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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。作文批改评语专题给大家汇集了大量关于作文批改评语、作文批改评语精选等，希望丰富的作文批改评语内容能够对大家有所帮助！
相信大家应该对作文都不陌生吧，运用作文可以展现作者此时的心境，优秀的作文通常会被老师当成素材，你现在写作文是否感到毫无头绪？小编推荐你不妨读一下最新作文批改评语合集，供你参考，希望能够帮助到大家。
作文批改评语(篇1)1.文句优美,叙述生动
2.描写深刻,结构谨严
3.取材新颖,文笔老练
4.结构谨严,叙事详尽
5.内容充实,文字流利
6.行文洒脱,趣味隽永
7.布局新颖,用词简洁
8.层次井然,结构严密
9.记事生动有趣
10.哀腕悲痛,感人肺胕
11.语重心长,句句感人
12.真情流露,感人殊深
13.轻松有趣,颇切题意
14.立意甚佳,辞亦明畅
15.情感丰富,识见超卓
16.言辞恳切,一气呵成
17.文章简短,意味深远
18.笔调美妙,余味无穷
19.行文流畅,情意恳摰
20.文笔老练,气势磅礴
21.描写细致,颇切题意
22.情致悠然,淡远雅尚
23.用词切当,意境亦佳
24.推阐详明,语甚中肯
25.措辞得体,立论公正
26.识见颇多,亦能达意
27.简切宛要,颇有见地
28.井然有条,行文流畅
29.笔调圆转,见解正确
30.结构谨严,说理畅达
31.辞畅意达,所见亦是
32.阐述详尽,文词简洁
33.说理恰当,笔调畅达
34.层次分明,见解正确
35.深入浅出,明白简要
36.分析清楚,词亦顺适
37.用例恰当,解说清楚
38.感情浓烈，如火山喷发，汩汩而出，能深深打动读者。
39.感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。
40.情感真切自然，无矫揉造作之嫌，以平淡心现真实情。
41.心里过程真实细腻，人物的想法态度在读者面前一览无遗。
42.感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。
43.语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
44.感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。
45.本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果
46.你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
47.文章真实感强，立体
阅读全文>>>作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业，通常在我们交上作业后，老师都会在后面写上评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西，是很重要的。您可以在以下资料中获得与您所需相关的《四年级学生作文评语(大全49句)》资料，希望本文能为您的工作和生活提供助力！
四年级学生作文评语(大全49句)(篇1)1、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
2、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。
3、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
4、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
5、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
6、文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。
7、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
8、用了列数字，举例子的方法，很形象。
9、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
10、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
11、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。作文开头：
12、虽然选择了生活中具有一定叙写价值的事件，但由于分析不透彻，挖掘不深，事件潜含的道理未能深刻地体现。
13、你的字迹工整，书写很优美，老师要向你学习。文章选材如果再新颖些，肯定会与书写交相辉映。你认为呢？
14、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
15、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
16、自然承上启下，细节描述突出人物品质，令人感动。
17、开头出手不凡，吸引读者
18、开头很活泼拟人化手法的运用使开头显得活泼。
19、孩子，现在人们已经有了环保意识，你所说的情况再也不会发生了，让我们共同期待这美好的一切吧！老师还想表扬你，你现在写字认
阅读全文>>>作文是语文考试中分数占比较高的一个部分，老师平常就会格外在乎，平常老师在阅读完作文后，都会写上合适的批改评语。方便学生在之后的写作中，不犯相同的错误；同时也方便学生通过评语发现闪光点，建立自信。想要更好地掌握作文优缺点评语(热门56句)的相关知识赶紧来看看这篇文章吧，欢迎你阅读和收藏，并分享给身边的朋友！
1、情节变化平淡无奇，缺乏新意。
2、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
3、文中对父亲的先容是全面的：从外貌到内心，从工作到生活；对父亲的先容又是有重点的：重在写父亲的感情。人物形象丰满真实，富于生活气息。为这样的父亲自豪吧，再努力，不要辜负父亲的期望！
4、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
5、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
6、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认识深刻，真是难能可贵。
7、文章融情于景，边绘景边抒情，全文可圈点的佳句给文章增添了文学情趣。不过，你写的文章在篇幅上还得加强，过于精悍也是小小的不足。希望你继续努力，更上一层楼。加油吧！
8、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
9、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
10、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓“登山则情满于山，观海则意溢于海”，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。
11、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”
12、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻，拟人等手法，透过生动，形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。注意观察具体事物，并展开适宜的想象，这是本文的成功之处文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体，让人爱莫能助释手卷。
13、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
14、表扬式：“本篇作文选材新颖，构思精巧，动用了对比、反衬等多
阅读全文>>>作文作为语文试卷的压轴部分，很得老师重视，当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西，是很重要的，那么一份好的评语该如何写呢？下面是趣祝福小编为您整理的热门话题“三年级作文批改评语大全(优选57句)”，希望大家喜欢本文！
三年级作文批改评语大全(优选57句)(篇1)1、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
2、本文三大成功之处：首先注意选取最美好的片断来写，其次用词准确，第三文章结构紧凑。
3、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
4、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明的个性特征。
5、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。
6、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。
7、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
8、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
9、太棒了！你的文章，再现了东北人的憨直爽朗，使读者顿感神清气爽。语言流畅至极，通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力，再创辉煌！
10、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
11、详略安排不当，主次不够分明。
12、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
13、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
14、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。
15、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
16、细节描述颇具匠心。极富功底。
17、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
18、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓！
19、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
三年级作文批改评语大全(优选57句)(篇2)20、本文文笔优美清新，富有一
阅读全文>>>趣祝福小编为大家整理的“优缺点作文评语(推荐42句)”可以为您带来新的视野。作文是语文考试中分数占比较高的一个部分，老师平常就会格外在乎，因而老师除了会让学生多增加阅读量外，还会在作文后写上评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西，是很重要的。仅供参考，希望能为你提供参考！
优缺点作文评语(推荐42句)(1--21条)1、借景抒情，托物咏志，很有特色。
2、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
3、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。
4、文章开头简而得当，透过环境描述来衬托人物情绪，十分艺术化杂而不乱，能做到详略得当，重点突出结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
5、文如其人，你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中，用心感受和体味生活，写出更加感人的好文章。
6、......以简单愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
7、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
8、引证不适切，语意欠详明虽切题旨，但不畅顺思路不清，意不明晰用词欠妥，语气不贯
9、文章杂而不乱，能做到详略得当，重点突出。
10、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。
11、文章对……的气氛渲染充分而恰到好处，对文章重点作了细腻而传神的刻画。
12、选材过于通俗，不具一定的代表性，老题材、老思想，平淡无奇。
13、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。
14、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
15、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。
16、不足之处：个别语言表述不够精准，如第二段“精彩是自己收获的”应该删去；第三段的内容处理可以更好。
17、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
18、比喻生动、形象、贴切，本体与喻体形神相似，文章的趣味性与说服力都大大增强了。
19、充分运用语言，动作，心理描述，使事情具体，生动。
20、作文如做人，从你的生活感触感染中能够看出你是个用心上进的好小伙子，你看事物有自己的独到见解，认
阅读全文>>>经过筛选《万能作文评语 (合集50句)》成为我们眼中的精品之作，希望本文能给您提供借鉴。无论是小学初中还是高中，作文都是必修课，当学生上交作文后，老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。促使学生通过老师批改的评语发现写作中的的闪光点以及做的不到位的地方，下次改正。
万能作文评语 (合集50句)【篇1】1、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
2、......和......构成鲜明比较，突出......
3、反问句开头，吸引读者。
4、批评式：例如：“此文语言不流畅，书写不认真，缺少生动形象的描写，是一篇不成功的作文。”如此评语，对于那些写作不认真的学生，可适当采用一下，但不可常用，否则会挫伤学生的进取心。
5、会用一些基本的逻辑语句，能够真正理解一些句子所表达的思想……
6、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
7、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
8、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
9、研讨式：针对写作上的某些问题，教师可采用商量式的口气，和学生共同探讨、改进。例如：“如果引用一首和本文有关的诗开头，你感觉如何？”“叙述的事件，采用插叙的方法是不是更引人入胜？”“结尾的语言如果再精炼含蓄且富有哲理，更会让人回味无穷，你认为呢？……”
10、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
11、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
12、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
13、虽然你能身心愉悦地生活在自己的天地里，但社会的成长已经全世界化，你就应以崭新的姿态投入到群众生活之中，顺应社会的成长。
14、通过生动、形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
15、结尾含蓄，点明主题。
16、文能言声，我想文章正是你心灵的反映。人生的路途确实很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，成功的桂冠必将属于你。
17、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味文章开头引人入胜，吸引读者......点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
万能作文评语 (合集50句)【篇2】18、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。
阅读全文>>>作文是学生最避不开的作业，从而日常布置的作文，老师们都会认真阅读，加以批改。一是为了让学生知道自己做的好的部分是什么，二是为了让学生们改掉不足的地方，那么一份优缺点并存的万能评语怎么写更合适呢？以下内容主题是“批改作文精彩评语(汇集40句)”，是编辑为您分享的，欢迎你收藏本站，并关注网站更新！
1、比喻贴切，用词生动。
2、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
3、涉世不深的少年走进复杂的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和，描写很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道，精粹的议论可起到画龙点睛的作用，会使你的文章更加深刻。继续练笔，你会更出色！
4、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。
5、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
6、你的文章象一条徐徐而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情竭诚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的.朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
7、主题严肃，思想高尚，进取心较强。
8、比喻句用得精当加入了古诗进行联想，富有韵味。
9、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动搞笑。
10、沈思同学在给姑妈的这封信里，记叙了家里发生的一件大事——爷爷给她找了位新奶奶。她明知道这应该是件喜事，可是自己却‘怎么也高兴不起来’，原因是她太爱自己的亲奶奶了。沈思同学，你不是也很敬爱爷爷吗?你不是也希望爷爷晚年幸福快乐吗?那么请你在心里给新奶奶留个位置，像爱亲奶奶那样去爱新奶奶吧！全信感情真挚，语言流畅得体，格式正确无误。初学写信的同学能把信写得这样好，是很不错的。”
11、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文首尾连贯，一气呵成。
12、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述......给人留下深刻印象。
13、结尾含蓄，点明主题。
14、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
15、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
16、加入人物行为，使画面生动。
17、.....的比喻用得妙。
18、涉世不深的少年走近庞大的社会，这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔以及，描述很随意，似乎引领着读者在心灵的原野上安步。不足
阅读全文>>>这篇《三年级作文优缺点评语(汇总63句)》栏目小编一看就知道质量高值得一读。作文是必考题，也是培养我们观察力、记忆力等的作业，所以每回布置的作文，收上去后，老师都会认真进行批改。至于老师写评语的目的则在于让我们发现自己身上的闪光点，改变不足的地方。请收藏本文并分享给你的朋友们吧！
三年级作文优缺点评语(汇总63句)(1--21条)1、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
2、行为描写用词讲究，准确到位，系列动词逼真地凸现了人物的心理状态，点明了人物的性格特征。
3、你的文章如春雷般唤醒沉睡的大地，为新的一天增添新绿……”
4、虽述平常事，但分析透彻合理，理性挖掘较深，凸现了事件的本质。
5、事件过程描述详细具体，资料虽多但显得有条不紊井然有序，体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。
6、充满童趣的拟人与比喻，使文章顿生光彩。
7、对人物形象缺乏多角度的刻画，只是选取了某一狭窄的题材，片面地显现了人物某一方面的性格特征。
8、文章最大的特色在于例子丰富，却能够很好的驾驭每个事例，并且能够通过比较突出“各有各的精彩”；观点深刻，例子非常切合观点；重点突出，把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考，对文题有自己的个性化解读。
9、环境描写客观真实，环境为人物的性格服务，更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
10、文章的结构简洁合理，作者对原文的理解也十分深刻透彻。全文语言铿锵有力，掷地有声，读来令人热血沸腾，心潮澎湃。
11、用了列数字，举例子的方法，很形象。
12、少年人生，总写着许多梦幻般的故事；少年心中，总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章，像是一叶载满梦幻的小舟，盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟，向着远方进发。
13、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
14、事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
15、选材平淡无奇，过于老旧、粗俗、简单幼稚，不具新意，难于深刻地反映生活的时代性、真实性。
16、精心的构思，深邃的思索
阅读全文>>>您是否对《三年级作文优缺点评语(集锦48句)》有些疑问看看趣祝福为您准备的资料吧，通过本文希望能帮助到您。作文作为一个容易丢分也是最容易得分的部分，是老师抓很严的作业，通常在我们交上作业后，老师都会在后面写上评语。利于学生清晰知道以后的作文该怎么避开同样的问题。
三年级作文优缺点评语(集锦48句)【篇1】1、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作.
2、本文无论是思想性还是艺术性都是很高的，读后让人久久回味。构思巧妙，运用对比手法，深化了主题；情节也颇具匠心，整个故事既出人意料之外，又在情理之中。语言朴实无华，采用白描手法，作者的爱憎包含在叙述之中，能让读者去体会，去深思。
3、心里过程真实细腻，人物的想法、态度在读者面前一览无遗。
4、结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
5、文章语言生动丰富，可读性强。开头出手不凡，吸引读者开头打动人心，具有真情实感。
6、内容多为线条式勾勒，缺乏点式的细描。
7、你很善于观察生活，能敏锐地捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。
8、结尾呼应文题，点明中心。
9、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
10、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了......的美这部分还能够展开写以小见大，表现......
11、结束得有点突然，夸张了。
12、…要求通过虚构的`故事来表达一种哲理。
13、文章的语言很流畅，也引发老师的感触感染。你是老师的知音，期望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芳香的一束。
14、情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。
15、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
16、充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
17、经过努力，你这一学期作文有所提高，叙事较清楚，所写作文散发着对生活的热爱。如果你继续保持这种热情，今后能多读些优秀作文。老师想念你的写作会有有更大进步。
18、你能运用心理描写和动作描写的手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来，真不错。
19、语言得体而富有浪漫色彩，文脉畅通，彰显出知己“书虫”的形象以及“我”与“知己”的“知”“己”之情分，灵动、俊雅。
20、干巴巴的内容好像白开水，一点味道也没有，多加些柔美
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三年级作文优缺点评语(通用64句)(1--21条)1、比喻贴切，用词生动。
2、本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
3、你的文章很有创意——用数学证明题的形式来完成构思。全文文学色彩很浓！
4、这段剩余，不如删去，使文章更简洁。
5、轻松有趣，颇切题意立意甚佳，辞亦明畅情感丰富，识见超卓言辞恳切，一气呵成
6、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个完美的时刻；你是个颇有潜在力量的学生。
7、本文文笔优美清新，富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步，大海不仅给予“我”美的享受，还引起“我”的沉思和联想，可以说是大海给了我畅游的空间，“我”为大海注入了生命，使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感，引人深思。
8、......以......开头，较有新意前因后果娓娓道来。
9、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
10、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！
11、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。
12、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。
13、本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……文章语言生动丰富，可读性强。
14、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。
15、外貌描述生动形象，人物容颜逼真穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。
16、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分。
17、孩子的气的语言很有
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