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朋友三年级写人作文范文

朋友三年级写人作文范文

朋友三年级写人作文。

朋友三年级写人作文 篇1

她,戴着一副金边眼镜,脸上总挂着乐呵呵的微笑。她是谁?她是我的朋友柯老师。

柯老师只有9岁什么?你不信?6+3不是等于9嘛。其实,柯老师已经63岁啦,可她说起话来还像个9岁的孩子。写作文就像一个人,要写得有血有肉,还要有骨架。如果你写得没血没肉,那这个人就是个骷髅;如果没骨架,那这个人就是一团摊在地上的肉。你们写作文这两者少一不可噢!老师慢条斯理地和我们调侃,我们表面上很严肃地答应,暗地里却要被老师的幽默笑翻了。

谁要吃糖糖?这句话是谁说的?是老师的小孙孙?是我们?不,你错了,它出自年过半百的柯老师的嘴巴。老师,您说起话怎么还像个3岁小孩啊?我们异口同声地质问道。老师搔搔头,不好意思地说:我跟我孙子说话说惯了,就变成这样了有时间老师也像个孩子。

你可不要以为柯老师上课都这么宽松,她对我们写作要求可严啦!你过来一下,咳咳老师招呼着我,你这篇作文,实例太少,大失水准啊,再改改吧!一句话泼了我一头冷水,我不再洋洋自得,虚心接受老师的建议,耐心修改习作。

柯老师,亦师亦友,上她的课令人愉快。

朋友三年级写人作文 篇2

寒假中,我在群里认识了一个新朋友,她向我发了加好友申请,我便通过了她,我以为她和我一样大。

一天,我闲着没事,就看起了她的朋友圈,发现她已是一个初中生了,短短的头发扎成了马尾辫,大大的眼睛,分明是一个中学生。

我向她发了信息,没想到她不仅没删除我,还和我快乐地谈了起来,问我几岁,几年级了,学习成绩怎么样,然后发现我们有很多共同点。比如我们都爱画画,都爱扎马尾总之,谈也谈不完,说也说不尽。说到自己最喜欢的明星,那位大姐姐就不给任何人留余地,什么她粉他多久了,还有她多想要他亲手签名照。我发现,我和她喜欢的明星一样,那个明星仅仅20岁就帮了很多个老人,谁不喜欢呢?

这就是我的新朋友,一个和我拥有许多共同点的人,也是一个时不时用表情来攻击我的大姐姐。我想和她见一面,因为我想知道她长什么样?性格怎么样?我对她很好奇。

朋友三年级写人作文 篇3

每个人都有自己的好朋友,每个人也有他们自己的特点,或是暴躁,或是温柔……而我的这位朋友,他不但很幽默,而且又带点儿撒娇。下面,我就来介绍一下他吧。

他头大,脖子很粗。眉毛看起来向上翘,眼睛虽小,但很可爱。他那粗壮的腰,浓密的头发,胖胖的小手,看起来是那么可爱。他活泼调皮,也很幽默风趣。

每当我开玩笑地跟他说:“我不跟你玩了”。他就会撒起娇来,嘴巴一翘,身子扭几下,像一个女生似的。虽然我经常损他,但是他从不计较,如果有人欺负我,他会毫不犹豫地站出来保护我。我有时不开心了,他也会来安抚我,呵护我。当他在体育课上跑不动了,我也会鼓励他,让他奋起直追。

我总是跳到他的背上,让他把我背起,然后向前冲。虽然他很结实,但是跑着跑着就跑不动了。无奈之下,我只好从他的背上下来。假如让我把他背起,那是不可能的事情,他太重了。如果他一下子跳到我的背上,那还不得把我压死。

我和他很友好,也有很多共同语言。我有困难就会找他,他有困难也会找我,于是,我和他成了形影不离的好朋友。

这就是我的好朋友,一个活泼可爱的好朋友。

朋友三年级写人作文 篇4

我有一个神奇的朋友。他的头发翘着,又平又柔顺,他有一双笑眯眯的小眼睛,谁看谁喜欢,他的嘴巴像红红的辣椒,鼻子翘翘的,耳朵大大的。

他喜欢班里的每一个同学,谁遇到困难他都会去帮忙。有一次我的数学没有考好,下课了第一时间过来安慰我,他说:“没事的,下次你一定能考好的。”我非常的感动,他帮助了许多人,等他遇到困难的时候我也会第一时间去帮助他。

他特别的爱笑,自己讲出的笑话都能给自己逗笑。当然他也非常热爱学习,老师问的问题他每次都举手快速的回答出来,有的同学说他是个急性子,什么问题都要抢答。哈哈哈…真是一个人见人爱的活力小伙。

他喜欢运动,一有机会他就想跟我比赛,每次玩耍的时候都会有惨剧发生,哈哈!因为他的腿长,每次输的人都是我!他还喜欢骑自行车,好胜的他也要跟我比一比,但是骑车这方面哥可是拿捏的死死的,哈哈!运动这方面没人能比上他的痴迷。

我真的很开心自己的小学生活结识了一位这样有趣又阳光的好朋友!

朋友三年级写人作文 篇5

我最近读了本绘本,名叫《兔六》。故事的主人公兔六傻傻的没有人愿意和他玩,兄弟姐妹都嫌弃他。他对朋友很真诚,为了去见朋友阿三,差点儿失去了生命。最后兔六通过对朋友的关爱和理解交到了许多朋友,为此我很感动。在实际生活中我也有一位这样的朋友。

我的好朋友名叫苏洋,她的脸圆圆的,肉乎乎的非常可爱。她很爱看书,是一位文静优雅的小淑女。她有不会的问题会请教老师,偶尔也会问同学。她上课时总喜欢举手回答问题,老师没请到她时她会很难过,不过到了下课时,同学们和她一起玩一些益智游戏,此时她又会开心起来了。

在我刚上小学的时候,我就认识了苏洋。一开始(上第一节课时),我就觉得她的名字很好听,后来罗老师告诉我谁是苏洋,在放学的时候我碰见了苏洋,我就大喊了一声苏洋!从此我们就成了好朋友。

上次,本来我们该带周二课要带的课本,她带了周一的,我就热心的把我的课本借给她用,她很感激我。在我过生日时,她送了我一个非常精美的盒子。很快就是她的生日了,我也计划着送她一个礼物。

我决定一定要珍惜这珍贵的小学六年时光;珍惜她是我好朋友的这段宝贵时光;珍惜我们友谊越来越深的这段美好时光。

朋友三年级写人作文 篇6

我有一个好朋友,他叫杨岩。他长着一张长方脸,一笑起来便眯缝起两只大眼睛。他长着一头浓密的黑发,配上一张微微翘起的嘴巴,给人一种非常舒服的感觉。

他是怎样的一个人呢?让我来向你们介绍一下吧!

他的第一个特点是铁面无私!就拿那天交作业来说吧,我的同桌何江偷懒没写作业,正犯难呢,这时杨岩过来了,何江便小声对他说:通融一次,别告诉老师了!杨岩一本正经地说:不行,还是赶快补吧!如果每人都这样,那班级岂不乱了套!好的,我补!何江羞愧地低下了头,脸上却充满了佩服的神情。

第二个特点就是乐于助人。有一次上语文课时,我却发现忘带钢笔了。就在我焦急万分的时候,杨岩说:你是不是忘带笔了?这是我刚买的钢笔,你先用吧!这句话就仿佛一缕温暖的阳光照进心里,我感到暖洋洋的,那天我写的字也显得格外漂亮。

第三个特点就是善于思考。一次数学课上,老师给我们出了一道应用题,我们全都知难而退了,只有他还在演草纸上反复思考,反复计算着第二天上午,他在班里宣布了自己的答案,我们既吃惊又佩服。他就是这样爱钻研,这正是我们所缺少的精神。

瞧!这就是我的好朋友正直、大方、好学的杨岩。我喜欢他所有的优点,也能包容他小小的缺点,因为他是我的好朋友。


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