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二年级秋游

二年级秋游

祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿,在生活中许多不同场景都会用的上。二年级秋游专题给大家汇集了大量关于二年级秋游、二年级秋游精选等,希望丰富的二年级秋游内容能够对大家有所帮助!

1旅游二年级作文

在这里,我为大家准备了一篇关于“旅游二年级作文”的阅读材料。作文是一种固化和表达思路和思考方式的方式,通过写作我们可以更深入地了解社会文化和历史背景。实际上,网络上有很多可以借鉴和学习的优质作文。感谢您对本文的支持,同时请妥善地收藏!

旅游二年级作文【篇1】

三年级的时候,写日记,每天都要求写,所以有时一天会写几篇。那时,只有假期的前几天,我在做日记以外的作业,那时的我,也有着激情,也许是每一天;

我的爱好十分广泛,比如画画、朗诵、游泳、登山等。我获得过许多荣誉:东营市胜利教育中心三好学生、优秀班干部、书香满园手抄报一等奖、美德故事朗诵一等奖;同时我每年都被评为年级三好学生,还是东营日报社的优秀小记者等等。

要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

作为一个六年级的小学生来说,就算没读过《三国演义》,也一定知道那几个故事,但是,那些简版的《三国演义》,埋没了太多人才,但是也保留了罗贯中尊刘贬曹的特点。正是那看似可有可无的尊刘贬曹,导致一般人心中说到三国,就联想到了诸葛亮,赵子龙等妇孺皆知的人物。没人会联想到曹操手下的五子良将和那几个谋臣。

旅游二年级作文【篇2】

二年级日记大全题目:煮方便面。其实我很开心,因为妈妈在夸奖我,但是妈妈也会担心我万一不小心怎么了,我相信我以后会细心的,好好照顾自己的。

时间过得真快,就六年级了,现在就要毕业了,舍不得母校,老师,同学吖,母校给了我优美的学习环境、好老师、好同学、母校,谢谢你!老师给了我知识的海洋,让我在海洋里遨游,用她的辛勤、青春换来我们的成功,老师,您幸苦了!同学给了我友谊,让我收获了纯洁,感受着温暖,学校是我们共同的大家庭!

我喜欢的动物小学作文400字篇1要是你问我:我最喜欢的小动物是什么?我肯定会毫不犹豫地回答:“当然是狗!”。奶奶家养着一条小黑狗,名叫“黑豆”。它活泼可爱,讨人喜欢。

记得我上一年级的时候,我的语文老师是一个和蔼可亲的年轻女老师。有一次,我买了一个拼装玩具,老师在前面讲课,我就在下面拼,下课时,老师批评了我说:“以后不许上课玩这些东西,就把这些玩具给没收了。”我真幸庆老师没打我,如果换做别的老师,肯定会打我,甚至是找家长。

作文六:猫回答说:唉,不是吃不下,那鱼是煎出来的,我怕用的是地沟油。

旅游二年级作文【篇3】

同学们,你们

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2郊游二年级作文

郊游二年级作文 篇1

昨天爸爸和朋友约好带着我一起去黄河滩郊游,可是我阳阳姐从焦作回来了,又想和爸爸一起又想和阳阳一起玩,怎么办好呢,我问爸爸能不能让阳阳姐一起去,因为阳阳去的话一定会带上她姨家的那个小姐妹开心姐姐,爸爸说怕坐不下,当看到我失望的表情,爸爸还是答应了我,把我们都带上,爸爸好爱我呀。我们一起去的朋友可真多,一共有五个家庭呢,真像一个大party,都是爸爸和我的好朋友,还有两个是我幼儿园的小朋友。从来没这么多好朋友一起玩过,真是太开心了,一位伯伯还带来帐蓬和烧烤架,李冬叔叔,李姝瑶姐姐的爸爸,他最爱和我们一起玩了,他还弄了一个大锅,炖了满满一大锅的鸡汤,今天的人太多了,他不知道能不能当好一个称职的厨师,我们在那里玩荡千秋,老鹰找小鸡,吃了烤鸡翅、肉片和烤菜,感觉太美呀,下午我们又玩了挺长时间,大家才依依不舍的回家,我们约好有时间大家再来玩!

郊游二年级作文 篇2

那、昨日的记忆,记忆中你害羞的微笑。仿诺昨天,微现眼前。一个人开起新的一天,没有确定,没有无奈。愿意让希望变成梦中的花朵,是否还记得曾经对于天空的承诺。六年级:黄依灵

是啊,我有一个美好的童年,这是我逢人就说的一句话。但并不是因为我真的觉得它难以忘怀而是因为它是现在、处于青春期的我唯一的一点可以拿来炫耀。我为了追求所谓的童年虚度荒废了整整十二年。人生能有几个十二年?!十二年里别的小朋友奋斗在书海知识里,十二年里别的小朋友拼搏在苦练特长里,而对于我们这些自以为拥有了童年的人来说又拥有了什么?知识、学问、技艺还是特长?也许你会说,我们还收获了彼此的友谊啊。你说的是那些老早以前就在黑名单里的qq号码的主人吗?你说的是那些自从小学毕业就没有再联系过了的朋友吗?经过十二年,别的孩子升级成了别人家的孩子而我,依然是那个要长相没长相要地位没地位要靠山没靠山的成绩中等生。

郊游二年级作文 篇3

星期天,爸爸带我们一家人去郊游游玩。我和表姐、表弟非常高兴,一路上叽叽喳喳、吵吵闹闹,来到郊外的田野里。

野外没有城市的喧闹,没有汽车的尾气,到处是野草,郁郁葱葱,空气很新鲜。爸爸说:“如果把你们放到野外,没有吃的,你们知道如何生存吗?”我们争先恐后地说:“没有吃的,我们可以买。”爸爸说:“没有钱,也没有卖东西的,什么都没有。”我们惊讶地说:“那怎么办?”爸爸说:“我教你们找吃的,你们愿意学吗?”我们异口同声地说:“

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3游公园二年级作文

我们根据您的需求进行了“游公园二年级作文”的编辑,希望这些分享能够让您感到在困境中并不孤单,总有人愿意帮助您。通过进行作文训练,我们能够提高语言组织和表达的能力,通过写作,我们也能更好地理解和掌握语言。除了华丽的辞藻外,明确的主题在一篇优秀的作文中也至关重要。

游公园二年级作文 篇1

春天来了,太阳从东方升起,公园里的桃花更加艳丽,由于红日映照.,桃花更红,就像一团团燃烧的火焰。公园河边的柳树长出了新的嫩叶,小草从地下悄悄地探出头来,好奇地看着这个美丽的世界。大树也出了新的嫩叶,那嫩叶小小的,绿绿的,就像一颗颗绿宝石镶嵌在大树上。大树下是公园最热闹的地方,有的人在大树下打羽毛球,有的人坐在大树下聊天,还有的小朋友在大树下玩捉迷藏。

我曾经幻想过,为什么友情总不能长久。我有过这样的事,那是四年级时,我原来和我的同桌是好朋友,但是,我们每次因为一点小事,就吵架,不知道为什么总是这样,我真的很想要长久的友情啊!

我们家应该是北漂一族,爸爸在很早的时候就来到了北京,是游击商贩大军中的一员。零二年时爸爸才有了一个属于自己的社区便利店,后来有了我妈,再后来有了我。

游公园二年级作文 篇2

我又冲回家里,告诉他们我要去公园。我迫不及待的想看看公园的冬景。我简直是惊叹了,往日翠绿的树木,如今被白色的小花点缀的格外幽雅,再看看湖面,已结成冰,晶莹透彻,看到滑冰的人们愉悦的心情,我也跟着笑了。

忽然,我的目光停留在自由习作,不限范围,不限题材,不限内容。这一句话上。我像看见救星似的,猛地想起:我可以把刚才思考作文的过程写下来啊!于是,我拿起笔,一气呵成地写下这篇作文。

奢香夫人,想必大家都应该不陌生吧?奢香夫人是我国历史上的第一位彝族巾帼英雄,她为了维护民族团结和祖国版图完整建立了丰功伟绩。所以我们贵州大方就有一座奢香公园和奢香墓,还有奢香夫人的雕像呢。今天就让我们一睹奢香公园中的景物的辉煌吧。夜晚,姑姑和姑姑的女儿和我们一起去奢香公园玩,爸爸早就开着宝马较车在外面候驾了。我们高高兴兴地下了车,拉着手欢天喜地地向前走去,在大人的带领下,我们走进了这个表面平凡而却深藏不露的地方。哇这奢香公园也太美了吧,皇宫的风格,音乐喷泉,宫廷式的九曲桥今天我来介绍音乐喷泉,让你们开开眼界吧。喷泉的水有很多颜色,时而是红色的,时而是绿色的,时而是紫色的,时而是蓝色的美丽极了。其实并不是真的能喷出

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4学游泳二年级作文范例

趣祝福编辑想向大家分享一些与“学游泳二年级作文”相关的知识,希望这些参考资料能够给你的工作学习带来很多帮助。写作是中文学科中一项必须重视的部分,它让我们能够跳脱城市的束缚,拥有一个属于自己的精神自由空间。在写作时,我们需要注意语言的生动性,把握文章的重点,并具体地叙述内容。

学游泳二年级作文 篇1

暑假的一天中午,我和爸爸妈妈一起去黔灵公园里面的一个小池子里游泳,这是我第一次学游泳我真欢喜。

到了池边我马上换上了我的游泳衣,把脚放进池里真凉爽呀!我的脚在池里不停的打水,一会儿我又坐到石乌龟上。

爸爸看到我在玩,急忙跑过来说:“我们下水一起去游泳吧!”这下我不高兴了,我最怕水了,爸爸看到我一副不高兴的样子。就说:“加油!下水去游泳,学会就能在水里捉小鱼小虾了!”我太高兴了,扑通一声,我跳进池里开始游泳了,爸爸教我蛙泳,我真的会了,爸爸还夸我真棒呢!手要从胸前往下边划,脚要向外面蹬,这样我的身子就可以往前移动了!后来我还学会了自游泳。结果我还成我妈妈的老师了呢!

我觉得我学会了游泳以后,在水里真的像一只快乐的小青蛙了!

学游泳二年级作文 篇2

“ 一,二,三,蹬腿。”我像一支离弦的箭一样“冲”了出去。我迅速地用脚拍打着水面,像马达似的。一下子,我象一支卸了气的皮球,没劲了。不行,一定要保存体力。放慢速度,不能只“昙花一现”。

我用我的“慢游”法,游的很慢,但是却很轻松,很快,旁边有一位同学赶上来了,立即,我把全身调整到了紧张的状态,改变了我的游法,变成“快速游”法,我用脚使劲的一蹬,一股强大的推力把我向终点推去。我的脚还时不时的拍打着水面,给自己加强动力,眼看着要到终点了,旁边另一位同学,也追了上来,一窜,到了我的前面,我可不肯认输,不能第一次练自由游,就落到了别人的后面,加油、加油,我不断地鼓励着自己,啊,到了,到了。我终于和另外那位同学一起游到了终点。

学游泳二年级作文 篇3

我从幼儿园中班开始,就一直在温州体育馆学游泳。

冬天下水前,我心里一阵怕,水会不会太冰呀?把我冻成冰棍可不好玩!到底是勇敢跳下去,还是站着等呢?最终,我还是咬咬牙,纵身跳入水中。哎呀,水好冷啊!从此,冬日里,我每天都要进行一次这样的“心理斗争”,可真伤脑筋呀!

游长距离好费体力,比如三千米,我们池子是25米长,一共要60个来回!听着我都双脚发麻了。特别是游到二千八百米时,我头晕极了,

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5秋二年级写景作文

趣祝福的编辑为了给您提供更好的阅读体验,特别精心编辑了这篇名为“秋二年级写景作文”的文章。在作文中,我们常常喜欢分享自己的心情,写作是一种激发创造力的很好的方法。一篇令人难忘的作文通常都是语言精练、内容准确的。为了以后方便快速查看,建议您收藏本篇文章哦!

秋二年级写景作文 篇1

院子二年级写景作文

今天是个晴朗的日子,我走进了学校的院子。院子里绿树成荫,鲜花盛开,一片生机勃勃的景象。

院子的中央是一个宽敞的操场,上面贴着绿色的健康标语牌,提醒着孩子们要多运动。操场边缘种植了一圈嫩绿的草坪,轻轻踩上去,仿佛置身于天然的大地毯上,触感舒适。几个小朋友手牵着手,在草坪上奔跑,他们笑得很开心,红扑扑的脸上洋溢着童真的笑容。

操场的一角是孩子们最喜欢的乒乓球桌,它摆在那里,犹如一块巨大的桌子,吸引着小朋友们前来玩耍。球桌上的球拍在阳光下闪闪发光,白色的乒乓球在空中交换着自由的舞姿,孩子们嘴角儿微微上扬,投入地疯狂地击打乒乓球。

在操场的另一边有一个高高的秋千架。秋千架是由坚固的铁支架和柔软的蓝色悬挂座组成的。座位上坐着两个小朋友,他们兴奋地用力踩地,秋千随之起起伏伏地摇摆,好像在和他们玩耍。他们笑声银铃般清脆,不时飞到我的耳边。

操场旁边还有一个小花园,里面种满了各种各样的花朵。玫瑰花、康乃馨、百合花,它们都在这里竞相开放。五彩缤纷的花朵在微风的吹拂下摇曳生姿,花香扑鼻而来,令人陶醉其中。花园内还有一条小石路,铺得平整结实,我小心翼翼地走在上面,感受着脚下的坚实。

院子的角落里有一个小小的水池,池水清澈见底,像是一面镜子。水池边有几朵盛开的莲花,粉色的花瓣散发出淡淡芬芳。莲花的叶子大而圆,犹如一面翠绿的小船,轻轻漂浮在水面上。

院子的墙上还有一个体操架,它矗立在那里,像是一位忍不住要大声喊出来的人。体操架上有几个小孩子正在努力练习体操,他们红光满面,汗水淋漓,却是满怀激情。

院子里有一片葱绿的草地,上面散落着几张蓝色的凉席,上面有几个老师在悠闲地聊天。旁边的一棵大树下,还躺着一只懒洋洋的小狗,享受着阳光的温暖。

院子里有一片花坛,里面有各种各样的花朵。花坛被小朋友们捧出了一个大花环,花环上装饰着白色和红色的花朵,看起来十分漂亮。小朋友们穿过花坛的小路,戴上花环,欢快地跳着。

院子的每个角落都充满了生机和活力。我感受到了大自然的力量和美丽,也感受到了孩

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6旅游小学二年级作文推荐

作为趣祝福编辑我为大家推荐了一篇名为《旅游小学二年级作文》的文章。作文是情感的表现读者是情感的体验者,通过写作文可以释放我们内心压抑已久的情感。我们写作文时可以在短句中使用富有感染力的动词,会更吸引读者。供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友!

旅游小学二年级作文 篇1

我们大年初一开车来到江阴黄山,把车停好后,找了一处有台阶的,看到有好多人三三两两往山上赶,我一路往前冲去。

爸爸、妈妈在后面喊,我直当没听到,山上的风景真美,天气暖洋洋地,到处都是郁郁葱葱的树,还有一些小草,我有的也没见过,爸爸说:"这里原来有个炮台,有敌人来时可以在山上开炮,而且还有运送火药的隧道呢?"我说:"在哪呢?我没看到呀!"等你爬到半山腰就看到了,我一路可起劲了。到了那我看到有一个圆圆的大坑,没什么东西呀心里想。爸爸说:"这里以前就是放炮台的地方了,你看到前面是不是有几个阶梯,黑黑的,这里就是以前运火药的隧道了。

我们又继续爬,爸爸说:"上面有个t望角。"快到时,我兴奋极了,红色的t望角像一个灯塔,一层一层的,山上还有可以看到长江的亭子,从高处看上去风景真好,空气真新鲜,蓝蓝的天空,好美好美。

旅游小学二年级作文 篇2

假期里的一天,天气晴朗,我对妈妈说:“我们去南峰山走走。”妈妈同意了,吃完早餐我们就出发啦!

来到目的地,从西边路口上山,首先出现在我眼前的是一座高高的石牌楼和整齐的石阶,一路走来幽静清凉。沿着石阶往上走,一片片树叶随着零落的光线飘飘而下,随意落在道路上,就像飞舞的蝴蝶。前行十多分钟,我们便来到石栏处,眺望远处,只见永安溪上,微波粼粼,几只竹筏在水面上悠闲地漂着。

接着我们来到山顶,一眼就看到一棵高大的古樟树,树干是空的,里面大得能站立四五个人呢!离开古樟树,旁边不远处就是南峰塔。南峰塔是楼阁式砖塔,据说,此塔曾经被雷打过。古樟树的西面就是南峰寺了,我一蹦一跳地来到南峰寺,走进寺里,里面有许多金碧辉煌的佛像,形态各异,惟妙惟肖。每当节假日的时候,寺里就会人山人海,都是前来烧香拜佛的信徒。离开寺庙,一路往山下走去,东面就是仙居有名的绿道了,那里风景如画,美不胜收,是旅游玩耍的好地方!

我们玩得真开心,希望妈妈下次还能带我一起来玩!

旅游小学二年级作文 篇3

一个星期六的早上,我的爸爸说要带我去一个好玩又漂亮的地方旅游,我感到非常惊奇。

我们快要到达那个地方,我一

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7暑假游泳日记二年级500字

为了方便您的阅读趣祝福编辑编辑了这份精简易懂的“暑假游泳日记二年级”。周记是一种很好的生命存在形式,在学习中,老师经常会要求我们写周记。通过周记的写作老师和学生之间建立了更紧密的联系和互动。翻阅这篇文章不难找到您所需的信息!

暑假游泳日记二年级【篇1】

我是一个很喜欢体育运动的人,尤其是游泳。

今年暑假,妈妈的好朋友毕阿姨教我学游泳。首先,她教我做游泳的基础工作--憋气。憋气可不是一件容易的事,它看起来容易做起来难。憋气需要把头放进水里,鼻子不能呼吸,嘴巴不能张开,全身放松,让水的浮力把整个人浮起来。毕阿姨耐心地一边做示范,一边讲解,我认真地按照她的方法反复练习。虽然我不知道呛了多少口水,但我还是坚持着,从最初坚持5秒到后来能坚持到20秒,憋气这游泳的第一步已经迈出了。接下来,毕阿姨教我学蛙泳和游泳过程中的换气,在她的精心指导下,我一遍又一遍地练习。我的眼睛因为呛水都布满了血丝,毕阿姨让我休息一下,可我还在坚持练习。通过努力,我很快学会了游泳。

毕阿姨,谢谢你!因为有你的谆谆教导,我轻松学会了游泳。

暑假游泳日记二年级【篇2】

今天,我缠着哥哥教我学游泳,忙于学习的哥哥拗不过我的纠缠,就提出了这样的要求:给你一把20厘米长的尺子,在5分钟内计算出客厅地面的面积,如果你能办到,我就教你学游泳。哼!这不是刁难人吗?我大声的抗议。哥哥笑着说:没办法,随便你,测不出来就不带你去游泳。

为了学游泳,我认了。可是用那小小的尺子一点一点的测量着客厅的长,而且要在5分钟内测出面积,真的好难!哥哥在一边幸灾乐祸的说:小弟啊,五分钟可是很快的呀。

我心里真是又气又急,这一急可真急出办法了,我想起老师教过我们的步测的方法。于是我就用步测的方法去测量,我沿着客厅的长来回走了三次,分别走了8步、10步、9步,这样平均一下,客厅的长就是9步,我用同样的方法测出宽是7步,然后我再用小尺测量了一下自己一步的长度,我也反复测了三次,求出平均值为60厘米。这下我就求出了客厅的长是960=540厘米=5.4米,宽为760=420厘米=4.2米,现在客厅的长和宽都知道了,那么客厅的面积就是:5.44。2=22.68平方米。

我把自己的思考过程和结果告诉了哥哥,哥哥很吃惊的看着我说:小弟,你还真行啊,咱们客厅的面积是24平方米,你算得基本正确,最主要是你能想出这样的方法来,真是了不起!

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8二年级秋天作文汇编

二年级秋天作文【篇1】

秋天来了,天气渐渐凉了,人们都穿上了长袖。

田野里,一派丰收的景象。高粱红彤彤的,好像一个个高举的火把。稻子金黄金黄的,地上就像铺了一层黄金。棉花白了,就像蓝天上的朵朵白云。

果园里,水果熟了,紫莹莹的葡萄像一串串宝石。枝头上结满了红色的柿子,就像挂了一盏盏红灯笼。黄澄澄的梨在风中摇来摇去,就像一个个小娃娃。马路边上的小草慢慢变黄了,树叶也变黄了。秋风吹来,叶子纷纷扬扬地掉下来,只有枫叶还火红火红的。菊花开了,五颜六色非常好看。大雁往南飞,它们一会儿排成“人”字,一会儿排成“一”字。松鼠正在准备过冬的粮食。青蛙开始挖地洞,准备冬眠。

啊!秋天真美呀!

二年级秋天作文【篇2】

难忘的小学生活作文500字篇1我迈着沉重的脚步,离开美丽的校园时,当我仰望浩瀚的蓝天痴痴畅想时,才觉得“相见时难别亦难”,可是雏鹰终将离开熟悉的故土啊!今年夏天,我们即将迈进初中的门槛,负担也会一天天加重。这小学甜蜜的岁月,我怎么能忘怀?

每当秋天到来的时刻,农民伯伯都要到果园里去采摘水果。一进果园,只见那红艳艳的苹果,仿佛一盏盏点燃的小灯笼;还有那黄澄澄的橘子,仿佛一团团燃烧的小火球;还有那挂满枝头的柿子、山里红真叫人馋延欲滴啊。噢,路桥的秋天是红色的。

三年级日记大全题目:看画展。三年级关于画展的日记大全作文怎么写?这篇三年级日记大全作文400字的看画展的日记大全作文希望能够帮到你。

然而,笔者在一份一份考卷的不断审阅中却越来越感到,这种观点是大可商榷的。材料话题作为一种高考的作文模式,其弊端是很值得有关方面高度注意的。

我是一条龙,一条有思想,会说话的龙。我是属于中国特有的动物。今年是我的本命年,所以我又出来跟大家见面了,我一般一睡就是十二年,可每次醒来都发现中国有了翻天覆地的变换!

二年级秋天作文【篇3】

有人喜欢那红花绿柳的春天,有人喜欢那骄阳似火的夏天,也有人喜欢那大雪纷飞的冬天,而我却偏偏喜欢那果实累累的秋天。

秋天是花季节,你瞧,尽管许多花都凋谢了,但月季花仍在露出笑脸,耐寒,傲霜的菊花才刚刚开放。

秋天是树木展现美丽的季节,虽然草坪已有一些发黄,杨树梧桐的叶子开始掉落,但是,凉爽的秋风吹过,树上那金黄的叶子随风飘落,发出沙沙的响声,踩上去软绵绵的很舒服。

秋天是丰收的季节。田野里的稻谷月季成熟,沉甸甸的稻穗压的秆子弯了腰。一阵风吹过,田野里掀起金

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9秋游作文一年级(精选11篇)

如今我们迎来了写作的黄金时代,大家都需要掌握写作的技巧和方法。为了帮助我们掌握写作方法,现在我们需要写一篇事件作文,通常事件作文需要把一件事的起因、经过、结果写清楚。下面是小编为你推荐的“秋游作文一年级(精选11篇)”,供你参考和使用,请收藏和分享!

秋游作文一年级(精选11篇) 篇1

上个星期三,我们学校在长兴橘园举行了秋游活动,大家玩得很高兴。

我们在长兴橘园玩了很多项目,如:摘橘子、看车模表演、勇敢者道路等。但让我记忆犹新的活动项目是钓鱼。

上午摘完橘子后,我们来到一条清澈的小河前钓鱼。首先是分组,2人为一小组,每组一根钓鱼杆,我和范一飞被分为一组。钓鱼活动正式开始了,通过猜拳,我先钓鱼,范一飞负责做鱼饵。他一开始,很快就把鱼饵做好了,嬉皮笑脸地对我说:“好了。”我心想:做鱼饵哪有这么快的,肯定没做好。我抬起头一看,他拿了一个很大且还不成形的鱼饵给我。我告诉他,鱼饵不能做这么大,鱼不会吃的,而且要捏得紧实点儿,太松的话,鱼饵一进水就化开了。他立马低下头重新做。过了一会儿,他做了几个像样点的鱼饵给我。我把它钩在鱼钩上,开始钓鱼了。我使劲一甩鱼杆,鱼钩飞入了河中。我们俩耐心地等待着,可是鱼杆一点儿动静也没有。加了几次鱼饵,我和范一飞轮流负责钓鱼,终于在第8次甩杆后,我们看到鱼杆动了一下,立马收杆,啊!有一条小鱼上钩了。我们俩好开心哟!这可是我们俩合作的成果,也是我们多次失败后终于取得的胜利成果啊!

计划的项目都玩完后,我们要回学校了。返程的路上我看着一路沿途的风景,我们的欢声笑语还在长兴橘园的每个角落回荡着,心中对这橘园真有点儿依依不舍啊。

秋游作文一年级(精选11篇) 篇2

清晨,我和同学一起,兴致勃勃地来到学校,去跟老师会和。来到学校,我们就迫不及待地想马上出发。

终于出发了,我们穿过谢官庄的村庄,来到了东面的小山上,山下有一片树林,树叶随风飘动,像和我们打招呼。沿着山路,我们气喘吁吁地爬到了山顶,终于爬到了大山顶。有的同学一屁股坐在山顶上,大口大口地喘着粗气。

我们坐在草地上,享受轻柔的山风,闭上眼睛,就好像和大自然融合了一样。无意间睁开眼睛,发现一只灰色的鸽子落在我们身旁不远的地方,他悠闲地散着步,好像在和我们一样感受大自然的美妙。

秋风吹动山上鲜艳的野花,也吹动了渐渐泛黄的小草,他们在风中挥舞着柔软的手臂,仿佛在说:“秋天来了,小朋友们,我们明年

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10二年级秋天的句子精选

课时目标:有感情地朗读课文,能有自己的情感体验,能够背诵。自己是否具备多种语言表达技巧的灵活运用能力?沟通是人类智慧的体现,在微信群里分享句子,可以增加自己的学习成果。好消息关于“二年级秋天的句子”的答案已找到现在就来了解更多,失败并不可怕可怕的是拒绝尝试!

二年级秋天的句子(1--17条)

1、那里出产水果,其中葡萄最惹人喜爱。葡萄的品种多、颜色鲜、味道甜、产量高,制成的葡萄干非常有名。全文共四个自然段。第一自然段讲葡萄沟在什么地方,那里出产什么水果,哪种水果最惹人喜爱。第二自然段先讲葡萄种在山坡的梯田上,长得枝繁叶茂,硕果累累。再讲到了秋天葡萄五光十色,美丽极了。最后讲那里的老乡待客热情。第三自然段先讲收下来的葡萄运到阴房,接着讲阴房的样子,再讲葡萄干的制成,最后讲葡萄干颜色鲜,味道甜的特点。第四自然段赞美“葡萄沟真是个好地方”。

2、看着画面用自己的话说说秋天,再试着背诵。

3、点拨读:体会“挂、露、翻、举”描绘了怎样的情景?

4、能熟读课文,并能有感情地朗读课文,基础好的同学能背诵课文。

5、教学重点是会写 “波”、“浪”、“打”、“作”、“字”、“苹”、“丽”、“劳”八个生字;能有感情地朗读课文,并背诵。

6、指名学生分自然段读课文,师生共同纠正读不准的字音。(“一”的变调:y@ y3n y0 d@ y0 pi4n;前鼻音:云y*n 金j9n;轻声字:么、着、了、的、子等)

7、我们来到果树林里,看见黄澄澄的梨像一个个小葫芦挂在树上。红艳艳的大苹果像一个个圆滚滚的小皮球,在树上晃来晃去,真叫人喜爱。

8、练习对对子,体会诗歌严整的格律。

9、但我不懂雨的念想,更不懂花的失落,我只懂悲伤的酝酿,伤痛的释放,忧伤的徘徊,忧伤的歌唱。我满怀忧伤,一场雨看过就想,一朵花看过就犹豫。

10、以:①虽乘奔御风不以疾也(如)②岁以大穰(因为)③盖以诱敌(表示目的的连词,用来、以便)④投以骨(把)

11、在反复诵读中,进入文中情景交融的境界中。

12、仔细观察天空、云朵、稻田、梧桐树是什么样的?(蓝蓝的天空,几朵淡淡的白云,金黄色的稻田,梧桐树的叶子变黄了,一片一片飘落下来)

13、学生自由读,一边读一边想象秋天的图画。

14、教师范读,学生注意体会教师在朗读中表达的喜爱与赞美的情感。

15、初读课文,(可以选择最喜欢的句子)要求读准,读通,模仿刚刚听的录音朗读。

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