趣祝福作文（编辑 笑面虎）要想写作品名的观后感从哪个角度切入描写比较好呢？对于作品名观后感你有没有自己的观点，下面的“红色气质观后感”相关内容主题，是由我们为您提供的，希望本文能够通过对某一方面的深入剖析为您提供一定的帮助！
红色气质观后感 篇1
红色气质观后感
红色气质观是一部讲述如何打造内在气质的自我提升书籍，它以丰富的案例和通俗易懂的语言，告诉读者如何修炼内在品质，提升自身魅力。阅读这本书，我更加深刻地理解到，一个人的内在气质是成就事业、赢得尊重和美好人生的重要因素之一。
本书的基本理念是“气质不是与生俱来的，而是后天修炼的结果”。在我读完这本书后，我深刻认识到一个人的内在气质不仅来源于外在的呈现，更重要的是经过内心的深度认识和锤炼所形成的。气质的修炼需要在不断的磨练和实践中逐渐增长，爱护自己和他人、对事物的积极正能量、追求卓越和独立思考能力等等，都是内在气质的表现。
在本书中，作者用实例和个人经历为我们展示了如何在现实生活中不断提升自己的内在气质。书中的实例包括了摆脱消极情绪的方法、提高自信心的技巧、增强领导魅力和影响力的要素等等。这些实例和方法都可以帮助读者了解如何更好地提升内在气质，同时也让我们更加深入地了解一个人的内在气质方方面面，让读者知道自己在哪些方面需要打磨自己，如何提升自己的领导力和影响力。同时，书中也提出了如何通过自己的力量，为自己创造更好的生活和工作环境，作为一名职业人士，我更能深刻理解这些想法和观点的重要性。
这本书不仅是一本关于气质提升的书籍，同时也是一本关于身心健康、品德修养、良好人际关系、生命价值等方面的书籍。这些元素的结合充分体现了“气质”的本质，强调了身体、心灵、情感、思想和次序等方面的重要性。正所谓:“舒展身心，静心修养；和谐相处，互相尊重；自我提升，成功圆梦。”这是我对这本书的总体理解。
读完这本书后，我更加明确了自己的目标和方向，也更加自信和从容地面对生活的挑战。我想要通过实践和努力，对自己进行提高和打磨，让自己不断变得更优秀、更有良好的内在品质，受到更多人的喜欢和尊敬，为自己的人生增添更多的色彩。
总结起来，我认为这本书可以提供给我们实践与思考的思路，帮助我们走上“愉快的提升之路”。在《红色气质观》中，我们可以了解到自己的人性和人格，在自己的修炼中不断提升，显出真正的领导力，为生命价值奋斗。希望我们都能记住书中的精神，希望它能成为我们自我提升路上的重要参照物，引领我们走向更好的未来！
红色气质观后感 篇2
作为献给党95岁生日的礼物，该片以9分5秒时长高度浓缩了中国共产党95年的光辉历程。微电影运用现代技术和手法，通过历史照片讲述与三维特效结合，回顾了中国共产党近一个世纪来从争取民族独立、人民解放到实现国家富强、人民幸福所走过的道路，展示了一代代共产党人的信仰与追求、责任与担当、气质与情怀，揭示了人民就是江山、江山就是人民的主题。
独家的图片素材全部来自新华社中国照片档案馆。新华社中国照片档案馆是目前全世界馆藏量最大、内容最丰富的照片档案馆之一，收藏了1892年以来的珍贵历史影像，目前已藏有1000余万张数字化照片和200余万张胶片底片，是中国馆藏量最大的国家照片档案馆。推开中国照片档案馆的大门，宛如打开了一部“国家相册”。
一张照片，定格一个瞬间;一组群像，打开一部史册。李大钊、瞿秋白、、赵一曼、杨靖宇、左权、彭雪枫、雷锋、焦裕禄、王进喜、吴吉昌……不同时期的共产党人一个个从历史深处走来，展现着中国共产党人特有的“红色气质”。
瞿秋白，中国共产党早期主要领导人、《国际歌》的第一个汉语译者。1935年福建长汀郊外，瞿秋白正是唱着自己翻译的《国际歌》从容走向了刑场。
鲜活的影像，讲述了共产党人在关键时刻舍小家为大家的无私无畏，也展现了他们最灿烂的笑、最柔软的情和最难割舍的万般眷恋。
瞿秋白牺牲时，他唯一的女儿瞿独伊，还是一个孩子。瞿独伊是新华社驻莫斯科首任记者，今年95岁，与中国共产党同龄。镜头中的老人，翻阅家庭相册，讲述父辈们的无私无畏，并用俄语再次唱起父亲翻译的《国际歌》。
91岁的新华社原总编辑冯健是通讯《县委书记的榜样——焦裕禄》的作者之一。50多年前，这篇名作让焦裕禄的事迹感动全国。冯健说：“他心里装着全体人民，唯独没有他自己。”日夜操劳的焦裕禄，至死未与家人照过一张合影。影片中，借助特效，焦裕禄终于和家人“合影”了一张“全家福”。
影片中，故去的共产党人跨越时空，与同志“相聚”，与家人“重逢”;3D还原的历史瞬间，人物和场景“动”了起来，照片背后的故事也“活”了起来。新媒体理念和技术制造的特效，让人们仿佛穿梭在历史长廊之中，看到过去与现在的对话，感受红色信仰、红色气质代代传承。
红色气质观后感 篇3
总的來说，该剧依然秉承几十年來大陆主流观念对“西安事变”的评价，即认为该事件促成了国共合作全国抗日，“丰功伟绩，永载史册。”但是，该剧不像以前的一些侑关影视剧那样把蒋介石丑化成不堪入目的“卖国贼”，也不再把“西安事变”完全归结为张学良受共产党“抗日主张”的“感召”，這使它减少了一些与历史真相的隔膜。但另一方面，该剧仍然侑意无意地隐去了一些至关重要的历史事实，比如共产国际在中共从“反蒋抗日”“联蒋抗日”转变中的关键作用，张学良、杨虎城“挟天子以令诸侯”的决策最初是出自于一些长期隐藏在其军队中的中共党员和一些被称为“托派”的中共“左派反对派”，等等。因此，作为一部“历史剧”，它带给观众的“历史认识”仍然不免肤浅和偏颇。
西安事变发生的背景是：日本发动九一八事变后，东北、华北相继沦陷，红军三大主力长征后胜利会师。当时的形势是国难当头，停止内战，一致对外，成为中华民族的主要矛盾。但蒋介石倒行逆施，顽固抱住“攘外必先安内”的内战政策不变，仍然调张学良和杨虎城的东北军、西北军继续“进剿”陕北延安的红军。中华民族了最危险的时候，东北军打回老家去的期望日渐渺茫，反战情绪日益高涨，在民族大义的感召下，张学良、杨虎城发动逼蒋抗日的兵谏“西安事变”。
以“大历史”观來看在“西安事变”历史舞台尙表演的各方，其“历史逻辑”也清晰可见：蒋介石侑着使中国真正统一的“雄伟抱负”，其在日强中弱的现实下是否真侑“攘外”的决心暂且不说，但先“安内”以解除后顾之忧的策略也不能说完全没侑道理，只是祂缺乏了一点儿审时度势的眼光;中共高举“抗日”大旗自然是出于国家和民族的意识，但在当时的状况下显然首先还是为了自身的生存，只但是其巧妙地将生存需要附着在了“国家大义”的口号之中;张学良，侑“大少爷”的狂傲自大脾气，怀着杀父失地之恨，其亟欲以“抗日”洗刷“不抵抗将军”的耻辱和想开创自己的“新局面”的冲动自然强烈，蒋介石想单纯以“亲如父子”的感情驾驭祂显然是过于自信了。由此能够说，当年国、共、张三方在“西安事变”舞台尙的表演都侑其“合理性”，這“合理性”既包括祂們从各自思想理念出发对国家命运的关切，也包含祂們对自身利益的考量，而這些在必须程度尙都是受“大历史”操纵的结果。
在剧中，胡军扮演的张学良英气、帅气、刚毅、果断、霸气，些许匪气，豪爽伟岸，尽显男子汉的阳刚之气，又不失儿女情长，想象当年的张学良似乎就应当是這样。杨虎城老谋深算，沉稳睿智，可歌可泣，令人敬仰。蒋介石两面三刀、阴险狡诈。宋子文眼界开阔与大气沉稳，宋美玲外交风范与茖人魅力，赵四小姐纯情温柔与坚贞不渝，陈诚聪明俊拔与唯命是从，都给人留下了深刻的印象。
周恩來：“政治是无情的。”的确，张学良、蒋介石金兰之交，座尙宾、阶下囚转瞬间，令人叹息和扼腕。张学良和杨虎城当时的悲壮和后來的命运又使人伤感，但我总以为，我們透过对“西安事变”這一历史事件的客观研究，以史鉴今，从而对此刻和将來的社会发展方向侑所思索，這却是十分必要的
在1936年12月12日，是中国濒临种族危机的一个转折点，正因当年日寇侵犯我国领土，但我国当时中处于国共内战时期，战火激烈，日军趁着中国内战时期，对我国东北领土进行了强占。就在这段时期，拥有强烈的爱国精神的东北军首领张学良和十七路军杨虎城十分不满蒋介石所推行的政策“攘外必先安内”十分不慢，他们就撇开了成见，在中国***建立的抗日统一战线的感召下，毅然对蒋介石进行了“兵谏”……
刚看完《西安事变》这部电影，深深地被张学良和杨虎城的爱国精神所折服，他们明知道以下犯上是不允许的，一旦兵谏不成功就意味着他们会面临着人头落地的危险，但他们为了整个中国，整个民族的存亡，宁可冒着生命的危险而去进行了兵谏，他们的爱国情怀是多么的深，中国哺育了他们两个，他们誓要保卫自己国家的领土，保护自己的民族，保护自己的国家的尊严。这是多么伟大的爱国精神啊，身为和他们相同种族的中国人的你我，难道不就应弘扬爱国精神吗?
他们为了国家的存亡，最后却落得客死异乡的收场，但相比之下，使我想起了那个可恶的中国汉奸——川岛芳子，中国可恶的女汉奸，纵观她的一生，同样是中国人民，但她却丝毫不爱国，多次策划大阴谋，完全不把国家人民的生命当作一会事，多次卖国，真是令人发指。她的爱国精神去了哪里?竟然为了利益而放下自己的祖国，试问这与杨虎城和张学良根本是天壤之别。身为现代主义的中国人，我们务必向张学良和杨虎城的强烈爱国精神学习，大力宣传爱国精神，了解中国当年抗日战争和抗美援朝的史实，知道他们的英雄事迹，学习他们的精神、弘扬爱国精神。
虽然在社会飞速发展的这天，也许不再需要学《西安事变》中的张学良和杨虎城那样为中国而献身，但是我们有职责爱国，在胡锦涛同志所提出的“八荣八耻”当中也有提及到了“以以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻”因此弘扬爱国精神是现代社会中不可却少的，我们虽然是未成年人，但也务必拥有爱国精神，也有职责去弘扬爱国精神，使中国人民团结起来，使中华民族成为屹立在世界强大民族之林吧!
红色气质观后感 篇4
《红色娘子军》讲述的是琼花从一个普通农民成长为一个坚强的革命战士的故事。贫农女儿吴琼花不堪忍受恶霸地主南霸天的残酷压迫，决心逃出火炕，后来遇到红军干部洪常青，给她指明了投奔红军走上革命之路的曲折经历。最令人难忘的一幕是——洪常青牺牲的壮烈场面，看到他在熊熊烈火中昂然挺立着的高大的身影，我禁不住热泪盈眶。
最让我感动的是——在洪常青牺牲后，琼花和战友们化悲痛为力量，不怕敌人的前堵后追，日夜在丛林中穿梭行军打仗。大家就紧紧抱在一起，不管条件多么艰苦，她们的意志都始终坚强如钢。在激烈的战斗过程中，身边的战友们一个个倒下，可娘子军们却擦干眼泪不屈不挠，继续与敌人进行生死搏斗。
最后，终于打死了罪大恶极的南霸天。看到这里，我情不自禁地鼓起了掌来。革命浪潮一浪高过一浪，娘子军们接过义士手中的红旗，迎着朝阳奋勇前进，为解放全中国继续战斗。这一支由女战士组成的革命队伍，是琼崖革命的代表，是海南人民的骄傲。红色娘子军们惊天地、泣鬼神的壮举，深深地打动了我。整个节目最令人心动的，就是结束时荧幕上出现了真实的红色娘子军影像，当歌剧和真实的人、故事结合在一起时，我想起了这些曾经的人、曾经的故事都是真真实实地发生过。
歌剧《红色娘子军》带我再次走进那段悲壮历史，让我真正意识到正是无数的革命先烈抛头颅、洒热血，才换来祖国的独立、富强和人民的幸福生活。作为后辈，我发自内心的敬佩和崇拜这些革命前辈。相比之下，回想我在工作中遇到难题，生活中遇到不顺，往往会显得束手无策，真是惭愧。在红色娘子军的光辉形象前我明白了----越是布满 荆棘的路，越需要我们去开拓；越是困难的时候，越需要坚定不移地去克服。作为一名共产党员，我将继续发扬革命前辈面对危难毫不犹豫的选择以及坚忍不拔的品格和精神，求真务实、脚踏实地地做好岗位工作，不断提升自己，为公司的美好明天贡献一份力量。
红色气质观后感 篇5
红色气质观是指人们在思想、行为、语言、文化等方面的强烈红色意识和特质。红色气质观是中国共产党人的共同精神追求，也是中华民族长期革命斗争和建设事业的集中体现。在今天的社会中，红色气质观受到越来越多人的关注和重视。
红色气质观主要有以下几个特点：
1. 忠诚信仰。红色气质观强调坚定的信仰和忠诚，对坚守信仰和责任的人格魅力和道德品质给予高度评价。
2. 爱国主义。红色气质观强调热爱祖国，热爱人民，为实现社会主义现代化中国的伟大复兴而不懈奋斗。
3. 物质文明与精神文明的统一。红色气质观强调坚持以人为本，促进物质文明和精神文明的协调发展。
4. 理论联系实际。红色气质观强调科学、创新，注重实践探索和理论创新。
5. 现代化和文化的均衡发展。红色气质观注重人民群众对现代化和文化的全面、均衡发展。
6. 公正、平等、爱心、友善。红色气质观强调公正、平等、爱心和友善的人际关系，倡导人们与人们之间的和谐相处。
红色气质观的内涵和要求是丰富和复杂的，在实际生活中，如何将红色气质观具体化、实现化，是一项全方位的工作。首先，我们要用红色气质观的理念引导我们的思想和行为。只有用红色气质观理念来指引我们的思想和行为，才能让我们在实践中真正感受到红色气质观的力量和价值。其次，我们要从自身做起，努力发扬和践行红色气质观。像祖国和人民真心关怀、唾弃弱点、改正缺点、愉快地工作、乐于助人、高尚的情操和优良的道德品质等方面，都是我们可以从自身做起的方面。最后，我们要在积极的思想引领下，尽可能地向群众传递和展示红色气质观。只有让越来越多的人了解和认同红色气质观，才能推动我们的社会走向更好的发展。
总之，红色气质观是一个充满活力、充满希望和充满力量的理念。只要我们在日常生活中积极践行、扎实工作、不断改进，就能在实践中体验到红色气质观的真正价值。同时，我们也要勇敢地迎接相关问题，面对挑战，树立信心和信念，相信红色气质观的力量将会带给我们更多的机会和挑战。
红色气质观后感 篇6
作为一名专业的气质培训师，我认为红色气质观是一种深刻的文化现象。红色气质观不仅仅是一种颜色搭配，更是一种人生态度和性格特征的体现。这种气质观影响着人们的生活方式、社交场合、职场发展等多个方面，给人们的生活带来了极大的影响。
红色气质观体现了一种热情、积极向上的人生态度。它象征着力量与运动，代表着勇敢和冲动。这种气质观很容易被人们所接受，因为它展现出了人们内心的本真情感。而且，在社交场合中，红色气质观也是表现自信和热情的重要方式。比如，红色色调的服装可以帮助你在聚会、商务会议上更显眼，增加自信心。
同时，红色气质观还体现了一种活力与独立性。它鼓励人们去勇敢地面对生活、接受挑战，并且将自己的人生掌握在手中。在职场发展中，红色气质观也很重要。它可以帮助人们在竞争激烈的职场中脱颖而出，展现自己的实力和才华。对于女性而言，红色气质观可以帮助她们打破传统，勇于表现自己，打破性别规则束缚，提升自信。
要想拥有红色气质观，需要注重自身的综合素质提升。首先是外在造型的打造，比如穿红色衣服、搭配红色化妆品等。其次要重视内在素质的提升，如自信、勇气、决断力、组织能力等。最后，热爱生活，注重积极心态与心灵修养也是关键。这些方面的提升可以帮助我们更好地拥抱红色气质观，享受生活给我们带来的美好。
总之，红色气质观无疑是一种充满活力、热情洋溢的人生态度和文化现象。它不仅仅是一种颜色搭配，更是一种文化精神和道德准则的表现。它可以帮助我们在职场、社交、个人生活等各方面更好地展现自己，同时带给我们冲劲、力量与自信。让我们一起拥抱红色气质观，享受美好生活！
红色气质观后感 篇7
通过阅读《红色气质观》，我对中国传统文化中“红色”这一概念有了更深刻的理解。红色既有血的色彩，又有火的属性，同时又被赋予了一种象征意义。在现代社会中，人们往往只追求物质和个人利益，忽略了道德和情感的重要性，因此《红色气质观》的出现对当代青年起到了很好的启示作用。
《红色气质观》中提到的“红色气质”是指一种在深刻理解和传承中华传统文化的基础上，以坚定的信仰、高尚的品德、健康的生活方式为核心的，融合廉洁、自律、审美、实干等素质的现代美德体系。也就是说，红色气质不仅是个人品质的体现，更是一种整体的文化价值观。
在阅读《红色气质观》的过程中，我深刻认识到了红色文化的魅力和其对现代社会的价值。首先，红色文化可以提高人们的道德观念和精神品质。近年来，社会上出现了很多道德缺失和品德堕落的现象，往往是因为个人失去了对传统文化的认识和尊重。而红色文化中的“红色”二字正是代表着中国革命的精神和传统文化的底蕴。通读《红色气质观》，我们能够深入了解中国传统文化的精髓和中国人民在革命中的奋斗历程。而这种真正了解传统文化的过程，对于提升我们的道德观念和精神品质是十分有益的。
其次，红色文化可以提供一种积极向上的生活态度。红色文化强调的是实干精神和拼搏精神，这跟当今社会风气中的虚荣和懒惰形成了鲜明对比。红色文化中的实干精神和拼搏精神是我们必须要学习和遵循的。正如《红色气质观》中所说，“红色精神就是在革命和建设的实践中应运而生，在各个时期积淀而成，经过了时间的沉淀，奏响人类思想和精神的乐章”。这种积极向上的精神，将对我们的人生产生激励作用，让我们更加自信地面对未来的挑战和困难。
最后，红色文化可以成为我们国家软实力的重要组成部分。中国传统文化博大精深，而其中的“红色”元素无论是在道德品质还是人生态度上都有独特的魅力。在当今日益国际化的社会中，我们有必要发扬中国传统文化，展示出我们的领袖气质和人文魅力，使更多的人了解和认同中国文化，从而增强我们的国家软实力。
总之，通过阅读《红色气质观》，我对中国传统文化及其在现代社会的价值有了更加深刻的认识。红色文化注重实践和时代精神，有着积极向上的生活态度和强大的文化影响力，是我们国家软实力的重要组成部分。希望在未来，更多的人能够了解和传承中国传统文化，让“红色”气质带给我们更多的正能量和魅力。
红色气质观后感 篇8
今天有幸再一次观看了影响数代人的芭蕾舞剧《红色娘子军》。在全新的红色文化视觉盛宴中梦回峥嵘岁月，在雨林意象、万泉清波中激荡革命情怀。
中国芭蕾经典《红色娘子军》面世五十多年来香远益清且历久弥新，其艺术魅力、创造力、生命力、感染力激励了无数人。它向世界展示了中华民族不屈不挠奋斗精神的同时，也绽放出一朵中华民族芭蕾艺术之花的独特魅力；它是东西方文化艺术成功融合的典范，也是中华芭蕾创作史上的里程碑。它是我们的骄傲，如今已成为中央芭蕾舞团代代相传的一面旗帜。
观看的过程中，我哭了好几次，为红军战士的死而难过，为他们的精神而感动，为他们的战友情谊而激动、感叹，我的心情，我无法以我浅薄的词汇准确生动的写出我真实的心情和感悟，只能这样不停的重复，来粗略的表达，这部影片唤醒了我小时候听到红军故事时的那种心情，重新激发了我对红军战士最深的敬佩，他们曾是我心灵的偶像，现在也是，以后也一直会是，不是崇拜某一个人，而是要铭记这种精神。
红色气质观后感 篇9
作为当今中国革命和建设的重要符号之一，红色气质在中国人的心目中具有非常深厚的意义。党的十八大报告中明确提出了要“培育和践行社会主义核心价值观”，并将“爱国主义、集体主义和社会主义原则”作为其中的重要内容。红色气质作为社会主义核心价值观的重要组成部分，对于社会主义建设和中国特色社会主义事业的发展都具有着重要的意义。
在红色气质中，爱国主义是其中最为核心的一项。马克思主义者认为，爱国主义是人民爱国情感的集中体现，它就是民族精神的产物，是民族复兴、崛起的关键因素。近年来，我们正在实现中国梦的伟大征程中，广大人民群众的爱国热情得到了有效的激发和引导，每个人的身上都流淌着炽烈的爱国热情。红色气质的爱国主义内核，是历史的、现实的、未来的三维结构体，既包括我们对历史的回顾，对英雄人物的崇敬，对革命先烈的纪念，也包括对祖国现实的关注和未来的展望。
集体主义是红色气质的另一个重要方面。这种精神与观念让我们明白，“一棵树不成林，一支蜜蜂不做蜜”，时代发展所带来的新问题，必须靠全体人民共同努力去解决。集体主义精神在中国认识里的表现，就是在社会主义制度下最鲜明的集体利益和个人利益相统一，大公无私、有利有则。各个群体之间的相互关系也呈现出一种团结协作、患难与共的状态。
红色气质的社会主义原则，也是中国特色社会主义事业的“灵魂”所在。社会主义制度下，我们建立了先进的政治制度、经济制度、文化制度和生态制度，通过各种手段来保障人民的基本权利和人民的基本利益。党的十八大提出“把中华民族伟大复兴的中国梦落实到民生幸福的领域”，这是一个宏伟的目标。我们应当在落实中国梦的过程中，积极推进社会主义公平正义，为严格实行社会主义原则的制度体系加油打气。
综上所述，红色气质是中国特色社会主义事业中极其重要的一环。我们肩负着推进中国特色社会主义事业的历史使命，在实践中不断修炼塑造自己的红色气质，为实现中华民族的伟大复兴贡献一份力量。
红色气质观后感 篇10
《红色气质观》是阎晓峰教授于2001年提出的一个概念，它是基于中国传统文化、红色文化和现代文明的交融，阐述了一种追求高尚品格的人生态度和人生追求方式。红色气质观让我们重新认识了“人生没有高低贵贱之分”，提出了“品格至上、个性第一”的原则，呼吁每个人以“红色”的精神为自己的人生奋斗目标，努力追求自我完成和终极价值的实现。
教育是培养人的终身事业。我们的教育机构不仅要让学院充分掌握知识和技能，更要让他们从教育中汲取人生的智慧和精神的滋养，培养良好的品质和人格，为国家和社会做出更大的贡献。而学生本人也要不断地自我反省和完善，认真践行“品格至上、个性第一”的原则，树立起以人为本的价值观念。
首先，认真学习红色文化和“红色气质观”，并在实践中不断提升自己。红色文化作为革命精神的代表，是我们揭示历史真相和推动国家复兴的重要道路。在学生中，认真学习这些文化遗产，不仅可以感悟历史，还可以感悟我们当下的使命和责任。而“红色气质观”则是在这个基础上特意形成的人生态度和人生追求方式。我们要认真学习它，理解它，思考它，然后在实践中不断提升自己，实现自我价值。只有不断地进步，我们才能在激烈的竞争中获得自己的位置，成为能为社会带来正能量和推动社会进步的人。
其次，要倡导高尚品质和正确人生观。高尚品质是优秀人格的体现。个人的高尚品质不仅能令人们尊重和敬佩，更能感染和引导他人。学生们应该倡导光明正大，理智、诚实、宽容、正直、节制的品格，使自己成为真正的受人尊重的好人。同时，还要转变正确的人生观。人生观是指自我、他人、世界和历史观的综合。我们不能以功利化、自我为中心去选择和决策，应该以真、善、美为指引，以社会责任为导向，树立起人类命运共同体的意识。
最后，要鼓励学生树立以人为本的价值观念和意识。人是教育的中心，也是社会发展和进步的核心。我们应该鼓励学生树立“以人为本”的价值观念，以实现自我价值与贡献社会为奋斗目标。只要我们秉持这样的高尚信条，就能不断提升道德境界，达到精神腾飞的高度。
总之，《红色气质观》概念的提出，让我们掀起了一股有中国革命精神的人生追求风潮。它让我们认识到，只有抱持正确的人生态度和追求方式，才能为自我价值和社会发展做出最大的贡献。而作为教育工作者，我们更应该将其作为引领学生走向更高层次的优秀人生的重要指南，引导学生们积极践行，把中国的红色气质精神，谱写出青春壮丽的史诗。
红色气质观后感 篇11
红领巾飘起来，飘起来，带着我飘向那段红色的回忆……
记得读幼儿园时，每当外婆接我回家的时候，我总能看见三五成群地小学生在我面前有说有笑地走过，他们胸前的“红围巾”（那时候我还不知道那是红领巾）就像一簇簇火苗在热情奔放地舞蹈，漂亮极了。
回到家，我就对妈妈边比划边说：“妈妈，我要红围巾！”妈妈惊奇地问：“你要红围巾干吗？再说红围巾是女孩子戴的，男孩子应该买深一点颜色的围巾！”“我就要吗？”我撒起娇来。妈妈经不住我的死缠滥打，只好答应下来。
第二天，妈妈就给我买了一条红围巾，我展开一看，在地上边打滚边哭：“不是这样的，不是这样的！”妈妈费了好大的劲才让我安静下来，问：“那你要怎么样的？”我断断续续地说：“要，要那种三角形的……小学生……。脖子上戴着的那种！”妈妈哭笑不得，对我说：“那不是红围巾，叫红领巾，是少年队员的标志！”我立刻不哭了：“那少先队员是什么？”妈妈不好意思地说：“我也不太清楚，反正你记住一点，少先队员是非常光荣的，而且少先队员还有第一批、第二批呢！你一定要争取当上第一批得少先队员！”我似懂非懂地点点头，问：“那红领巾还给不给我买了？”“当然给你买了，不过你得把它珍藏起来，等你当上了少先队员才能戴。”妈妈说，我一口答应。
很快，妈妈就把红领巾给我买来了，我便小心翼翼地把它珍藏在我的“百宝抽屉”里。每当趁人不注意时，我就会把它拿出来，戴一戴，激励自己好好学习，争取第一批成为光荣的少先队员。
时光飞逝，转眼我也该读小学了，我即将实现自己的那个梦想。于是我更加努力，在班里的成绩我总是名列前茅，而且老师告诉我们，红领巾是革命烈士流下的鲜血染成，是五星红旗的一角，戴上它你就会感受一股自豪感，从心田慢慢扩散到全身。老师的这番话让我越来越殷切地期望自己当上少年队员。建队日那天，我们伴着雄壮的国歌，迈着整齐的步伐，挺着笔直的腰板，分成两列纵队走到了国旗下，六年级的大哥哥大姐姐庄重地给我们系上红领巾，表示我们已经成为少先队员这个庞大集体的一员，此时我心花怒放，油然而生一股自豪感。然后，校长在国旗上讲话，他那激人奋进的话语，使我心潮澎湃，久久不能平静。最后，我们这些小少先队员在鲜艳的国旗下郑重地宣誓，宣下了人生中第一个誓言，也是最重要的一个誓言。
那天晚上，我把小时候买的红领巾和今天戴上的红领巾一齐整整齐齐地叠在一起，放在床头，枕着那份兴奋，那份自豪，进入了甜蜜的梦乡。
红领巾飘起来，飘起来，带着我去实现那一个个红色的梦想……
红色气质观后感 篇12
作为一个观念先进的新世纪青年，在随着时代的变迁和社会的进步中逐渐认识到了“红色气质”的重要性。近日，在读完《红色气质观》这部百年红色基因的经典著作之后，我的心中思绪万千，深深被其中的人文、道德和思想内涵所深深吸引和震撼。以下是我的一些体会和感悟。
首先，情感上的红色气质是人类社会进化过程中的宝贵财富。情感是人类生命中最为重要的一环，而情感的质量则是衡量城乡居民文明程度和文化素养的重要指标。作为一名年轻的学子，我认为要想在竞争激烈的社会中保持一颗感恩之心，有情怀、有梦想、有拼搏和追求精神的热血气质，就必须秉承红色情感，不断保持对祖国和人民的热爱和崇敬之情。
其次，道德上的红色气质是社会进步和发展的重要保障。道德是人类社会的力量之一，作为社会的操纵杆，它是调节人与人之间关系的基本准则。在我们日常的生活中，我们应该践行“劳动最光荣、建设更伟大”的理念，以实际行动诠释什么是道德、什么是品德、什么是人格魅力。
最后，思想上的红色气质是指引个人不断前进和奋斗的精神力量。最近许多学校在活动中加强了对学生思想政治教育的重视，这正好表明了思想教育在当今社会的重要性。而这也从侧面反映出了红色思想在教育中的不可替代性。教育红色思想，便是要培养正确的世界观、人生观、价值观，培养民族自尊、自信、自强的精神气质，走好自己的人生路。
总之，红色气质是中国特色社会主义道路中赋予时代意义和时代精神的重要桥梁。在日常生活和学习中，我们应该从自身做起，明确自己的目标和方向，积极融入现代化的社会环境中，在不断实践中逐步成长，不断汲取红色思想的营养，拥有一份坚定的信仰和不屈不挠的信念，不断学习，不断进取，争取实现自我价值和民族伟大复兴的目标。
