【#作文# #捉蝴蝶一年级作文实用#】作文是为学生创造一个自我发掘和表达的空间，写作过程中要合理规划思路对逻辑思维的锻炼很有帮助。写作文要强调一气呵成，不要反复地补充修改，那些值得借鉴的作文是什么样的呢？再次感谢您的光顾希望您能多多留意我们的网站。
捉蝴蝶一年级作文【篇1】
秋天，是个丰收的季节。田野里满是金黄的麦穗，一阵风吹过，麦穗此起彼伏，犹如一片金黄色的海洋，令人陶醉其中。树上的一片片叶子如同一只只美丽的蝴蝶在空中翩翩起舞，美丽极了。
六年级童话寓言作文题目：叶公好龙的故事300字，关于叶公好龙童话寓言作文怎么写？一一学习网老师推荐这篇六年级童话寓言作文大全叶公好龙的故事300字的童话寓言小练笔，供同学们学习参考。
记得，有一次考试，作文的题目不简单。幸好，我读了很多书，写了很多优美的句子，并穿插了一些成语。使成绩很理想，这可多亏我的好习惯。
点评教师：周葵老师（周葵老师的语文课是历史课，是文学课更是小学生喜爱的文娱课，你既能学到阅读写作的知识，还能了解很多历史等百科知识，还能学会很多为人处世的小道理！在以教学大纲为指导的前提下周老师非常注意学生的听说训练，采用老师指导学生表演，学生分组讨论学习等多种灵活的教学方式，让学生多参与多展示自我，从而大大激发了学生的学习热情。在8年的小学语文教学过程中，周老师让许多一听到"写作文"就头疼的孩子对写作产生的浓厚的兴趣，使多名参加市级作文比赛的小朋友荣获大奖，教学期间一直深受广大师生的喜爱与家长的一致好评。相信周老师，就是相信你自己！)
捉蝴蝶一年级作文【篇2】
“我喜欢看漫画书，漫画书对我的帮助很大，不仅培养了我的想象力，里边的好词好句还能帮我写作文呢！”正方的刘怡琪站起来为己方陈述。
一、我的想法比同龄人更多一些，更大一些，更广阔一些。比如：当我们六年级想一些科学电流的运动时，我都可以想出磁悬浮滑板的立体图了。
2、因为有时会看到些低年级学生爬到单杠上，十分不安全，应当想办法阻止他们。学校应当在体育用具上多贴上一些标语，提示他们这样做不安全。
在鸟语花香的春天，风儿不知道为什么变得温顺极了。它轻轻地吹着杨柳，杨柳在风的吹拂下翩翩起舞，让人一不小心就陶醉在其中。小孩子在翠绿的草地上追逐着五彩缤纷的蝴蝶，风儿在这时为蝴蝶们助一臂之力，使小孩子们更加兴致勃勃地去追逐地蝴蝶。
捉蝴蝶一年级作文【篇3】
三：存银行。大额的钱我会让爸爸给我存入银行，在和爸爸的交流中知道存上还会有利息，定期比活期的利息多，100块存一年能有近4块钱的利息，活期只有7角多，我想存一年的，爸爸却推荐我半年半年的存，说近期国家可能会加息，如果真加了，可以根据情况转存，存一年的话可能不如先存半年方便，还是爸爸想的周到，这里边的学问还挺多的呢。
六年级材料作文题目：学会宽容。关于宽容的材料作文怎么写？这篇六年级材料作文800字的学会宽容的材料小练笔讲述作者是怎样学会宽容的。大家可以阅读欣赏下。
一年一年过去了，每一位姐姐都浮到海面上，看过人类世界了。她们回来后，总会说一些新鲜有趣的事儿。小公主听得如痴如醉。
六年级读后感题目：《为人民服务》读后感650字。为人民服务读后感怎么写？一一学习网推荐这篇六年级读后感大全为人民服务读后感650字的读后感范文，供同学们学习。
捉蝴蝶一年级作文【篇4】
我到了8年级，我和7年级告别，到了8年级，我和我7年级的同学一起做同桌。没有绚烂的文笔，我只是想倾诉。
原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了，取代而来的是暴躁、任性和孤独的她。直到她七岁那一年，海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候，莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她，教育她，教她识字。
20xx带着我们的欢声笑语离开了，在这一年里，我一次次的被老师夸奖、表扬，一次次的受到困难、挫折，一次次的成功与失败……都令我历历在目。20xx已经到来，我相信，只要我去努力，就可以比一年前的自己更棒！
那时，陈斌强的儿子不到两岁，妻子建议他把妈妈送到养老院去，他说：一个连儿子都不认识的老人，送到养老院，被欺负了怎么办？为了照顾妈妈，他硬是把儿子提前一年送进幼儿园。
捉蝴蝶一年级作文【篇5】
不知为什么，这次六一我真的没有一点高兴的感觉，恍恍惚惚就要升六年级了，那是一个可怕的毕业季，这次又是一个非比寻常六一，我真为六年级的哥哥姐姐们感到惋惜，六一是分别的起点，想想和大家一起走过了多少个六一，想想我们闹过多少次矛盾，想想我们一起在一起多少分分秒秒，这段情谊又怎是几句话就能了结的？
二年级叙事作文题目：第一次自己煮饭。关于自己的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文150字的第一次自己煮饭的叙事小练笔希望能够帮到你。
这是一辆非常棒的玩具坦克，还有一个精致的遥控器，特别的是坦克的炮筒还能发小子弹呢！我问了一下价格，哇！200元，真贵呀！但我很喜欢这个玩具，所以我想：我一定要想办法存够200元，那样就可以买我喜欢的玩具了。
捉蝴蝶一年级作文【篇6】
又是一个春天，外面太阳高高的挂在湛蓝的天空上，山野上的油菜花开得那么旺盛，放眼望去，全是黄色油菜花朵，小草也醒了从土里探出头来，枯树长出了新的嫩芽。“啊!”那是什么，原来是一只正在翩翩起舞的蝴蝶，“你好呀，蝴蝶。”
记得小时候，每一次见到蝴蝶，自己就想仔细的瞧一瞧这个美丽的精灵，可总是没有如愿以偿。终于这一次我成功了。
我写完了作业跑出门透透气，却意外的发现了一只停在油菜花上的白蝴蝶，我心头一热，耐不住自己的好奇心，想把它捉住。我蹑手蹑脚的向那只倒霉的蝴蝶走去，近了近了，我离那只蝴蝶越来越近了，好!我把握机会扑了上去，“哎哟”一声我给扑空了，明明要去捉蝴蝶的我，结果自己反而被蝴蝶逗弄，真是气死我了，这使我更坚定了。那只蝴蝶在扇动着自己那白色的翅膀。这一次，我躲在了草坪里，正在守株待兔，啊，那只白蝴蝶又飞来了，可是出乎我意料的是这只蝴蝶居然停在我头上，害得我一直做一个木头人，一动不动躲在那。哎呀，我忍不住了，“啪”一声我自己的手打了自己的头，那只蝴蝶却毫发无伤，从容的在我面前飞来飞去，好像在说：“愚笨的人类，你们别以为我和猪那样任你们发落!俗话说得好!自满使人落后，而蝴蝶自满会使它愚笨，我来了一个突然袭击，终于捉住了这个家伙，我自言自言道：“哈哈，我看你还往哪儿跑”。
这只白色的蝴蝶真漂亮!那白色的翅膀上有着三四个黑色的斑点，长长的“小吸管”让我不忍心去下手，我张开了双手，啊!它飞走了，我只有看着它那小小的身影。
现在我长大了，不会再去捉蝴蝶了，但每一次看见蝴蝶就仿佛看见了小时候的自己。
捉蝴蝶一年级作文【篇7】
今天，我到草丛边玩，看见了许多的蝴蝶和蜜蜂，情景十分壮观。只见它们一直都趴在草丛上好像是在采蜜呢，好像在说：春天到了，花儿盛开了，我们赶紧采蜜。
我看见蝴蝶，心里痒痒的就想把它捉回家去养。我立刻跑回家拿了一个扫把和一个瓶子。拿完以后，我用扫把快又轻地拍向蝴蝶，可蝴蝶一转身躲过了扫把而且还飞向了空中，更糟糕的是引起了一个蜜蜂的注意。一下子它就飞到了我的身旁，我看情况不妙，就立刻跑出了草丛，可是蜜蜂还是在我的身旁，我只能使用绝招了。我本来不想使用的，这是蜜蜂逼我的。我立刻用扫把拍去。就这样这只蜜蜂就拜拜了。
我又准备去捉蝴蝶了，我想：这次千万要小心，一定要捉到蝴蝶，可不能再失手了。我又拿起了扫把向草丛走去。当我看见一只蝴蝶正在采蜜时，我轻轻的拿起扫帚飞快的向蝴蝶拍了过去。这只蝴蝶正在认真的采蜜，根本就没有注意，就这样它落入了草丛中。我立刻把它捡起来放进了瓶子里。
突然，我想：蝴蝶也是有生命的，我还是放了它吧。想完以后我立即就把它从瓶子里放了出来，蝴蝶又欢快的拍着翅膀飞上了蔚蓝的天空。虽然我没有把蝴蝶放在家里去养，但是我知道了动物跟我们人类一样也是有生命的，我们应该和他们和睦相处，让我们大家都行动起来，携手保护动物吧！
