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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。优质课观后感专题给大家汇集了大量关于优质课观后感、优质课观后感精选等，希望丰富的优质课观后感内容能够对大家有所帮助！
工作学习中处处都有作文的身影，经常写作也是对自身语言组织和表达的锻炼。写作的时候要注意内容是否具有感染力，我们可以参考哪些比较优秀的作文呢？也许以下内容“优质课观后感合集十篇”合你胃口！欢迎分享给你的朋友！
优质课观后感【篇1】三、自主**、小组合作的学习方式得到运用。
很多教师在教学中，能引导学生进行自主**、小组合作学习。很多教师并不是把本节课的教学内容一点儿一点儿的喂给学生，而是不断引导学生自己尝试摸索，最后得到新知。这样不仅能让学生牢固地掌握本节课的教学内容，更重要地是培养了学生自主**能力，为学生自主学习和终身学习打下了坚实的基础。
小组合作学习在这次的赛课中也有所体现。有的教师在教学活动开始时就把学生分成小组；有的教师在教学活动中让学生分组完成学习任务，同一小组的学生互相帮助，互相评价。利用先进集体学生帮助落后学生解决学生学习能力和学习水平的问题，发挥小学教师的作用，以帮助全体学生共同学习和提高。
四、多元评价的理念开始渗入课堂。
新课程改革的一项重要内容是改变教学评价方法。多元评价也是新课程改革提出的新理念。在竞赛过程中，许多教师注重运用多元评价来鼓励学生学习。
如肥城的李正祥教师在教学中能注意发现学生闪光点，给予及时的肯定的评价，发放肥桃形的电脑小专家；有的利用小组竞赛的方式，为学生设计个性金牌榜，看哪个小组金牌总数最多，还有的教师在学生操作过程中，关注学生的点滴进步，及时用语言进行评价；还有的用眼神、用手势来积极评价学生的学习。既要重视结论和结果的评价，更要重视过程的评价。
五、存在的不足。
我觉得参赛教师在课堂教学中也存在一些不足之处，当然这只是白璧微瑕，并不能掩去这些参赛课的成功之处。
1，教师专业水平有待提高。有些教师的专业术语不准确，甚至回避。
教学软件应用不够熟练。
2、课件还不尽如人意。课件存在两个问题：一是课件水平参差不齐，整体水平不高。
教师参赛的课件全都是***格式的，这种格式的制作最简单，但是恰恰反映了大家的水平不高，停留在“堆积木”的状态。其实，这种堆积木的方法还有大部分教师没有熟练掌握。如果想让自己的课件上档次，用flash、authorware或者网页还是应该掌握的。
第二，在教学过程中，我们的教师往往是由课件主导的。课件中早已经预设好了答案，我们的教师在教学过程中拼命把学生“启发”到课件中预设的那个词。或者教学的过程
阅读全文>>>有关作品名的观后感怎样写才算全面呢？这时我们最好去花些心思来写一份观后感，写观后感时要把握文章主旨，才能写出真挚的感想，本文将带您深入了解有关“听课观后感”的知识点，如果我的建议对你有所启示请务必将其收藏起来！
听课观后感 篇1参加西宁二中“信息化助推地理教学有效实施”精品课例研究
今天，在市教科院领导的精心组织下，我有幸聆听了两位高中地理教师的精彩展示课。由于两位教师课前准备相当充分，对教材研究颇深，对学情掌握准确，整个授课过程如行云流水，酣畅淋漓、一气呵成，教学效益十分明显，观后觉得意犹未尽、余音绕梁。
二位教师以大容量、快节奏的教学方式，以精彩纷呈的多**手段，以学案导学为抓手的教学特色，诠释了新一代青年教师对高中自然地理不同知识点的正确处理办法和技巧，突出了时代特色和新课程教学理念。在整个过程中，既有知识的传授，也有方法的交流、教育思想的渗透和思维方识的碰撞。最终实现了三维目标定性定理的突破，实现了新课程标准核心考试大纲对地理核心素质的要求和培养目标。
具体来看，二位教师又有各自的特色和闪光点。例如，任素焕老师：
一、以“导”服务于“学”。老师不断地提出问题、展示问题，抛砖引玉、激发灵感、穿针引线、环环相扣，以“导”服务于“学”，让学生在问题的引领下不断**，突破学***，提升地理素养。
二、以信息化助推有效教学。三段**资料（副**格尔的演讲、改变世界的六摄氏度、英国对全球气候的研究报告）和十几张具有鲜明主题的**，从视觉上对学生产生强烈的冲击感，展示内容生动形象，印象深刻。
三、突出学生的主体地位。如在**、讨论《全球气候变暖的影响》的四种结果时，老师提出问题，学生分组自学、讨论、**。学生在相对丰富的时空中有自己的见解和理解，成为学习者。教师在小组代表出现后及时给予科学合理的评价，激发了教师的学习和创新精神。
四、授人以渔。指的是学***的提炼、总结、交流，如，课后梳理小结时，指出“全球气候变暖”产生的原因、影响以及防止改善措施的分析方法，对以后类似问题的学***指导意义，老师及时整合知识，分享交流学***。第二位李元英老师：
1、 引进有特色，积极创设有价值的教学情景。为了掌握核心知识，教师采用简单的实验装置展示水循环的理论知识，教学思路简单，目的明确。
二、用学案为载体，规范了学***，明确了学***，拓展了学***，提升了学***，加上老师
阅读全文>>>在这里，我们为您准备了可能会需要的"看课观后感"，建议您可以查看一下，说不定能够帮助到您。精彩的作品会让人回味无穷，看完后常常会引发许多思考。写观后感应该展现出个人的审美观和美学修养，内容要有主次分明，注重从细微处看到宏大的意义。
看课观后感(篇1)看了开学第一课，我有很大的启发，感受和感想，想和大家一起分享。
一个仅五岁的孩子马鹏飞，他的奶奶得了病，他从五岁开始给奶奶做饭。而我们就像家里的小皇上，让妈妈宠着，爱着，还老是跟妈妈耍小脾气。而马鹏飞却没有妈妈和爸爸的爱。马鹏飞学习很好。而我们不光像小皇上，学习也不是很努力，马鹏飞从五岁开始做饭，而我们这些小皇上却是衣来伸手，饭来张口，有百分之九十九的同学不会做饭，我感觉咱们应该给妈妈爸爸一个热情的拥抱，给爸爸妈妈做一顿饭，这是我们应该做的，也是我们能做到的。
一个快百岁的老奶奶，他干了一件最平凡的事情，那就是升国旗。有人会说升国旗又怎么了，好像别人都不会一样。但这个老奶奶连续升国旗四十五年。这对我们来说，升国旗一天两天是可以的，可是我们根本不能连续升国旗四十五年。对我们来说这真是太难以坚持了，我们从老奶奶的身上学到了平凡中最可贵的坚持，不要三天打鱼，两天晒网。
看了爱的教育，对我的启发很大，爱是分享，爱是力量，爱是承担，爱是荣耀，恪尽职守。
看课观后感(篇2)乡村振兴《金秋五课》内容丰富，针对性、指导性都很强。观看了“产业振兴”“人才振兴”两课后，深受启发。我认为，乡村要振兴，人才是关键。一是要建立健全乡村振兴人才引进机制。出台鼓励返乡就业、创业等方面的奖励扶持政策，靠乡村能人、乡贤带动产业发展，实现共同致富。二是要加大人才交流力度。加大与农业院校、农业科研院所的人才交流力度，选派一批本地技术人员到农业院校和科研单位培训锻炼，或从农业院校和科研单位派驻一批高层次人才到基层，指导农业生产、乡村建设。三是加强“三农”工作队伍建设。加强对基层干部的培养、配备、管理和使用，培强驻村工作队、村干部、结对帮扶干部等队伍，为乡村振兴提供强有力的人才保障。
乡村振兴是一个长期的过程，任务非常艰巨。作为一名基层的司法所工作人员，要紧紧围绕乡村振兴“产业兴旺、生态宜居、乡风文明、治理有效、生活富裕”总要求，坚持以人民为中心，坚持为民司法，积极运用法治思维和法治方式，强化司法的保障作用，立足街道实际，不断推进“法治乡村”“平安乡
阅读全文>>>写好作品名的观后感有哪些诀窍呢？ 将观后感写出来，可以更加深刻地体会内心的感悟，写作观后感时，结构层次一定要鲜明，观和感结合，重点在“感”上，真心推荐这篇关于“思政大课观后感”的精品文章值得一读，欢迎你阅读我的作品为我所写的故事点赞！
思政大课观后感(篇1)把冰雪点燃，让梦想绽放。随着冬奥推广曲音律跳动，冬奥会慢慢揭开帷幕。冬奥之上，是奥运精神的生动体现，冬奥之下，是中华优秀冰雪传统文化和赛场上奋勇争先的精神。
一起向未来的口号诠释了更快、更高、更强、更团结的奥运精神，体现了奥林匹克运动的核心价值观和愿景。本次冬季奥运会的举办，不仅仅让各国积极参与到冰雪运动中，更是将奥林匹克精神融进中华文化并实现传递文明友谊，实现文化交融。在2022年的北京冬奥会，中国更会与世界一道共筑人类命运共同体，将奥运精神和中华文化推向世界各国，让奥运精神在世界熠熠生辉。
百花头上开，冰雪寒中见。中华冰雪文化诠释了中华式浪漫。2022北京冬奥会采用手工编织的绒线花束，六种寓意美好的花型也呼应了奥运精神;冬奥会的吉祥物冰墩墩和雪容融名字寓意深刻：冰的纯洁，墩墩的敦实可爱，契合了熊猫的形象，贴切了奥林匹克精神;雪的洁白，容的宽容以及融的相知相融表达了中国共建人类命运共同体的美好愿景。不论是绒线花在指尖绽放还是冰墩墩与雪容融的纯洁可爱都向世界各国人民展示了浪漫的中华文化。
头角苍浪声似钟，貌如冰雪骨如松。五洲健儿来相聚，全力以赴为国争光。每一位奥运健儿都是冰雪中挺立的松柏，应具有更快、更高、更强和更团结的奥运精神，一齐驰骋赛场，锁定成功。在东京奥运会上我国的运动健儿取得了优异的成绩，相信他们会在北京冬奥会上实现新的飞跃!
相约冰雪，一起向未来。作为青少年的我们，更应学习奥林匹克精神和中华冰雪文化，让冰雪运动走近大众，走向我们的生活，走向我们的心中。
大雪虽降必有傲骨，心中无私卓尔不群。盼望在2022年的冬奥会上让世界看到不一样的北京，不一样的中国。预祝2022北京冬奥会成功举办!
思政大课观后感(篇2)我们的北京冬奥会圆满落幕，其中的温情与感动，热爱与拼博打动了每一位观众。为了冬奥会的举办，我们煞费苦心，无数青年志愿者，用汗水铺出了一层解绿色通道，让病毒没有可乘之机，没有这些志愿者的努力、安全的冬奥会便不切实切，他们是微小的，也是伟大的。体育不仅是一种行为，更是一种精神。运冬
阅读全文>>>教案课件是老师不可缺少的课件，每位老师都应该他细设计教案课件。只有教案课件写的越好，需要的时间当然也会越长。趣祝福的编辑汇总了海量资讯为大家带来这篇优质课课件，也许本文能为您提供一定帮助！
优质课课件 篇1九年级物理第十五单元《功》优质课
兰西县康荣乡第一中学 王微
指导教师：史玉春
授课时间：2012年12月8日
一、教学目标：
1、知识与技能：
通过日常生活中的实例引导学生掌握功的概念，理解功在生活和生产中的含义，并学会利用公式进行有关功的计算。
2、过程与方法：
通过引导、讨论和总结，使学生知道在什么情况下力对物体做了功，在什么情况下力对物体没有做功。培养学生从简单的物理现象中归纳物理规律的能力。
3、情感态度与价值观：
培养学生将所学知识运用于日常生活和生产生活的意识；培养学生的探究能力，激发学生的求知欲望。
二、教学重点
功的计算在物理这门学科中占有极其重要的地位，因此把功的计算公式w=fs作为本节的重点。
三、教学难点：
生活中的“做工”和物理学中的“做功”对于学生来说是两个容易混淆的概念。所以，我将判断一个力有没有做功作为本节的难点。
四、教法和学法
本节我主要采用引导、讨论和总结的教学模式，利用实验现象及多媒体课件展示，在老师的引导启发下，理解掌握所学的知识。
五、教学过程
1、导入
师：同学们对于功这个字眼并不陌生，我们学过“功勋、马到成功、功不可没、功成身退”等词语，这是语文中的功。但是，在物理中功的含义和在语文中功的含义是不相同的。那么我们今天学的功到底是怎么回事呢？让我们一起来探讨一下力学中的功。
2、师引导学生总结不做功的三种情况：
(1)物体受到力的作用，但没有移动的位移．
(2)物体没受到力的作用，但由于惯性通过了一段距离．
(3)物体受到力的作用，同时也移动了一段距离，但距离与力的方向垂直．
3、学习力学中的功及计算 师：什么是力对物体做了功呢？
生：一个力作用在物体上并使物体在其方向上通过一段距离，则力对物体做了功． 师：功的两个必要因素是什么？ 生：一个是作用在物体上的力。生：另一个是在力的方向上通过的距离。
生：填空：力与在力的方向上移动的________的乘积．单位是________，2 j＝________n·m.计算公式：w＝_____________.生：填空：机械特点：使用任何机械，省力必费__________
阅读全文>>>希望这篇"品质观后感" 能够给您带来有价值的信息。很多情况下，电影对人们的影响是无法估量的，优秀的电影作品通常能够深入人们的内心。观后感应该反映我们个人的观点和想法，它是从作品中领悟到的道理或精妙的思想。您知道如何撰写作品名观后感的关键要素吗？希望您能从本文中获得相应的知识！
品质观后感 篇1如灿烂星辰，于黑暗中归醒。
——读周国平《生命的品质》
一个人，在“生命”这个伟大的名词面前，是渺小的，如同咿呀学语的小儿，不仅无知而且茫然。周国平先生作为哲学系的思想者，或多或少也会去探寻“生命”的真理，于是《生命的品质》面见于社会大众。我很幸运读了这本书。浏览时，我清楚地看到一个黑发男子。他静静地坐在树下，时而低头思考，时而仰望天空。不一会儿，一道亮光飞过，然后到处都是亮光。
周国平的话总是散发着明星的光辉，圣洁却不缺乏灵活性，让人眼花缭乱、心惊胆战。他说“人最宝贵的两样东西，一是生命，二是灵魂”。这正是周国平先生在本文中要描述的。
在讨论一个人的生命时，他坚持人包含两层生命：一是外在生命，这层生命是父母给予的躯壳，既有完整又有残破，既有美丽又有丑恶，而生命的真理却不在此；二是内在生命，这是一种更深条理的生命，即生命的本真所在，因为它突破了躯壳的限制，将真实的生命展现出来。
在讨论灵魂时，作者接受了杨绛的观点，即灵魂不同于内在生命，灵魂时塑造内在生命的领袖。如果内心的生活能够成为一个人行为的标准，那么灵魂就足以使一个人的心灵纯洁高尚。在序言里，周国平先生如此写道：
“灵魂一旦敞亮，你的全部人生就有了明灯和方向。”这正说明他极其推崇灵魂的锻炼，因为生命的一切起源都是来自灵魂，失去灵魂的生命，只能称之为“肉体”。
这不禁令人深思，如何让一个灵魂得到锻炼？作者并未直接指出，但综观全书，我觉得最关键的一点就是“真”，保持生命的单纯，珍惜平庸的生活，没必要去追捧荣华富贵，侧耳凝听灵魂的声音，找寻属于自己最合宜的位置，让灵魂与生命得到满足，让生命绽放如星光般灿烂的灵魂之光。
在浏览的过程中，有些内容让我觉得有点梦幻。那个灵魂和生命真的存在吗？无奈，周国平先生也承认“人世间只成了争权夺利、争名夺位的战场……”是啊，这几天我大多是在公交车里品味此书的，每当自己的视线离开书本移向窗外时，实有一种痛心之感，这本该是大自然的芬芳气息，却成了充斥着铜臭气味的宣传广告，利益已让人们忘记了自己的
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入团第一课观后感(篇1)在中国革命、建设、改革各个历史时期，中国共产党始终高度重视青年、关怀青年、信任青年，对青年一代寄予殷切希望。
党的十八大以来，以同志为核心的党中央高度重视青年和青年工作。
同志多次来到青年中间，对青年和共青团工作发表了一系列重要讲话，强调全党要关注青年、关心青年、关爱青年，倾听青年心声，做青年朋友的知心人、青年工作的热心人、青年群众的引路人。
中国共产主义青年团是中国共产党领导的先进青年的群团组织，是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校，是中国共产党的助手和后备军。
申请入团的条件：团章规定，年龄在十四周岁以上，二十八周岁以下的中国青年，承认团的章程，愿意参加团的一个组织并在其中积极工作、执行团的决议和按期交纳团费的，可以申请加入中国共产主义青年团。
我认识到中国共产主义青年团是青年群众的先进组织，是中国共产党的好助手和后备军，是一个有纪律的组织，因此我争取加入共青团。
我向学校团委申请，加入共青团，请学校团委考验及批准。
我在校成绩较好，表现良好，在加入共青团后，在学校团委的教导下一定会努力学习，严格要求自己，刻苦钻研，不断提高学习成绩和政治思想觉悟，提高自己的自制力，在课堂上遵守纪律，认真听老师讲课，不开小差，不说小话，遵守学校的规章制度，认真完成老师布置的作业和老师布置的任务。
在课余时间阅读一些有益身心的书刊，培养自己高尚的情操，做到德、智、体、美、劳全面发展的社会主义新一代的接班人。我一定要拥护中国共产党，履行团员的义务，成为中国共产党的好助手和后备军。如果我未能入团，我会继续刻苦钻研，努力争取下一次入团。
入团第一课观后感(篇2)培训班学员代表钟文杰同学表示要在政治思想上、工作上、学习上、严格要求自己，端正入团动机，坚定正确的思想意识，发挥团员的模范带头作用，彰显团员风采。
学生发展部副部长兼团委书记何梦如部长指出本次培训班的重要意义、目的和方向，并对入团积极分子提
阅读全文>>>在繁华的世界里，我们的生活往往缺乏新鲜感，变得乏味而单一。但是通过欣赏各种作品，我们可以让生活充实起来。观赏作品不仅可以提供娱乐和享受，更重要的是可以帮助我们深入理解作品的精神内涵。而通过写观后感，我们可以进一步提升自己的写作技巧。
接下来，我想分享一些关于如何写好一份关于作品的观后感的技巧和建议。经过我在这篇“课外书观后感”中的阅读，我发现了很多有用的提示和建议。这些技巧可以帮助我们更好地动笔写出一份有关作品的观后感。
首先，要对作品进行充分的理解和分析。在开头部分，我们可以简要介绍作品的背景和主题，以便读者了解。接着，我们要重点讲述自己对作品的观点和感受。可以从情感上入手，表达作品给自己带来的震撼或感动。同时，我们还可以提及作品中的一些细节或元素，并进行深入的解读。通过理性和感性相结合的方式，我们可以更好地传达自己对作品的理解和体会。
其次，要注意结构的安排和语言的运用。观后感应该有一个清晰的结构，包括引言、正文和结尾。在正文部分，可以根据自己的观点进行逻辑有序地叙述，并且要注意段落之间的过渡。同时，要运用恰当的词汇和句式，使得观后感更加流畅和有说服力。避免使用过于琐碎的词语或废话，保持简练明确的表达风格。
最后，要注重个人观点和评价。观后感不仅是对作品的客观描述，更重要的是表达个人的思考和感受。因此，在结尾部分，我们可以总结自己对作品的评价，并提出一些个人的看法和建议。这样不仅能够展示我们对作品的理解和独到见解，还可以为读者提供一些新的思考角度。
通过这些技巧和建议，我相信每个人都可以写出一份出色的关于作品的观后感。这不仅可以帮助我们更加深入地理解作品的精神内涵，提升自己的写作水平，还可以在职场上展现更自信的形象。相信您通过这篇“课外书观后感”的学习，也会从中获得许多启发和提升！
课外书观后感 篇1星期天，我妈妈告诉我，她推荐给我的一本书已经到了。我欣喜若狂，急忙拆开包装，映入眼帘的便是“奇风岁月”几个字。
这本书讲述了一个侦探故事：故事的主人公是一个名叫科里·麦森的小男孩。
一个寒冷的春天早晨，黎明前，科里陪父亲挨家挨户送牛奶，突然看到一辆汽车冲进湖里。爸爸奋不顾身跳下水去救人，没想到，当他奋力游到车旁，眼前竟是一幕令他魂飞魄散的景象：那是个死人，双手被铐在方向盘上，体无完肤，显然遭受过酷刑，脖子上还缠着一条铁丝。
无法解释的谜团随着车子渐渐往下沉，仿
阅读全文>>>关于“读后感观后感”，我写了一篇文章，欢迎大家来阅读。希望这篇文章能够帮助你，不妨将其收藏起来。但是记住，真正的读后感需要自己的思考和理解。我们应该按照自己的框架来整合文章内容，进行更为系统的思考。当我们阅读完作品后，我们能够感受到思想得到了升华。因此，读后感能够让我们表达对书籍的理解和感受。
读后感观后感【篇1】《断舍离》是一本推崇现代家居整理的书。
断——不买、不收取不需要的东西。
舍——处理掉堆放在家里没用的东西。
离——离开对物质的执念，让自己处于宽敞舒适，自由自在的空间。
断舍离“的要点之一在于，要以思考自我真正需求为中心，而不是成为物的附庸，从而达成人生清爽高效的自有境界。
生活中如果真的能够做到书中传授的整理技巧，果断”断、舍、离“，家里自然干净整洁。怕就怕知易行难，下不得狠心决心。
女人天生爱购物，网购方便快捷更是刺激了购买欲，不断买进的同时也引发了存储问题，再多的容纳空间也无法满足与时俱进的购买能力。东西越买越多，空间越来越满，房间越来越乱，心情越来越烦。当时因为头脑一热所以购买，到手了之后却并不觉得有多需要，这种情况太多了，舍不掉的”鸡肋“也积累的太多了。
果断舍弃用不到的物品虽然是个亡羊补牢的办法，但是如果能够做到冷静购物，不迷恋物欲，不因一时兴起而盲目消费，不将许多不大需要的东西弄回家，从根源上斩断购买欲才是治标治本的好方法。
生活中的居家整理该如此果决断舍离，对于情绪，又何尝不是如此呢？尽快整理好心境，舍弃那些让自己感觉不快的负面情绪，心境越来越开朗，生命越来越积极。
断舍离是源自瑜伽和佛学的哲学观念，与其它鸡血汤不同之处在于，它想告诉我们：人生整理不在于贴标签式的整理本身，而是静下心来检视自己的房间和人生，到底哪些是多余之物，鉴别出来就要毫不犹豫的丢掉，由此发现真正自己的需要什么，以及自己想到底要成为什么样的人？
人的一生其实很短暂，如何在有限的时间活得精彩。林肯说过一句话，真正重要的不是生命中的岁月，而是岁月中的生命。
问题是：现代人大致都陷入了一种全民式的焦虑：拖延症导致的焦虑，信息过载导致的焦虑，还有失眠，还有选择恐惧症等等。
有限时间与无限欲望和可能之间的巨大鸿沟，沟壑难填。
怎么办？我们几乎都需要跟自己来一场”断舍离“。
断舍离，是一个心智历练的过程，是一种做减法的修行。
断舍离，不是教导你怎么活，因为也没有人能教导你怎
阅读全文>>>昨日，为迎接党的十九大胜利召开、庆祝中国共青团成立95周年，由共青团烟台市委主办“青春 初心”烟台市各界青年喜迎党的十九大暨庆祝中国共产主义青年团成立九十五周年主题团课在烟台电视台演播大厅圆满举办，市委副书记王继东出席活动。历届老团干、优秀青年典型、青联委员、青企协会员、青少年工作者、普通青年代表等近800人参加了团课。
主题团课在孙女与爷爷《回望初心》的情景对话中拉开了帷幕。本次团课共分为三个篇章，分别是道路回望、信念力量、学习践行。来自烟台市青少年宫、烟台市星海艺术学校、烟台职业学院、烟台市莱山区音乐家协会合唱团、烟台边防检查站、烟台艺术学校、烟台工贸技师学院等近20个单位部门的近200名演员，以朗诵、歌唱等形式，先后演出了各类文艺节目，节目特色鲜明、催人奋进，为广大青年上了一堂精彩的团课。
青少年工作者老前辈、老模范以及优秀烟台青年典型代表孙佑杰等先后登台，讲述自己的奋斗历程，分享自己的'青春感悟，号召广大青年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦，努力成就事业梦想，实现人生价值。期盼烟台广大青少年搏击风雨、努力成才，为烟台经济社会发展贡献力量，同时为自己是一名烟台青年而骄傲，为烟台青年点赞。
团课结束后，各界青年纷纷表示将以优秀典型、先进楷模为榜样，找准原点，不忘初心，以更加昂扬的斗志、更加务实的作风投入到工作中，为烟台率先走在前列、打造宜居宜业宜游成功城市贡献青春力量，以优异成绩迎接党的十九大胜利召开。
团课观后感 篇2为迎接党的十九大胜利召开、庆祝中国共青团成立95周年，展示近年来烟台发展的新形象、新变化，进一步唱响主旋律、弘扬正能量，凝聚全市广大团员青年积极投身烟台“十三五”建设，由共青团烟台市委主办“青春 初心”烟台市各界青年喜迎党的十九大暨庆祝中国共产主义青年团成立九十五周年主题团课于5月3日下午在烟台电视台演播大厅圆满举办。历届老团干、优秀青年典型、青联委员、青企协会员、青少年工作者、普通青年代表等近800人参加了团课。
下午3:00，主题团课在孙女与爷爷《回望初心》的情景对话中拉开了帷幕。孙女入团了，仔细翻看着爷爷和父亲珍藏的奖状和笔记本，崇敬之情溢于言表。在与爷爷的对话中，小女孩似乎懂了，青春初心就是一代又一代有志青年“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之
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