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最后一课的观后感
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。最后一课的观后感专题给大家汇集了大量关于最后一课的观后感、最后一课的观后感精选等，希望丰富的最后一课的观后感内容能够对大家有所帮助！
观后感可以激发我们对于人生的探索和追求，你是否在为写作品名的观后感而苦恼，你知道如何写出让人信服的作品名观后感吗？在这篇文章中我们将从各种角度深入剖析“最后一课的观后感”，烦请您仔细品味下列内容！
最后一课的观后感【篇1】读了《最后一课》这篇课文，我的心灵受到了极大的震撼！我深刻地感受到了战争给无辜的人民带来了什么！或许，有一点还“不错“，就是战争能让一个人瞬间成长。但我想，谁都不喜欢这种”成长“方式吧！？
普法战争暴发后，从白发老人到年幼小童，都是那样地爱国！这，使我感动。
我不尽想起了，在抗日战争时期的中国人民，也是如此，为了祖国，不惜一切代价。虽然地域不同，种族不同，时代不同，但是战争对人民的损害却是一样一样一样地！
可恶的侵略者，该死的战争狂，无耻的叛国贼，他们是对不起国家，对不起人民，对不亲父母，更对不起自己的'罪人！
我觉得母语对于一个国家、一个民族是不可分割的一部分，是文明的承传载体。如果母语没了，国家统一和民族团结将不复存在。因为一国人民语言彼此不通，就是一盘散沙。
那么，外语与母语到底哪个重要呢？
如今这个社会，不学英语你就别想上高中大学，更别想找个好工作了。既然外语如此重要，学外语的人多就不奇怪了。现在连幼稚园都开设英语课了。english成了全球通用的“国际普通话”，()其他语种已经受到严重威胁，面临消失的危险……这是不能忽视的。
当法国阿尔萨斯被普鲁士侵占，最后一堂法语课便显得格外重要。“他们该不会强迫这些鸽子也用德国话唱歌吧！”正道出了亡了国的法国国民心声。
“亡了国当了奴隶的人民，只要牢牢记住他们的语言，就好像拿着一把打开监狱大门的钥匙。”
现在我们的汉语已受到其他国家的青睐，许多的外国朋友都在学我们的汉语，这说明我们祖国的强大。我做为二十一世纪的中学生，我更应该努力学习，为祖国的更强大做出贡献。
最后一课的观后感【篇2】初中语文第二册选编的法国小说家都德的短篇小说《最后一课》，用第一人称的口吻向我们展示了一个顽皮不爱学习，也不明白什么是国家命运、民族尊严的男孩形象----小弗郎士，透过上最后一堂法语课，他认识到普鲁土军队不仅仅占领了他的家乡，还要剥夺他们学习本民族语言的权力实行奴化教育，这使得小弗郎士在心灵上精神上受到了极大的震动。在最后一堂法语课上，小弗郎士有对自我的悔恨、有对侵略者的憎恨，情绪久久不能平静。当韩麦尔先生翻
阅读全文>>>《最后一课》的作者是法国19世纪后半期的小说家都德，他写了无数小说，文章中不仅突出大的背景，微观的场面，平凡的人物，崇高的精神几个特点。还通过人物的语言，表情，动作和心理活动的描写来表现人物的性格。
读了《最后一课》这篇文章我深深的受到了震撼，也深深的体会到了其中的爱国情怀，
文章中的主人公是一个不爱学习，经常逃学，幼稚，爱玩，怕提问的小孩，他叫小弗郎士。
作品的主题十分严肃，但对这一主题的表现却选用了一个巧妙的角度。作者选择一个淘气调皮的'男孩作为主人公，通过他带着些无知而稚气的口吻，以及他心理的变化，间接地表现了阿尔萨斯地地区人民由衷的悲痛的对侵略者无声的抗议，表现出了他们对祖国的眷恋之情。小主人公在这堂课里受到了前所未有的教育，读者也受到了感动。
《最后一课》真实地反映了法国沦陷区的人民惨遭异族统治的悲愤和对祖国的热爱，以及争取祖国解放和统一的坚定意志，我深深的体会到了法国人民崇高的爱国主义精神。
最后一课的观后感 篇2《最后一课》曾经在中学教材中就有出现，如今再次阅读，是以不同的眼光再次阅读。所得到的体会感受与认知与小学时学到的截然不同。阅读的过程中更加关心《最后一课》当时所发生的背景。《最后一课》作为阿尔封斯·都德的短篇小说是在1912年被首次翻译到中国的，它被长期的选为中国的中学语文教材，它是最具群众基础的法国文学名篇之一，它作为“爱国主义”的符号是都德的代名词。
。《最后一课》的背景是在普法战争法国阿尔萨斯地区被德国普鲁士军队占领以后，而描述的侵略者强迫当地学校改教德语的事件，都德选择一个调皮的小男孩为主人公，从小说中可以看出这个小男孩他不喜欢学法语，不喜欢分词，他喜欢到外面玩耍，可是当那天他来到学校班级时他感觉到了一切与平常的不一样，班级周
围是那么的寂静，没有平常同学们的吵闹声与嬉戏声，迟到了原以为会被韩麦尔教训受罚，可是却没有，小弗朗士才注意到韩麦尔先生今天穿着他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边结，戴着那顶绣边的小黑丝帽，这套衣帽他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴，在之后听到韩麦尔先生说到这是他为我们上的最后一堂法语课时小弗朗士为从前的荒废学习而悔恨。
在以前的学习这一篇短文时还记得老师的一些对我现在阅读这篇短文有利的分析。小说在艺术上有两个值得特别注意的地方，一是巧妙的叙述视角，作品的主题十分严肃
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我的第一课观后感 篇19月1日晚上，老师让我们开始上第一课。这次的题目是“我的中华骄傲”，让我印象深刻的是“汉字叔叔”理查德西尔斯。
理查德西尔斯，22岁来到中国，已经研究我们的汉字45年了。在研究汉字的时候，他也遇到了很多的困难，但他还是兢兢业业地坚持下来了，“汉字叔叔”还建了一个**，他花了八年的时间才把**建好，但来看**的人却不多。突然有一天，他得了很严重的心脏病，但他没有放弃对汉字的研究，也没有坚持不懈的研究。
他的签证再次出现问题，他不得不返回美国，但他不想去，因为他认为中国是他的家。他恋恋不舍地离开了他心心念念的中国。
很快，有一位叫严迪新的人写了一篇相关他的故事，希望大家能把“汉字叔叔”留下来。不久，理查德收到了500多封信。一名中国男子说，他将给他一份留在中国的工作。理查德这才能回到中国。
他和严迪新成了好朋友、好伙伴。他们一起学习汉字。理查德说：“我希望我能活到90岁，让大家叫我‘汉字爷爷’。
”看到这里我已经哭成一个泪人，这时我想：一个外国人，都那么刻苦的研究中国的汉字，我作为一个中国人怎么能不好好学***呢？
理查德·西尔斯的精神鼓舞了我，鼓舞了我，让我学习共产党的文化。
我的第一课观后感 篇2幸福，多美的一个字，让人向往和追求她。
不要以为幸福是多么的遥远，多么的可遇不可求，我，就拥有一个幸福的童年。
每个人都有童年，但人生的画笔对于不同时代的人来说，童年的色彩是不同的。
生活给我的童年抹上的是一道五彩缤纷的彩虹。
妈妈常对我说：孩子，你现在过的日子可舒服了，妈妈小时候就不同了，家里饭都吃不饱，读书的钱就更不用说了，当时上一期高中都只要元钱，家里还拿不出来。
妈妈天天、点钟就起床了，去割完猪菜，就回己读书。
那时，有很多事情要做。如果你想读书，你需要学会用钉子精神挤出时间。
有时，我妈妈要看书到半夜。早上，她起床比鸡早，晚上，她睡得比狗晚。
妈妈现在的这份知识是怎么来的？原来全是妈妈自学来的。
妈妈小时候前线缝的书包还在收藏，妈妈小时候读的书还在保存，很完整。可以看出，我母亲小时候就渴望读书。
与我比起来，妈妈的童年太微不足道了。
我一
阅读全文>>>这是一幅多么感人的画面!电影《最后一课》讲述了这位平凡的老师谭千秋在地震灾害面前所表现出的伟大的师爱，他用生命诠释了什么是为人之师，用他那灾难发生后的瞬间造型，铸造了一座永不坍塌的丰碑。
20xx年5月12日，四川汶川发生了一场8.0级的特大地震，地震袭来时，德阳市东汽中学的教导主任谭千秋已经带领学生跑到了安全地带，当他知道教室里还有四个学生后，又冒着生命危险冲进了教室!这时教学楼在摇晃、在塌陷，楼道被封死，他知道现在跑出去是不可能了，他让四个学生躲在课桌下，就在教学楼倒塌的一瞬间，他突然张开双臂用手撑在课桌上，身下死死地护着4个学生，4个学生都获救了，谭老师却不幸遇难。谭千秋老师的英雄壮举感动全国亿万人民，被他的家乡的父母官湖南省委书记张春贤誉为“英雄不死，精神千秋!”
出生在湖南祁阳的湘籍老师谭千秋兼着德阳东汽中学高二和高三年级的政治课，地震时他正在上课，也是他的最后一堂课，他用他生命的最后一个壮举告诉学生什么叫人生的价值。爱护学生是他的习惯，助人为乐是他的本性，在东汽中学师生的心目中他是最心疼学生的一个，走在校园里的时候，远远地看到地上有一块小石头他都要走过去捡走，生怕学生们玩耍的时候受伤。像谭千秋这样的老师还有很多，比如：北川一中老师刘宁在地震时救出59名学生，而自己的女儿却无助地在废墟里丧生;绵竹遵道镇幼儿园老师瞿万容用后背紧紧顶住垮塌的水泥板，怀里抱着一名幸存的小孩自己静静离去;汶川县映秀镇小学老师张米亚跪仆在废墟上，张开雄鹰一样的双臂紧紧搂着两个孩子，孩子还活着，而“雄鹰”已经气绝!还有杜正香、周汝兰、张兰、何代英、蒲斌、向倩、袁文婷。他们用行动乃至生命，向我们诉说了什么是师德，什么是无私奉献的大爱!
如今，虽然谭千秋和那些舍己为人的老师们已离我们远去，但他们那爱的羽翼和奋不顾身的行为，已深深地篆刻在我们的心中，我们唯有努力学习科学知识，增强战胜自然灾害的能力，使全世界人民在灾害面前不再无助、不再受伤，把祖国建设得更加美好，更加强大，才能告慰英雄在天之灵!
最后一课读后感【篇2】“一个民族无论如何不能舍弃的，那就是它的语言。”
这是德国著名语言学者威廉说的一句话。起初我还不太明白意思，直到学完都德写的《最后一课》，我才明白这句说的含义。
《最后一课》讲的是普法战争中一个叫小弗郎士的小男孩在韩麦尔先生的学堂中上了最后一堂法
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网课观后感【篇1】今个星期学校布置了我们全体学生和家长一齐收看南方电视台卫视频道的《中小学生夏季安全教育第一课》，看后我受到了深刻的教育。这个节目主要介绍了中小学生在遇到溺水、地震、洪水、车祸等灾难时该如何避免和如何应对。
人的生命仅有一次，所以我们要珍爱自我的生命。让我们一齐行动起来吧，学会一些逃生和自救的小常识，使自我和他人能避免或减少受到的伤害，时刻把安全铭记在心，让我们健康欢乐地成长!观看了《中小学生夏季安全教育第一课》，之后最令我印象深刻的是关于遇到溺水方面的问题的解决方法和防御。每年中小学生发生的'溺水事故占到了全国溺水事故的三分之一，也就是说，在十个意外死亡的小学生中，就有七个是溺水身亡的，这是一个多么惊人的数字!每年夏天我们都能在电视上看到关于有人溺水身亡的新闻。可是，只要我们做好以下的几点就能够防止杯具的发生：一、不要独自和小朋友一齐游泳，需要去时，必须要有大人的陪同;二、不要到水况不明的地方游泳;三、遇到他人落水时不要盲目地下水自救，能够把救生圈、绳子、树枝等东西抛向落水者，并在岸上向过路的大人求救;四、在下水前务必做好准备运动;五、不能在游泳的过程中做危险动作;六、当自我溺水的时候不要过度惊慌，持续镇定，尽量把眼睛和鼻子露出来，不要用力挣扎，因为越挣扎沉得越快。
除了溺水，就是交通安全导致的最多。每年交通安全事故发生就是在于人们不遵守交通规则，而多数的交通事故都是乱穿马路，不看红绿灯，跨栏等等。我们要遵守交通规则，做到红灯停、绿灯行，不跨栏，平时在路上行走时不要在路上嬉戏必须要注意路况这样就能减少交通事故的发生。
观看了这个节目后我真是获益良多。明白如何去应对突然而来的自然灾害，在平时日常生活中如果注意个人安全。生命是世界上最宝贵的东西，珍惜生命，让我们牢记安全知识，让我们一齐努力，学会保护自我，在祖国这片土地上撑起一片安全的蓝天;也为建设和谐社会学校付出自我的努力!从注意安全做起，同学们我们一齐加油吧!
网课观后感【篇2】我们已迈入了信息时代的21世纪，大部分人也迈入了小康生活并拥有了电脑。我相信有电脑的人都喜欢上网，也相信大家在
阅读全文>>>每个人在观赏同一件作品后都会有各自不同的理解和领悟，通过那些深刻印象的情节可以得到许多新的悟性。我们应当花时间记下这些思考，写下我们的观后感，并分享我们的具体感受。为满足您的需求，编辑特别为您准备了一篇名为“开学第一课观后感”的文章，希望这些课程内容能够让你获得新的学识！
开学第一课观后感 篇1对于长征，我并不陌生，去年我就阅读过红军长征的故事《飞夺泸定桥》，被红军不畏艰险、勇往直前的精神所感动。今年暑假，我阅读了《军旗飘飘》这本书，重新阅读了《工农红军长征》的相关内容，并且和妈妈一起上网搜集了很多介绍长征的资料，使我对红军长征有了更深层次的认识和了解。
中国工农红军长征的胜利，是人类历的奇迹。在整整两年中，红军长征转战十四个省，历经曲折，战胜了重重艰难，保存和锻炼了革命的骨干力量，将中国革命的大本营转移到了西北，为开展抗日战争和发展中国革命事业创造了条件。
在我的心中，红军是一支被称为天下无敌的队伍，红军是一支能克服一切困难的队伍，红军是一支不怕牺牲的队伍，红军是一支创造举世无双的壮举——二万五千里长征的队伍。在长征途中，有一些可歌可泣的故事：草地上，小红军不骑将军的马，不吃将军的粮食，最后英勇地牺牲了；雪山上，军需部长为了把棉衣发给每一位士兵，自己却冻僵了；沼泽地上，一个士兵快被沼泽吞没时，旁边的士兵为了救他自己却永远地埋在了沼泽地里……一个个动人的故事，都在向我们诠释“不怕苦、不怕死”的长征精神，为了建立新中国，他们进行了艰苦卓绝地斗争，英勇无畏地牺牲。
“红军不怕远征难，万水千山只等闲。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜！”毛泽东主席的这首《七律长征》，充分体现了红军在长征途中所表现出的大无畏的英雄气概和革命乐观主义精神。我们学习长征精神，就要学习红军顽强拼搏的革命英雄主义精神、舍己为人的奉献精神、其乐无穷的革命乐观主义精神、团结互助的集体主义精神。
毛泽东主席这样评价长征：“长征是历史记录上的第一次，长征是宣言书，长征是宣传队，长征是播种机。”长征犹如一座丰碑，光辉地立在了中华民族复兴的伟大史册中，成为中国人民在中国共产党的领导下，发奋图强，坚忍不拔，积极向上，战胜任何困难的精神力量。
长征，是中华民族永恒的精神财富，长征精神深深地打动了我。作为一名小学生，我要用“红军不怕远征难”的精神去
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第一课观后感 篇1今天，我看了每年开学的重要的节目《开学第一课》。
在韩庚演唱的《第一课》的歌曲中，节目正式开始了。今年的主题是：美就在你身边。
第一课是：探索美。首先，神九飞船女航天员刘洋说：
“人人小时候都想知道天有多大，人人都想知道太空有多美”。当我完成我的太空任务时，我发现了什么是真正的广阔，什么是真正的美丽。我可以在太空中做各种在地面不可能完成的动作，像“倒立”“一阳指”“飞檐走壁”“太空筋斗”都会变得很容易。
第二课是：创造美。焦刘洋说出了她成为第一个的秘密。她从五岁时开始学游泳。
小时候，我非常怕水。练习之后，我去游泳了。她已经练了15年了，每天需要练1万米。她说：
“坚持就是成功，就是胜利”。第三课是：传递美。
故是讲的是一位女老师在山上教书三年，教学生跳舞、画画、唱歌。三年后，老师要走了。为了留住老师，他们为老师做了一首歌。老师听完后非常感动，决定留下继续教书。第十课是：
和谐美。讲的是运动员和小朋友们传递果冻的比赛，看谁的果冻多，谁将胜利。这个游戏要求团队里的每个人都要有团队的合作精神，这样才能取得胜利。
通过这个节目我知道了罗丹说的“不是世界缺少美，是我们缺少发现美的眼睛”这句话的真正含义。
第一课观后感 篇2通过对《格鲁夫给经理人的第一课》一书的学习，自己对于管理的认识有了更加深入的了解，做管理，不是简单的发号施令，而是管理者与员工之间的一种互动，要为公司及个人的目标成果导向。怎么样让下属发挥团队协作，各尽其职，既能提高个人能力又能提高自己的竞争优势，是我们管理者应去思考、去抓的重要工作。
书中解释了鸡蛋、面包、咖啡早餐的案例，为我们阐述了如何做好效用的最大化，在工作中我们管理者，要达到效用最大化，就需要对成本进行控制，对时间进行控制，对于原材料、发货期等都要进行有效的控制。以最好的表现达到客人的满意。
对下属做评估，不是去看他的工作付出了多少，辛苦了多少，而是要看他最后做好了多少件事，完成了多少工作，达到了预期的结果没有。做为管理者，我们不仅仅要提高自己工作的产出，
阅读全文>>>写作本身就是工作学习中熟知的基本手段，写作是我们的一种特殊的，有目的的社会实践活动的记录。想要写出一篇优秀的作文离不来写作者的练习，怎样写好一篇作文？你不妨看看第一课观后感七篇，希望能帮助到你，请收藏。
第一课观后感(篇1)但是契约仍然不够啊。道高一尺魔高一丈，不断会有新的手段出现，公司的规定往往跟不上市场的变化，这种逆向选择也给公司带来了巨大的管理成本。而且，制度不可能没有缺陷，就像书中举的例子，你眼前发生了一起严重的交通事故，伤者急需救援，而这个时候如果你严格遵守公路上不得随意停车的规定，就只能眼睁睁看着伤者死去。
制度缺位或者制度失效的时候，价值观就起了"最后一道城墙"的作用。现在大多数互联网公司都强调价值观。为什么？因为市场变化太快，他们这个月的表现可能和下个月完全不同。变化太快了，系统根本跟不上。
“工作成熟度”（task-relevantmaturity，trm），这个指标涵盖了部属是否为成就导向、是否能承担责任、他们的教育背景、受过些什么训练与以往的工作经验等
这个指标其实是用来平衡跟下属间关系的。员工成熟度高，能够有效地承担工作任务。在这个时候，他们应该减少对下属工作的干扰。由于成熟度较低，管理者需要给予更多的指导。
管理杠杆率教经理人如何“做事”，三位领导者教经理人如何“造势”，工作成熟度教经理人如何“做人”。三条给我的启示都很大，因为它不仅告诉了我应该怎么做，还告诉了我为什么要这么做，下决定这么做的motivation是什么，这样我就可以沿着这个思路自己寻找更多的方法。
除了以上三点，书中还给出了巨多的管理建议，甚至详细到如何开会（peer-plus-one)，如何制定kpi(让员工有50%的可能成功)。因为我现在的工作只是管理项目，没有真正的团队管理，所以很多计能是无法实践的。我甚至想知道，一些技能，比如激励机制的设计，是否可以用于“自我管理”。
《格鲁夫给经理人的第一课》读后感(二)：掌握好管理杠杆
读完后感觉跟《领导力》中的五大***相得益彰的效果，本书作者以早餐店的生产线作为例子，展开讲解管理杠杆、组织形式、人员管理。
在这本书中，管理者的产出被定义为具有直接管辖权和影响力的组织的产出之和。为此，介绍了管理者产出的计算公式，即本书的管理杠杆
管理者的产出=组织的总产出=（杠杆a x管理活动b）+（杠杆b x管理活动b
所以，如果经理人想
阅读全文>>>编辑与您分享了“学生第一课观后感”，读完后请收藏该网页网址以备日后使用。当我们专注于观看一部影视作品时，其中许多精彩纷呈的情节都给我们留下深刻印象。写观后感需要与作品产生共鸣，正确理解文章内容才能表达真实感受。
学生第一课观后感 篇1晚上八点，我们观看了开学第一课。对于这个有着深远教育意义的栏目，我们也感触良多。
104岁老人历尽沧桑，峥嵘岁月，已成往事。唯有他，见证了深远的历史；见证了党与国家的胜败兴衰；见证了烈士们抛头颅，洒热血。观后，每每想起这位老人，我么便会感怀过去，感恩祖先给予我们的一切！
“五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸”，这句诗出自那耳熟能详的诗篇——《七律·长征》。简简单单的几句诗，可包含了长征的多少坚信不易，和先辈们的顽强奋斗！还记得那“《金色的鱼钩》”吗，那位无私的炊事班老班长！每当我读到他嚼鱼刺充饥，最终营养不良而死去时，我的心中便五味杂陈！
一个个令人热血沸腾而又令人思虑万分的故事。这其中，有坚定不移的信念与坚强。这力量的源泉便是来自于后辈——为下一代有个和谐美好的家园而做出的牺牲与奋斗！这便是最让我们为之动容的'地方！每每学习开小差时，想想先辈们赐予我们美好的现在，也便没有理由不努力学习了！
老一辈的人常说“苦不苦，想想红军两万五”。那时的苦，岂是一般的人能受得住的！所以我们作为中华儿女，也应继承这样的民族精神！面对挫折与困境，永不言败！
我们既是华夏子孙，身体之中流淌着中国人的血液，就应该有中国人应有的姿态！作为祖国未来的希望，当自信自强自立！
如此一来，也不负烈士的鲜血染红的五星红旗！
——向革命烈士与我们伟大的祖先致敬！
学生第一课观后感 篇2今天下午，我们的老师让我们看《开学第一课》。我以前以为这是一个无聊的节目，但当我看完后，它给我的灵魂带来了巨大的震撼，感动得我流泪。
在节目中，我印象最深的是舞蹈老师廖智。她在2008年骇人听闻的汶川大**中失去了宝贵的双腿。知道一双腿对一个爱跳舞的人来说有多重要！
可她为了继续当舞蹈老师，坚持戴假肢学***，一次次的失败，一次次的爬起，她靠着墙壁继续练舞，踮脚、转圈、滑步……有一天，连走路都还不会的她，竟然可以走出家门了。看到这里，我的眼泪“哗”的一下流了出来。
廖智还在舞台上表演轮椅舞。她看起来很漂亮。我抹掉眼角的泪水，开始想在这个特别的课堂上，让我
阅读全文>>>趣祝福小编精心收集了一些与主题相关的资料：“新春第一课观后感”。如何写出一篇出色的作品观后感？我们需要注意什么呢？观后感能够帮助我们巩固在电影中学到的知识，并提取出重点。我将为您提供一个有用的参考，帮助您在评价中更深入地思考！
新春第一课观后感 篇1新春第一课观后感xx今天，是9月1日，是开学的第一天，是同学、老师们重逢的一天。放学后，老师布置了一项任务，那就是看第一课。
今天开学第一课的主题是"幸福"。幸福是最重要的。这比学习更重要。但什么是幸福？幸福有各种各样的解决办法，说不清楚。
一开始，我让成龙的“老师”把他们和我们的童年作比较。我觉得我们很幸福，所以我应该珍惜现在的幸福。之后看了一段短片，我了解到一个天生失明的小男孩，他非常喜欢弹钢琴，从小他妈妈帮他写盲谱，使他学会了钢琴;长大后妈妈把他带到北京**学校，可都不收他，他的妈妈也没有放弃，终于帮孩子找回了幸福。
还有一个短片，是在贫困学校一群孩子和王老师的故事:在儿童节，新来的王老师为了给贫困孩子们一个快乐的童年，就教孩子们跳舞王迈克尔.杰克逊的舞蹈，孩子们既为迈克尔的出色演出感到惊奇，又为老师带来的惊喜而感到快乐。
可是三年的时光一眨眼就过去了，到了分别时，他们还不忘记老师教予的舞蹈。还有一部来自贫困家庭的短片：一个女孩的父母走了，继母只持她，但幸福只持续了三天——有一天，继母因病瘫痪在床，动弹不得，只有女孩能照顾她。
但开始时很糟糕。她的继母不想活了。可女孩对她日日夜夜的照顾却让继母活了下来--每天做200次仰卧起坐，240次弹腿、300多次拉腿，还天天为继母做菜、擦身、上厕所。所有这些都让人感动，因为在如此艰难的日子里，她让继母活了下来。
在这里我总结了一句话：快乐比学习更重要。我需要努力工作，奋斗，坚持，感恩，沟通，通过这些获得更多的快乐。
读完这些，我终于明白了什么是幸福，因为我从来都不明白什么是幸福。以前我真可谓是"身在福中不知福"，因为我没遇到过什么大挫折，也没体会到幸福是什么。我帮助别人不多，也感受不到帮助别人的快乐。
就像一朵花，水浇多了，花就溺了，谢了。
所以，这个初中的学年中，我要给自已定几个目标:第
一、把学***;第
2、 帮助他人或自学。你会活下去，找到幸福。第
3、 学会感恩和沟通，从这些方面锻炼自己。
新春第一课观后感xx一朵梅，若经不起冬雪的寒冷，便不能傲然挺立，让它的
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