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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。共生读后感专题给大家汇集了大量关于共生读后感、共生读后感精选等，希望丰富的共生读后感内容能够对大家有所帮助！
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共生读后感 篇1在一次红色教育为主题的演讲比赛中，经过逐级的选拔，我有幸获得了全校的第一名，在奖励的“大礼包”中，我发现了一个最喜爱的“奖品”-------《独牙象葬礼》这本书。
漫长而又快乐的暑假开始后，我迫不及待地捧起这本书，尽情地欣赏书的光芒，品味故事的内涵。
《独牙象葬礼》这个故事是故事大王沈石溪所作，主要是讲在葫芦垭口的一个幽深、寂静的丛林深处，护林员发现了一头腿伤严重、生命垂危的独牙象，高黎贡山野生动物救助站立刻全员出动对其进行救助。经过大家的努力，独牙象的身体慢慢的有所好转，可是它不愿意去野象谷安享晚年，一心想回到魂牵梦绕的象冢。最终，工作人员尊重了独牙象回归象冢、静待死亡的意愿。
读了这个真实的故事之后，我有了这样的感慨:原来动物也和人一样有自己的意愿，有自己的想法，我们也要像尊重人类一样去尊重动物，这样我们才能和动物和谐相处!
对于故事中的老猎人，我真是佩服得五体投地!面对向生命垂危的独牙象，他没有选择“抛弃”或“一走了之”，而是无微不至地关心它、照顾它，像对待一位需要帮助的朋友，又像对待一位生病了需要照顾的家人!为了“象”的重返象冢，像照顾朋友的情绪一样尊重象的意愿。他用“爱心”架起了人与动物间的桥梁，用勇敢和无私撑起了独牙象生命的天空。
可是，现实生活中，有些人却为了个人的私利，把野生动物当做赚钱的渠道或餐桌上的美味!伤害、捕杀野生动物的行为屡禁不止。
作为一名小学生，保护野生动物、爱护环境是我们每个人的责任。无论出于什么目的，人们都要对野生动物、大自然有一颗敬畏的心。跟大自然和谐共处，共建美好的家园。
共生读后感 篇2周六上午，我观看了《中小学生安全教育》，片中从避震、溺水救人、交通事故、火灾、水灾等各个方面对同学们都进行了安全教育，让我懂得了面对突如其来的自然灾难与安全事件时，我们应如何应急避险，学会自救与助人是我们必修的功课。
当发生地震时，我们要赶快逃到操场的空地上，但不能乘坐电梯。如果是在高楼或室内来不及向外跑，我们应该注意保护头部，尽快躲到洗手间，或者上面没有悬挂物的墙角。
在夏
阅读全文>>>怀着崇敬的心情学习《共产党宣言》这部慕名以久的著作,我感慨很深。这部有着深刻历史意义的宣言,不仅对当时资本主义社会中的阶级对立和斗争进行了深刻的分析,而且为无产阶级的斗争指明了方向。即使是在一百多年后的今天,对我们分析和理解当今国际政治经济局势以及我国社会主义的发展,仍旧日有着深刻的指导和借鉴意义。《共产党宣言》是马克思和恩格斯为共产主义者同盟起草的党纲,是科学社会主义的纲领性文献,揭示了人类社会发展的客观规律,是马克思主义诞生的重要标志。
《共产党宣言》第一次全面系统地阐述了科学社会主义理论,指出共产主义运动已成为不可抗拒的历史潮流。它可以看作是马克思全部成熟著作的纲领和红线,是每个真正的共产党人都必须深刻理解和领会的纲领性文献。《共产党宣言》发表至今,教育着一代代共产党人,我国的老一辈无产阶级革命家毛泽东、刘少奇、周恩来、邓小平等同志都是通过学习《宣言》接受马克思主义并走上无产阶级革命道路的。在学习后,我觉得自己的收获与感悟主要包括:
一是有感于将学到的马克思主义哲学,结合自己的思想实际,用来改造自己的主观世界。在马克思主义哲学的学习和实践过程中,把学哲学、用哲学作为自己的工作和责任,看作是提高自己工作能力和增强党性修养的重要方式,自学地学哲学、用哲学,讲党性、重品行、做表率,从而逐步树立和巩固自己的正确的世界观、人生观和价值观。
二是有感于将学到的马克思主义哲学,用来改造客观世界。学习的目的全在于应用,学以致用,要把马克思主义哲学作为政治上观察和处理复杂问题的“望远镜”和“显微镜”,把它作为新区建设事业的行动指南,从而通过学习提高组工干部的战略思维、创新思维、辩证思维的能力。
三是有感于在实践运用中做到坚持和发展马克思主义哲学的统一。马克思主义哲学是一门科学,当然要随着时代、实践和各门科学的发展,而不断丰富、深化、发展和创新,要以科学的态度对待它、学习和领会它,要融会贯通、深刻理解和把握它的精神实质,善于运用全面的、联系的、发展的观点认识和解决经济社会发展中的实际问题。从而让马克思主义哲学不断丰富、深化、发展和创新,实现马克思主义哲学的中国化、时代化、大众化。
共产党宣言读后感 篇22月20日晚，我在深圳华夏艺术中心大剧场观看了话剧《共产党宣言》，该剧故事跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜、感人肺腑，是一台艺
阅读全文>>>2月20日晚，我在深圳华夏艺术中心大剧场观看了话剧《共产党宣言》，该剧故事跌宕起伏、扣人心弦、引人入胜、感人肺腑，是一台艺术感染力很强、思想性很高的话剧，既是对我们一次非常现实的党史教育，也是一堂非常深刻的党课。
剧情故事发生在上世纪20年代的广州，彼时，中国共产党与国民党反动派进行着生死较量，而广州起义失败后的白色恐怖，更是对共产党人的一次严峻考验。这一时期，风云变幻，大浪淘沙，每个人都面临理想与信念的选择。该剧以这一时代为背景，以马克思、恩格斯《共产党宣言》的思想理念贯通始终，着力塑造了共产党人林雨霏在《共产党宣言》的思想引导下，为追求理想、救国救民而不畏牺牲，在生与死、荣与耻、名与利的考验中，用自己无私无畏的献身精神与英雄气概，诠释了一部现实版的《共产党宣言》。
信仰高于一切
剧中女共产党员林雨霏怀揣着生命一样珍贵的《共产党宣言》被国民党反动派逮捕，面对阴险贪婪的国民党警察局处长沈卓的严刑拷问，她慷慨激昂地说：“我不会出卖，因为做人比做事重要;我不会出卖，因为骨气比喘气重要;我不会出卖，因为主义比生命重要。”面对刚刚相认的亲生儿子邝为，她满怀深情地说：“天底下，没有哪个母亲愿意离开自己的孩子。母子之爱，是血肉之爱、天地之爱!可是选择了革命，就意味着牺牲，为了孩子未来的幸福去牺牲，更是一种比血还要浓、比天还要大的爱……”剧中这些台词震耳发聩、直抵人心、寓意深刻，彰显出革命时期共产党人为了理想信念，为了解放劳苦大众的无私无畏精神。
真理是不败的
该剧用了大量反差和对比，突显了共产党人的崇高精神和为国为民情怀。剧中两大场景，豪宅里的奢华贪婪和监狱里共产党人的正义无私对比;共产党人林雨霏和国民党反动派沈卓人生观和价值观的对比;林雨霏的儿子邝为在母亲的感召与教诲下，从信仰孙中山先生的三民主义到找到了真正值得自己去为之奋斗的革命信仰的对比。这些场景让观众深刻理解到只有共产主义的道路才能拯救当时的中国，只有共产党人才是一心为了国家和子孙后代，救国救亡的真理永远不乏追求者。
观看该剧后，我热血澎湃，感慨万千，林雨霏视《共产党宣言》比生命都重要，而她本身的遭遇就是一部活的《共产党宣言》，感召着身边的人。我们新时代的人们应该感慨今天幸福生活的来之不易，不忘先辈的流血牺牲，更应牢记他们的殷殷嘱托，为了共产主义理想，不忘初心、
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共产党宣言读后感 篇1《共产党宣言》（以下简称《宣言》）是一本字数不多却震撼世界、影响人类千古的旷世经典。它是全世界第一个高举科学共产主义思想旗帜的国际工人组织———共产主义者同盟的纲领性文献，也是全世界第一个共产党人的纲领。它的许多科学思想不仅为今天的共产党人所掌握，而且成为全人类最重要的精神财富。
它直接指导了全世界的共产主义运动，引发了社会主义国家的诞生和发展，打破了资本主义一统天下的局面，在人类历史上显示出其无与伦比的威力。
《宣言》是马克思、恩格斯用历史辩证法的基本规律对资本主义社会进行科学分析批判的经典之作。《宣言》共分为四部分：第一部分论述资产阶级和无产阶级的产生以及这两大阶级的历史命运，特别论述无产阶级和资产阶级的历史地位的变化；第二部分在科学的基础上对未来社会主义社会作了理论的设想和假设提出了无产阶级的纲领；第三部分对当时在欧洲非常流行的各种各样的社会主义和共产主义思想进行了深入地批判，尤其关注封建的社会主义思想；第四部分阐述了共产党与其他政党的关系和应采取的立场。
《宣言》全面揭示了历史的辩证发展规律——生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、社会存在与社会意识的辩证法，得出了两个必然的科学结论；用矛盾的、联系的、发展的观点分析了在阶级社会中阶级斗争的历史作用，及其共产主义社会中阶级和国家消亡的必然趋势；从历史辩证法的科学立场，肯定了资产阶级取得的伟大成就和对历史的巨大的推动作用及其资产阶级在一定的时期的历史合理性。
笔者通过对《宣言》的通读，将文中所体现中的历史辩证法加以梳理。
一、生产力vs生产关系
恩格斯在1888年的序言中写道：贯穿《宣言》的基本原理是“每一个历史时代的经济生产和由此必然产生的社会结构构成这个时代的政治史和思想史的基础；与这种情况相适应的是（自原始公共占有制解体时起）全部历史都是阶级斗争史，即不同的历史发展阶段的被剥削阶级和剥削阶级，被统治阶级和统治阶级之间斗争的历史；”而文中所说的“经济生产”和“社会结构”就是通常说的生产力与生产关系，而“政治”和“思想”就是后来被称
阅读全文>>>读了《感恩生活》这本书，我深受启发。这本书讲述了一个又一个儿时生活、童年趣事、工作经历以及对生活的态度的感想，这本书正是由这一个个发人深省、令人深思的故事组成的。是啊，我们想想生活的一点一滴，就会发现在我们周围环绕了多少爱。
在这个世界上有多少人需要我们感激父母、朋友甚至陌路人，他们都曾在人生的路上让我们感动。机关我们我们还无以回报，但感恩的心时时刻刻存在。有了感恩，我们才知道生活如此美好！感恩，是世界上所有人应有的美德。感谢社会，是它给予了我们充实的生活；感谢父母，是他们把我们带到了这个多姿多彩的世界；感谢师长，是他们教给了我们丰富的知识和做人的道理；感谢朋友，是他们让我们不断地完善自我……人活着，虽然有甜蜜与喜悦，但也不乏痛苦与悲伤。只有学会感恩，我们才能看到一片蔚蓝的天空，才能听到莺声燕语，才能闻到花香。所以，让我们一起去怀揣着一颗感恩的心度过生命中的每一天吧！就像歌中唱的那样：“感恩的心，感谢命运，花开花落我一样会珍惜……”
感恩生活读后感 篇2今天我读了《感恩生活》有了很多感想，那一个个小故事告诉我们要学会感恩生活。
小西是个6岁的孩子，他从小就没见过父母。可小西的脸上总挂着微笑，孤儿院其他小孩总问他：你干嘛这么高兴？生活对你是多么的不公啊！他听到这总摇着头说：“生活待我们挺好的。你看，我们没有饿肚子，有衣服穿，还有阿姨讲故事给我们听呢。”看到这，我便觉得很是感动，这么小的孩子就成了孤儿。换做是我早觉得老天的不公，更不会对生活心存感激。
有人说，生活是面镜子，你对它笑，它对你笑；你对它哭，它也对你哭。我们既无法改变世界，那就改变自己好了。
感恩是一种积极，乐观的心态“感恩”有不同于一般意义上的“感谢”。感恩是一种更深的发自内心的生活态度。对生活感恩，其实也是完善自我学会生活。
感恩生活，让挫折磨练我们的意志，让苦难锤炼我们的品质，使我们更深刻的理解生活。让我们学会勇于面对生活的种种考验，怀着一颗感恩的心去努力克服困难，战胜困难，挑战困难不向生活低头，不向命运屈服，让我们生命之路前进得更扎实，更稳固。
感恩于我们所处的自然社会，感谢他们孕育了一个个相像而又不尽相同的个体组成的丰富多彩的大千世界，让我们得以在这样一个多元化的精彩世界里激烈碰撞闪烁出新的光芒。感恩于洒在我们身上的每一缕阳光，感恩于路人投来的每一个微笑或关怀的眼神，
阅读全文>>>随着社会的不断进步，读书已经成为我们生活中不可缺少的一部分。在人生的旅程中，我们一定要读一些优秀作品，这对我们的成长和学习都有着非常重要的意义。读后感也需要立足于真实体验，才能更好的理解和领悟作者的思想。趣祝福编辑非常认可“时生读后感”这篇文章，认为它具有很高的价值和意义。建议大家都可以阅读并分享给自己身边的朋友们。
时生读后感 篇1《时生》貌似是一个穿越题材小说，但和网络上的意淫类穿越小说不同的是，本书中主人公与各种开挂和牛x无关，而与父子情、母子情、爱情以及人生态度有关。前面大约90%的情节平淡无奇，甚至有点啰嗦和俗套，耐心读下去才发现，居然都是精心铺垫，细细咂摸后别有一番滋味和新意。身为儿子的时生，借尸还魂，穿越到父亲的青春时代，帮助父亲完成蜕变，走出被父母抛弃的阴影；穿越回父母的相遇前夕，不仅促成了父母的邂逅，而且帮助父母躲避了一场致命的灾难，更是拯救了许许多多的路人甲和路人乙。这是带有自我牺牲性质的穿越，更是温暖人心呼唤人性的穿越！
最让人意犹未尽的是文末那句话∶“时生，我在花屋敷等你。”——宫本拓实用尽全身力气呼唤病榻上弥留之际的儿子时生。时生已经永远睡去，但恰恰是这句发自肺腑的呼唤成了时生穿越回去找宫本的唯一线索——时间上与逻辑上形成完美闭环——究竟是起因于时生完成了对父母的拯救，还是因为宫本夫妇对时生的无私爱恋，这可能会引发读者的思考和体味。可能东野圭吾受过佛教中“因果轮回”的影响吧。对于我而言，这些答案已经并不重要啦，因为此刻心中满满洋溢着对家人的爱意——常回家看看，至少该给父母问一声好吧。
时生读后感 篇2在东野圭吾笔下，身患绝症的17岁少年——时生，穿越到二十年前，为了帮助自己不争气的父亲拓实，时生充当起了父亲的人生导师，逐渐让父亲走上正轨。
两人在相处的两个月内，时生帮助拓实了解了自己的生母东条须美子。拓实被送走并不是被抛弃，而是生母希望他得到更好的照顾，也意识到了自己的出生并不是随意的，而是饱含着父母对他的爱和期望的，是充满着未来的。
而在一同解救前女友千鹤的过程中，拓实也认识到了是自己的一事无成，好吃懒做，从而导致这段感情的破灭。
时生的到来，让不务正业，一直对自己被抛弃心怀怨恨的拓实重新振作起来，与千鹤的道别，和东条的和解，既是对过去放纵、无知的自己的告别，也是实现自己美好未来的开始。
整本书中除了时生与拓实这段跨越时空的特
阅读全文>>>当我们看完作者写的作品后，一定会被其情节所震撼。最好的心得体会就是读完后那短暂的感受，对“生死场读后感”这个作品进行深度分析是本文的主旨，欢迎学习和参考，希望对你有帮助！
生死场读后感【篇1】在老师讲到萧红之前，我就借了《生死场》和《呼兰河传》来看，因为中学的时候看到过萧红的一篇文章，十分有意思，还依稀记得一些片段。
鲁迅在为《生死场》作的序中，称它是“北方人民的对于生的坚强，对于死的挣扎”的一幅“力透纸背”的图画。《生死场》描写了“九·一八”事变前后，哈尔滨近郊的一个偏僻村庄发生的恩恩怨怨以及村民抗日的故事，字里行间描摹着中国人于生的坚强与死的挣扎。萧红在序里说，“这篇文字给”你们以坚强和挣扎的力气“，
在文章一开始，就提到了两个人，二里半和他的孩子”罗圈腿“，他们辛苦的在找他们家的羊，而二里半的老婆麻面婆给我的感觉就像一个可怜的农村老太婆，苍老的脸、粗糙的手、混沌的眼睛，在黄土地里，贫苦无靠的农民身受地主阶级的残酷压榨，一年三百六十五天，每天都是面朝黄土背朝天，辛勤操劳，累弯了腰，累跛了腿，还是得不到温饱，受着饥饿和疾病的煎熬，在这种牛马不如的生活中，连生下来的孩子也是畸形的。
日本军队的铁蹄，踏进了这个小小的村庄。亲人被枪杀了，他们的邻人被掳走了，连鸡都抢得不剩一只了，村中的寡妇多起来了。就是这些受苦受难的农民，夜里秘密地组织起来。多灾多难的王婆倔强地站起来了，她在窗外给秘密团体站岗放哨。赵三成了义勇军的秘密宣传员，白天黑夜地走门串户。东村的一个寡妇把孩子送回娘家投奔义勇军去了。就连那个胆小怕事、一辈子守着一只心爱的山羊过日子的跛足二里半，也告别了老山羊，跟着头领参加了义勇军。人民宣誓的日子，用悲怆的气氛，烘托出人民要求抗战到底的决心。正是在这一大背景下，萧红用真是的生命抒写了人生苦难命运，展示人生的荒凉感。
一个贫农家的少女金枝，她只有十七岁，像所有的年轻人一样，梦想着青春和幸福。但生活给她带来的是什么呢？情人很是粗暴，她还没有过门就怀了孕，受到母亲和同村妇女们冷言冷语的嘲讽。嫁过去之后，丈夫嫌她和刚出生的女儿拖累自己，竟把不满一个月的小金枝活活摔死了。还有一个贫农家的少妇月英，本来是村里最美丽、性情最温和的妇女，因为患了瘫病，成了丈夫的累赘，不给她饭吃，不给她水喝，后来死了。作者通过对她笔下三个人物的命运的描写，展现了北方贫苦妇女的悲惨的遭遇。
萧
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生命生命读后感【篇1】篇一：生命的化妆读后感喜欢读台湾作家林清玄先生的《生命的化妆》，文章素雅、深邃、寓于哲理，给人以智慧的启迪。“化妆的最深层次是改变气质，多读书，多欣赏艺术，多思考，乐观生活，对生活有信心，心地善良，关心他人，爱自己，有尊严。这样的人既不化妆也不丑。
三流的化妆是脸上的化妆，二流的化妆是精神的化妆，一流的化妆是生命的化妆。"生命的化妆是改变气质，多读书，对生活乐观，对生命有信心，心地善良，关怀别人，自爱而有尊严，就像文章中说的一样，好文章是光芒四射，吸引了人的视线，是作者心灵自然的流露，他不堆砌，读的时候不觉得是在读文章，而是在读一种人生林清玄在文中还提到了化妆与写文章的关系，"三流的文章是文字的化妆，二流的文章是精神的化妆，一流的文章是生命的化妆"。"可以说《生命的化妆》总结了化妆与写作的三种境界。
读第三类文章能让我们学会语言文字，读第二类文章能让我们找到精神家园，读第一类文章能让我们体会到生活的真谛。当你养成读书和读好书的习惯，广博地涉猎知识，书中的光明便会日积月累浸染你的节操，你的智慧，你的灵气，你的魅力，你就会象那一本本好书，耐看、耐读，蕴含万种风情，这种魅力是再漂亮的脸蛋也无法媲美的。教师的教学也有三种境界：
三流的教学是课堂的化妆，二流的教学是精神的化妆，一流的教学是生命的化妆。教师只顾自己讲解，以绝对的个人主观为出发点，忽视学生的个性特点，压制学生的个性成长，此为三流的教学；二流的教学不仅关注自己在课堂中教什么，怎样教，是否注重方法的使用，是否与学生产生互动，而且更注重学生学得怎样，是否能在自己教学的引导下进行主动、自主地学习；一流的教学则不拘于教材，教师始终着眼于学生生命的发展，尊重学生的个性差异。师生在课堂上与中国共产党一起放飞心灵，共同成长，从而达到人与课程整合的状态。
一流的教学是生命的妆容，涓涓细流，润而不染。每个教师都希望自己能摆脱停留于表象的课堂的化妆，追求一流的教学。但该如何实现呢？
林清玄告诉我们，“改变外表的最好方法不是在外表下工作，而是从内在去改革。”。"我以为，读书是改变内在的最佳化妆品。读历史书使人明智；读史歌使
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小学生读后感 篇1读【驴的哲学]一文有感
不错，人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。
驴子，对任何一个人来说，就是一只知道拉东西的牲畜，天天扯着喉咙叫，也不知道自己声音有多难听，尤其是那些上了年纪的驴子，也没什么用，杀了还能炖汤吃。可有谁会想到哪怕是一只驴子也会教会人道理。
一天，一个农夫的驴子不小心掉进了一口干井里。农夫绞尽脑汁想办法救驴。但几个小时后，驴子还在枯井里嚎叫。
最后，这位农夫决定放弃，他想着头驴子年纪也大，不值得大费周章去把它就出来。不过无论如何，这口井还得填起来。于是农夫便请来左邻右舍帮忙一起将敬重的驴子埋了，以免除它的痛苦。
农民的邻居一手拿着铲子，开始把土铲到枯井里。当这头驴子了解到自己的处境后，刚开始哭得很惨很妻凉。但出乎意料的是，一会儿之后这头驴子就安静下来。
农夫好奇的探头往井里一看，出现在眼前的景象令大吃一惊：
当进井的泥铲落在驴子身上时，都落在井底，然后站起来。很快的，这只驴子便在众人惊讶中快步地跑开了！
这是一个很有意思的小故事，故事的结局也出人意料，然而却又告诉了我们一个很有用的道理：人生必须渡过逆流才能走向更高的层次，最重要的是永远看得起自己。正如那只被困井底的驴子，在生命的旅途中，有时候我们难免也会陷入“枯井”里，然后，各式各样的“泥沙”回倾倒在我们身上。
而想要从这些“枯井”脱困，我们将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！
《燕子专列》读后感
自从学到《燕子专列》这一课时，我就发现里面有许多感人的小细节。这个故事讲的是：一群燕子飞回北方后，天气骤降， 大部分燕子死亡，市**知道了，通知人们出去救燕子，居民们纷纷走出家门，冒着严寒，顶着满天飞舞的大雪，踏着冻的坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。
有一个叫贝蒂的小女孩。当她的家人听到广播时，她们一起出去寻找冻僵的燕子。后来，市**用火车把燕子送回温暖的南方。
小学生读后感 篇2当可怕的战争来临时，弱小的孩子们将如何面对？我带着疑问，读了《夜莺的歌声》这篇文章。
这是一个反法西斯战争时期的故事：一个叫“夜莺”的小男孩，用美妙的歌声巧传情报，用玩皮天真的答话迷惑敌人
阅读全文>>>读书是我们进步的一个阶梯，在读完作品后我的心理得到充实我们的知识得到扩充。你是否还在思考如何写作品的读后感？栏目小编很高兴为大家推荐一篇关于“落花生读后感”的文章。
落花生读后感(篇1)今天，我们学了《落花生》这一课，这篇课文的作者是著名小说家、散文家许地山。
这篇课文的主要内容是许地山一家过收获节的经过，通过对花好处的谈论，揭示了花生不图虚名，默默奉献的品格，说明人要做有用的人，不要只做讲体面而对别人没有好处的人，就这样许地山借助花生这一个极其平凡的事物，通过朴实无华的叙述，寄寓了对人生道路的认识。也许有人会说他是什么样人呢？这儿我就给大家介绍一下，许地山出生于1893年，名赞堃，字地山，笔名落华生，他以“落华生”为笔名，表明他的人生态度就像花生一样，更表明他高尚的品格。
这篇课文有一点使我最受教育的地方“人要做有用的人，不要只做伟大、体面的人”这句话使我懂得了做人的道理，要脚踏实地、朴实谦虚，不图虚名，不炫耀自己，服务于社会，有益于他人的人。
我也要像花生一样做人。
落花生读后感(篇2)我读了一篇课文叫《落花生》，这篇课文让我知道人要做有用的人，不要做只讲体面而对别人没有好处的人。这篇课文主要讲了母亲在后院的半亩地种了花生，后来，没几个月收获了，我们过了一个收获节父亲也来了，他问我们爱吃花生吗？又问我们花生的好处是什么？姐姐说：花生的味美。哥哥说：花生可以榨油。我说：花生的价钱便宜，谁都可以买来吃。这就是它的好处。接着，父亲说出了花生的好处，还教我们怎么做人。
读完这篇课文，我感受到了光看外表是不行的，要看他的用处好不好。
在生活当中，我也发生过一些类似这些的事情，有一次，我和妈妈上街买菜，看见了一位老奶奶正在买鱼，老奶奶了十四块钱的鱼给老板娘一百，老奶奶年纪大了眼睛看不清了，那位老板娘偷偷地找少了那位老奶奶，我看见了马上冲过去对慈祥面孔的老奶奶说：那位阿姨把钱找少了您，请过目！！！顿时老板娘的脸红了。看吧！在生活当中像这些总做亏心事的人很多吧？？？
我们要做有用的人，不要做直降体面而对别人没有好处的人，如果人人都能做到这样的话，世界将会变得和平，更加美好！！！
落花生读后感(篇3)那天，我们学习了一篇课文，《落花生》，它的作者是我国现代作家许地山》
它的主要内容是：妈妈带着作者和弟妹还有父亲到茅亭里过收获节，通过谈论花生的好处，
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