音乐活动总结二十五篇

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音乐活动总结 篇1

为繁荣学院校园文化生活，丰富同学们的日常文化生活，发掘文娱人才，充实校园文化氛围，为同学们提供一个展示自己的舞台，所组织的又一次大型活动。和往常一样，我们在活动之初就进行了严密的策划，做出详细的策划书，并与宣传部合作推出了一系列的宣传活动，其中包括大型展板、海报等宣传方式。使得本次活动在同学们心目中产生了较大的影响，为本次活动的成功举办奠定了坚实的基础。为了汲取经验，现将这次比赛总结如下：

一、活动实施过程。

20xx年5月初，本次活动开始正式报名。报名人数为30人。经过初赛，从中产生了17位选手进入决赛。

20xx年5月21日中午，17位进入决赛的选手进行第一次彩排。

20xx年5月22日中午，大赛的最后工作准备就绪，17位进入决赛的选手也进入了紧张的彩排当中。报告厅被装点得热闹漂亮。

晚上6点30分，决赛正式开始。6点30整，在主持人的宣布下，大赛正式开始。各位选手纷纷上场各展歌喉，一比高下。台上的选手是信心十足，各展神通；台

下是如痴如醉，叫好连连。

通过两个小时的激烈角逐，经过各位评委老师的公正评判，从这17位优秀的选手中产生了本次大赛的前十名，信息工程系第二届十佳歌手大赛圆满成功，在同学们的心目中留下了美好的印象，赛后大家仍在久久的回味，期待着下一次的比赛。

二、这次晚会同时也出现了许多问题：

一、人手紧张，很多组之前已经布置下了任务，但部分干事没有完成所给予的任务。这种行为的性质是很恶劣的，但我们也有问题，一味的靠12级的去督促是没用的，还是要依靠部长、主席团成员。

二、由于分配不善、用人不准而导致的部分工作仓促不完善。相信有了这次的经验与教训，我们一定能把以后的活动办得更出色、更成功。

三、部分干事责任心不强：

有些工作由于个别干部不够重视，使得一些工作积压，没有落到实处。

四、细节考虑不周全：

虽然赛前在田响主席的指引下我们对比赛的流程过了一遍又一遍，但还是许多细节没有考虑到，使得在比赛进行时，有些环节显得有些仓促。

三、启发

1、积极做事，少抱怨，多理解，少责备。

2、活动前先做好会场位置划分图。

3、活动时具体安排人维持会场分块秩序。

4、有困难要及时去找老师、主席、部长。

结整场比赛，不论是优点还是不足，我们大家都有所收获。我们相信，有了这次活动经验的总结和积累，在以后的活动中，我们会做得更好。“不求最好，只求更好”，我们会向着这个目标不断前进！

以上是对本次比赛的总结，妥否，望批评指正。

音乐活动总结 篇2

音乐兴趣小组的成员主要由三年级和四年级的学生组成，他们大部分对音乐有兴趣或者由班主任老师推荐，在音乐方面表现突出。兴趣小组全部是女生。通过这个学期老师和同学们的共同努力，取得了一定的成绩。

一、小组活动原则。随着社会的发展和生活的改善，人们普遍的认识到，让孩子从小就在音乐、舞蹈的熏陶中受到美的教育，对开发儿童智力，培养孩子的高尚情操具有十分重要的意义。中华民族五千年的文明史，舞蹈文化占有重要的位置。舞蹈教育自古以来就被先人所重视。本着对学生负责，培养学生的音乐兴趣和音乐素养为目的，活动设计强调舞蹈训练的同时，对学生进行初步的音乐知识教育，以培养学生的音乐感和对音乐的兴趣。

二、活动情况。学生通过舞蹈训练进步很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不同程度的提高。学生通过舞蹈兴趣班的学习，从不会跳舞到展示成品舞蹈进步非常明显。学生和家长都认为参加舞蹈兴趣班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培养音乐、舞蹈的兴趣有不同程度的提高。

三、活动内容。我特别注重培养学生对舞蹈的兴趣和学生的模仿力和想象力以及他们的创造力。对舞蹈的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些基本的舞蹈知识，我都用趣味性的练习让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编舞蹈动作，提高学生对学习舞蹈的积极性。

通过这一学期进行舞蹈训练，学生的舞蹈知识和动作的协调性能力都有不同程度的提高。在工作中，我还有不足的地方，由于舞蹈教学方面的经验并不多，低年级的学生适合什么样的舞蹈，学生接受能力、水平如何等等问题，在教学中多有矛盾碰撞，由此，我深刻体会到低年级舞蹈教学并不是件容易的事，今后还应当在舞蹈基础上还要继续下功夫，不断提高自己的舞蹈水平和文化修养以及舞蹈知识。

音乐活动总结 篇3

音乐班级比赛活动总结

近日，本校音乐班级比赛活动圆满结束。这次比赛不仅为学生们展示了他们的音乐才华，也为他们提供了一个展示、沟通和共享音乐的平台。比赛中，同学们发挥了自己的特长和潜力，展现了他们丰富多样的音乐天赋和创作能力。

比赛的第一天，我们迎来了学校历史上最为丰富多彩的音乐节目。从古典音乐到现代流行乐，从独唱到合唱、乐队演奏，每个班级都有精心准备的表演节目。无论是动人的琴弦旋律还是欢快的节奏，在这些音乐演绎中都能看到同学们的努力和才华，他们的表演引起了整个校园的关注。

最为惊艳的是各个班级的团队演出。特别引人注目的是高年级班级举办的音乐剧表演。他们通过自己编写剧本、排练和化妆，以及整体舞台设计，展示了他们的团队协作能力和创作才华。这场表演不仅让同学们感受到了音乐与戏剧的融合，更加深了他们对音乐文化的理解和热爱。

除了演出，比赛的第二天还有一系列的音乐教育活动。我们邀请了一些知名音乐家和音乐教育专家来校园进行音乐讲座和工作坊。他们与学生们分享了音乐学习的经验，教授了一些音乐技巧和知识。在这些互动的活动中，同学们积极参与，展示了他们对音乐的热情和学习的动力。

整个比赛活动不仅关注了学生的表演能力，还注重了对学生的评估和指导。我们邀请了一些音乐专业的教师和音乐界的专业人士来担任评委，他们对每个表演进行了认真的评分和评价，并为学生们提供了宝贵的指导意见。这些评委在听完每个班级的表演之后给予了专业的点评，帮助学生们提升自己的音乐能力和表演水平。

除了表演和教育活动外，音乐班级比赛活动还有一个重要的目标是加强同学们的团队合作能力和交流能力。在比赛的准备过程中，同学们需要相互合作，共同准备节目并完成排练。这不仅促进了班级之间的交流和合作，也为他们提供了一个展示自己的机会。同学们通过这次比赛，不仅学会了互相协作和共同努力，还增强了他们的自信心和表达能力。

总的来说，这次音乐班级比赛活动为同学们提供了一个展示自己音乐才艺和提高音乐能力的机会。通过比赛，他们展现了自己的音乐才华和团队合作能力，同时也收获了丰富的音乐知识和经验。这次活动的成功举办不仅为学校营造了浓厚的音乐氛围，也让同学们对音乐有了更深入的了解和热爱。相信这次比赛的成功将对同学们的音乐学习和发展起到积极的推动作用。我们期待着下一次的音乐班级比赛活动，继续见证同学们的成长与进步。

音乐活动总结 篇4

今天有幸参加在xxxx举行为期6天的第xx届xx六省（区）中小学音乐教育协作交流会，虽然天气寒冷，但能有这样难得同行交流的机会，感到十分荣幸。会议分三项进行：第一项：六省的音乐精英教师现场授课；第二项：获奖论文宣读；第三项：专家对授课教师精彩点评。

本次授课分小学、初中、高中进行，小学六节，初中五节，高中两节，共13节课。在这13节课的授课中，老师们精心设计的每一节课，都赢得听课老师们阵阵喝彩声，不管是地方的教材还是教科书的教材，教师们都遵循课改理念，都展现出教师们扎实的基本功，课堂的师生互动，引导等等，都值得我们学习。值得一提的是，海南省海口景山学校选送的《走进京剧艺术》。在这堂课中，教师运用“学猫叫”的唱腔让学生尝试学唱京剧中的花旦唱腔，经过老师的调教，学生们很快掌握这种特殊的唱法，有模有样，老师扎实的基本功，举止言行自然，大方，与学生互动，学生们在整堂课中快乐的学习，快乐的玩，充分体现课改理念。当然也有一部分老师的课也很精彩。如：湖北选送的《两只老虎》，虽然是一首简单的`儿歌，但老师设计了第二声部，用故事情节参与其中，采用轮唱的形式让学生在玩中学习二声部；广西选送的《激情鼓乐，魅力非洲》。在这堂课中，老师基本功相当了得，课堂的互动效果相当好，不但让学生充分认识非洲音乐—鼓的重要性，同时很快让学生们掌握非洲鼓的演奏技巧，在师生互动的学习中轻松愉快的融合一体等等，在这我就不一一例举。

会议最后有三位专家对授课教师精彩点评，都给出很高的评价，老师们为了一堂课都做了充分的准备，吃透教材，想方设法用最简便的方法让学生们通过不同的途径走进音乐，对课堂的设计做了详细的解说，对教材的选用做了对比性的参考，对教师基本功做了充分的肯定的同时也举出了不足和建议。

总之，通过这次的观摩，收获真不少，同时也感到自己的教学水平的差距。经过这次的观摩，相信自己的教学水平会有所提升，为教育事业奉献自己的一份力量，还给学生们一片广阔的天空。

音乐活动总结 篇5

本学期我园开展了打击乐专题教学活动，在园领导及教研组长的带领下，对主题的开展，进行了更加深入的探讨与研究，学习中，我带领班级组员认真翻看《徐卓娅打击乐教学书籍》围绕专题活动我班也开展了一系列的打击乐教学活动，通过专题活动的开展，我班幼儿都在原有基础上得到了很大提高。下面就将本学期打击乐教学活动的开展进行总结如下：

打击乐教学活动是幼儿园音乐教育的一个组成部分，属于艺术教育的范畴。传统的打击乐教学活动是从教学目的出发，学会一定数量的打击乐作品，教学方法的单纯的使用示范教学，只注重幼儿机械的模仿动作，而忽视教学过程，忽视幼儿的情感教育合作精神和创造力的培养。

一、在打击乐教学活动中培养幼儿的情感、合作、创新

1、借助故事情节帮助幼儿理解音乐。

在开展教学活动时，我要求自己既是组织者，又是参与者，合作者，同时也是一位听众和观众，如和小朋友一起做游戏，一起唱歌跳舞，细心观察他们在生活中的表情、感觉等，建立一种和谐的师生关系，让幼儿在和谐的气氛中，各种机能均能得到发展。在这节课中我借助讲故事的方法，用

拟人的口吻配合音乐一起讲故事，让孩子们都感觉到这首音乐中藏着这么好听的故事。同时，启发幼儿用身体动作把这种心情表达出来。如：有的小朋友说小熊走路用跺跺小脚，有的幼儿说大家玩的很开心就用拍拍小手，有的幼儿说拍腿，有的说拍肩等等。在热烈和谐的学习气氛中幼儿用声音，身体不同部位的动作，打出乐曲的各种节奏，同时幼儿的情感，创新、创造力在愉快的学习中得到了开发，得到了锻炼。

2、在乐器合奏中培养幼儿的合作能力

合作能力是在共同完成一件事中所表达出来的行为及心理，合作能力是一个人的综合能力的（公安局学习十九大精神心得体会及感受）反映，在幼儿园教学中，有许多可利用的点进行幼儿合作意识与能动的培养。打击乐活动就是一跟好的途径。

如：在《欢乐舞》打击乐教学活动中，我拿出乐器让小朋友看并介绍是什么乐器，并请他们自己来敲打。然后问幼儿有什么感觉。有的幼儿说：不好听，太乱了等等。那么我们用什么办法来演奏这首乐曲呢？老师引导幼儿试验不同乐器，感觉高低音及不同节奏，用不同的乐器打出不同的效果。然后引导幼儿分别用手鼓、小铃等不同的乐器打出不同的乐器节奏，让他们讨论什么乐器用于什么部位比较合适。让他们自己请乐器宝宝来讲这个故事，经过多次反复训练，幼儿看着老师的指挥，用自己手中的乐器演奏自己需要演奏的部分音乐，这需要幼儿高度的集中精力，互相合作，共同完成旋

律的乐器配奏，共同享受成功的喜悦。同时懂得一个道理，只有共同合作就能做好每一件事。 3、幼儿合作创编配器

对乐器的性质的了解程度直接影响幼儿的尝试根据音乐的性质创编配器。通过集体商量，各抒己见，幼儿自己尝试为乐曲配器，根据乐曲所表达的内容、音乐的张驰来选择不同音响效果的乐器。因为每个孩子都喜欢纠错，他们很乐于去寻找别人的错误，教师可以让幼儿充当检验员，说出自己的想法，你认为他们这样配器合理吗？你觉得哪里不对呢？让他们感到打击乐活动的有趣，从而让幼儿在发生倦怠前，及时吸引幼儿的注意力，继续开展活动。训练孩子带着目的去自觉地集中和转移注意力这样有目的地引导幼儿学会有意注意，让他们逐步养成围绕目标、自觉集中注意力的习惯。

二、在区域活动中开展打击乐游戏。

在传统的打击乐区域游戏中，老师往往会提供现成的打击乐器。如：铃鼓、圆舞板、小铃、鼓等，引导幼儿自选乐器按照节奏图谱进行演奏。在区域游戏中，我们发现幼儿对此并不很感兴趣，小朋友只玩了一会儿就放下了现成的玩具，眼睛看着其它区域的小朋友等着交换游戏了。有一天，

一位小朋友带了个吃剩的空饼干桶到幼儿园，他模仿电视里的音乐会在饼干桶上敲起了爵士鼓。吸引了很多小朋友围观。看到幼儿自发生成的音乐打击乐游戏，我灵机一动，将饼干桶简单装饰后真的做成了一面鼓的样子，还将筷子用红布包上海绵做成了鼓棒投放到音乐区，小朋友这回兴趣可大啦，他们争着用饼干桶做成的小鼓敲出了好听的节奏。随后一段时间，我又鼓励幼儿回家收集、带来更多废旧材料，一起动脑筋做做有趣的打击乐器如在麻将的两边打孔，穿上牛皮筋套在手指上做成响板；用啤酒瓶盖子穿在铅丝上做成了串铃；用酸奶瓶装满黄豆做成响罐。最后，我们还请小朋友在区域活动中用自制的打击乐器为乐曲配音，进行伴奏游戏。音乐区一下子成了小朋友最想参加的区域活动。因为他们在这里动手动脑，充分感受到“我创造、我快乐”的积极情感体验。

以上是我们经过实践总结出对如何开展打击乐吧教学活动，促幼儿愉快发展。它使我们在具体指导中有得放矢，更好地促进幼儿“在游戏中愉悦地学习、在游戏中快乐地发展、在游戏中自信地成长！”在今后工作中，我们要继续把自主、快乐游戏还给孩子，创造更宽松的打击乐游戏氛围为我们的园本课程服务、为幼儿服务，以促进每个孩子的主体性、自主性、独特性、创造性不断地生成与发展！

音乐活动总结 篇6

为了进一步加强我校学生的文明素养，引导学生了解中秋习俗，传承中华民族优秀文化的传统底蕴，我校结合实际情况，在校领导的大力支持下，开展了形式多样以“传承中华文明，共享文明团圆”为主题的中秋活动，现总结如下：

一、领导重视，提高认识

1、为了更好的开展活动，我校专门召开了中秋期间中秋班会。

2、召开“中秋知识专题班会”。

二、活动丰富多彩

3、学校领导高度重视，各班班充分发挥模范带头作用，以自己的实际行动传承中华民族优秀文化。班主任对本次活动给予高度重视，认真负责，精心组织，让学生感受中秋文化的博大精深。

4、活动开展有声有色，学生们在活动中学到了许多的中秋节传统文化，更激发了学生的参与热情。

5、在这次活动中，学生们通过查阅资料、向大家宣传中秋习俗，弘扬了优秀传统文化。

这次活动丰富了学生的课余文化生活，使学生在活动中体验到中秋的氛围，进一步激发了学生热爱祖国的情感，培养了他们的民族自尊心和自豪感，使他们在学习中感受到了浓浓的中秋气息。同时也使学生在活动中学到知识、锻炼身体，愉悦了身心。

总之，通过这次活动，同学们进一步了解了中秋习俗，增进了中秋情感，提高了中国文化素养。同学们纷纷表示，在以后的学习、生活中，要更加关注和参与这次活动，努力学习、参加中秋节有趣的活动，不断的丰富自己的课余文化生活，开发自己的潜能，提高自身的综合素质，将中华民族优秀文化传统深入每一个学生心中。

音乐活动总结 篇7

校园金曲评比暨首届优质音乐周活动总结

本着“丰富生活，娱乐同学”以及创新求实的原则，我部特举办了此次活动，并在学生科老师和学生会全体成员的大力支持下，此次活动取得了圆满成功。现将活动总结如下：

1、创新：此次活动是本部门的一次创新活动，采取了投票方式针对同学们的不同喜好，投其所好选出他们心中符合当代学生生活的好歌金曲；

2、筹划：本次活动策划周密，从海选歌曲到投票选歌都取得了良好的效果，在校园中也有着较好的反响。

3、不足：虽然此次活动取得了较好的成功，但在实际中仍旧有些不足之处，在有些方面没能与学生科老师配合联系好，使得在活动进行时遇到了一些，在今后的活动中，我们一定要考虑周密，与学生科老师紧密配合，把活动做到更好。

以上为本次活动的总结，我们将从此次活动中取长补短，为以后的活动奠定基础。

XX学院学生会文娱部

音乐活动总结 篇8

五月11号我有幸到琼海参加海南省第八届中小学音乐教学评比活动，在这次的活动中小学共展示了11节音乐课。两节课被评为一等奖，四节课被评为二等奖，六节课被评为三等奖。省级教学评比活动每年一次，这样的教学评比展示在全省范围上也属最高级别，每个县市只上报一节课——这是千挑万选的一节课。能参加这样的活动真是非常有幸的事，在此我将听课的感想与大家分享。

1、每一位老师都是优秀的

本次展示活动登台亮相的11位老师，看上去都很年轻。可出类拔萃是他们的共同点。11节课中，节节有各自的风格，有的老师驾驭课堂的能力非常强，有的课教学设计真令人赞叹不已，有的老师对教材的理解准确深入且别具匠心，有的教学基本功扎实得让人惊叹……省级展示课是特级教师的摇篮。我相信这十一位教师中必定会产生特级教师。

2、大多数课是精品

听到的11节课，首先是教学投入都很好，不仅都学会了使用多媒体教学。而且每个老师都关注到课程的导入，而且方法较多这让我受益匪浅其次是教学重难点抓的好。再就是课件制作的生动有趣内容丰富，有效地提高了教学效果。其中给我印象最深的是海口九小曾老师上的《美丽黎锦》。在平时的教学中我总感觉欣赏课很难上得好。可《美丽黎锦>这节欣赏课曾老师对作曲背景知识的掌握并在课堂上成功应用让人叹服，而课件的制作和巧妙的应用以及恰到好处的欣赏方法和手段无不让我叹服叫绝！这真的是一节精彩的欣赏课。还有琼海一小李芬老师上的《猫虎歌》课堂轻松，声音轻柔甜美。让我印象深刻的是师生的互动、和她解决难点的方法很独特，不露痕迹，以及她驾驭课堂的能力和她扎实的基本功真的让我惊叹很值得我去学习！其它一些感觉平常的课，仔细回味推敲，也都有精心设计，反复琢磨，亮点不绝。只有个别课尚存在教学目标不是很明确，教学的语言不够规范，时间设计上不是很合理的缺陷及准备上的缺陷。

3、要学的东西很多

听了这么多的展示课，相比之下，虽然我的年纪比台上的任何一个都要大，但他们很多东西值得我学习。如：对教材的把握、对作品的理解、对教学的设计……如何在课堂上与学生更多地互动也是一个永恒课题。如何发挥自己的特长，如何牢牢地吸引学生， 如何提高四十分钟的教学质量……

l还有歌曲教学时难点怎样解决？这次听课我有这样的一个体会：最差的课也都因为过于年轻，她不知道教学的难点在哪里，也没有发现学习过程中学生出现了困难，因此这样的课是没有难点的。最好的课也是没有难点的，因为老师巧妙的教学设计将难点解决得不露痕迹。l 如何与学生更好地互动？追问是一种好的互动方式。老师的提问都课前精心设计好的，但学生的回答是出人意料的，课堂最精彩的地方就在于老师对学生回答的处理上，这样的课是鲜活的，富有生命力的。当学生作出回答以后， 我们要做的不仅仅是鼓励，更重要的是也以此为切入点展开更深一层引导，这样师生之间形成双向的互动就会产生质的效应。

本次教学展示活动很实在、很新颖、有继承、有创新。通过这次的听课我感触到：作为一个音乐教师，音乐基本功是很重要的因素，没有扎实的基本功，就谈不上一节成功的音乐课。在音乐课中，无论是教师的弹，还是教师的唱；无论是教师的表演，还是教师的语言、教态，都显示了一个音乐教师扎实的音乐素养。正是因为有了过硬的基本功，学生才能很快进入状态，扮演好自己的角色，出色地完成好每节音乐课。

音乐活动总结 篇9

总结是把一定阶段内的有关情况分析研究，做出有指导性结论的书面材料，他能够提升我们的书面表达能力，让我们一起认真地写一份总结吧。总结怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的草坪音乐节活动总结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

经过一段时间紧张的筹备时间，活动已告一段落，但为了将来再进行这样的活动中能实施的更好，现针对活动的准备和实施，进行总结和反思，希望今后对开展校园艺术活动能有所帮助。

一、活动获得成功的经验

1、领导重视，准备充足是活动得以顺利启动的前提

本次活动的举行，首先得益于大学生艺术团三位主席的重视。自从提出活动设想以后，他们不仅为活动的策划把了关，提出了许多建设性的意见和建议，而且对活动中的各个细节，都作了精心布置或提醒。正是有了他们的'关心和支持，我们的活动才能得以顺利启动并实施。

除此之外，各部门接到任务以来都进行了全面的了解和精心的准备，他们用课余时间写方案，作修改，也正是有了他们不计报酬和时间的付出，才为音乐节的顺利举行打下了扎实的基础。

2、精心策划，分工明确是活动得以顺利实施的保障

本次活动，是我第一次参与大型晚会工作，我们七位大一同学早早便来到操场进行部署，尽力将每一个细节做到最好。在活动中，很多前辈也分享我许多宝贵的经验，让我工作起来更加得心应手。

在部署方面，应调音台附近需请非工作人员和表演人员离开，所以我安排了谢蕊徽、王锦峰以及肖鸿耀来完成。我和剩下的三位同学负责在操场上巡视，及时发现可能存在的安全隐患，将危险扼杀与摇篮中，以及拍摄活动中精彩的照片和视频。

二、活动达到的具体目标描述

1、通过活动，我成长迅速，积累了一些组织和开展校园艺术活动的经验，为将来自己开展活动打下了一定的基础。

2、活动本着普及与提高的方针，不仅达到了活跃身心，浓郁氛围的目的，同时也播撒了以人为本的发展观，提高了全体同学艺术素养。

3.因为疫情原因，本学期许多活动被迫取消，而活动的举行，为大学生艺术团负责表演的部门以及更多同学搭建了展示自己的舞台，让更多有艺术潜质的学生获得了成功的体验。

4、学生们通过丰富多彩自娱自乐的艺术活动，其实实践意识和创新精神得到了一定的培养，其组织和开展活动的能力得到了一定的提高。

三、不足之处及其可能导致的原因分析

当然，在本次音乐节中，由于我们经验不足和考虑问题不周，活动中也难免有不尽如人意的地方，需要我们好好反思并进行一定的归因分析。

1、每个节目表演前，需提前三个节目候场，而我在候场期间，太过于紧张，导致疏忽了调音台请无关人员离场，但我有了这一次的经验，吸取了教训，明白之后遇到相关情况该如何做的更加好。

2、安排人员方面做的不好。如：像我一样既要表演又有工作的同学我应该安排在调音台的位置，而不是像我一样满操场跑，还要在候场前赶到候场区域，今后有类似情况，应当作出相关调整。

3、在活动结束后，没有及时清理操场上同学们留下的垃圾。在将来，活动结束后，我会第一时间清理垃圾，整理道具。

无论是什么活动，成功也好，失败也罢，总结经验，反思不足永远是我们获得更大成功的有效手段！因为，在反思中肯定成功之处，可以让我们获得经验，以此取得更大成功；同样在反思中寻找到产生问题的原因，才能在将来的活动中进行有效避免。

音乐活动总结 篇10

在一年的音乐特长生培养活动中，使同学们掌握了一些基本的音乐知识、歌唱技能。提高了学生学习音乐的兴趣，现将年度音乐特长生培养活动总结如下，以便今后更好的开展工作，弥补不足，精益求精。

一、进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高；教学了四二拍的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握四二拍的节奏；教学了休止符、装饰音等音乐术语和记号。

二、加强科学发声训练，激发合唱兴趣。歌唱是以高位置的科学发声方法为基础的。在训练时，针对学生普遍存在的气息浅、吸气抬肩、不会气息保持等错误呼吸方法，我采用了他们能够理解并完全可以做到的方法进行练习。比如像“闻花香”一样做深呼吸练习；用半打哈欠的方法来启发学生打开喉咙，放松下巴等等。另外，让学生将白声（大本嗓）和有气息控制的高位置的声音进行比较、分析、鉴别，以提高学生对声音的辨别能力，帮助学生建立正确的、科学的发声概念。特别是唱高音时，要求学生用假声带真声的方法来歌唱，切忌大喊大叫，因为这样会损坏声带，而且会破坏声音的美感。在轻声歌唱时，要求注意音色、节奏、声部的和谐，学会有控制地发自内心的歌唱。

通过本年度的学习，音乐特长生大有收获，掌握了一些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。我深信，有领导的正确指导，有小组成员的不懈努力，我们的特长生培养活动会越办越好。

音乐活动总结 篇11

音乐机构暑期活动总结

暑期到了，对于许多学生和家长来说，这是一段轻松愉快的时光。而对于音乐机构来说，暑期是一个重要的时间段，他们会举办许多丰富多彩的暑期活动，为学生提供一个学习和展示音乐才华的舞台。以下是对一家音乐机构暑期活动的总结报告。

今年暑期，我们音乐机构举办了一系列的音乐培训和演出活动，涵盖了各个年龄段和不同的音乐风格。首先，我们开设了一批专业的音乐培训课程，包括钢琴、小提琴、吉他、声乐等。我们聘请了一批富有经验的教师担任讲师，他们通过个别指导和小组教学的方式，帮助学生提高技巧和音乐表达能力。在这些课程中，学生们不仅学会了演奏技巧，更加深了对音乐的理解和感悟。

除了课程培训，我们还组织了一系列音乐演出和比赛活动，让学生有机会展示自己的才华和努力成果。其中，我们举办了一场音乐会，邀请了许多知名音乐家和乐团参与演出。学生们通过与专业音乐家一起合作演出，不仅提高了演奏水平，也锻炼了舞台表演能力。此外，我们还组织了一场音乐比赛，让学生们可以在竞争中尽情发挥，展示自己的独特魅力。这些演出和比赛不仅为学生们提供了一个展示自己的机会，更加激发了他们对音乐的热爱和学习的动力。

与此同时，我们还安排了一些文化体验活动，丰富学生们的暑期生活。我们组织了一次音乐之旅，带领学生们参观了一些音乐博物馆和音乐学院，让他们从专业人士那里学习到更多有关音乐的知识和历史。此外，我们还组织了一次音乐文化交流活动，邀请了一些外国音乐家和学生来到我们机构进行交流和合作。这次活动不仅丰富了学生们的音乐知识，也增进了他们对不同文化的了解和兴趣。

通过这些活动，我们音乐机构不仅提高了学生们的音乐素养，也加强了学生们的团队合作和表达能力。学生们通过与教师和其他学生的互动，学会了共同合作、互相支持的重要性。他们的音乐技巧也得到了很大的提升，许多学生在音乐比赛中获得了优异的成绩。更重要的是，他们对音乐的热爱和执着得到了进一步的培养和激发，他们将继续努力学习和追求自己的音乐梦想。

综上所述，今年我们音乐机构的暑期活动给学生们带来了丰富多彩的音乐体验。通过课程培训、演出比赛和文化体验活动，学生们不仅提高了音乐技巧，也锻炼了团队合作和表达能力。我们相信，这些活动对于学生们的音乐发展和人生成长都起到了积极的推动作用。在未来的日子里，我们将继续为学生们提供更多优质的音乐培训机会和丰富多彩的音乐活动，助力他们实现音乐梦想。

音乐活动总结 篇12

一、活动背景

中国青基会与梅赛德斯--奔驰（中国）汽车销售有限公司商定继续实施“乐动未来?梅赛德斯——奔驰希望工程快乐音乐”项目，湖北175所农村小学成为了受助学校，我校便是其中一员。为推动175所受助学校开展音乐可教学，引导学生参与丰富多彩的校园音乐活动，中国青基会与奔驰公司决定在175所受助学校举办第二届“乐动未来?希望工程奔驰校际快乐音乐汇”活动。

二、活动目的

通过举办“奔驰校际音乐汇”，为学生提供感受音乐、表现音乐、创造音乐的机会，激发和培养学生对音乐艺术的兴趣和爱好，实现我校音乐活动的经常性，让我们的学生人人享有音乐教育的快乐。

三、活动之前的准备

接到通知的时候，离音乐汇就只有一个星期了。因此，周五王校长把文件给我之后，我就对文件进行了深入的研究。音乐汇要求90-120分钟，每个节目不能超过5分钟。这样一合计，差不多得16个节目。那重点就成了把这16个节目保质保量地完成。

确定节目

由于时间的紧迫，所以，当华中师范大学的两名志愿者袁帅和刘璟周日晚上到我校的时候，我们就开始了这一周的工作方案的探讨。根据文件的要求，我们初步确定了16个节目：两首大合唱、两首小齐唱、三支集体舞、两首配乐诗朗诵、两首独唱、一个钢琴独奏、一个鼓号队演奏、一个小魔术、一段相声、一支双人舞。之后我们进行了节目分工，两名志愿者负责合唱、独唱、乐器演奏、舞蹈训练；其他节目我们自己训练。根据各自分工，确定节目人员和练习时间。

排练节目

根据计划，我们周一主要是选人和集体学习大合唱；周一上午进行了歌唱队和舞蹈队的选拔，主要是为合唱和舞蹈节目作准备。下午便开始了大合唱的学习。本以为两首歌一下午就能学会，结果，一首歌都没有学会。后来第二首歌就改变了策略，先分班教学，再进行全体排练。这一天，我们学校请来了几位专职音乐教师，在他们的建议下，我们又重新确定了一下节目。根据学生的音乐基础以及时间的紧迫，我们去掉了钢琴独奏和双人舞、小魔术。换成了葫芦丝独奏、合奏、三人拉丁。有了援军，我们把节目分得更细致了。歌唱类节目由袁帅和刘璟负责指指导、舞蹈类节目由谢明清负责指导、腰鼓由刘璟老师负责指导、鼓号队由庞英灏负责指导。有了大方向，我们便进行了小方向的分工。六年级的杨明霞老师主要负责三支集体舞的排练，五年级的李传发老师主要负责少年中国说的朗诵排练，四年级的刘双老师主要负责集体舞《光阴的故事》的排练。其他小节目便由我来负责排练，再由其他老师指导。

策划演出

将节目排出演出顺序，看似简单，真正等实际操作的时候，才知道这个过程比较复杂。怎么排才能既活跃气氛又让同学们享受一场视觉、听觉的盛宴呢？当我苦苦思索时，校长也考虑到了这个细节，让我和两名志愿者一起商量节目顺序单。在两位专业人士的指导下，节目顺序很快就敲定了。接下来就是编排节目单了，在王校长的建议下，节目单终于以类型、序号、名称、表演者、负责人、分数的形式确定了。虽然只是简单的节目单，王校长却是字斟句酌，字型、字句都一一调整。想想自己平时工作的马虎劲儿，不由得想狠狠批评一下自己。

节目单确定好了，接下来就是确定节目主持人了。我本来准备从广播台和同学们推荐的人当中选两人，但我又粗心了。还好，王校长也考虑到了这个问题，和我们商量了一下节目主持人的选拔，要求是不仅普通话好，形象气质都要佳。这样一合计，我们便在五六年级中挑选了主持人，最终确定了六年级的张雪和左俊涛为主持人。

四、活动亮点

1、活动参与面广。学校人人都参与了节目。有三首大合唱《快乐歌唱》、《翩翩少年郎》、《未来在我们手上》；一首配乐诗朗诵《少年中国说》、一支手语舞《感恩的心》都是台上和台下一起演绎的节目。其他的节目，也是参与面非常广，六年级的三支舞蹈几乎是全班人人参与；五年级的诗朗诵《少年中国说》几乎是人人参与；四年级的舞蹈《光阴的故事》都是多人参加等等。

2、节目形式多样。节目总共分为了四大类，歌唱类、舞蹈类、语言类、乐器演奏类。其中，歌唱类节目形式丰富多彩，有大合唱、小合唱、小重唱、对唱、歌伴舞独唱等；舞蹈类形式精彩纷呈，有校园集体舞、广场舞、拉丁舞、手语舞等；语言类包括了令人捧腹的相声《珍惜时间》、还有激情壮志的诗朗诵《少年中国说》。乐器演奏类节目令人赏心悦耳，有柔美和谐的葫芦丝独奏和合奏、有铿锵有力的鼓号队合奏等。

3、同学们发扬了吃苦耐劳的精神。因为时间的紧促，每个节目我们几乎都进行了高强度的训练。两名相声演员更是为了演出效果，废寝忘食的排练，周三才拿到两页A4纸（小五字体）的相声台词，周四就能脱稿对话，为了演出到位，他们一遍遍地设计每一个动作、每一句语气；五年级的同学们也是投入十足，为了朗读出感情，每个句子，他们都一遍遍的排练着，他们的嗓子几乎都要沙哑了，但喝过水之后，他们还是要求继续排练，为了动作一致，他们一遍遍的排练等等，还有很多其他的同学都克服了这样或那样的困难，坚持着排练，为的就是能让音乐汇更加精彩。

4、校内校外齐心合力，所有正能量聚集，确保了音乐汇的圆满成功。本次音乐汇聚集了各方人才，小林一中的梁春生老师利用课余时间马不停蹄地来给我们排练，中心学校的谢明清、庞英灏老师更是起早摸黑地来我校助阵；我们自己的老师也是全程陪护学生排练，大家齐心协力，只为了给学生享受最好的音乐旅程。

5、音乐汇活动影响空前，五十多位领导和群众前来观赏。此次音乐汇邀请了政府领导和各学校领导、村干部、父老乡亲等众多嘉宾，并受到了他们的一致好评。

6、12月7日，《随州日报》报道了这一活动。

五、存在的问题及建议

（一）问题

1、节目之间的衔接不理想。

2、同学们上下台及候场秩序有些紊乱。

3、音乐中途卡壳，要先检查一遍。

4、演员们在台上表情不理想，没有微笑。

5、主持人之间配合缺少默契，事先准备不充分等缺点。

（二）建议

1、节目单确定后要让参加节目的同学知道自己节目的出场顺序。每个节目要安排一个节目负责任，有什么事情直接通知他，他再负责通知其他人。

2、在给同学们排练节目时，要排练上台和下台的秩序，还要强调候场的秩序。

3、活动的音乐烤给音响师后，要和音响师一起过一遍音乐，确定音乐无误。

4、在演员排练节目时，要注意表情的排练，歌唱和舞蹈要强调微笑上台。

5、主持人要注重培养，平时多给机会排练，注意指导，培养默契。 总之，这次音乐会虽然给了我不小的压力，但是对我来说，又是一个极好的锻炼机会，让我认识到了自己的优势和不足，也让我的能力有所提高。

音乐活动总结 篇13

20xx年一学期以来，在多次听课评课中，我感受到附中老师们各具特色的教学风格和教育智慧。余老师优雅从容，知识丰富，辅导细致；谷老师善于引导，充分调动学生积极性，课堂活跃；原老师备课认真，要求详细，嗓音浑厚有感染力。初中部的老师尤其别开生面，课堂书声琅琅、知识丰富、表演趣味横生。娴熟的多媒体应用技术、多层次立体化的解读文本艺术给我深刻的启发。不断学习，提高自己的教育教学水平，也是我在附中的工作目标。

在这短短的一学期中，我又见证了新的生命成长历程。初来乍到时青涩的学生，已经不再用冷漠畏惧的眼光看老师了，开始没大没小地搞笑了。哪怕有时为了杀鸡儆猴，拿尺子叫他们伸出手来打手心，他们笑意盎然的眼里，流露出的仍然是温暖与信赖，直教人下不得狠心。师生间融洽的关系，使教学变成一件愉快的活动。

在这次文学社筹办报纸过程中，由于是摸着石头过河，事情比较繁杂。我所教的学生只要看到我在那里，中午原来要休息的也主动工作，按照我的要求改了又改，换了又换。没有他们的劳动，就没有这一份报纸的诞生。我也相信，这会是他们施展才华、实现理想的青春舞台。

经过四次考试，在教与学之间寻找更多的共鸣，尽量想学生所想，急学生所急，加强引导、督促，保证学习的质量与效果，也是我思考和努力的方向。

一、基本环节要重视。平时考试中发现，学生基本知识存在缺漏。由于没有早读课，其他科目作业相对又多，学生课外花在语文上的时间很少。语文只能向40分钟要质量，因而，课堂上经常检查预习、复习作业相当必要。

二、课外阅读要保证。这次市统考中，我校学生名著得分率较高，与前几次考试形成鲜明对比，考题固然降低难度，也与我们准备充分有关。今后要结合福建省高考特点，充分发挥我校图书馆优势，多开展课外阅读，开拓视野，提高语文水平。

三、作文指导要系统。这次考试仍然是限制文体写作。我在期中考后痛定思痛，印发了系统的记叙文写作指导的资料，并结合多次训练，加强审题、构思、语言等方面指导。平时就出现了不少佳作，这次作文得分也还不错。学校已经建立了文学社这一平台，希望更好地激发学生的创作热情。在实践中培养学生的鉴赏、评改能力，包括平时互评互改，也是提高的途径。

音乐活动总结 篇14

一、指导思想:

校园艺术节作为校园文化建设的重要组成部分,对建设和谐校园,培养学生综合素质起着至关重要的作用.通过本次艺术节要在校园内掀起浓郁的艺术氛围,形成学习、演练、创作艺术作品的高潮为本月学校艺术争章活动，搭好平台，打好基础；要通过师生人人参与，不断提高自身素养，发现一批艺术苗子和好的艺术作品，形成我校的艺术教育特色，全面推进我校素质教育的深入开展。

二、活动主题：金色童年 幸福成长

三、活动内容：

四种形式：

1、说一个故事（少儿讲故事比赛）参加对象：1——5年级

2、演一个剧本（课本表演、诗词朗诵比赛）参加对象：1—4年级

3、唱一首歌曲（红色经典歌曲演唱比赛）参加对象：1——6年级

4、写一手好字（书画比赛）参加对象：1——6年级

四、活动程序：

1、5月11日上午校园艺术节开幕式

5月15日下午1：40市少儿讲故事比赛（负责人：解菊妹） 2、5月18日——5月21日校书画比赛（负责人：汤春芳） 3、5月22日——5月26日校演唱比赛（负责人：王霞）

4、5月27日校庆“六一”儿童节艺术展演（负责人：王育春余云峰）

A、节目汇演 b、书画展览

五、活动时间：

利用每周班队活动课或综合实践活动课的时间分年段进行比赛，每周一个主题比赛。

六、活动要求：

1、语文教师负责少儿讲故事比赛的辅导和组织参赛。

2、正副班主任负责书画比赛，演唱比赛的辅导和组织参赛（班主任负责牵头，正副班主任分工合作）。

3、音乐、美术教师通过课堂负责技术性指导。

七、评奖方法：

1、以年级为单位评出一、二、三等奖。

2、以奖次得分记入班级总分进行汇总评比，纳入班级期终考核。

3、设立教师指导奖（辅导的学生获得一等奖的教师），纳入教师期终考核。

4、对在单项比赛中好的艺术作品和节目调演校艺术展演活动。

音乐活动总结 篇15

音乐班级活动总结

作为一名音乐爱好者，我很荣幸能参与我们班级在近期举办的几场音乐活动。在这些活动中，我从中汲取了很多乐趣，不仅学习到了如何更好地演奏音乐，也认识了很多与我志同道合的朋友。在这篇文章中，我将分享一下我们班级活动的总结。

活动一：音乐会

我们班级最为隆重的一次活动就是音乐会。这一次音乐会，我们为观众准备了多组精彩的演出。有声乐表演、吉他手弹奏及钢琴演奏等等。在这个舞台上，我们付出了很多的努力，实现了音乐的完美融合。

我们班级的表演非常让人感动，演奏得让所有观众都深深地被打动了。从这次音乐会，我们不仅学习到了很多技巧，而且学会了在团队中合作，各尽所能为成功的表演贡献自己的力量。

活动二： 音乐比赛

在班级内，举行音乐比赛也是一件很有趣的事情。这次音乐比赛有七位选手参赛，包括了吉他弹奏、钢琴演奏、唱歌等。每位选手都觉得很荣幸，能够在这么专业和温馨的氛围下演出。每个人都全力以赴，让所有观众感受到了音乐的力量。

我也参加了这一次音乐比赛，我演奏了一首非常动人心魄的曲子。在我演出的那一刻，我感到了一种前所未有的信心，因为那一刻，我知道我不再是一个人在表演。我所追求的是完美，是追求音乐表现力的巅峰。

活动三：音乐课堂

除了表演和比赛外，我们的班级还举行了音乐课堂 – 一个专门与专业的音乐教师学习音乐技巧的机会。在这里，我们学习了如何选择音乐、如何表达出音乐作品的寓意、如何研究有关作品的氛围和情感等，同时我们也有机会感受到从各种不同风格的音乐中，汲取灵感的实用方法。

总结

无论是音乐会、音乐比赛、或者是音乐课堂，这些班级活动，可以让我们在音乐世界中拓展自己的视野，同时还能够让我们结识志同道合的朋友，一起享受音乐的美好。

这些班级活动，对我来说是非常有价值的。它教会了我如何与其他音乐爱好者合作，实现成功的表演，并让我更加深入地了解音乐这门艺术。我希望在未来的日子里，能够继续参与到这样的音乐活动中，让这门艺术永不消逝，留存下来，成为我们生命中最浓郁、最灿烂的记忆之一。

音乐活动总结 篇16

为了更好地开展中秋活动，进一步提高幼儿和老师对我国传统节日文化的认识，增强对传统节日的认识，丰富幼儿园的文化内涵，我园于xx年xx月xx日——xx月xx日于二幼进行了以“我爱我中华”为主题的中秋活动。现将活动总结如下：

一、活动安排

1、召开“中秋”主题班会

我园首先在幼儿园开展了以“我爱我中华”为主题的国旗下讲话，在此次主题班会活动中，老师们都认真听取了老师的讲话，并且都积极配合班里老师，做好班级的环境布置。

2、幼儿自己的事情做，并且体验了做家务的快乐，体验了做家务的艰*。

3、进行了“祖国”、“神圣”两个节日的手抄报绘画。

4、各班级举行了以“我爱我中华”为主题的手抄报绘画比赛。

5、通过活动让老师也知道了中国传统节日的许多相关知识，并懂得了许多关于中秋的传统文化。

6、幼儿通过活动，了解了中秋节的传统习俗，并在活动中体验了做家务的快乐。

二、活动的收获

7、通过活动让老师了解到了中秋节是中秋节，也是中秋节的。

8、通过活动，加强了幼儿对祖国传统文化的认识，并且在活动中体验了做家务的快乐。

音乐活动总结 篇17

音乐兴趣活动总结

近期，我所参与的一次音乐兴趣活动给我留下了深刻的印象。这次活动举办地点是我所在的社区广场，吸引了许多音乐爱好者的参与。活动当天，阳光明媚，微风拂面，整个广场洋溢着喜庆的气氛。

活动准备工作充分，社区工作人员提前布置好了舞台和音响设备，为表演者提供了良好的演出环境。我报名参加了合唱队的演出，与其他社区居民组成了一支庞大的合唱团队。我们经过数周的辛勤排练和培训，终于迎来了这个音乐盛典的机会。

活动正式开始前，舞台上摆放着各种乐器，引人注目。乐团成员们有序地用细微之音进行了音乐检测，确保每个演出环节都能保持最佳状态。不一会儿，舞台上灯光亮起，节奏明快的音乐开始响起，这是一首欢快的舞曲。

接下来，合唱队的演出开始了。我们穿着统一的服装，站在舞台前。指挥挥动着指挥棒，我们按照她的指挥配合唱出了一首深情的民谣。歌声回荡在广场上空，传达出我们内心深处的情感。演出结束后，观众爆发出热烈的掌声，让我们倍感荣耀。

除了合唱队的演出，活动还有各种其他音乐表演。有小提琴独奏，有钢琴演奏，还有电吉他弹奏。每个表演者都展示了他们的精湛技艺，将观众们带入了不同的音乐世界。我们体验了古典音乐的高雅，感受到了现代音乐的活力，不禁让人陶醉其中。

此外，活动还设置了互动环节，让观众也能参与其中。有音乐问答游戏，有现场合唱环节，更有音乐教学班。这些活动吸引了很多人参与，气氛活跃起来。我参与了音乐教学班，学习了一些音乐知识和技巧。老师有耐心地教我们各种乐器的基础演奏方法，让我们在短时间内有所收获，收获到的知识将使我终生受益。

整个音乐兴趣活动给我留下了深刻的印象。我意识到音乐不仅仅是一种艺术形式，更是一种表达情感和传达思想的方式。音乐可以让我们感受到快乐和幸福，也可以给我们带来慰藉和力量。这次活动让我更加热爱音乐，也激发了我继续探索音乐的决心。

通过这次活动，我还结识了许多和我有着相同爱好的朋友。我们相互交流音乐心得，分享彼此的喜悦和困惑。这种交流和互动让我感到十分愉快，我深信，音乐的力量可以团结人们的心，将我们紧密地联系在一起。

在活动的最后，主持人为我们颁发了奖状和奖品，对我们的表演给予了高度赞扬。虽然这些荣誉只是一份肯定，但对我们来说却是一份无比珍贵的回报。活动结束后，我满怀喜悦和充实的心情，带着对音乐的更深一层理解与感悟，迈开了回家的步伐。

总的来说，这次音乐兴趣活动是一次圆满成功的盛会。它为我提供了展示自我和交流的平台，让我深入体验到了音乐的魅力和力量。我相信，只要坚持不懈地学习和探索，音乐将成为我生活中无可或缺的一部分。我期待着下一次音乐活动的到来，继续追逐我的音乐梦想。

音乐活动总结 篇18

音乐社团是许多学校的重要组成部分，通过学生们的努力和热情，为学校的音乐文化注入了新的生机和活力。一年一度的学年活动是音乐社团的一项重要活动，旨在展示学生们的音乐才华和努力成果。在这篇文章中，我将详细描述我们音乐社团的学年活动，并分享一些感想和体会。

为了做好这次活动，我们音乐社团成员早早开始了筹备工作。我们首先确定了活动的主题——“掌声响起来”。这个主题寓意我们希望通过这次活动，得到我们观众的认可和鼓励。接着，我们开始策划表演和节目，尽可能地展示我们的音乐才华和表演技巧。

在这次活动中，我们准备了多个节目，包括合唱、独唱、乐器演奏等。我们放弃了传统的乐器演奏和传统的现场表演，利用更多的音乐技巧和丰富的舞台效果，让现场观众享受更多的音乐魅力。我们的表演嗨到了现场，让观众们感受到了音乐社团的热情和活力，同时也展示了我们的才华和努力付出的成果。

除了表演，我们还在活动现场设置了现场互动环节。我们设置了投票环节和相关签售售卖活动，让大家有机会选出非常满意的表演者并和表演者交流。这样的活动不仅让我们的观众更加投入，也让参与其中的音乐成员体验到了更多的成功与成就感。

在这次活动中，我们音乐社团的表现得到了许多人的赞扬和认可。我们取得了非常好的成绩，并让大家在音乐文化方面收获了很多。这次活动不仅让我们切身感受到团队的力量和合作精神，也让我们的音乐才华得到了更好的展示。

总结来说，这次学年活动是一个难忘的经历，让我们得到了很多的收获和成长。我们凭借团队的支持和信心，展示了音乐社团的热情与才华。同时，我们在通过此次活动中的比较和反思，发现了自己的不足和提升空间。这次活动让我们更加热爱音乐，更加了解音乐文化，让我们更坚定地投身于音乐之中。我们感谢学校和社团的支持与帮助，希望未来能够有更多的机会展示自己的音乐才华，同时也能够让更多人感受到音乐的魅力与力量。

音乐活动总结 篇19

在素质教育的今天，课外活动越来越显得重要，它不仅使对学科有兴趣和有才能的学生得到生动活泼，自由的发展，更能培养和锻炼学生的实践能力和创新能力，同时还能通过课外活动推进课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外活动情况总结如下：

一、任务完成情况

本学期课外活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的计划，及早动手，积极筹划，使课外活动时间、地点、人员固定，保证了活动的稳定性。另外，活动内容全面、具体，教师提前备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，每次都达到了较好效果。学生不仅掌握了更多的知识，而且思维能力、动手能力大大提高，自学能力也有一定发展。

二、主要经验和体会

1、教师要提前备课。课外活动和其他课程一样，也要有一定内容，但还要更能吸引学生，这就要求教师在活动之前多方搜集材料，精心备课，安排好每一节课的每一环节，以免活动时失控。

2、内容要多样化。本学期主要以任务完成型完成，还有集体活动型，教师讲解型。任务完成型可以促进学生的探索问题能力，集体活动型可以集中全组学生的智慧，使问题的解决更灵活、更全面。

3、针对性教育。活动时要根据每个学生的特点和特长分配不同的学习任务。发挥他们的长处，补足他们的短处，教师分类指导，指定不同的目标，实施不同的教育。

三、存在的问题及改进方法。

活动有时比较缺少目的性，学生不知如何学习。以后要制定具体、明确的目标，严格要求和管理学生，要形成正规的管理模式，制定良好的纪律来规范学生，让学生学有所得。

总之，二十一世纪需要高素质的人才。因此，我们应该把提高学生素质放在首位，课外活动为培养学生能力提供了很好的园地，我们要充分利用，让学生掌握各方面的技能，培养学生各方面的素质，让学生成为德、智、体全面发展的全面型人才。

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第二篇：音乐课外活动总结

艺术教育的主体是美育，音乐学科是实施素质教育的一个重要部分，利用音乐艺术形象感染力寓教于乐，利用优秀的音乐作品培养学生具有正确审美观和初步鉴赏美、创造美的能力，给学生提供美、丑、善、恶的标准。为了扩大学生音乐视野丰富他们音乐知识，提高他们的技能技巧及音乐的综合素质，培养成对具有特殊音乐才能的学生以个别培养；这个问题仅靠音乐课上时间是不能得以实现，还必须大力开展音乐课外活动，它是课堂教学的继续和必要补充，可以帮助学生巩固加深和扩大在课堂教学中获得的知识技能。所以课外音乐活动对学生的美育具有一定的教育意义。

在这学期的音乐课外活动中，我校结合实际出发慎密考虑活动内容形式，开展了以下课外活动：

（一）、组织兴趣小组

就现如今的音乐教育开展情况来看，组建合唱团，成立校舞蹈队，组织热爱器乐演奏的学生成立乐器演奏小组等，是非常常见的而且行之有效的办法。

1、合唱团。合唱团是最便于学校开展的集体活动，对于学生而言，也是最容易接受的一种音乐形式，它对于学生自身的音乐素养要求不是很高，正确合理的训练方式，可以使合唱团的技术水平在短时间里得到显著的提高。合唱以60-80人为宜，所以大部分学生都可以参加，在表演的同时，培养了同学的协作精神和集体荣誉感。再有就是能使学生接受正规的音乐知识的学习。

2、舞蹈队。舞蹈作为一种雅俗共赏的视觉艺术，一直受到人们的喜爱，它是通过肢体语言来表达人物内心情感的艺术，在音乐专业的基础上，与其它的同门类科目相比，没有那么高的要求。在挑选舞蹈学生时，最为注重的是肢体的协调能力及对于节奏的感知能力。从整体来看，它更能起到活跃校园文化增加艺术氛围的作用。就个人而言，对于艺术修养的提高，以及体型的塑造都能起到很好的作用，同样在活动的过程中，可培养学生的协作精神和集体荣誉感。

3、器乐演奏小组。目前大中小城市特别热衷于学习西洋乐器，而我们农村小学，我觉得更多的应重视民族乐器的学习，以达到传承中华民族音乐文化知识和艺术的目的。就课程安排来说，应当以趣味性娱乐性为主，而对于技术水平及演奏能力不作太高的要求，通过演奏活动，使学生深入了解我国的民族风情、民族音乐的博大精深和丰富多彩，进一步激发学生学习音乐的兴趣，更加热爱祖国，增强学生的民族自豪感，也为学生日后能在乐器演奏方面继续发展打下基础。

（二）、歌咏比赛。歌唱是抒发人类情感的最佳表现方式，就连最不会唱歌的人也会偷偷地喊上几句。所以唱歌同样受到学生的喜欢。面对繁重的学习压力，歌唱能够起到减轻压力的作用。在大力开展素质教育的今天，活跃校园文化，挖掘学生的潜质都是学校教学当中的重点。组织歌咏比赛，能够给学生一个展示自我的平台，增强他们的自信心和表现能力，也给他们一个相互学习和比较的机会。歌咏比赛组织形式和规模灵活多样，在班级、年级组、学校中均可举行。为了迎接国庆60周年，开展优秀红色经典歌曲传唱活动，积极向上的、健康的内容，生动活泼的节奏，优美动听的曲调，陶冶了学生的情操，爱党、爱国、爱人民的情绪高涨。

（三）、音乐课外实践活动。相对而言，能够参加各种音乐兴趣小组和歌咏比赛的学生，还是具有一定的音乐知识及能力的，还有相当一部分学生没有机会参加这些活动，这些学生就没有达到音乐教育大纲的要求，特别是德育方面的要求。因此，开展具有社会实践活动性质的课外活动教育就变得很有必要。例如，欣赏音乐会，听音乐讲座，开展音乐广播站，音乐墙报，音乐专栏等，这些都能起到让所有学生都参加到其中的作用，这也是完成音乐教育大纲给予的教育教学任务的有效方式，同样能够起到提高学生自身音乐素质，心灵受到启迪的作用。

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第三篇：音乐课外活动总结

随着学校工作的结束，本学期的音乐课外活动也圆满完成，一个学期来，音乐二课课外活动做如下总结：

一、合唱

学校的中心工作是教育教学工作，学生们能在班主任的大力支持下参与合唱队的训练，作为音乐教师深表感谢。合唱队的训练时间定在每周课外活动时间，为了保证训练时间，每次都要求点名，对因故不到的学生做有记录，作为本学期音乐课的积分加入本学期的期末音乐成绩总分，此举大大调动了学生的积极性，保证了训练的人数和时间。

合唱技巧方面，在上学期的基础上，系统进行了音乐理论知识的学习，视唱和发声练习是每次训练的必有内容，通过一个学期的训练，每个合唱队员的音乐整体素质得到了提高和加强。

训练曲目：《国家》、《踏雪寻梅》《游击队歌》等合唱训练的意义：加强了每个学生的合作意识。

二、舞蹈

学生能够积极的学习教师所教民族舞蹈，因为学生的素质有限，所以以基础动作为主，学生积极学习，热情高涨。

本学期的第二课堂活动即将结束，通过活动，丰富了学生情感体验，培养队员审美情趣，促进个性的和谐发展。使学生具有初步的感受音乐、表现音乐的能力。进一步提高学生的歌唱和识谱的能力、音乐表达能力。

在第二课堂中，我们坚持在每周四认真的进行训练，从不间断学习技巧的训练，同时每次训练都给她们提供表演的机会，在活动中，学生都能以积极主动的状态投入到每次的训练中的。通过本学期对音乐的学习，让学生基本掌握所学的每首歌曲的风格。在练习中形成一种自然、质朴、稳健、的舞蹈风格和严谨真切、韵味醇厚的艺术特色。

音乐活动总结 篇20

不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。在教学过程中，我尝试让学生用自主、合作、探究的学习方式进行学习，以音乐审美体验为核心，以培养智力因素（歌曲、乐谱、节奏等）与非智力因素（兴趣、情感、性格、意志等）相结合为原则，以发展学生的创造性思维为重点，激发学生学习兴趣，注重学生对音乐的感受能力和表现能力，培养学生形成良好的人文素养，为学生终身喜爱音乐、学习音乐、享受音乐奠定良好的基础。本学期音乐兴趣小组的工作主要体现在以下几个方面。

一、坚持以审美教育为核心，不断提高课堂教学质量

坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动（听、看、唱，讨论、联想、想象及律动）中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上创造音乐。初中的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐表现音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了锻炼。

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的.真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、坚持以鼓励学生个性发展为主，不断创新课堂管理

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批评与纠正。 给学生适当的活动空间、思维空间及时间。在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。无论学生觉得音乐在表现什么，我都不去压抑学生，而是鼓励学生勇于表达自己个人的精管，保护和鼓励学生在音乐体验中的独立见解。

三、注重自主、合作、探究的学习方式

为了更好地培养学生对音乐的兴趣，按学校的计划，我和学校的其他音乐老师组建了初三音乐特招兴趣班、合唱兴趣小组和古筝兴趣小组。队员基本上是自愿报名参加的。合唱队每周一、周四的课外活动时间训练。古筝兴趣小组每周的周末排练，音乐兴趣班在每周二、三下午的课外活动时间训练。

自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。我在上“用音乐编织故事”这一课时，让学生分组进行创作，每组自己推选一名组长，再由组长来组织、分配备人的创作任务，课前我担心一年级的学生是否有这样的组织能力及合作精神，但是最后的结果令我大吃一惊：小组长组织得井井有条，同学们的创作出乎意料地好，有的声音创作是我根本想不到的，他们的想像力非常丰富，创造能力非常强。这节课给我的启示是不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。

四、注重发展学生的创造性思维

创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。以往的音乐课有个误区：把创造单纯地看成是作曲。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。如：根据音乐编动作，创编新词、用声音创编故事等等，就连学习铃鼓也可以让学生进行创造性学习。我在介绍铃鼓这一打击乐器时，让学生观察它的结构特点，然后思考怎样敲击它可以发出声音，请全班每个同学想一种不同的敲击方法，我觉得这也是一种创造，让全班同学都来进行创造性学习。

五、考试：

为了音乐考试不流于老套、死板，使学生能更自然地表现音乐，表达自己对音乐的理解，也为了让我对每位学生有个基本的了解，这学期的音乐考试我采用了两种方式：一是学生作自我测评，教师抽查；二是让学生选择一种表演方式，即唱、奏、舞等来表现。

以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。

音乐活动总结 篇21

小班的音乐活动无论是节奏还是词曲都比较简单，可是我们在刚开始进行小班音乐教学时却深深地感到比大班的教学活动还难开展。

我发现新授课时，幼儿由于不能完全理解所授课的内容而兴趣不高。而兴趣是幼儿最好的老师，只有激发幼儿的兴趣，才能开展好小班的音乐活动。

在实践中，我探索了开展音乐活动的几种激趣办法，根据小班幼儿兴趣发展的特点，通过色彩丰富，形式多样的教具和形象生动的语言及动作，诱发幼儿的好奇心和兴趣，使幼儿积极地投入到音乐活动中主动学习，收到了较好的效果。

一、律动激趣。

体态律动学是瑞士心理学家达尔克罗斯创造的一种教学方法，是小班音乐活动教学的重要方法之一。小班幼儿最显著的特点是稳定性差、好动，无意注意占优势。我根据他们的特点，结合乐曲的内容，编排一些简单的律动。如让幼儿通过模仿小动物走、跑、跳、飞以及生活常规的动作，感知、理解韵律动作所表现的内容、情感意义。使音乐与体态韵律活动融为一体，培养小班幼儿的节奏感、韵律感，以及反应能力和手脚协调能力，激发他们学习音乐的兴趣。

二、故事激趣。

小班幼儿对老师有着很强的信任感和依赖感。听老师讲故事是他们最感兴趣的事情。我就因势利导将音乐活动的主要内容编成小故事，讲给幼儿听，让他们从小故事中理解音乐活动内容，这样，他们就能够在强烈兴趣的支配下，积极参与音乐活动。如：我在教幼儿唱《两只小鸟》、《小老鼠上灯台》等歌曲时，将讲故事这个环节安排在课的导入部分，收到了较好的效果。它不但培养了幼儿的思维能力、想象力和创造力，而且陶冶了幼儿的情操。

三、游戏激趣。

我们的教育家陈鹤琴先生曾经说：“孩子的知识是从经验中获得的，而孩子的生活本身就是游戏。”由此在游戏中让幼儿获得知识，对孩子来说学得自在；对老师来说也教得自然。游戏是适应幼儿的内部的需要产生的，是幼儿主动自愿进行的活动，游戏完全符合儿童的本性。幼儿虽然喜欢音乐，但对音乐的兴趣却是不持久和易转移的，我在开展音乐活动时注意将歌、舞、乐三者相结合，集创造、表演、欣赏于一体，使幼儿产生持久投入音乐活动的热情。如《开火车》、《泡泡糖》等音乐游戏，幼儿连续玩上若干遍，仍然兴趣盎然。

四、图画激趣。

小班幼儿生活经验贫乏，其思维以直观形象思维为主。幼儿音乐活动中的内容形象具体，颇具美感幼儿较容易接受。如果我们挖掘音乐中美的因素，制作一些充满诗意的精美的挂图、头饰等，幼儿便会很快地被那些美妙直观的画面所吸引，增强学习歌曲的兴趣。在教学中若让幼儿用自己的语言来进行一定的描述，抒发他们心中对美的情感，训练他们的语言表达能力，培养他们表现音乐美的能力，更能收到事半功倍的效果。

五、表演激趣

幼儿好奇心强，表现欲旺盛。音乐活动能充分满足他们这方面的要求。通过表演，幼儿能体验到用表情、动作、姿态与他人沟通的乐趣。在感受音乐的过程中，幼儿能作出较积极的外部反应，能从与他人合作的动作表演活动中获得交往合作的快乐。例如在音乐活动《拔萝卜》中，我启发幼儿用自己的身体动作进行创造性表现，发挥幼儿创编的积极性，在开展音乐活动中尽量采纳幼儿的意见和建议，不照搬书上的动作方案，幼儿在创编表演中锻炼了自己，增强自信心，获得了成功感，这有利于幼儿健康人格的培养。

幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，负有培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感觉美、表现美的重要使命。兴趣是幼儿学习音乐的首要前提，我要让幼儿在有趣的音乐活动中实现幼儿园音乐教学的目标，努力将每一个幼儿带进音乐美好的境界中，在感受美和表现美的过程中陶冶他们的性情，促进他们身心和谐发展。

音乐活动总结 篇22

音乐下乡，即利用音乐作为载体，让优秀的音乐人走进农村，为农民带来音乐盛宴，推广优秀的艺术作品，展示艺术魅力。近年来，音乐下乡活动在各地频繁举办，让音乐走进了广大农村地区，提高了广大农民的音乐素养，促进了农村文化建设。

音乐下乡活动的主要目的在于弘扬民族文化，推广优秀的民族音乐作品，传达积极向上的价值观念，同时借此机会宣传文化事业建设，为农村文化建设注入新鲜血液。而音乐下乡活动的组织和推广，更需要有相应的专业音乐团体和音乐人的支持，他们用自己的音乐艺术和精神实践，宣传男男女女从一件件具体事情到整个价值体系的美好方向。

音乐下乡活动深入农村，分清不同的乡镇、村庄，了解当地的文化底蕴，根据不同的文化和地域环境，举办不同主题的音乐演出和展示活动。针对当地的农村音乐文化和特色，加入更多的创新元素，用现代信息技术手段整合农村文化资源，打造出更加丰富多彩的音乐文化礼盒，让农村文化生活更加丰富多样。

音乐下乡活动可谓是一次文化碰撞，为音乐爱好者和农民提供了难得的学习和交流机会。音乐家们通过音乐表达艺术内涵，向农民传递积极向上的价值观念，同时带来了音乐文化的风采和艺术魅力，将优质音乐文化传递进无处不在的农村生活，不断推动农村文化建设和价值体系面貌的改变。

总之，将优质音乐文化传递到农村，是推动农村文化发展的重要途径之一。在活动中，要深入了解当地文化；建立创新的文化交流机制，吸引更多的人参与；利用好现代信息技术手段，推动文化资源与信息对接，达到艺术创新和文化多彩的目的。通过音乐下乡活动，让农村文化更加丰富多彩，构建起和谐美好的文化价值体系，实现全域文化建设的目标。

音乐活动总结 篇23

本学期的手工社团活动已经顺利结束了。在活动中，我们主要学习了制作书签，剪纸：剪对称形及雪花的折剪方法，还学习了立体纸工的制作方法：灯笼的制作及立体雪花的制作等手工制作。在活动中我们鼓励学生动手、动脑，让他们进行合作学习，注重培养他们的动手、动脑能力，及创造精神。学生对这项活动很感兴趣，在活动中他们的积极*很高，都能积极参与到活动中来。他们学得也非常认真，都有很大的收获，主要表现在以下几个方面：

1、由于在活动中他们体会到了手工制作的乐趣，所以对手工的兴趣更浓了。俗语说：兴趣是最好的老师。在教学中我切身体会到了这一点，每次活动，他们做出的手工作品都很出乎我和秦老师的意料，得到意外的惊喜。

2、学生的动手能力比以前都有明显的提高，他们现在都能自己动手剪一些花样，自己动手制作一些作品等。

3、在活动中我还注重对学生审美能力的培养。给他们感悟艺术品的机会，发现优秀作品及时展评，他们的审美能力比以前也有很大的提高。

4、在活动中我还注意培养他们的互助精神，当他们遇到困难的时候，旁边的同学就会主动帮助，现在手工社团的学生都已形成互相帮助的良好品质。

在本学期的手工兴趣小组活动中有收获，也有很多的不足：

如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废弃物等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好，还有的同学学习有始无终，不能坚持，遇到困难就退缩等，还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力，争取把工作做得更好。我们将本着为学生工作的思想，更加努力地工作，使学生素质更好地得到提高。

通过这个学期手工制作的学习，同学们的学习兴趣十分浓厚，许多同学要求能有机会再进行学习，而且在这些兴趣者的指引下有不少学生在学习中参加了小组学习。通过本学期的组织我们很快认识到办创意手工社团的必要*，下面就这学期工作一个总结：

一、培养了学生的对手工的兴趣：

有参加兴趣小组的同学都有这么一个感受：就是以前做手工只是应付老师的作业。但通过学习他们意识到他们不再是被动的而是变成主动的学习，他们的学习能够自觉完成了而且还能头头是道地向同学介绍他所学习到的知识。在他们的影响下更多的学生想参加兴趣小组社团。

二、培养学生的知识面：

在这次的社团活动中，学生不但学习了手工的基本知识，而且更多的是让学生掌握了粘贴画的制作方法，使他们的知识面得到很大的拓展。

三、增加了实践的机会：

由于社团活动不仅仅是理论学习而且还参与了实践，给很多同学以动手的机会，学生利用已学得的知识，设计出各种各样的作品，当然也更好地增加了她们的学习兴趣。

四、丰富了学生的兴趣活动：

从素质的角度丰富了学生的课余生活，他们的生活不在仅限于课堂上，让他们意识到学习的乐趣，更有兴趣学习了。

当然，我的工作还存在不足，我期待着我的工作能够得到更快的完善，得到更好的发展。我们将本着为学生工作的思想更加努力地工作，使我们的学生的素质更好地得到提高。

理念：

让社团成为每个孩子张扬个*的炫丽舞台；让社团成为每位教师诗意栖居的理想村落。

行动：

行动一：确立社团活动目标

围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。”这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好，因材施教，努力激发学生潜能，张扬个*特长，让每一个学生都有一技之长的具体目标，并为社团拟定了合适的目标。

行动二：开发社团校本教材

在社团活动师生情况调查中，我们发现大部分教师和学生对社团活动持积极态度，参与的欲望较高，他们希望社团是一个*、温暖的立体场，好玩、有趣的快乐园。

社团的开设首先要解决的就是教材。根据我们对教师和学生的调查，根据教师的辅导意向，初步安排社团的辅导老师。学校社要求教师在暑假按要求编制一本适合具有校本特*的社团教材。

行动三：加强社团过程管理

为确保社团活动的正常开展，我们逐步规范社团的管理。学校隆重举行系列社团自主招生现场会。于当日由各社团指导老师根据学生自愿报名择优录取，招生会上每个社团各具特*的招生海报成为了一道亮丽的风景，冲击着同学们的眼球，每个学生都可以根据自己的特长、兴趣，自主选择心仪的社团。为浓郁诗意社团的文化氛围，我们在每个社团活动场所，张贴了社团标志；每个社团都有自己的规则和口号；在日常的社团教学管理中我们坚持实行备课审核制和行政巡课制，努力提高每一节社团课的效率。

行动四：构建社团评价体系

为促进社团品质的提升，我们制订了《社团活动计划》明确各社团的成果展示方式：一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示，通过我校网站及橱窗等宣传阵地阶段展示教师和学生的活动成果；集中展示指组织开展社团文化节活动，展示社团风采和学生个人成果，为师生提供交流与展示的平台。为鼓励优质社团的发展，*了《社团评比办法》，根据社团一学期的活动情况及目标达成度，开展“优秀手工”等评比活动。

在本学期的社团活动中有收获，也有很多的不足：如有的学生在活动时会不注意卫生，把一些碎纸、废树叶等东西扔到地上；有的学生在活动前不能把活动所需要的东西准备好；还有的学生做手工比较粗心，做出来的作品质量不高等。在以后的活动中，我们将更加努力争取把工作做得更好。

音乐活动总结 篇24

在音乐艺术活动中，声乐是最容易被人接受的艺术表现形式，也是学生最喜欢的一种表现形式。合唱作为声乐的一种艺术形式，是中小学音乐课内与课外活动中的重要内容，它能促进学生的智力与非智力的发展，在学校里进行合唱教学，对于启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐感受能力，对学生思想品德的培养，性格情操的熏陶，形象思维的丰富，都有重要的意义。

本学期，我校合唱兴趣小组的培训也在进行着。每单周利用活动课坚持训练，学生都是兴趣十足，也从合唱训练中得到了系统的、科学的学习和训练。以下就是对本学期合唱兴趣小组培训的总结。

一、 活动原则

组织学生，有目的、有计划地进行活动；坚持自愿与鼓励、普及与提高相结合的原则；形式丰富多样，要做到课内与课外，校内与校外的有机结合。

二、活动内容。

1、本兴趣小组由学生自愿报名组织成的。共有40名学生。其中女学生占多数。基于此种情况，我主要对他们进行了一些最基本的音乐基础知识的教学、歌唱方法训练，这学期组织合唱的曲目是《阳光牵着我的手》《小白船》。

2、通过音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。

三、活动效果

1、 练习了唱歌。通过他们个人、小组、集体的方式上台唱自己喜欢的歌曲，经过几次训练，学生们变得比以前大胆多了，提高了表演能力。

2、 进行了简单的识谱教学，学生很想自己能够识谱唱歌，学习时积极性较高，通过一个学期的教学，一部分学生基本上能识唱一些最简单的乐谱。

3、 教学了歌曲的节奏，教学时，选用了低年级教材上的一些旋律节奏来进行教学，用双手来击拍子，对掌表示强拍，手指头点手心表示弱拍的方式进行。学生喜欢这种用口用手的方式，经过多次训练，他们基本上都能正确掌握简单的节奏。

4、 学生认识了休止符。

5、 小组同学掌握了音乐的许多概念，熟悉了音乐语言，并会在学习过程中应用音乐语言。加强了学生的能力培养，表演能力和记忆力得到了明显提高。

6、能看懂指挥的手势，能配合指挥进行演唱。

7、通过排练，既培养了学生的合作意识和能力，又提高了学生的歌唱、表演能力，大部分学生能运用气息歌唱和有感情的歌唱。

总之，本学期活动丰富了同学们的课余生活，提高了学生学习音乐的兴趣，使学生各方面素质得到全面提高，今后将继续开展此类的兴趣小组，推行落实素质教育。

音乐活动总结 篇25

一、定活动形式与内容：

第二课堂活动主要以各班级有兴趣的学生活动为形式。教师组织开展，学生根据自己的兴趣和水平自由选择参加。

二、定活动时间与地点：

1、每周周二下午第二节课后为班级第二课堂活动时间。2活动地点在操场进行。

三、师生明确活动目的与要求：

1．羽毛球第二课堂活动是学生的兴趣活动。因此，以自由参与为首要原则，在不增加学生课业负担的前提下，学生有充分的选择权。

2、第二课活动以培养学生的可持续发展能力为终极目标。内容的选择有利于培养学生的兴趣、动手操作能力、实践能力和合作创新精神，激发和培养学生的创造潜能。

3、辅导的教师能精选活动内容、设计活动形式，以合作、竞争等多种手段来丰富第二课堂，提高效率，让第二课堂真正成为学生培养能力、发展特长的舞台。

4、学生能积极按时参加二课活动，努力在活动中丰富自己的见识，增长自己的才干和学习的兴趣。

四、存在问题及今后努力方向：

1．参加活动的学生人数不多，未能全面开花。

2．由于第二课堂活动处于探索阶段，因此开设的项目较少。今后将增设更多的项目。

总之，在以后第二课堂活动中，继续加大活动力度，使学生激发学习的兴趣和创造潜能，培养学生德智体美劳全面发展。

延伸阅读

支部活动总结二十五篇

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支部活动总结(篇1)

活动开展的总体情况

1、认真组织有关人员参加学校和学院党委组织的各项活动

在学校和学院党委组织动员大会、专题讲座等活动时，我们及时调整工作，合理安排时间，及时通知到人，保证本能按时参加学校和机关党委组织的各项活动。对因工作原因有未参加会议的人员，做到及时在处内、支部内相互传达会议精神。

2、认真制定部门活动实施方案

按照《中共__大学经济学院委员会开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的有关要求，经过领导班子反复讨论，将学院活动方案进一步具体化，结合本支部实际，及时制定了《支部深入学习实践科学发展观活动实施方案》。

3、认真组织集中学习和个人自学

除参加学校和学党委组织的学习动员和专题讲座外，支部又进行了再动员、再发动，党员个人进行了表态发言，制定了具体的自学计划。审计处每周安排一个单位时间进行学习，同时要求全体党员要利用晚上、周末等业余时间进行自学，原原本本地通读学习实践活动中所下发的学习材料，认真撰写心得体会。同时也动员了本支部的入党积极分子参与到其中。

4、认真开展专题调研

在深入调研阶段前，经过反复讨论，制订了《支部学习实践科学发展观活动调研工作安排》，并布置全体工作人员，在学习过程中，结合实际，开始总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状，思考目前存在或需要进一步改进的主要问题以及初步的方法措施。

5、认真进行“大讨论”前期准备

在学习培训阶段初期，就已动员全处工作人员，在学习过程中，要解放思想，以科学发展观为指导，并结合实际，总结分析我校开展学习实践科学发展观的现状，思考目前在开展活动的形式、考核方式、学习效果等方面存在或需要进一步改进的主要问题，以及解决问题的方法措施。目前，大家都在积极准备。计划下周结合讨论修改调研报告、开展学习讨论交流会，展开“大讨论”。

取得的主要成效及收获

通过学习调研，使每个党员明确了科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了解放思想、开动脑筋、创造性地开展工作的主动性，为开展第二阶段的活动奠定了基础

支部活动总结(篇2)

传播系学生党支部在院党委和系党总支的关心和领导下，坚持贯彻新时期我校学生党支部建设的思想，充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用，始终以“三个代表”重要思想为指导，努力学习科学发展观，积极探索新时期学生党建工作，带领全体党员，齐心协力，将学生党支部的党建更好的建设起来。通过学生党支部全体学生党员的辛勤努力，圆满完成各项工作任务。现将我系学生党建的各项工作做以下汇报:

一、宣传和贯彻党的路线、方针和政策，坚持用“邓小平理论”和“三个代表”思想武装学生党员，不断提高学生党员的思想政治素质。重点抓好了学生党员的学习科学发展观教育活动。

为了搞好学习科学发展观活动，按学院党委的要求，传播系成立了科学发展观教育领导小组，并做了精心组织，要求认真按计划进行学习。学习动员阶段，重点加强理论学习重点解决好少数党员理想信念不牢、党员宗旨意识淡漠的问题，整改提高阶段重在将科学发展观教育的成果落实到行动上。针对每个学生党员在党性分析材料中的不足，要求制定明确的整改措施，并且做到以下几个方面:一是坚持实事求是，切合实际、切实可行；二是把措施定扎实、定具体，注重可操作性；三是注重实效性。通过整改措施，将科学发展观教育的成果继续保持下去。

通过科学发展观教育活动，我系学生党员的素质有明显提高，广大学生党员进一步增强了组织纪律观念，增强了学生党支部的凝聚力和战斗力，各项工作得到了有效促进。

二、作好入党积极分子和预备党员的教育培养工作

新生刚入学，我系即队对新生开展了入党启蒙教育，我系新生递交入党申请书达到75%以上。本学期确定的积极分子共39名，及时确定培养联系人，用党员的政治热情、先进模范作用和党性观念引导鞭策培养考察对象。并安排积极分子参与党内工作。使入党积极分子通过党校学习对党有正确的认识，能掌握党的基本知识，端正入党动机。强化培养教育，不断提高入党申请人、学生党员思想政治觉悟。

三、严格新党员发展标准，把好学生党员发展的入口关。发展学生新党员时严格审核条件，保证新党员质量。本学期共有8名入党积极分子列为发展对象，完成了入党的审核及材料的准备。

支部活动总结(篇3)

镇深入学习实践科学发展观活动领导小组：

按照镇党委学习实践科学发展观活动领导小组的统一部署，泰隆

社区党支部从2023年9月下旬以来，历时3个月，认真开展了学习

实践科学发展观活动。一是制定活动方案。召开深入学习实践科学反

战观活动动员大会，社区党支部确定活动主题和载体，以集中学习、

送学上门、帮学等方式进行了学习科学发展观。二是制定学习计划。

为了进一步增强学习的实效性和针对性，社区党支部结合实际制定切

实可行的学习安排，采取集体学习和自学相结合的方式进行，同时还

进一步完善了支部学习制度。社区每周集中学习4次，举办2次座谈

会，撰写心得体会10多篇。社区两委班子成员带头学习，带头讲党

课，带头撰写心得体会，真正做到“四落实”、“三保证”，即；落实

计划、落实人员、落实教材、落实时间，做到学习时间保证、人员保

证、制度保证。现将学习实践活动工作总结如下：

一、学习实践科学发展观活动开展情况

为了突出实践特色，积极有效的开展好科学发展观活动，进一步提升社区科学发展的理念，真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的目的，社区两委班子广泛动员，确定活动载体，深入开展学教活动，取得了阶段性成效。

二、 认真组织落实各阶段学习情况

（一）学习调研阶段

支部活动总结(篇4)

导语：本文是关于疗养院分院创先争优活动的总结，希望对您有所帮助！

中国共产党安康市疗养院分院创先争优活动总结

我院党支部根据卫生局党委开展创先争优活动相关文件精神，积极部署，较好完成创先争优各项工作任务，现将我院开展“创先争优”活动总结如下：

一、领导高度重视认真贯彻落实市卫生局党委“关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见”。一是我院成立了书记、院长丁义轩为组长，支委、副院长为副组长、各科科长为成员的创先争优领导小组领导小组下设办公室，办公室主任主抓创先争优工作；二是结合我院实际情况制定了《安康疗养院党支部开展创先争优活动实施方案》，确保创先争优活动顺利开展。

二、扎扎实实开展好各项工作1、组织党员干部学习贯彻“创先争优”活动文件精神和“关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见”精神，增强开展活动重要性的认识，并要求党员做好学习笔记。2积极落实公开承诺和领导点评。首先，医院支部和全体党员制定公开承诺，并在职工大会上公开承诺。

各党员将公开承诺书上交院支部。二是党支部委员、副院长孙传志同志分别对我院党员进行点评。3、积极开展“创先争优”专题讲座和学习先进典型。

院支部定期组织开展党员参加“创先争优”专题讲座学习，组织**和学习先进典型事迹。要求党员同志做笔记，写文章。

4、认真做好党刊党报的征订，今年征订了党报党刊共6种18份，做好了党费收缴及党建信息的采写、上报工作。5、在全市卫生系统和全省卫生系统中评选“优秀党务工作者”及“优秀共产党员”评选活动中，我院根据评选条件认真开展了评选活动。两名党员分别被评为优秀党员和优秀党务工作者，受到市卫生局党委表彰。

6、开展了庆祝建党90周年活动，组织全体党员领导干部和职工，开展庆“七一”党建知识和“创先争优”、控烟等各种知识问答活动。积极参加市卫生局党委组织的红歌演唱活动。

3、 要建立健全规章制度，切实加强民主管理。为推进各项工作走上制度化、规范化轨道，院支部制定了《党风廉政建设工作任务分工表》，确保我支部党员党风廉政建设责任制落到实处，更好地发挥支部战斗保垒和党员的模范先锋作用。

四、按照院党支部公开承诺事项，制定了《疗养院党务政务公开实施方案》，加强对党员的思想教育，制定了《党支部中心组学习制度和计划》、《职工学习制度和计划》，确保创先争优工作扎实推进。

五、深入开展“创先争优”活动，进一步既提高了党支部组织建设的整体水平，又牢固树立了党员干部自觉起模范带头作用的思想意识。我们将继续坚持在局党委的领导下，认真贯彻落实科学发展观，把工作做细做实，力求推进“创先争优”活动不断深入开展。

二0xx年五月三十日

支部活动总结(篇5)

村党支部学习实践科学发展观活动工作总结

学习实践科学发展观 建设秀美富裕新×× —村党支部学习实践科学发展观活动工作总结

××县××镇××村地处集镇南首，村域面积6平方公里，其中耕地面积20__亩，水产面积3960亩，辖7个村民小组，户数449户，总人口1571人，实有党员43名，其中预备党员1名、流动党员13名。近年来，该村先后获得省“环境整治示范村”、“省级民主法治示范村”，市“全面小康达标村”、市“文明村”、市“社会治安安全示范村”等荣誉称号。今年7月，××村还被市委宣传部、农工办、建设局联合评为××市首批“十大最美村庄”。

第三批学习实践科学发展观活动开展以来，××镇××村党支部高度重视，精心谋划，紧紧围绕“学习实践科学发展观，建设秀美富裕新××”主题，针对当前农村发展稳定工作任务繁重和老党员、流动党员学习难等实际，细化工作措施，做好活动准备，创新活动载体，实现了学习实践活动与农业农村工作的完美结合。

一、积极宣传发动，营造良好舆论氛围

一是成立活动工作小组。为切实加强对全村深入开展学习实践科学发展观活动的领导，该村成立了深入学习实践科学发展观活动工作小组，明确了具体责任人、业务材料员、监督员，确保学习实践活动顺利推进，富有实效。二是召开活动动员大会。专门召开学习实践科学发展观活动动员大会，宣传学习实践科学发展观活动的精神，要求广大党员特别是村组干部作好开展第三批学习实践活动的思想准备,全力把党员干部的思想和行动统一到科学发展上来，统一到建设秀美富裕新××的工作上来。三是利用媒体广泛宣传。通过设置宣传栏、张贴宣传标语、发放公开信、利用“广播村村通”等形式，广泛进行宣传，营造浓厚的学习氛围，激发农村党员干部的参与热情，确保学习实践活动高标准启动、高质量运行、高效率推进。

二、认真准备实施，深入推进学习讨论

村支部以调查表的形式，全面调查参加第三批学习实践活动的参学党员、流动党员数等基本情况。通过“走出去学、集中学习、利用现代媒体辅导助学、寄学”等活动方式破解党员学习难题，保证学习实践活动的广度、深度、力度。一是走出去学。带领村党员干部深入新农村建设示范村——兴化市沙沟镇光耀村、××县安宜镇花庄村，学习新农村建设的先进理念和经验措施，使学习贴近基层实际、贴近工作实际、贴近党员思想实际。通过身边的人和事激发广大党员的学习热情，提高党员干部技能本领，助推全村经济又好又快发展。二是集中学习。利用召开村两委会等契机，组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，学习中央和省、市、县委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，以及省、市委组织编写的《科学发展观学习 100 问》和《深入学习实践科学发展观四十题》。结合庆祝新中国成立 60 周年，组织党员群众重温党的执政历史，开展爱国主义教育。 三是利用现代媒体学。充分运用电化教育、远程教育等多媒体网络开展助学促学活动。对流动党员，利用电话、网络、短信上“掌上”党课，组建赴外宣讲小分队上流动党课，做到活动不漏人、务工也务学、工学两不误。在深入学习的基础上，重点围绕加快发展、致富农民、服务群众等主题，大力开展学仇和、做仇和、促发展”大讨论活动。

三、谋划工作思路，深入开展调研走访

深入开展“五个十”活动，即组织村组干部调研、走访十名在外能人，征求对全村经济发展的意见建议；访十名种养大户，探索农业产业发展方向；访十名老党员、老干部，征集发展“金点子”；访十名村名代表，从群众最急、最怨、最盼的问题入手，详细听取意见，寻求解决办法；访十户困难家庭、低保对象，了解生产生活上需要解决的困难。同时，紧扣“保发展、保创建、保民生”的主题，撰写调研分析文章，收集在学习实践科学发展观中存在重点问题，努力增强学习实践活动的吸引力。一是保发展，与发展高效规模农业相结合。针对水面资源优势，在充分调研走访的基础上，制订三年发展规划，即一年打基础、两年三年上台阶。重点实施千亩优质稻米种植基地、千亩高效荷藕种植基地、千亩罗氏沼虾养殖基地、千亩精养鱼养殖基地。二是保创建，与创建××市新农村建设示范村相结合。为加快创建步伐，专门邀请村庄来规划专家，对村庄道路进行重新规划设计，并先后新建了复兴路、新康路等十余条高标准水泥路面，拉出“三横三纵”的主干道格局，实现利用三年时间完成村组道路组组通的目标，同时实施村庄绿化、美化、亮化工程。三是保民生，与为民办实事相结合。为打造“生态××”、“宜居××”，提升村民幸福指数，该村依据广大村民的意愿，加大投入，拟新建新建群众休闲公园2座，新建无害化水冲式公厕5座，新造生产桥2座，修建机耕路2千米，真正把“实事工程”办成了“惠民工程”、“福民工程”。

如今的××村，大家以和为贵，以谐为荣，呈现出一片欣欣向荣、琴瑟和谐、科学发展的新景象。

支部活动总结(篇6)

x学年第一学期，我校党支部在局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕学校教学中心工作，努力务实，各项工作开展顺利，在促进和谐中谋求科学发展中，取得了较显著成效。

围绕了教育教学改革发展和实施素质教育等中心任务扎扎实实开展工作，依法办校，落实好国家课程和校本课程，确保学校课程正常运行；落实好减负增效措施，促进学生身心健康发展；中心组带头加强学习教育教学各项规章制度和各项廉洁制度，从思想到行为，与办人民满意的学校保持高度一致。党支部继续发挥了引领、把关和凝聚作用，在教育改革发展中发挥支撑和协调的作用，以创建文明单位和校园文化建设为抓手，充分调动了全体教师的工作积极性和全体教师的力量，把工作重心放在了教师的综合素质提高上，组织了的多项活动中，搭建了多个舞台，不仅历练了教师队伍，而且学校教师队伍的博雅精神和高尚的师德师风日益成熟和完善，较出色地完成了各项工作，现总结如下:

一、以校园文化建设和文明单位创建工作为抓手，推进学校依法办学和民主化管理

1、统一思想，营造校园浓郁的创建氛围。学校党支部、校长室始终站在领导的高度，发挥班子政治上的导向作用，力量上的凝聚作用。根据党支部的部署，我校建立了以党支部书记张莹晶同志为组长，副校长赵秀瑛同志为副组长，张豪、钱玉山、吴惠、何晓云、陈莉烨、王雁、蒋纪新严荣琴等为组员的争创工作领导小组，制订了详细的创建工作规划，确立了“以提升师生综合素质和学校文明程度”为核心，以党风、作风、教风、学风、校风建设为主线，发扬学校的优良传统，不断开拓创新，并赋予学校精神文明创建以新的内涵，塑造了四附中博雅师生新形象，完善学校依法治教，以德立校的体系，构建团结健康、奋进开拓，民主和谐的管理氛围和育人氛围，确立以“和谐氛围培育健康人”的创建目标。充分利用学校画廊、宣传标语，宣传橱窗等阵地，突出文明创建的中心内容，在全校范围内营造浓郁的创建氛围。

2、争创文明，加强教工思想文化建设。理论学习是创建的先导。为此学校抓住中心组、党员大会、教工大会、工会组学习等一切有利机会，开展“做人民满意教师，办人民满意教育”的主题实践活动。结合学校三年发展规划和学校教育教学实际，进一步深化“博雅教育精致办学和谐发展”的办学理念，开展办博雅教育，从“博雅教师标准”的制定和“如何打造博雅教师”的讨论活动，继续推进“工人绿叶先锋号”优秀班组的创建工作，开展本校新一届“我心目中的博雅老师”评选活动，在9月教师节上隆重举行颁奖仪式，通过多种形式宣传身边的优秀教师的先进事迹，使之真正成为学校教师的价值取向和努力方向。提升教师文化建设。完善教师社团运作，增强人文底蕴，塑造人格魅力。继续开展“走进经典走近博雅”教师读书、书影评活动和双语朗诵活动等。

3、讲师德、明师责，宣传先进评先进。大力宣传爱岗敬业、无私奉献的师德典型。调动广大教师学先进，赶先进的积极性、做师德的表率育人的模范。在教师中注重培育和树立先进典型，将‘推先评优“过程作为宣传、展示和提升教师职业道德的过程；重点开展了“魅力教师”“博雅教师”的评选活动；教职工“三八红旗手、三八红旗集体”以及校文明组室等一系列评选活动，宏扬了具有时代特征的优良师德风范；利用政治学习时间，组织收看了于漪老师的精彩报告。每位老师写了观后感博文，深切体会到于漪老师教书育人的崇高师德风尚，由衷表示要想她学习。活动提升了教师形象，激发了教师的责任感和自豪感，提高教师的职业操守。

二、培养青年教师和骨干教师，促进教师专业化发展

1、骨干教师的入党培育考察和发展工作。组织青年教师开展党章、邓小平理论学习，开设党员讲座，请学校党员为青年教师讲党的基础知识，邓小平理论以及xx大报告，请优秀的党员教师谈工作、谈体会、谈思想，观看先进教师的事迹录像，提高青年教师的政治思想觉悟；在生活上关心他们，了解教工的生活困难，创造条件为他们排忧解难，使他们真切地感受组织的温暖。

2、加强骨干教师的教学示范，争当学习型班组和学习型教师。举办了第五届“博雅杯”。本届“博雅杯”教学大奖赛以区“德育为先、质量为重”教学工作会议精神为指导，凸现我校“博雅教育、精致办学、和谐发展”的办学理念，结合学校“有效教学”、“有效教研”工作及区第二届普陀杯教师专业能力展示评优活动，充分展示了全校党员教师和青年教师的博雅风采。所有45岁以下的教师都报名参加了预赛。其中党员教师占40%。在学校党支部和校长室的关心下，课程教学部和教研组长认真组织、老师们精心准备下，成功展示了34节课预赛课。教师听评课参与度高。本次预赛教师共听课144人次。教研组以“主讲共评”的形式与开课老师一起备课、磨课，大家集思广益，激发更多的新思路、新方法。进教室听课成为教师主动自觉的行为，形成学校浓浓的听课文化的氛围，体现学校教师积极进取、互相学习、共同进步的精神风貌，开课教师和听课教师从不同层面都有所收获。为展现师生博雅风采，宣传学校教学成果，摄影老师丁霄虎摄下了所有参赛的教师课堂内的精彩瞬间，展览在学校西面的橱窗内。

支部活动总结(篇7)

党建知识竞赛是现在很多单位都在组织的活动，目的是让大家更好地去学习去了解党的知识，下面的党支部党建知识竞赛活动总结一起看看吧！

为提高全体党员干部党建理论水平、坚定信心、奋发进取、以良好的精神状态立足本职岗位，进一步提升党建工作效率，按照院党委《关于开展庆“七一”党建知识竞赛活动的通知》为庆祝中国共产党建党97周年，我机械装备分院以“学党建业务，提工作效能”为主题开展党建知识竞赛，定于7月13日下午，党员活动日，开展全体党员党建知识竞赛。

1、 领导干部高度重视，组织严密

为做好竞赛的筹备工作，机械装备分院党支部制订了活动方案，书记李晓光、副书记王海洋，带领支部委员多次到党建**了解竞赛活动如何开展，各党小组长接到竞赛通知后，认真做好各党小组参赛组织工作，向所属党小组成员一一传达活动通知，询问党员和群众参与情况，要求党员干部在未出差的情况下必须参加答题，如出差在外的可网络答题。竞赛活动要有组织、有检查、有落实。在党支部的组织下，党员积极参与，取得了良好的效果。

2、 党员人数多，群众参与多，效果明显

机械装备分院党支部共有党员39人， 29人参与此次竞赛活动，出差10人也已完成网上答题，此次知识竞赛活动也是我分院的历次竞赛活动中参与范围最广、参加人数最多、平均得分最高的一次。

在党支部的精心组织下，广大党员参与的积极性很高。各党小组采取“一帮一”的方式组织党员参与答题，每名年轻党员除自己答题外，还要负责一名老党员的答题，通过知识竞赛活动极大的调动了党员参与的积极性，营造出学理论、用理论的良好氛围。

3、 大赛针对性强，影响力大

此次竞赛活动是在建党97周年之际、深入学习党的十九大精神进行的，通过竞赛，增强了党支部对党建知识的了解和把握，提高了党务工作者掌握党建知识和党建工作新格局理论的水平，提高了广大党员学习党的知识自觉性，具有较强的针对性、指导性和实践意义。参加答疑的党员纷纷要求咨询，学习热情高涨。我们充分利用书籍、网络等辅助工具，寻找知识点，解决问题。笔者认为，参加活动，深入学习党建知识，对我们丰富自己、开展自己的工作非常有帮助。

支部活动总结(篇8)

现代教育技术乡村行

一支部目录 i

一、活动主题 2

二、活动背景及意义 2

三、活动时间 2

四、活动地点 2

五、活动对象 2

六、活动内容 2

1前期准备（4月12日~5月11日）3

2农村教育技术（5月18日）3

三。最后总结工作（5月19日~6月1日）3

七、活动总结 3

8、 现代教育技术问卷4

九、活动** 4

现代教育技术乡村行——关注县乡中小学现代教育现状，技术下乡村基层小学，送温暖、献爱心捐赠计算机科普书籍及文具。

**支部结合学习实践科学发展观，围绕现代教育技术在大学高中小学应用的问题开展了一系列活动，尝试探索研究现代教育技术应用新模式和规范，本次活动旨在了解研究县乡农村小学现代教育技术应用现状，在帮助乡村小学更好运用现代教育技术手段的同时，也更好利用高校从事工作的优势的践行“为人民服务”的宗旨。

随着现代教育技术的普及，培养学生的实践能力和创新能力成为可能。但是，由于各种因素的影响和制约，农村中小学的影件基础相对薄弱。此次活动目的：

推广现代教育技术，向农村小学发送计算机科学书籍。通过讨论、走访、问卷调查了解农村小学现代教育软硬件现状。！

2012年4月12日，召开党支部委员会，策划开展党日活动。

2012.4.19 支部大会动员开展“现代教育技术乡村行”党日活动。

从2012年4月19日至2012年5月11日，进行了分工以准备书籍和文具。

2012.5.18乡村小学现代教育技术乡村行。

2012年5月下旬，对活动进行总结，对问卷进行分析总结。

中心党员11人

乡村小学

村小学全体教师及部分学生

一支部全体党员

开展农村现代教育技术活动与实践。通过活动动员、技术准备、书籍募集、教育技术乡村行、活动总结几个阶段及方式，开展有意义的党日活动，为乡村小学做实事、做好事，真正体现为人民服务的宗旨

主题：活动动员、技术准备、藏书

活动地点：，

时间：2012年4月12日~5月11日

活动内容：召开分会委员会策划活动，召开分会会议动员活动，做好分工准备。在内进行党员及群众的计算机科普书籍募集活动。

主题：教育技术乡村行

活动地点：村小学

时间：2012年5月18日

活动内容：与全村小学教师及部分学生进行教育技术讲座；老师就现代教育技术的现状作了一次讲座；举行计算机科学书籍和文具练习册捐赠仪式；对农村小学现代教育软硬件现状进行问卷调查；建立现代教育技术支持定点联系学校关系，长期联系技术援助活动。

主题：活动总结

活动地点：中心

时间：2012年5月19日至6月1日

活动内容：进行活动总结；分析汇总问卷情况；党员个人活动感受总结。

一、开展此次活动，要求党支部全体成员积极主动参与，提升思想政治素质、工作作风、改革创新精神，从严律己，切实做实事、做好事，真正体现为人民服务的宗旨。

二、充分利用支部党员知识技术优势，开展务实有意义活动，党员主动任务分工，积极捐赠计算机科普书籍务，同时也主动开展现代教育技术现状的调研和思考，不断增强为教育事业献身的责任感。

三、通过活动的调研农村中小学教育技术的现状，分析了农村教育技术现状及发展过程中所存在的问题：学校现代教育技术环境建设不足；教师利用教育信息的能力不足；师生对教育技术的认识不足。同时，与村小学建立长期技术援助关系。

四、通过此次党日主题活动，进一步加强党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，提升党支部各项工作效能，不断增强党员党性意识，更好的做到走向基层，更好的投入到教育事业。

主办：一支部

支部活动总结(篇9)

（二）在组织建设方面，支部坚持把发挥盟员作用贯彻落实作为支部工作的主题，切实发挥支部组织的战斗力，增强支部盟员的活力。组织生活是联系盟员的重要形式，除要求盟员要按盟章严格要求自己，按时过好组织生活，认真履行一个盟员的基本职责外。我们坚持每月组织生活，用丰富多彩的组织生活开阔盟友的视野。

春节期间，不顾严寒天气，团员和团市委领导先后看望慰问团离退休、离退休团员，慰问病师的胡应生家属。支部关注和帮助积极要求加入民盟的优秀教师，如俞宏斌。

我们带头以身作则，努力用自己的个性魅力展现会员风采，增强组织凝聚力。

（3） 在本职工作上，支部全体成员热爱岗位，忠于职守。值得一提的是，支部所有成员今年都将参加毕业班。陈家林老师虽近退休，但仍挑重担，担任高三年级长并兼任多个班的化学教学，安庆“二模”考试中我校化学成绩位于安庆市同类学校第三名，在教学之余，他十分关心青年教师的成长，并积极撰写文章，搞课题研究并结题。王颖和严金凤虽然年过半百，体弱多病，但她们工作认真、勤奋。她们的学习成绩也名列前茅。

特别是王女师还担任初中教师（她是我们学校年龄最大、受人尊敬的班主任）。李奕龙老师担任高三文科班主任兼政治教研组组长，他的**《信任也是一种教育》刊登在《人民教育》第552期，《试论高中思想政治课堂教学主要误区与跨越》获市优秀**二等奖，《安庆二模政治学科试卷分析与备考建议》发表在安庆教研网，并在安庆政治教研会作主题发言。高三“二模”政治居同类学校第一名。

程霞骊是高二特殊重点班的班主任，也是高三数学课的班主任。她对教学和班级管理非常认真。邵玉荷老师承担高三英语教学，为了提高学生成绩，她整天忙碌在学生之中，根本顾不上自己儿子（今年参加高考），张月娥尽管年轻，但在安庆市物理优质课评比和学校多**课件制作比赛中均获三等奖，班主任工作做得有声有色，受到校领导的一致好评。王学平老师的《怎样提高45分钟效率》一文刊登在《素质教育论坛》**442－1078上，学校多**课件制作比赛中亦获三等奖，丁秋霞任高

三、高二多个班化学教学，《给每一个学生机会》一文刊登在《人民教育》第552期，xx年教师节获安庆市模范教师光荣称号，“二模”考试中化学成绩位于安庆市同类学校第三名。

经全体盟员共同努力，我们的工作也得到了盟市委的肯定，李奕龙、程霞骊老师获优秀盟员光荣称号，陈家林老师获参政议政先进工作者光荣称号。

我们的工作中仍然存在一些问题，需要我们认真总结，例如工作中缺乏创新，缺乏对国家事务的参与和讨论。我们在今后的工作中向其它优秀民盟支部学习，取长补短，更好地履行政治协商、民主监督、参政议政职能，为学校发展更多的献计献策，为国家的现代化建设做出更大的贡献。

支部活动总结(篇10)

凯恩公司党支部在双路镇党委的正确指导下，认真结合支部工作实际，深入贯彻落实大足区委、双路镇党委文件精神，将开展创先争优活动作为支部2010年至2012年党建主要工作认真推进抓落实重效用，作为支部巩固和拓展学习实践科学发展观活动的重要举措和有效延续。凯恩公司党支部自2010年6月份开展创先争优活动以来，通过认真部署安排，注重宣传发动，强势推进跟踪，加强组织协调，讲究方式方法等有效工作举措，在党员队伍思想政治、党组织工作、企业经营发展、精神文明建设等方面取得了明显的成效，有效增强了支部工作凝聚力和党组织的号召力，促进了企业生产经营活动高效顺畅运行，对企业精神文明建设也起到了有力的推进作用，现将具体工作总结如下：

1、 思想政治工作的效果进一步增强。

凯恩党支部认识到，要开展好创先争优活动，首先要思想上高度重视，要在宣传思想工作上下足功夫，工作要做细、做实，要体现出思想政治工作的优越性，才能保证创先争优活动的有效性。我行主要从以下几个方面开展相关工作：

1、领导班子通过中心组理论学习、总经理办公会、支部委员碰头会议等学习交流机会对创先争优活动进行阶段性**和相关工作的推进，在领导层进行了思想的统一，要求开展创先争优活动要结合公司生产经营实际，结合公司员工队伍和岗位工作特点等现状，有针对性，有重点地开展活动。领导班子成员在创先争优活动中做出了表率作用，把“推动科学发展、促进社会和谐、服务职工群众、加强干群队伍建设”作为创先争优活动的总体目标，也是公司支部及公司领导层的工作方向。为此，领导班子成员、支部委员利用各种方式对创先争优活动相关文件精神认真进行了学习、领会，有效提高班子成员的理论政策水平和实际工作能力。

2、凯恩党支部组织全体党员、入党积极分子、各条线骨干成员认真学习政治理论知识，提高政治思想水平，建设高素质的党员、员工队伍。明确争先创优的具体要求，增强党性原则，让大家充分认识创先争优对推动各项工作高效顺畅开展的重要意义，激发创先争优的热情，鼓励入党积极分子、骨干成员以创先争优活动为契机，在实际工作中发挥作用，并以取得实效作为工作目标。

3、凯恩党支部利用每年的半年度、年度工作会议、月度会议等宣传平台，广泛深入地在党员和员工中宣传发动，使员工在思想观念、工作作风以及对外服务等方面有了一定程度上的改观。支部充分利用每年的“迎七一”活动的契机，加强政治理论学习，为创先争优做好思想上的保证；利用党员碰头交流学习机会，互相交流岗位工作，互相促进，在各自工作岗位上精益求精，并带动周围群众营造“争创”氛围一起争创佳绩。此外，为激励党员骨干勤奋钻研业务水平，提升岗位技能，克服公司人手紧张的不利局面，鼓励他们争做多面手，充分挖掘各自的潜力，为公司完成年度工作任务带好头，做好表率作用，为公司的平稳发展打下了坚实的基础。

2、 党组织工作的影响力进一步增强。

凯恩公司党支部在开展创先争优活动中充分发挥了“四强”党组织的号召力和凝聚力，认真引导支部全体党员在生产经营过程中履行岗位职责，以自身实际行动争做“四优”共产党员，在各自工作岗位上创先争优。支部还认真开展了组织和个人创先争优公开承诺活动，并进行了领导点评和回头看等活动，使创先争优活动开展得有声有色，起到了积极的效果。

一是，要求班子成员不断增进与全体员工同呼吸、共命运、心连心的真挚情感，与基层员工打成一片，努力为员工办实事、做好事、解难事，了解他们的工作、生活状态，倾听他们的呼声，把握他们的需求，解决好他们最关心最直接最现实的利益问题。在员工最关心的收入分配方面，根据员工要求改革的呼声，班子成员主动进行沟通交流，并根据转型经营后业务和作业模式的变化情况，对装卸工时定额进行了全面修订，完善了绩效考核体系，创新了分配形式，使员工收入进一步与工作实绩挂钩，员工的精神面貌和思想观念得到了很大改变，工作的积极性极大增强，员工主动要求加班、抢活干的愿望非常强烈。公司领导重视员工健康，关注员工身边的难事，经常主动和员工进行沟通交流，和员工交心，从家庭生活、工作情况等方面进行沟通，拉近干群距离，增进情感沟通，营造了和谐、团结、奋进的工作氛围。

二是，注重引导全体党员认真推进活动，努力使“创先争优”活动在生产经营中发挥积极的推进作用，并通过设立“党员示范岗”和“党员责任区”，发现典型、培育典型、树立典型、彰显形象,把“党员示范岗”、 “党员责任区”建成为“联系员工的纽带、转变作风的标杆、推动发展的动力、展示形象的舞台”，为公司经营发展提供坚实的组织基础。

三是建设高素质管理人才队伍，把党员队伍、职工队伍贯穿创先争优活动始终。把加强领导班子建设摆在重中之重，努力建设了一支政治素质好、经营业绩好、团结协作好、作风形象好的“五好”领导班子和一支政治引领力强、推动发展力强、改革创新力强、凝聚保障力强的“四强”党组织以及打造了一支政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优的“四优”党员队伍，为公司实现持续健康发展提供强有力的组织保证。通过创新活动方式，推进学习型党组织建设，加强党员队伍建设，把党员培养成生产经营能手、创新创业模范、岗位标兵。

我们逐步规范了党的工作，提高了党的工作整体水平，增强了党组织和党员的活力和活力。

四是，认真落实集团公司党委的工作任务部署安排，结合支部工作实际，积极引导全体党员根据自身岗位实际，积极做出创先争优承诺，共收到支部全部在岗党员承诺13份，并上墙进行公开；按照集团党委的要求，支部也向集团公司党委呈交了“凯恩党支部创先争优承诺书”，并精心制作了外观精美、内容切实可行的创先争优活动宣传栏，将创先争优活动实施方案和全体党员的承诺进行了展示，并在后期认真开展了创先争优活动的领导点评工作，以求公开承诺取得实效。努力把创先争优活动作为支部学习实践科学发展观活动的延续，围绕经营发展的大局，努力把党的政治优势转化为企业的核心竞争力。

五是，注重发挥青年骨干的沟通作用，指导青年骨干发挥青年员工之间共同语言多等优势，深入一线和新员工进行广泛沟通交流，交换彼此想法，了解基层青年员工的思想状况，关心他们的工作和生活。活动开展以来，支部指导公司青年员工骨干通过个别交流和座谈等方式组织一线青年员工进行沟通交流，主要了解他们在一线工作感受，以及在工作和生活上的情况，并对他们提出的一些问题进行沟通协调解决，使一线青年员工在实际工作中更加充满干劲，创先争优活动开展以来，已经有2名青年人员向公司党组织递交了入党申请书，正在接受党组织的培养、考察，通过创先争优活动的开展，支部的政治核心作用得到进一步增强，党员的先锋模范作用发挥了引领作用，公司党支部的组织力量得到了进一步增强。

3、 企业经营发展工作进一步稳定。

支部坚持党建工作服务于生产经营，自2010年6月份以来，创先争优活动作为党建工作的重要组成部分，支部将以生产经营为主要平台认真开展创先争优活动，努力推进企业科学发展、和谐发展。

一是，三年来，支部以创先争优活动为契机，扎实推进学习实践科学发展观活动的后续性工作，对影响到生产经营与企业发展的问题，花精力实实在在做好相关工作，在生产经营中努力去创先争优。

二是，三年来，支部始终秉持“与党同心、遵纪守法”的党建工作理念，坚持党建工作服务企业，党员服务党组织，通过保持党员的先进性，调动群众的积极性，认真落实各项工作。将创先争优活动融入进企业安全管理、生产管理、内部控制等管理工作方面，不断完善生产管理、安全管理、绩效考核、薪酬改革、内控管理、效能监督等各方面制度，努力将公司带入规范顺畅，良性发展的轨道；将质量目标分解与绩效考核相结合，对指标进行分解落实，运用绩效考核提高中层管理动力；在安全方面，加强过程控制，构建全员、全过程的安全责任网。队员们努力向前，指挥前进。先后完善了中级管理人员绩效考核办法、部门绩效考核办法，建立了会议制度，夯实了部门基础工作，建立、完善并强化执行各项规章制度，促使公司的发展速度稳中有升；整合了公司内部机构，保证部门之间职责明确，各自做好部门内部事务，部门之间倡导协作、互相配合，推动公司的各项工作有序开展；加强成本管理，认真开展效能监察工程，采取多种措施控制企业成本，努力减轻公司经营活动负担。

经过三年的努力，公司建立了完善的内部管理的工作机制，促进各项工作的高效运行。

4、 精神文明建设进一步巩固。

推动企业科学发展，促进社会和谐发展，是创先争优活动的总体目标和内容，也是党支部建设的重要内容。支部深刻认识到精神文明建设工作是衡量创先争优活动质量的主要标志之一，自2010年以来，支部认真抓好精神文明建设工作，立足企业实际，充分发挥党组织核心引领力和党员的先锋模范作用，引导全体党员、员工以良好的精神风貌、扎实的工作作风完成工作任务目标，以实际行动开展创先争优活动。

1、支部将创先争优活动看作一个整体，努力将党员“五带头”、争当优秀共产党员与创先争优活动统一起来，坚持走向市场发挥党员带头作用，坚持面向客户发挥党员模范作用。坚持党员围绕生产的核心作用。三年来，凯恩公司结合生产经营的实际，积极组织开展一线员工技术比武、员工合理化建议、明星员工评比等主题活动，引导激励党员和员工爱岗敬业、提升技能、苦练内功、优质服务。

对几名新进见习人员，严格落实集团“重青年”的精神，根据公司生产形势和各人专业、特长定期调整见习岗位，进行跟踪评估，并专门安排党员骨干进行帮扶，教授技能，起到了很好的传、帮、带作用。自创先争优活动开展以来，通过集团一先二优员工、公司季度明星员工等一批典型的树立，激发了广大基层员工的发展意识、竞争意识和服务意识，有效提升了基层一线员工的综合操作技能，激励了几名见习人员“苦练本领、全面成才”的诉求，营造了“比、学、赶、帮、超”的氛围，促进了公司形象的转变。

2、为了使创先争优活动更加深入、有效，支部注重发挥群众组织作用，重视工团组织各项工作的开展，加大工作力度和指导力度，充分发挥工团组织的特点和优势，引导工会在员工切身利益问题上加大工作力度，倾听员工心声，积极反馈员工意见，努力为员工群众服务好。公司每年坚持组织织公体检，关心织公身心健康，维护织公合法权益。根据经营效益组织了员工出游，开展了“三八”妇女节活动，丰富员工的业余生活；在公司团组织工作中，支部不断加强团组织建设，落实集团“重青年”的举措，对青年骨干在部门管理、生产组织、技术革新和业务开展中给他们压担子、树目标，指导他们加强理论学习，赠送相关书籍，并要求他们认真写读后感，以检阅学习效果，对新进港员工进行职业发展规划，让他们在做好本职工作的前期下，学习深入市场争揽业务，便于全方位提升自身能力，释放青年人才的才干，支部保持不断跟踪评估、帮助改进，指导团组织评先评优，激发青年骨干勤奋工作，激发他们发挥自身潜能，参与进创先争优活动中来，共同营造活动氛围，鼓舞士气，为企业发展多做贡献，同时为自己成长成才创造机会。

支部活动总结(篇11)

活动总结

根据我矿关于在"创先争优"活动中做好群众评议工作的通知要求，通过对公司两会和我矿职代会精神的学习，后勤保障中心党支部按照矿党委开展“创先争优”活动的总体安排及工作要求，严格执行“创先争优”工作计划，深入贯彻落实“****”、“科学发展观”重要思想和公司两会及我矿一届三次职代会精神，进一步提高支部组织建设的整体水平，牢固树立全心全意为职工家属服务的思想，于月日组织中心10名党员及5名群众对中心10名党员在“创先争优”活动中的表现进行了民主评议，其中科长2人，普通党员8人，群众代表5人，评议结果为：认为党员在创先争优活动中的表现：满意人，比较满意人，基本满意人，不满意人。

现将我行创先争优工作总结如下：

一、动员部署、营造良好氛围

成立支部领导组织，制定计划，安排专人做好宣传动员，注重后勤支部党员的岗位责任意识。大力营造创先争优氛围。要求各岗位人员认真履行职责，学习本职业务，随时检查各岗位党员的责任。

同时，召开了后勤工作会：整顿思想，增强战斗力，增强爱厂敬业意识，鼓励后勤党员认真学习本职业务，不断提高业务水平，使各岗位人员更适应各自的岗位要求。

二、增进交流、提高后勤服务质量。

把开展创先争优活动与中心实际工作有机结合，通过开展“创先争优”活动，充分发挥党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，带领全体同志共同提高后勤服务水平，真正达到相互促进、共同提高的目标。

1、进一步落实“党员先锋岗”创建检查工作，组织招待所服务员进行酒店专业知识、服务用语、等方面学习，服务质量和服务效率有所提高，来客入住率增加，全年收入与去年同比增长了20%；通过加强客房消耗品的管理，将消耗品与每间客房的日租金相结合，成本较去年节省2%。

2、对“党员责任区”的落实及双向培养、党员队伍建设等活动，进一步提高党员队伍的整体素质。

3、做好成本节约、节能降耗工作的管理，经商房租赁费和水电费**率、职工住房水电费收缴率达到 100%。

4、抓好环卫绿化的整治和管理，通过落实环境卫生及绿化管理考核办法，工业区和生活区的绿化、美化有了明显的效果，计划绿化面积绿化达到100%。

5矿井职工住房调整和分配工作取得了一定进展。超过50%的员工已经搬进了贾坝家属区的住房。“8.12”灾后部分矿内职工住房得到了妥善安置，

3、 公开承诺，接受职工监督。

积极组织和引导支部党员根据岗位职责、工作内容和服务目标的需求，围绕履行党员义务、创新工作方法、实现工作目标、提高工作水平等方面做出公开承诺，接受职工的监督，推动“创先争优”活动深入持久开展。认真践行党的宗旨，主动为全体矿山职工家属服务，充分发挥党员的先锋模范作用，接受中心全体职工的监督。

后勤保障中心党支部通过“创先争优”活动的开展，使支部党员得到教育、受到鼓舞，提高了服务质量、服务意识和服务水平，主动为我矿职工提供更加优质的后勤服务，同时也切实提高了“创先争优”活动的成效。

后勤保障中心党支部

二〇一二年二月二十一日

支部活动总结(篇12)

每年6月，为即将毕业的师兄师姐们举行欢送会。在外求学，同学就是彼此的亲人，为师兄师姐饯行是我支部的一贯传统，让师兄师姐在欢快的气氛中离开校园，步入社会，以后回忆起在广西大学农学院的日子，永远为自己有这样一群活泼的师弟师妹们而感到自豪。

每年7月，组织全体党员重温入党誓词，举办思想交流会。我们都深知，仅仅在组织上入党是远远不够的，关键要从思想上入党，我支部每年组织党员集体重温入党誓词1-2次，并举办思想交流会，使全体党员同志督促自己以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，时刻保持共产党员先进性。每年9月，举行迎新生活动。三个年级一起在融洽的氛围中举行联谊活动，让同学们加深对彼此的了解，帮助研一新生更快更好地融入到植物营养学大家庭中来，感受来自党支部的温每年10月，组织全体党员、入党积极分子观看爱国主义电影。

我支部于国庆节期间组织同志们观看爱国主义电影，悼念缅怀革命先烈，并交流感想。此活动可以时刻提醒我们珍惜现在来之不易的幸福生活，并敦促我们更加努力地学习科学文化知识，报效祖国!每年11月，与土壤学硕士生党支部一起打扫土化楼公共卫生。

土化楼是农业资源与环境科学系的试验楼，主要是植物营养学专业和土壤学专业的同学们使用，是我们共同的家，要由大家共同建设和维护。每年我们植物营养学硕士生党支部都会联合土壤学硕士生党支部一起打扫土化楼公共卫生1-2次，让我们的试验环境时刻保持着明亮洁净，让老师们和同学们拥有一个良好的工作、学习和试验环境是我们每一名中共党员的责任和义务。

每年12月，全面准备迎新年联欢晚会。为了以蓬勃的面貌迎接新年的到来，我支部将动员本专业全体同学全面准备参加学院组织的研究生迎新年联欢晚会，集中排练节目，争取多创意一些高质量的节目展示给全体老师和同学。日是国际劳动节，我支部要在5月组织1-2次公益劳动，使同志们在光荣的公益劳动中体会并永葆共产党员的先进性。

每年3月，组织全体党员同志对温室大棚以及网室进行大扫除。

新的学期开始了，经过一个寒假，为了使温室大棚和网室等试验更好地投入使用，我支部将组织党员同志对温室大棚和网室进行大扫除。每年4月，组织我支部党员和入党积极分子举行座谈会，学习两会精神。

全国人民代表大会和全国人人民政治协商会议刚刚结束，我支部要组织党员和入党积极分子举行座谈会，集体学习两会精神，永葆共产党员先进性。

每年5月，组织我支部党员和入党积极分子参加1-2次公益劳动。

支部活动总结(篇13)

—迎接第26界世界大****会，开展“绿色出行、给力大运”活动

按照市**关于大运期间开展倡导车主“绿色出行、停用少用、给力大运”行动部署，为充分体现大运会“简约、低碳、绿色、活力”的核心理念，我支部配合深圳市及流动党委关于广泛开展“绿色出行、给力大运”活动的系列专项活动。

第26界大运会将目光投向绿色，绿色将希望寄托市民，市民也将心贴近大运、贴近绿色，首先党员要起到模范带头作用，为了增强广大基层党员同志的团结纪律观念，进一步加强党员思想政治觉悟，提高党员的凝聚力。我们169支部于2011年7月30日星期六上午十点，组织了一次“绿色出行、给力大运”实践活动，此次活动地点在南山区桑泰丹华羽毛球馆，目的是希望能在没有工作压力的假期内，各支部党员同志可以过一个轻松愉快的支部生活，以实际行动参与“绿色出行、停用少用、给力大运”志愿活动，积极投入第26界世界大****会，开展绿色出行、给力大运活动，可以进一步加强党员思想政治觉悟，提高党员的凝聚力，而且还可以互相学习创先争优活动中所总结的经验。为了把迎大运工作与开展“创先争优”、推进“平安、文明、和谐深圳”建设紧密结合起来，我们169支部特别成立了**联系群，为党员群众参与志愿服务提供了一个崭新的平台。

现将会议总结如下：

一、精心组织安排部署

为响应“绿色出行、停用少用、给力大运”的号召，展示我们这座年青城市的蓬勃朝气，我们169支部积极响应号召，形成“我们一起相约大运，你我他都是东道主”的良好氛围，从党员做起，从我做起，努力营造一个畅通、有序、安全的交通环境，展现深圳文明城市建设的新高度，为大运会的舞台增光添彩，以实际行动支持大运。在这次活动的安排上，充分考虑到党员同志的工作实际，我把本次民主生活会的时间定在星期六上午，确保党支部的同志有充盈的时间参加会议。在活动场地的选取上充分结合支部成员的居所地，采取就近原则，我把本次活动的场地定在南山区桑泰丹华羽毛球馆，保证支部同志能快速到达活动现场。

通过一系列活动，有效调动了党员的积极性。

在人员组织上，通过科学有序的统筹，合理的时间安排，文艺活动的开展、党员同志用餐活动的安排以及选举活动等议程。此项工作进展得有条不紊，营造了良好的活动秩序，加深了党员同志相互间的认识、了解，同时，也提升了党支部的凝聚力，增强了党支部的活力。

二、组织严密，秩序良好

为了迎接26届大****会的到来，积极响应“绿色出行、给力大运”的号召，倡导说文明话、做文明事、当文明人，共同塑造和谐、文明、宜居的深圳新形象，充分发挥党支部的带头作用，以及加强在党员中的宣传力度，考虑到由于受时间关系以及各位同志工作地点不一的等问题，结合实际，我组织了支部同志到太平洋电影院**了一场电影。

随后，我迅速安排支部同志用餐，由于前期准备工作筹措得比较充分，因此，整个用餐秩序保持的相当好。本着节约和高效利用的原则，我将餐厅设在经济型自助餐厅——巴西烤肉。在用餐过程中，支部同志一一作了自我介绍，并对支部下阶段的工作及安排提出了宝贵的意见。

此外，也加深了支部同志的相互了解，为党支部下阶段的高效运作、组织管理创造了良好的条件。此次是我们169支部第二次组织活动，我们组织并希望每名党员都积极参与，为大运贡献一份自己的力量，鼓励没有参加第一次支部活动的党员积极参与。通过号召和努力，大多数党员都能自愿参加活动。

初次见面大家都有点腼腆，但随着两人一组寻找搭档的规则一开始，彼此之间开心热烈地讨论起来，气氛高涨，很快支部党员同志就欢快地打成了一片。我们规则是两人一组进行比赛，第一名奖励运动裤一条，第二名奖励一箱牛奶，第三名奖励运动袜一双，大家在有序的组织下开始比赛，大家热情非常高。比赛结束后，我去御品轩餐厅吃午餐。 用餐时，各党支部的党员自由地自我介绍，加深了彼此的印象。

随后，党员同志们纷纷发表了自己的看法和想法，有建议下次可以送温暖到福利院的，有建议开展收集旧衣捐赠的，有表示可以到梧桐山边登山边进行清理山道的，有人将以更加专业的生产技能，为社会提供更加优质的产品，以实际行动支持大运！个别有车一族的党员自愿停止使用自己的私家车，积极倡导其他党员在大运会期间主动停用、少用机动车，乘坐各种绿色环保的公共交通工具出行，全力推进“绿色出行、停用少用、给力大运”行动。在这一片片热烈又高涨的讨论声中，我们看到了党支部新鲜血液的激昂与沸腾，看到党员同志们的爱心与正气，看到了党员同志积极参与创先争优活动的决心！

活动尾声，我们开展了选举活动议程，支部党员能充分发扬民主作风，在坚持民主集中的原则下，通过深入了解，任贤为能，通过选举初步确定了党支部领导班子的成员，现将选举结果公示如下：

文体委员：杨常新

宣传委员：李越囡

三、保障有力，圆满收篇

这项活动之所以能够有序、高效地开展，并取得圆满成功，与后勤保障密不可分。在活动之前，我不仅作了一个完整的预算，而且对场地进行了实地考察。一方面，充分做好了选举场地的选定，另一方面，在保障上做了全面的准备，根据预算合理的订取了餐劵以及电影票，避免了活动存在不畅通情况的出现。

为了开展大运期间倡导 “绿色出行、停用少用、给力大运”，不断开展创先争优工作，我们将这次活动的主要内容通过**、专用**群等途径向其他党员倡导“绿色出行活动”。

本次党支部民主生活会开展的有声有色，不仅完成了上级党组织的工作安排，确立了支部领导班子成员，也加深了支部同志的相互了解，形成了良好的支部民主生活环境，进一步提高了党员的凝聚力，完善了基层党组织的组织架构，有利于下阶段工作的更好展开。

让我们举起手中的玻璃杯，以水当酒，为深圳大运年干杯，为了保障大运道路畅通、为了保护深圳蓝色天空，积极践行“人人都是东道主、绿色出行为大运”的理念，为所有参与到创先争优活动中来的同志们干杯。在这里，留下的是美好的笑容，在这里，留下的是美好的愿望，让我们为下一次的相聚，干杯！

四、存在的不足

开展“绿色出行、给力大运”活动开展以来，各个支部党员做出来极大的成效，但还存在一些问题和不足：一是抓得时紧时松；二是活动发展不够均衡，有的成绩明显，有的不够明显；三是活动创新不足，形式不多样、不活泼；四是一些活动与中心工作结合不紧密，还存在以活动为中心的现象。集团所属各级党组织也要认真查找本企业创先争优活动存在的问题和不足，提出改进措施，不断创新活动的方式方法，切实把这项工作抓实抓好、抓出成效。

支部活动总结(篇14)

开展创先争优活动以来，按照《机关支部开展创先争优活动实施方案》，以“工作争先、服务争先、业绩争先”为目标，以培养“学习优、作风优、素质优”队伍为重点，积极争创“五个好”先进基层党组织和“五带头”优秀共产党员，努力提高全体党员的服务意识和服务能力，把创先争优活动与作风建设年活动相结合，开展了承诺践诺、双争双评、民主评议党员等活动。支部16名党员全部亮身份、亮承诺，2名同志参加了“每月一星”的评选展示。要认真挖掘支部干部职工的感人事迹，及时宣传展示党员干部爱岗敬业、勤勉尽责的5个典型事例。

××同志参加了“身边人说身边事”演讲，××同志代表九十年代入党的党员在“忆党史、颂党恩、践承诺、当先锋”座谈会上作了发言，×××同志参加并撰写《党在我心中》纪念建党90周年征文，×××、××同志参加了“创先争优、为民服务”大型广场活动等同志参加了“进村入企”、“联乡结村”活动，全体干部分批参加了夜间执法活动，处级领导干部参加了“结对帮扶”活动，创先争优、纪检监察、作风建设信息和调研文章工作成绩突出，多篇文章及信息在省、市专项活动刊物上刊登。在支部广大党员的努力和党外群众的支持下，去年年未支部再一次被评为局系统先进党支部，支部所在处室的干部职工获得了多项个人先进，真正实现了“创先争优”（创建先进基层党组织，争做优秀共产党员）的目标。在整个活动中，支部和全体党员突出在完成本职工作、服务中心、凝聚人心、提升素质、做好表率等方面开展创先争优，做了一些工作，归纳起来有以下几个方面：

一、在完成本职工作上创先争优。把创先争优与本职工作结合起来，支部四个处室都是综合部门，担负着局系统党建、组织人事、纪检监察、环保宣传及局综合管理职责，近年来牵头局系统开展了创先争优、作风建设、社会评价整改、党务公开及廉政教育等大项活动，支部和全体党员一直把完成本职工作作为创先争优活动的重要内容，将“创”和“争”体现到每个岗位、每项业务中，把创先争优作为完成各项工作的内在动力，确保各项工作的完成。尤其是去年下半年以来，局班子主要领导和分管领导调整、机关党委班子调整，我们每个部门、每个人始终牢记自己的工作职责，不因领导变化而影响工作，而是进一步加强支持配合，积极为新领导出谋划策，大家都兢兢业业、认认真真工作，较好地发挥了综合部门的作用，保持了全局工作的稳定性和持续性。

（年度考核总结表彰会、进村进企业、党建会、处分情况介绍等）

二、在加强支部建设上创先争优。党支部始终把提高党员干部思想政治水平作为工作重点，加强理论学习的组织指导。一年多来，组织党员干部参加局组织的教育培训、讲座及报告会等，重点学习党代会及全会精神、领导同志的重要讲话和省、市重要会议精神等。

全体党员干部认真参加新干线学习，完成率100%。××同志被市级机关评为创建学习型学校先进个人。积极把好党员入口关，去年支部培养并发展了一名新党员，从考察、谈话、政审都严格程序，认真把关，实行了党员发展公示制、票决制，确保了党员发展的质量。

积极组织开展活动，在各处室任务重、工作忙的情况下，去年以来，先后三次组织开展支部活动，并邀请非党同志参加，加强思想上的交流。目前，我们自己感到支部支委团结尽责，落实工作好，凝聚力强，作风发挥正常，全体党员自身素质高，对外形象好。

三、在服务群众中创先争优。近年来，按照局和机关党委的布置，支部各部门、党员干部较好地完成了进村入企、联乡结村、结对帮扶、服务社区等活动，党员领导干部每年两次的走访慰问结对户，广大党员干部参加了一年一度的送清凉、春风行动、公民爱心日服务等活动，近两年支部的所有干部群众共捐献和捐赠实物，折合25000余元，在全局开展的服务基层、服务群众活动中起到的先锋表率作用。特别是在这一次进村入企活动中，4个部门负责人和有关同志全程陪同局领导走访了9家企业、3个村15家农户。

通过帮扶和走访活动，与企业和困难群众和零距离接触，及时把党和**、社会各界的关爱带给了企业和困难群众，也使党员干部自身体察了民情、社情，也深受了教育。

四、在廉政自律上创先争优。近年来，支部广大党员干部能够结合作风建设活动，认真查找作风建设存在的问题，自觉进行整改，紧绷作风建设这根弦，支部所在各处室负责人加强督促检查，确保在明查暗访中不出问题。支部还认真组织党员干部学习中纪委十七届七次全会精神，按照局党组的统一部署和纪检组、机关纪委的具体要求，结合中心工作和党建目标，加强党员干部经常性的党纪党规、反腐倡廉教育，提高党员干部遵纪守法、廉洁自律的自觉性。

广大党员干部积极参加公职人员的岗位廉政教育、“廉洁环保”主题教育以及各类廉政文化建设专题活动，不断提高遵纪守法、廉洁自律的自觉性。

5、 我们要在文化活动中创先争优。突出表现在去年的“生态文明杯”运动会上，支部所在各处室党员、干部职工积极报名参加，大家为团队争光的热情十分高涨，在局机关代表团中，支部参加人数最多。在运动会上，大家都准时，积极争取成功。

xx同志获得了女子乒乓球冠军。

存在的主要问题：一是挖掘活动有效载体不够，除了参加局里组织的活动外,自己安排的活动或内容还不够多,特色不够明显;二是对外宣传的力度还不够,大家忙于工作的多,总结经验的少。

在下一步工作，支部将按照创先争优的工作要求和机关党委的统一部署，加大落实力度，对照这次党员群众评价的结果，找准创先争优活动和服务工作的着力点，不断创新活动载体，做好统筹兼顾工作，确保活动真正取得实效。

支部活动总结(篇15)

门诊支部在院总支的正确领导下，根据开展创先争优活动的实施意见，紧密围绕医院的中心工作，结合“善待患者，善待医院，善待同事，善待自己”主题思想教育活动和“表率示范，群众满意”主题实践活动，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动医疗质量、医疗安全全面提高，党支部开展了一系列活动，激励全体党员工作的积极性创造性，取得了一定成效，现将开展的工作总结如下：

一．坚持理论学习。坚持三会一课制度，开展学习活动，采取集中学习和自学相结合，学习理论和撰写心得体会相结合，理论辅导与集中讨论交流相结合的方法，规定周二为学习日。通过深入学习、精读政治理论原著，开展学习交流活动，全党同志要坚定政治方向、政治理场和政治理念。

增强了工作责任心，提高了政治素质，强化了奉献意识和为患者服务的意识，激发了为人民服务的宗旨观念，焕发了与时俱进锐意创新的工作热情。

2、 思路清晰，加强领导，确保创先争优活动全面开展。

支部活动的指导思想是：先进基层组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”创建标准，以争创“五个卫士”活动为载体，把广大党员建设成医疗卫生行业的先锋，以解决群众“看病难，看病贵”为着力点，设立目标管理，搞好分类指导，使得各部门、不同岗位的党员干部有明确的目标可赶，有先锋榜样可学，有技能竞赛可比，真正做到人人争先进，人人做先锋创先争优活动的生动局面。以良好的精神状态和卓有成效的工作，与时俱进，开拓创新，为医院医疗、教学、研究工作更上一层楼而努力奋斗。

在院党总支创先争优动员会后，我支部立即召开专题会议，根据医院党总支对创先争优活动开展的具体要求，结合我支部工作实际，制定了《创先争优活动实施方案》，确立了：“大医精诚，争当医德医风卫士；南丁格尔，争当白衣天使卫士；尽心尽责，争当服务卫士；精益求精，争当先锋技术卫士；科技创新，争当科技攻关卫士”方案主旨，并在支部书记会上与其它支部进行交流。党支部党员公开承诺，尽最大努力确保创先争优活动有序开展。

三、坚持理论学习。坚持三会一课制度，开展学习活动，采取集中学习和自学相结合，学习理论和撰写心得体会相结合，理论辅导与集中讨论交流相结合的方法，规定周二为学习日。通过深入学习、精读政治理论原著，开展学习交流活动，全党同志要坚定政治方向、政治理场和政治理念。

增强了工作责任心，提高了政治素质，强化了奉献意识和为患者服务的意识，激发了为人民服务的宗旨观念，焕发了与时俱进锐意创新的工作热情

4、 树立信心，强化措施，确保创先争优活动深入开展

门诊支部传达了活动精神，各位党员充分认识开展“创先争优”活动的重大意义，把思想和行动统一到决策上来。让创先争优走进病室和诊室，同时明确目标，把握活动的主要原则，并将其与学习理论体系相结合，与贯彻上级精神相结合，与医德医风建设相结合，与医院发展方向相结合，与提升医疗质量相结合；营造良好**氛围。分支机构的活动计划使活动有章可循，为深入开展精益求精活动奠定了坚实的基础。

5、 支部以多种形式的活动为载体，确保创先争优活动稳步开展

1贯彻落实世博会精神，要做好患者健康教育知识宣传，增强患者自我保护能力。我们分公司利用午休时间做健康讲座。向病人宣教疾病防治基本知识，不仅可以帮助病人增强健康教育知识，更能成为我们与病人之间沟通桥梁；同时，我们也巩固了自己的专业知识，可以针对不同的病人进行更具体的工作。

继续推进健康教育，使广大患者提高健康教育知识。

2．不断拓展便民服务。大力推广与落实预约制度，及时更新院内各项信息，定期召开服务人员座谈会，并征询病人、兄弟科室、院领导对我们的意见和建议。增加了新的便民措施和便民服务数据库，提高了服务质量、新的满意度评价和多渠道响应服务水平。

3.深入社区为患者义诊。坚持到偏远的乡镇蔡里镇为就医不方便农民，义务看病。向社区宣传卫生知识，为居民量血压、血糖。义务为他们诊治。并发放医患联系卡。

4.为更好为患者服务，提高服务质量，为来诊治的患者跟踪服务，采取**回访，上门走访，发送短消息等多种形式，提示患者注意事项。

5．开展创先争优“党员示范岗”活动。为深入贯彻实践科学发展观，进一步深化党员创先争优活动，使广大党员在不同的工作岗位上都能发挥先锋模范作用，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用，推动医疗、教学质量全面提高，在门诊党员诊室内中开展创先争优“党员示范岗”活动。

6．开展志愿者活动。为创建全国文明城市，党支部党员自愿到医院担任医院志愿者，开展了禁烟运动等一系列活动。

总之门诊支部在开展“创先争优”活动后，广大党员的精神风貌、工作作风都有了进一步转变，各项工作取得了一定成效。

六、存在的问题和困难，一是“争先创优”活动开展的很顺利，但是在开展进度的时候不能按计划时间进行，二是个别干部责任心不够强，存在敷衍了事、积极性不高的思想。

七、下一步工作打算

一是继续开展党组织建设年活动，学习党组织和创先争优活动，不断增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。

二是继续深入开展岗位培训活动。

三是继续加强“创先争优”的宣传工作，在支部干部中营造学先进，争优秀、谋发展的良好局面。

支部活动总结(篇16)

2010年公司党支部创先争优活动总结我公司党支部以澄江街道党工委“创先争优”方案为依据结合企业自身实际以邓小平理论、“****”重要思想为指导深入学习实践科学发展观紧紧围绕创先争优总目标和总内容组织引导党员、、调度场站条件简陋、职工收入不公平等突出问题切实增强党组织的凝聚力、吸引力和战斗力进一步提高了我公司支部组织建设的整体水平按上级要求我公司“创先争优”活动第一阶段工作已经结束为了把此项工作继续深入地开展下去取得实际成效特将我公司本阶段工作总结如下

一、领导高度重视为有效贯彻上级有关创先争优工作精神我公司在接到澄江街道党工委《关于在全处非公有制经济组织党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件指示精神以后立即召开班子成员会议就我公司开展此项工作进行了深入细致的研究、部署。经研究，我公司成立了领导小组负责这项工作。、建设党员示范岗、开展微笑服务、解决实际问题、建立健全工作机制等五个方面为抓手把创先争优活动引入到科学化轨道在全公司营造争创先进、争当模范的浓厚氛围。

二、脚踏实地开展好第一阶段的各项工作 6月3日我公司按照澄江街道党工委的要求组织公司领导班子全体成员学习《关于在全处非公有制经济组织党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施方案》的文件指示精神确定我公司创先争优工作思路明确创争目标。6月4日，我公司召开全体员工大会，传达上级有关文件精神。在确定开展“微笑服务、温馨公交”暨“创新公交车厢文化打造特色品牌线路”创争目标下合理地分析了公司目前在创争过程中存在的困难和需要改进的具体措施。

6月8日，为确保创先争优工作的有效推进，我公司制定了相关制度。包括《党员干部学习制度》、《党员参加创先争优活动制度》、《党员争做优秀驾驶员活动制度》。通过这些制度的建立，我公司的创先争优活动更加规范和健全。

三、以开展各项活动为载体全面创先争优为把创先争优工作扎实推进我公司将围绕“五个好”、“五带头”的要求具体开展以下几项活动一在全体党员中开展优质服务评比活动。活动时间计划为7月1日至12月31日。具体要求全体党员干部都要参加行管干部党员要深入基层为广大一线驾驶员、广大市民服务一线党员要立足岗位为广大市民服务公开接受社会监督与评议。

在开展这项活动时，我公司将对积极参加活动的党员干部给予必要的精神奖励。二是开展各条线品牌线创建活动。 各条线路要以本线路的特点以及途径站点、。

公务员之家三在全体党员中开展“党员帮扶活动” 党员帮扶活动主要围绕两个大方面开展。一是按上级要求开展党员对经济困难户的帮扶活动给他们以经济上、知识上、情感上的帮扶二是在全体员工中开展对“后进员工”的帮扶活动。开展这项活动路队长责无旁贷其他党员驾驶员包括调度员、后勤保障人员都要积极参与从而形成我公司“人人帮后进、后进有所进”的良好局面。

4在全体党员干部中开展岗位奉献活动。 我公司将在路队建设工作中紧紧抓住绩效考核、民主考评、打造品牌线路等有利时机全面开展党员岗位奉献活动公司要求党员驾驶员、管理人员就应该做一流员工、出一流成绩、有一流品质。 到目前为止我公司已经全面组织各项创先争优活动全体党员干部正奋战在公交营运的第一线为创先进党支部、争做优秀共产党员做着应有的贡献。。

支部活动总结(篇17)

在学习实践活动中，中心小学党支部牢牢抓住“党员干部受教育”、“促进学校和谐发展”的主题，精心部署、严格要求，认真抓好“四个步骤”，推动学习实践活动扎实有序开展。

一是广泛征求意见。学校领导班子成员带头深入到教研组、年级组、离退休人员家中以及社区调研走访，采用发放征求意见表、设立意见箱、召开座谈会、个别访谈、网络征集等多种方式，进一步听取校内外对学校在发展理念、发展思路、发展方式方面的意见，听取涉及群众切身利益方面的意见，听取领导班子和党员干部在党性党风党纪方面的意见。对征求到的55条意见，认真归纳，梳理出共性问题6个方面，已解决4件，一时不能解决的，报送上一级教育主管部门协调解决。

二是真诚开展谈心活动。为了使谈心工作落到实处，学校统一印发了《学习实践活动谈心记录》，并在班子成员之间、党员与党员之间、党员和教师之间、领导干部与教师之间开展了“一对一”、“一对多”、“多对多”、“面对面”的交流活动。通过真诚沟通，和谐交流的谈心活动，大家畅所欲言地沟通思想，交换看法，增进团结，找准问题，形成共识，完善了学校奖惩制度和评优制度。

三是严格开展自查自纠。班子成员和党员针对征求到的意见，深刻分析原因，认真开展以对照科学发展观的要求，查找推动学校教育教学和谐发展方面存在的问题和不足；对照先进学校的经验，查找解放思想、改革创新方面存在的问题和不足；对照素质教育的要求，查找学校管理方面存在的问题和不足；对照师生员工的期待，查找事关师生根本利益的突出问题和不足为内容的“四对照、四查找”活动。其他党员干部也认真开展查思想，看领会和把握科学发展的精神实质是否得到内化和强化；查工作，看适应科学发展的创新能力是否得到提高；查作风，看践行科学发展观的服务意识是否得到提升的“三查三看”活动，进一步理清了学校的发展思路。

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支部活动总结(篇18)

作为社会主义青年团支部的一份子，我们每个月都会组织丰富多彩的活动，以提高成员的思想素质，增强团结协作能力，并在社会中发挥更大的作用。下面，我将根据标题，详细、具体且生动地为大家描述我们支部最近一月的活动情况。

在这个月的第一个星期五，我们举办了一次“创造力培养”主题活动。活动中，我们安排了一系列创意游戏和讨论，旨在激发成员的创造力和想象力。我们分成了几个小组，每个小组都要通过合作完成一项任务。任务要求设计一种新颖的创意产品，并向大家展示。通过这项活动，我们不仅提高了团队合作的能力，也发现了很多有创造力的成员，为今后的社会创新做出了一份贡献。

第二个星期六，我们组织了一次“社区清洁行动”。我们选择了当地的一个经常被忽视的公园作为我们的清洁对象。在活动开始前，我们进行了认真的筹备工作，包括明确清洁的范围和工作任务。活动当天，每个人都穿上团队制服，拿起扫帚、铲子和垃圾袋，开始了清洁工作。我们清理了公园的垃圾、修剪了花坛的花草，使公园焕然一新。通过这次活动，我们不仅提高了成员的环保意识，还加深了对社区的认同感。

第三个星期三，我们开展了一次“职业发展讲座”。我们邀请了几位长期从事不同行业的工作人员来给我们讲解职业规划和发展的重要性。他们分享了自己的职业经验和故事，回答了成员们关于就业、创业等方面的问题。通过听取他们的分享，我们意识到在职业道路上需要持续学习和不断提升自己的能力。这次讲座激发了成员对未来职业发展的崇高目标，也为他们提供了宝贵的职业指导。

第四个星期五，我们组织了一次“文化交流活动”。在这次活动中，我们采用了多种形式，包括舞蹈表演、朗诵比赛和手工艺品展览，展示了各个民族的传统文化。通过相互交流和学习，我们加深了对不同文化的理解和尊重，也促进了团队成员之间的友谊。这次活动不仅展示了我们的文化自信，也让更多人了解到了不同民族的独特魅力。

以上是我们支部最近一个月的活动情况。通过这些丰富多彩的活动，我们不仅提高了思想素质，增加了团队协作能力，还为社会作出了一定贡献。我们将继续举办更多有意义的活动，为成员们提供更多发展机会，并为社会的进步贡献力量。我们相信，通过团结合作，我们可以创造更加美好的未来。

支部活动总结(篇19)

2、 务实党建是确保创先争优活动顺利开展的法宝。

1、 我支部坚持“三会一课”制度。比如党支部建设工作中的一些涉及面比较重大的问题，按照民主讨论，少数服从多数、个人服从组织的原则，统一大家思想，再做出决议。积极利用“三会一课”的机会，组织全体党员定期讨论支部工作，总结党建工作得失。

为更好地使我支部接受党外群众的批评和监督，不定期邀请积极分子及群众参加“三会一课”组织生活制度，共同参与到开展创先争优活动中来。

2、 坚持以集体利益、集体荣誉为党员思想教育的出发点，做好党员政治理论、服务群众以及学习的同时，开展了荣辱观教育党员创先争优活动。

三。抓好党员培养和发展，不断壮大本部门党支部队伍。通过民主推荐、民主测评、组织考察、集体讨论、公开公示等程序，使一批思想素质过硬、工作学习能力强、群众基础好的苗子吸收进入我支部。例如我系10届数学（二）班鲁硕同志，成绩优异，为人诚恳，工作认真，具有良好额政治素质和工作作风，获得了我支部一致通过，同意发展其为中国共产党预备党员。

目前，我部有十余名积极分子，正在积极接近党组织。在这次活动中，他们以积极务实的精神参与，取得了良好的成绩。

3、 密切联系群众，走群众路线，是开展创先争优活动的重要举措。

密切联系群众，走群众路线，才能保证我们的一切工作按照人民的思想和紧迫感来做。群众就是一面镜子，我们的创先争优工作做得怎么样，就能从群众这面镜子中反映出来。这要求我支部全体成员必须有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的高尚情操，解决师生工作、学习、生活中的实际困难，让他们切实感受到我系党支部的存在，以及感受到本次创先争优活动的良好氛围。

1、 我支部按照“一对一”式的党员帮扶模式，要求党员为困难师生切实做好帮扶工作，解决其遇到的困难，使之能无后顾之忧地投入到学习与工作中来。

2、 创先争优活动促使党员带头，积极响应院党组织以及社会群众号召的各项活动，其中包括云南旱灾、玉树**、舟曲泥石流、彝良**、慈善募捐等。通过这样有意义的活动，让他们更加热爱生活、热爱社会、热爱国家，充分体现了我系师生的高尚情操。

3、 创先争优活动充分发挥了组织的积极作用，对院系组织举办的各项活动均抱以极高的热情，积极参加各项活动，投身于精神文明建设工作中去，认真完成各项任务，例如每年一度的院篮球赛，我系认真组织队伍，积极投入训练，抱着“友谊第一，比赛第二”的端正态度，以提高自身素质，丰富课余生活，增进友谊为目的，顺利完成了各项赛事。除此之外，对于学院组织的各项评比，我系党支部严谨考察，积极推选，坚持用事实说话，绝不埋没任何一个人才。

4、 与创先争优的差距相比，要努力寻找改进方法，不断完善组织体系。

我系党支部在开展创先争优活动过程中，我们深知有些工作做得还是不够到位，与其他兄弟系和上级领导的要求相比，还存在不足。例如：

1、 我系党支部成立的时间较其他兄弟支部来说，时间短、任务重，在进一步提升党支部建设工作水平方面探索不够。

2在这次创先争优活动中，有的党员不能发挥先进模范作用，先进意识不够。这取决与我们今后的工作，作为我们工作的重点抓好、管好、管好。

总体来说，以上存在的问题，还有待于我系上下，在今后的工作中逐步完善和解决。下一步，我们将继续坚持在上级领导的支持下，密切联系群众，根据实际情况，认真贯彻落实科学发展观，把工作做实做细，力求有更大的突破和创新，把创先争优活动不断深入开展，为促进学院及我系繁荣发展而努力。

数计系党支部

2012年9月17日

支部活动总结(篇20)

按照学院党委工作部署，结合学院开展的“两学一做” 学习教育方案， 2016年6月24日星期五，成教部党支部组织党员、群众开展了以“纪念建党95周年，抓好‘两学一做’”为主题的党日活动，取得了较好的成效。

一、认真研讨，确定活动主题

在学院党委的支持和指导下，成教部党支部先后召开支部党员会、支委会，对开展主题党日活动进行了研讨，集思广益，广泛征求大家的意见。认为，开展主题党日活动要具有思想教育意义，并紧密结合工作实际，使活动能够有效开展。最后，党支部决定以“纪念建党95周年，抓好‘学一做’”为主题，以主题党日活动为载体，旨在弘扬党员的奉献精神，激发党员的爱岗敬业热情，加强党支部的凝聚力，培养成教团队意识。

通过活动加深同志们的沟通与交流，更是希望通过这一活动让我们党员每个人更能在日常生活中发挥党员先锋模范作用，带动身边广大群众一起共同进步。

二、精心组织，积极开展活动

党支部根据确定的主题，制定了详细可行的活动计划。该方案包括五系列活动，于2016年6月24日实施。

1组织党员群众开展登山活动。上午，党支部组织全体党员去大通朔北山。在此期间，在党旗的领导下，全体员工热情奔放，积极参与，活动气氛轻松和谐。

本次活动展现了成教部人员积极进取的精神品质，促进了党员群众之间的交流与沟通，体现了支部团结友爱、奋发向上的精神面貌。最后在朔北山集结地集体留影纪念，结束登山之旅。

2、组织开展“重温入党誓词”活动。中午，在学院党委委员王原副院长做“纪念建党95周年，抓好‘两学一做’学习教育”主题讲话后，大家面对鲜红的党旗，在支部书记王敬忠的带领下，高举右手庄严宣誓，重温自己对党忠诚的誓言，表达了为党的事业奋斗终身的决心。全体党员纷纷表示今后一定要不断增强党的观念和党员意识，在本职工作中发挥先锋模范作用，进一步弘扬奉献精神，树立党员的新形象，以实际行动为党旗增光添彩。

三。组织开展团队质量发展活动。下午，随着裁判一声锣响，“爱心传递”、“协调共进”团队活动在三个团队间激烈展开。活动展现了成教部的独特的风彩，培养参与者具有克服困难的毅力、健康的心理素质、积极进取的人生态度、敢于挑战自我的勇气和精诚合作的团队意识；加强了部门间沟通的目的和团队合作的精神。

活动结束后，大家表示，在实际工作中要正确区分个人和团队的利益，不能把生活中的不良习惯带到工作中来，要积极、快速的转换自己的角色和心态，准确定位，服从安排。为了完成团队的任务，我们必须遵守纪律，团结协作，扬长避短，乐于奉献。

4、组织开展“两学一做”学习教育竞答。大赛内容涉及事政政治、党建、党风廉政知识、学校发展等方面。比赛以选拔赛的形式进行，气氛严肃而活跃。

在比赛中，选手思维清晰，反应迅速。经过激烈地角逐，分别决出团队

一、二、三等奖。通过竞答活动，促进了成教部“两学一做”学习教育的深入开展，拓展了学习教育的方法和途径。

5、开展座谈交流。户外活动结束后，大家进行了讨论和交流。党委副书记、院长刘德成与会说，在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育中，基础在学、关键在做，要把“真学实做、务求实效”的目标要求落到实处；在这方面，成教部党支部在主管院长王原的带领下，成教党支部创新基层党组织活动方式，为全院党支部工作带了好头，起了示范作用。

学院党委委员许延刚、王原、王兆军分别论述了95年来党的建设的光辉历程和成就。成教部党员在座谈交流活动中，与学院领导、与民主党派、与普通群众进行广泛交流、讨论、学习，决心把学习教育中激发出的热情转化为干事创业的强大动力。

党支部要求全体党员结合自身工作编写学习交流材料，作为党支部学习园内的交流学习材料。

三、求真务实，活动效果明显

党日活动主题涉及面广、形式生动、内容丰富、内涵深刻、效果明显。支部全体党员党性修养得到提升，党员群众的思想素质和团队协作能力得到了提高，达到了“在活动中学习，在活动中提高的”目的和效果。

一是方案报送及时。主题党日活动确定之日就向主管院长作了汇报，制定《2016年成教党支部主题党日活动方案》并向学院党委报送。

二是活动范围广，除一名党员同志怀孕待产外，其他党员全部参加；同时，各民主党派和教育部无党员群众参加；特邀学院党委全体成员参加。

三是形式活泼，内容丰富。既有党的相关理论学习，也有理论联系实际的队伍素质拓展活动和交流学习。

四是培养成教团队意识。通过本次党日活动的开展，党员群众的思想理论素养和工作热情有了很大提高，加强了单位人员之间的沟通联系，进一步培养团队意识。

2016年6月27日

支部活动总结(篇21)

外语系党支部近两年年来在校区党总支的领导、督导下，重视党支部的思想建设和组织建设工作，特别是在发展党员工作方面，严格程序，严格遵守公平公正的原则，从培养、发展、再教育三方面着手，真正做到了“年初有计划，年中有研究，年末有总结，年年出成效”，党员队伍不断发展，党员的先进性不断增强，支部的战斗堡垒作用明显提高。

外语系党支部还积极开展了不少的适合党员和积极分子思想情趣的组织活动，通过丰富多彩的组织活动吸引同学们，增强党支部的吸引力、凝聚力。现将开展的特色活动汇报如下：

1入党启蒙教育先行：新生一入校，我们就利用入学教育和军训的时间，对学生入党进行前期教育。

2、积极分子培养教育紧跟上：组织全系学生**了彰显中国共产党人执政理念与执政能力的系列片《5.12汶川大**》，并进行了大型募捐活动。通过活动，使学生更好地了解党的先进性。

3、结合神州7号成功发射成功，系党支部牵头组织理论学习讨论会，通过讨论，系党员同志和积极分子在思想上进一步的提高并上交了思想汇报。

4要求党员和及积分子在做好本职工作的基础上，全面发挥领导作用。“一个党员，一面旗帜”要求学生党员必须是各方面的带头人。

5、为了使党内活动多样化，特组织许多活泼新颖的活动，不仅带动党组织内部同志参与到其中，而且更能带动系里全体同学积极参与向党组织靠拢。每年一度的“红歌会”就受到了同学们的大力支持，革命歌曲激起我们对民族英雄们的崇敬，励志歌曲也抒发出了我们对美好未来的无限期望。

6、“十一”征文活动也是我们的传统项目。新生在入学的第一个月时对新的学习环境、军训体验以及对党组织的新的体验总是有许多感想的，我们便通过征文这一活动形式让同学们来谈论自己的感想、体会以及对以后的追求。

7、出于对党的热爱，对革命前辈的崇敬，更为了让同学们深记革命历史，不忘国耻我系团总支还组织同学们参观了东北烈士纪念馆。当同学们置身到当初的革命岁月中时，浑身的热血都被点燃，心中对于中国共产党的敬佩与热爱更是得到了提升。活动结束时，同学们都写下了自己的感受，通过这次活动表达了入党的决心。

8、党的十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的大会，认真学习贯彻十七大精神，是全党全国人民的首要政治任务，也是包括青年学生在内的全国广大团员青年的首要政治任务。为此我系团总支特举行了“学习党的十七大精神”的活动。在活动中，我们讲解了党的十七大的主题、精神和目标，让同学们更加深刻地了解会议的精髓。

更提出了“建设和谐社会与建设和谐校园、和谐班级、和谐党支部、和谐团支部、和谐寝室结合起来，从身边做起、从小事做起、从点滴做起，从身边的一言一行做起”的倡议，受到了同学们的大力支持。

在过去的工作中，我们获得了很多宝贵的经验，相信可以为今后的工作减少很多阻力。但其中仍有不足，例如：非党员同学们对党程、党规等不是很了解等，我们也会吸取以往的不足逐渐的改善不足，提高工作质量。

成绩属于过去，奋斗成就未来。我们将会一如既往地做好本职工作，展现我们的品牌与特色，自强不息，开拓创新，稳中求进，以饱满的精神迎接各项新的挑战，用心做好每件工作，立足于起点，眺望着前方，但我们将会在接下来的工作中带领我系同学自强不息、奋发向上，在校区党总支的领导和指挥下，把我系党支部工作推向一个更高的阶段！

外语系党支部

2008-11-13

支部活动总结(篇22)

浙江大学2014年“践行核心价值观，共建云峰幸福园”

团日活动总结表

填表时间：2014年月日

注：请于11月30日24:00前，将电子表发送到邮件主题及文件名请注明“支部名称+团日活动总结”。

一、 背景与创意

团组织建设是共青团工作的基本环节，是落实和落实共青团各项工作的前沿阵地。在云峰分团委组织下，工信1313团支部开展了以“践行核心价值观，共建云峰幸福园”为主题的基层团组织建设月系列活动。进入大二，同学们的学业开始越发忙碌，相互之间的沟通交流逐渐减少，团支部的观念有所淡化，同学们参与团支部事务的积极性也有所降低，因此，需要举办一些吸引人且有意义的活动来提高支部凝聚力。

为了在学习之余放松同学们紧绷的神经，并进一步增强同学们对国家的热爱，对团部的组织归属感，工信1313团支部结合支部的实际情况开展了此次团日活动——庆祝新中国和人民政协成立65周年优秀书画展欣赏。

二、 实施方法与过程

1开展前期工作，明确活动主题

在开展此次活动之前，团支部首先**上召开了一次讨论，对团支部现阶段建设的各方面情况进行了详细的汇报总结，并通知大家此次团日活动的主题、要求于目的，由大家参与讨论并提出建议。经过热烈讨论，团支部干部组再次商议权衡。为了满足多重要求，我们对课业感到紧张，希望放松；课余时间难以统一，需要灵活运用活动时间；能够将主题与团部建设紧密联系，最终团支部干部小组决定参观在浙江美术馆举办的庆祝新中国和人民政协成立65周年优秀书画展，在陶冶同学们的艺术情操并得到放松的同时，增强对祖国对党团的热爱。

2. 活动前期准备，明确分工

为了活动当天团日实践能够有条不紊地进行，团支部书记、组织委员、宣传委员对前期准备进行分工，并开始紧密的筹备。团支部书记负责联系美术馆与查找资料，提前了解浙江美术馆展览的入馆情况与门票情况，以便避开参观的高峰期，确保活动的顺利进行，同时联系管内讲解员，从而更好地对书画作品进行欣赏；宣传委员负责活动路线的查询和活动资料的采购；宣传委员负责小组日活动的宣传，调动学生参与活动的记极性，并记录活动过程。分工明确后，我们三人开始做具体准备。

3. 团日活动当日，实践顺利进行

11月7日下午一点半本支部全体成员在校门口基本集合完毕，全体坐公交车前往浙江美术馆，两点半点在美术馆外广场集合准备进入美术馆。

进入美术馆后，学生们在安排的讲解员的指导下，开始欣赏书画作品。“庆祝新中国和人民政协成立65周年优秀书画作品展” 以65年辉煌历史为深厚背景，展出了我省各级政协委员和各界人士中书画家和书画爱好者创作的300余幅书画佳作。作品主题鲜明、风格多样，表达出对新中国和人民政协65周年华诞的深情祝福，歌颂了中华大地日新月异的巨大变化，展现了我省政协委员和各界人士的风采。

另外，馆内还开设软笔书法临场学习，同学们在学习一角展览硬笔和软笔书法，其书写内容多是我党成立以来相关名人名言等。书法的展出吸引了不少路人驻足欣赏，一旁的讲解员为他们讲述活动的目的、意义以及书法艺术，在浓郁的书香气息中同学们宣扬中华传统文化。

汉字博大精深，书法艺术源远流长。书法艺术作为中国传统文化的象征，也是中国的国粹。通过书法作品的展览，我们可以感受到书法艺术的魅力，对国家和党、对团有很强的归属感。

在参观完浙江美术馆的所有展出作品之后，同学们来到美术馆的出口处留言，写下自己此次参观的感想与收获，表达了大家对祖国发展和美术馆的祝福和喜爱。

之后，同学们将在组委会成员的指导下，安全乘车返回学校。

4在后期认真总结，留下活动的圆满结束

在此次外出实践结束后的第二日，团支部再次召集大家开展了主题分享会。同学们在前一日已分好组别，在各自组别内交流后选择一位代表同学进行发言，将昨日观展后的感想与班内其他同学进行分享。同学们获得了思想的交流，从而对昨日部分略为难以理解的画幅有了顿悟，理解了其深层内涵。

三、 工作成效及取得的经验

总体来说，本次团日活动形式创新，通过详细的规划使活动进行得更加有条不紊，另外，将团组织文化建设活动与同学们的兴趣相结合，达到了活动较高的参与度。活动准备和进行期间也没有出现大的疏忽，工作人员间沟通和谐，同学们活动队伍反应良好。此次活动的成功举办增加了团支部的内聚力，也锻炼了团干部队伍的能力，团员们对国家对党团的热爱意识也得到了强化，活动在受到同学的欢迎和好评的同时，也实现了最初的举办活动的目的。

团支部成员的表现和经验对今后的工作也有一定的指导意义。团文化建设除了加强对于团内知识的传输，也要加强团内成员对自身和组织文化的认可，因此，团日活动应以团员意识出发，充分考虑团员的需要，达到团员素质提升和团内文化建设的双赢。

当然，活动也存在着一些问题，因为没有进行**拍摄，仅保存了图像材料，而许多对优秀画展的优秀解说并未被记录下来，作为同学们日后对此活动的回忆资料。此外，活动主要由团干部进行组织，同学们更多的是仅仅进行参观活动，没有得到许多的能力锻炼，下次可能会进行更能提高全体同学能力的活动，将两种类型的活动相互间杂举行，既能保证同学们对团日活动的高涨兴趣，又能使同学们在团日活动中获得更多的收获。

四、 活动评析

个人感想

李明哲今天在我们班举行了第三个青年团日——庆祝新中国成立和人民政治协商会议成立65周年。最开始在群内讨论提议这次活动是因为我认为作为理工科的大学生，我们在人文欣赏水平上有所欠缺，而观赏书画展是一个很好的弥补方式。同时，为了配合小组日活动的主题，我们选择了与新中国成立有关的美术展览。

这有助于我们关心历史，增强民族精神。经过资料查找，这次画展是以弘扬社会主义核心价值观、践行中国梦、弘扬中国传统书画艺术为己任的**国家机关书法家协会举办的，他们通过举办书画展、书画培训、书画交流笔会等形式，进一步推动了**国家机关和文化建设，加强了各单位之间的文化交流，不断丰富了广大干部职工的精神生活，使大家在艺术交流中相互砥砺，共同发展，共同繁荣，共建美好精神家园，在**国家机关营造了“为民、务实、清廉”的良好从政环境。

来到浙江美术馆，我就被里面琳琅满目的作品所深深吸引了，各式各样的简、卷、签牌、大的，小的，长的，短的，让人目不暇接。我被书画作家们的才艺震惊，为他们对国家的热爱这副，也为身在一个拥有这样光辉历史的国家而感到自豪。我觉得这是一次很有意义的活动，在这里我们不但看到了许许多多有意思的书画，更看到了一个民族的历史，发展和辉煌。

支部活动总结(篇23)

一、领导重视，统筹安排

这次以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的学习实践科学发展观教育活动，受到我局党支部的高度重视。以紧紧围绕树立和落实科学发展观这个主题进行了活动，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我局工作实际和党员干部队伍建设现状，从讲政治的高度积极的投入到这一活动中来。

为了开展好这次在我区开展的试点工作，我局党支部按照区委文件精神制定了《富区环保局学习实践科学发展观活动实施方案》，并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。

二、健全机构，明确责任

开展科学发展观学习教育活动，是全局党员干部政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，局党支部决定建立健全学习教育活动组织机构。一是建立领导责任制。成立了以党支部书记郭艳、局长张玉庆正副组长的科学发展观学习活动领导小组，领导小组下设办公室，办公室主任由宣教办主任朱丽华担任，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。二是建立督查制度。我局在富区学习实践科学发展观督导组检查后，还成立了自己的督导小组，负责对全局支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查，并对在边学边改过程中的各种问题进行整理，及时反馈，督促落实。

三、认真组织落实各阶段学习情况

在学习提高阶段，我们以党支部为中心组集中学习、党支部采取集中学习和个人自学相结合的形式，以《科学发展观学习活动学习读本》为基础学习资料，具体学习了市委常委组织部部长胡福绵同志在我区开展学习实践科学发展观活动调研，学习了哈师大孙幕天教授关于学习实践科学发展观讲座，学习传达富发《中共富拉尔基区委关于印发%26lt;全区开展深入学习科学发展观活动实施方案%26gt;的通知》，由党支部书记郭艳同志做关于深入开展学习实践科学发展观的动员讲话。宣读了富区环保局党支部《关于深入开展学习实践科学发展观活动方案》，宣读了局党支部《关于开展科学发展观学习周活动实践与做法》，全体党员自学胡锦涛在中国共产党第十七次全国代表大会上的报告《高举中国特色社会主义伟大旗帜，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗》。传达了区委书记郭树琦同志在开展深入学习实践科学发展观动员大会上的讲话，学习了区委学习在十届五次全委（扩大）会议上的工作报告。结合本部门工作实际，学习了《国务院关于落实科学发展观加强环境保护的决定》。党支部制作了关于学习实践科学发展观的两大专题，第一专题为《深入贯彻落实科学发展观》，第二专题为《科学发展观与中国特色社会主义》，支部书记作了关于科学发展观党课讲座，题目为《提高认识，统一思想，深入贯彻落实科学发展观》。为了提高我局适应科学发展观的要求和学习科学发展观的质量，提高学习的意识，在本单位以橫幅、宣传版的形式宣传了一周。

为检验学习效果，组织了一次全体职工科学发展观学习教育理论考试，组织全体党员进行了专题考试。在不影响正常教育工作的前提下，我们集中学习了20多个小时。通过这一阶段的学习，使我局广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想指导我区经济又好又快发展的根本要求。并要求全体党员撰写了心得体会，局党政一把手到农村进行了调研，写出了题目为《建设社会主义新农村环境保护须叟不可离开》的调研报告。

对照检查阶段。在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了科级领导班子“查摆”，以解放思想、开拓创新、深入贯彻落实科学发展观为主题，按照党的十七大报告和区委十届五次全会提出的新任务、新要求、新举措，深刻领会和准确把握科学发展观的科学内涵，精神实质和根本要求。结合区委确定的十个方面重点问题进行了研讨，召开了领导班子民主生活会、支部生活会，参加了全区科学发展的宣传教育活动，出了一幅横幅、两块大板、六面旗。科级领导干部认真查找，确定我局的发展方向、发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查职工办实事的落实情况，是否符合坚持以人为本和班子和谐职工和谐的要求；查近年来环境保护工作经费的投入使用情况，是否符合我区可持续发展的要求；查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求。查了落实科学发展观的主动性和自觉性、查了为实现科学发展所作的努力和贡献、查了领导班子为广大职工办实事办好事的具体情况，看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求。通过对照科学发展观，查找出自身存在的不足，进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感，为提高领导班子成员科学发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了论文。下发征求意见函、群众测评表，分别按照科学发展观的要求，结合工作实际，深刻剖析问题存在的原因。监测站和监察大队也查找了关于对企业负责、对职工负责的责任感，是否用科学发展的眼光重新审视了所做的工作，实事求是、客观冷静进行了正确查摆分析。

支部活动总结(篇24)

团支部活动节活

动总结河北工程大学水电学院

热能与动力工程03班团支部

一、活动背景

时值党十八大顺利召开之际，我院团委在全院范围内开展"喜迎党的十八大，励志青春"主题团日活动。为响应我院团委的主题团日活动，丰富同学们的课余生活、增强同学们的体质，我们10级热能工程专业03班举行了一场班内足球赛。

二、活动主题

“迎十八大，快乐青春”主题足球友谊赛

三、活动目的

我10级热能与动力工程03班班委决定，进行七人制足球友谊赛作为团日活动的主要内容，意在加强同学们的集体主义精神，团结奋进，勇于拼搏的精神，更好地融入大学生活。同时，本次活动也意在丰富学生的课外生活，缓解紧张的学校工作压力，让学生感受到集体的力量和温暖。

四、活动时间

2012年11月1日

五、活动地点

中华南校区足球场

六、活动对象

2010热能与动力工程03班全体学生

7、活动流程

一起来到学校的操场，按宿舍分成两个小组。大家都此次比赛充满了期待，磨拳擦掌跃跃欲试。大家先在球门前热热身，练练射门、传球什么的。

热身结束后，两队简单地讨论了比赛规则，然后开始行动。由于踢的是小场，每队各7名首发球员。比赛一开始，班长为组长的猛虎队他们就朝我方球门发起了进攻，他们队主力前锋率先带球连过我方两名球员，眼看着直逼团支书为组长的狼牙队球门了，狼牙队强势后卫迎面冲了上去，果断地一伸脚，将球给拿下了。

急得猛虎队球员喊“别粘球”。抢下足球后，狼牙队后卫一个大脚，把球开到了前场，前锋一个胸部停球将球顺势停住，又立马带着球向前冲去，眼看防守后卫扑了上来，该前锋顺势将球斜传给了队友。接过传来的球，另一名队员也向球门奔去，但毕竟加强型后卫不是盖的，二夹一，对方后卫将球给拿了下来。

双方都没有畏惧，这正是我们大学生内心蕴含的魄力，两队轮流进攻对方球门，几个来回下来两队比分仍然保持在0比0。这时候，猛虎队队长发话了：“前锋往前走点，待会我开个大脚。

接到球就往门里带”。于是猛虎队队员各自占好了位，班长从后场大脚一开直接踢到了球门前，前锋冲上前去一个头顶球，偏了点，球从球门上方飞过去了。虽然这一球没有进球，但局势一下子变了，险些击败了狼牙队的防线。

在接下来的比赛中，老虎队打出了2比0的小高潮。然后狼队在防守反击中进球。在随后的几十分钟的比赛中，双方依然热情高涨，并持续到比赛结束。

八、活动总结

青春，一个永恒的话题，对于身为大学生的我们来说我们应该珍惜，就像《老男孩》里的那首歌唱的：“青春如同奔流的江河，一去不回来不及道别”。青春是转瞬即逝的，所以我们务必把握好大学里的每一寸光阴，定好自己人生的目标，这样在大学生活里我们才不会迷茫，这样在以后的人生中我们就能够享受在大学期间我们所积累的经验和知识，并且将其转化为力量，伴随我们奋斗的一生。

所以，身为大学生我们应该奋斗，从当下开始，把握好每一分每一秒，真正将课堂上的知识转化为自身能力的积累。

因此，我们班专门举办了这次友谊赛。在比赛中，每位队员的积极奔跑，搏击和防守表现出大学生对青年的热情和对生活的热爱。在比赛的过程中，我们没有太多的交流，有的只是默默地迸发出力量和速度，这就是青春拼搏的精髓。

前段时间需多公司开始招聘毕业生，在学校我们总会遇到一些大四的学长或者学姐，他们身着西服手上拿着个人的简历，奔波于学校和一些招聘会之间，可以看得出他们中的大部分在大学期间都很好地把握住了机遇，利用每次机会学习、锻炼自己，所以在即将毕业的时候他们已经在许多方面超越了同个班级或者同个学院的其他同学，这样他们就打败了许多竞争对手，得到了自己第一桶金。相反，有些大学生在大学期间就没有把握好机会，荒废了学业或者是没有能够锻炼自己的处事能力，渐渐地就落后于他人了。

支部活动总结(篇25)

临床党支部在院总支的正确领导下，根据开展创先争优活动意见，紧密围绕医院的中心工作，充分发挥了党组织的战斗堡垒作用，推动医疗质量、医疗安全、服务质量全面提高。党支部开展了一系列活动，取得了一定成效。现将开展的工作总结如下：

1、 思路清晰，加强领导，确保创先争优活动全面开展。

临床党支部开展创先争优活动的指导思想是以先进基层党组织“五个好”和优秀共产党员“五带头”为标准。以争创“五个卫士”活动为载体。把广大党员培养成为医疗护理行业的先锋。

以解决群众“看病难、看病贵”为重点，设立目标管理，搞好分类指导。使不同部门、不同岗位的党员有明确的追赶目标、学习先进典型、开展技能比武。真正做到科科争创先进，人人争做优秀的生动局面。

广大党员以良好的精神状态和卓有成效的工作业绩，开拓创新，为医院的工作迈上更高的台阶而努力奋斗。

在院党总支创先争优动员大会后，新换届的临床支部委员会，根据院党总支对创先争优活动开展的具体要求，结合临床工作实际情况，研究制订了《临床党支部创先争优活动实施方案》，确立了争当“医德医风卫士，白衣天使卫士，医疗服务卫士，技术先锋卫士，科技攻关卫士”五卫士活动主旨。在党支部动员会上，全体党员满怀热情地表示要参加创先争优活动。使支部创先争优活动稳步、有序开展，有了良好的开端。

2、 以多种形式的活动为载体，确保创先争优活动稳步开展。

1、认真落实“三会一课”制度，加强学习型党组织建设。

临床党支部根据院党总支的要求及“临床党支部创先争优活动实施方案”结合本支部的实际情况，制定了学习制度和详细的学习计划，并按学习计划，认真组织落实，进一步完善、落实“三会一课”制度。党支部会议每季度召开一次，支部委员会每月召开一次，党组会议每月召开两次，党课教育每年举行两次。学习内容主要是党的十七大

五、六中全会文件，《党章》、《中**史》等，以及党的基本理论知识。确保学习中有主题、记录和讨论。结合学习，支部组织了一次“党的基本知识竞答活动”，同时积极组织党员参加院总支组织的“党建知识有奖竞赛活动”并取得第二名好成绩。

通过“三会一课”制度的落实，提高了党员的学习自觉性和政治素质，增强了党员的凝聚力。

2围绕医院中心工作，开展创先争优活动。

临床党支部把创先争优活动与医院的中心工作紧密结合起来，如去年在医院开展“三好一满意”活动中，临床支部根据实际情况召开了支部大会，动员、布署了如何将医院的中心工作和支部的创先争优活动有机的结合起来，并制订了相关方案，使每位党员在日常诊疗活动中，自觉地将服务好、***、医德好及群众满意作为目标。让创先争优活动走进科室，走进病房，并将其与学习理论体系相结合，与贯彻院领导精神相结合，与医院医护质量和医德医风建设相结合，取得了很好的成绩。

三。围绕便民惠民，承诺开展创先争优活动。

临床党支部根据自身特点，制定出为民办实事办好事的活动计划，并公开向社会承诺：一个季度完成一项为民活动（1、1、4计划）即：义诊、帮扶、慰问和爱国主义教育。

1）义诊活动：2010年10月6日上午，支部组织了全体党员在来城十字街，举行了大型义诊活动，活动现场我们悬挂党旗和“县医院临床党支部创先争优便民义诊活动”横幅，共为200多人次提供健康咨询和医疗服务。电视台现场报道，收到了良好的社会效益。

2）帮扶活动：2011年4月7日，党支部组织各科室党员业务骨干和先进青年业务能手，到帮扶单位—施官镇卫生院，进行诊疗活动。活动当天共接诊内科、外科、**及骨科等科患者约50多人，现场还转诊一名骨病患者到本院手术**。

我们的帮助不仅受到乡镇卫生院全体工作人员的欢迎，也受到了当地农民和病人的称赞。

3）慰问活动：为了在思想上、精神和物质上关心老同志，帮助他们解决生活中的一些实际困难和问题，增强党组织的亲和力、凝聚力和影响力。临床党支部在职党员自愿捐款近500元。

于元月16日，支部委员及小组长一行五人，带着礼品和慰问金，同时也带着支部全体党员的一份关怀，慰问了行动不便的退休老职工老党员徐同志，表达了全体党员及党组织对老同志的一份爱心。

4）爱国主义教育活动：在创先争优活动中，为了增强党员的党员意识，提高党员的综合素质，珍惜今天的幸福生活，干好本职工作，缅怀革命先烈。党支部组织党员到半塔烈士陵园拜祭革命烈士，检阅入党誓词。

去年七月份，支部全体党员在院党总支的统一领导下，赴井冈山、上饶集中营等爱国主义教育基地，实地接受了先辈们为了新中国的胜利，抛头颅洒热血，艰苦奋斗，不怕牺牲，密切联系群众等革命精神教育。经过教育，全体党员的精神面貌发生了变化，思想觉悟和工作积极性得到了提高，爱党爱国、爱岗位的热情有所增强。同时，创先争优的自觉性也得到提高。

4要加强党组织建设，提高党员创先争优意识。

临床党支部为了做好对党员的政治思想教育，提高党员的政治理论素质和对创先争优活动重要性的认识，在坚持“三会一课“基础上，利用多种形式开展党性教育。尤其是利用庆祝建党九十周年和赴井冈山等革命教育基地考察教育学习的契机，进行了“井冈山精神”和“争做合格党员”二次党课教育。使全体党员明白，要做一名合格的共产党员，必须牢固树立党章意识，树立党员意识，树立宗旨意识，不断加强党性锻炼，提升综合素质，立足于本职，勤奋敬业，扎扎实实做好每一项工作。

它在工作、学习和社会生活中起着先锋模范作用。

另外，临床党支部在加强党员自身建设的同时，按照党章的要求，坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展，积极培养入党积极分子，注重吸收临床优秀青年及业务骨干加入党组织。去年先后共确定培养对象4人，准备发展为预备党员2人（申报中）。由于党组织活动常态化，党员素质提高，在群众中的影响和感召力得到提升，吸引了各科室有志青年向党组织靠拢。

针对积极要求进步青年，我们有计划、有组织地开展党课、党史教育和谈心活动，使他们明确了入党动机和目的，增强了工作热情，在各科的医疗活动中更好地发挥了生力军作用。

我们的工作虽然取得了一定的成绩，但与上级党组织及创先争优活动的总体目标要求相比还有相当差距，今后还有许多工作要做。

下一步工作：

1、加大宣传，进一步深化广大党员对创先争优活动重要性的认识，增强创先争优的使命感和责任感，把活动开展的更实更细，让群众感觉得到，使活动的成效惠及到我们的服务对象。

2、加大承诺践诺工作，指导广大党员，立足岗位，认真履职，实践承诺，为医疗卫生改革，为医院的发展积极奉献，建功立业。

3、进一步强化创先争优活动的载体，增强创先争优活动的时效性和针对性，按照“五个好”、“五带头”的要求，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

4、进一步落实医院各项规章制度和诊疗常规，规范服务行为，提高服务质量和服务能力，为群众办实事好事，提供安全有效方便的医疗服务，为群众树立良好的医院形象。

音乐活动总结9篇

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音乐活动总结【篇1】

音乐获奖活动总结

近期，在我市举办的音乐获奖活动圆满结束。该活动旨在为音乐人提供一个展示才华、交流心得的平台，同时激励更多人投身于音乐创作的热情中。活动期间，参赛选手们充满激情地演绎了各类音乐作品，赢得了在场观众的阵阵喝彩和评委的高度赞誉。下面就来对此次音乐获奖活动进行详细且生动的总结。

本次音乐获奖活动的规模之大令人惊叹。来自全市各个角落的音乐人踊跃报名参赛，展示了我市音乐创作的繁荣与多样性。无论是流行、摇滚、乡村还是古典音乐，每个人都能找到适合自己的发声方式。不仅如此，作为评委的著名音乐人们也纷纷加盟，在活动中为选手们提出专业性、具有建设性的意见，从而推动了整个音乐创作水平的提高。

本次音乐获奖活动的评选过程公正且透明。为了维护评选的公平性，主办方特别邀请了多位资深音乐从业者组成评委团，通过对每一位选手的演唱技巧、音乐构思、沟通能力等方面进行全面细致的评估。在评选过程中，评委们对选手们的演唱技巧给予了高度的肯定，同时也深入指出了个别选手在表演时注意力分散、声音控制等问题，鼓励他们在音乐道路上继续努力。

本次音乐获奖活动的奖项设置多样。为了奖励选手们的辛勤付出和优秀表现，主办方特别设立了多个奖项，包括最佳原创作品、最佳演唱奖、最佳乐器演奏奖等。这既为不同类型的音乐人提供了展示自己才华的舞台，也激发了选手们的热情和创作动力。主办方还特别设置了“人气奖”，通过观众的投票决定最受欢迎的选手。这样的设计使得音乐获奖活动更加贴近大众，加深了观众与音乐人之间的互动和共鸣。

本次音乐获奖活动为音乐人搭建了一个交流学习的平台。活动期间，选手们不仅有机会与评委进行深入交流，还能结识其他音乐人并切磋技艺。很多选手在活动结束后表示，通过与其他参赛选手的互动，他们收获了许多新的音乐灵感和学习经验。同时，活动现场也吸引了许多音乐爱好者和业内人士，他们与选手们进行了热烈的交流和分享，使整个音乐圈更加紧密和蓬勃。

小编认为，本次音乐获奖活动以其规模庞大、评选公正、奖项多样和交流学习的平台为特点。它为我市音乐人们搭建了一个展示才华、交流心得的舞台，同时也推动了音乐创作水平的提高。相信通过这次活动的成功举办，将会有更多的人被音乐的魅力所吸引，投身于音乐创作的道路上，并为音乐界带来更多精彩和惊喜。

音乐活动总结【篇2】

音乐班级活动总结

近期，我们音乐班级组织了一场精彩纷呈的活动，让我们共同感受到了音乐的魅力。活动的筹备工作紧锣密鼓，大家一起合作，付出了很多努力。通过这次活动，我们不仅增进了班级的团结，还培养了同学们的音乐素养和合作精神。

在活动的筹备中，我们制定了详细的计划。我们组织了一个班级活动策划小组，负责活动的统筹安排。小组成员分工合作，每个人都按部就班地完成了自己的任务。有的同学负责联系演出嘉宾，有的同学负责筹集赞助和物资，有的同学负责设计宣传海报，还有的同学负责音乐节目的排练。在这个过程中，大家相互配合默契，不仅锻炼了自己的组织能力和协调能力，还培养了团队合作的意识。

活动当天，我们在学校礼堂内准备了一个音乐节目展示区。这场音乐班级活动的主题是“舞动旋律”。我们通过丰富多样的节目，展示了不同风格的音乐与舞蹈，让观众领略到了音乐的多姿多彩。我们邀请了一些优秀的音乐家和舞蹈团队来表演，他们的精彩演出吸引了众多观众的眼球。

音乐与舞蹈的结合是整个活动的亮点之一。我们班级的同学们通过排练了一段精彩的舞蹈，展示了音乐与舞蹈的完美融合。舞蹈动作舒展流畅，音乐与之相得益彰，令观众们融入其中，纷纷为我们的表演喝彩。在排练的过程中，同学们之间相互鼓励，互帮互助，共同克服了困难，取得了良好的表演效果。

我们还组织了一场音乐比赛，让同学们发挥自己的才艺。比赛分为乐器演奏和歌唱两个部分，同学们可以自由选择自己擅长的一项进行提交。通过这场比赛，我们不仅展示了我们的才能，也学到了其他同学的优秀之处，更加激发了我们对音乐的热爱。

整个活动过程中，我们班级团结一心，共同克服了很多困难，最终取得了圆满成功。活动结束后，每个人都满怀着成就感和对音乐的热爱。这次音乐班级活动不仅提升了同学们的音乐水平，也增进了班级的团结和凝聚力。通过这次活动，我们深深地感受到了音乐的魅力和力量。

小编认为，这次音乐班级活动是我们班级团结协作的结果。大家共同努力，使得活动得以圆满成功。我们在活动中不断成长，锻炼了自己的各种能力。通过与音乐的互动，我们感受到了音乐的美妙和力量，激发了我们对艺术的热情。这次活动无疑是一次难忘的经历，也是一堂生动的音乐课。我们相信，未来我们的音乐班级活动会越来越精彩！

音乐活动总结【篇3】

我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到音乐艺术的审美体验中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对音乐的感受和对音乐律动的参与放在重要位置。

首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意歌声美、琴声美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上音乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。

二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间在教学过程中，我每节课至少要留出五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。每节课还设计一些值得研究、可讨论的问题，让学生创造性地思考回答。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对音乐的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。

音乐活动总结【篇4】

音乐国培活动总结

近期举行的音乐国培活动在音乐界引起了广泛关注。这是一个由音乐界重要人士组织的活动，旨在推动音乐教育的发展和促进音乐人才的培养。在活动期间，众多著名音乐家、教育家和业界专家齐聚一堂，分享他们的经验和见解，讨论音乐教育中的重要问题，并为年轻音乐人提供学习和展示的机会。

本次音乐国培活动历时三天，分别在一流音乐学院的校园内进行。活动的第一天，以研讨会的形式展开。参加活动的嘉宾包括来自各大音乐院的院长、音乐教育专家、著名音乐家等。他们围绕“培养出一个艺术性与技术性兼备的音乐人”的话题展开了热烈讨论。他们认为，现代音乐教育需要注重培养学生的音乐感受力和创新能力，而不仅仅是强调技能的训练。他们还提出了很多实践案例和经验分享，让与会者受益匪浅。

第二天，各大音乐院校的代表们进行了一系列的学术报告和讲座。他们分享了他们在音乐教育中的一些创新实践，让大家对音乐教育的发展前景有更全面的认识。例如，某学院的代表介绍了他们利用现代科技手段进行音乐教育的实践经验。他们利用互联网和移动设备创建了一个在线音乐课堂，让学生可以随时随地学习音乐知识和技巧。这一创新引起了与会者的强烈兴趣，大家纷纷表示要借鉴这种模式，推动自己学校的音乐教育改革。

一些音乐院校的代表也分享了他们与传统音乐和流行音乐的结合实践。他们认为，传统音乐和流行音乐是可以相互融合的，而且这种融合可以激发学生的学习兴趣和创造力。他们还展示了一些融合了传统和流行元素的音乐作品，让大家感受到了不同音乐风格的碰撞和融合所带来的听觉享受。

第三天，是活动的重头戏——音乐人才展示。在这一天，众多年轻的音乐人来到了活动现场，展示自己的才华和创作成果。他们演唱了自己的原创歌曲，弹奏了自己的乐器，展示了各种音乐风格的演奏技巧。这是一个音乐人才相互交流与学习的平台，他们互相观摩和借鉴，共同进步。

整个音乐国培活动给人留下了深刻的印象。它不仅仅是一个会议或演出，更是一个思想碰撞和智慧交流的平台。在这个平台上，各行各业的人们都能够从中获益，并为自己的工作和发展提供新的思路和启发。

此次音乐国培活动的成功举办，彰显了我国音乐教育的蓬勃发展和对人才培养的重视。通过这样的活动，我们可以看到音乐界人士对音乐教育的发展和创新有着积极的态度，他们不断追求更好的音乐教育方式和方法，为培养一批有创造力和才华横溢的年轻音乐人不遗余力。这些努力必将推动我国音乐教育事业的发展，让音乐人才在国际舞台上崭露头角。

音乐国培活动给人们带来了很多启示和收获。通过与会人员的交流和互动，我们不仅了解了音乐教育的现状和未来发展方向，也看到了一批优秀的年轻音乐人的潜力和创造力。相信未来，我国音乐教育将蓬勃发展，培养更多优秀的音乐人才。我们也期待未来的音乐国培活动能够更加精彩，为音乐教育的进步贡献更多力量。

音乐活动总结【篇5】

音乐班级活动总结

本学期，在音乐班级中，我们开展了一系列丰富多彩的活动。通过这些活动，同学们不仅收获了音乐方面的知识和技巧，更加加强了班级凝聚力和团队合作意识。我将为大家详细介绍我们的音乐班级活动总结。

我们组织了一次音乐知识竞赛。在这次活动中，同学们组成小组，通过抢答、填空、解释音乐术语等多种形式来竞争和展示他们的音乐知识。这不仅提高了同学们的音乐素养和学习兴趣，也增强了他们的自信心。同时，此次竞赛还促进了同学们之间的交流和互动，建立了良好的班级氛围。

第二个活动是举办一场音乐晚会。为了筹备这次晚会，我们全班分成了不同的小组，每个小组负责一项节目的表演，如合唱、乐器演奏、舞蹈等。同学们积极参与排练、设计舞台布景，有条不紊地分工合作。在晚会上，我们表演了各种风格的音乐，展示了个人才艺和团队的协作能力。观众们为我们的表演掌声不断，这次音乐晚会不仅让同学们收获了成功的喜悦，也让他们感受到了艺术的魅力。

接下来是音乐作品创作比赛。这次比赛的目的是鼓励同学们发挥创意，展示他们对音乐的理解和表达能力。同学们可以自由选择创作形式，如创作歌曲、作曲、填词等。为了更好地展示作品，我们还组织了一次专场音乐会，让同学们现场演奏自己的创作。这场音乐会不仅鼓励了同学们的创新能力，也展示了他们的音乐才华。

最后一个活动是音乐沙龙。在音乐沙龙中，同学们有机会与专业音乐人交流和互动，学习他们的经验和技巧。我们邀请了一位知名音乐制作人，他向同学们分享了他在音乐行业多年的经验，并带领同学们玩转音乐软件和设备。这次音乐沙龙让同学们了解到了从音乐兴趣到职业的转变之间的道路和困难，激发了他们对音乐的热爱和追求。

通过这一系列音乐班级活动，同学们不仅提高了音乐方面的知识和技巧，也培养了良好的团队协作和沟通能力。在这个过程中，同学们更加深入地了解了音乐的魅力和意义。他们发现音乐不仅是表达情感的媒介，更是一种艺术，一种与世界沟通的方式。

小编认为，音乐班级活动为同学们提供了一个展示才华，交流心得，培养团队合作的平台。通过这些活动，同学们不仅对音乐有了更深入的了解，还结交了各方面的朋友，拓宽了视野。值得一提的是，这些活动不仅从知识和技能上提高了同学们，更重要的是培养了他们的情感和创造力。希望在未来的学习中，我们能继续举办这样的班级活动，为同学们提供更多展示自我的机会，让音乐在我们的班级中继续扮演重要的角色。

音乐活动总结【篇6】

音乐国培活动总结

音乐国培活动是为期一周的音乐培训活动，旨在提升学生们的音乐素养和表演能力。本次活动邀请了一批优秀的音乐教育专家和艺术家，为学生们提供了一次难得的学习和交流机会。参与活动的学生们通过各种形式的课程和演出，进一步提高了自己的音乐水平。

活动第一天，我们参观了当地的音乐学院，学院的老师向我们介绍了学习音乐的必备知识和技能。我们参观了钢琴教室、合唱排练室和专业录音室。通过实地参观，我们对音乐学院的教学环境和设施有了更深入的了解，也加深了对音乐学习的兴趣。

第二天，我们开始正式的培训课程。专家们分别开设了钢琴、小提琴、声乐等多个专业课程，学生们可以根据自己的兴趣和特长选择参加。我选择了声乐课程，老师教授了基本的发声技巧和歌曲表达方法。我们通过练习各种声乐曲目，不断探索自己的嗓音特点和艺术风格。老师还组织了各种演唱训练和表演机会，让我们有机会在舞台上展现自己的才华。

除了专业课程，活动还设置了音乐欣赏和音乐理论课。在音乐欣赏课上，我们学习了不同音乐作品的风格和特点，培养了对音乐的审美能力。音乐理论课上，专家们为我们讲解了音乐作曲的基本原理和技巧，开阔了我们的音乐视野。通过理论与实践相结合，我们的理论水平和音乐素养得到了全面提高。

在培训的最后几天，我们开始了一系列公开演出活动。第一场是学生们的交流演出，我们各展才华，互相学习和切磋。这场演出不仅提高了我们的表演技巧，还加深了彼此之间的友谊。之后，我们还参加了一场音乐会，与专业音乐家们同台演出。这是一个宝贵的机会，让我们近距离观摩和学习优秀音乐家的演奏技巧和舞台表演。

整个活动的收获不仅仅在于音乐技能的提高，更在于对音乐的理解和热爱的深化。通过与专家和艺术家的交流和互动，我们对音乐的内涵和表达方式有了更深层次的认识。同时，活动也激发了我们对音乐事业的激情和追求。我们深刻体会到音乐对人们情感和精神的影响力，决心将来在音乐领域发展自己的才华和追求。

小编认为，音乐国培活动是一次富有收获和意义的培训经历。通过一周的学习和交流，我们在音乐技能、审美和表演方面都取得了长足的进步。希望今后能够继续有机会参加这样的培训活动，不断提升自己的音乐水平和艺术素养。

音乐活动总结【篇7】

5月25至27日，我参加了白帽中心学校组织的全镇教学业务检查，通过三天的检查发现了一些教师备课中的亮点，同时也看到一些不足之处，现就我所检查的南庄和白帽两学区老师的教学计划和备课笔记情况总结如下：

一、计划和备课中的闪光点。

大部分老师制订的各科教学计划项目齐全，对学情和教材的分析透彻、具体，注意了知识间的纵横联系，教学进度安排合理。绝大部分教师备课都是按进度超前一周备课，目标明确，教学重难点突出，教学过程新颖，书写工整规范，并且有体会有反思。较为突出的有以下几位老师：

1、南庄学区徐声妙老师的备课笔记字迹十分工整，并且具一定的美感。特别是徐老师能根据课堂教学的需要，从网上搜集整理一些与课文有关的资料打印后粘贴在备课笔记本上，使教学内容大大的丰富，拓展了教材的空间，拓宽了学生的知识面，足以见出徐老师备课的功夫之深。

2、白帽辅小徐观华校长写的课后反思非常实在，是在教学实践中习得的真实课后随笔，真正做到了总结教学的成败与得失，对今后的课堂教学起到了很好的指导作用。

3、南庄的余明夏、汪成林林老师，白帽学区艾明显、余登俊、李乙迪老师的备课笔记教材分析、学情分析、板书、反思等环节一应俱全，整个教学设计非常完整。

二、教学计划和备课中存在的问题。

有的老师教学计划简单，没有进度安排，有些教师备课匆匆忙忙，内容简单，有的老师缺少教学过程的反思或是反思流于形式，部分老师备课笔记字迹略显潦草。具体有以下几方面：

1、南庄学区近一半老师备课笔记中没有教研活动安排。

2、南庄徐声琪老师常识学科的教学计划过于简单和笼统，只有概括性的一句话。

3、南庄徐联华老师，白帽徐家英老师备课笔记简单，没有一篇详案。

4、南庄徐声全、黄银华老师备课笔记反思较少，白帽姜枝发老师没有写课后反思。

5、南庄徐声琪老师，白帽朱若琴、闵典九老师备课笔记书写稍显潦草。

三、对计划和备课提出的`建议。

在这次检查时发现许多老师的备课笔记是照搬他人的，这也许是普遍存在的现象。我们允许老师借鉴别人的优秀的教学设计，但是借鉴一定要结合自身和学生的实际，不断进行修改，要“拿来主义”，而不是原封不动地照抄过来，如果能结合实际认真加以修改，这也不失为备课的另一种方法。

音乐活动总结【篇8】

小学音乐活动总结

近期，我们学校开展了一系列丰富多彩的小学音乐活动，让孩子们在欢乐的音乐中得到了全面的培养。这些活动包括音乐会、音乐比赛和音乐课堂学习等。通过这些活动，学生们不仅加深了对音乐的理解，还展现了自己的才艺。让我们来细细回顾一下这些精彩的音乐活动。

本次音乐会是我们学校举办的一次全员参与的盛会。音乐会上，孩子们分为多个表演小组，每个小组都有独自的表演节目，展示了不同形式的音乐才艺。其中，最令人印象深刻的是合唱表演。整个合唱团配合紧密，声音浑厚而悦耳，让人陶醉其中。还有学生们的独唱、乐器演奏等个人表演，展现了他们扎实的音乐基础和精湛的演奏技巧。整个音乐会现场洋溢着音乐的魅力和孩子们的自信与快乐。

音乐比赛也是这次音乐活动中的重头戏。比赛分为声乐和器乐两个部分，每个部分都有不同的年级级别。学生们通过参加比赛，不仅增加了对音乐的理解，还有机会与其他同学交流、学习。在声乐比赛中，参赛选手们用饱满的气息和婉转的嗓音演绎出了各自的歌唱作品。每个人都倾注了自己的心血，并能够完美地展现自己的音乐才华。在器乐比赛中，同学们展示了自己的琴技，独奏出动人的旋律，给大家带来了一场音乐的盛宴。经过激烈的角逐，评委们选出了一二三等奖，并给予了所有参赛选手的肯定和鼓励。

音乐课堂学习也是学生们音乐培养的一部分。在音乐课堂上，老师们讲解了音乐的基本知识和演奏技巧，以及对音乐作品的赏析。通过实际操作，学生们学会了演奏乐器，并且表现出了很大的热情。音乐课堂学习的一大亮点是学生们带着乐器互相合奏。通过合作与协调，孩子们能够和谐地演奏出一首首美妙的乐曲，增强了他们的团队合作能力和音乐的表达能力。同时，在音乐课堂中，老师们也安排了集体唱歌和音乐游戏等活动，让学生们在欢乐的氛围中更好地理解和体验音乐。

小编认为，这次小学音乐活动为孩子们提供了一个展示才华、培养兴趣和感受音乐的平台。通过参与音乐会、音乐比赛和音乐课堂学习，学生们不仅感受到了音乐的魅力，还提高了自身的音乐素养和表达能力。希望将来学校能够继续开展更多的音乐活动，让每个孩子都能在音乐中展现自己的亮点和才华。

音乐活动总结【篇9】

音乐教室活动总结

随着社会的不断发展和人们对艺术的追求，音乐教育逐渐成为人们关注的焦点。为了推广音乐教育的普及化，提高人们对音乐的鉴赏能力和参与度，举办了一次音乐教室活动。

本次音乐教室活动于某某月某某日在某某学校举行，共邀请了来自各个领域的音乐专家、优秀教师、音乐爱好者等参与。这个活动的主题是“探索音乐的乐趣，感受音乐的魅力”。

在活动开始的前一天，组织了一次志愿者培训会议，旨在提高志愿者的服务意识和专业知识。志愿者分为接待组、导览组、演出组等，各个组别各司其职，在活动现场为参与者提供全方位的服务。

活动正式开始的时候，首先进行了音乐教育展览。展览从音乐的历史、音乐的种类、音乐的乐器等多个方面介绍了音乐的基本知识。参与者通过观看展板、听取音频介绍等方式，了解了音乐的发展历程和文化内涵，增强了对音乐的兴趣和认识。

接下来的环节是音乐演出。邀请了一些专业音乐家和音乐学院的学生们进行表演。演出的内容涵盖了古典音乐、现代流行音乐、民族音乐等多个风格，展现了音乐的多样性和魅力。观众们纷纷被表演者们娴熟的技巧和激情四溢的表演所打动，掌声不断不绝。

除了观赏演出，还举办了一系列互动体验活动。这些活动包括乐器试奏、音乐游戏、合唱团体验等。参与者们可以亲自感受一把乐器的乐趣，体验音乐的奥秘。他们在合唱团队的引导下，一起唱着美妙的歌曲，感受着音乐给人带来的快乐。

还邀请了音乐教育专家进行专题讲座。专家们从音乐的教育意义、培养音乐能力的方法等方面进行了探讨和分享。他们的讲座使参与者们对音乐教育有了更深入的了解，引导他们正确进行音乐学习和培养。

整个音乐教室活动持续了一天，期间吸引了近千名参与者。活动取得了圆满成功，达到了的预期目标。通过这次活动，人们对音乐的了解更加全面，对音乐的热爱也得到了提升。参与者们纷纷表示，这次活动让他们深受启发，激发了他们继续学习和探索音乐的热情。

在这次活动中，也发现了一些问题和不足之处。比如活动现场的组织和协调还可以更加完善；活动内容可以进一步细化，增加更多的互动和实践环节。在之后的音乐教育推广活动中，会更加注意这些问题，力求做得更好。

小编认为，本次音乐教室活动以其丰富多彩的内容和精彩纷呈的表演，成功吸引了众多人们的关注和参与。通过这次活动，人们对音乐有了更深入的了解和认识，同时也为他们提供了一个展示自己音乐才华的平台。相信，在的共同努力下，音乐教育将得到更好的发展和普及，音乐的魅力将继续影响和感染更多的人们。

音乐活动总结

音乐活动总结(篇1)

学校音乐联盟活动总结

近期，我们学校音乐联盟组织了一场精彩纷呈的音乐活动，让我们的校园充满了音乐的魅力。这次活动的目的是为了鼓励同学们积极参与音乐创作和交流，提高他们的音乐素养和艺术表达能力。通过这篇文章，我将为大家详细介绍和总结这次音乐联盟活动。

首先，我们在校园内悬挂了活动的海报和标语，宣传了活动的时间、地点和要求，吸引了广大同学的参与。活动主要分为两部分，即音乐作品征集和音乐演出。在音乐作品征集环节，我们邀请了全校的在校学生、老师以及校外的音乐爱好者提交自己的原创音乐作品，包括歌曲、乐曲以及创意音乐。我们在学校网站上开设了一个专门的页面，供大家上传作品。通过这样的方式，我们不仅展示了同学们的才华，还鼓励他们去创造音乐，释放自己的艺术激情。

其次，我们组织了一场精彩的音乐演出。在活动的前期，我们成立了一个音乐演出筹备组，负责选定演出曲目、组织排练和布置演出场地。演出分为两个阶段，第一个阶段是对音乐作品征集获奖者进行表彰和演出，第二个阶段是对本次活动的参与者进行交流和分享。通过音乐演出，我们展示了同学们的音乐才华，同时也创造了一个音乐交流的平台，让同学们相互观摩和学习。

这次音乐活动的成功离不开全校师生的共同努力。首先要感谢音乐联盟筹备组的同学们，他们投入了大量的时间和精力来筹备这次活动，从选题、安排演出曲目到组织排练和布置舞台，每个细节都做得非常出色。其次要感谢各位老师和音乐爱好者，他们热情地提交了自己的音乐作品，并积极参与了音乐演出。同时，还要感谢学校领导对本次活动的大力支持和关心，为我们提供了充分的资源和场地。

通过这次音乐联盟活动，我们不仅提高了音乐素养和艺术表达能力，还增强了同学们的合作意识和团队协作能力。每位参与活动的同学都在音乐的世界中找到了属于自己的位置，释放了自己内心深处的情感和灵感。这些音乐作品不仅代表了同学们的创作才华，更展现了他们的个性和内涵。

通过这次活动，我们激发了同学们对音乐的兴趣和热爱，并提高了他们的音乐素养。活动不仅仅是对同学们音乐造诣的检验，更是为他们提供了一个展示才艺、增进友谊的机会。通过参与这样的活动，同学们可以结识更多的音乐爱好者，交流彼此的经验和心得。相信这次音乐联盟活动不仅让同学们在音乐的海洋中迸发出自己的激情，也为他们的未来成长和发展打下了坚实的基础。

总之，这次音乐联盟活动丰富多彩，影响深远。它不仅让同学们感受到了音乐的魅力，还提高了他们的艺术素养和团队协作能力。希望我们学校能够继续举办这样的音乐活动，为同学们提供更多展示才艺和交流的机会，让更多的音乐人才在校园中绽放光芒。

音乐活动总结(篇2)

少年宫音乐活动总结

最近，我们学校举办了一次令人难忘的少年宫音乐活动。这次活动旨在提高学生们对音乐的兴趣，激发他们的音乐才华和创造力。活动期间，我们举办了一系列的音乐比赛、音乐会和音乐工作坊，让学生们展示才华、交流经验和培养音乐技能。本文将详细介绍这次少年宫音乐活动的举办情况和取得的成果。

活动的第一天，我们组织了一场音乐比赛，学生们可以自由选择演出形式和曲目。参赛的学生们以各种乐器演奏、歌唱、舞蹈等形式展示了自己的音乐才华。他们有的表演了经典的器乐曲目，如小夜曲、欢乐颂等；有的演唱了自己创作的歌曲，歌声深情而动听；还有的学生带来了动感十足的舞蹈表演，整个舞台都被他们的活力填满。评委们对参赛作品进行了严格的评审，最终评选出了一等奖、二等奖和三等奖，并颁发了奖品和奖状给获奖的学生。通过这次比赛，学生们不仅能够展示自己的才艺，也能够学习和借鉴其他同学的表演方式，相互激励，共同进步。

接下来的几天，我们举办了一系列的音乐会，邀请了专业的音乐家和艺术家来表演。他们给学生们带来了世界级的音乐盛宴，演奏了古典音乐、民族音乐和现代音乐等不同风格的作品。学生们聆听了美妙动人的音乐，感受了不同音乐风格的魅力，拓宽了音乐的视野。同时，音乐家们还为学生们进行了现场指导和解读，让他们更好地理解音乐的内涵和表达方式。这些音乐会不仅增加了学生们对音乐的欣赏度，也激发了他们对音乐创作和演奏的热情。

除了音乐比赛和音乐会以外，我们还设置了一些音乐工作坊，让学生们亲自动手尝试音乐创作和演奏。在音乐工作坊中，专业的音乐老师给学生们讲解了音乐的基本知识和技巧，并带领他们进行各种乐器的演奏和合唱。学生们亲自弹奏钢琴、吉他、小提琴等乐器，跟随老师的指导进行合奏，感受到了音乐的魅力和乐器演奏的技巧要领。通过这些音乐工作坊，学生们不仅增加了对音乐的了解，也培养了自己的音乐技能，提高了音乐表演的自信心。

在整个少年宫音乐活动中，学生们得到了很多的成长和收获。他们通过参加音乐比赛，锻炼了自己的演出能力和表达能力，提高了音乐的解读能力；通过参加音乐会，增加了对音乐不同风格的了解和欣赏度，拓宽了音乐的眼界；通过参加音乐工作坊，掌握了一些基本的音乐知识和演奏技巧，提高了自己的音乐水平和创作能力。学生们还通过与专业音乐家和艺术家的接触和交流，了解了音乐行业的发展趋势和专业要求，对音乐产生了更深的热爱和追求。

小编认为，这次少年宫音乐活动是一次非常成功的活动。学生们不仅在比赛、音乐会和音乐工作坊中展示了自己的才艺和创造力，也增加了对音乐的了解和欣赏度。他们通过这次活动，不仅提高了音乐技能，也培养了自身的音乐素养和审美能力。希望未来能够举办更多这样的音乐活动，为学生们提供更广阔的舞台和更多的机会，让他们继续在音乐的海洋中翱翔。

音乐活动总结(篇3)

音乐活动总结

近日，我们学校举办了一场精彩的音乐活动，活动旨在让同学们更好地了解音乐、欣赏音乐并且展示自己的音乐才华。在本次音乐活动中，同学们积极参与，展示了出色的演奏和歌唱技巧，让我非常震撼和感动。

整个音乐活动由许多精彩纷呈的表演组成。首先，我们有了一场精彩的合唱表演。各个年级的同学们合作紧密，在老师的指导下演唱着动人的歌曲。他们的声音和谐而美妙，在礼堂中回荡着，引起了观众们的阵阵掌声。

接下来是各个班级的乐器演奏。同学们展示了自己的音乐才华，有钢琴、小提琴、吉他等各种乐器的演奏。他们流畅的指法和准确的音准，让观众们陶醉其中。我特别印象深刻的一次演奏是来自初中一年级的学生，她弹奏了一首悠扬的古筝曲目。她的指法娴熟，音色纯净，让人仿佛身临古筝的世界，不禁让人感叹起音乐的力量。

除了乐器演奏，我们还欣赏到了一些同学们的歌唱表演。有些同学独自一人站在舞台上，用他们的歌声传达出了自己的情感和态度。有的同学选择了流行歌曲，有的则唱了一些经典的摇滚曲目。无论是哪种类型的歌曲，同学们都散发出了自己独特的魅力，让观众们陷入了音乐的魔力之中。

除了演奏和歌唱，我们还安排了一些音乐辅助活动。比如，我们在音乐活动现场设置了一个音乐制作工作室，同学们可以来这里体验制作自己的音乐作品。有的同学试着用电子乐器创作了一首属于自己的曲子，有的同学则用电脑软件调音和录制声音。这个工作室无疑给同学们提供了一个将自己的音乐才华展示出来的机会，让他们对音乐创作充满了热情和动力。

在音乐活动的最后，我们举办了一场音乐比赛。同学们分为不同的组别进行比赛，例如乐器演奏比赛、歌唱比赛等等。每个组别的比赛都经过激烈的角逐，同学们展现了自己的实力和独特的艺术特点。评委们对比赛进行了认真的打分和评定，最后选出了获奖者。这场音乐比赛不仅是对同学们努力的肯定，也是对他们音乐才华的展示。

通过这次音乐活动，同学们不仅收获了许多成就和快乐，也更加深入地了解了音乐的魅力。音乐不仅是一种艺术形式，也是一种情感的表达和交流方式。这次活动让同学们感受到了音乐的独特魅力，同时也激发了他们对音乐的热爱和探索的欲望。

总的来说，这次音乐活动是一次非常成功的活动。同学们展示了出色的音乐才华，增强了他们对音乐的兴趣和热爱。活动不仅让同学们了解到了音乐的魅力和表达方式，也提高了他们的音乐水平和团队合作能力。希望以后还能有更多这样的活动，让同学们更好地发展自己的音乐才华，享受音乐带来的快乐和满足。

音乐活动总结(篇4)

音乐获奖活动总结

近期，我校音乐获奖活动在欢声笑语中圆满落下帷幕。这个活动不仅展现了我校学生们的音乐才华，也为他们提供了展示自我、交流互动的平台。在这次音乐获奖活动中，我们看到了许多令人难忘的瞬间。

活动当天，一大早，学校操场上已是人声鼎沸。同学们穿着整齐的校服，怀揣着梦想和热情，聚集在舞台前。音乐获奖活动中设立了多个奖项，包括最佳歌手、最佳演奏家、最佳原创歌曲等，每个奖项都备受同学们的期待。同时，学校还邀请了一些音乐界的专业人士作为评委，保证了评选的公正与公平。

首先进行的是个人唱歌比赛。同学们各展所长，带来了不同风格的演唱，使舞台瞬间变成了世界各地的音乐殿堂。优美的歌声在操场上传播，吸引了许多观众驻足观看。富有激情的流行歌曲、抒情的民谣，以及情感丰富的摇滚歌曲，使人们陶醉其中，不禁为同学们的才艺所折服。

接下来是乐器演奏比赛。琴声、琵琶声、吉他声等乐器的演奏声响成一片，仿佛置身于一个音乐的海洋中。同学们熟练地演奏各种曲目，展现了自己对音乐的理解和掌控能力。有些同学搭配乐器进行独奏，展示了他们高超的技巧；有些同学则合奏，营造出一种和谐的音乐氛围。无论是哪种表演形式，同学们都表现出了过人的才华与热情。

我们的音乐获奖活动还为那些有创作才华的同学准备了最佳原创歌曲奖。同学们进行了个人创作或合作创作，创作的歌曲涵盖了各个风格。有些歌曲温暖而动人，引发了人们的共鸣；有些歌曲则富有创新，展现了同学们的独特思维。无论是歌曲的主题、歌词的写作还是旋律的编排，同学们都表现出了出色的表现力和创作能力。

除了比赛环节，音乐获奖活动还设置了音乐表演和交流互动环节。同学们穿上漂亮的服装，舞台上翩翩起舞，带来了精彩的音乐盛宴。观众们沉浸在音乐的海洋中，为同学们的精彩演出献上了热烈的掌声。活动还邀请了一些音乐界的专业人士和学校的师生参与互动环节，大家共同分享音乐的美妙与快乐。与专业人士的交流，让同学们受益匪浅，获得了宝贵的经验和建议。

音乐获奖活动在颁奖典礼中圆满结束。在这个令人激动的时刻，同学们紧张而期待地等待着自己的名字被宣布。一张张奖状被颁发，在阳光下闪闪发光。胜利者们激动地上台领奖，微笑着向同学们致意。而输了的同学也没有气馁，他们坦然接受失败，更加努力地向前迈进。

这次音乐获奖活动不仅是一次展示个人才华的机会，也是学生们与音乐结缘、追求梦想的时刻。通过这次活动，同学们不仅收获了奖项和认可，更重要的是，他们感受到了音乐的力量，发现了自己在音乐中的激情与天赋。相信这次音乐获奖活动的成功举办将会激发更多学生对音乐的兴趣，培养出更多的音乐人才。让我们期待着下一次的音乐盛宴，用音乐的力量点亮我们的校园生活。

音乐活动总结(篇5)

音乐教室活动总结

近期，学校音乐教室举办了一次精彩纷呈的音乐活动，为同学们提供了一个展示才艺、交流经验的平台。本次活动共计举办了三场演出，参与人数超过200人，其中包括学生、老师和家长。通过这次活动，同学们不仅享受到了音乐的美妙，还培养了他们的表演能力和人际交往能力。

活动前邀请了专业的音乐老师来指导同学们的演出。这些老师们都是经验丰富的音乐界人士，他们不仅教授同学们演奏技巧，还在乐谱解读、音乐表达等方面提供了宝贵的指导意见。老师们专业的指导使同学们在演出过程中避免了很多技术上的错误，保证了演出的质量。

活动当天，音乐教室变成了一个充满音乐氛围的舞台。同学们精心布置了舞台，以简约、精致的风格来展示音乐的美感。舞台前的观众席坐满了同学们的家长和同学们，大家都满怀期待地等待着音乐会的开场。

整个音乐活动共安排了三场演出。在第一场演出中，同学们展示了自己在钢琴、吉他、小提琴等乐器上的才艺。有的同学带来了自己创作的曲目，有的同学则选择了经典的音乐作品。他们用优美的音符、准确的技巧和丰富的感情演奏了各自的曲目，赢得了现场观众的阵阵掌声。

第二场演出是合唱团的表演。合唱团由校内的优秀歌唱者组成，他们用饱满的声音和默契的合唱呈现了各种经典和流行的合唱歌曲。歌曲内容涵盖了美好的友谊、奋斗的力量和爱的力量等主题，使观众们陶醉其中。合唱团的演出不仅展示了同学们的歌唱实力，还展现了他们在协作中的默契和团队精神。

最后一场演出是乐团表演。学校的兴趣爱好组织有一个专业的音乐团队，他们热爱音乐、专业精湛。在这次活动中，他们为观众们带来了一场精彩绝伦的表演。乐团的成员们身着统一的演出服，他们在指挥者的带领下，以高度的默契和瞬间的反应能力完成了高难度的节奏和和声演奏，让观众们陶醉其中。

整个音乐教室活动充满了快乐和音乐的气氛。同学们在活动中得到了很多锻炼和提高，他们提高了自己的音乐技巧，也提高了人际交往的能力。活动的成功举办离不开学校的支持和老师们的辛勤付出。学校提供了优越的学习环境和设备，使同学们能够更好地展示自己的才能。老师们不仅在教学上给予了同学们很多指导，还在音乐活动的准备和组织上付出了很多心血。

通过这次音乐教室活动，同学们不仅展示了自己的才艺，也加深了对音乐的理解与热爱。活动给同学们提供了一个展示自己、交流经验的平台，他们在与观众的交流中获得了肯定和动力。希望今后学校能继续举办这样的音乐教室活动，让更多的同学们有机会展示自己的才能，共同享受音乐的美妙！

音乐活动总结(篇6)

集体备课是教师合作研究的一种最有效的形式，是发挥教师团队精神，集思广益，取长补短的备课形式。集体备课更是教学工作中不可缺少的一个环节，是实现同伴互助和个人反思非常重要的教研形式，本学期为了提高教育教学素质我校开展了集体备课活动。现将音乐科组集体备课活动总结如下：

1、每周三集体备课时间，我们音乐科组教师，都能按时到达指定地点，参加集体备课活动；活动形式基本按照学校提出的在个人备课基础上进行集体研究。

教学重点、教学难点等内容，书写教案初稿，并作好充分准备发表全面观点。同时预先通知各个成员，每个参加者本着积极参与的精神，充分挖掘和分析教材，并通过各种手段搜集各种有用信息，在备教材、备教法的基础上，形成自己的观点和看法，为发言作好充分准备。

吸收，再补充，修改个人教案。因此集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程，是个人备课的深化和延伸的阶段。要抓好集体备课，发挥集体优势，就要强化教师的积极参与意识，把集体备课变成每个教师的自觉行动。集体备课“中心发言”和“集体讨论”体现互补性和协调性，他既能发挥个人的专长，又发挥了集体的智慧，是教师彼此之间个体更加清晰地认识自我价值，让集体备课更有吸引力、凝聚力。

4、利用年级组备课时间，充分发表自己的见解和主张。首先由主备课人陈

述本课的教学目标、教学重点、教学难点等内容，并将所授内容在书中所处地位以及它的大概内容加以分析和介绍。然后由大家自由发言，就本课的各个部分进行深入的探讨和分析，导入新课部分选出最新颖、独特且能吸引学生的方案，并用材料加以辅助。教学重点部分，首先由主备课人陈述自己的见解，其他人分别发言，要求发言必须符合教学大纲要求和学生实际情况，同时要把相应的教法、学法融入材料分析之中。最后，总结出既能阐释清楚本课观点，又能使学生容易接受的教法和学法。教学难点部分，严格按照课标要求，集大家的智慧与一体，分析出一种既不脱离书本又使学生通俗易懂的教法和学法。

5、一学期以来，在学校教导处的正确指引下。我们音乐备课组坚持不懈，开展集体

备课4节，各位教师都从中受益匪浅。老教师从年青教师身上学到了热情和新的教学手段——多媒体。青年教师从老教师身上学到了丰富的经验和精辟的见解。

总之，备课是教学工作中的一项重要内容，是授课前的有力武器。只有注重在备课的深度、广度方面进行深入钻研、领悟，才能自觉地实现教材知识的再创造再加工过程，才能使自己的教学避免单一化，达到一个新层次、新境界。

音乐活动总结(篇7)

少年宫音乐活动总结

近日，本市某少年宫举行了一场精彩纷呈的音乐活动，吸引了众多音乐爱好者的参与。活动以展示和表演少年宫学员们的音乐才华为主题，为大家带来了一场视听盛宴。下面将通过对此次活动的全面细致观察和整理，对活动进行详细总结。

此次音乐活动的主题为“奏响梦想，绽放音符”。少年宫的音乐教育一直致力于培养青少年的音乐素养和才华，为他们提供展示和交流的平台。此次活动以此为目的，为学员们展示自己的音乐成果并互相学习交流。

整场活动分为三个部分：音乐表演、音乐比赛和音乐沙龙。

音乐表演是活动的开篇，也是最为引人瞩目的环节。在这个部分，有声乐、器乐、合唱等多个门类的表演项目。学员们通过精心准备和悉心练习，将自己的才华完美地展示了出来。无论是动人的钢琴独奏、激情四溢的摇滚乐队，还是清丽动听的童声合唱，无不令观众们陶醉其中。值得一提的是，表演者们在舞台上展现出的自信与专注的态度令人叹为观止。他们似乎完全融入了音乐的世界，将自己的灵魂与音符融为一体，演绎出了令人动容的音乐盛宴。

音乐比赛是整场活动的亮点之一。比赛分为不同年龄组别，学员们可以选择自己熟悉和擅长的曲目进行比拼。评委团由专业音乐教师和音乐家组成，对参赛者的技艺、表演技巧以及对音乐的理解深度进行评判。比赛的过程既充满激烈竞争，又充满友谊和激励。每个参赛者都经历了紧张的心理斗争和自我超越，十分珍贵的是，他们通过比赛培养了坚持和自信的精神，为自己的音乐之路奠定了坚实的基础。

音乐沙龙是活动的收尾，也是学员们最期待的环节之一。在这个沙龙中，学员们可以自由交流和合奏。沙龙的形式更为开放和自由，旨在促进学员们之间的交流和学习。在这里，他们可以自由选择自己感兴趣的曲目，并组成小组进行合奏，激发彼此的灵感和创意。沙龙中还设置了专业音乐老师的指导站，学员们可以向老师请教乐理知识和演奏技巧。不少学员在音乐沙龙中受益匪浅，他们通过与他人的交流和互动，不仅提高了自己的演奏水平，也增强了对音乐的理解和热爱。

整个音乐活动在轻松愉悦的氛围中进行，场馆布置温馨舒适，观众们在音乐的海洋中享受着美妙的演奏。音乐活动的成功举办离不开少年宫的悉心筹备和组织，他们精选优秀音乐教师为学员提供个性化教学，也为此次活动提供了最好的保障。

回顾整个音乐活动，不仅是学员们的才华斗艳，更是他们在音乐的世界中收获的成长和进步。少年宫音乐活动作为培养青少年艺术素养的重要平台，为学员们提供了展示自己才华的机会，同时也让他们在音乐之旅中结识了更多志同道合的朋友。活动的成功举办更加坚定了少年宫的教育理念，也为广大音乐爱好者带来了一场视听盛宴。

通过这次音乐活动的总结，我们可以看到，少年宫通过举办音乐活动，不仅展示了学员们的才华和成果，也培养了他们的自信与坚持。相信这样的音乐活动会激发更多青少年对音乐的热爱和追求，为青少年的音乐教育带来更多的机会和发展空间。

音乐活动总结(篇8)

幼儿音乐活动指导总结

幼儿音乐活动是幼儿园教育中不可或缺的一部分。通过音乐活动，幼儿能够培养音乐天赋、自信心和协作能力。因此，针对幼儿音乐活动的指导至关重要。本文将详细探讨幼儿音乐活动的指导方法和技巧，以帮助教师们更好地设计和实施这些活动。

第一部分：幼儿音乐活动的目标和意义

音乐对于幼儿的发展有着深远的影响。音乐活动可以帮助幼儿培养良好的听觉感知和节奏感，促进幼儿的语言发展和情感表达能力。通过参与音乐活动，幼儿还可以培养创造力和表达能力，增强他们对音乐的兴趣和欣赏能力。

第二部分：幼儿音乐活动的设计原则

1. 目标明确：在设计音乐活动的时候，需要明确指定活动的目标。这个目标可以是培养幼儿的合作能力、感知音乐元素或提高他们的音乐表达能力。

2. 与幼儿发展水平一致：音乐活动应该根据幼儿的发展水平来设计，注意活动内容的适应性。

3. 创造性表达：鼓励幼儿在音乐活动中发挥创造力，表达自己的想法和感受。

4. 多样性和趣味性：音乐活动应该包含不同类型的音乐，如歌曲、舞蹈、乐器演奏等，以增加活动的趣味性和吸引力。

第三部分：幼儿音乐活动的具体指导方法

1. 歌唱和舞蹈活动：选择适合幼儿的简单歌曲，让他们跟随节奏唱歌和跳舞。组织一些简单的舞蹈动作，鼓励幼儿自由发挥和表达。

2. 乐器演奏：给幼儿提供一些简单的乐器，如铃铛、手鼓等，让他们体验乐器演奏的乐趣，并教他们简单的节奏。

3. 音乐游戏：通过有趣的音乐游戏帮助幼儿学习音乐元素，如高低音、快慢节奏等。游戏可以是听音辨别、模仿乐器声音或跟随节奏等方式。

4. 创造性音乐活动：提供一些音乐素材，让幼儿自己创作和表达。可以使用一些简单的乐器或身体动作来创建自己的音乐作品。

第四部分：幼儿音乐活动的评估和反思

在音乐活动结束后，教师应该进行评估和反思，以确定活动达到的目标和幼儿的参与程度。教师可以观察幼儿在活动中的表现，记录他们的反应和进步情况，并及时给予肯定和鼓励。

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幼儿音乐活动的指导是幼儿园教育中的重要环节。通过设计和实施合适的音乐活动，可以促进幼儿的发展和学习。教师在指导音乐活动时应注意活动的目标、与幼儿发展水平的一致性、创造性表达以及活动的多样性和趣味性。通过评估和反思，教师可以不断改进音乐活动的设计和教学方法，提高幼儿的参与度和学习效果。幼儿音乐活动的指导是培养幼儿音乐兴趣和能力的关键，也是促进他们全面发展的有效途径。

音乐活动总结(篇9)

音乐班级活动总结

近期，我们班级举行了一次令人难忘的音乐班级活动。这次活动旨在提高同学们对音乐的兴趣，增强他们的音乐素养，并且展现他们的音乐才艺。通过演出、比赛和合作等形式，这次音乐班级活动为同学们带来了一场绚丽多彩的音乐盛宴。

活动的策划与准备工作从两个月前就开始了。首先，班级成立了一个以音乐为主题的筹备组，他们负责整理活动的流程、安排演出曲目以及设计舞台和道具。所有同学都积极参与，他们分工合作，协商决策，确保整个音乐班级活动的顺利进行。

在活动当天，我们的音乐班级活动在学校的礼堂举行。整座礼堂装饰得华丽而温馨，左右两侧摆放着五彩斑斓的花束和鲜艳的彩旗。舞台上悬挂着用鲜花和气球制作的漂亮招牌，演出道具一应俱全。当同学们走进礼堂时，立刻被这美丽的场景吸引，纷纷发出赞叹之声。

音乐班级活动的第一部分是群体合作演出。我们班以歌曲为主题，选择了几首经典的中外歌曲，并进行编排。其中包括了流行歌曲《成全》、传统歌曲《茉莉花》，以及西洋经典《Yesterday》等。同学们分工合作，有的担任歌手，有的担任乐手，有的负责舞蹈和形体表演。在排练期间，大家相互鼓励，互相帮助，共同追求艺术的完美。演出当天，大家给自己最真挚的表演，合力演绎了一场精彩至极的音乐汇演。观众们被我们班级的音乐才华所折服，欢呼和掌声此起彼伏。

接下来是音乐比赛环节。我们班级的同学可以自愿报名参加，参赛的形式包括独唱、合唱、器乐演奏等。同学们都准备了许多精心演练的曲目，并在比赛前进行了多轮选拔。比赛时，每位参赛者都投入了全部的力量和激情，展现出了自己的特长和风采。评委们对每个参赛选手的表现进行了评分和点评，鼓励他们继续努力，不断提高。

最后一个环节是班级的群体表演。我们班级组成了一个特别的乐队，由钢琴、吉他、鼓等乐器组成。我们精心编排了一段流行曲目，旨在用音乐给同学们呈现一段欢快和轻松的时光。演出时，同学们有条不紊地演奏着各自的乐器，配合着动感的音乐，舞台上的氛围热烈而活跃。观众们也跟着音乐的节奏起舞，整个礼堂都沉浸在音乐的海洋之中。

音乐班级活动的成功举办离不开班级全体成员的辛勤付出和无私奉献。我们互相鼓励，共同克服困难，用心投入到每一个细节当中。这次音乐班级活动不仅增强了同学们对音乐的热爱，也提高了他们的团队合作能力和演出技巧。大家更加明白了音乐给人们带来的快乐和意义，也收获了一次难忘的音乐盛宴。

以此次音乐班级活动为契机，我们班级将继续推动音乐教育的深入开展。我们将组织更多的音乐活动，培养同学们的音乐兴趣，并且挖掘他们的潜力。我们相信，在大家的共同努力下，音乐班级活动将会更加精彩，同学们的音乐才华也将获得更好的展现。让我们一起为音乐发声，以音乐点亮生活的每一个角落！

音乐活动总结(篇10)

小班音乐启蒙活动总结

一、引言

音乐是人类的一种艺术形式，它不仅能够给人们带来愉悦和欢乐，还能够促进儿童的智力和情感发展。为了让孩子们在早期就能够接触到音乐，我们在幼儿园开展了小班音乐启蒙活动。这个活动旨在通过各种形式的音乐体验和互动，培养孩子们的音乐兴趣，同时促进他们的感官和社交能力发展。现在，我将为大家总结一下这个活动的情况和效果。

二、活动内容

1. 介绍音乐基本概念

我们首先向孩子们介绍了音乐的基本概念，例如音符、音阶、节奏等等。通过简单的图示和游戏，让孩子们能够初步理解这些概念。我们还结合实际对象，例如乐器和自然声音，让孩子们能够感受到不同音符和声音的变化。

2. 舞蹈和节奏练习

为了培养孩子们的节奏感，我们通过一系列的舞蹈和动作游戏让他们能够感受到音乐的节奏。孩子们在活动中学会了模仿音乐的节奏和舞蹈动作，通过与其他孩子一起协作，他们还学会了合奏和团队合作的基本技巧。

3. 手工制作乐器

为了让孩子们更加亲近乐器和音乐，我们组织了手工制作乐器的活动。孩子们根据老师的指导，用简单的材料制作出了小鼓、木琴和铃铛等乐器。在制作过程中，孩子们学习了用手抓、用刷、用钉子等不同方式操作工具，提高了他们的精细动作能力。

4. 音乐绘画和表演

为了培养孩子们的音乐表达能力，我们组织了音乐绘画和表演的活动。孩子们在一首简单的音乐的伴奏下，用颜料和画笔表达音乐的感觉和情绪。还有一些孩子表演了小品和舞蹈，展示了他们对音乐的理解和创造。

三、活动效果

通过这个音乐启蒙活动，我们发现孩子们的音乐兴趣得到了大大的激发，他们对音乐的认知和理解能力也得到了显著提高。通过学习音乐的基本概念，孩子们能够听懂并模仿简单的音乐节奏和旋律。他们还学会了通过舞蹈和表演来表达音乐的感觉和情绪。

此外，活动还促进了孩子们的感官和社交能力的发展。他们通过游戏和合作，学会了与其他孩子一起演奏乐器和表演，培养了团队合作和协调能力。同时，手工制作乐器的过程也锻炼了孩子们的动手能力和创造力。

四、结论

小班音乐启蒙活动取得了非常好的效果。通过丰富多样的音乐体验和互动，培养了孩子们的音乐兴趣和创造力。不仅提高了他们的音乐认知和表达能力，还促进了他们的感官和社交能力的发展。通过此次活动，我们相信孩子们对音乐的热爱和理解将在未来的学习和生活中发挥重要的作用。