趣祝福logo
地图 > 祝福语 > 作文 > 作文评语 >

三年级作文批改评语大全(优选57句)

三年级作文批改评语大全(优选57句)

作文评语。

作文作为语文试卷的压轴部分,很得老师重视,当学生上交作文后,老师都会利用课余认真看每一篇作文并批上评语。评语作为一个让学生们直观就能感受到自己水平的东西,是很重要的,那么一份好的评语该如何写呢?下面是趣祝福小编为您整理的热门话题“三年级作文批改评语大全(优选57句)”,希望大家喜欢本文!

三年级作文批改评语大全(优选57句)(篇1)

1、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

2、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。

3、选材过于通俗,不具一定的代表性,老题材、老思想,平淡无奇。

4、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。

5、情节波折性较强,于平常之中生意外,能引起读者的注意。

6、事件过程描述详细具体,资料虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的.思路与谋篇布局的潜力。

7、文章能过清新有趣的语言,描写了…的事。字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作。

8、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙,可以借鉴。

9、太棒了!你的文章,再现了东北人的憨直爽朗,使读者顿感神清气爽。语言流畅至极,通感运用尤为巧妙。你的笔锋具有征服力和感染力。努力,再创辉煌!

10、文章边叙事边抒情结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文首尾连贯,一气呵成。

11、详略安排不当,主次不够分明。

12、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。

13、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。

14、这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱。

15、少年人生,总写着许多梦幻般的故事;少年心中,总装着许多神奇的向往。这一篇短小的文章,像是一叶载满梦幻的小舟,盛装着作者的童真、梦幻、向往和刚刚起步成熟,向着远方进发。

16、细节描述颇具匠心。极富功底。

17、文章杂而不乱,能做到详略得当,重点突出。

18、你的文章颇有创意——用几何证明题的情势来完成构思。全文文学色彩很浓!

19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。

三年级作文批改评语大全(优选57句)(篇2)

20、本文文笔优美清新,富有一定的哲理性。文中写“我”在大海边散步,大海不仅给予“我”美的享受,还引起“我”的沉思和联想,可以说是大海给了我畅游的空间,“我”为大海注入了生命,使大海成为一个具有高尚人格力量的“人”。本文读后给人以美感,引人深思。

21、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精力可嘉。本文表现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

22、这段剩余,不如删去,使文章更简洁。

23、借景抒情,托物咏志,很有特色。

24、文如其人,你的文章和你的为人一样朴实、豁达。你的作文功底很好,这也是你长期磨练的结晶。希望你在未来的学习过程中,用心感受和体味生活,写出更加感人的好文章。

25、情境描述调动起悬念。

26、比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。

27、构思不合常理,内容漏洞百出,不能反映生活的真实。

28、你能够由雪联想到人生追求,从生活细节出发,创新精神可嘉。本文体现了你平白的文风,谁说“白开水”不是最佳的饮料?

29、干巴巴的内容好像白开水,一点味道也没有,多加些柔美的文句就好喝了,我信赖你会给我一个惊喜的!

30、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。

31、简单交待时间,地点和结果......

32、事例叙述生动,具体,趣味性强,且与前面的比喻......一脉相承最后,作者用寥寥数语,表现出了自已对......的情感,令人感动

33、全文酣畅淋漓,一气呵成,蕴藏着欢乐与期盼,真挚感人。

34、感情过于浓烈,不似有感而发,反倒是搔首弄姿,自作多情。

35、比喻形象,贴切,精彩的结尾可谓点睛之笔。

36、......以简单愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。

37、开头直奔主题,也是一种写法。

38、反问句开头,吸引读者。

三年级作文批改评语大全(优选57句)(篇3)

39、小学生能有这样的体会,令人刮目相看。

40、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。

41、......特写镜头别开生面,情趣盎然全文充满童心童趣,读来倍感亲切。

42、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。

43、激励式:学生的写作水平是不均衡的,有的作文只是局部或个别句子、词语精彩,那么老师在写评语的时候,就要抓住学生的这些闪光点,来激发他们的写作兴趣。“文中的两个比喻句很美妙,独特,读后有身临其境的感觉,我很喜欢,希望以后还能享受到,老师相信你不会让我失望的。”虽然寥寥数语,但这样激励所起的作用是不可估量的。

44、以感受开头,以感受结尾,文章前后照应,首尾连贯,感染力极强。

45、语言活泼,风趣幽默,令人忍俊不禁。

46、以味诱人,意境深远。

47、涉世不深的少年走进复杂的社会,这本身就是一种睿智。文章语言平实而柔和,描写很随意,似乎引领着读者在心灵的原野上漫步。不足是议论略感缺乏棱角。要知道,精粹的议论可起到画龙点睛的作用,会使你的文章更加深刻。继续练笔,你会更出色!

48、资料紧贴现代生活,新颖别致,把握时代脉搏,尽现时代气息。

49、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。

50、你是个很有主见又不乏真知的学生,对你的观点我十分认同,但如果行文安排中结构再紧凑些,那就是锦上添花了。

51、过渡自然,每一段交待得很清楚。

52、孩子的气的语言很有意思。

53、情节发展较平缓,缺乏一定的起落性。

54、暗示式:“很喜欢你这篇作文,风趣、幽默之中不乏哲理,文笔流畅如行云流水,如果书写再漂亮些,不就更锦上添花了吗?”如此表扬之中的含蓄批评,更会触动学生的心灵,引起他们的重视。

55、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。

56、文章最大的特色在于例子丰富,却能够很好的驾驭每个事例,并且能够通过比较突出“各有各的精彩”;观点深刻,例子非常切合观点;重点突出,把“各有各的”和“精彩”体现得非常充分。文章很有自己的思考,对文题有自己的个性化解读。

57、措辞得体,立论公正识见颇多,亦能达意简切宛要,颇有见地井然有条,行文流畅


本文的网址是//www.zf133.com/a/5519782.html