器乐活动总结。
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器乐活动总结【篇1】
前进学校器乐特长班活动总结
不知不觉中，一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆 实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。我这半年的实验教学工作主要体现在以下四个方面。
一、注重音乐审美体验
我在每节课的教学设计中都比较注意以音乐审美为核心的这个基础理念，这一理念常贯穿于音乐教学的全过程，在潜移默化中培养学生美好的情操和健全的人格。在课堂中巧妙地把音乐基础知识有机地渗透到器乐教学中，注重培养学生的学习兴趣，充分发挥音乐艺术的魅力，设计生动、活泼的教学形式，并将学生对乐曲的感受和参与放在重要位置。首先，我从自身的点滴做起，一方面，上课时注意声音美、语言美、教态美、服饰美等，让学生从教师身上体会美的想力，从而使学生喜爱教师，进而喜欢上器乐课。另一方面，通过聆听音乐、表现乐曲、乐曲审美等活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为乐曲所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵，陶冶情操，启迪智慧，以利于学生养成健康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。
二、给学生适当的活动空间、思维空间及时间
在教学过程中，我每节课至少要留出十五分钟时间，让学生表现自己，鼓励学生在他人面前自信地表演，树立学生的自信心。注重发展学生的发散思维，并且从不用教师的思维定势去约束学生，应尊重学生对乐曲的感受及理解，让学生充分发挥自己的想像力。
三、注重自主、合作、探究的学习方式
自主、合作、探究式的学习主要是通过提供开放式的音乐学习情景，激发学生的好奇心和探究愿望。小组合作学习的形式是进行自主、合作、探究学习的一种有效途径。通过小组学习，学生们从中可挖掘自身的许多潜力，如：组织能力、交际能力、合作意识、团队精神等。每节课设计让老同学带动新同学，分组
教学，看哪个组表现的好，哪个组新同学学的快证明老同学教的好。不要小看自己的学生，要充分相信他们，他们会带给你意外的惊喜。通过小组合作学习，引导学生积极参与各项音乐活动，提高学生的学习兴趣，增强学生音乐表现的自信心，培养良好的合作意识和团队精神。
四、注重发展学生的创造性思维
创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力，是艺术教育功能和价值的重要体现。在教学过程中，设计生动有趣的创造性活动内容、形式和情景，发展学生的想像力，增强学生的创造意识。我觉得音乐课中的创造可以多种多样、丰富多彩。
五、本学期取得的成绩
本学期新同学在老同学的帮助下，很快掌握两种乐器的演奏要领，能够独立完成新曲的学习。老同学在原有基础上更上一层楼，能够演奏出有一定难度的曲目。本学期我们参加县少年活动中心举办的器乐大奖赛，取得了很好的成绩。
以上就是我在活动中的工作总结，由于经验不足，对教材及教法的把握不是很准确，有待进一步提高，望各级领导、教师多多指导，我会不断完善，争取做得更好。
器乐活动总结【篇2】
一、激发学生学习竖笛的兴趣
在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在竖笛教学前，可以让学生亲眼目睹各种各样的乐器，增强对乐器共性的了解，以此产生对乐器的兴趣;同时不会的学生充满羡慕之情，这时教师用竖笛吹奏乐曲，让学生觉得学好了竖笛，他们也掌握了一种乐器。
二、趁热打铁展开竖笛教学
（1）欣赏。让学生听一听竖笛的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。
（2）讲解。让学生观看竖笛的形状，了解它的构造，掌握特征，激发求知欲望。
（3）试试。让学生动手摸一摸，进一步感知，即使未成曲调，已是声声入耳。
（4）练练。“师傅领进门，修行在个人。”
三、踏踏实实培养学生良好的吹奏习惯
竖笛教学要尽可能地与唱歌、鉴赏、创造等教学活动结合起来，而且这种结合要在学习乐器的一开头，也就是说，不是先学习乐器的演奏技术，等到掌握技术之后再与其他领域相结合。教师应充分认识
到学生是教学的主体，以鼓励为主，及时地肯定学生的进步，让学生体会到成功的满足感。只有使学生觉得教师可亲可近，可以依赖，感受到一种心理上的愉悦和满足，才能使学生消除紧张心理，积极完成学习任务。
四、重视课后练习，打好演奏基础
竖笛吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两节音乐课的前提下，还要经常开展课外音乐活动，尽可能做到“曲不离口，琴不离手”。 在教学中，我们不仅从以上四点重视对学生的培养，更注重学生的实践活动。如：当学生能够进行竖笛合奏歌（乐）曲后，利用一切机会让他们进行特长展示。通过这样的实践活动不仅激发了学生学习竖笛的热情，更重要的是培养了他们强烈的集体荣誉感。
以上是本学期，我们在竖笛教学中的一点体验和领悟，敬请批评指正。
器乐活动总结【篇3】
不知不觉中一学期又过去了，在工作之余我不断学习，勇于创新，大胆实践，努力更新自己的教育观念，做到与时俱进。本学期主要开展竖笛的学习活动，下将本学期的'工作总结如下：
一、激发学生学习竖笛的兴趣
在教学过程中正确引导和激发学生的学习兴趣，了解他们学习中那种强烈地好奇心。在竖笛教学前，可以让学生亲眼目睹各种各样的乐器，增强对乐器共性的了解，以此产生对乐器的兴趣;同时不会的学生充满羡慕之情，这时教师用竖笛吹奏乐曲，让学生觉得学好了竖笛，他们也掌握了一种乐器。
二、趁热打铁展开竖笛教学
（1）欣赏。让学生听一听竖笛的音高、音质，达到初步感知乐器音响特征的目的。
（2）讲解。让学生观看竖笛的形状，了解它的构造，掌握特征，激发求知欲望。
（3）试试。让学生动手摸一摸，进一步感知，即使未成曲调，已是声声入耳。
（4）练练。“师傅领进门，修行在个人。”
三、踏踏实实培养学生良好的吹奏习惯
竖笛教学要尽可能地与唱歌、鉴赏、创造等教学活动结合起来，而且这种结合要在学习乐器的一开头，也就是说，不是先学习乐器的演奏技术，等到掌握技术之后再与其他领域相结合。教师应充分认识
到学生是教学的主体，以鼓励为主，及时地肯定学生的进步，让学生体会到成功的满足感。只有使学生觉得教师可亲可近，可以依赖，感受到一种心理上的愉悦和满足，才能使学生消除紧张心理，积极完成学习任务。
四、重视课后练习，打好演奏基础
竖笛吹奏的练习方式也有科学的规律，一是练习的时间宜分散、经常，忌集中、一暴十寒。所以，在每周只有两节音乐课的前提下，还要经常开展课外音乐活动，尽可能做到“曲不离口，琴不离手”。 在教学中，我们不仅从以上四点重视对学生的培养，更注重学生的实践活动。如：当学生能够进行竖笛合奏歌（乐）曲后，利用一切机会让他们进行特长展示。通过这样的实践活动不仅激发了学生学习竖笛的热情，更重要的是培养了他们强烈的集体荣誉感。
以上是本学期，我们在竖笛教学中的一点体验和领悟，敬请批评指正。
器乐活动总结【篇4】
活动概述：
2012年11月26号晚，由校团委主办，校学生社团联合会承办的以“百乐齐奏，畅享精彩”为主题的校园器乐大赛在学生活动中心成功举办。本次活动秉承校团委、学生会联合会丰富校园生活发展理念的精神，在四方共同努力下取得圆满成功。此次活动的开展不仅达到了预期目的，更让对艺术有追求的同学找到了交流的平台。
本次器乐大赛实现了“使同学们在充实而紧张的学习生活之外，能够体验艺术的美，培养更高，更全面的综合素质，并用**的方式促进同学们之间的交流，展现我校大学生的风采”的目的。
活动流程：
（一） 活动前期：
1个部门在活动中确定工作任务的安排和分工。（OK语录网 Www.968OK.Com）
2、活动部完成器乐大赛活动策划书，完成了活动前期的报名工作和场地的申请，并对安排工作人员与参赛人员联系。
三。联络部负责邀请客人，向领导和客人通报工作进展，协助其他部门。
4办公室负责通知参赛者他们的出席情况。
5宣传部负责大赛的前期宣传工作，制作报名表，制作海报和横幅。
6财务部负责本次活动的采购，并做好详细记录，协助其他部门。
各部门分工合理明确，参与人员认真负责使得前期的准备工作做得相当的充分为紧接着而来的交流会做了完美的前奏。
（二）活动开展
11月22日晚，器乐大赛在8507进行了初选，所有参赛选手按顺序登台表演自己报名时所选的乐器，由评委打分，根据分数的高低，选出了专业组6人，非专业组6人进入决赛。
11月26日，在学生活动中心举行的器乐大赛决赛落实，上午会场布置人员精心布置活动现场，通知参赛人员参加比赛并对节目进行彩排；晚上接待人员联系并接待了嘉宾领导 ，晚上7:00器乐大赛正式开始，大赛开始前，社联指导老师为器乐大赛致辞，随后在大赛中选手们各展风采，把比赛一次又一次的带向高潮，给观众带来了一场视听盛宴，在一番激烈的角逐后，由评委根据评分标准打出的分数，对此得出比赛结果，最后嘉宾领导为获奖的同学颁发证书及奖品，大赛结束后，工作人员收拾打扫场地。
（三）活动后期
11月27日社联召开会议，对器乐大赛进行总结，对于大家近半个月的努力给予肯定，但也指出了活动中的不足，对于不足我们虚心接受并想出解决方案，并在下一次活动中努力避免克服，最后是活动总结、新闻的上交。
活动的自我评价
（一）、活动的优点和获得经验
1与校团委保持密切联系，在遇到困难时得到他们的帮助和支持。
2社会联合会坚持团结负责的工作态度，做好每一件事。指导小组分工明确，责任到人。
3、前后期的活动宣传到位。前期海报、展板的宣传和舞台展示，让广大师生了解了器乐比赛的过程。
4、节目衔接合理，主持人应变能力快。
（二）、活动欠缺之处
活动虽然有好的方面，但也有不足之处
1、 节目顺序编排不恰当。
2、 节目不能调动现场气氛。
3、 现场观众流失大。
对于这些问题，给出一些建议：
1改进计划书的细节，增强活动的逻辑连系。
2在活动开始前，要加强宣传，让更多的学生参加器乐比赛，吸引更多的观众。
三。在活动开始之前，我们应该仔细检查程序中的每一个环节，不能忽视每一个细节。
对于活动的可持续性分析
虽然器乐大赛中存在不完美的地方，但是就整场的活动效果而言，为我们今后再次举办器乐大赛打好了基础。
不管怎么说，这场比赛圆满举行，为我们举办下一次活动积累了经验，出现的问题也为我们下一次活动的可预见性问题提供了材料。
尽管比赛是在有限的时间内举行的，但艺术空间是无限的。当器乐大赛的第一个音符在校园的上空飘起来时，艺术已不容拒绝的走进了我们每一个人的生活，走进了我们的每一寸空间。让我们每一双手都学会舞动吧！
让我们每一颗心都流淌歌声！我相信我们未来的活动会越来越好。
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粮食活动总结(4篇)
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粮食活动总结 篇1
为了进一步增强全园师生节约光荣，浪费可耻的节约意识，我园于近日开始，在全园师生中又一次开展了节约光荣，浪费可耻的宣传教育活动，并采取多种措施，推进爱惜粮食，“光盘行动”在全园深入开展。
一、做好师生的宣传教育动员利用例会，首先让每个教师从自己的生活和教学开始，节约水电，节约粮食，节俭使用办公用品，用言传身教为学生做榜样。
二、在幼儿园LED显示屏上播出宣传标语，让节约意识在全园师生中入心入脑，并自觉践行在行动中。
三、精心准备开好主题班会，各班级按照幼儿园的布置，以“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”引入主题，引经据典，开展节约与浪费大讨论。从世界上还有许多吃不上饭的人们在苦苦挣扎；周恩来总理一贯反对铺张浪费，他吃米饭时，一粒米也不肯浪费，偶尔洒到桌子上一粒米也一定要捡起来放到嘴里等；以及耕地面积逐渐减少，人口越来越多的现实……阐释了人类必须节约粮食的道理。
四、向家长发出倡议，大家共同行动，督促幼儿光盘行动。
五、抓好午餐管理见成效幼儿园统一安排，每班都有老师到班级与幼儿一起用餐，负责该班午餐管理。要求幼儿保持安静用餐，不浪费粮食，力争人人做到“光盘”。餐后，教师除了要敦促幼儿按照分工把餐具送回食堂，做好餐后卫生打扫外，还要对幼儿用餐纪律和是否剩饭菜等情况进行了小结。
通过一系列的宣传教育活动，在全校师生的灵魂里，烙印下了浪费一粒米，扔掉一个馒头，浪费一度电、一滴水，实际上丢弃的是中华民族勤俭节约的传统美德。珍惜粮食就是珍惜农民伯伯的劳动果实，节约水电，就是在拯救人类自己。节约是美德，节约是品质，节约是责任。“一粥一饭当思来之不易”，不剩饭，不浪费，吃多少，盛多少，“光盘行动”！这一切必将促进“节约光荣，浪费可耻”之花在校园里开放得更加绚丽多彩。
粮食活动总结 篇2
结合我校实际，着眼于让全校师生真正树立绿色消费、科学消费的意识，养成爱粮节粮，勤俭朴素的习惯，我校扎实开展了一系列活动，现总结汇报如下：
一、高度重视，精心部署。
在健康成长、快乐学习、全面发展、终身幸福的核心教育价值观引领下，我校领导高度重视此次粮食科技活动周的开展，并希望通过本次活动，使我校学生进一步了解我国人口众多、资源有限的基本国情，了解与掌握有关粮食科学的基本知识，掌握科学调查的过程与节约粮食的方法，对学生的健康成长、快乐学习具有重要意义。
二、加强宣传，营造氛围。
1、组织全校师生收看相关视频，通过正面的宣传与鲜明的对比，使全校师生知晓在全国范围内吃不上饱饭的人群大有存在，同时也时刻提醒自己要珍惜每一颗粮食、珍惜现在的幸福生活，树立节粮爱粮意识。
2、请我校生物组老师进行广播讲座，介绍粮食科学知识，使学生深入了解到我们每天吃到的食物，从其播种到生长，再到最后呈现在我们的饭桌上是经历了无数的汗水与艰辛，从而强化学生爱粮节粮意识，固化厉行节约行为习惯。
3、由政教处制作宣传教育展板，向全校师生展示有关粮食的科普知识，并从我国现阶段所面临的粮食问题、节粮的意义、节粮措施三个方面进行详细阐述，旨在进一步增强我校师生的节粮意识，鼓励大家做勤俭节约风尚的传播者、实践者和示范者，让节约光荣，浪费可耻的观念在校园蔚然成风。从细微处做起，用实际行动做建设节约型校园的带头人，让节约引领风尚。
4、以各班为单位召开主题班会，通过讨论会、粮食科普知识竞赛等方式进行，使爱粮节粮、健康消费这一理念深入人心，让学生积极主动地参与粮食科技活动周主题宣传活动，从而达到吃得更科学、身体更健康。
粮食活动总结 篇3
10月16日是第_个世界粮食日，本周是全国第_个全国爱粮节粮宣传周。今年“世界粮食日”宣传主题为:发展可持续粮食系统，保障粮食安全和营养。全国爱粮节粮宣传主题为:爱粮节粮，传承美德。为深入贯彻落实中央领导关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的指示精神，弘扬中华民族勤俭节约的传统美德，教育青少年爱粮节粮，引领带动全社会形成节约光荣、浪费可耻的社会风气，减少粮食损失浪费，促进全社会树立爱粮节粮新风尚，10月19日，以“爱粮节粮从我做起”为主题的“爱粮节粮宣传周”活动在蓝田县青少年校外活动中心拉开帷幕。在整个活动期间，活动中心开展了形式多样、丰富多彩的教育活动：
一、通过宣传栏、黑板报、校园广播等丰富多彩的形式广泛宣传爱粮节粮的重要性和必要性，并将“一粥一饭，当思来处不易;半丝半缕，恒念物力为艰。”的警句挂在活动中心醒目位置，以起到警示作用。
二、通过开展参观学习、劳动体验等教育形式让学生了解我国传统粮食作物，学会辨认五谷，了解我国主要粮食作物的种类，知道从田间到餐桌的艰苦历程;了解主要农作物产量背后所消耗的能源与资源;理解节约粮食与保护资源环境的相关性，以让学生加深理解现代五大类食物对健康成长的重要性，平衡膳食，形成健康生活理念，养成爱惜粮食，勤俭节约的好习惯。
三、课余时间，学生通过调查走访爷爷奶奶及年老的长辈，听他们讲过去的故事，了解困难时期人们的饮食情况，通过自然的对比提高了同学们的节粮意识。
四、通过开展“珍惜每颗粮食，继承传统美德”主题书画赛和手抄报比赛引导学生养成惜粮如金、节粮成习的好习惯和居安思危、处丰思歉的好风尚;鼓励学生睁大眼睛把在生活中所见的浪费现象拍下来、画下来或写下来，进行评比展出。
五、通过深入开展光盘行动，教育学生从我做起，从小事做起，科学消费，积极践行爱粮节粮好风尚。
粮食活动总结 篇4
20__年10月16日是第__个世界粮食日。东坡区多悦小学开展了以“珍惜粮食”为主题的教育活动，把爱惜粮食的种子扎根在孩子们幼小的心灵深处，从小培养孩子们节约粮食的意识。
活动当天，升旗仪式后，学校少先队大队部向全体师生发出了一份“爱粮节粮”的倡议书，并宣布多悦小学20__年爱粮节粮周正式启动。值周老师刘老师结合实际给同学们讲了怎样在生活中节约粮食，落实好光盘行动。随后朱校长为同学们讲解了“世界粮食日”的来历、今年的主题以及开展活动的意义，让同学们了解了多种粮食作物是如何从田地到餐桌，我国粮食安全形势、粮食供给状况、健康消费、合理膳食等科普知识，倡导珍惜粮食，浪费可耻的观念。
此外，各班还开展了“爱惜粮食，从我做起”的主题班会，学校以宣传栏、红领巾广播站等为宣传载体，大力进行“世界粮食日”主题宣传教育活动。
此次主题教育活动以最直观、最切合实际的方式让学生们增强了从小珍惜粮食、节约粮食的意识，培养了自觉抵制浪费的好习惯。
青协活动总结4篇
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青协活动总结 篇1
青协活动总结
3月5日是雷锋节。在我系青年协会的组织下，我们开展了向雷锋学习的活动。在全校的范围内进行了打扫。既弘扬雷锋精神，又使校园焕然一新。下面是具体的活动事项：
活动目的：弘扬雷锋精神，发扬雷锋精神，美化校园环境，将雷锋精神传播到整个学校中去，让同学们都能融入到学习雷锋的活动中来，提高同学们的奉献精神，作为一名青年志愿者要履行一名志愿者的职责，无私奉献，发扬青年志愿者精神，做好带头作用，将雷锋精神发扬到最后。
时间：2010年3月5日中午12:30至2010年3月5日13:30
地点：同心广场周边草坪b、c座
活动流程：（1）12:20通知所有青协会员携带塑料袋到操场集合。
（2）2010年3月5日中午12：20在大操场集合，拿上会旗站好队等待，待院领导讲话后，分成三队前往三个地方进行打扫。
（3）由于当天的天气恶劣，这对于打扫出现了一定的难度，但是同学们的积极性没有减少，大家拿着塑料袋迎着风打扫得很起劲。因为这次我们主要是去捡草坪和树上的垃圾，所以有时候我们会刮手，但是没有一个同学回来，这让我们很感动。
（4） 大约一个小时后，活动结束了。大家把垃圾放进垃圾桶，合影后结散。
缺点：这次我们的同学集合太慢，下次要严格要求时间，在站队时，队伍的纪律要改进，不要大声说话，队要站齐。
优点：这次活动总体上来说是很不错的，大家的积极性都很高，虽然可能由于客观的原因，原定的人数没有来全，但是我们还是把四十个人的活干的很到位，没有出现漏掉的现象。天气虽然很差，但是大家的积极性很好，没有一个提前走的，没有一个喊累的，大家互相激励互相帮助，不仅发扬的雷锋精神还提高了我们团队的集体荣誉感。
我们将为下一次活动取的更好的成绩而努力。
计算机与信息技术系
青年志愿者协会
青协活动总结 篇2
奉献爱心，传递温暖，我和青年会一起成长。。。给一份爱，收获一缕感动
经过了我们负责人精心的策划、志愿的的招募、志愿者备课等几个环节之后，我们期待已久的××小学支教活动终于在10.25日正式展开了。
这天天气不太好，但是我们的每一个负责人和志愿者都在中午1:00前准时到达了八号楼北门集合，每个人都是信心满怀。经过简单的人员清点和自行车分配，我们把志愿者的帽子分发给每个人。
然后简单了安排了一下部委，让他们有的负责在前面压住速度，有的负责在后面确保没有人落队。终于，我们的支教大军出发了。
由于人数很多，我们让大家有前有后，一字排开，这样队伍拉开了好长，但是大家跟的都很紧凑，一路上大家有说有笑，好不开心。
××小学大路程确实有点远，我们大约骑了50分钟左右，终于到达××小学了，那时时间已经是1:50多点了，时间紧迫，我们赶紧和校方进行了简单的沟通，安排志愿者开展支教活动。
我们的课程是：科学，健康，第九广播体操和舞蹈。校方把一下午的时间全部安排给我们，由我们具体安排课程。
一、健康知识
由于小学生平时较多的学习的是书本上的知识什么的，可能在安全健康这些方面学习的比较少一些，但是这些恰恰又是每个人所必须掌握的，鉴于此，我们和校方商定，最后确定由我们来全权负责××小学的健康课程。
在辅助教学活动中，我们的团队成员根据不同的年级采用不同的教学方法和不同的教学内容。高年级（3-6年级）讲的比较复杂点也比较多一点，还发放了相应的资料以供他们课后可以复习，而低年级（1-3年级）则以简单的日常中的东西为主。
二、广播体操
应学校要求，我们还利用小学生体育课，教他们第九套广播体操。
课上，我们的志愿者小老师耐心的教每一位小学生，一遍一遍重复着动作，他们也都跟着老师一次一次的模仿，尽管动作不太标准，但是他们做的都很用心。
三、优美的舞蹈
为了发现孩子们的特长，发掘孩子们的舞蹈天赋，同时培养小学生们的兴趣爱好，我们还与校方商定，选一部分在舞蹈方面有相对特长的学生学习舞蹈。
三、总结
1、活动内容安排有待完善。支教活动虽然趋于系统化、合理化，但在某些方面还比较粗糙。首先，支持教育活动的各个方面考虑不够，有些方面存在空白；二是师资力量准备不足，负责人未及时督促检查任务落实情况；再者是对支教对象（学生）的管理机制未建立起来，由于部很学生的破坏纪律引起的支教活动受阻时有发生，对当地孩子行为的管理有待深思和解决。
2部分教学内容缺乏创新性和趣味性。积极灵活的应对能力有待加强，这直接导支教学内容的僵化和效果的弱化。
这些不足也使我们不断反思和改进。在以后的工作中我们将会做到：
1探索更合理的教学模式和内容安排。
2加强师资队伍的交流和总结，增加教学经验和灵活处理能力；同时，监督和检查任务的支**况，以减少发生未准备好的教学支持的情况。
三。制定适合学生的规章制度，加强纪律管理。
4多和孩子交流，了解孩子的心理，以便更好地融入孩子，使教学内容更加恰当有效。
5充分挖掘资源，利用现成、廉价的资源，使活动内容丰富多彩，活动长期有效。
青协活动总结 篇3
20xx年4月11日9时30分，苏州大学社会学院青年志愿者协会在苏信女儿家老年公寓开展了养老院志愿活动，给敬老院的老人送去温情，让志愿者们充分体会到人与人之间的温暖以及志愿活动的意义所在。
尽管天气湿冷路滑，志愿者们仍然全部准时到达集合地点。在带队同学的带领下，志愿者们都带着满满的爱心和热情投入到志愿活动当中。
首先，志愿者们与老年公寓的负责人确认了本日的志愿活动内容后，便开始全身心的投入其中。活动内容分为两项：一是大厅的拖地清洁工作，而是桌子清洁工作。志愿者们分为两两一组，以便更高效率的完成志愿活动。
拖地组的志愿者们打扫干净了老年公寓大厅的边角细节，合力拖干净了清洁间的污垢，还帮助管理人员摆放好桌椅。志愿者们体验到了平时清洁人员和院长的辛劳，也领悟到齐心协力的重要性。
同时，另一组的志愿者们一人接水，一人准备擦拭用的毛巾，分工合作，事半功倍。虽然在桌子的细微夹缝中有许多灰尘，虽然志愿者需要擦拭桌子、椅子、音响等种类繁多的设施，但是为了空气清新，老人们不受灰尘的侵袭，志愿者们费劲各种心思，终于把在各种死角中的灰尘清理干净。
在打扫养老院的志愿活动结束后，志愿者们还耐心告诉爷爷奶奶们地面湿滑，先不要外出走动。
最后，志愿活动结束后，老年公寓负责人感谢了志愿者们的工作，并且表扬了志愿者们的认真工作。临走时，负责人依依不舍的同志愿者们道别，并期待着志愿者们的下一次到来。
经过此次养老院之行，志愿者们体会到照顾老人的不易，也体会到了清洁工人以及养老院负责人的不易。志愿者们用自己的热情给老人送去了温暖，同时深切体会了志愿服务的意义。
志愿者们热情、有耐心、负责的精神得到了活动负责人的高度赞扬，负责人更是表示希望能与苏州大学社会学院青年志愿者协会进行长期合作，期待每周都可以看见活力四射的志愿者们。
在之后的活动中，苏州大学社会学院青年志愿者协会也必将传承志愿精神，将自己的善心与爱心传播到更多的地方，为苏大增光添彩，为社会奉献一份力量。
青协活动总结 篇4
经济管理与法学学院青年志愿者协会
法律与道德宣传活动总结
为了进一步宣传“爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强、敬业奉献”基本道德规范，提高大学生创建意识，普及文明创建、法律法规知识，共建文明之花，我院青年志愿者协会组织开展“大学生道德宣传日 法律服务进行时”的道德规范、法律宣传活动。为更好地达到此次宣传活动的目的，共组织三个具有代表性的活动。依次为“12·4”法制宣传、水瓶保卫战、“志愿先锋”清理校园门口小广告活动。
活动一
一、2011年的12月4日，是我国第十一个全国法制宣传日，为积极贯彻实施“12.4”法制宣传日活动，普及文明创建、法律法规知识，巢湖学院经济管理与法学学院青年志愿者协会在校党委宣传部的支持和万尚城的赞助下，于2011年12月4日，举办了12.4法律宣传活动。
二、主要内容：
（一）第一阶段：
在11月1日至12月3日为活动的准备阶段，期间写好策划书，各方面的事情都加考虑分析使计划书尽量详细完备；之后组织外联部和主席团的同学向万尚城拉赞助；组织和邀请专业老师和学生。
（二）第二阶段
12月4日活动当天。为了更好的进行法制宣传，青协分别在巢湖学院校区和巢湖市中心万尚城门口设置了展台在校区，为了让法制深入人心，除了摆放展台、宣传板和拉横幅以外，还有青协成员和志愿者在校园发放宣传单，以及随机的进行问卷调查，以了解同学们法律知识的掌握水平。在市区，在万尚城帮助下具体在其门口摆放了展台，并且有经管法学院党总支书记张继山亲自前往现场指挥领导，副院长江海及经济法老师张丽丽作为法律顾问助阵本次活动到场为有法律困惑的人们现场解答，并安排青协成员和志愿者在附近发放宣传单，进行问卷调查，以让有法律困惑的人得到解答，也在一定程度上加强了巢湖市民的法律意识。内容主要涉及婚姻家庭、计划生育、农民工工资等，范围广泛，贴近生活实际，真正把普法活动落到了实处。本次法制宣传活动，共完成普法问卷270份，发放传单4000余份，解答疑难问题14例。这次活动获得了较大的影响。
三、活动形式：
这次活动形式多样，通过现展板、拉横幅、发传单、调查问卷以及现场解答等方式为广大群众提供了形式多样、内容丰富的法律宣传服务。
四、活动意义：
这次在市区万尚城周围的宣传活动，在广大人民群众中传播法律知识，弘扬法治精神，不断增强公民在法律面前一律平等观念、权利义务相一致观念、公平正义观念，牢固树立并自觉践行社会主义法治理念，全面落实依法治国基本方略，加快建设社会主义法治国家。同时在校区开展这次活动，不仅是要广泛地宣传法制精神，更是让法制意识牢固地镌刻在每位学子的心中。在万尚城的赞助下，本次活动得以更好地开展，让许许多多的市民和大学生们意识到了法制宣传和法制教育的必要性。相信大部分人已经知道了怎样用行动将“增强法制意识，构建和谐校园”这一主题转化为实际。在当今社会，每个人都在享受着法律的呵护，受到法律的保护。构建和谐校园，推动法治建设，离不开法律的广泛宣传和应用。法律的广泛普及与运用，需要每一位同学的热情关注和积极参与；弘扬法治精神，普及法律知识，树立法制观念，是每一个学生应有的责任和使命。
五、活动启示：
让当代大学生们积极行动起来，从自身做起，从身边做起，从一点一滴做起，做一个知法、懂法、守法、用法的当代学生，按照以下要求严格要求自己： 1尊重、爱护国旗和国徽，不断增强自身法治观念。
2遵守交通规则并维护校园公共秩序，营造良好的校园文明氛围。
3模范遵守校规、校纪，以实际行动为构建和谐校园贡献自己的力量，做到：诚实守信，刻苦学习，不迟到旷课，不在课桌上乱涂乱画或乱扔纸屑；遵纪守法，保护环境，讲究秩序，不损害公物，不随意张贴启示、广告、不喧哗起哄、不乱扔乱砸、不晚归晚寝、不沉溺电脑游戏；讲究公德，注意仪表，不留怪异发型，不穿奇装异服，不勾肩搭背。
4增强自身依法维权意识，勇于用法律武器维护自己的合法权益，敢于同违法违纪行为作斗争。
活动二
一、针对同学们经常丢失水瓶的现象，巢湖学院经济管理与法学学院于2011年12月5日在学院一食堂和二食堂的开水房前及大榕树下开展了以“水瓶保卫”为主题的志愿活动。
二、主要内容：
活期期间将提前制作好的带有万尚城标志的爱心小标签的发放、问卷调查以及水瓶保卫口号的征集。其中，特别印制的爱心贴发放给同学，并倡议同学们在爱心贴上写下自己独一无二的个性签名，以此来保护自己的热水瓶。该活动受到了广大同学的欢迎，纷纷驻足参与到活动中来，写下一个个富有大学生独特个性的签名，并很愉悦的挑选着我们准备的小标签，标签上可爱的图案让女生们很开心，我们准备的调查问卷也受到了大家的积极参与，关于标语的征集活动也征集到了很多让人耳目一新的标语。如“勿以瓶小而拿之，拿错请放回”。同时在水房附近还拉出横幅，学生自发来签名，表明他们对此次活动的支持。此次活动目的在于让同学们不再错拿别人的热水瓶，提高大家的诚信意识，更好地融入大学生活。
三、活动意义：
活动进行的很顺利，同学们积极踊跃的参加了这次活动，活动一直持续到下午4点钟，通过沟通及宣传，无论是我们志愿者自己还是同学们都是受益匪浅。活动目的是在于让同学们不再错拿自己的热水瓶，提高大家的诚信意识，更好地融入大学生活。本次活动立足实际，贴近大学生的生活，从大学生自身角度出发，切实提高了学生的文明公益观念，为维护建设校园环境、营造和谐的学习氛围起到了极大的推动作用。相信本次活动能改善一些同学们为了防止在打水时热水瓶被拿错而在上面随便涂鸦写警语的现象，并且激发同学们维护个人财产安全的意识。活动有利于优化校园文化环境，有利于提高同学们的诚信意识，有利于丰富大学生的文化生活，有利于保护同学们的个人财产安全。同时可以美化我们的热水瓶，增添学校的活力，为同学们创造一个文明和谐的学习环境.活动三
一、为了继承和发扬中华民族热爱劳动的光荣传统，增强广大同学热爱劳动的意识，进一步加深爱校荣校观念，引导教育广大新同学加入到美化校园的行列，为广大师生营造更为舒适温馨的学习生活环境，2011年12月5日经管法学院青年志愿协会组织先锋队员在万尚城的赞助下，进行了一次校园小广告的清理活动。
二、主要内容：
志愿者们对我校中区、北区的海报张贴栏、电线杆、围墙、垃圾桶等地方的广告进行了一一清理。他们五、六人一组，有拿着桶提水的，有拿抹布的，还有拿小铲、垃圾袋的，可谓“全副武装”，工具齐全，俨然就像一支支清洁队，看上去十分专业，遇到张贴比较牢固的广告也能做到随心应手。经过志愿者们两小时的辛勤付出，绝大部分广告被清除了，展现在我们面前的又是一个清爽干净的校园。
三、活动意义
此次活动推动大学生开展公益实践，以弘扬公益精神、宣传文明公德、倡导公益文化、开展公益实践、塑造公益形象。彻底清洁打扫校园门口的垃圾广告，实践我们大学生勤工助学服务中心校园文明督导队的服务宗旨。更好的促进和实际行动来支持我校的“五个文明”工程建设，立足身边小事，改善校园门面环境，力争为广大师生展示一个特色鲜明、环境优美校园环境。树立当代大学生的文明观念，帮助大家培养文明意识。进一步对我们大学生勤工助学服务中心和校园文明督导队的宣传和加强我们中心各部门之间的交流与合作。
总之本次“法律与道德”系列宣传活动，结合12月4日国家法定法律宣传日，立足实际，贴近生活，从大学生自身角度出发，切实提高了学院学生的法律责任意识和文明公益观念，为维护建设校园环境、营造和谐的学习氛围起到了极大的推动作用。
班团活动总结4篇
班团活动总结 篇1
此次主题团日活动由我支部团干在班干协作下策划和开展，工作内容围绕预先策划进行，活动为期一周，分阶段开展各项活动组成系列活动周。主要包括：
一、班风设计大赛。
各位团员针对目前班风的优点和不足，就怎样建设、建设怎样的班级写一份班风设计书并投入班级意见箱。
二、召开主题团会。
1.团会上将收集齐的班风设计书向支部全体团员宣读，由团员代表组成的评委评出“班风设计奖”，会后将各优秀提议综合整理为班级公约。
2.举办“广工知多少爱多少”讨论会，大家说出自己对广工过去的了解、现在的热爱和未来的憧憬并共同讨论。
3.班内以男女均匀搭配和成绩互补为原则成立了学习小组，各组成员以后在小组长带领下定期一起学习、讨论问题，互相监督，互相帮助，提高学习效率。4.制定了较完善的夜修、早读和相应考勤制度。
三、宿舍评比。
以整洁，体现宿舍和谐、温馨和浓厚校庆气氛为主要评比，由各宿舍派代表进行互评，在男女宿舍各评出一个宿舍作为模范。
通过这次主题团日活动，广泛听取和收集支部团员的意见和建议，其中的观点对日后班团运行和发展具有重要参考作用，班风设计成果(如班级公约和相关制度)在班内开始实施，班级管理得到整顿和优化，班风、学风、生活作风都有所改善。由于大家共同参与活动，团体意识明显增强，使团支部的凝聚力和战斗力得以提高。同时，树立和发扬了支部团员青年的良好精神风貌，激发了支部团员青年的爱班、爱校热情，用饱满的精神迎接校庆的到来。从这次活动中我们也看到了在组织团日活动中的一些不足之处。比如策划时考虑不够仔细，致使在实际活动中遇到了一些问题：因客观原因临时改活动地点，因活动内容多耗时长导致部分活动影响了学习，部分活动中对于活动气氛和同学们积极性没有充分调动起来等等。这些都是在以后的团日活动中亟待解决的，我们将会在活动策划时更全面地考虑预期效果、可行性和应急方案，活动开展中也会着重加强执行能力，避免同样问题的发生。
在今后的工作中，我们一定会总结经验教训，扬长避短，将团支部的工作做得尽善尽美。同时，我们生物20xx(2)班团支部也会一如既往地支持校团委、院团委和年级团总支各干部干事各项工作的开展。
班团活动总结 篇2
回顾大一下学期，我们班主要集中力量搞了三个团支部特色活动，虽然活动不是很多，但从中体现出的同学们对班级的热爱以及同学相互间的默契配合充分的说明了我们是一个有凝聚力和谐的优秀班集体。
活动一：古迹淹城一日游在这春暖花开的季节里，我们全体人员参与了这次活动，在和煦的阳光中放松心情，找到了最真实的自我。在活动前，全班积极献计献策，充分的为这次出行做好了准备。在万分期待中大家踏上了旅途。到达淹城遗址门口，大家立刻被茫茫草原吸引住，烽火台气势的雄伟让所有人感受到了淹城历史的悠久。进行了一番观赏后，我们开始准备午饭啦。租了几个烧烤架，拿出准备好的材料，同学们个个跃跃欲试。一番手忙脚乱之后，一根根色香味俱全的烧烤出炉了。面对自己做出的美食，大家吃的津津有味。酒足饭饱之后，大家又围在草坪上畅谈各自的理想……
活动二：宣传环保，走向社区本次活动得到了最大收益：同学积极、热情的举止、行为带动的广大市民的积极参与。有小孩，有年轻人，有老年人，更可喜的是，还有外国友人参与其中。市民们积极主动参与活动，表现了他们对环境形势的关心，他们希望生活在一个优雅、美好的环境中。他们表示，会从居家生活中做起，尽可能的节约每一滴水，尽可能的少开一次空调，尽可能的少用一点洁净剂，尽可能的做到一水多用，做好家庭教育，让小孩养成环保的好习惯，等等。
通过本次活动，我们也懂得了很多。明白了环保不是单个人的事，而是大众全体公民的事。一个人的力量有限，但大众的力量是无穷的，他们非常希望这类的环保活动多举行一些，他们也更愿意参与到这些活动中来。他们对我们的活动表达了高度赞扬和肯定，这更增强了我们的信心。我们也知道，环保任重而道远，并非一朝一夕的事，需要当代人以及后代的坚持不懈的努力。
同时，我们也感受到了肩上的重任，从现在做起，从身边做起，为常州的环境美化贡献一份自己的力量，我们也期待常州更美好的明天。
活动三：庆建团90周年，创未来美好生活值建团90周年这一激动人心的时刻，从20xx成立以来，党已走过了90周
年艰辛而辉煌的历程。对于我们这些青年学生，都必须要认真学习、正确认识党的光辉历史和伟大功绩。为此，我们班开展了主题为“庆建团90周年，创未来美好生活”的主题班会。活动开始时，团支书先上台宣传党的知识和这次团日活动的主题、目的和意义。然后由各位同学表达对建团90周年的美好祝愿和对未来的展望，展开小组讨论。最后由团支书提问问题，了解同学们对团的认识。
本学期的团日活动均取得了良好的效果，同学们能够通过这些活动更好的团结在了一起，增强了班级凝聚力。当然，活动中还有许多不足之处，如：
1、在组织活动之前，一定要精密安排和策划，确保活动有序有独得尽兴，避免活动中出现大的偏差。
2、实践证明，一个活动能否正常，有序地进行，直接关系到活动所要达到的最终目标。
当代大学生，教育不能只靠函授专业知识，思想教育也非常重要。授之以鱼不如授之以渔，团日活动活动给予我们的可能并不是什么实实在在的东西，而是对我们团支部进行了一次思想上的教育。它教我们热爱专业，去享受每一刻的学习过程；它教我们关心时事，让我们能够放眼看世界；它教我们艰苦奋斗，让我们能够时刻准备抓住成功。只要我们怀揣其中的这一份精神去学习生活，那我们的不断进步将会成为一种习惯。
我们团支部将会再接再励，争取做最好的团支部！
班团活动总结 篇3
一. 活动目的
在春风和煦的四月里，在经过了期中考试的连夜奋战之后，我们终于迎来了一份难得的轻松。为缓解同学们过于繁重的学习压力，我们02级工程班团支部组织了这次以“体味美好校园生活，共建文明精神家园“为主题的团日活动，旨在在紧张之余为团员们的生活平添一份色彩，更希望通过本次活动能切实的为大家解决一些心理上的问题。
由于学科性质的缘故，力学系向来以课程难度大、学习任务紧而著称。同学们从进入大学之日起，便要接受这种能力与意志的磨练，难免会因经验不足，心理承受能力不强而产生种种的心理问题。面对着校内心理咨询机构的不健全以及同学们日益繁重的课业负担，心理问题的解决已经变得不容忽视。因此，在这次活动之前，支部征求了广大团员的意见，并应同学们的要求举办了这样一次团日活动。通过一种轻松的方式，营造一种温馨的气氛，在谈笑中增进了解，在交流中积累经验，凭借集体的力量和众人的智慧共同战胜心理上的病。
二. 活动内容
活动当天，风和日丽，春意浓浓的校园里处处草长莺飞。上午9：00我们准时齐集于百年讲堂前，随即便向未名湖、博雅塔进发。在每天上学的必经之路上，大家终于可以不再匆忙，平日里紧张的节奏也舒缓下来，这给了我们一次欣赏校园风光，感受生活气息的绝佳机会。从雄伟庄严的图书馆到苍劲挺拔的博雅塔，从随风浮动的虎边垂柳到别具意蕴的湖中船舫，从具有悠久历史气息的西门和华表到流溢现代气息的校史馆和百年讲堂。我们所过之处，都充溢着北大校园所独有的人文和自然气息。
在搜揽美景的同时，大家也不忘了谈笑风生。少了学习中的你追我赶、暗中较劲，大家终于可以以平和的心态、轻松的方式相互交流、畅所欲言。无论是大学一年多来的心得体会，还是将来的人生目标，一言既出，立即有响应者无数。不知不觉间我们遍览了校园的.美景，也在一路上洒满了我们青春爽朗的笑声。
游览结束后，我们又来到理教某教室，举行了一次别开生面的现场心理咨询。特别之处就在于我们每个人都充当了患者和医生的双重角色，无论谁提出了心理方面的问题，就由大家共同诊断，并对症下药，尽量给患者以满意的答复。整个过程中，大家踊跃发言，大胆公开自己的心理弱点，提出的问题也是多种多样，涉及范围也很广。例如“应该怎样看待分数？”，“绩点和能力哪个更重要？”，“只抓学习，不关心社会问题，不参加课余活动算不算完美的大学生活？”，“如今北大学生的就业前景是不是令人堪忧？”……其中大家对第一个问题进行了重点讨论。有人说：“分数的高低取决于许多主观和客观因素，其中不乏一些无法预测和控制的偶然因素，因此不能完全根据分数的高低评价个人的优劣，同时个人也不应对一时的得失斤斤计较，要有长远眼光……”还有人持不同观点：“分数很重要，有些同学在进入大学之后由于被师兄师姐的错误引导，结果弄错了主次的关系，急于发展一些所谓的组织能力、社交能力诸如此类，忽略了主业的学习。在毕业分配时才因分低落选而懊悔不已。与其试图去抓住那些飘浮不定的东西，不如踏踏实实的走好脚下的路，水到自然渠成。”……对于这样的问题也许本来就没有一个统一的答案，但是在讨论交流的过程中，每个人都可以博取众家之长，从而最终找到属于自己的解答。现场咨询结束后，大家一致反映受益匪浅，一方面长时间积存的心理压力和问题得到了缓解和解决，另一方面由于大家开诚布公、以心交心，极大的增进了友谊。这些都无疑是日后学习生活中的宝贵财富。
三. 活动小结
这次团日活动在一种温馨融洽的气氛中结束了。希望如同学们所说，这样的一次经历可以成为一种宝贵的精神财富，帮助每个人解决老问题和新情况。未来的学习生活中还必然有许多困难在等待着我们，团支部将一如既往的关注同学们的心理动向，及时地想办法解决，依靠所有团员的信心和智慧共同建造我们的精神家园，以最高昂的斗志和最饱满的精神想着“健康成才”的目标进发。
时光荏苒，仿佛就在昨天我们重新再次背起行囊，踏上返校的列车，回到美丽如昔的东大校园，今天凛冽刺骨的寒风却在时刻提醒着我们了，十一月已经来了，在这个美丽的，无忧无虑的校园里，时光恰如风般流逝，使我们这些大三的学子已经开始感叹，也许眨眼之间，自己就要离开这丰富多彩的大学生活，去迎接未来的挑战了。
自习室里总是有很多忙碌，专心致志的身影，他们告诉我们，东大的学子是勤奋刻苦的，只有学习才能提高我们自己的能力。运动场上总是有汗水淋漓的健儿，他们说青春就是有活力和激情，我们是争先的，积极的。舞台上总是有或是热情洋溢的舞者或是睿智成熟的智者，他们让我们懂得，每个人都有自己的魅力，每个人都可以有自己的舞台。大学，使一个自由的空间，带给我们发展的机遇，环境，设施，在东大这个大舞台里，我们可以充分的展示自己，我们从这里学到了，不仅是知识，还有一种氛围，无数精神。东大是一个有着优秀的爱国精神的综合性大学，它一直在努力培养每一名进入东大的学子，学校为了丰富广大同学们的课余生活，提高同学们的能力，组织和举办了各种各样的活动，通过这些活动，我们学到了很多。
11月份，我们计算机0304班团支部根据学校及学院的安排，圆满完成了两个主题团日活动。通过增强团员意识的学习教育活动，我们更加深刻的了解了共青团，曾强了团支部全体团员对团组织的认同感和归属感，牢固树立了“我是团员我光荣，我为团旗添光彩”的思想观念，提高了广大团员的素质，增强了团组织的凝聚力和活力，在这次活动中，很多团员交流了自己对团组织的认识和理解，并集体再次学习了团章，作为一名团员应尽的义务，大家重温了一遍入团誓词，积极的交换了自己的心得体会。这次主题团日，从思想上更新和加强了同学们的观念，对同学们的世界观和价值观都有影响，对大家的生活也有了影响，每个人都说，增强团员意识主题团日活动后，同学们都在努力实践自己在总结和交流时定下的目标了。
同时，我们团支部开展的以“认识，交流，提高” 为题的民主评议主题团日活动也取得了良好的效果。民主评议即是通过开展批评和自我批评，使团员更加深刻的认识自我，通过相互之间的交流，了解自己的优点和不足，通过交流认识自己和他人，只有认识到了自己的不足，才能在此基础上对症下药，有所提高。这次民主评议过程中，团支部成员都真正的提出自己的看法，能够客观的评价班级成员和班内工作，并在互相交流中提出实际可行的很好的改正意见，同时对班内工作提出了很多好的建议，这样更加有利于班内工作的进一步展开，同时对班内每个同学的发展无疑也都是有利的。这次活动中，我们深入开展了“四评”活动，即：团员个人开展自评，团员之间互评，团员对团支部工作和团干部工作评议，支部根据自评和互评情况对团员作出评议。我们通过回顾总结过去一年来的思想，工作，学习和在团内生活中的表现情况，肯定成绩和进步，改正缺点和不足。这次活动增强了团员的集体荣誉感和班级凝聚力，我们真正的像一个大家庭，融洽，和睦，互助，做到了共同提高，互相帮助。
1 1月的主题团日，使团支部的成员都有了思想上的转变，对我们的帮助很大，大家都说这两次主题团日对自己的影响将是长远的，积极的。
班团活动总结 篇4
团日活动终于接近尾声了，这一学期的团日活动给我的感觉就是一个“忙”字，与上一个学期的相比，许多方面都规范化了。每个星期的例会是最让人心烦的，晚上一下课，就要马上赶去师范学院那边，一堆又一堆繁琐的要求穿梭在会议室中，活动的时间、字体的格式、相片的大少、材料的搜集等等，一次次向我的大脑进攻，扰乱我的思绪。
在三月初，我就开始游荡在书籍和网络中，寻找灵感、寻找思路，终于在我苦思冥想、穷途末路的时候，发现了“啄木鸟”之旅、灵感积木、托起梦想之翼这些活动。我们一直都在跟时间赛跑，刚刚宣布了活动主题，就到了交方案的日子。我们的讨论时间简直就是昙花一现般短暂，尽管这样，经过班干们的努力，很快就完成了方案书。也许是班干们对活动并不太了解、也许时间太赶、也许班干们太忙吧。第一次交的方案书，竟然受到批评，活动目的不清，没有紧扣主题和时事，内容不够具体。真的，受了一点打击。后来，想想，总不能这样就算啦，我独自一人花了一个晚上，重新修改方案，心想：如果这样也不好，我也没办法啦。第一次感觉对一晚电脑，真的不好受啊！
在活动准备方面，我总结了上学期的经验，各方面都提早了落实，减少了很多突发的问题。毕竟学校是不会因我而改变的，唯有我学会适应它。这一次团日活动应该是我最后一次负责举办，所以我都希望同学们能够在活动中得到快乐，能够为同学们制造一些美好的回忆。因此，我也愿意付出努力，愿意花一个周末来做班级视频，愿意花午睡的时间来做ppt。同学们的支持肯定了我的努力，让我真正感受到：虽然我们的团日活动没有拿奖，但是是成功的。希生日祝福望我们班越来越团结，活动越来越精彩。
在我看来，团日活动的真正目的，是通过活动来增强班级的凝聚力。活动是需要大家参与的，如果设计了一些同学们都不乐于参加的活动，那有什么意义呢！永远强迫是换不到幸福的。因此，这次活动我省略了很多自我认为同学们不喜欢开展的环节。如要求同学们去找错别字，结果只有两三个同学做了。虽然这样，但我一点也不怪同学们。因为换做是我，我也会觉得很麻烦。大不了就我辛苦一点，多找一些罢了。又如派发倡议书，我想同学们都应该不太愿意出去派的，所以就省略了。或许有些同学不太赞同我的做法，但我希望你们可以体谅一下我。
这一次团日活动的成功，当然少不了同学们的功劳，特别是17602、17603宿舍的死党们，你们义无反顾地挺我，什么事都愿意帮我做。原本你们可以星期五就回家，原本你们可以不用下楼，在宿舍休息，为了团日活动，你们放弃了提早回家，放弃了休息的时间来做工作人员。原本你们可以看完表演，回宿舍就睡觉的，为了让我也能出去玩，回来还挺着帮我写总结。我真的真的很感动，谢谢你们。谢谢你们为我煮面、煮饭、为我洗衣服。我一定会好好珍惜你们这份友谊。除了17602和17603，还要谢谢倩影和笑芬的海报、谢谢阿猛帮我申请课室、谢谢晓茵和师兄的提醒和指导、谢谢秋霞的演讲、谢谢吖虹、小新、笑芬的新闻稿、谢谢雅容的视频和导游稿、谢谢靖雯的方案书封面和申报材料的封面、谢谢阿良和倩影的倡议书、谢谢组织部的敏玲和师妹们的指点、谢谢帮干们的活动方案和一直的帮忙、感谢同学们在百忙中，为团日活动出一份力、实在要感谢太多太多的人啦~~桃子，你应该很害怕见到我吧，每次见到我，都要你帮忙干活，最后你还是忍不住帮我。谢谢你哦！
很多事情，没有经历过，就不会懂得。这次团日活动虽然很忙，但对比上一学期的，我尝试了很多、也学会了很多。我很高兴，自己能够有这样的一次机会。
科普活动总结4篇
科普活动总结 篇1
篇一：科普宣传月活动总结范文
为认真贯彻落实党的十七届三中、四中全会精神，全面落实《全民科学素质行动计划纲要》，不断提高全乡人民的科学素质和依靠科技致富的本领，乡党委、**根据万委〔〕33号文件精神，精心组织，深入开展了科技之春科普宣传月活动。它在我国引起了极大的反响和普遍的赞扬。现将活动开展情况总结如下：
一、活动情况
我乡围绕弘扬科学精神、普及科学知识、传播科学思想、倡导科学方法，开展了以下活动：
1、举行了现场咨询活动，我乡在便民服务中心设立了咨询台，广泛宣传党的各项方针政策，满足广大群众对形势政策的需求，切实将党的方针政策和市委、市**的决策部署宣传到千家万户，尤其是各项惠农政策及民生工程。
2、科普知识下村活动。3月25日，在乡科普领导小组的统一安排下，各部门开展了送科技知识下乡咨询服务活动，围绕科学生产和增效增收，大力开展实用技术培训，培训内容涉及农业、食用菌、动物养殖及疫病防治等新技术。整个活动从上午9点开始，下午4点结束，共发放宣传材料500多份，前来咨询的群众众多。
二、活动特点
1、多方配合、运作有序
在乡科普工作领导小组的统一安排下，乡主要领导亲自过问，各参与单位在人力、物力等各方面给予了大力支持，使这次科普月活动呈现了上下联动、团结协作，确保了各项活动的顺利开展，并取得了令人满意的效果。
2、贴近实际，亲近群众。在这次活动的策划中，我们严格遵循贴近群众、贴近实际、贴近生活的原则，从不炫耀。在科普知识宣传中，我们在内容上尽量贴近公众，贴近群众关心的热点问题，比如春耕生产、种养殖技术疫病防治技术等。
宣传材料中的文字要通俗易懂，让不同文化层次的人都能听懂、通读。
3、形式多样，群众满意。今年，我们除了继续开展会诊、送社科知识下乡外，还组织村干部进村入户谈心。由两名大学生村官作为宣讲主力，分片分区的开展送科技知识下乡活动，受到了群众的欢迎和好评，达到了很好的社会效果。
篇二：科普活动月总结
为全面贯彻实施《全民科学素质纲要》，树立科学发展观，根据市、区委的有关部署和要求，镇江路科协在区科协的具体指导下，结合管区实际情况，于5月16日-6月15日开展了以携手建设创新型国家为主题的科普系列活动，在管区形成了倡导科学，普及科技，全面提高公众科学素质和创新能力的良好氛围。现将活动总结如下：
1、 领导重视，深入开展，认真部署
为充分发挥科普活动月的实效性，加强对本次活动的组织领导，党工委把本次活动作为一项重要议事日程，从促进全区发展的战略高度出发，突出携手建设创新型国家的主题，精心组织，周密安排，结合管区实际情况，认真制定活动计划，对本次活动的目的、要求、活动重点，进行层层宣传，深入发动，切实把各项措施落到实处。
2、 强化措施创新载体注重实效
为扎实搞好科普活动月系列活动，街道注重创新思路，创新方法，通过形式多样、内容丰富的系列科普活动，达到了在管区居民中倡导科学、健康、文明的生活方式，推动管区三个文明建设和和-谐社会发展的良好效果。
一是加大宣传力度，营造全区科普宣传教育氛围。街道和各社区充分利用科普宣传栏、黑板报等宣传阵地，张贴科普挂图，书写科普活动口号，向居民宣传科普知识，倡导文明生活方式，使管区居民进一步了解了开展科普活动月系列活动的重大意义，积极参与到科普活动中来。
二是组织了系列科普活动讲座。充分利用街道和各社区科普学校教育阵地，举办了预防甲型h1n1流感、老年人保健常识讲座、呵护女性健康和心理健康疏导等主题知识讲座，让科学思想、科学精神、科学知识和科学方法渗透到社区的每个家庭。
三是以体育街为平台，开展丰富多彩的全民健身活动，如青岛体育街传统老游戏大赛、篮球邀请赛、群众文体特色队伍展演等，引导广大居民群众养成健康的生活方式，提高居民身体素质和生活水平。
四是举行医疗咨询活动，联系骨伤医院专家免费为社区居民测血压、量体重、验血常规，讲解科学养生知识，并为一些残疾户进行入户问诊，同时也举行了计生知识宣传活动，前来咨询的社区居民多达200余人。
2012年绵阳科技之春科普活动月，在市科普领导小组统一领导下，根据四川省科技厅《关于举办四川省2012年科技之春科普活动月的通知》精神，围绕科技服务民生、构建和-谐绵阳活动主题，广泛组织动员社会各方力量，在全市广大农村和部分学校开展了形式多样，内容丰富的科普活动并取得良好成效。现总结如下：
一、高度重视、精心组织
二月初，市科普领导小组办公室开始着手筹备2012年绵阳科技之春科普活动月各项工作，二月底，根据识关于举办四川省2012年科技之春科普活动月的通知》精神，及时制定了《绵阳市2012年科技之春科普活动月实施方案》,下发到绵阳市科普领导小组各成员单位和各县市、各园区科技主管部门。二月二十二日，市**召集绵阳市科普领导小组成员单位的分管领导和工作责任科室负责人，在市**会议室召开了2012年绵阳市科技之春科普活动月协调会议。市**副秘书长姚光华主持会议，安排绵阳市2012年科技活动。
绵阳市科普领导小组各成员单位、各县市区根据盛市关于开展2012年科技之春科普活动月的安排布署，结合本地区、本单位的实际，研究并制定了本辖区、本单位2012年科技之春科普活动月工作计划，并积极予以落实。
2、 2012年绵阳科技之春
2012年3月3日，由绵阳市**、绵阳市科普领导小组主办，绵阳市科普领导小组办公室、游仙区人民**承办的绵阳市2012年科技之春科普活动月启动仪式在游仙区忠兴镇隆重举行。启动仪式由市**副秘书长姚光华主持，市科普领导小组办公室主任、市科技局局长夏明向忠兴镇赠科普书籍，副市长黄正良发表重要讲话并宣布：绵阳市第十六届科技之春科普活动月正式启动。
启动仪式后，举行了大型集中科普活动。市艺术剧院60多位文艺工作者向忠兴镇广大乡亲父老献上了一台贴近科技、贴近民生的精彩文艺节目;市、区两级30多个单位，150多位干部、医疗工作者、科技人员、志愿者在游仙区忠兴镇摆摊设点，通过义诊、咨询、送科技书籍、宣传资料等形式，向广大农民群众传播科学知识，宣传法律法规，送医送药。
3、 绵阳市科普工作领导小组成员单位开展了多种科普活动
(一)农口系统扎实抓好科技之春科普活动月
市委农办根据《绵阳市2012年科技之春科普活动月实施方案》和2012年绵阳市科技之春科普活动月协调会议精神，专门组织了农口系统相关部门召开了科技之春科普活动专题协调会议，并对科技之春科普月活动进行了安排部暑。要求市级农口系统相关部门要让科技工作者、科普志愿者深入基层，采取多种形式，广泛宣传，让科技服务民生，让广大群众感到科技下乡活动给他们带实惠。会后，农业系统有关部门及时谋划，调动人员，安排落实资金，准备材料。
据不完全统计，全市农口系统11个单位，在2012年科技之春科普活动月期间，共集中举办各类骨干培训班67期，培训基层农技人员1209人，专家讲师团分赴277个乡镇流动培训农民技术员7851人，培训农民7.35万人，送科技下乡55次，发放技术资料185000份，接受农民技术咨询25000人次。其中，在涪城区吴家镇，发放农作物高产栽培技术资料5000份、农机、畜牧资料1000份，农民工培训读本1000册，宣传挂历200份，展示展板5个，展示农机具5台，接受群众咨询500人次，赠送40寸长虹液晶电视1台，优良种猪1头;在游仙区忠兴镇，现场解答农民群众提出的问题，接受群众咨询500人次;发放农作物、畜产品、农业机械等新品种、新技术3万余份，宣传挂历200余份;开展农业新机具插秧机等展示5台次;向金玉村等农家书屋赠送科技书籍、农民工培训读本等300余册。
篇三：科普月活动总结
综合各负责领导及老师的分管活动总结，现对我校整体科普月活动进行汇总如下：
历时一个月的我校科普月活动到今天告一段落，这是我校首次对于学生实践、创新、探索科学的大胆尝试，虽然时间不是很长，但在这一个月里，同学们积极参与，热情高涨。这是我校首届科普月的亮点之一。为了使今后的科普月活动更加完善和有效，本文对过去一个月的科普活动进行了简要总结。
一、主要活动开展情况。
本月活动内容有科普小制作；科幻画、科普手抄报创作评比；气球滑行比赛；纸飞机放飞比赛；种植、养殖类活动计四大类活动，本着因为是第一次搞此项活动，在原有方案上删减了一些活动内容，活动按照既定的要求执行，将活动搞精细。
1科普制作：活动的主要对象是三年级至六年级。每个班有三个小组，个人生产不受限制。一个月来，班主任密切配合，辅导老师积极深入指导，各小组的模型不断创新，关辅忠老师每周深入班级至少两次，周一一次，周末一次，平时学生中午休息到四楼实验室接受指导与咨询，经过一个月的探索、改进，个别小组推出了满意的作品，经过月末科普月领导小组的评比与检查，全校共制作了25件模型，其中火箭模型20件，吊车1件，电动汽车1件，木船1件，弩2件。
个人作品最多的事六年二班的王晨光和吴彦川同学，四年二班的周瑞洋同学；技术含量最高的是王晨光制作的吊车模型和电动车模型。模型制作高级班是两个六年制的班和两个四年制的班。
2、科幻画、手抄报：负责此项活动的是张杨、耿黠老师，由于两位老师是学校美术教师，通过课堂教学指导、课外辅导，学生参与面广，从一年到六年学生的幻想画、三到六年的手抄报都创作出了多件优秀作品，经过评审小组的评议，科幻画个人一等奖为六年二班周红旭和五年二班曾祥玉同学；二等奖获得者4名：关成龙、吴彦川，6年2班，张春璞5年2班，关婷4年2班；三等奖8名：
一年一班的隋宇航、二年一班的王恩德、二年二班的李家荣、五年一班的杨鸿阳、宋婧，五年二班的宁灿、郭玉双，六年一班的王佳禾。这些个人作品充分发挥了他们的想象力，他们的画很精致，可以认真创作。参与此项活动好的班级有一年一班、二年一班、三年二班、四年二班、五年一班、五年二班、六年一班、六年二班，这些班级上交作品人数多，作品质量高。
手抄报参与班级为四年到六年，各班都有自己主题，在活动中，个人作品突出的是陈爽、吴彦川、张力元、谭志杰、郭玉双、王欣、王晓晶、施佳美、冯慧慧、关婷婷、潘颖。获奖作品于11月25日在我校四楼原英语角现在的美术室展出，各班于近日利用美术课对展出的作品进行观摩，同时学校**将把这些获奖作品收录**雏鹰画社。
科普活动总结 篇2
为大力普及科学知识，弘扬科学精神，传播健康生活方式，提高全民健康科学素养，以实际行动庆祝“5.12国际**节。根据市委建委的文件精神，我院在2019年5月7日-13日开展了以“科技促民生，科普惠健康”为主题的科普活动。
为让广大民众深刻了解疾病的危害和有效预防的必要性，此次活动侧重于疾病预防和慢性管理两个方面，结合我院的实际工作，我院在活动周期间开展了多种形式的科普活动。
1、 2019年5月7日，我院开展免费会诊活动。呼吸科专家对于哮喘疾病对广大人民群众给与有效的建议：避免接触过敏原哮喘是一种过敏性疾病，防止呼吸道感染上呼吸道感染例如感冒等。
进行适当运动。剧烈运动的确在某些情况下容易诱发哮喘，但是，如果控制得当，哮喘患者还是可以在药物的保护下适度运动的，建议选择空气新鲜、阳光充足、安静旷空的场所进行锻炼。通过此次活动不仅普及了哮喘知识，为广大的哮喘患者带来了切实的福利，同时义诊活动也为广大人民提供了实在的服务，为急需就诊的哮喘患者提供了充分的便利，充分的体现了我院利民的良好传统，为预防哮喘、**哮喘事业做出了自己的贡献。
二、5月13日上午，我院开展以“合理膳食天天果蔬健康你我”为主题的宣传活动，通过发放合理膳食天天蔬果健康你我宣传册，提高群众科学饮食观念知识知晓率。通过相关手册的发放及相关问题的解答，为广大人民群众提供了科学的健康饮食指导，推荐科学健康的饮食结构，例如1.食物多样性，谷类为主。
2.吃懂动平衡，健康体重。3.
多吃蔬果、奶类、大豆。4.适量吃鱼、禽、蛋、瘦肉。
5.少盐少油，控糖限酒。培养清淡饮食的习惯，6.
杜绝浪费，新兴食尚等主题。同时耐心的解答平时饮食中的不良的习惯、不良的饮食结构问题，引导广大民众搭建科学的饮食方案，提高广大民众的生活质量，从根本观念上给他们带来最正确的引导，让广大民众从心底认同并且遵从健康科学的饮食结构及饮食习惯，为广大民众科学饮食事业做出了自己的贡献。
3、5月13日下午，我院开展“科学补碘益智”为主题的宣传活动，通过发放科学补碘益智宣传册以及张贴科学补碘横幅等方式宣传科学补碘益智知识，提高群众科学补碘知识的知晓率，通过此次活动使广大人民群众认识补碘的作用。1碘是人体新陈代谢和生长所必需的微量元素
食用碘盐是预防碘缺乏病最简单、安全、有效的方法。3.目前没有直接证据表明食用碘盐或碘摄入量增加与甲状腺癌的发生相关等相关知识，这次活动使广大民众认识科学补碘的作用。
四、5月14日早9点，在我院门诊大厅举办了一次以“科技促民生科普惠健康”为主题的大型义诊咨询活动。
免费诊所有22个专科，包括内科，外科，妇产科，妇产科，急诊科，眼科和耳鼻喉科。义诊现场，气氛活跃有序。护理专家们为高常见的血压、糖尿病、冠心病等慢性病患者进行健康教育和**指导，免费为患者及家属测量血压等，并根据测量的结果有针对性地提出建议，现场悬挂条幅并发放宣传画册。
此次科普活动共悬挂横幅4条，发放传单、宣传册3000余份，收益群众1200余人。
通过这次科普周的宣传活动，使广大公众对常见病多发病的预防知识得到了认识，同时提高广大民众的生活质量，从根本观念上给他们带来最正确的引导，让广大民众从心底认同并且遵从健康科学的生活习惯。
通过这次活动使医务人员进一步认识到健康宣教的重要性以及群众对健康知识的迫切需求，护理人员在健康宣教方面是一支很有战斗力的先锋队伍。我们还有很多事情要做。让我们的护理服务延伸到学校、敬老院、社区、街道和人们。为了实现全民健康，我们将贡献自己的一份力量。
科普活动总结 篇3
2、 确定了科学技术活动的基本内容和一般形式。
1学校科技活动课程的内容与形式
对于各阶段的科技活动课，学校明确一方面用科技活动配套材料，另一方面穿插自主的特色活动和“环境教育”内容。科技活动的主要形式是生产，视听，竞赛，教学，游戏等，但不限于此。如配合“创建绿色学校”开展在全校进行了“环境标语”的征集，全体老师都参与了这次活动，有许多老师创作的“环境标语”言简意真，最后由学生自己把这些“标语”打印成集，大家都觉得参与这种活动真有意义。
2定期组织开展课外科技活动。
我们认为课外科技活动一般分为常规活动和节日活动。日常活动包括科技夏令营和兴趣小组活动。节日活动有“科普宣传周活动”、“世界环境日活动”“爱鸟周”和“科技月活动”等。
我们强调，科技活动与班级、团队活动相结合，也要与第二课堂相结合，更要与社会相结合。开发方式包括组织讲座、征文、科普读物、小生产、小发明、调查、调研、实验、竞赛等。每一项活动都可以精心计划和实施。
学校作了大量的科普工作。“世界环境日活动”中，学校出动宣传员到小区作了轰轰烈烈的宣传活动，使学校的环保活动向社会辐射。最近，学校正在开展一年一度的“科技月”活动，活动从视听、阅读、故事、制作、展览、讲座、参观和调查等方面入手注意了年级特点，做到了普及与提高的结合，强调了学生的参与。
３、重视了创设“科技环境”氛围。
首先我们十分重视宣传，学校的画廊有“科技之窗”专栏和班级的黑板报专辟“科技角”；其次每个班常常设有“生物角”经常种植盆花，以此来感染学生，使科技教育潜移默化。
3、 环境教育应作为科技活动的重要组成部分。
环境保护是我国的一项基本国策，20世纪后期“环境”和“发展”成为世界的两大主题。因此我们认为“环境教育应成为素质教育的一部分”，我们的学生在接受科技教育的同时应该增强环保意识，才能实现素质的全面发展。在前期工作的基础上学校进一步全面推开环境教育，首先把环境教育列入专题课和科技活动课的内容。
另外每学年，组织开展两次以上的环境专题活动，使全校学生都有参与活动的机会，如去年学校开展了“白色污染-----家用塑料袋调查”，今年又成功开展了“含磷洗衣粉的调查”等活动。每项活动都学生的参与面都很广，有点有面，又加强了与社会的联系，在此基础上，我们学校正以崭新的姿态投入创建"合肥市绿色学校"活动中,力争在环境教育这块绿土上取得新的丰收。
柏堰科技园中心学校
2015年6月
科普活动总结 篇4
创新放飞梦想，科技引领未来。2016年9月17日，全国科普日系列活动拉开帷幕。十年来，全国科普日已成为公众了解科学的重要窗口和全民参与科学的重大活动。
根据国家、省、市、县有关文件要求，为了更好地全面实施素质教育，提高学生的科技素质、科学创新精神，结合我校实际组织开展了全国科普日系列活动。有**科普电影、科普知识讲座、手抄报纸、科普实验、科普宣传资料展览等。通过活动，让广大师生通过参与科技活动体验科技创新成果，充分体验学习、创造、动手、动脑的乐趣，促进科学发展的良好校园氛围，以此来促进我校的科普教育工作。
现总结如下：
1、 提高认识，营造科普文化氛围
学校于9月12日举行了主题为“创新放飞梦想，科技引领未来”的国旗下讲话，让学生许认识到科技是国之利器，国家赖之以强，企业赖之以赢，人民生活赖之以好。中国要想强大，中国人民生活得更好，就必须有强大的科学技术。科普兴，科技才会兴；科技兴，国家才会强。
实现中国梦的伟大复兴，必须把科技创新放在核心位置。激发广大师生讲科学、爱科学、学科学、用科学的极大热情。教育学生许多大科学家都是在青少年时期就树立了献身科学的理想，从而在以后的科学研究中做出了伟大的贡献。
也许我们的同学不可能成为科学家，但我们应该努力以科学的态度，追求真理。
同时，在黑板上开展科普知识角的宣传活动。在课堂上，同学们积极学习和交流，普及彼此的科普知识。
学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式进行科普宣传，让学生感受科技的重要性，营造学科学、爱科学、讲科学、用科学的浓厚氛围，推动学习型学校建设，促进全体学生科学素质的提高，很受学生欢迎。
2、 创建活动舞台培养学生实践能力
学生对科学有强烈的兴趣，对新技术产品有强烈的好奇心。为了调动学生学习科学的积极性，我们组织了一系列科普活动，引导学生在科普中发挥聪明才智和创造力。
（一）普及型科学活动
1、**科普电影
9月12日—22日，我校统一组织学生**了**电视台科教频道《我爱发明》系列片中的三部：《捉鼠怪匣》《巧用垃圾》和《除草狼牙棒》。
广州东莞发明家樊小林发明了红外线感应连续捕鼠器，利用红外线热感应捕捉老鼠。张玉从本报了解到，未来中国环保将成为一个产业，但大量生活垃圾只能通过填埋处理。于是，他研制出了一种叫做垃圾筛分**制砖设备的机器，不仅可以完成生活垃圾的分类，还可以实现垃圾的再利用，一举两得。
张修春是黑龙江黑河孙吴县一名普普通通的农民，常年从事体力劳动的他，深刻体会到了除草的艰辛和除草剂的危害，于是就发明了一台可以实现苗间除草松土的机器。该除草松土机效率高，除草效果好，有利于作物生长。
这些电影都是我们精心挑选的，与农村学生的生活息息相关。学生有强烈的兴趣和热情。通过**系列发明的影片，不仅普及了科学知识，更是提高了广大学生的科学文化素养，激发学生学科学，用科学，进行创新思维的热情。
2定期组织开展课外科技活动。
学校每周定期设立课外兴趣小组活动时间，活动指导员在兴趣小组活动时间为学生提供设计、指导和服务。
9月20日，我校的20多名学生在潘老师的帮助下在课外科普课堂上进行了自制的“点亮小灯泡”比赛。这次科普动手实验活动让孩子们非常开心，让更多的学生在科普实践活动中感受到科学的奥秘。
3、举行科普知识竞赛
为让全体学生了解科普知识，参与科普活动，学校于9月21日下午成功举办科普知识竞赛。通过富有知识性、趣味性的竞赛，学生们不仅了解并掌握必要和基本的科学知识，增强学习科普知识的浓厚兴趣，提高自身科学素质；同时，尊重科学、学习科学、应用科学的意识进一步增强，取得了预期效果。
（二）技能训练型活动
科普教育渗透到学科教育中，既有利于学生知识的成长，也有利于学生个性的发展。它能不断激发学生的创新意识和创新思维，培养学生的实践能力、解决实际问题的能力和创新能力。
我们紧紧把握科学课这个进行科学教育活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学态度、科学知识、科学方法的教育，这些都是有效进行科普活动的基础。
（三）创新作品制作活动
我们举行了“科技·节水·环保”为主题的手抄报制作活动。通过这些活动，许多学生的科学能力得到了提高，他们的兴趣得到了激发。为让每一个想做科学研究的孩子都能得到指导，并照顾学生发展的个别差异，让对科学有特殊爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作比赛，在比赛中，部分学生的作品脱颖而出。
学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技能力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的强烈欲望。
本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将继续结合学校实际情况，开展形式多样的科技教育和科普活动，同时，我们要继续从兴趣入手，在科技活动中不断促进学生创造性思维的发展把科学教育渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教育提高到一个新的水平。
寺头初中
2016-9-22
普法活动总结汇总4篇
许多人在撰写文稿时往往感到疲倦，有时会不自觉地思考其他人是如何写作的。参考文献的主题深入，可以帮助我们更深入地了解撰写技巧，你是否了解参考文献的写作方法呢？今天，趣祝福的编辑为大家精选了一篇关于“普法活动总结”的文章，相信它能为您提供帮助！
普法活动总结【篇1】
春节即将来临，年味越来越浓。为不断提高全县群众的法治思维和素质，丰富广大群众的法治文化生活，进一步做好普法宣传教育工作，切实增强广大人民群众的法治观念，20xx年1月10日上午，XX司法局在北门汽车站内开展了“平安过大年 送法治春联”暨扫黑除恶普法宣传活动。
春联作为我们传统的民族风俗，承载着中华民族自古以来的优秀文化。“过新年、贴春联”是延续至今的传统春节活动，象征着吉祥安康，表达了人们对美好生活的向往。XX司法局创新宣传方式，将法治文化与传统春节民俗相结合，让群众在浓厚的节日氛围里既享受到节日的快乐，又感受到法治文化的教育和熏陶。
寒冬时节，寒风刺骨，却挡不住书法家们的一腔热情，县司法局邀请XX张太明书法工作室的书法家们早早就摆好桌案，铺纸研墨，挥毫泼墨，免费为群众书写法治春联。“风调雨顺天如意、政通人和法清明”，“德风沐和州、法雨润苍生”，“法治春风拂大地、精神财富满乾坤”……一副副独特新颖、寓意深刻、喜庆吉祥、字体优美的法治春联瞬间在他们的笔下跃然而生。这一副副法治春联蕴含着朴素的法治理念，表达了广大群众对法治社会的美好希冀，在为群众送去新春祝福的同时，也让他们真切地感受到了来自司法行政人的关怀，这一副副春联送到群众手中，也把法治理念送进了千家万户。
这些法治春联，深受群众喜爱，现场群众情绪热烈，气氛高涨，前来领取法治春联的群众络绎不绝。书写者挥毫泼墨，笔走龙蛇;观赏者赞叹连连，其乐融融，法治春联供不应求。一位捧着法治春联的群众喜气洋洋的说道：“这法治春联还真是抢手，等了半天才拿到一副。这种形式好啊，把我们传统的中华文化和现实的法治教育结合起来，大人小孩都爱看，我也过个‘法治年’”，红红的春联映衬着他的笑脸。 活动现场，洋溢着春节来临前的期待和喜悦。
活动中，县司法局还把法治宣传、法律服务与法治文化紧密结合，采取设置宣传展板、现场法律咨询、发放法治宣传材料等形式，宣传了与群众生产生活息息相关的法律知识，受到了参与群众的一致“点赞”。此次活动，共书写发放法治春联400余副，大“福”字100余个，法律宣传资料1000余份，接受咨询100余次。既向群众们传递了一份节日的喜庆，也让尊法、学法、守法、用法的精神理念深入人心;既送上了司法行政人的新春祝福问候，又弘扬了法治文化，得到了群众的广泛欢迎和好评。
普法活动总结【篇2】
新学期的到来预示着我们新的进步和新的目标。我们大学生法律协会针对当今社会以及人们面对的法律问题，我们决定进行一场校外普法宣传。这样，既丰富了我们的见闻和与人交往交流的能力，又能增加社会经验，对将来职业核心能力的培养奠定一定的基础。
为大力宣传我国社会主义法制建设的巨大成就、成功经验，宣传我国全面落实依法治国基本方略的重要举措，宣传推进法治政府建设的重大举措和成就，宣传我国在立法、执法、司法和法律监督等方面的重大发展和我国在提高公民法律素质、提高全社会法治化管理水平方面的重大发展。
为了实现这一目标和自我实现，我们通过大家共同努力，这次的活动我们共做了一下这些事情：
一、活动的前期准备方面：
(一)、活动的时间地点活动对象比较明确
(二)、大家的目标和活动动力就是增强个人荣誉感，培养大学生服务社会意识，增强人们法律意识，帮助当地人们解决实际生活中的法律问题。
二、活动中总结
(一)、法律协会成员们都积极参与，发放宣传材料，张贴法制宣传标语，宣讲法律知识表现了极大的热诚。
(二)、按照原计划成立法律咨询小组，针对人民提出的问题，解答相关问题。
(三)、有秩序有选择的播放法制宣传录音。
(四)、秘书处记录相关有价值的案例，作为案例存底。
(五)、接待人员知礼、懂法，以朋友的姿态与市民进行交流，维持现场秩序促使活动更温馨和谐。
三、活动后总结
1、活动结束后，有秩序的清扫会场，并合影留念。
2、召开短暂总结会，总结此次活动的经验教训。
3、对收集的案例进行整理、分析和学习。
四、活动中存在的问题
1、前往目的地的过程中，有的成员互相追逐，没有注意保持大学生形象。
2、接待前来的咨询人员时，有的成员有些拘谨而放不开。
当代大学生将是未来祖国现代化建设的栋梁，搞好大学生的消费教育，对于倡导文明消费方式，构建和谐消费环境和和谐社会有重要意义。将来我们会更加重视课外的知识累积和校外的一系列活动，增强服务社会，奉献社会的良好品德，为以后步入社会打下坚实的基础。
普法活动总结【篇3】
20xx年是“六五”普法规划的启动年，普法工作处于开始的规划阶段。根据中央、省、市、县“六五”普法会议精神及上级有关要求和部署，镇党委、政府在细致分析“五五”普法工作中的得失，总结“五五”普法典型经验基础上，经过认真分析研究，认真部署“六五”普法工作，加大开展“六五”普法教育工作力度，促进了社会稳定，推进了依法治理和依法行政，为创建“和谐中江”发挥了积极作用。现将今年的工作情况总结如下：
一、“六五”普法工作的指导思想和原则
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，牢固树立社会主义法治理念，在工作中继续贯彻以经济建设为中心，以增强群众的法制观念为先导，以提高群众的法律意识为重任，以促进经济发展、社会稳定、依法行政为目标，狠抓发动，突出重点，注重依法治理。我们坚持普法与依法治理相结合，学法与用法相结合，注重普法工作的质量和社会效率，把“六五”普法提上重要议事日程，列入日常工作，不断将其引向深入。
二、完成各方面的准备工作，为今后的普法工作夯实了基础“在经过了“四五”普法、“五五”普法工作之后，取得了成效也提供了经验，使得“六五”普法的开展有径可循。在准备和初期开展的过程中，我们明确了方向、确定了方法、制定了方案，主要完成了以下四个工作：
一是建立健全普法机构，完善领导机制。要加强普法的领导工作，将其作为一项长期工作来对待。20xx年7月26日镇政府以富府发20xx第26号文件《关于建立镇“六五”普法领导小组的通知》确定了“六五”普法领导小组：余武隆镇长担任普法领导小组组长，党委副书记陈辉担任副组长，司法所、学校、派出所等单位负责人和各村负责人为成员。各行政村、企事业单位相继建立了普法领导小组。普法领导小组不定期地召开会议，分析、检查、研究、交流普法工作，查找存在的问题，及时采取各种措施，发现问题及时处理，做到机构常设、队伍常在、工作常抓、思想到位、认识到位、措施到位，为普法工作奠定了坚实的组织基础。
二是制定普法工作计划。20xx年10月8日镇人民政府以富府发20xx年第34号文件《关于在全镇公民中开展法制宣传教育的第六个五年规划》制定了“六五”普法工作的五年规划。规划中包括了指导思想、主要目标、工作原则以及主要任务和针对各类对象的工作要求，并确定了各时间段的工作内容，还制定了完善的保障措施，以确保普法工作的顺利进行。
三是重视宣传。虽然“五五”普法工作取得了一定的成效，使普法工作有了个好的开始，让社会各方面都对普法工作有所了解、有所重视，但是“六五”普法是一个更高的开端，是法制宣传、法制教育、法律普及的更高层次，所以不能仅仅满足于“五五“普法所做的铺垫，于是我们在这个基础上加大宣传力度，为”六五”普法工作继续开展
创造良好的环境。如20xx年4月17日在场镇赶场时间进行法律常识的广播宣传和普法知识资料发放，共发放资料1300份；以及20xx年6月16日在镇中心中学校对260名中学生进行法律知识宣传教育，并出试卷对教育效果进行了考核。我们将宣传工作作为重点工作内容来对待，通过广播宣传、板报宣传、开会宣传等，对广大群众宣传法律知识，提高群众对国家法律法规的认识，让群众知道到法律知识的重要性和法律法规对广大群众的作用。
四是抓规划制定和责任落实。镇党委、政府结合本镇实际，建立健全年度工作目标管理责任制，将工作指标分解落实到各镇干部、村干部身上，纳入综治管理的责任考核。建立了相应的奖惩机制，促使“六五“普法真正纳入镇、村和各单位的工作职责，并落到实处。
二、扩展普法覆盖面，加强普法针对性。
实践证明，农村人口居住分散，流动较多，群体结构差异大，尤其是文化差异更加突出，普法工作必须加强针对性。为此，我们在普法工作中尽量根据不同的对象确定教育内容，并采取相应的方式抓好教育，以达到最佳效果。我们将教育对象分为六类，突出各自不同的法制教育类容：
①注重镇村干部的普法教育。针对村干部开展法制教育培训，提高其依法行政、依法治乡的能力。每个季度组织村干部进行一次以上的集体法律培训活动。
②行政执法人员的普法教育。组织培训学习与其工作相关的法律法规，提高其法律素质和依法行政的能力。建立法律知识学习培训长效机制，进行了每周不少于3小时的法律知识学习和培训。
③注重商户经营管理人员教育。组织其管理人员重点学习《经济合同法》、《劳动法》等相关法律知识，提高了他们依法经营的能力。
④注重青少年的法制教育。主要通过学校教育宣传，增强青少年的法律观念，提高中小学生的整体法律素质，做好思想教育工作；对“失足”青少年要做到“做到引导为先，教育为主，惩罚为辅”。于20xx年6月16日在镇中心中学校对260名中学生进行法律宣传教育，并对教育效果进行了考核。
⑤加强外来人口的法制教育。乡镇流动人数多、人员流动量大、人口分布分散，为了做好管理工作，我们加大普法力度，宣传遵纪守法法律的重要性和违反法律的严重后果。
⑥加强面向农民和农民工的法律知识宣传。我们实施了切实有效的法制宣传活动，每周进行一次全村广播法制宣传，并在赶场期间进行传单等方式的法律知识宣传。于20xx年4月17日在场镇赶场时间进行法律常识的广播宣传和传单发放，共发放传单1300份。
三、法治为主，“六五”普法深入落实。
“六五”普法落脚点是使各行各业都逐步走上依法治理的轨道，做到乱则依法而治，不乱则依法而行。因此，我们在“六五”普法中非常注重学用结合，逐步推进依法治理，为发展经济和各项事业创造一个良好的法制环境。
一是强化了社会治安综合治理。普法的主要目的之一是推进社会治安的综合治理和社会大局的稳定，这既是目的，又是普法工作顺利开展的条件。为此，我们以普法教育作为社会治安的综合治理的基础，首先充实和调整了村级普法骨干，并对他们进行了法律知识培训教育，提高了他们的业务素质，让他们深入第一线，宣传法律法规。其次是对政府工作人员进行普法宣传教育。再次是对镇级单位的主要负责人进行“六五”普法资料的发放，使在职职工了解国家新颁布的法律法规。
二是依法行政。我们根据经济的发展和人们法制观念的普遍提高的现实情况，适时、及时地调整了政府管理手段，使得其更适应社会主义市场经济发展的客观需要。我们借鉴了“五五”普法的成功之处，继续抓好、抓实、抓细以依法行政为主要内容的依法治镇工作的同时还强化了对行政行为的法制监督检查。
三是依法治村。首先，我们建立依法治村领导小组，由村主要领导任组长，落实专人负责；其次，召开村两委班子成员、党员、村民组长会议，进行全民动员，广泛的宣传依法治村工作；第三，积极推进村民民主选举、民主决策、民主管理、民主监督。经过我们进行广播和黑板报等形式的普法宣传教育，村民的民主法制意识有了明显增强。第四，以司法所和派出所为主干力量，定期组织村级普法骨干进行法律知识更新、培训，努力提高他们的业务素质，同时结合村务公开栏，开展民主与法制宣传教育，加强社会治安综合治理，加强农村基层组织建设，依法建立健全各项规章制度，实行村民自治，民主管理。
我镇“六五”普法在“五五”普法基础上，通过总结经验和制定普法依法治理工作意见，在各方面都取得了初步的成效。我们将进一步以邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的基本路线为指导，认真全面贯彻党的十六大以来中央的一系列重要精神，以依法治国方略
普法活动总结【篇4】
为了进一步落实我校普法规划和普法工作计划，增强青少年的法律意识和法律素养，充分调动学生学法、知法、守法、护法的积极性和创造性，我校积极组织了全校范围内学生的普法知识竞赛活动，现将活动过程和体会总结如下：
首先，学校领导高度重视本次普法知识竞赛活动。一接到上级文件通知，陈校长立即召开紧急会议，传达文件精神，并责成德育处专人专项负责筹化准备此项工作，以保证普法知识竞赛活动的顺利开展。
其次，充分调全体教师的积极性和主动性。根据市教育局提供的普法知识竞赛题样，根据各种法律知识资源，全面完整准确地做出题样答案，使普法知识竞赛活动工作的开展真正作到了责任明确、任务到人。
第三，调动学生积极性。利用班会、法制教育课、课外活动等有效时间，由德育处组织、班主任负责，让学生自己作答案，倡导学生用积极、生动、主动探究的学习方法，采取小组合作、分、辩论的形式，让学生多发表自己的见解，保证了学生有充足的有效时间完成答卷任务，为普法知识竞赛活动的顺利进行做好了较为充分的准备。
第四，密切法制教育课和学生生活与社会现实的联系。要求学生充分利用星期六、星期日、课外活动等有效时间，积极参加社会实践，进行必要的访问、社会调查等活动，同时也利用图片、实物、模型、幻灯、电影、电视、录象等教具，引导学生主动收集相关的法律知识、法律事件资料，激发学生的学习兴趣，提高法律的教育效果。
第五，精心出题答题，使普法竞赛落到实处。由德育处负责，组织有经验的政治教师和其他任课教师，按照市教育局普法知识题样，精心出了试题，先由各年级统一安排考试，决出成绩最佳者：七年级学生陈泰松、八年级学生唐义汝、九年级学生吴宇豪准备参加教育局举办的普法知识竞赛，使我校普法知识竞赛活动取得了圆满的成功。
总之，通过本次普法知识竞赛活动，进一步增强了学生学习法律知识的积极性和主动性，提高了学生的法律意识和法律素质。我们今天所处的社会是一个法治社会，是一个法制不断健全的社会，它要求人们时时刻刻必须按照宪法和法律的规定办事。青少年又正处于长身体、长知识的`重要时期，各方面都不成熟，缺乏自我保护能力；又有着不同于成年人的特殊生理和心理，可塑性很强，容易受到外界不良因素的影响，青少年违法犯罪率呈上升趋势；青少年又是祖国的未来、民族的希望，肩负着振兴中华的历史重任。相信，青少年学生只有不断学习法律知识，增强法律观念，才能成为：在学校是个好学生，在家庭是个好孩子，在社会是个遵纪守法的好公民。
