一年级状物作文。
我会竭尽全力制作一份令您满意的“一年级状物作文”。作文有助于我们更好地表达思想和观点，通过写作我们能够客观地看待事物，避免主观臆断。一篇优秀的作文也能让人难以忘怀。那么，写作文应该从哪些方面入手呢？
一年级状物作文【篇1】
小鱼一年级状物作文
今天，小鱼上了一年级。他第一次来到了学校，看到满墙的图画和五颜六色的学具，激动不已。教室里的每一个角落都让他感到新鲜和好奇。
小鱼的眼光最先停留在中央的黑板上。老师在那里写着数字、字母和各种颜色的图形，不停地用粉笔刻画出一幅又一幅丰富多彩的作品。黑板成了小鱼的关注点，成了他这一天的“主题”。
小鱼的好奇心很强，于是他仔细地观察了一下黑板上的一幅画。那是一个紫色的三角形，有一个黄色的点在三角形的中央。小鱼很感兴趣，他跑到黑板前，用小手指在上面比划了一下，告诉老师他想知道这个图形的名字。老师告诉他那是“紫色的三角形”。于是小鱼开心地记下了这个名字，并在纸上画了许多同样形状的三角形，玩了很久。
教室的各个角落，对小鱼来说都是新奇的体验。他看到一排排整齐的课桌椅，想坐一下看看。他端详着墙上的字母和数字，摸着自己的喉咙慢慢说出来。他看着老师用钥匙打开抽屉，打开橱柜，做出各种动作，仿佛在看一场奇妙的戏剧。
小鱼的目光最后停留在一个半透明的盒子上。盒子里装着很多彩色的小块，里面好像有无数种形状，可以拼成任何一种图形。小鱼找到了一张指导书，仔细研究着怎样把小块拼在一起。当他拼出一个新形状时，他眼中的闪亮和骄傲让人感到非常温暖。
小鱼很喜欢这个新的环境和生活。他认为这个学校是一个智慧的海洋，每天都充满惊喜。他知道自己的刚刚开始，在这个巨大而美丽的海洋中，每一个状物都会让他进一步了解这个世界，发现更多的美好和神奇。
这样的学习氛围和环境，让小鱼迅速进入角色，变得更加积极活泼。他已经在这个海洋中收获了很多，而他相信自己会一直在这里学习，变得更加出色。
“小鱼身着湖蓝色的校服，蹦蹦跳跳地进入学校，他的眼中充满好奇和期待。他感受到了这个学校给他的一切，甚至胡乱猜测学校这个巨大的美丽世界里会有什么意外惊喜。于是他沉浸其中，迎接每一个操场、教室、图书馆、卫生间、在他眼中每一个角落都充满了意外和美好。他十分期待营造出更加优秀的课堂氛围。”
一年级状物作文【篇2】
大树一年级状物作文
今天，我来到了学校操场上，看见一棵大树静静地生长着。这是一棵高耸入云的大树，我猜它至少有几十年的历史了。站在它的下面，我感觉自己就像个小小的蚂蚁。
大树是银杏树，已经长出了许多叶子。这些叶子有些像小手掌，闪烁着微微的绿色，仿佛在向我挥手。我伸手触摸这些叶子，感觉手指轻轻地滑过叶片，好像舞蹈的花瓣一样柔软。
往上看去，大树主干的外表有些地粗糙。这是因为大树的树皮已经经过岁月的洗礼，有些地方已经裂开了。不过，这让大树的身上更显得厚实有力。
大树向上伸展出许多树枝，它们有的向左摆出一个弧度，有的向右弯着一个角度，好像在向我打招呼，欢迎我到来。在阳光的照耀下，这些树枝微微地晃动着，好像在跳舞。
大树的枝条上长着许多果实，这让我想起了课本上的知识，银杏树的果实有着很高的营养价值。不过，这些果实都还没有完全成熟，它们密密麻麻地挂在枝条上，静静地等待着时间的考验。
在大树的树下，发现有几只小鸟，它们正欢快地跳来跳去。我靠近一点，发现它们并不怕我，继续玩耍着。它们似乎有很多话要说，我虽然听不懂，但它们的欢乐感染了我。
对大树进行了近距离的观察，我仿佛已经和大树成为了朋友。大树给我带来了惊喜，让我更加欣赏自然。今天，我知道了大树的美丽和力量，在这片操场上，它是守护这片领域的巨人。
