改写五年级小学作文。
创作作文是我们语文学习中一项必须完成的任务，这项任务可以教我们准确地表达自己的观点和思想。那么写作文有哪些难点呢？我们非常推荐阅读“改写五年级小学作文”，它是一篇精彩的文章。请继续关注我们的网站，我们将会持续更新内容，为大家提供更多资讯！
改写五年级小学作文 篇1
刮目相看歇后语改写
自从坐井观天之后，动物们都讨论者：“听说井底的一只青蛙说，天只有井口那么大，真是目光短浅呀！”这些话都被青蛙听到了，他这才真正的意识到自己的知识太少了。
青蛙决定要把自己的见识增长起来。他对麻雀妹妹说：“麻雀妹妹，请你每天送《人民日报》、，《温州晚报》等报纸给我。”第一天，青蛙看报纸时，就学了很多的知识。青蛙这才知道看报纸比自己想得更重要。
这样，日复一日，年复一年，青蛙天天在井底看报纸。青蛙整整这样看报纸看了3年。终于有一天，青蛙叫来了猩猩大叔和小鸟。他对小鸟说：“小鸟，我们来比学问，让猩猩大叔当裁判好吗？”小鸟听了就以为青蛙学问这么浅，肯定会输给自己，就马上答应了。猩猩说：“小鸟先提一个问题，青蛙答。青蛙提一个问题，小鸟答。每人提10个问题，答10个问题后，比赛就结束。”小鸟马上问：“‘举头望明月’的后一句是什么？”青蛙回答：“低头思故乡。”青蛙问：“中国古典四大名著分别是什么？”小鸟支支吾吾地说：“我……我不知道。”青蛙说：“是《三国演义》、《西游记》、《水浒传》和《红楼梦》。”就这样，小鸟的10个问题，青蛙都答对了，而青蛙的10个问题，小鸟一个也不知道……
动物们知道青蛙的学问比小鸟还广后，都很佩服青蛙。然而森林中也就传开了这么一句话：“坐井看报纸——学问不浅。”
刮目相看歇后语改写2005-08/17179','',''17179
改写五年级小学作文 篇2
《告别》改写
雪纷纷扬扬地下着，飘落在母亲的双鬓，白发也随之飘散，我看着，望着，眼角不免有些儿留恋，有些儿挂念。
就要告别，心里泛一阵寒酸，再加上凛冽呼啸的长风，吹到脸上更是增添了几分寒意，那是去瑞安的途中，一个动人的场面：您眼里噙着泪水，在阳光中，那件被风与依恋欣起的红风衣分外耀眼。
母亲，我就要走了，临别时道不尽的话语萦绕在耳边，噙着的泪水霎时滚落我已明白了您此刻的心。
自古伤情多离别啊！尽管如此，还是得挥泪而别，因为人总有聚散，总有悲欢离合，想到这些，也只好勉强装出一丝笑容，也罢了！
车轮缓缓启动，牵动着我俩的心，风雪中的您两眼直直地望着我，那是一双饱含深情的眼睛，从眼睛里看出您当时的心
大客车开动了，速度加快了，透过车窗仍能看见您那熟悉的身影，模糊的身影，渺茫的身影，直到您消失在马路的尽头，此时此刻我的眼角也溢出了泪水
噢，母亲，在异乡的女儿会变成小精灵飞过您窗前，又邀来成群的荧火虫在您的床边翩翩起舞。
噢，儿子一定会赛出成绩的！一定不会忘记您为我做的点滴小事，我会变成蝴蝶飞入您的梦里，又会变成一片绿叶飘荡在您的床前
改写五年级小学作文 篇3
改写>
李白在汪伦家一住就是半年，这一天，李白对汪伦说：“汪伦兄，我在你家已有半年了，明日我就要离开，继续过我那神仙般的生活。”“为什么？难道是因为我家贫苦，你不愿意再住下去了？”汪伦问道。李白挥挥手解释说：“不，您的家人待我像亲人一样，我怎么会嫌弃呢？只是我一直住在您的家里给你们带来了很多不便，我一定要走。”汪伦见说不过李白，只好答应让他走。
第二天，汪伦送李白来到湖边。李白双手握拳，含着泪说：“汪兄，你对我的情谊，李某没齿难忘！”话还没有说完，岸上就传来用脚步打节拍唱歌的声音。李白一眼望去，啊！是村民们在为自己送行，李白向人群挥挥手，大声说：“乡亲们，保重，我李某一定会再来看你们的！”人群中一人说道：“大诗人，您也要保重呀，祝你一帆风顺，咱们后会有期。”这时，一条小船已停靠在岸边，等待着大诗人李白上船。李白踏上小船，深情地对汪伦说了最后一句话：“汪伦兄，桃花潭固然很深，但也比不上你和我的情谊深，让我们撑起友谊的小船，驶向对方心灵的彼岸。”汪伦终于控制不住自己的情绪，泪流满面地说：“保重！”
船儿渐渐远去，望着李白的身影，汪伦在心底默默地念叨：“李兄，我们何时才能再见面呢？
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改写五年级小学作文 篇4
乡音《回乡偶书》改写
因贺知章三十七岁中进士，在此挥泪别乡，贺曰：今日之别，何时再见？
在异乡贺知章一做就是43年，贺哭曰：日长43年，回家探乡，不知故人可好？变化可大哉！吾年逾八十，弃官回乡，不知伙伴可好？叶落归根，吾定要回乡！
言罢，登上马车，扬长而去。
贺老两鬓已白，看到自己已踏上乡土，不免有些兴，有些衰。乡音并无改，但乡景却大有所改，乡屋大了、宽了；乡道清洁了，广了贺老笑曰：吾乡巨变，吾离乡多年，又悲又兴，但又重返故乡，亦是吾一大欣慰之处也！
贺老踏在乡路上，两个小孩正兴致勃勃地玩儿弹珠，见贺老走来，不免有些陌生，一顽童便笑曰：不知贵客何来？贺老也笑曰：吾乃本乡人。因离乡多年，在外做官，又喜又悲哉！另一顽童曰：悲之何处，喜之何处？贺老曰：悲之吾离乡多年，今日见乡，想起日夜思乡便催人泪下哉；喜之吾总算重返故乡，叶落归根，又见巨变之乡景，又闻熟悉之乡音，不亦乐乎？
改写五年级小学作文 篇5
一个恬静的夏日傍晚，微风柔柔地吹着，一天的炎热慢慢褪去。变幻万千的云彩把天空织成了一幅美丽动人的画卷。袁枚惬意地在林间散步，欣赏着这令人心旷神怡的美景。眼前，绿草青青，野花飘香，让人陶醉。
这时，一个天真可爱的小牧童骑着一头老老黄牛悠然自得地走了过来，只见他头戴斗笠，身穿短褂，拿着皮鞭，光着小脚丫晃来晃去，无聊的时候轻轻给牛抽上几鞭子。困了就躺干脆在牛背上，衔着狗尾巴草翘起二郎腿，十分惬意。一时兴起时，他从袋子里掏出一根长笛，吹出优美的笛声。笛声招引来许多小动物，老黄牛哞哞叫，小鸟喳喳笑，小狗汪汪跳各种声音此起彼伏，相互交错，如大珠小珠落玉盘。
忽然，笛声戛然而止。附近的树上传来阵阵清脆的蝉鸣声，诗人随着蝉声望去，一只蝉儿正卖力地唱着夏日的狂欢曲。原来这小牧童想要捉蝉。只见牧童胯下牛背，就地取材，三下五除二就编出了一张大网。接着他拴好黄牛，拿起大网，屏气凝神，蹑手蹑脚，一步一步靠近。近了，近了，只见他瞅准时机，把网用力扣向那只蝉。出乎意料的是，那只蝉以迅雷不及掩耳之势，一下子就唱着凯歌飞走了。可小牧童仍不罢休，一会儿就钻进林间便没了身影，一会儿又气喘吁吁、大汗淋漓地跑了出来，追得不亦乐乎。
袁枚看得入神，兴致浓时，诗意大发，吟诵出一首千古传诵的《所见》。
