少种田技术，所以他吃了亏，但他一点也不气馁，他到处请教别人，自己也买了许多关于植水稻道有关的书自学。
有一次，家家户户基本上都买了同样的种子，只有王大伯和他们买的种子不同。有些人问他为什么买这种种子？他说：“凭我的经验，今年的天气适合种这种种子。”果然，最后他收获的要比别人多。慢慢的，他开始富裕了，从此，他就成了我们村的名人。
这就是我家乡的“名人”——王大伯。
歌呗六年级写人作文 篇2镜子里的我：葡萄般的眼睛，还有一个樱桃小嘴，再加上香蕉般弯弯的眉毛，这，就是水果般的我，但是我有很多罪行哟!请听我细细道来：
第一项“罪行”朗读太好罪：
每当老师要叫人朗读时，“刷刷”几乎全部人几个小手都伸了出去，却唯独我，可我偏偏就被老师叫起来。有人会说，被老师单独叫到朗诵，会不好?其实，不叫到还好，一叫就变的不好了!这时，我总感觉“四面楚歌”东南西北，都有人朝我抛白眼!命运悲惨!
第二项特大“罪行”赖床罪：
“还不快起床!”这已经是我妈地n次叫我了，但我还是无动于衷，依旧躺在床上，这时，我妈又叫了，没办法，我只好慢慢悠悠地起床，对着我妈说：“我会起来就行了，难道你没听过一句话：早起的鸟儿有虫吃，早起的虫子被鸟吃!所以哩，有时候我会觉得懒一点也是好的，至少不会被“鸟儿”吃!”“你——这是什么坏道理，快起床，不然你就出去!”这时，我妈肺都气炸了。没办法，我只好以乐观的态度去应对。
第三项特特大“罪行”马虎罪：
唉~我正捧着明明能够考98分的试卷，但却
阅读全文>>>她，戴着一副金边眼镜，脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁？她是我的朋友柯老师。
柯老师只有9岁什么？你不信？6+3不是等于9嘛。其实，柯老师已经63岁啦，可她说起话来还像个9岁的孩子。写作文就像一个人，要写得有血有肉，还要有骨架。如果你写得没血没肉，那这个人就是个骷髅；如果没骨架，那这个人就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢！老师慢条斯理地和我们调侃，我们表面上很严肃地答应，暗地里却要被老师的幽默笑翻了。
谁要吃糖糖？这句话是谁说的？是老师的小孙孙？是我们？不，你错了，它出自年过半百的柯老师的嘴巴。老师，您说起话怎么还像个3岁小孩啊？我们异口同声地质问道。老师搔搔头，不好意思地说：我跟我孙子说话说惯了，就变成这样了有时间老师也像个孩子。
你可不要以为柯老师上课都这么宽松，她对我们写作要求可严啦！你过来一下，咳咳老师招呼着我，你这篇作文，实例太少，大失水准啊，再改改吧！一句话泼了我一头冷水，我不再洋洋自得，虚心接受老师的建议，耐心修改习作。
柯老师，亦师亦友，上她的课令人愉快。
朋友三年级写人作文 篇2寒假中，我在群里认识了一个新朋友，她向我发了加好友申请，我便通过了她，我以为她和我一样大。
一天，我闲着没事，就看起了她的朋友圈，发现她已是一个初中生了，短短的头发扎成了马尾辫，大大的眼睛，分明是一个中学生。
我向她发了信息，没想到她不仅没删除我，还和我快乐地谈了起来，问我几岁，几年级了，学习成绩怎么样，然后发现我们有很多共同点。比如我们都爱画画，都爱扎马尾总之，谈也谈不完，说也说不尽。说到自己最喜欢的明星，那位大姐姐就不给任何人留余地，什么她粉他多久了，还有她多想要他亲手签名照。我发现，我和她喜欢的明星一样，那个明星仅仅20岁就帮了很多个老人，谁不喜欢呢？
这就是我的新朋友，一个和我拥有许多共同点的人，也是一个时不时用表情来攻击我的大姐姐。我想和她见一面，因为我想知道她长什么样？性格怎么样？我对她很好奇。
朋友三年级写人作文 篇3每个人都有自己的好朋友，每个人也有他们自己的特点，或是暴躁，或是温柔……而我的这位朋友，他不但很幽默，而且又带点儿撒娇。下面，我就来介绍一下他吧。
他头大，脖子很粗。眉毛看起来向上翘，眼睛虽小，但很可爱。他那粗壮的腰，浓密的头发，胖胖的小手，看起来是那么可爱。他活泼调皮，也很幽默风趣。
每当我开玩
阅读全文>>>一年级过年祝福语作文篇1
1、晚上，家家户户灯火通明，一起看春节联欢晚会，玩游戏，放烟花，真是喜气洋洋!
2、噼啪噼啪的鞭炮声响起，原来是春节到了!
3、同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是无忧考网整理的春节作文，!
4、最喜欢的传统节日――春节。新的一年就在鞭炮声中开始了!
5、春节是我们中国的传统节日，每到除夕之夜，家家户户的亲人团聚在一起，吃着丰盛的晚餐，当然少不了热腾腾的饺子。窗外震耳欲聋的鞭炮声连声不断，五彩缤纷的烟火照亮了天空，美丽极了!
6、大年初一，一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着妈妈烧的一桌好菜，兴的就是我了，我大把大把地攒取压岁钱，高高兴兴地跑到街上买玩具，大街上到处张灯结彩，热热闹闹。同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体，是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是无忧考网整理的春节作文，!
7、看着窗外这么热闹，我心里痒痒的，迫不及待地拉着爸爸来到楼下，爸爸拿出两挂鞭炮，在地上摆了个“8”字形，点着火，噼噼啪啪的鞭炮声好像在喊："过年啦！过年啦！”我高兴得又蹦又跳!
8、我们的对联和别人家的不一样，人家是买的，而我家是自己写的，写之前妈妈帮我和爸爸准备好红纸、毛笔、黑墨水，爸爸一挥笔就写好了一副对联。我也不甘落后，眼珠一转，写了：春回大地，福满人间。看着贴在门上的对联，我心里喜滋滋的!
9、我们国家有许多传统节日，比如有元宵节、春节、重阳节……可我最喜欢的是春节。春节要贴对联、吃饺子、放烟花等，热闹极了!
10、我最喜欢放烟花了，一朵朵盛开的烟花让我目不暇接，顿时，天空灯火辉煌，小朋友们欣喜若狂地拍手叫好!
一年级过年祝福语作文篇2
1、大年初一，一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着妈妈烧的一桌好菜，兴的就是我了，我大把大把地攒取压岁钱，高高兴兴地跑到街上买玩具，大街上到处张灯结彩，热热闹闹。
2、我最喜欢的节日――春节。我喜欢过春节!
3、到了晚上，我们一家人欢聚一堂，一边吃着饺子，一边看着春节晚会，电视里在载歌载舞，而外面的鞭炮声一直响个不停，天空中五光十色，五彩缤纷，全国普天同庆!
阅读全文>>>写作可以帮助我们更清楚地表达自己的观点和想法，我们要创作优质的作文，必须注重经验的积累，写好作文是一件复杂的事情吗？趣祝福小编根据您的需求为您准备了一份详细的“一年级堆雪人作文”，感谢您的阅读希望我们能够在这里开启自己的阅读人生和故事！
一年级堆雪人作文 篇1一年级作文堆雪人一：堆雪人（125字）
冬天的一个早晨，我看见大地都变白了，真美呀！我和小明，小红来到院子里堆了一个可爱的雪人。雪人的眼睛是用小石子做的，鼻子是用胡萝卜做的。我们还把小水桶扣在雪人的头上当帽子。在雪人的左边插上一把笤帚，右边插了一串糖葫芦。我们围着小雪人又唱又跳，真高兴呀！
一年级作文堆雪人二：堆雪人（125字）寒假的一天，丁丁和冬冬在学校外面的栅栏旁边堆雪人。
看，他俩堆的多认真呀！冬冬滚了一个小圆球，她说：“这当雪人的脑袋。”丁丁说：“我去找鼻子、眼睛和胳膊。”丁丁拿来了红萝卜、黑石子和两个扫把枝。
雪人堆好了。丁丁和冬冬高兴地围着雪人唱歌又跳舞。
一年级作文堆雪人三：堆雪人（111字）冬天的早晨，外面下起了鹅毛般的大雪。到了下午，地上的雪已经有两三寸厚了。我和爸爸到外面的平台上去堆雪人，我们一人拿着一个铁锹，一锹一锹的往上堆。爸爸还再雪堆上刻了鼻子、嘴巴、眼睛和耳朵。不一会儿，我们堆起了一个漂亮的大雪人
一年级作文堆雪人四：堆雪人（174字）清晨，我和老爸到院子里堆雪人．老爸滚了两个大雪球，大的做了雪人的身子，小的雪球做了它的脑袋．我找来胡萝卜和核桃，来做它的大鼻子和眼睛．我怕它会冷就把我的红围巾给它围上．我们做的雪人非常大，大的足够能让我躲在它的身后，和老爸捉迷藏我开心极了，
中午天晴了，看着快被太阳晒化的雪人，我很难过．雪人安慰着我说：＂别难过，等到下次下雪的时候我就回来了．＂
一年级作文堆雪人五：堆雪人（175字）昨晚下了一夜的大雪。莹莹一大早起来，打开房门一看：“哇，好大的雪呀！大地全白了，让我来堆个雪人吧。”不一会儿雪人堆好了。莹莹拿来两颗黑色的扣子给雪人当眼睛，再拿一个胡萝卜给雪人当鼻子，然后把自己的帽子戴在雪人的头上。莹莹看着自己堆好的雪人，高兴的不得了。不一会儿，太阳出来了，雪人被晒化了，化成了一滩水，水又变成了水汽，飘到天上变成了一朵朵白云。
一年级作文堆雪人六：堆雪人（100字）下雪了，鹅毛般的大雪从天而降，所有的房子树木都穿上了白色的棉袄，大地上铺了一层
阅读全文>>>
相关栏目
