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让座一年级作文

让座一年级作文

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。让座一年级作文专题给大家汇集了大量关于让座一年级作文、让座一年级作文精选等,希望丰富的让座一年级作文内容能够对大家有所帮助!

1[一年级过年祝福语作文]过年作文一年级

一年级过年祝福语作文篇1

1、晚上,家家户户灯火通明,一起看春节联欢晚会,玩游戏,放烟花,真是喜气洋洋!

2、噼啪噼啪的鞭炮声响起,原来是春节到了!

3、同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是无忧考网整理的春节作文,!

4、最喜欢的传统节日――春节。新的一年就在鞭炮声中开始了!

5、春节是我们中国的传统节日,每到除夕之夜,家家户户的亲人团聚在一起,吃着丰盛的晚餐,当然少不了热腾腾的饺子。窗外震耳欲聋的鞭炮声连声不断,五彩缤纷的烟火照亮了天空,美丽极了!

6、大年初一,一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着妈妈烧的一桌好菜,兴的就是我了,我大把大把地攒取压岁钱,高高兴兴地跑到街上买玩具,大街上到处张灯结彩,热热闹闹。同时也是中国人情感得以释放、心理诉求得以满足的重要载体,是中华民族一年一度的狂欢节和永远的精神支柱。下面是无忧考网整理的春节作文,!

7、看着窗外这么热闹,我心里痒痒的,迫不及待地拉着爸爸来到楼下,爸爸拿出两挂鞭炮,在地上摆了个“8”字形,点着火,噼噼啪啪的鞭炮声好像在喊:"过年啦!过年啦!”我高兴得又蹦又跳!

8、我们的对联和别人家的不一样,人家是买的,而我家是自己写的,写之前妈妈帮我和爸爸准备好红纸、毛笔、黑墨水,爸爸一挥笔就写好了一副对联。我也不甘落后,眼珠一转,写了:春回大地,福满人间。看着贴在门上的对联,我心里喜滋滋的!

9、我们国家有许多传统节日,比如有元宵节、春节、重阳节……可我最喜欢的是春节。春节要贴对联、吃饺子、放烟花等,热闹极了!

10、我最喜欢放烟花了,一朵朵盛开的烟花让我目不暇接,顿时,天空灯火辉煌,小朋友们欣喜若狂地拍手叫好!

一年级过年祝福语作文篇2

1、大年初一,一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着妈妈烧的一桌好菜,兴的就是我了,我大把大把地攒取压岁钱,高高兴兴地跑到街上买玩具,大街上到处张灯结彩,热热闹闹。

2、我最喜欢的节日――春节。我喜欢过春节!

3、到了晚上,我们一家人欢聚一堂,一边吃着饺子,一边看着春节晚会,电视里在载歌载舞,而外面的鞭炮声一直响个不停,天空中五光十色,五彩缤纷,全国普天同庆!

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2一年级作文三篇

一年级作文(篇1)

这天,老师召集我们去放风筝。大家带着五颜六色的风筝,兴高采烈地来到操场。

“瞧!”有一只风筝飞起来了!就是一只蝙蝠型的风筝,那风筝飞得高高的,越飞越远,仿佛飞到了宇宙。

同学们羡慕地看着,我心想:如果我也能放得那么高,那该多好呀!我和王格组了一个小组,一齐放风筝。

一开始,我们的风筝起起落落,总就是不稳定,有时还会把棉线缠绕在身上。于就是,我们向老师讨教了经验,渐渐学会了放风筝的基本步骤。我和王格雀跃地拿着风筝,找一块空地,开始放飞。我先拿着线团,站在离风筝五六米的地方,王格原地不动,高举着风筝。“放!”他把风筝用力往天上一送,我赶紧拉着线,“快!快放线!”王格在后面边跑边叫,我不停地奔跑,放线,只见我们的风筝顺着风势越飞越高,我和王格开心地欢呼着。

快乐的时光总就是很短暂,同学们依依不舍地离开操场,但大家的心永远留在童年的风筝里。

一年级作文(篇2)

昨天上午,秋高气爽,天气格外晴朗。我们参加了第一次秋游的活动,目的地是东山湖公园,我迫不及待地想马上飞到公园玩。

我们来到公园里,花的香味直往心里钻。榕树那长长的胡子随风起舞。树叶有的是橙色的,有的是青绿色的,它们像五彩缤纷的蝴蝶在空中翩翩起舞,像是欢迎我们的到来。杨柳树枝对着我们弯弯腰,真有礼貌啊!金鱼的尾巴像一把五彩缤纷的扇子,在水中玩捉迷藏。这里的景色多美啊!

排队等候过山车时,我很紧张得流出汗。一上车我就赶紧握住扶手,我开心得好像吃了一块美味的牛肉干一样。开始时车慢慢地往上爬行,当车快速往下面飞行时,我真想尖叫,可是忍住了。和我坐在一起的朋友,她小声的和我说:“我很害怕。”我安慰她说:“我刚开始的时候也不敢玩,妈妈鼓励我自己勇敢地玩,它很安全的,现在我已经不怕了,玩过了好多遍了。”她还是很害怕,紧紧地握住把手并发出“啊!啊!”的尖叫声,其他同学却发出了高兴的欢笑声。

我恋恋不舍地离开了东山湖公园,那快乐的情景深深印在我脑海中。

一年级作文(篇3)

我的第一张奖状

现在我已经在读一年级,教过我的老师也有十几个,但是曹幼娟老师那与众不同的教育方式铭刻在我的内心深处,我一辈子也不会忘记。

一年级上学期,期中考数学我考了100分,语文96分。因为我性格内向,平时也没有很好的表现,所以我就在老师们的视力范围之外。感谢这一次的考试使我的形象在老师们的心目中有所改变。

曹幼娟老师她总是鼓励我,给

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3下课一年级作文

这份特别为您准备的“下课一年级作文”绝对是您所需要的,请把这篇文章加入您的个人收藏。作文能够让我们更好地理解他人产生共鸣,通过写作我们能够塑造一个更加无限的想象世界。写作文一般需要我们描述人的真实故事。

下课一年级作文 篇1

“叮铃铃……”下课铃声响了。全班同学无精打采的精神立刻来了一个一百八十度的大转变。老师刚走出教师0·01秒,早已等急了的同学们一窝蜂似的冲出教室。激动的一瞬间,盼这一刻10分钟已经盼了40分钟。这40分钟,比40年还要漫长。还不到一分钟,班里的同学们已经无影无踪,同学们活跃的身影如雪花般飞向校园的各个角落,自由自在,无拘无束,好痛快!有人在跳绳,有人在踢毽子,有人在活蹦乱跳,活像刚出笼的小鸟。

老师在窗前批改作业,望望窗外,一定很纳闷:学生们的变化怎么这么大。教室里空无一人,只有那些老师在的时候受宠,如今无人问津的书本孤独的立在课桌上。校园里到处洋溢着快活的笑声,飘动着一个个活泼的身影。谁知道,我们稚嫩的肩膀担不了,也吃不消,这么沉重的课业负担让我们承担的越来越多。会沾上对同学们来说可怕的东西,一个符号“×”,会让我们承受多少心里的压力。勉强躲一躲,可是躲得过初一,躲不过十五啊!

“叮铃铃……”上课铃响了。同样的铃声,为什么下课铃如此受欢迎,而上课铃却遭此白眼呢?“可怜”的同学们一步三回头地离开了操场,又走进教室,开始了四十分钟的等待……

下课一年级作文 篇2

妈妈见我态度坚决,拿我没辙,就说:明天写一篇作文,如过写的好就不用上,写不出来的话,没有商量的余地,必须要去。

吃过午饭,我便开始了激烈的战斗第一个跟我过招的是我的english兄弟,他的兄弟姐妹真是太多了,看得我眼花缭乱。好不容易通过了单词这一防盗线,又像老鼠掉进箱子里一样,咬文嚼字的读《世界上最伟大的推销员》,然后还要写长篇大论的作文。经过了几个小时的苦战,我终于利用晚餐时间休息了。

从概率上看,填一个词则意味着标题雷同率比较高,这样无形之中会降低你作文的新颖性,很多学生可能会填"菜""宝贝""左手"等.从彰显特色的角度而言,我们补题时可以填上短语,这样既容易显示个性,又能彰显特色,可谓一举两得.如"我就是你的左膀右臂""我就是你的冤家对头".

下课铃叮铃铃地响了,双方打成了平手,但谁都觉得不过瘾。这场辩论赛将永远刻在我们的心里。

下课一年级作文 篇3

一、学生方面主要表现

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4一年级除夕作文

本文将为大家详尽剖析“一年级除夕作文”这部作品,作文的目的是传达作者的思想和情感,作文是作者内心思想和情感的交流。优秀的作文会成为学生们写作的参考素材,作文中您会很好地遣词造句吗?

一年级除夕作文【篇1】

除夕是孩子们最喜欢的节日。这天,到处充满了快乐的气息。

除夕这天,街道上挂满了红红火火的灯笼,树上还挂着复杂的中国结,到处张灯结彩,热闹非凡。

吃年夜饭了,这些饭菜是妈妈和奶奶花费了三四个小时才做好的,有红烧牛肉、清蒸鲈鱼、凉拌黄瓜……妈妈吃着她最爱吃的红烧牛肉,我喝起了我最爱喝的八宝粥,八宝粥甜甜的,真好喝。这时爸爸站起来高兴的说:“今天是除夕,我希望老人健康长寿,孩子快乐成长。”说完将杯中的酒一饮而尽,我们也一同举杯欢庆。饭后,妈妈摸着圆圆的肚子说:“今年的减肥计划又泡汤了!”其他人都大笑不已。

吃完年夜饭,我拿着鞭炮和烟花下楼了,把红红的鞭炮摔到地上,声音震耳欲聋。我再用打火机把烟花的导火线点燃,一朵朵美丽的烟花绽放在夜空中,照亮了我们这些快乐的孩子。

年夜饭真香,除夕夜景真美,我们真快乐。

一年级除夕作文【篇2】

今天是大年三十,是一家团圆的好日子。

一大早,全家人都起来了,准备着年夜饭。奶奶在择菜,爷爷在收拾屋子,姑妈洗菜切菜,爸爸打扫卫生,妈妈是大厨,负责烧全家的年夜饭。我帮爸爸打扫卫生,只有哥哥在忙他的电脑。全家人都很开心,边忙边说笑,其乐融融。

到了晚上,妈妈烧了一桌子佳肴。有我爱吃的糖醋排骨、炸鸡翅,有哥哥爱吃的宫爆鸡丁,有姑妈爱吃的炸春卷,有爸爸爱吃的羊肉汤全家人团团围坐在饭桌边,举起酒杯互相祝福,高声欢笑。这么多的好吃的,让我忙的不亦乐乎,肚子都撑圆了。

吃完了年夜饭,太奶奶拿出了一叠红包,爸爸让我赶快给太奶奶磕头。我赶紧跑到太奶奶面前,跪下磕了三个头,并祝福太奶奶长命百岁,寿比南山。太奶奶乐开了怀,递给了我一个大红包。这时,大人们纷纷开始给小孩子发红包,一时间,笑声充满了房间。

我拿着一打红包乐开了怀,喜滋滋的想,今天真是一年中最快乐的一天啊!

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一年级除夕作文【篇3】

除夕夜,奶奶剁了三种饺子馅:大肉馅、羊肉馅、韭菜鸡蛋馅。然后我们全家人开始包饺子了,我和弟弟叮叮也参与了进来。奶奶和面、揉面,先切一小半,再搓成长条,然后用刀切成小面块,接着我和弟弟把小面块按扁,然

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5让青春四年级作文精品9篇

让青春四年级作文 篇1

青春路上、有你真好

几度花开花落,有时快乐,有时落寞,很欣慰生命的某段时刻

,曾与你一起度过。

——题记

当灵魂被您浇灌后,飘逸出来的是一阵芳香。一路从灵魂的荒

漠走来,你是我沿途的绿洲。

时光悄然而逝,找到往事的脚印。曾记得,初二时,由于我不

能适应新的学习和生活,是您,一次又一次的找我谈心,把我从死

亡的边缘拉了回来,让我重拾起对生活、对生命的信心!

您那慈母般的关怀,使我懂得:鱼儿需要游弋于大海,接受惊

涛骇浪的洗礼,才会有鱼跃龙门的美丽传说;雄鹰需要翱翔于蓝天

,接受狂风暴雨的磨砺,才有叱咤风云的豪迈。人也一样,只有经

历痛苦的锻打,满身的血泪溅成飞腾的火星,才能铸就辉煌的人生

远方有我的希望,硕果的芳香足以让我神往,我努力学习,想

让自己永远不辜负您的希望,而在这过程中,您……您做出的努力

甚至比我还多。仍然清楚的记得,当我考第一时,您脸上的牡丹以

及当我调皮时您那满脸的无奈……对于您,我记得太多。我想把这

些写成一首诗,诗词中包括您付出的种种辛劳。风在雨中走,爱在

心中流。那是一股爱,流淌于我心目中。我想为您写首诗,写出您

对我的爱,那永不变的爱。生命因希望而灿烂;岁月也因希望而葱

茏。无数次失败之后,您总会鼓励我,让我不要对自己失去希望,

让我活在希望之中,这之中当然也包含了您对我的希望。因此,我

想为您写首诗,写出希望,让我们都拥有灿烂的生命,都拥有葱茏

的岁月。我想为您写首诗,写出我心目中对您的爱,写出我们之间

的所有、所有。

您的教诲就是那一轮明月,让如水的月光调净我心中失意的尘

埃。

您的教诲就是那一轮明月,让如洗的清辉抚摸我伤痛的心灵,

洒满人生的道路。

您的教诲就是那一轮明月,让如珠的璀璨划破迷茫,直伴我迎

接下一轮的太阳。

收拾好行囊,明天再向我招手,未来在向我呼唤,我依依不舍

,但命中注定,没有一个港口会让我永远地停留,无论走到哪里,

哪怕天涯海角,脑海之中都有一个凤凰花开的路口,您站在那里向

我轻轻挥手。

青春路上、有你真好。

青春路上 有你真好

青春路上,我们向前看去,而有时,为了追寻前路,我们也要回过头来,或欣慰,或怅然地回忆。我们气宇轩昂拼搏进取,我们也放慢脚步回眸观望,细细体会曾经那一份份感动。在路上我们遇到了许多人,经历了许多事,带给了我们万般色彩,亮丽了生命。可我们一直在路上,经历过后,又

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6一年级童年作文分享

一年级童年作文 篇1

变得更加漂亮了呢?想到这,我更是迫不及待的想看看我剃完胡子的样子。“一定很好看”我轻声的自言自语到。

话间,我拿着剃须刀想也不想就往胡子上面剔,胡子一根接一根的落了下来。剃完后,我摸了几下,恩,真好看,剔完后果然和之前不同了。我心里美滋滋的想着,还不忘去向家人们炫耀一番。我三步并两步的跑到家人面前,抬起头,像做了一件很伟大的事一般。他们左瞅瞅、右看看。接着,情不自禁的捧腹大笑起来,上气不接下气:“欢——欢喜,你——你的眉毛怎么了?哈哈哈哈······”我这次意识到自己干了一件多么可笑的傻事,居然把眉毛当胡子给剃掉了······

童年的事让我开心、让我回味无穷、让我难以忘怀,它在我的记忆大门里留下了一道美丽的回忆!

一年级童年作文 篇2

每一个人都有一个童年,而童年趣事也就好像海边那形形色色的贝壳,在海水的伴随下闪闪发光,疏散着色彩斑斓的光芒,数都数不完。而而今我的手上还握着那一颗最闪烁的贝壳,那也恰是我最难以忘记的一件童年趣事。

记得小时侯,我家天井里种着一棵跟我出身时一块种的桔树,我-常常拿小刀在树干上刻了个象征,每天去丈量本人能否长高。看着一条条横线,我真期望快快长高。有一日,我突然发觉本人比那象征矮了。天啊!难道我倒着长了?我内心畏惧极了,急忙跑去问妈妈:妈妈,为何其余小朋友都长高了,我怎么变矮了?妈妈忙放下身旁的活,将我放在椅子上问:为何那么说啊!我忙跳下椅子,拉住妈妈的手,把她拉到天井里指着说:我每天用小刀在树上刻我的个子,然而我今日来刻却在过去刻的横线底下了。我边说边在树上提出那两条横线。妈妈听了我的话,又看了看树,安静了两分钟后就莫明其妙的大笑起来,笑得都直不起腰来,眼泪都出来,拍了一下傻呆呆看着她的我的头说:痴呆,不是你矮了,是树高了,往后可别做这类傻事喽。我豁然开朗,原来不是我矮了,而是树高了。

哈哈!乐趣吧!我的童年即是这样,傻事趣事一箩筐。像给雪娃娃冲凉,剃眉毛也恰是那么多趣事,傻事构成那七彩的童年,欢快的童年,使人陶醉的童年。尽管这段金色时候正渐渐离我远去,我已不那么傻,我相信童年趣事肯定会成为我人生中最美的回顾。

 一年级

一年级童年作文 篇3

还记得四岁那年我回老家黑龙江,我来到了我二姑父家,一进家门就看到了丰盛的午餐,我二话没说直冲餐桌跑去,大口大口地吃饭。二姑父说:“慢点吃,别噎着,不过

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7给老奶奶让座作文推荐11篇

给老奶奶让座作文 篇1

这天,阴雨绵绵,雨天路滑,我便从骑自行车改乘公交车去学习数学。

刚一上车,我大吃一惊。原来早晨空无一人的19路,今天怎么这么热闹,无奈,只好站着。好不容易熬过三站,终于有人下去了,待那人刚离开座位,我便一个箭步冲上前,心想:终于坐下了,不倒翁也当过了,一定要保住这个位子。

刚过二站,便上来一位颤颤巍巍的老奶奶,还拄着一个拐杖。老奶奶被司机的一脚油门,一脚刹车,弄的不知所措。左摇右摆,可就是没人让座,当我刚想站起来,完成少先队员的光荣使命时,我又犹豫了,这等了三站,好不容易盼来的座位,怎能就这样轻易地让出去呢?再说,大家不也老说尊老爱幼嘛!我也算个幼了,不让也可以的,对吧!可当我正准备心安理得地坐下时,我的心又不安了,这难道不是我应该做的吗?我尽到少先队员的责任了吗?我的心中仿佛有两个小人在争吵,一个认为我应该让座:如果你让座的话,老师,家长也会赞扬你的,就算不会得到表扬,给老人让个座也算是做件善事吧!一个觉得我不应该让座:你也不动动脑子,好不容易抢了个座位,就这样让出去,你没发烧吧!要我说的话,你就乖乖坐着,到站下车,多一事不如少一事,还是不要管的好!

我想,他们说的都很在理,到底听谁的呢?这时,我突然想到老师常教导我们的一句话:要热心帮助其人,让社会多一点温暖

于是,我便站起來,起身给老奶奶让座,老奶奶用感激的眼神望着我,并连声说:谢谢!谢谢!

不客气,这是我应该做的我说。

车里的人都对我投来赞许的目光。我突然觉得做好事好快乐哦!正当我沉浸在幸福之中时,突然想到还要下车去上课,啊!!!已经过站了,哎,只好到下一站了。

人人伸出一双手,社会便会充满爱。不过,可千万不要学习我哦太骄傲了。

给老奶奶让座作文 篇2

今天早晨,老妈带我去丹城玩,我们上了车,这时车上很安静,因为只有几个人乘着这辆车,觉得有些无聊。一路上,车总是一会儿开,一会儿停,总是这样反反复复的。原本车上是寂寞无聊的,显得有些乱哄哄了——车上的人已经很多了。

过了一个站口,停车了,该下去的人都下起去了,这时,一位白发苍苍的老奶奶上了车,车上人实在太多了,根本就没有老奶奶坐的座位,车又开了,老奶奶年纪很大,她人总是摇摇晃晃的。显然有些支撑不住了。我想还是给老奶奶让座吧,可是我这么小,还有这么远的路,我能坚持住吗?还有‘快乐星球’里阳光小学的一次作文比赛,大家都为自己的利益而争取

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8爱一年级作文七篇

作文是一种聚集思想和表达情感的方式同时也是提高语言能力,写作可以激发我们的创造精神和想象力。想要写好一篇作文需要怎么做呢?跟趣祝福编辑一起来了解关于“爱一年级作文”的内容吧,我们提供的方案仅供参考您可以根据自己的实际情况进行调整!

爱一年级作文【篇1】

我的妈妈微微有点胖,但她的皮肤很白,她有一头微黄色的卷发,两道弯弯的眉毛下闪动着一双小小的眼睛,鼻子下有一张能说会道的嘴巴,一排牙齿洁白饱满。她爱好广泛,喜欢种花、看书……

学习上,妈妈对我的要求很严格,是我的良师,当她看到我书写不认真时,就会让我重写;做完回家作业,妈妈就会给我布置课外作业,让我不停做啊做;妈妈会抽出时间来辅导我。生活上,妈妈对我的关心无微不至,是我的益友;当我身体不舒服时,妈妈会精心的照顾我;每天晚上都会给我准备第二天要穿的衣服。

我的妈妈非常爱唠叨,这个不行那个也不行。有一次,我正在做作业,妈妈催促道:“快点!快点!”我说:“马上就好了。”才过了几分钟,妈妈又说“快点了,再不快,我就睡觉了!”妈妈的催促声在我耳边不断的回荡。“啊,我终于把作业做完了,老妈,检查作业。”听到我的喊声,老妈像飞一样地冲了进来,帮我检查起作业来。不一会,我看到妈妈眉头紧皱,这下完了,妈妈肯定又要唠叨了。这不,开始了,“这么简单的题目,也会做错,看看这个字,怎么写的?教过的`字也会写错……”我站在她的旁边,闷声不响地听着她的教诲。在妈妈的帮助下,我总算完成了作业。妈妈语重心长地唠叨起来:“学习一定要认真,来不得半点马虎。”我听了,使劲地点头。

这就是我的妈妈,这就是我的良师益友,一个爱唠叨的妈妈。

爱一年级作文【篇2】

从前有一个修理工,他有一堆工具。有一十字螺丝刀、卷尺、榔头、透明胶和手电筒,他们都是修理工的好帮手。

一天晚上修理工接到电话,密亚公司断电了。修理工到了公司,管理员告诉他情况后,就拿着手电筒提着工具箱进去了。他找到总电源,让工具们各自找活干。十字螺丝刀找不到活干。就悻悻的走了。他边走边失望地说:"为什么不用十字螺丝刀,偏用一字螺丝刀呢?"透明胶滚到他身边安慰他:"你怎么了,为什么这么伤心?""因为人们都不用十字螺丝刀,总用一字螺丝刀。"他越说越失望,透明胶边想边说:"有时候我也用不上场,你其实用的话比一字螺丝刀紧多了!"......

这时他们已经修好了,他俩看到灯一闪一闪的就知道已经修

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9猫一年级小学作文

透过作文,学生们能够深入探索历史和文化的内含意义和价值。通过写作,我们能够更好地反思自己的行为和决策。因此,想要迅速又优秀地撰写作文,肯定离不开素材的积累。那么,优秀的作文又该如何写呢?希望以下的建议能对大家有所帮助。

猫一年级小学作文【篇1】

我的课余像一座七彩桥,丰富多彩,画画、弹琴、下棋……没有一样是我不喜欢的,但我最爱的是骑车。

一天,妈妈带我去公园玩,我看见别人在骑车,速度非常快,像小兔子一样,当时我就想学骑车。我还缠着妈妈教我怎样骑车,妈妈说:“好,先扶好把,再慢慢地上去,眼睛向前看。”我听了立刻就去骑车,我弯着腰,手紧握着把,但是我好跌倒,跌倒了好几回,把我的腿跌伤了。当时我就想放弃,于是我就想起了老师说过的一句话“做事不要放弃,坚持就是胜利”。

想到这些我就一直练,我终于学会了骑自行车。我高兴的跳了起来,真是功夫不负有心人,这是我的课余生活。

骑自行车不仅丰富了我的课余生活,而且让我每天都体会到无穷的快乐!我爱骑自行车。

猫一年级小学作文【篇2】

秋天是一个美丽的季节,是一个金色的季节,是一个丰收的季节。

在去西安的时候,路边我发现公园都有许多树叶纷纷落下,有的像蝴蝶翩翩起舞,有的像黄莺展翅飞翔,还有的像舞蹈演员那样轻盈地旋转。

秋天,一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎着灿烂的阳光,盛开怒放。有黄的,白的,紫的,像美丽的珊瑚,像一团团锈球,在微风中亭亭玉立,婀娜多姿,五彩缤纷。

在田野里我们看到了;棉花姐姐露出了白白的笑脸,高梁哥哥笑的弯下了腰,玉米娃娃脱下了绿色的衣服,露出了一排排金色的牙齿。

在果园里我们看到了:苹果露出红红的脸颊,梨树挂起金黄的灯笼,柿子红彤彤的像一盏盏红灯笼。

在蔬菜地里我们看到了:茄子像一个个紫色的娃娃,南瓜像一个个胖枕头。

秋天给大地带来的是一首丰收的歌,带给农民伯伯的是一曲快乐的歌,秋天是一个美丽的季节,我爱秋天。

猫一年级小学作文【篇3】

星期六,爸爸给我带回几条可爱的小金鱼。

它们鼓着一双大眼睛,全身金黄,嘴巴不停地一张一合,还不时地吐出一串小水泡,尾巴摆来摆去的,可真惹人喜爱!

晚上,我决定去看一看金鱼是怎么睡觉的。于是,我小心翼翼地靠近它们,发现它们睁着大眼睛,躲在鱼缸的角落里,一动也不动。我以为小金鱼被冻死了,急忙喊爸爸,声音惊动了金鱼们,金鱼们甩着尾巴四处逃散。爸爸见了笑呵呵地说:“你看,小金

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10一年级五一劳动节作文

一年级五一劳动节作文 篇1

今天是五一劳动节,我们一起去东浦农业观光园玩,一路上,春光明媚,鸟语花香,一排排整齐的向杨树在守卫着我们。

到了目的地,只见观光园里人山人海,热闹非凡,有的在钓鱼,有的在烧烤,还有的在谈笑风生,我们边走边看,来到了农具展的小屋,听大人说这是我们原先农民遗留的工具,到了我们这代,已经很少见了,只见中间停放着一辆很大的水车样子有点陈旧,别看它怎么笨拙,在当时没有水泵我们就离不开它了,大水车要见人力引河水来灌概庄稼这样才能让田里的秧苗茁壮成长,还有簑衣,过去也是农民伯伯身上的一件宝衣,用来遮风挡雨,还有一辆纺织车,听说在当时,妇女们用它来织纺线,还能纺织出五颜六色花布来做被子。还有石臼是用来打糕的,一件件农具发挥了很大的作用真的不简单,最后我们又去看了驼鸟,它高大粗壮是世界上名贵的鸟类。

这次的观光,我受益非凡,从中懂得了很多的道理,也给了我不少启发,回来后,我感叹不已,以前的农民用他们的智慧和结晶给我们保留了最珍贵的东西。

一年级五一劳动节作文 篇2

放五一假了,妈妈又要趁这两天时间回外婆家看看外公外婆了。

她好久没开车了,有点不习惯,更何况要从湘乡看到长沙,我说:“妈妈算了吧!爸爸今天出差您就别开车回外婆家了吧!”

“怎么行呢?我还是过年的时候回去看到外公外婆”妈妈说。

“那你这么久没开车了万一出点啥情况怎么办呀!”

“凉拌”

总之就是劝不住,我也没办法谁叫她是我妈呀,我只好跟着他去了。

妈妈打电话告诉外婆我们会回长沙吃饭,不用煮爸爸的饭。外婆知道妈妈一个人开车回家的时候,你知道他是什么反应吗?她一直在说:“上天啊!护佑我的女儿平安到家呀。”

妈妈真孝顺啊,可是我不像她,以后我也要向妈妈学习懂得感恩。

妈妈开车的时候鼻尖都出了冷汗,眼睛专注着注视着前方。我在想妈妈是有多孝顺啊,妈妈是我的榜样我得努力向妈妈学习。

一年级五一劳动节作文 篇3

难忘今年的五一劳动节假期。

因为—————我们一家和好朋友杨光灿一家到青岛旅行!告诉你吧,一起出行这事是我俩先提议,反复和爸爸妈妈商量,才争取来的,当然高兴啦!

瞧!我们一见面就是一个热情的拥抱,在去青岛的路上,我们有说不完的话和做不完的事。有朋友在身边,自由自在、无拘无束。我们在车里尽情地玩耍,一会儿打扑克,一会儿偷偷地钻进宽大的后备箱,一会儿互不相让地“脚战”……像两只调皮、灵活、停不下来的小

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