为大家打造的“梅六年级状物作文”，作文是展示学生独立思考能力的重要途径，作文可以提高我们的分析能力和思考深度。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，是不是写不出好的作文？此外，您还可以浏览作文栏目的放牛班的春天观后感(经典10篇)。
梅六年级状物作文(篇1)
有的人喜欢象征春意的迎春花；有的人喜欢出淤泥而不染的荷花：有的人喜欢清香淡雅的秋菊。而我，却最钟情那凌寒怒放、高洁淡薄的梅花。
梅花，它不像其他大多数花儿，在温暖的春天盛开。当其他的花儿在春的怀抱下争相开放时，它无动于衷，只是默默地积蓄力量。到了冬天这一属于她独秀的季节，她才尽情向世人展示她傲人的美。凛冬的寒风不能使她低头，只能让她在风中舞动，更加迷人；漫天的大雪压不倒她，只能成为她的陪衬，红白相缀，更加显出梅花她那凌风傲雪的美。
梅花美她的花瓣精致可人，花蕊淡黄。梅花比连、菊秀丽，比牡丹简约，又比郁金香多姿。红的似火般热烈奔放，不拘一格；白的如雪般素洁淡雅，可又毫不逊雪梅花那一袭幽香更是勾人心魂，醉人心脾。那一袭幽香，在狂风怒号，大雪飞纷的冬里，梅花带来的暗香，给人多少遐想！
梅花的精神更令人敬佩！梅花在寒冬里傲放，顶住那风欺雪压。她不为什么，只是默默绽放。她高洁淡薄，不在春天与其他花儿争奇斗艳。毛主席曾写过梅花香自苦寒来不就正是如此吗？
自古以来，有着这伟大的梅花品质的人不少，越王勾践的卧薪尝胆，等待最佳时机；苏武流落北国而坚贞不屈
梅花就是这样，兼英雄之怀，秀丽之容，幽香之魅，令人爱惜而敬重，是儒雅而不失风度的代表。愿我们将这梅花品质，融入自己的灵魂，尽染梅花之美！
梅六年级状物作文(篇2)
龙虾
不见其形，先闻其味。坐在椅子上，我已闻到缕缕清香，那是属于美味的龙虾的。这阵阵沁人心鼻的香气扑鼻而来，香得诱人，香的无法用语言来描述。清汁混着辣味，咸拥抱着淡，翩翩起舞，钻入我的鼻孔，钻入我的心扉，令我心向往之。
当这盘龙虾飞上桌面，一幅画面映入我的眼帘：那雪白的龙虾肉像一个小精灵正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望无际的绿草地上，盖着那红色的棉被。它是在冬眠吗？或许是它太累了吧！你看，它摘的胡萝卜花在盘子里正含苞欲放呢！呀，我的口水已经直流三千尺了了，不过，我还是在欣赏这幅和谐的图画，因为它实在是太美了。
红！一片片龙虾壳红得耀眼，那叫一个红啊！绿！铺着的菜叶青翠欲滴，那叫一个绿啊！白！一块块龙虾肉白得似玉，那叫一个白啊！
这是彩虹吗？不，这不是，这是看似杂乱实是整齐的，就像中国的国画那样，似乎不想透露自己的实样。这是色彩中的极品，吸引着每个人，又用杂乱迷惑着每个人。
我实在是不忍心吃掉它们，可它们又令我垂涎三尺。最终，我还是忍受不住这美味的诱惑，拿起筷子，夹了一块肉，放入口中，咀嚼了几口，仔细用味蕾品尝，清清的、淡淡的，还有一点咸味，隐隐有一股鲜味在召唤着我。
鲜！鲜得发甜，那是一种淡淡的甜。用心去感受，仿佛如鲜花那样美好，令人喜爱。
甜和咸掺合着，钻入我的每个毛孔，钻入我的心中，停留在这里。这令我回味无穷，对它念念不忘。
啊，龙虾，你那口感，鲜、韧、嫩，怎一个好字了得！虽然我不可以经常和你亲密接触，但是我却怎么也忘不掉你给我留下的回忆。
梅六年级状物作文(篇3)
一个天气晴朗的早晨，在充满了丁香花香气的校园里，负责查守的班长王寒冰早早地来到了校门口检查每位同学的仪表。
王寒冰是一个雷厉风行，做事果断的班长，他炯炯有神的双眼令人感到害怕，他挺直的身板站的比树还直。按照学校的规定，学生要每周都佩戴红领巾穿校服。就在这时，衣冠不整的淘气包张明，飞也似地冲进校园。一向果断坚决的班长此时却有些犹豫，心理纠结道“记上他的名字还是不记呢，如果记上的话，自己的班级就拿不到流动红旗了，我们班已经连续三周没有得到流动红旗了。如果不记被老师查到了会被扣上不负责任的帽子。”想罢，他看着校园里的丁香花发呆。一会儿，他仿佛明白了什么，毅然地在本子上写下了张明的名字。而这一切都被路过的班主任李军老师看到了，他什么也没有说。果然,一周过后发流动红旗时没有他们班，这时班长王寒冰狠狠地瞪了一眼张明，张明避开他的目光，羞愧自责地低下了头。李军老师推了推眼镜向班长王寒冰走来，开口道：“你后悔吗?”班长想了一下说：“我不后悔，作为一个班长，这是我的义务，我要像校园里的丁香花一样大公无私，默默奉献，尽职尽责。”老师听了王寒冰的话后赞许地点了点头。
王寒冰与老师分别后找到了张明，对他说：“作为你的班长和同学，我希望你可以遵守校规校纪，做到一个良好的精神风貌?”一直淘气的张明看到如此认真负责的班长，一时不知所措，他羞愧地低下了头，说：“对不起，班长，我那天不应该衣冠不整的冲进校园，我以后一定不会再这样做了，请你原谅我一次。”王寒冰点了点头。
又到了王寒冰查守的一周，这天早上，张明仪表整洁地来到了校园，还向王寒冰问了早上好，王寒冰见到与以往不同的张明，露出了难得一见的微笑，而在校园里依旧摇曳着的芬芳迷人的丁香花也在绽放着自己的“笑容”。
梅六年级状物作文(篇4)
荷花，玉洁冰清，荷香清远。荷花，含苞欲放，蜓舞莲峰。荷花，莲叶含情，群芳争艳。荷花，被誉为花中仙子，是中国十大名花之一，美丽而高雅，出淤泥而不染。
今天，我们来到无锡的十八湾风景区，欣赏荷花。
下了车，阵阵沁人心脾的芳香扑面而来，不像玫瑰香的浓郁，也没有桂花香的醉人，那种香，清新淡雅，越飘越远。我们继续往前走，越往前便越分明地看出湖上的那一片碧绿和艳红。啊，到了，十八湾景区！
沿着荷塘边一条曲折幽静的小路向前走。瞧，这荷塘边长着许多垂柳，郁郁葱葱，焕发生机。转身遥望整片荷塘，满池的荷花，满池的碧水，满池的绿叶相互映衬，让人美得似乎喘不过气来，有一种心旷神怡之感。看，荷叶的颜色是那么美丽，近处是碧绿碧绿的，远一点是墨绿的，中间还夹着一点带有淡黄色的新叶。阵阵微风吹过，荷叶翻滚，就像荷叶的海洋。这么大的池塘几乎看不到池水。荷叶、荷花满池都是。荷叶又大又圆，有的像撑开的雨伞；有的像反戴着的帽子；还有的像又大又宽的托盘。几颗晶莹透明的水珠在荷叶上滚来滚去流连忘返。经过阳光的照射，显得光彩夺目。透过荷叶的缝隙，一根根又细又大的荷茎托着荷花露出水面。这令我想起“接天莲叶无穷碧”这句诗。
叶丛中，一支支荷花亭亭玉立。有的洁白如玉，有的白中带粉。有的还是个花骨朵，嫩粉的颜色使人们驻足观看；有的微微绽开，像羞涩的少女微微含笑；有的完全绽开，尽情展示。花中拖着深绿色的莲蓬，莲蓬向上的一面有许多小孔，里面睡着荷花的小种子。
荷花啊，从古至今，有多少人赞美过你！宋代的杨万里在《小池》中这样赞美：泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。唐代的王昌龄也在《采莲曲》中描写：荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
荷花不仅美丽，还有许多功用呢。莲花可以泡莲花茶，有清热解暑止血的功效，莲子也是夏日佳品，可以降暑。
我爱荷花，爱她的高雅；我爱荷花，爱她的纯洁；我爱荷花，爱她的无私奉献，我爱荷花，爱她的高尚品质。我爱荷花！
梅六年级状物作文(篇5)
前天晚上，我独自在小区里散步，突然之间，一股淡淡的幽香在空气中弥漫开来，我循香走去，原来是一株桂树。桂树上零零点点还有几朵快要凋谢的桂花，虽然没有了秋日的高雅，但却依然挺立在枝头，看上去别有一番韵味。
八九月份是丹桂飘香的季节。在层层叠叠的叶片中，小小的桂花三三两两，点缀其中。看上去黄绿相间，相映成趣，你挨这我，我挨着你，这儿一堆，那儿一堆，好像在讨论这什么。如果说一株桂树就是一片夜空的话，那么那些花朵一定是这夜空中耀眼的繁星。走近细看这些花朵，橘黄色的花蕊旁均匀的分布者四片米粒大小的花瓣，在碧绿的叶片中显得格外的可爱，格外的娇嫩，仿佛风一吹就会轻轻落下，楚楚动人，令人不禁心生怜爱。难怪诗人杨万里曾用诗句不是人间种，疑从月中来。广寒香一点，吹得满山开。来赞美桂花。
桂花的叶子是锯齿形的，四季常青，终年不败。它的叶面光滑而发亮，始终透着生气，透着活泼，让人忍不住产生无数幻想。月光下，桂树的影子映在墙上，叶影参差，花影迷离，引起了我许多幻想。我幻想那是一幅水墨画，它就真的变成一幅水墨画。这里是高山，那里是湖，几只小虫飞过，它们就变成了正在捕食的白鹭
桂花的用途很广，由于它的气味性温且无毒，入药可以化痰止咳，生津，治牙痛等。新鲜的桂花还可以制成香甜可口的桂花糕，桂花糖。
我爱桂花的美丽，更爱它无比旺盛的生命力！
梅六年级状物作文(篇6)
大多数的农村人都认为在城市里什么东西都有。可事实并非如此，在城市里，那些商品确实多种多样，让人看了眼花缭乱；可是比起农村来，少了一份宁静，少了一些自然的绿，少了一点清新，还少了那五彩的彩虹。五彩？说来也怪，彩虹它本来就是七色的，可中国人却说它五彩；而英语中的彩虹rainbow，意思是雨中的桥，虽是桥，却走不得人；在科学中，彩虹有摇身变成了光的色散，光？色散？什么来着？恐怕只有用科学知识才能理解透了。不过，这还不算奇怪，在期考那天，本不能在城市中出现的它居然华丽登场了。期考那天早上，没怎么下雨，太阳却老早就挂到了天上。在学校，特别是在这种日子，我们哪还有心情去理会这些，只顾着哪里该背的还没背，哪里该复习的还没复习，早早就龟在教室里坐下不出去了，因为没人敢出去，也没人想出去；在教室里进进出出的，也只有巡堂的老师们。学生的日子真是糟糕透了，以色彩也没有！可怪就怪在，在即将开考前五分钟，班主任带着满面欢喜跑进教室，嚷道：大家快出来看彩虹啊。快呀！此时，大家什么都顾不得了，复习了大半天，谁不想放松一下呀？轰的一声，教室里只剩下班主任了。哇！真是彩虹啊！可真漂亮啊！走廊里堆满了学生，塞满了感叹声。我自小生活在农村里，彩虹对我来说并不是什么新鲜事儿，可是彩虹出现在高楼大厦里边，我倒是第一次见。在这些呆板，干燥，单调的高楼间，彩虹它显得更加柔美，色彩变得更加艳丽。从这头的大楼拱到那边的大楼，就好像一座大桥，将这两栋楼给连接起来了。只是它仅仅维持了半分钟就消失了。可惜，可惜当时谁都没有相机，多美的一瞬间啊！可惜了！真希望彩虹它能在一次出现啊！
梅六年级状物作文(篇7)
几年前的春天，外公在自家后院栽上了一些花花草草，可谓是无奇不有，千姿百态。当然，也少不了他爱不释手的葡萄。
外公做事很谨慎，土是山上担来的，连葡萄苗都是他从山上亲手挑选的。那葡萄栽在哪呢？嘻嘻，答案揭晓，在车库旁墙边的脚下。那儿阳光充足，雨露也会随着车库倾斜的透明玻璃挡雨扳落到那去。但他还是不放心，还叫我计算雨滴落差点，百般缠绕，死缠烂打。还真是一丝不苟啊！
过了几个星期，葡萄苗长高了许多。我每天都会习惯性地看望它，而它则是不厌其烦地向我打招呼。又过了许久，它够到了挡雨板子的支脚，随后向着上方生长。
它的藤蔓很小，青色中带着一丝淡紫色，叶子呈介字型，是青色的，它的头很小，上面有一层毛，摸上去软软的，看上去弱不经风。
它时时刻刻都在生长着：你看着它时，他头朝着这边，你一旦转身，它又望向那边，当你再次望向它时，它早已向上爬了两三圈。
就这样，它们一日千里，爬上了挡雨扳子，顺着墙头倒生。日复一日，月复一月，年复一年，它爬满了半个墙头。
我幻想着杨柳荫中新酒店，葡萄架下小渔船那样的意境，于是，我折下几个葡萄藤的小头，种在了老藤边。它们都在以不可思议的速度生长着，让我百思不得其解。终于，它们爬满了墙头和车库的挡雨扳，爬上了房子的3楼。
今年秋天，葡萄开始结果了。坐在窗边，随手摘下一颗葡萄，还真有西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝的风味！银光闪闪，香气喷喷，心亦融融，其乐浓浓，风趣多多，霞也红红，回味尽是无穷！
葡萄带给我许多快乐，我带没带给它快乐，也许只有它自己知道。
梅六年级状物作文(篇8)
腊梅
我有许许多多喜爱事物，但在这些当中唯一让我敬佩的是绽放在那寒风中的腊梅，尽管再冷的天气，它都会默默忍受。
它没有牡丹那样雍容华贵，却从不会向困难低头，牡丹虽艳，但美得华而不实；它没有玫瑰那样馥郁淡雅，但比玫瑰活得实在，玫瑰虽芳，却浑身是刺；它没有茶花那样丹唇流脂，可比茶花更加有价值，茶花虽美，却无论如何也无法同腊梅相媲美。
墙角数枝梅，凌寒独自开。这首献给腊梅的诗，让我仿佛看到了腊梅在雪中的妖娆多姿，闻到了寒冬里唯一的芳香。它就像战士一样，坚守着自己的岗位，永不放弃。它和寒冬里的青竹、松柏合称为岁寒三友，他们是寒冬里唯一的美景。腊梅虽没青竹松柏那样永年长青，但和他们一样经受得起寒冷。
它那冰冷的心，永远都不会融化。它已和冬天融为一体，永远分不开。只有寒冷的天气才会使它永存下去，也只有困难才会使它不骄傲。他和人一样，只有经得起考验，才会有美好的未来。人们常说暴风雨过后，总是雨过天晴。所以要经过所有的风风雨雨，才会越来越顺利。而且要谦虚，切不可骄傲自大。毛主席曾说过：虚心使人进步，骄傲使人落后。
腊梅，它是世界上所有伟人的象征，也重演着那些伟人所经过的苦难。我敬佩腊梅，敬佩它的坚韧不拔，敬佩它的不畏严寒，敬佩它的谦虚。
