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螺蛳二年级状物作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。螺蛳二年级状物作文专题给大家汇集了大量关于螺蛳二年级状物作文、螺蛳二年级状物作文精选等，希望丰富的螺蛳二年级状物作文内容能够对大家有所帮助！
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螺蛳二年级状物作文【篇1】我给大家介绍一种东西，水中小将螺蛳。螺蛳生活在水中，岩石缝里、田地淤泥里、水草丛中，到处都能见到螺蛳大家族的身影。
螺蛳的外形像端午节香喷喷的粽子。坚硬的外壳是螺蛳的保护罩，也是它的睡床，只要受到外来的伤害，它就会躲进自己的壳里。圆形灰黑色的厣片，其实是螺蛳的吸盘，如果，它遇到什么危险，它就用吸盘吸在上面，还可以当它睡觉的时候，就用吸盘吸在玻璃上，吸得严严实实，万无一失。螺蛳掀开厣片，伸出长长的触角，左右摆动，东张西望，好像在观察周围的情况，它的触角就像将军头上的两根翎毛，给螺蛳增添了几分威武，它乳白色的身体慢慢地延过去，它的尾巴就向左右弯曲。
螺蛳喜欢生活在冬暖夏凉20至25度以内的环境中，如果夏天超过了30度以上，它就停食了。如果冬天10度以下它就冬眠了。田地中的土地就是它酥软的睡床，古代有句谚语：＂清明螺大于鹅。＂螺蛳也是一位潜水员，它长年累月的生活在湖底下面。它的吸附力可超强了。小螺蛳还能表演杂技呢！你瞧，它们一个个叠起了罗汉，一个接一个的往上爬，像一座尖尖的高楼大厦
螺蛳还是人们口中的美味佳肴。
螺蛳二年级状物作文【篇2】晨海鲜市场上的螺蛳是一种人间美味。
市场上人声鼎沸，小摊的叫卖声，顾客的讨价声，还有水盆中鱼儿的扑腾声……此起彼伏。不过最有意思的就数卖螺蛳的摊位了!
只听见钳子夹螺蛳的“咔嚓咔嚓”声，还有顾客买螺蛳时里将整把整把的螺蛳倒入袋子里的“嗒嗒嗒嗒”声，这时仿佛全世界只剩下一颗颗螺蛳碰撞发出的清脆而又悦耳的声音了。闻着这声，就令人禁不住浮想起螺蛳的美味了。
炒是让螺蛳变成美味的最关键步骤。
控制好火候，将螺蛳放入锅中，放上盐、味精、豆酱，再加上少许的水翻炒着螺蛳，那种“沙沙沙沙”的声音，似乎在迎接美味的到来。盖上锅盖，锅中的水“咕咕咕咕”地响着，空气中飘着一股香而不厌，辣而不呛的香味，萦绕在屋里，有时甚至要让人都要随着香气飞起来了。待螺蛳熟透后，打开锅盖，香味越来越浓，引来了在屋外玩耍的孩童，一窝蜂地奔到厨房。
当螺蛳落在瓷盘中时，与瓷盘碰撞，落发出清脆的声音，这吹响了吃饭的号角，让人迫不及待。所
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蝉二年级状物作文 篇1我想像野马一样生活。
我想像野马一样自由、奔放。在草地上无拘无束地奔跑、尽情地挥洒汗水，欣赏着旭日映照在花草、湖水上，一闪即逝的光辉以及牛羊的叫声组成的交响乐；与伙伴一起玩耍、比赛，偶尔开个玩笑，过这种安逸、自在的生活。
当然，我也要有野马勇于尝试、果决的精神，这对我来说非常重要。在跋涉中就算布满荆棘、间隔着断崖，也要尽全力拼搏，永不放弃！这就是野马的精神，别嗤之以鼻，这是非常珍贵的精神，是许多人无法做到的，其实，我们身边有很多东西值得我们学习，只是我们没发现罢了，要是花下时间深思，便能够感受到。我想要的，只要是对的，就一定要做到，这是我的座右铭，所以我要想进步，只有努力地学习。
野马，虽然只是动物，可是也有人们所没有的精神；野马，虽然只是动物，却比人们更不受约制，追求自由。我喜欢野马！我想像野马一样生活！
蝉二年级状物作文 篇2星期四下午第一节课是美术课，任老师教我们做橡皮泥名片。同学们听了可高兴了。
任老师先给我们讲了制作泥名片的要求和方法。然后只听老一声：“预备，开始。”同学们赶紧动起手来。我和周玉冰也快速的合作起来。我先拿了些紫色和粉色用手压一压，成长方形把它当成名片，贴在了图画本上后。我们就细心的做各自的名字。我的小名叫“甜甜”所以就用黑色的橡皮泥做了一个“甜”字；而周玉冰叫“玉玉”就用白色做了个“玉”字。我们俩还用水彩笔在名片的四周装饰了许多美丽的线条。并且写上我们俩的电话号码和学校地址。像大人一样的名片做好了。在快下课的时候我们又给名片起了一个完整的名字“甜甜玉玉”名片。
甜甜和玉玉合作了一张新颖的泥名片，得到了任老师的表扬。我们俩高兴的笑了。
蝉二年级状物作文 篇3我家有一条非常可爱的小金鱼，它的.身体是金黄色的，眼睛又圆又鼓，小小的嘴巴喜欢吐着水泡，像扇子一样的小尾巴总是摇摇摆摆。白天，它在水里自由自在地玩耍，晚上它就静静地待在水底，睁着眼睛睡大觉。
记得爸爸刚带小金鱼回来的时候，它就像一个迷了路的孩子，来到我家这个陌生的环境，又紧张又害怕，有好多天我给小金鱼喂食，它都是躲在鱼缸的最底下，不吃食也不爱动，我十分担心，生怕它
阅读全文>>>幽默搞笑的句子在我们生活中有画龙点睛的作用，只是呢，你知不知道什么是幽默。幽默是一种高层次的语言艺术和思维智慧，你知道有哪些幽默的句子吗？吃螺蛳螺蛳说说的句子 均为趣祝福编辑收集和整理的，相信你能从本文句子中找到需要的内容！
1、每天都要吃螺蛳粉一吃就爱上有没有？
2、之前像对榴莲和臭豆腐一样敬而远之，被朋友安利，鼓起勇气煮了一份来吃，“我去，也太好吃了吧！”然后，就入了坑。
3、酸酸辣辣的我可太喜欢了，酸笋，腐竹，木耳丝，花生简直是神仙搭配，流口水了。[]
4、我早上在家里煮螺蛳粉，我以为我家人会觉得很臭很嫌弃，没想到和我一起爱上了吃螺蛳粉。
5、活除了五味杂陈的琐碎，还有螺蛳粉
6、睡前容我感慨一句：螺蛳粉，太!好!吃!啦!
7、上周末第一次吃了螺狮粉，是真的臭，煮完粉好几天，锅还是臭的。但是螺狮粉味道真不错啊！辣辣的，超好吃！[]
8、买了螺蛳粉，过几天即将迎来第一次吃螺蛳粉，希望我会喜欢。
9、吃螺蛳粉的代价也太大了，浑身上下都散发着螺蛳粉的味道整套衣服都得换了
10、今晚就要人生第一次吃螺螄粉了！好緊張！不知道是什麼味道
11、不爱吃螺蛳粉的彭哥昨晚陪我吃了一碗，结果他一个晚上睡不好觉在旁边听我打呼噜。
12、拼个螺蛳粉我吃粉你喝汤素质高的来
13、太臭了，不是吃的时候，是煮的时候就受不了，吃完满屋子都是臭味，很久都散不掉[]
14、我长这么大，还是第一次吃螺蛳粉呢，并没有觉得臭，酸笋也很正常，毕竟是能吃榴莲能接受臭豆腐的人啊，我暗自点头。
15、吃螺蛳粉真的太爽了 一边擤鼻涕一边低头狂吃 爱了爱了
16、螺蛳粉似乎是全国人民的热爱美食之一
17、我決定以後不在冬天吃螺螄粉，吃一次太麻煩了，味道染的哪裡都是。
18、冬天吃螺螄粉還是有點受不了的，可怕可怕，一身的臭味，從外到裡滲透進去了。
19、每天都气得想暴饮暴食，今天晚上吃饭！吃螺蛳粉！
20、这个点起床，想吃螺蛳粉了。不知道我爱吃的那家螺蛳粉开门了么。
21、第一次吃螺蛳粉，现在身上还是臭的，头发间也飘着满满的臭味，今天是有味道的一天。
22、吃螺螄粉還要算好日子，一定是要洗頭的那天才能吃。
23、第一次网上买的，没吃过也不知道是臭的，吃的时候我以为是馊的直接扔了，太臭了[]
24、每次吃螺蛳粉放酸笋的时候都得默念一句:注入灵魂!
阅读全文>>>我七岁的时候开始养金鱼，养了一条普通的大鱼，十条小的热带鱼和两只蜗牛。我最喜欢小热带鱼，灰色，好像都穿了五彩缤纷的外衣，漂亮极了。热带鱼身体非常的小，也长不大，只有两到三厘米那么长。别看它身体小，但是可机灵了。
金鱼一天只能喂一到两次，因为她肚子小，不怕饿，只怕被撑到。金鱼喜欢的食物是用各种动物的肉做成的，有红虫，南极虾，蚯蚓，d还会加小麦和大蒜素。每次我把食物洒进去的时候，他们便一拥而上，冲到食物旁边抢食吃。虽然热带鱼比大金鱼小的多，但每次只要有食物，它们都非常机灵，嗖的一下便飞速游上前，赶在大金鱼前吃光了食物，大金鱼只能可怜巴巴地看着小热带鱼吃。金鱼吃的时候一边摆着那漂亮的尾巴，一边一张一合那圆圆的嘴，吃得非常卖力，仿佛那是天底下最美味的食物。
金鱼也会睡觉，但是因为金鱼没有眼皮，所以不能闭上眼睛，这样看上去好像它从不睡觉似的。当我看到的时候感到神奇极了，脸贴在玻璃缸上，眼睛一眨不眨盯着看了半天，直到妈妈告诉我，我才明白过来。这时我发现了更神奇的事情，只见金鱼的尾巴还在一晃一晃，轻轻摆动着。
我特别喜欢我养的金鱼。
三年级状物作文(篇2)明天，我要去千岛湖玩！爸爸说:“我们自己做风筝吧！”他说，他在家里的那堆木棍里找到了两根一模一样的木棍。我觉得:自己做风筝还不错！不仅提高了手工能力，而且质量也比外面好！于是我说:“好吧！”爸爸马上开始准备材料，亲爱的！他惊人的速度就像闪电侠。过了几分钟，双面胶、剪刀、纸板……所有能用的都上来了！
可以动手，但是做风筝看起来很简单，但是很难做！我和爸爸得先摆好竹签。我们选了几根细竹竿，既保证了足够的支撑，又保证了风筝的重量轻。我们在上面贴一层桃皮纸，画出我们想要的图案。最后，在下面系一条钓鱼线。我做到这一步的时候，做不好，鱼线也很难固定，所以我和爸爸很迷茫。我真的很想放弃，但是爸爸说:“你不能半途而废，或者以后什么都不能做！”听到这里，我吓坏了，继续工作，终于完成了。
我们面前的风筝似乎在一阵风中，飞得更高更远！
三年级状物作文(篇3)听说，月饼是天上的嫦娥姐姐创作的。这不，中秋节又到了。我和妈妈商量好去姥姥家过节。
傍晚我和妈妈出发了，在路上我看到了美丽的日落，光芒四射！层层的渐变色十分漂亮。我心想：日落可真美啊！天黑了，我们到了姥姥家。
我一到了姥姥家就看到了圆圆的月亮，那月亮
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礼物三年级状物作文 篇1又是一年一度重阳节，给爷爷奶奶送什么礼物好呢?我不禁陷入了沉思。我思考很久，决定做拼贴画。于是，我找到了三种不同颜色的花，它们的颜色十分鲜艳，分别是红色、黄色和蓝白色。我又找来一张宣纸，在上面画了一只小鸟。
我首先摘下蓝白色的大圆花瓣贴在鸟儿的尾巴上，一瓣叠着一瓣，不一会儿，鸟的尾巴就完整地呈现在眼前。我一鼓作气，又在鸟的翅膀上贴上相同的花瓣，远远一看，太漂亮了!
我继续努力，又摘下黄色的花瓣儿，轻轻地往鸟的腹部贴去。这一定是一只彩色的小鸟!妈妈肯定地说。不是。我的头摇成拨浪鼓。妈妈惊奇地问：那会是什么?一会儿您就知道了。我神秘一笑，扮了一个鬼脸。
我贴完了鸟的爪子、嘴巴与眼睛，再在脚下贴上花枝，一气呵成!一只活灵活现的鸟望着我，我忍不住又蹦又跳，嘴里不停地喊着：我成功了，太漂亮了爷爷奶奶说：嗯，果然很漂亮，像真的一样，这一定是一只神秘的鸟吧?我一边点头一边把画捧到爷爷奶奶面前：这是我送给爷爷奶奶的节日礼物，祝爷爷奶奶身体健康!奶奶接过画，用她那粗糙的手轻轻地抚摸过鸟的每一片羽毛，就像在抚摸一件宝贝。
这真是一个特殊的礼物，多么有意思呀!
礼物三年级状物作文 篇2在我破壳日的第五年时，我收到了老天爷的礼物。
在我第五个生日的早上，我去找我的朋友张飞扬，在路上我听到了草丛里有哗哗的声音。我一看，呀，原来这有一只小狗，它像一个婴儿一样，静静地在草丛里趴着。我连忙把它抱回我家。它有黑色的毛，水汪汪的大眼睛，长长的耳朵，仿佛在听着一切声音。第二天一早，我去书店里卖了一本《怎样养小狗》的书。
我一回到家就看上了书，我看了怎样喂小狗之后就去办了。首先，我找来一个奶瓶，之后用热水把倒进去的奶粉冲开。我把奶嘴对上小狗的嘴巴里，它便吸了起来，吸了十多分钟，吸完了。我拿着奶瓶就走了。
一年后，小狗长成了大狗，像一个士兵一样守卫着家。每次我放学一回家，它都会跑到门口迎接我，有时还汪汪叫着，好像在说：主人，主人，你可回来了，我都想死你了！这时，我也会回应一句：我这不是回来了嘛！它有时好像和我闹别扭，我把它的球拿走了，它就趴在角落里，好像在想：哼，让你抢我的球。不过，过
阅读全文>>>作文是思维的引领帮助我们掌握自我表达技巧，写作练习有助于锻炼我们的文学创作素质。想要写出让人难忘的作文素材的积累是少不了的。希望这份"竹五年级状物作文"能够带给您更深入的了解，希望能对你有所帮助，请收藏！
竹五年级状物作文 篇1牡丹号称国色天香，荷花出淤泥而不染被誉为花中雅士，兰花清新脱俗是花中仙子，而我独爱桂花金秋之子。
我喜欢它，是因为它那金黄的花色和浓郁的花香，它们结合在一起，似乎是一朵朵小小的月亮，还带着沁人心脾的幽香。
如果你仔细地观察桂花，会发现它的花是由五个花瓣组成的，里面还有两个雄蕊，一个雌蕊。它的花非常小，是我的指甲盖的二十分之一大。它的颜色是金黄色的，和它的开花的季节--金秋，非常相配。它的叶子有我的手心这样大，叶子的边上还有刺，像锯子一样。桂花的叶子的形状就像扑克牌里的黑桃一样，颜色是碧绿色的，上面还有许多奇形怪状的小黄点。桂花的叶子背面可以清楚地看到它的叶脉。桂花的茎是棕色的，上面有许多的纤细的枝条。桂花的茎比枝粗得多。茎上还有一些小枝，圆圆的，带着白毛。
桂花对我最大的启发就是，它为大地奉献了芳香，为金秋点缀着丰收，但它却不事张扬，独立金秋，幽香达人。桂花在金色的秋季盛开，让人们在清凉的季节呼吸了一年的收获，我爱桂花！
竹五年级状物作文 篇2在六年级，必须学习学习再学习，努力努力再努力。周一到周五，脑子里想的，除了学习还是学习。
二年级叙事作文题目：包水饺。关于包水饺的叙事作文怎么写？这篇二年级叙事作文400字的包水饺的叙事小练笔希望能够帮到你。
这时，我心里顿时阳光起来，妈妈也一脸灿烂，我想：我以后一定要好好写作文，不要辜负老师、妈妈和同学对我的期望啊！
自从经历了这件事之后，我悟出了很多读书的好处，一是可以丰富我们的知识，开阔我们的视野，让我们了解更多我们不知道的东西；二是阅读大量课外书可以增强我们的理解能力；三是阅读大量课外是还可以积累写作素材，让写作文变得轻松起来，学习成绩自然就提高了。
我感激我的老师。当我还是一年级时，妈妈因为工作中午总是不能早点接我回家，于是，妈妈每个月都交钱让我跟着老师去食堂去吃饭，每一次中午放学了，老师总要在班级门口等我，一直等到我出来教室，老师就拿着我的手，去一起吃饭。老师就像一个明亮的太阳，温暖了那时年幼的我。
竹五年级状物作文 篇3我有一个美丽的校园，它的名字叫做教育城小学，想知道它是
阅读全文>>>作文是思想的积淀是心灵的抚慰是精神的追求，意识到身边琐事的美好是写作能力的副产品之一。经过编辑的反思和调整我们最终完成了最新的“荷花六年级状物作文”。建议您将此网页收藏起来以方便未来查阅！
荷花六年级状物作文(篇1)我喜欢荷花，因为我认为最具有淑女风范的花莫过于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的精神让我深深地感动！
你看！她勇敢地超过了原本在她头顶的荷叶哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜欢荷花啊！
小时候，我经常到邻居家的池塘边去玩耍，挤在大人堆里看着悄悄绽开的荷花。那花真是美极了！盛开的几朵像极了《西游记》中观音菩萨底下的大莲花，清香怡人！有几朵还只是花骨朵，像极了那些大毛笔的笔头，只不过它蘸的是粉红色！更有几个刚探出头的小荷花，其实还不能称为荷花，因为他们只是刚露出了个脑袋，特别可爱！看着看着，我不禁入了迷，朦胧中，我伸出了双手想去摘一朵来，细细观赏。谁知，“扑通“一声，我掉下了池塘，幸亏大人们七手八脚地把我捞上来，我才大难不死。
从此，爸妈就不让我再接近那个池塘，奶奶还骗我说：“池塘里有吃孩子的怪兽，你可千万别靠近了！”这个善意的谎言确实把我唬住了一阵，但没几天，我还是按捺不住，偷偷地一个人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去养着，刚要动手时，突然想到：如果她被我摘回去，那她就离开了这么多朋友，会变得多么孤单呀！算了，我还是在一边看看吧，能看到她们开心地成长是件最快乐的事！
我喜欢荷花，但是我不能自私地占有，过早地结束她的生命！
我喜欢荷花，她永远是我心中最美的花！
荷花六年级状物作文(篇2)荷花是公园里常见的花，优雅朴素，是我最喜欢的花。
公园里的水塘里，种满了荷花，一到夏天，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹的玉盘，一片片挤在一起，好像给整个水塘盖上了一层玉盖，在一片片拥挤的荷叶中，几朵荷花挺立在最上层，水滴状的花瓣向外舒展，花瓣儿还是漂亮的渐变色，由洁白的慢慢渐变成粉红，花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬，中间还露出丝丝浅黄，一颗细小的莲子藏在里面，只露出一点头儿，向外窥探。闭上眼睛，我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前，叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵，它们成团的簇拥着，好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立，十分坚强，暴雨冲洗，坚立不倒，在炎炎烈日下，它顶着太阳，却没有丝毫萎靡的迹象，根雪白雪白的，生于淤泥不被污染，沐浴清水而不妖媚，正可谓是出淤
阅读全文>>>我会竭尽全力制作一份令您满意的“一年级状物作文”。作文有助于我们更好地表达思想和观点，通过写作我们能够客观地看待事物，避免主观臆断。一篇优秀的作文也能让人难以忘怀。那么，写作文应该从哪些方面入手呢？
一年级状物作文【篇1】小鱼一年级状物作文
今天，小鱼上了一年级。他第一次来到了学校，看到满墙的图画和五颜六色的学具，激动不已。教室里的每一个角落都让他感到新鲜和好奇。
小鱼的眼光最先停留在中央的黑板上。老师在那里写着数字、字母和各种颜色的图形，不停地用粉笔刻画出一幅又一幅丰富多彩的作品。黑板成了小鱼的关注点，成了他这一天的“主题”。
小鱼的好奇心很强，于是他仔细地观察了一下黑板上的一幅画。那是一个紫色的三角形，有一个黄色的点在三角形的中央。小鱼很感兴趣，他跑到黑板前，用小手指在上面比划了一下，告诉老师他想知道这个图形的名字。老师告诉他那是“紫色的三角形”。于是小鱼开心地记下了这个名字，并在纸上画了许多同样形状的三角形，玩了很久。
教室的各个角落，对小鱼来说都是新奇的体验。他看到一排排整齐的课桌椅，想坐一下看看。他端详着墙上的字母和数字，摸着自己的喉咙慢慢说出来。他看着老师用钥匙打开抽屉，打开橱柜，做出各种动作，仿佛在看一场奇妙的戏剧。
小鱼的目光最后停留在一个半透明的盒子上。盒子里装着很多彩色的小块，里面好像有无数种形状，可以拼成任何一种图形。小鱼找到了一张指导书，仔细研究着怎样把小块拼在一起。当他拼出一个新形状时，他眼中的闪亮和骄傲让人感到非常温暖。
小鱼很喜欢这个新的环境和生活。他认为这个学校是一个智慧的海洋，每天都充满惊喜。他知道自己的刚刚开始，在这个巨大而美丽的海洋中，每一个状物都会让他进一步了解这个世界，发现更多的美好和神奇。
这样的学习氛围和环境，让小鱼迅速进入角色，变得更加积极活泼。他已经在这个海洋中收获了很多，而他相信自己会一直在这里学习，变得更加出色。
“小鱼身着湖蓝色的校服，蹦蹦跳跳地进入学校，他的眼中充满好奇和期待。他感受到了这个学校给他的一切，甚至胡乱猜测学校这个巨大的美丽世界里会有什么意外惊喜。于是他沉浸其中，迎接每一个操场、教室、图书馆、卫生间、在他眼中每一个角落都充满了意外和美好。他十分期待营造出更加优秀的课堂氛围。”
一年级状物作文【篇2】大树一年级状物作文
今天，我来到了学校操场上，看见一棵大树静静地生长着
阅读全文>>>从小读书就是每个人的必修课程，通过写作我们能够更好地学习和掌握语言表达技巧。写作时要注重原创，而不是过多地模仿。你了解写作一篇好文章的要诀吗？今天小编要推荐给大家的是一篇关于“灯六年级状物作文”的精彩文章，希望我们的阅读之旅可以带给我们新的视野和想象力，充满激情和幸福！
灯六年级状物作文【篇1】世界上的花千姿百态，风情万种，有人喜爱国色天香的牡丹，有人喜爱浑身带刺的玫瑰，有人喜爱傲立枝头的梅花……而我却对荷花情有独钟。
那一回，我跟着妈妈去一个小镇游玩，那里古老的石板路、静静的小河衬托着白墙黑瓦的古民房，让这个水乡小镇显得格外宁静、安详。正当大家啧啧惊叹、如入世外桃源之际，我偶一转身，惊喜地邂逅了前面一塘粉白相间的荷花！在落日的辉映下，满塘荷叶挤挤挨挨，有的高、有的低，像一个个碧绿的大圆盘；朵朵荷花如凌波仙子一般，错落有致地盛开在荷塘上。一阵清风飘来，吹皱了那平如镜面的塘水，也吹拂着荷花仙子们纤细的腰肢。深吸一口气，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，与小镇的幽静古朴相映成趣，真是夏日风光里不可或缺的一道美丽景致啊！
这时，妈妈也走到我身边，一边欣赏塘中荷花的风姿，一边微笑着问：“小非，你还记得周敦颐的《爱莲说》吗？”
“当然记得！”我脱口而出，“……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”
“这‘出淤泥而不染’说得多好啊！”妈妈感慨地说，“你看这塘底的黑泥，污浊不堪，荷花的种子就深埋在这水底的泥土之中，可它发芽钻出水面后，每一片花瓣却都纯洁无比，在炎炎夏日里努力开出最迷人的花朵，带给我们美的享受。尤其难得的是，就是这花谢了，剩下的莲蓬、荷叶还都可以为我们所食用啊！”
我听了，若有所思地点点头：“我记得小时候有一回中暑，您还用荷叶给我煮荷叶粥吃呢。”
妈妈点点头说：“是啊，荷花全身都是宝，莲子和荷藕可供食用，荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热解烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，自叶到茎，自花到果实，真是无一不可入药呢。”
听着妈妈的介绍，望着眼前那一塘风姿迷人的倩影，我禁不住深深恋上了荷花。恍恍惚惚中，我觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着粉红的纱裙，披着翠绿的外衣，在微凉的风中翩翩起舞……
灯六年级状物作文【篇2】你看，在湿软的土地上嫩绿的小草抬起了头。淘气的小动物慢慢的
阅读全文>>>为了满足您的需求小编特别整理了详尽的“云四年级状物作文”资料。作文作为一种提高自我表达和展示能力的必要方式，写作练习对于我们的文学素养有着显著的帮助。撰写一篇优秀的作文能够帮助我们更好地表达自己的情感。那么，如何才能写出一篇出色的作文呢？
云四年级状物作文 篇1今天下午大扫除，我在擦窗户时，突然瞥见墙角那儿，有一团灰灰的小东西。远看，它只不过钢笔套那样长，走近一看，呀，原来是只小壁虎。它伏在那儿，一动不动。圆圆的眼睛蹬得大大的，愣愣地环视着四周，就连我渐渐靠近它，它都没有一丝察觉。
开始，我想逗逗它，让它快速跑几步，便使劲在它周围跺了几下脚，可我失望了，尽管它受到了猛烈的震惊，但它却只慢慢地爬了几步。正当我遗憾之际，猛然间，看见了它的那只右后腿，我触电般地收回了目光，——那只腿残废了，显然比左腿短了一截，露出鲜红模糊的肉。
好可怜的小壁虎!要是断了尾巴还可以长，但断了腿还能长吗?我不知道。想想刚才愚弄它的情景，心中又难受又懊悔。“你没有家吗?你的爸爸妈妈、兄弟姐妹在哪里?”我就像对着能听懂话的同伴，关切、焦急地询问着。可接下来的，到底还是一份沉默。此时，我想把它捧到手中，但是因为胆小，我却不敢。唉，我真没用。我好想把它带回家，又怕碰它，该怎么办?我心急如焚。
“嗨，你在干啥呢?”身后传来了一位同学的声音。还没等我来得及反应，那洒水壶已倒下了“倾盆大雨”。这下可糟了，它面前出现了一个“湖”，小壁虎一步一滑，根本没法前进。灾难又一次向可怜的它逼进了。洒水的同学不以为然地说：“不就是只小壁虎吗?踩死算了。”“你敢!”我愤愤地说：“它同样是个生命啊，我绝不允许你伤害它。”一种保护弱小生命的使命已在我心中升腾——最起码也能够暂时护卫它。
我缓过神来，只见它的两只前腿趴在墙上，正试着向上挪动，但是墙壁因为贴了瓷砖太滑了，它又少了只后腿，根本无法向上攀登。它一次次顽强地爬上瓷砖，一次次不幸摔下，那情景绞着我的心，我真想砸烂了这块瓷砖。然而小壁虎并没有放弃。在它看来，这也许是惟一的一条出路，生死在此一搏了。老天总算还公平，小生命终于步步向它的目标靠近了，近了，越来越近了，啊终于到了“安全地带”。它停了下来——其实那地方根本算不上安全，“悬崖峭壁”上，来往的同学随时都可能注意到它，在不经意间就会毁了它，但是这个生命一定认为在这个与地面相差“很远”的地方，是不会有危险的。也许它
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