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小学音乐活动总结

小学音乐活动总结

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1小学音乐活动总结八篇

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小学音乐活动总结 篇1

时光如流水,不知不觉中,又一学期结束了。半年来,音乐教研组在教导处的正确领导、全体音乐教师的大力协作下,顺利完成了学期初的预定目标,取得了较为令人满意的成绩。为使今后的工作更收一层楼,现将本学期的情况总结如下:

一、基本情况概述

学校共有92个教学班,有4000多名学生,这里有布局合理、幽雅闲适的环境,这里有勤奋好学的孩子,这里还有兢兢兢业业的教师,他们都在为这所示范学习辛勤耕耘着,凭着他们的一腔热忱努力着。我校专业教师不多,但他们都能克服困难,为了学生情愿多付出,他们充分利用学校配备的音乐器材,采用灵活多样的形式教学,让学生喜欢上音乐课,给学生展示自己才能的机会。

二、主要成绩与经验

1、九月份,音乐组教师共同探讨了新课标后新的理念,潜心钻研如何上好每一节音乐课。

2、每月按时进行教学常规检查,效果较好。

3、十一月份,各年级举行了“唱响校园”合唱比赛。

4、十二月份,全校喜迎马年元旦晚会。

5、在音乐活动中,挖掘了学生潜力,发现了特长学生,小歌手,小指挥,小舞蹈演员等,开发他们的潜力,给他们信心,提高他们的水平,让他们在活动中体会成功的喜悦。

6、全校学生音乐成绩比较乐观。

三、采取的方法措施

1、开学初,音乐组教师共同探讨了新的音乐教学方向,采用集体备课,指导音乐教学。

2、坚持常规月查,并以打分制对老师的工作进行肯定,并将问题及时通报,采取必要的补救措施。以便改进音乐教学,保证教学高标准的正常进行。

3、在音乐教学中,培养学生良好的唱歌习惯,如正确的站姿,练声,练耳,视唱,唱歌习惯。

4、利用课堂、课余时间对音乐方面有一定天赋的学生进行指导,让他们延着自己的特长方向去发展,在班级或学校组织的活动中充分去展示,让其体会成功的喜悦,进而激起他们的创作火花,在锻炼中不断进步,达到在高年级后能进行创编活动。

四、存在不足及今后努力方向

时代步伐的迈进,让我们必须具有新的教育理念,在新课标的指导下,我们要以培养健全发展的合格人才

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2小学音乐活动总结十二篇

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小学音乐活动总结 篇1

音乐高校课堂研讨课总结

——授课教师:萨出日拉

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。

音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

在此我对本届音乐课进行如下总结来自我反思:发现不足以求进步。

一,说教材

由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体,所以幼儿的积极性、参与性极强,每次的教学活动会显得生动、有趣。正因为这样,我形成了以平等的身份和态度与他们进行各方面的交流的习惯。所以,我设计活动的原则便是——充分调动幼儿的积极性,与 幼儿进行平等的对话。

二,教材的选择:

该活动选自于幼儿园活动整和教材的 昆虫世界充满了生机充满和趣味,无论是绚丽多彩的春天.还是骄阳似炎的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影,面对这一切,成人可能会不屑一顾,而孩子却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那活泼的小脚去追逐,有趣的昆虫引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望,因此我将选择其中这一活动来满足幼儿对昆虫的好奇心.三,活动目标:

1,了解毛毛虫可以变成蝴蝶。

2,感受音乐节奏由慢到快的变化,并尝试用肢体来表现变化。

3,体验音乐游戏的乐趣。

活动重点:感受音乐节奏由慢到快的变化。活动难点:运用肢体来表现由慢到快的变化。四,说教方法: 说教法考虑到本班幼儿是一个较为活跃的集体这个实际情况,特选择了以下几种教学方法:

(一)谈话法

以平等地进行交谈的方式开展活动,既可以培养幼儿的语言表达能力,又可以拉近教师与幼儿之间的距离。久而久

之,便可以形成一种宽松的语言氛围。我认为,谈话法是一种比较直接且能有效把握幼儿心理的方法。

(二)操作法

操作法是幼儿喜欢的形式,他们可以

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3小学音乐活动总结精品

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小学音乐活动总结 篇1

xx区20xx年中小学音乐优质课评比活动于6月7-8日在xx中心小学报告厅举行。本次活动由xx区教研室主办,xx区中小学音乐名师工作室协办,来自全区各校的16名音乐教师上送了音乐录像课参加了本次比赛。这些课堂既展示了老师们扎实的基本功,又体现了她们良好的课堂驾驭能力。现将活动作以下总结:

总体上,参赛教师的教学设计科学合理,符合新课标修订之后的精神,符合教材和学生实际情况,教学思路清晰,情景创设比较实用,课堂教学结构严谨,能够在限定的时间内达成教学目标。

1、教学理念有所提高:

本次参赛教师在教学过程中能以审美为核心,有效实施双基教学,将其融入到音乐实践活动中。自主、合作、探究学习有所体现,激发了学生对音乐的兴趣,提升了学生的音乐素养。课堂教学充分体现了新课标“以学生为主,教师为主导”的理念,在教学过程中关注学生的进步和发展,以学生的发展为中心,一切以学生的实际需要出发。

2.教材内容的理解和把握准确到位:

在教学中,大部分教师能紧紧围绕教学目标设计教学环节,教学层次感强,教学思路清晰,知识间的过渡和衔接自然巧妙,问题设置层次分明,设计合理,突出重点,解决难点。在音乐课堂中,教师能够设计丰富的音乐实践活动,如聆听、律动、表演、创编等,引导学生主动参与,寓教于乐。

3.教学手段和方法先进:

参赛教师能够密切联系教材,使用多媒体教学手段,操作熟练,切换流畅,通过制作精美的课件,使抽象的、在小学阶段学生难以理解的内容变得具体、形象、生动,借助直观的教学课件,学生能在一定的时间内轻松学习教学内容,而且教学效果持久有效。

教学方法有了转变,教师在教学中能够突出音乐学科的特点,运用演唱示范、精讲点拨、小组合作、自主探究、情景设置等等符合教学实际的教学方法和教学手段,加强了对学生学习方法的指导,使学生在愉悦的教学中进行学习,各种教学手段丰富和拓宽了学生感知艺术的渠道,艺术教学效果明显。

4.新教师成长快,教师基本功扎实,综合素质普遍提高:

从本届教师的综合素质来看,大部分教

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42023小学音乐活动总结汇总14篇

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小学音乐活动总结 篇1

音乐高校课堂研讨课总结

——授课教师:萨出日拉

音乐是一种情感艺术,音乐的魅力在于您给人们一个驰骋想象的空间。一首好的音乐作品或是蕴含着一个美好的寓意,或是抒发一种温馨的心曲,或是衬托出一个美丽的梦幻,或是展现一片灼热的情怀。这种立意与意境美对人有着深刻的感染力,会在心灵留下美的烙印。

音乐教学需要情感的投入,因此,必须营造宽松愉悦的氛围,而善于为幼儿营造宽松、愉快的成长环境,甚至比学识是否渊博更为重要,因为教师与幼儿相互以心灵感受心灵,以感情赢得感情。

在此我对本届音乐课进行如下总结来自我反思:发现不足以求进步。

一,说教材

由于本班幼儿是一个较为活跃且言语表达能力较强的集体,所以幼儿的积极性、参与性极强,每次的教学活动会显得生动、有趣。正因为这样,我形成了以平等的身份和态度与他们进行各方面的交流的习惯。所以,我设计活动的原则便是——充分调动幼儿的积极性,与 幼儿进行平等的对话。

二,教材的选择:

该活动选自于幼儿园活动整和教材的 昆虫世界充满了生机充满和趣味,无论是绚丽多彩的春天.还是骄阳似炎的夏天,大自然中随处可见昆虫忙碌的身影,面对这一切,成人可能会不屑一顾,而孩子却会欢呼雀跃,用充满好奇的眼睛去观望,用充满灵性的耳朵去聆听,还会迈开那活泼的小脚去追逐,有趣的昆虫引发了孩子的好奇心,激发了孩子探索的欲望,因此我将选择其中这一活动来满足幼儿对昆虫的好奇心.三,活动目标:

1,了解毛毛虫可以变成蝴蝶。

2,感受音乐节奏由慢到快的变化,并尝试用肢体来表现变化。

3,体验音乐游戏的乐趣。

活动重点:感受音乐节奏由慢到快的变化。活动难点:运用肢体来表现由慢到快的变化。四,说教方法: 说教法考虑到本班幼儿是一个较为活跃的集体这个实际情况,特选择了以下几种教学方法:

(一)谈话法

以平等地进行交谈的方式开展活动,既可以培养幼儿的语言表达能力,又可以拉近教师与幼儿之间的距离。久而久

之,便可以形成一种宽松的语言氛围。我认为,谈话法是一种比较直接且能有效把握幼儿心理的方法。

(二)操作法

操作法是幼儿喜欢的形式,他们可以把自己的想法通过材料充分表现出来,既可以活动,又可

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5小学音乐活动总结

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小学音乐活动总结 篇1

本学年以来,我校乡村少年宫在上级的领导下,认真贯彻《关于加强未成年人思想道德建设的意见》精神,以全面推进少年儿童素质教育为主线,充分突显乡村少年宫的特殊教育职能,严格规范少年宫内部管理,加强队伍建设,提升人才培育水准,少年宫的各项工作得到全面、协调地发展。

一、我校少年宫开展的工作:

为顺利开展活动,学校成立了“乡村少年宫”领导小组,具体组织开展日常工作。规范管理,健全工作机制,落实工作人员职责;加强辅导教师培训,努力改善办宫条件,为乡村少年宫的发展打下良好的基础,一年以来,“乡村少年宫”工作成员团结一心,共同努力,面对实际,动脑筋、想办法、挖潜力,使少年宫活动开展秩序井然:

学校自觉地把乡村少年宫建设同学校的精神文明创建活动紧密结合起来,努力创建整洁、文明、美观、舒适的育人环境。一是做好清洁卫生管理,坚持做好了每周大扫除、天天小扫除和时时常保洁工作;二是做好全体师生的文明习惯养成教育,利用周会、班会等时间,通过宣传教育、文明劝导、体验活动等方式将文明习惯养成教育制度化、经常化;三是加强了校园文化建设,装饰校园文化墙,办文化宣传墙报10余期,各班级开辟学习园地,完善了相关的标牌。通过以上一些措施,创造了良好的活动氛围。

学校加大了设施设备的修缮、添置投入,用于少年宫的建设和发展。坚持一室多用,一地多用的原则对教学设施进行合理有效的改造整合,本期投入资金1万余元,用于购置少年宫活动器材,有多媒体室教室6间,用于少年宫开展活动,电脑教室1间,用于少年宫现代信息技术教育;现有场地设施能完全能满足少年宫学习活动需要。

少年宫强化师资队伍素质扎实抓好师资队伍建设、课堂教学及少年宫活动质量,让少年儿童及在校学生学得满意、玩得开心、活得充实,让少儿的家长放心。学校建少年宫器材保管室一个,购置大量学生活动器材并专人管理。设置9个学1

生活动场所,开设中国象棋、读书、排球等9个活动项目,参加活动学生138人,组织教师计18人。做到了每个学科、项目活动都有一名教师或辅导员全面负责、督促、指导。使得少年宫活动逐步规范化、学科化,努力

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6音乐活动总结

音乐活动总结(篇1)

学校音乐联盟活动总结

近期,我们学校音乐联盟组织了一场精彩纷呈的音乐活动,让我们的校园充满了音乐的魅力。这次活动的目的是为了鼓励同学们积极参与音乐创作和交流,提高他们的音乐素养和艺术表达能力。通过这篇文章,我将为大家详细介绍和总结这次音乐联盟活动。

首先,我们在校园内悬挂了活动的海报和标语,宣传了活动的时间、地点和要求,吸引了广大同学的参与。活动主要分为两部分,即音乐作品征集和音乐演出。在音乐作品征集环节,我们邀请了全校的在校学生、老师以及校外的音乐爱好者提交自己的原创音乐作品,包括歌曲、乐曲以及创意音乐。我们在学校网站上开设了一个专门的页面,供大家上传作品。通过这样的方式,我们不仅展示了同学们的才华,还鼓励他们去创造音乐,释放自己的艺术激情。

其次,我们组织了一场精彩的音乐演出。在活动的前期,我们成立了一个音乐演出筹备组,负责选定演出曲目、组织排练和布置演出场地。演出分为两个阶段,第一个阶段是对音乐作品征集获奖者进行表彰和演出,第二个阶段是对本次活动的参与者进行交流和分享。通过音乐演出,我们展示了同学们的音乐才华,同时也创造了一个音乐交流的平台,让同学们相互观摩和学习。

这次音乐活动的成功离不开全校师生的共同努力。首先要感谢音乐联盟筹备组的同学们,他们投入了大量的时间和精力来筹备这次活动,从选题、安排演出曲目到组织排练和布置舞台,每个细节都做得非常出色。其次要感谢各位老师和音乐爱好者,他们热情地提交了自己的音乐作品,并积极参与了音乐演出。同时,还要感谢学校领导对本次活动的大力支持和关心,为我们提供了充分的资源和场地。

通过这次音乐联盟活动,我们不仅提高了音乐素养和艺术表达能力,还增强了同学们的合作意识和团队协作能力。每位参与活动的同学都在音乐的世界中找到了属于自己的位置,释放了自己内心深处的情感和灵感。这些音乐作品不仅代表了同学们的创作才华,更展现了他们的个性和内涵。

通过这次活动,我们激发了同学们对音乐的兴趣和热爱,并提高了他们的音乐素养。活动不仅仅是对同学们音乐造诣的检验,更是为他们提供了一个展示才艺、增进友谊的机会。通过参与这样的活动,同学们可以结识更多的音乐爱好者,交流彼此的经验和心得。相信这次音乐联盟活动不仅让同学们在音乐的海洋中迸发出自己的激情,也为他们的未来成长和发展打下了坚实的基础。

总之,这次音乐联盟活动丰

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7音乐活动总结9篇

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音乐活动总结【篇1】

音乐获奖活动总结

近期,在我市举办的音乐获奖活动圆满结束。该活动旨在为音乐人提供一个展示才华、交流心得的平台,同时激励更多人投身于音乐创作的热情中。活动期间,参赛选手们充满激情地演绎了各类音乐作品,赢得了在场观众的阵阵喝彩和评委的高度赞誉。下面就来对此次音乐获奖活动进行详细且生动的总结。

本次音乐获奖活动的规模之大令人惊叹。来自全市各个角落的音乐人踊跃报名参赛,展示了我市音乐创作的繁荣与多样性。无论是流行、摇滚、乡村还是古典音乐,每个人都能找到适合自己的发声方式。不仅如此,作为评委的著名音乐人们也纷纷加盟,在活动中为选手们提出专业性、具有建设性的意见,从而推动了整个音乐创作水平的提高。

本次音乐获奖活动的评选过程公正且透明。为了维护评选的公平性,主办方特别邀请了多位资深音乐从业者组成评委团,通过对每一位选手的演唱技巧、音乐构思、沟通能力等方面进行全面细致的评估。在评选过程中,评委们对选手们的演唱技巧给予了高度的肯定,同时也深入指出了个别选手在表演时注意力分散、声音控制等问题,鼓励他们在音乐道路上继续努力。

本次音乐获奖活动的奖项设置多样。为了奖励选手们的辛勤付出和优秀表现,主办方特别设立了多个奖项,包括最佳原创作品、最佳演唱奖、最佳乐器演奏奖等。这既为不同类型的音乐人提供了展示自己才华的舞台,也激发了选手们的热情和创作动力。主办方还特别设置了“人气奖”,通过观众的投票决定最受欢迎的选手。这样的设计使得音乐获奖活动更加贴近大众,加深了观众与音乐人之间的互动和共鸣。

本次音乐获奖活动为音乐人搭建了一个交流学习的平台。活动期间,选手们不仅有机会与评委进行深入交流,还能结识其他音乐人并切磋技艺。很多选手在活动结束后表示,通过与其他参赛选手的互动,他们收获了许多新的音乐灵感和学习经验。同时,活动现场也吸引了许多音乐爱好者和业内人士,他们与选手们进行了热烈的交流和分享,使整个音乐圈更加紧密和蓬勃。

小编认为,本次音乐获奖活动以其规模庞大、评选公正、奖项多样和交流学习的平台为特点。它为我市音乐人们搭建了一个展示才华、交流心得的舞台,同时也推

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8小学活动总结

小学活动总结【篇1】

小学综合活动总结

近期,我校组织了一系列丰富多彩的小学综合活动。通过这些活动,学生们在课余时间里拓展了知识视野,培养了团队合作精神和创新思维。下面将为大家详细介绍这些活动。

我们举办了一场寓教于乐的文化展。在这个展览中,学生们以小组为单位,选择自己感兴趣的文化领域,展示相关的研究成果。有的组展示了中国传统节日的来历和习俗,有的组介绍了世界各国的传统音乐和舞蹈。每个小组都给观众带来了精彩纷呈的表演和展示,让同学们在欣赏中学习,收获了丰富文化知识。

我们举行了一次创意设计大赛。同学们以个人或小组的形式,自由发挥,设计了各种各样的创意作品。有的同学设计了独特的服装,有的同学设计了创意家居用品。这次活动旨在培养学生的创新思维和动手能力,激发他们的想象力和探索精神。通过评比,我们选出了一些优秀作品,并给予了奖励和鼓励。这次活动不仅锻炼了学生们的设计能力,也增强了他们对美的感知能力。

另外,我们还组织了一场社区服务活动。学生们一起参与社区的环境整治工作。同学们认真地清理垃圾,整理公共设施,并种植了一些花草。通过这次社区服务活动,学生们深刻体会到了保护环境的重要性,培养了他们的社会责任感和团队合作精神。

我们还开展了一系列的体育竞赛。学生们积极参加足球、篮球、跳绳等项目的比赛,锻炼了身体素质和团队协作能力。这些比赛不仅让同学们更好地享受了体育运动的乐趣,也提高了他们的身体素质,增强了体育意识。

我们还组织了一次读书分享会。同学们自主选择自己喜欢的读物,并准备了分享报告。在分享会上,同学们有机会互相交流自己的阅读心得和体验。这次活动不仅促进了学生们的阅读兴趣,也培养了他们的表达能力和合作精神。

通过这一系列丰富多彩的小学综合活动,学生们拓展了自己的知识面,增强了很多实践能力。他们不仅学到了许多课堂上所不能教的知识,更加领悟到了团队合作和创新思维的重要性。这些活动不仅给学生们带来了快乐和成长,也丰富了他们的校园生活,充实了他们的课余时间。我们相信,通过这样的综合活动,学生们将会更加积极主动地投入到学习和社会实践中,成为全面发展的人才。

小学活动总结【篇2】

新学期的工作开始了,,我们对本学期的工作主要划分为两个大部分:加强部门自身建设和加强本部门与其他部门的交往。针对学生会提出的 “团结、严谨、求实、创新”的工作理念,我部作出了美术学院学生

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9音乐大活动总结精品

每个人工作中都需要写出专业的文档,我们经常会在网上搜索自己所需要的范文。借鉴好的范文写法灵活的运用到写作中来,趣祝福精选出一篇非常有用的“工作报告范文”来分享给大家,我希望这些分享能够让你感受到自己并不孤单有人能够帮助你!

音乐大活动总结【篇1】

音乐主题研讨活动总结

一、

音乐作为一种普遍存在于人类生活中的艺术形式,能够打动人心、传递情感,丰富人们的生活。为了更好地探讨音乐主题及其在文化传承、教育、社会互动等领域的应用,我们举办了一次音乐主题研讨活动。本文旨在详细总结此次活动,提出活动的亮点和不足之处,并对未来的改进方向做出展望。

二、活动概况

本次音乐主题研讨活动于本市音乐学院举办,吸引了来自全国各地的音乐爱好者、音乐教育工作者、音乐研究学者等参与。活动包括主题演讲、专题讨论和音乐会三个部分,从不同角度深入探讨了音乐主题的价值和意义。

三、主题演讲

1.音乐主题在文化传承中的重要性

本次研讨活动首先邀请到了著名音乐学者李教授作主题演讲。李教授深入剖析了音乐主题在传统文化中的重要性,以及如何通过音乐表达对传统文化的尊重和传承。他指出,音乐主题不仅仅是一种创作手法,更是一个文化符号,能够有效传达文化内涵,通过音乐将传统文化传递给更多的人。

2.音乐主题在教育中的应用

音乐教育专家王教授发言时重点讲解了音乐主题在教育中的应用。他指出,音乐主题的引入可以激发学生的创造力和想象力,培养他们的审美意识。通过带有主题的音乐教学活动,学生更能融入音乐的世界,加深对音乐的理解,提高音乐素养。

四、专题讨论

1.音乐主题的创作与表达

专题讨论环节是此次活动的重头戏之一。与会者就音乐主题的创作和表达进行了广泛而热烈的讨论。大家一致认为,创作音乐主题需要对所表达的主题有深入的了解,同时还需要具备丰富的音乐素材和表达手法。讨论中提出了如何创作具有特定文化背景和氛围的音乐主题等相关问题。

2.音乐主题在社会互动中的作用

专题讨论还关注了音乐主题在社会互动中的作用。与会者普遍认为,音乐主题可以成为跨越语言和文化差异的交流桥梁,缩小人与人之间的隔阂,促进文化的交流和融合。同时,音乐主题也可以通过与其他艺术形式的交融,提供更多的艺术体验和审美享受。

五、音乐会

为了丰富与会者的体验,活动组织了一场音乐会。音乐会中演奏的曲目都是根据不同主题创作的音乐作品。演奏者

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10小学数学活动总结

哪些范文的模板可以直接嵌套呢?要成功的职业生涯,需要掌握文档写作技能。范文是我们写作的好助手。每个范文的框架都有独特的风格和个性。本文将带您深入了解与“小学数学活动总结”相关的知识点。欢迎继续访问我们的网站,获取更多有用的信息!

小学数学活动总结 篇1

20xx年10月17日至18日,我校全体数学教师在**教师举行了一次新的课堂报告活动。在整个活动中,老师们积极参与,精心准备,充满激情,表现出色,得到了学校领导的肯定和表扬。

10月初,根据上级领导的工作安排,我校决定举办小学数学讲课活动。教师们纷纷响应,都给教研组长报了名,定下了说课内容,然后各自准备。这里特别值得一提的是,由于时间不够,白天都要上课,信息很少。许多老师加班加点,放弃自己的休息时间。

认真撰写讲稿,制作课件辅助讲课,努力提高讲课效果。这一活动充分体现了教师严谨的作风和敬业精神。

活动本着公开、公平、公正的原则进行。教师抽签确定口语课的顺序,并将口语时间定为10分钟。说课活动中,教师们充分展现自己的才华,深钻教材,确定重点难点;分析学情,设计教法学法;围绕这一目标,建设过程体现了教师较高的综合素质、专业能力和整体水平。

尤其是彭国辉、谢杰玲等几位老师,充分利用多**课件,使说课内容**并茂,配上精彩清晰的解说,让听课老师耳目一新。适时的板书书写工整、简明,条理清晰,用字规范,加上富有亲和力的语言,把整个说课活动推向高潮。

活动临近尾声,王主任给老师们提出,说课尽量脱稿,不能背诵,要有声有色地说出来,说教材、说教法、说学法、说教学重难点、说教具学具准备、说教学流程、说板书。最后由雷校长做总结,他充分肯定了这次说课活动的成功,并指出:小学数学组的工作扎实,快速高效,教师们爱岗敬业,综合素质高,业务能力强,是一支能打硬仗的队伍,尤其是看到青年教师正在成长起来,由衷地感到高兴。

同时,也指出了存在的问题。老师们都表示赞同,需要改进,这应该体现在实际行动中。雷校长还希望全体数学教师在王主任、教研组长的带领下,大家拧成一股绳,劲往一块儿使,加强自身的学习,继续努力,使工作再上一个新台阶。我们非常感谢雷先生的建议和指导。

小学数学活动总结 篇2

12月7日,一年级数学“参与式”教研活动在如期举行,参会的有、新庄小学、杏树岗小学、矿区、超化小学、河西小学、二小和王村小学,参会的领导是中心校的楚银萍、崔要娟,这次活

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