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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。一年级状物作文专题给大家汇集了大量关于一年级状物作文、一年级状物作文精选等，希望丰富的一年级状物作文内容能够对大家有所帮助！
我会竭尽全力制作一份令您满意的“一年级状物作文”。作文有助于我们更好地表达思想和观点，通过写作我们能够客观地看待事物，避免主观臆断。一篇优秀的作文也能让人难以忘怀。那么，写作文应该从哪些方面入手呢？
一年级状物作文【篇1】小鱼一年级状物作文
今天，小鱼上了一年级。他第一次来到了学校，看到满墙的图画和五颜六色的学具，激动不已。教室里的每一个角落都让他感到新鲜和好奇。
小鱼的眼光最先停留在中央的黑板上。老师在那里写着数字、字母和各种颜色的图形，不停地用粉笔刻画出一幅又一幅丰富多彩的作品。黑板成了小鱼的关注点，成了他这一天的“主题”。
小鱼的好奇心很强，于是他仔细地观察了一下黑板上的一幅画。那是一个紫色的三角形，有一个黄色的点在三角形的中央。小鱼很感兴趣，他跑到黑板前，用小手指在上面比划了一下，告诉老师他想知道这个图形的名字。老师告诉他那是“紫色的三角形”。于是小鱼开心地记下了这个名字，并在纸上画了许多同样形状的三角形，玩了很久。
教室的各个角落，对小鱼来说都是新奇的体验。他看到一排排整齐的课桌椅，想坐一下看看。他端详着墙上的字母和数字，摸着自己的喉咙慢慢说出来。他看着老师用钥匙打开抽屉，打开橱柜，做出各种动作，仿佛在看一场奇妙的戏剧。
小鱼的目光最后停留在一个半透明的盒子上。盒子里装着很多彩色的小块，里面好像有无数种形状，可以拼成任何一种图形。小鱼找到了一张指导书，仔细研究着怎样把小块拼在一起。当他拼出一个新形状时，他眼中的闪亮和骄傲让人感到非常温暖。
小鱼很喜欢这个新的环境和生活。他认为这个学校是一个智慧的海洋，每天都充满惊喜。他知道自己的刚刚开始，在这个巨大而美丽的海洋中，每一个状物都会让他进一步了解这个世界，发现更多的美好和神奇。
这样的学习氛围和环境，让小鱼迅速进入角色，变得更加积极活泼。他已经在这个海洋中收获了很多，而他相信自己会一直在这里学习，变得更加出色。
“小鱼身着湖蓝色的校服，蹦蹦跳跳地进入学校，他的眼中充满好奇和期待。他感受到了这个学校给他的一切，甚至胡乱猜测学校这个巨大的美丽世界里会有什么意外惊喜。于是他沉浸其中，迎接每一个操场、教室、图书馆、卫生间、在他眼中每一个角落都充满了意外和美好。他十分期待营造出更加优秀的课堂氛围。”
一年级状物作文【篇2】大树一年级状物作文
今天，我来到了学校操场上，看见一棵大树静静地生长着
阅读全文>>>我们想要表达的内容就是写作的成品，也是我们的作品，创作给了我们一个独处思考的机会。写好一篇优秀的作文一定要重视平时的写作练习，你有没有收集优秀的作文模板呢？祝愿这篇文章能够为你解决困难感谢阅读。
伞一年级状物作文【篇1】我有一个非常惹人喜爱的小书包，它不仅像朋友一样，在我伤心的时候安慰我，更是给我的生活带来了很多的乐趣。
小书包的正面有一个非常可爱的小熊，小熊面露微笑，好像在跟我打招呼似的。小熊的下面是一个黑蓝色的蝴蝶结，十分漂亮。小书包的最上面有一个很长的拉链，拉链拉开，中间有一个小隔层把书包内部一分为二，前面放的是我精美的课本，后面放的是我的练习本。小书包的最下面有一个小袋子，里面装着我每天上学时必不可少的铅笔、橡皮、尺子、彩笔等宝贝文具。小书包的两侧有两个漂亮的大口袋，一个大口袋里面装着我的小水杯，另一个大口袋里面装的是卫生纸和一个备用的红领巾。
上次期末考试中，我遇到了几个不会做的题，心里顿时急躁了起来，正当我心烦意乱的时候，我看见了小书包上的小熊，它对我微笑着，仿佛在说：“小主人，你多读几遍题，好好分析分析，我相信你，你一定可以做出来的。”我慢慢地冷静下来，一遍又一遍地读题，同时还在草稿纸上做分析演算，最终难题被我破解了，这可都是小书包的功劳呀！
小书包，谢谢你，在我人生的道路上一直陪伴着我。小书包，我爱你！
伞一年级状物作文【篇2】去年我生日的时候，我的好姐姐送了我一个非常精美的文具袋。这个文具袋上面画着我最爱的美国队长，他拿着盾牌充满正义感地看着正在使用文具袋的我，仿佛在说：快去好好学习，将来保护国家。
这个文具袋的颜色和美国队长的配色非常搭，由简单的红白蓝构成，既简单又鲜明，给人非常舒服的视觉感受，一点也不刺眼。同时它的设计感也非常令我着迷，很多别出心裁的剪裁给了这个文具袋增添了复古的气息。而且它不光是外形好看，实用性也高，能装好多好多的文具，坚硬的三角尺都无法穿破它，真是内外兼修呢。
虽然这个文具袋质量非常不错，但我还是经常做一些维修和清洗工作，我希望它以最完美的姿态出现在大家面前，这文具袋对我来说更像是一个护身符，保我学习路一帆风顺，真希望它能一直陪我直到我完成所有学业。
伞一年级状物作文【篇3】美食是我的最爱。一说到美食，我能叽里呱啦说一大堆。什么小鸡炖蘑菇，鸡蛋葱花面，清蒸排骨，烧鹅，叉烧包等等。你看吧，我能随口说出美食的名字
阅读全文>>>写作文能够提高中文语言思维的灵活性，考试当中的作文写作已经是不可或缺的环节。我们精心制作了一份“礼物三年级状物作文”的知识点总结敬请参考。如果您觉得我们的网站有价值别忘了将其收藏并关注哦！
礼物三年级状物作文 篇1又是一年一度重阳节，给爷爷奶奶送什么礼物好呢?我不禁陷入了沉思。我思考很久，决定做拼贴画。于是，我找到了三种不同颜色的花，它们的颜色十分鲜艳，分别是红色、黄色和蓝白色。我又找来一张宣纸，在上面画了一只小鸟。
我首先摘下蓝白色的大圆花瓣贴在鸟儿的尾巴上，一瓣叠着一瓣，不一会儿，鸟的尾巴就完整地呈现在眼前。我一鼓作气，又在鸟的翅膀上贴上相同的花瓣，远远一看，太漂亮了!
我继续努力，又摘下黄色的花瓣儿，轻轻地往鸟的腹部贴去。这一定是一只彩色的小鸟!妈妈肯定地说。不是。我的头摇成拨浪鼓。妈妈惊奇地问：那会是什么?一会儿您就知道了。我神秘一笑，扮了一个鬼脸。
我贴完了鸟的爪子、嘴巴与眼睛，再在脚下贴上花枝，一气呵成!一只活灵活现的鸟望着我，我忍不住又蹦又跳，嘴里不停地喊着：我成功了，太漂亮了爷爷奶奶说：嗯，果然很漂亮，像真的一样，这一定是一只神秘的鸟吧?我一边点头一边把画捧到爷爷奶奶面前：这是我送给爷爷奶奶的节日礼物，祝爷爷奶奶身体健康!奶奶接过画，用她那粗糙的手轻轻地抚摸过鸟的每一片羽毛，就像在抚摸一件宝贝。
这真是一个特殊的礼物，多么有意思呀!
礼物三年级状物作文 篇2在我破壳日的第五年时，我收到了老天爷的礼物。
在我第五个生日的早上，我去找我的朋友张飞扬，在路上我听到了草丛里有哗哗的声音。我一看，呀，原来这有一只小狗，它像一个婴儿一样，静静地在草丛里趴着。我连忙把它抱回我家。它有黑色的毛，水汪汪的大眼睛，长长的耳朵，仿佛在听着一切声音。第二天一早，我去书店里卖了一本《怎样养小狗》的书。
我一回到家就看上了书，我看了怎样喂小狗之后就去办了。首先，我找来一个奶瓶，之后用热水把倒进去的奶粉冲开。我把奶嘴对上小狗的嘴巴里，它便吸了起来，吸了十多分钟，吸完了。我拿着奶瓶就走了。
一年后，小狗长成了大狗，像一个士兵一样守卫着家。每次我放学一回家，它都会跑到门口迎接我，有时还汪汪叫着，好像在说：主人，主人，你可回来了，我都想死你了！这时，我也会回应一句：我这不是回来了嘛！它有时好像和我闹别扭，我把它的球拿走了，它就趴在角落里，好像在想：哼，让你抢我的球。不过，过
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蝉二年级状物作文 篇1我想像野马一样生活。
我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水，欣赏着旭日映照在花草、湖水上，一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐；与伙伴一起玩耍、比赛，偶尔开个玩笑，过这种安逸、自在的生活。
当然，我也要有野马勇于尝试、果决的精神，这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖，也要尽全力拼搏，永不放弃！这就是野马的精神，别嗤之以鼻，这是非常珍贵的精神，是许多人无法做到的，其实，我们身边有很多东西值得我们学习，只是我们没发现罢了，要是花下时间深思，便能够感受到。我想要的，只要是对的，就一定要做到，这是我的座右铭，所以我要想进步，只有努力地学习。
野马，虽然只是动物，可是也有人们所没有的精神；野马，虽然只是动物，却比人们更不受约制，追求自由。我喜欢野马！我想像野马一样生活！
蝉二年级状物作文 篇2星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
蝉二年级状物作文 篇3我家有一条非常可爱的小金鱼，它的.身体是金黄色的，眼睛又圆又鼓，小小的嘴巴喜欢吐着水泡，像扇子一样的小尾巴总是摇摇摆摆。白天，它在水里自由自在地玩耍，晚上它就静静地待在水底，睁着眼睛睡大觉。
记得爸爸刚带小金鱼回来的时候，它就像一个迷了路的孩子，来到我家这个陌生的环境，又紧张又害怕，有好多天我给小金鱼喂食，它都是躲在鱼缸的最底下，不吃食也不爱动，我十分担心，生怕它
阅读全文>>>作文是思维的引领帮助我们掌握自我表达技巧，写作练习有助于锻炼我们的文学创作素质。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。希望这份"竹五年级状物作文"能够带给您更深入的了解，希望能对你有所帮助，请收藏！
竹五年级状物作文 篇1牡丹号称国色天香，荷花出淤泥而不染被誉为花中雅士，兰花清新脱俗是花中仙子，而我独爱桂花金秋之子。
我喜欢它，是因为它那金黄的花色和浓郁的花香，它们结合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，还带着沁人心脾的幽香。
如果你仔细地观察桂花，会发现它的花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。它的花非常小，是我的指甲盖的二十分之一大。它的颜色是金黄色的，和它的开花的季节--金秋，非常相配。它的叶子有我的手心这样大，叶子的边上还有刺，像锯子一样。桂花的叶子的形状就像扑克牌里的黑桃一样，颜色是碧绿色的，上面还有许多奇形怪状的小黄点。桂花的叶子背面可以清楚地看到它的叶脉。桂花的茎是棕色的，上面有许多的纤细的枝条。桂花的茎比枝粗得多。茎上还有一些小枝，圆圆的，带着白毛。
桂花对我最大的启发就是，它为大地奉献了芳香，为金秋点缀着丰收，但它却不事张扬，独立金秋，幽香达人。桂花在金色的秋季盛开，让人们在清凉的季节呼吸了一年的收获，我爱桂花！
竹五年级状物作文 篇2在六年级，必须学习学习再学习，努力努力再努力。周一到周五，脑子里想的，除了学习还是学习。
二年级叙事作文题目：包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。
这时，我心里顿时阳光起来，妈妈也一脸灿烂，我想：我以后一定要好好写作文，不要辜负老师、妈妈和同学对我的期望啊！
自从经历了这件事之后，我悟出了很多读书的好处，一是可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩自然就提高了。
我感激我的老师。当我还是一年级时，妈妈因为工作中午总是不能早点接我回家，于是，妈妈每个月都交钱让我跟着老师去食堂去吃饭，每一次中午放学了，老师总要在班级门口等我，一直等到我出来教室，老师就拿着我的手，去一起吃饭。老师就像一个明亮的太阳，温暖了那时年幼的我。
竹五年级状物作文 篇3我有一个美丽的校园，它的名字叫做教育城小学，想知道它是
阅读全文>>>作文是思想的积淀是心灵的抚慰是精神的追求，意识到身边琐事的美好是写作能力的副产品之一。经过编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“荷花六年级状物作文”。建议您将此网页收藏起来以方便未来查阅！
荷花六年级状物作文(篇1)我喜欢荷花，因为我认为最具有淑女风范的花莫过于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的精神让我深深地感动！
你看！她勇敢地超过了原本在她头顶的荷叶哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜欢荷花啊！
小时候，我经常到邻居家的池塘边去玩耍，挤在大人堆里看着悄悄绽开的荷花。那花真是美极了！盛开的几朵像极了《西游记》中观音菩萨底下的大莲花，清香怡人！有几朵还只是花骨朵，像极了那些大毛笔的笔头，只不过它蘸的是粉红色！更有几个刚探出头的小荷花，其实还不能称为荷花，因为他们只是刚露出了个脑袋，特别可爱！看着看着，我不禁入了迷，朦胧中，我伸出了双手想去摘一朵来，细细观赏。谁知，“扑通“一声，我掉下了池塘，幸亏大人们七手八脚地把我捞上来，我才大难不死。
从此，爸妈就不让我再接近那个池塘，奶奶还骗我说：“池塘里有吃孩子的怪兽，你可千万别靠近了！”这个善意的谎言确实把我唬住了一阵，但没几天，我还是按捺不住，偷偷地一个人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去养着，刚要动手时，突然想到：如果她被我摘回去，那她就离开了这么多朋友，会变得多么孤单呀！算了，我还是在一边看看吧，能看到她们开心地成长是件最快乐的事！
我喜欢荷花，但是我不能自私地占有，过早地结束她的生命！
我喜欢荷花，她永远是我心中最美的花！
荷花六年级状物作文(篇2)荷花是公园里常见的花，优雅朴素，是我最喜欢的花。
公园里的水塘里，种满了荷花，一到夏天，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹的玉盘，一片片挤在一起，好像给整个水塘盖上了一层玉盖，在一片片拥挤的荷叶中，几朵荷花挺立在最上层，水滴状的花瓣向外舒展，花瓣儿还是漂亮的渐变色，由洁白的慢慢渐变成粉红，花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬，中间还露出丝丝浅黄，一颗细小的莲子藏在里面，只露出一点头儿，向外窥探。闭上眼睛，我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前，叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵，它们成团的簇拥着，好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立，十分坚强，暴雨冲洗，坚立不倒，在炎炎烈日下，它顶着太阳，却没有丝毫萎靡的迹象，根雪白雪白的，生于淤泥不被污染，沐浴清水而不妖媚，正可谓是出淤
阅读全文>>>从小读书就是每个人的必修课程，通过写作我们能够更好地学习和掌握语言表达技巧。写作时要注重原创，而不是过多地模仿。你了解写作一篇好文章的要诀吗？今天小编要推荐给大家的是一篇关于“灯六年级状物作文”的精彩文章，希望我们的阅读之旅可以带给我们新的视野和想象力，充满激情和幸福！
灯六年级状物作文【篇1】世界上的花千姿百态，风情万种，有人喜爱国色天香的牡丹，有人喜爱浑身带刺的玫瑰，有人喜爱傲立枝头的梅花……而我却对荷花情有独钟。
那一回，我跟着妈妈去一个小镇游玩，那里古老的石板路、静静的小河衬托着白墙黑瓦的古民房，让这个水乡小镇显得格外宁静、安详。正当大家啧啧惊叹、如入世外桃源之际，我偶一转身，惊喜地邂逅了前面一塘粉白相间的荷花！在落日的辉映下，满塘荷叶挤挤挨挨，有的高、有的低，像一个个碧绿的大圆盘；朵朵荷花如凌波仙子一般，错落有致地盛开在荷塘上。一阵清风飘来，吹皱了那平如镜面的塘水，也吹拂着荷花仙子们纤细的腰肢。深吸一口气，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，与小镇的幽静古朴相映成趣，真是夏日风光里不可或缺的一道美丽景致啊！
这时，妈妈也走到我身边，一边欣赏塘中荷花的风姿，一边微笑着问：“小非，你还记得周敦颐的《爱莲说》吗？”
“当然记得！”我脱口而出，“……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”
“这‘出淤泥而不染’说得多好啊！”妈妈感慨地说，“你看这塘底的黑泥，污浊不堪，荷花的种子就深埋在这水底的泥土之中，可它发芽钻出水面后，每一片花瓣却都纯洁无比，在炎炎夏日里努力开出最迷人的花朵，带给我们美的享受。尤其难得的是，就是这花谢了，剩下的莲蓬、荷叶还都可以为我们所食用啊！”
我听了，若有所思地点点头：“我记得小时候有一回中暑，您还用荷叶给我煮荷叶粥吃呢。”
妈妈点点头说：“是啊，荷花全身都是宝，莲子和荷藕可供食用，荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热解烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，自叶到茎，自花到果实，真是无一不可入药呢。”
听着妈妈的介绍，望着眼前那一塘风姿迷人的倩影，我禁不住深深恋上了荷花。恍恍惚惚中，我觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着粉红的纱裙，披着翠绿的外衣，在微凉的风中翩翩起舞……
灯六年级状物作文【篇2】你看，在湿软的土地上嫩绿的小草抬起了头。淘气的小动物慢慢的
阅读全文>>>为了满足您的需求小编特别整理了详尽的“云四年级状物作文”资料。作文作为一种提高自我表达和展示能力的必要方式，写作练习对于我们的文学素养有着显著的帮助。撰写一篇优秀的作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。那么，如何才能写出一篇出色的作文呢？
云四年级状物作文 篇1今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
好可怜的小壁虎!要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗?我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗?你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里?”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办?我心急如焚。
“嗨，你在干啥呢?”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗?踩死算了。”“你敢!”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它
阅读全文>>>我的卧室坐南朝北。
一进门，先映入眼帘的是南墙上两面窗户上的橘黄色的窗帘，一朵朵美丽的绣花，齐刷刷“开放”。
西墙上，贴着几张装饰用的小型图画壁纸：绿色的小山村、蘑菇型的房子、玉米杆的篱笆、小鸟型的飞机、飘在空中的大山、荡秋千的绿色小精灵……把我的卧室装扮得童趣盎然。
东墙上，贴着一张蓝色的“海绵图”：一棵大树，伸出巨大的手臂拥抱着花草绿地，顶上灿烂的群星闪耀。看到它，我不禁想起那个难忘的夜晚，我们一家三口伏在桌上齐心协力一起制作它的美好甜蜜时光……
北墙，门边是一个大壁橱，我的许多衣服就在其中。木料的颜色还未曾掉落，虽然它被“镶”在墙中，无力地挣扎了十几年。
卧室西南角上，南北向摆放着我的床。床上铺着的，是我最喜欢的一床被子，白色的底布上，印着天蓝色的、一串一串的小樱桃图案；布料柔软，盖着舒服，有种躺在云朵间、身盖云朵被的轻柔感觉！我的床头柜，端坐在床的东南角边，上面有台灯、发卡、钥匙等，都是些我昔日的“帮凶”。
壁橱与西墙形成的角落里，我的谱架安静地“站”着，而它的脚下，躺着的，是我最最喜爱的、乐器——长笛，看到它，就想到自己“被迫”吹笛子的“无奈”时光和音乐传递给我的无限乐趣……
橘黄、绿、蓝、白、红、黑、银灰，编织出了我的“七彩”世界，我的“七彩”梦境……
羊五年级状物作文(篇2)远看，我像一枚鱼雷，但我的名字可不叫鱼雷，我叫钢笔。
我穿着一件黑西装，戴着一顶黑黄相间的帽子。沉重的黑色、大气的金色使我变得格外帅气。并且我可高了，足足有十五厘米，看来我是名副其实的高富帅。哈哈摘下帽子，你会看到一个特别精致的笔尖，注意，精致这个词可不是白用的：在我的脑袋上刻着一条可怕的大鳄鱼，好像有生命似的。仔细一看，鳄鱼嘴巴的地方有一个小孔，没错，这就是我挥汗如雨的地方。
我的用处可大了，我曾经帮助小主人拿过书法比赛的银奖呢。但是我也不是随时随地就能写出字的，比如我口干舌燥的时候，小主人就会给我喝我最爱喝的饮料——墨水。喝完之后我就满血复活，龙飞凤舞了。
小主人上五年级，正是用我写字的时候，所以没了我，小主人就像没了眼睛。记得有一天，小主人把我给弄丢了，小主人找呀找，一直到晚上都没有找到。无意间，小主人找到了一支很旧的笔，可能当时太晚了，小主人不管三七二十一，抓住笔就写，终于，功夫不负有心人，小主人终于写完了。结果第二天才发现我就在桌子底下
阅读全文>>>下面是趣祝福编辑帮大家整理的猫三年级状物作文。每个人的作文本都留下过自己美好的时光，写作文可以把虚拟的想象变成笔尖上的文字。优秀的作文通常会被老师当成素材。供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你！
猫三年级状物作文【篇1】我家养了一群可爱的鸭子。
这些鸭子乌黑乌黑的小眼睛长在脑袋两侧，好像两颗黑宝石；鼻孔特别小，嵌在扁扁的嘴上，身子淡黄色，一个扁而向上翘的尾巴像一把小扇子。我打开鸭笼，那群鸭子便“嘎嘎嘎”地叫着，拍打着翅膀，争先恐后地朝池塘跑去。宁静的池塘顿时炸开了锅，只听见“扑通扑通”的落水声。它们有的浮在水上，自由自在地游着；有的互相追赶，弄得水花四溅；有的倒栽在水里寻找食物，只露个大屁股；还有的玩累了，就游到岸边，用嘴梳理着羽毛……鸭子凫水的时候，轻轻地往后一蹬，就像小气艇一样稳稳地向前游去。傍晚，当夕阳把池塘染红的时候，它们才慢慢爬上来，扑棱扑棱翅膀，抖掉身上的水珠，大摇大摆地走进村来，非常有趣。路上有行人，鸭子便放慢脚步，一摇一摆地在一旁有秩序地走着。要是听到轰隆隆的汽车声，它们干脆一动不动地站在路旁，伸长脖子，歪着脑袋，像在侧耳倾听一样，直到车开过后才走。我要是在后面追赶它们，它们就加快脚步，一溜烟地跑回家。
这些鸭子真是太可爱了。
猫三年级状物作文【篇2】你们知道我最喜欢的花是什么花吗？哈哈！不知道吧！让我来告诉你们，那是一朵大大的红玫瑰花。
我家写字台上放着一盆漂亮的玫瑰花，它在一个五颜六色的花盆里种着，开着一朵红玫瑰花，可漂亮了！玫瑰花有一身火红火红的衣裳，偷偷告诉你，玫瑰花可不只有这种颜色呢！还有黄色、粉色……都很漂亮呢！
美丽的红玫瑰花下面有许多绿油油的小叶子，绿叶像一只只绿色的小蝴蝶，把玫瑰花衬托得更漂亮了！
我看书写作业的时候，只要累了就跑去看玫瑰花。玫瑰花像花仙子一样，在微风中为我翩翩起舞，让我赏心悦目……
有一次，我忘给玫瑰花浇水，玫瑰花都枯萎了，它伤心地哭了：“小主人，小主人，快来给我浇水啊！”过了几天，我才发现，连忙给它浇了一杯“救命”之水，玫瑰花慢慢地活了。我开心极了，我以后再也不忘浇水了！
我爱我的玫瑰花，你喜欢吗？
猫三年级状物作文【篇3】上一篇作文，我写的是第二周去华南植物园看到茶花时的心情。今天的这篇文章，我将写的是我仔细观察茶花，发现它的特点以及蜜蜂被茶花迷住的情景。
茶花一树一树优雅地开放在植物园的大
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