目录
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。五年级写人作文专题给大家汇集了大量关于五年级写人作文、五年级写人作文精选等，希望丰富的五年级写人作文内容能够对大家有所帮助！
作文是让学生展示自己特色和长处的重要途径，写作不仅可以提高我们的表达能力还可以增强我们的思维能力。我们为大家精心推荐了一篇“妈妈五年级写人作文”优秀文章。不妨点击收藏按钮以便下次更便捷地访问此页面！
妈妈五年级写人作文 篇1记得那是冬天的一天下午放学回家时，天正下着大雨，我上楼梯的时候，总觉得头重脚轻，一到家，便倒在床上。傍晚，劳累了一天的妈妈下班回来，见我躺在床上，摸摸我发烫的额头，看着我痛苦的神情，又望了窗外的大雨，二话没说，披上雨衣背着我向医院走去。一路上，风叫吼得更厉害了，雨下得更大了，风雨无情地向我们袭来。到医院后，妈妈给我挂了一个号，医生给我打了针，我迷迷糊糊地睡着了。我醒来时，发现妈妈正坐在床边。见我醒了，妈妈嘴终于露出了笑容，我望着妈妈湿漉漉的衣服和头发，点了点头，激动地说不出话来。
妈妈像个辛勤的园丁，不辞辛苦地培育我。妈妈为我操心为我辛劳，不断地鼓励我，只希望有朝一日，我能成为平凡中不平凡的人。总之，妈妈为我付出的心血，为我付出的爱，是难以衡量的。我要努力读书，孝敬妈妈。
妈妈五年级写人作文 篇2还没到更年期吧！妈妈已经变成唠叨大王了。你看我正要出门，妈妈又发话了：站住，把你的书包给我检查一下。我很不耐烦地把书包给妈妈看，妈妈飞快地翻着，厉声说：你的刨笔刀呢？怎么没带？你把童话书带着干嘛？你妈妈，我知道了，不要唠叨，好吗？我捂着耳朵，没好气地说，心想：妈妈呀，你都快变成唐僧了，我这个孙悟空该怎么办呀？紧箍咒念得我头都快炸了。
今天妈妈出差，我可要大闹天宫了，我美美地睡了一觉，等我醒来的时候，一看手表，完了要迟到了。我把学习用品杂乱地塞进书包，然后飞快的跑出大门冲进学校，我调整好呼吸镇定地走进教室，刚刚好，没有迟到，我暗自一喜。这时董老师走进教室对大家说：今天这两节课，我们考试。我开始准备学习用品，咦？我的笔袋呢？我东翻翻西找找，怎么也找不到，我急得直冒汗。董老师发现我没带笔袋，狠狠地批评了我，顿时我觉得酸溜溜的，马上向同桌借了一支笔，开始考试。整张试卷做的乱七八糟，成绩可想而知。
我开始想念妈妈了，想看她每天早上帮我检查书包的情景，如果今天妈妈在的话，就不会忘带笔袋。妈妈呀，你快回来吧！我想念你的唠叨！
妈妈五年级写人作文 篇3总以为母亲只是一本平凡的书无需任何感情的诠释；总以为母亲是一个破旧的屋，但不会提供任何风景无论其美、丑、险……
阅读全文>>>作文是一颗闪烁着作者情感和思想火花的文化明珠，写作能够帮助我们更好地反思过去的经历。要想写一篇出色的作文，需要注意许多方面。编辑从大量的资料中挑选出适合的内容创作了这篇“她五年级写人作文”，感谢你的阅读，希望我的作品能给你一些启示！
她五年级写人作文(篇1)“书痴者文必工，艺痴者技必良”，读书伴我成长，随着阅读的扩展，我写作文也越来越得心应手了。苏轼说：“粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。”读书多了，心智也更加成熟，性格也变得沉稳了。
同时，马老师发起脾气来，那也很可怕。上一次，我们在上一节作文课，老师让我们把作文抄到作文本上，只让抄，不让说话。过了半节课时，我们班就嗡嗡嗡嗡的说了起来，老师一进班，看见我们在说话，马上大发雷霆，犹如火山爆发，马上开始吵我们。说完后，我们就开始写了，谁也不敢再说话了。
记得有一次，我因为马虎，把一道简单的口算题算错了，妈妈毫不留情地批评了我：从小事可以看出一个人的品质，你才刚上二年级，对待学习就如此马虎，一旦养成坏习惯，那怎么办呢？听了妈妈的话，在心里暗暗下定决心：以后我一定要加倍认真，改掉马虎的坏习惯！
她五年级写人作文(篇2)我的妈妈是一个极其普通的人，她胖胖的走起路来慢慢的，如果你看见了一定会说：“你的妈妈比我的妈妈差远了。”不过我就是爱我的妈妈，她是一个是爱我们家庭的一个人。她是最爱我的了。你见了一定会争风吃醋的。让向你慢慢到来吧
一次，妈妈从厦门回来，我冲了过去说：“妈妈妈，你给我买了什么好吃的。”“你猜”没想到妈妈竟像小孩似的蹲着，手里那着一个塑料袋。我马上夺了就跑。妈妈刮了刮我的鼻子，装作很生气的样子说：“你这个小淘气。”说完又站了起来。我连忙看看塑料袋里面有薯片什么的，我连忙跑去问妈妈说：“妈，你今天放假吧。”妈妈转过身来说：“没有啊！”“那怎么？”“因为想你了，所以我请了假。”我顿时嘴像有什么堵了似的什么话也说不出来。
晚上，我见灯还亮着，我便起了床，见妈妈正在织布，我问：“妈，现在已经12点了，快去睡觉吧。”妈妈转过头来说：“世超，你怎么起来了！小心着凉。”
听到这，你一定知道我妈妈是个什么样的人了吧！
她五年级写人作文(篇3)花顺水流流向远方，我们也不知不觉到了小学六年级的时代其实对我来说是悲痛的时候，看着你们那笑脸像花绽开的笑脸，自己的嘴不知不觉的向上一扬，眼睛眯着，但又一想起分别的情景，开心的笑
阅读全文>>>今天是9月10日，是教师节啊，是那么神圣的日子啊！又是那报恩的日子啊！我很想给敬爱的老师送一份礼物，到底送什么好呢？送一束花？不行，肯定有很多人送花的。送一首小诗？不行，我写的小诗不感人。到底送什么好呢？想到了，我要亲自画一幅老师的肖像送发给老师。好，这个主意好。
先画什么先？对！先画老师的头发。老师的头发最令我神往，由于工作的疲劳，丝丝的白发过早的在她头上出现了。我专心致志的画着，望着笔下的根根白发，勾起了我的回忆。记得去年一天的傍晚，突然下起了暴风雨，同学们纷纷被家长接走，只有我一个人留在了教室里，默默的等待爸爸来，但是妈妈工作忙，爸爸也是，有时还出差几个星期，我失望的趴在桌上，过了一会，有人拍了拍我的肩上，爸爸？我高兴极了，我回头一看，是语文老师啊！我说：老师你怎么还没走啊？我是看到教室里的灯还亮着，所以过来了，你又怎么还没有回去啊！老师抚摸着她金色的头发说。我微微看见老师的几条白发，老师真辛苦啊！我送你回去吧！老师突然对我说，我不好意思的答应了。
一路上我和老师又说又笑的，雨越来越大，似乎听不见雨声，我发现雨伞好像倾斜这边来，我好感动，雨水洒在我的脸上，不知哪些是雨水哪些是泪水，到家后，我很感谢老师，这时，借助灯关我可以清楚的看见老师的白发了和她的肩上几乎都是雨水，老师的背影离我而去
望着老师的肖像，我对老师的敬意和深情有了更进一步了，啊！尊敬的老师，人类灵魂的工程师，向你献上这份礼物，它代表着我对老师千万个美好的祝愿和那纯真深厚的情感。
我永远都是你的学生。
五年级写老师作文 篇2生活中有许许多多的微笑：早上醒来，是母亲慈爱的微笑;上学路上，是行人愉快的微笑;校园里，是同学清纯的微笑;微笑让这个世界变得美丽，让这个世界变得多彩。然而，在众多的微笑中，最让我难忘的是老师的微笑。
老师的微笑无处不在。书声朗朗的教室里，老师的微笑，鼓励着同学们一个个高高地举起了手，争相回答;激烈的田径场上，老师的微笑，让准备放弃的同学信心大增，飞快地冲过了终点;学校的走廊中，老师的微笑，让没有勇气提问的同学说出了心中的疑惑;期末考试时，老师的微笑让我灵感突现，解出了难题;多棱镜上折射出老师的微笑，美工刀下映幻出老师的微笑，老师的微笑流淌在琴键上，倘徉在试管里……
老师的微笑，宛如秋，比春多了几分韵味，比夏添了几丝沉稳，比冬增了几屡温馨。老师的微笑
阅读全文>>>作文是展示原创力和文学才能的过程，写作让我们更好地概括分析问题并作出准确的判断。写出优质的作文，要能借助形式挖掘出本质，想要快速写好作文应该如何下笔？我相信这会对你的未来有所帮助。
风五年级写景作文 篇1夏走得突然，秋来得更是悄无声息，这个秋似乎和往年大不相同，有着一番独特的金秋之美。
秋风是金秋不可缺少的小精灵。凉丝丝的秋风总喜欢在小孩儿的脸上驻足逗留，而我们感受到的是一种如母亲般温柔的抚摸。午间静坐窗前，偶尔吹来一阵轻柔柔的微风，就仿佛心灵得到一种洗涤，这是很美妙的事情！
漫步在林荫小道上，随处可见的便是秋日的使者——银杏树了。笔直的躯干，层层叠叠的树叶金灿灿的，簇拥在一起，在微光的照耀下，投射出一丝丝斑驳的树影，好不有趣/。当微风姐姐来临时，无数的小银杏叶像雨后春笋一样扑棱棱地冒出来了，沙哗哗地抖动着身子盘旋而下，铺天盖地的金扇子跳起了金秋的第一支优雅的舞蹈。
秋夜，更美。没有春夜的美轮美奂，夏夜的热闹非凡，冬夜的唯美朦胧，却有着独属于自己的别样景致。漆黑的夜空像一只巨大的黑色的蜘蛛网。橘黄色的灯光映照得几朵残花的脸儿娇嫩无比；远处雄伟的青山笔挺地屹立，像德高望重的老人；不知名的鸟儿的悦耳的啼啭仍回荡在林间……
金秋之美，无法言喻，只能细细领略，慢慢感悟……
风五年级写景作文 篇2青龙山公园坐落在沈家门东海中路那边，那里风景优美，环境幽雅。星期天，爸爸带我到那边游玩。
顺着台阶往上走，就来到青龙山公园的大门旁。大门由几根高大的石柱建成，石匾上写着苍劲的五个大字“青龙山公园”。
走进大门，两旁是一些低矮的小树，中间是一条陡峭而曲折的台阶。我们一边沿着台阶往前走，一边欣赏着公园里迷人的景色。春天，路旁的小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的、绿绿的，小树也开始抽出嫩绿的枝叶。树旁的野花都竞相开放了：有红的、有蓝的、有黄的…五颜六色，各种各样。花儿的芳香吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。它们有的正在一丝不苟地采蜜；有的交头接耳，像在窃窃私语；有的相互追逐嬉戏。夏天，树木长得更加茂盛了。一些低矮的小树密密麻麻地挨挤在一起，他们手拉手，肩并着肩，静静地守卫着公园。一阵微风吹过，小树摆动着嫩绿的枝条，像是在跟我们招手。樟树枝干粗壮，枝叶繁茂，浓密的树荫带给我们清凉。秋天，许多树的叶子渐渐枯黄了，它们带到草地上，像是给公园铺上了一条金黄色的地毯。冬天，大多数的树木都脱下绿色的外衣，准备
阅读全文>>>写作文是考察语文水平的一种重要方法，每次写作都是对生活的分享和对个人经历的总结。只有真实的作文才能让读者产生共鸣，那么在写作文时，你是如何表达情感的呢？本文的主题是探讨与“雾五年级写景作文”相关的议题，希望能为您提供有用的帮助，请认真阅读！
雾五年级写景作文【篇1】又是一年春回大地。星期天，正是踏春的好时节，我们一家三口去踏春。
暖暖的春风扑面而来，像母亲温暖的大手抚摸着我的脸。
在路上远远的望着田野，一片浅绿，原来小草早已钻出泥土，探出他那浅绿色的小脑袋，我不禁吟诵到“离离原上草，一岁一枯荣，野火烧不尽，春风吹又生”。但走进田野里，我不禁吓了一大跳，小草好像跟我玩捉迷藏，低下头一看，刚才还有的小草现在怎么没了呢？极目远眺，一片片鹅黄绿又出现了，这可真是“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”啊。
远远的，一条晶莹的玉带子蜿蜒如蛇弯绕在勃勃生机的原野里。我走近一看，原来是一条清澈的小河。河两旁的垂柳早已抽出了新芽，微风吹过，柳条如绿色的丝带子一样轻轻摆动。河两旁大片大片的麦子绿油肥壮，远远望去，地上像铺了一层厚厚的毡子。
麦田的上空，双飞的燕子嬉闹着，呢喃着。一只胖胖的大燕子一动不动地蹲在田埂上，耷拉着圆圆的大脑袋。我蹑手蹑脚地走近它，只见它嘴里还衔着一根草棍。大概是搬家太劳累了吧，即使在地上休息地空档也不舍得把草棍放下。但我的轻手轻脚还是惊动了它，它猛然惊醒后，机警地在地上蹦了几圈后就飞走了。
古人说，一年之计在于春。我爱这个生机盎然地春天，更爱春天勃勃生机的田野。
雾五年级写景作文【篇2】美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的大地，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
天高云淡，飞来了一群大雁，一会儿排成“人”字形，一会儿排成“一”字形，扇动翅膀，好像在说：“我们去南方过冬了!”
田野犹如铺上了金色的地毯。一阵风吹来，金黄色的稻谷此起彼伏，发出“沙沙”声，好像在唱一首丰收的歌谣。萝卜穿上雪白的衣裳，戴上碧绿的皇冠，还探出半个小脑袋，四处张望，好像在跟我们玩捉迷藏呢!
瞧，山林里火红的枫树正在向我们招手呢!黄色的银杏叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热，邮来了秋天的凉爽。柿子树上挂满了一盏盏红色的小灯笼，点亮了整个秋天。
公园里，桂花树被星星点缀着，芳香四溢。五彩缤纷的菊花争奇斗艳着，一朵比一朵美丽。
秋
阅读全文>>>作文是提高语文能力的重要训练之一，作文可以帮助我们发掘自己的创意和想法。写作语言的训练和词汇的积累对学生来说是十分重要的，优秀作文的要求是什么？我们会为您逐步呈现该领域的发展历程和趋势以供研究。
桥五年级写景作文 篇1秋风瑟瑟，夏姑娘回了家，秋姐姐带着她美妙的歌声，“沙沙““呼呼”绕着树儿转了一圈又一圈。天气开始由热转凉，那毒辣的太阳也再也疯狂不起来了，打了个哈欠，欣欣然张开了眼，褪去了夏天火红的浮躁，露出了金黄色的阳光。一切都开始懒散起来，享受着那轻飘飘的微风，秋天终于来了。
人们都说“一叶知秋"只要一片小小的叶子就可以知道现在是否是秋天。秋风掠过树梢，一片片叶子在空中飘动着打转，跳起了舞，我抬头一看，啊,叶儿,叶儿,你黄中透出喜悦来，是在和农民一起吟颂那首欢乐的，丰收的歌儿吗?那一颗颗硕大的果实，难道是上帝的恩赐吗?风儿吹过，秋天因此而美丽。
微风，轻轻地走过，她走得那么快，那么轻巧，但却惊动了地上已经沉睡的小花小草为她齐声喝彩。微风真调皮，她在大街上欢快地走着，有时拨动着小姑娘的头发，有时悄悄地掀起行人的衣襟，有时戏弄着汽车上那一根根长长的天线……
秋天的风虽然细腻，但也有狂暴的一面.
狂风，卷着黑土和枯叶，袭卷过来。大树狂乱地摇摆，好像随时都会连根拔起;还未来得及关上的窗户唧唧吱吱乱响个不停，空气中弥漫着一股凉凉地寒意。
秋天的风狂暴而又不失细腻，我爱秋天，但我更爱那秋天的风。
桥五年级写景作文 篇2五月的乡村，可热闹啦!
早上醒来，首先听到各种鸟儿的啼叫：“叽叽叽——”“喳喳喳——”“啾啾——”“咕咕——”，有黄莺、画眉、燕子、麻雀、斑鸠，还有许多叫不出名字的小鸟。布谷鸟也在大声唱着：“薅草苞谷——薅草苞谷——”!
听到布谷鸟儿的叫声，大伯大妈们很早就下地去干活了，割麦子、种菜、插秧，给苞谷苗锄草、施肥。田间地头，不时传来他们打招呼、说笑的声音。偶尔干活累了，他们会抬起头，望望不远处学校飘着的红旗，听听悠扬的上课铃声，孩子们琅琅的读书声，还有游戏时的欢笑声，觉得这声音比什么都好听。
放学了，回家的路上，淘气的孩童常常会做一个麦哨，边走边吹着，清脆的哨音传出好远好远。
夜晚的田野，是青蛙和小虫儿的舞台。你听：“呱——呱——”，这浑厚沉稳、不紧不慢的，是老青蛙的声音;“呱呱——呱呱——”，这清脆而有节奏的，是大青蛙的声音;“咯咯咯，咯咯咯”，这欢快而
阅读全文>>>按照学习任务，学生每周都需要写作文，写作可以锻炼我们的语言表达能力。一篇优秀的作文让我们的语文成绩更突出。作文不是随随便便就就可以写好的！请你阅读小编辑为你编辑整理的《秋天五年级写景作文》，请继续阅读本文相关内容！
秋天五年级写景作文 篇1在伴随秋天的凉爽，结束了夏季的伴随。那绿油油的树叶已变成那黄灿灿秋叶，秋姑娘轻盈地踏着那凉爽秋风已来到我们身边！
我伴随着秋风去到学校，看，在我面前是一片片被秋姑娘的眼泪给感动掉了下来秋叶。
那在夏季是盛开而诱人的茶花，也被感动了！我走过去轻轻的把它给拾起，看啊它的颜色是多么的翠绿啊！反过来是那多么清晰叶脉啊！他就像一个鸡蛋般的大小。开得花也是那么诱人！
在那墙角一旁有个让我心疼的树叶！我走过一瞧，那红背桂是多么的奇特啊！
红背桂想月亮般的弯，咦？不是说奇特吗？奇特在那呢？看在翠绿光滑的正面你是不会有什么发现的，好看看背面吧！呀！这背面是暗红暗红的，让人特别的怜惜的！
我踏着秋姑娘的气息来到了学校！秋姑娘随处可再！
秋天五年级写景作文 篇2时间过的真快啊！一眨眼美丽的春天过去了，烈日炎炎的夏天也送走了,我们又迎来了果实累累秋天!
秋天是一个丰收的季节！树上果实累累。瞧：石榴裂开了嘴，苹果笑红了脸，葡萄穿上了紫红色的外衣，真是漂亮极了！
我觉得秋天是红色的。瞧那红红的柿子像一盏盏小灯笼挂在枝头，十分可爱。苹果像一个个刚刚出生的娃娃，红的十分可爱。
我觉得秋天是蔚蓝色的，就像我们头顶的天空一样。
我觉得秋天是黄色的，沉甸甸的梨把树枝都给压折了。
告诉你吧，秋天是彩色的！因为它拥有所有水果的颜色，所以说秋天是五颜六色的。
看着金灿灿的稻谷，农民伯伯们露出了满足的笑容，看来今年又是一个丰收年啊！
秋天来了，小动物们开始建窝、找食物、它们准备过冬了。
秋天的天气真好啊！大部分学校都在忙着开运动会了。
秋天真是个好季节，我喜欢秋天。
秋天五年级写景作文 篇3时间在不知不觉的流逝，转眼秋天就已经到来了。微风轻轻的吹来，带来一阵凉意，原来天气已在渐渐地变凉了。人们穿上了暖和的衣服。准备迎接那秋天的到来。
秋天到了，果园里早已经是硕果累累，农民伯伯笑逐颜开。果园里的果子熟了，有紫晶晶的葡萄、红通通的苹果、黄橙橙的梨、一阵凉风吹来，果儿点头，散发出怡人的香味。
秋天到了，那大树上的叶子有的变红了，有的变黄
阅读全文>>>我们非常喜欢为您提供这份精美的“年级写人的作文”，作文可以开拓思路提高想象力和创作能力，经常写作文能够巩固我们的学习成果。一篇优秀的作文可以帮助你在考试中得高分，你对作文写作是否擅长呢？
年级写人的作文 篇1我的爸爸是一名工程师，他的工作非常的忙，爸爸经常在外地出差，我看到爸爸的时间非常的少。可是，我的爸爸他是非常的爱我的，虽然，爸爸不能每天陪着我，但是爸爸每天都会打电话给妈妈，问我每天的学习情况，还要亲自的问我每天是怎么玩的，过得高不高兴，我每天都期待和爸爸通话。
只要我的爸爸回家，爸爸就会陪我玩，和我一起下象棋，还和我一起打游戏，还陪我去游泳，爸爸还喜欢给我买美丽的衣服，把我打扮的漂漂亮亮的，说我是他的小公主。
在学习上，爸爸可把我管的有点严格，如果我做事粗心大意，爸爸会狠狠的批评我，这个时候的爸爸让我感到有点害怕，妈妈会对我说那是应该的，谁叫你不认真学习呢？爸爸虽然骂了我，但是还是会帮助我改正我的错误，这时的爸爸又变得亲切起来了。
我喜欢我的爸爸，我爱我的爸爸，我会努力的读书，让我的爸爸为我骄傲。
年级写人的作文 篇2我的妈妈在我眼里最漂亮。她中等个，虽然经常简单地扎着一个马尾辫，但她的嘴巴小小的，鼻子不高不低，眼睛黑黑亮亮的，看上去很有神。
妈妈很关心我。每天早晨当我还在睡梦中，妈妈就已经起床为我准备早饭了。我不爱吃蔬菜，妈妈就把菜切的很碎给我包饺子、烙饼。有一次，天气非常闷热，我们正在吃饭的时候突然停电了，我热得满头大汗，也没了食欲，妈妈赶快找来扇子不停地给我扇着，就为了让我多吃一口饭。
妈妈不但关心我的生活，还关心我的学习。当我在学习中遇到难题的时候，妈妈总是先让我仔细地读两遍题，然后在帮我分析这道题应该怎么做，从哪里入手，教我一些解题方法。在每次考试前妈妈还会帮助我复习，教我复习方法。我的学习一直在班里保持领先地位，跟妈妈的辛勤培育是分不开的。
我很高兴我和妈妈不仅像母女，有时候更像好朋友。我们会一起玩游戏，比赛跳绳、跑步等。有时候我会和妈妈聊一聊学校生活中的趣事，或一些我不能理解的现象。这时候，妈妈就像朋友那样倾听我说话，为我讲授一些为人处事的道理。
我很幸福，我有一个好妈妈！妈妈爱我，我也爱妈妈！
年级写人的作文 篇3我的双性妈妈每个人都有自己的妈妈，我也不例外，而妈妈们的性格也各不相同。
我的妈妈中等身材，不是很高，圆脸，一头乌黑
阅读全文>>>写好作文有没有什么窍门呢？作文是学生将自己思考与学习成果转化为文字的方式，写作是一种独自沉浸于宁静中，远离城市繁华的享受。而优秀的作文不仅应措辞得宜，还需引起读者的共鸣。希望向您推荐这本书《我三年级写人作文》，相信它能对您有所帮助，您一定会发现其中珍贵的内容，需要信心和耐心！
我三年级写人作文【篇1】我的妈妈中等身材，在我眼里她一点也不胖，可她却总嚷嚷着要减肥。她有着一头利落的短发，只是偶尔会改变一下颜色，有时是粟色的，有时棕红色的，有时还会夹杂着几缕紫色，真是我的“百变妈妈”。我喜欢妈妈的一双大眼睛，在我表现好的时候总是笑意满满的，脸颊右侧还会出现一个好看酒窝，很可爱。
我的妈妈也很严厉哦，我不认真学习的时候，她就会发火，但是事后她都会平心静气地和我谈一谈，告诉我错在哪里，以后要如何改正或避免。悄悄告诉你，我的妈妈还有一个秘密“武器”——小木棍，如果我犯了错还不悔改的话，妈妈警告无效后，这个秘密“武器”就会飞到我的小手上，让我的小手变成小“馒头”，火辣辣的疼痛中长了我的“记性”。虽然我悄悄藏了好几回她的这个“法宝”，可妈妈真的很厉害，总能一下子又将小木棍“变”了出来，吓得我只有吐舌头的份了。
妈妈虽然严厉，但是她很讲道理，假如是她做错了或者错怪了我，她从不会摆出大人的架子糊弄我，而是很认真地向我道歉。
记得寒假的一天，我在家玩diy手工珍珠贴画时，突然发现机器的贴画出口处粘了一些小小的珍珠，正准备请妈妈帮忙清理干净，妈妈刚巧走了过来，以为是我把她送给我的珍珠放到机器里卡住了，不分青红皂白地就斥责了我，我委屈得当场就哭了。妈妈了解到事实的真相后，立即蹲下身来，拉着我的手，很诚恳地说：“蔚蔚，对不起，刚才妈妈太武断，错怪你了，现在妈妈知道错了，能原谅妈妈吗？”虽然我心里还有些委屈，但是看着妈妈一脸的歉意，再也不好意生妈妈的气啦。妈妈见我原谅了她，高兴得一把抱住我，“哎呀，我家的蔚蔚就是大方，谢谢你能原谅妈妈，我爱你宝贝！”说着还亲了我一口，在妈妈的亲吻中，我心里残留的那一点点小委屈也立即消失得无影无踪了，我也忍不住搂着妈妈的脖子那一刻，我觉得我们是天底下最幸福的一对母女。
这就是我的妈妈，一个让我感到幸福、温暖、快乐的妈妈，我爱我的妈妈！
我三年级写人作文【篇2】我最敬佩的人是我的奶奶。
我的奶奶其貌不扬，但那双充满岁月痕迹的手却牵着我走了10年的春夏秋冬
阅读全文>>>我家有许多植物，吊兰、百合、郁金香······应有尽有。可我偏偏喜欢上了最不起眼的一个植物——仙人掌。
这盆仙人掌长得奇形怪状，有的部分像“爱心”，有的部分像“球”，还有的部分像一只“大手”。它披着绿衣裳挺直地站在盆里，犹如一个士兵正在保卫家园。它全身长满了刺，如果你碰一下，就会有一种疼痛感在你手掌上循环着，时不时还会扎上几根，严重的话，还会有血淌出来呢！
仙人掌的生命力非常顽强。听妈妈说：“仙人掌两个星期不喝水都没有多大问题。”我不相信，真的给它两个星期不喝水，结果仙人掌不但没有枯萎，反而长得更茁壮了。我百思不得其解，请来了小助手——电脑。我上网查了查，知道了原来仙人掌的老家在沙漠，因为干旱，叶子退化成为了刺，用来减少水分的蒸发，身体还变成了球形，里面还储存了大量的水分呢！
妈妈说：“别看仙人掌满身都是刺，它的全身都是宝呢！”原来，仙人掌还是一种非常好的药材，它还能治腮腺炎、荨麻疹等一些疾病，还可以清热解毒、通畅排便······
仙人掌易栽易培，耐热耐旱，生命力非常顽强，我还从它身上学到了一种精神：遇到任何挫折都要坚强勇敢！
仙人掌五年级作文(篇2)我最喜欢的植物就是仙人掌。
起初我是不喜欢的仙人掌的。因为，有一次，我不小心碰了它一下，它扎了我一手刺，而且刺特别难挑出来。
于是，我对它怀恨在心，我就趁爸爸不在家时偷偷地把仙人掌藏在了床底下。我想：不给你浇水，不让你见阳光，看你怎么活。过了很长一段时间，爸爸发现仙人掌不见了，就问我仙人掌怎么没了？我只好告诉爸爸仙人掌被我搬到床底下了。
爸爸把它拿出来，我一看大吃一惊，仙人掌居然没有死，而且还抽出了嫩芽。爸爸对我说：仙人掌有特别强的生存意志力，即使是一节脱离母株的仙人掌也能够生长。而且，仙人掌在没有水或泥土的环境还能存活五年或六年之久。仙人掌，是一种生命力十分顽强的奇特的热带植物。盆栽的仙人掌，它百折不挠的性格十分让人吃惊，有水、无水、天热、天冷它都不在乎。所以你要像仙人掌一样，无论在什么恶劣的环境和条件下，都要把每一件事情做好。听了爸爸的话，我明白了一个道理：人也要像仙人掌一样，有百折不挠、坚持不懈的精神。
从此，我看见仙人掌再也不讨厌它了，而是非常敬佩它，崇拜它。我要学习他的精神。
仙人掌五年级作文(篇3)我是一棵仙人掌，一天，我的主人买了许多美丽的花，老板见他买了这么多花，把
阅读全文>>>
相关栏目
