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祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。陶艺教案专题给大家汇集了大量关于陶艺教案、陶艺教案精选等，希望丰富的陶艺教案内容能够对大家有所帮助！
在每次付出努力的背后，都会有相应的回报。如今，越来越多的人开始运用演讲稿来进行演讲，因此我们需要更加充分地准备。一篇好的演讲稿需要具备流畅的语言、清晰的思路以及有力的表达能力。那么，如何写一篇独具特色的主题演讲稿呢？编辑搜集了一些相关资讯，希望能给您提供帮助！
陶校长的演讲教案【篇1】教学目的：
1、结合注解，疏通词句，读懂文章大意。
2、了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
3、结合本文结构，了解演讲辞中心突出，层次分明的特点。
4、领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观、价值观。
教学重点：
1、结合注解，疏通词句，读懂文章大意。
2、了解本文的写作背景，理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。
3、结合本文结构，了解演讲词中心突出，层次分明的特点。
教学难点：
1、结合本文结构，了解演讲词中心突出，层次分明的特点。
2、领略本文的历史意义和现实意义，培养正确的学习观、价值观。
一、导入：
北京大学是莘莘学子梦寐以求的高等学府，今天我们随从蔡元培先生走进北京大学，了解这所百年名校的前世今生。
二、作者简介：
蔡元培（1868-1940）字卿鹤，号孑民，浙江绍兴人，是现代伟大的爱国主义教育家，中国近代学术与教育的奠基者。1917-1928年任北京大学校长。任职期间，锐意改革，使北大面貌焕然一新。毛泽东称他为 “学界泰斗、人世楷模”。
蔡元培首倡学生要“德、智、体、美、劳”全面发展，并积极推行义务教育和社会教育。积极倡导并实行“思想自由、兼容并包”的办学方针。
三、演讲背景：
京师大学堂创办于18，是“戊戌变法”的产物。“戊戌变法”失败后，所有新政措施几乎全部被废除，只有京师大学堂得以保留。19，“辛亥革命”推翻了清王朝的统治。195月，京师大学堂改名为“北京大学”。
还带着听差。这些人上学只是为了升官发财，对研究学问没什么兴趣，而是想方法混资历、找靠山。191月9日，蔡元培就任北京大学校长，并主持开学典礼，发表了这篇著名的演说。
2、演讲辞该怎样写才能在演讲时取得良好的效果？即演讲辞有怎样的特点？
可说性、可听性：演讲是用口讲的，是讲给听众听的，所以语言要通俗易懂、精彩形象、尽量口语化--这样才能吸引听众。如果语言枯燥无味，听众很快会打呼噜的。
针对性：演讲要面对很多听众，而听众都是带着目的来的，所以演讲一定要有针对性，讲听众关心的、想听的
阅读全文>>>《感受经典艺术》教学设计
教学目标：
在教学中应该担负起历史的使命和时代所赋予我们的责任，传播中华传统文化，激发学生的爱国主义情怀，利用传统文化知识充实语文课堂，从而达到提高学生语文素养的目的。
一、了解课文时代背景，感受经典精髓
二、结合课文内容，挖掘经典内核
教学过程：
导入：课文中的一些优秀传统文化篇目，不仅蕴含着丰富的语文知识，更蕴含着深厚的文化意韵。从课文主题入手，挖掘优秀的传统美德，对于传统文化的传播有重要的作用。经典诗篇： 1.艺术经典
其通过审美创造活动再现现实和表现情感理想，在想象中实现审美主体及客体的相互对象化。通俗的说，艺术也就是人的知识、情感、理想、意念综合心理活动的有机产物，是人们现实生活和精神世界的形象表现。因为人类的某些经历是难以用言词来表述的，为了表述这些深存在内心的最强烈的感情和思想，我们就使用一种称之为艺术的更敏锐、更精巧的语言。艺术和科学不同，科学藉助人类的理性反映客观世界的规律性。艺术藉助人类的感性反映世界，包括客观和主观的世界。科学更多的是“发现”，而艺术更多的是“创造”。艺术是抛弃人类理性和信仰的感性认识。艺术是人类心里真实情感的反映。
虽然文学也属于艺术，但由于文学过于庞大，通常将文学单独提出，再提到艺术一般不会包括文学。研究艺术的学科是艺术学。关于艺术与美术的争议 在中文世界中，艺术与美术常常混为一谈，特别在教育系统部分也常常出现争议，有的时候造成了学艺术的学生产生相当的困惑。一般说来，艺术是广泛的，美术是有范围的。有一说为八大艺术，分别是绘画、雕刻、建筑、文学、音乐、戏剧、舞蹈、电影。前七大都有渊远的历史可循，唯电影是近代才增列的。
我们一般所谓的“美术”(典型的例子是“美术学院”)指的是以绘画、雕刻为核心的视觉造型艺术。而八大艺术中的其它分类则不在窄意“美术”的指称之内。
关于艺术与美术的中英译名也常常出现争议，一般来说艺术是指英文的art，美术则以纯美术fine art来代表。但有很多情况下，fine art也会被称做艺术。然而以当代的角度来看，仍有许多遗珠之憾在此八大艺术系统外，例如，数位艺术(digital art)，装置艺术(installation art)，概念艺术(conceptual art)，行为艺术，生物艺术等。这都造成当代艺术理论家的一块战场。通常来讲，往往把19世纪
阅读全文>>>“世事犹如书籍，一页页被翻过去。人要向前看，少翻历史旧账。”从名著当中我们会收集到很多名言警句，名言警句，是前人经历失败后获得的结论和经验总结，名言警句在我们的成长路上指引着我们前进。有没有一些可以参考的名言警句呢？栏目小编经过整理，为你编辑了教育学家叶圣陶的经典名言，请马上收藏本页，以方便再次阅读！
教育学家叶圣陶的经典名言(1--22条)1、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
2、各种各样课程除开分别的总体目标以外，有一个相通的总总体目标，便是：教育学生，使之变为我国的达标中国公民。——叶圣陶
3、与其说是鲁迅的精神没死，不如说是鲁迅的精神已经出芽滋生，转移性肺癌到大家的内心。——叶圣陶
4、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
5、所念在那里，家乡就在那里。——叶圣陶
6、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
7、阅读是从他人的经验中取得正确无误的，于我有用的，借以扩充我的知识，加多我的经验，增强我的本事。就是读文艺作品如诗歌小说等，也不是没事做闲消遣。好的文艺作品中总包含一种人生见解和社会观察，这对于我的立身处世都有极大的关系。——叶圣陶
8、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
9、优良的文风应具备“三性”要求，即准确性鲜明性和生动性，其中准确性是基础和前提。——叶圣陶
10、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
11、教师应该通过自己的讲课，在理解知识和掌握学习上给学生实际的益处。--叶圣陶
12、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。——叶圣陶
13、养成习惯，换个说法，就是教育。——叶圣陶
14、以身作则更为美，知行不能分。——叶圣陶
15、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
16、念书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
17、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
18、理想是工作之母。——
阅读全文>>>“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。”在校园我们经常能看到很多名人的名言警句，名言警句是指一些经典性的著作中权威性的言论，名言警句能警示和提醒人们少犯错误。你是否也对名言警句感兴趣呢？趣祝福的编辑为大家呈上收集和整理的叶圣陶关于教育的名言警句，欢迎大家阅读收藏，分享给身边的人！
1、语文教师以讲解为务者尚不乏其人，以为学生鲜能自览，必为之讲解始能明晓。鄙意则谓今日而言教育，此一点首宜打破。——叶圣陶
2、在语感敏锐的人心里，见了新绿二字，就会感到希望，自然的化工，少年的气概等等说不尽的旨趣。——叶圣陶
3、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。——叶圣陶
4、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。（作者：叶圣陶）
5、当教师的人，应当讲究修养。
6、努力耕耘，少问收获。学生读课外书籍要养成习惯。先看序文或作者、编者的前言，知道全书的概况，是好习惯。——叶圣陶
7、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
8、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
9、自我摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
10、语文是工具，自然科学方面的天文地理生物数理化，社会科学方面的文史哲经，学习表达和交流都要使用这个工具。——叶圣陶
11、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶
12、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。——叶圣陶
13、叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”
14、人应该支配习惯，而决不能让习惯支配自己。（作者：叶圣陶）
15、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
16、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
17、积千累万，不如养个好习惯。（作者：叶圣陶）
18、道德修养须从民主化来涵养。——叶圣陶
19、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
20、培养能力的事务必再次不断去做，又务必随时随地改进学习的方法，提升学习效果，才会取得成功。——叶圣陶
21、只有教师善读善写，乃能导向学生渐近于善读善写。——叶圣陶
22、它用歌声可怜那些不幸的
阅读全文>>>“人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知。”趣祝福编辑花时间专门编辑了陶行知的教育名言。在平常的生活和学习中，大家都有摘抄过名人名言吧，优秀的名人格言可以提高我们的文化素养。请收藏并分享句子给你的朋友们吧！
1、农不重师，则农必破产；工不重师，则工必粗陋；国民不重师，则国必不能富强；人类不重师，则世界不得太平。
2、要把教育和知识变成空气一样，弥漫于宇宙，洗荡于乾坤，普及众生，人人有得呼吸。——陶行知
3、教育是立国之本。——陶行知
4、把自己的私德健全起来，建筑起“人格长城”来。由私德的健全，而扩大公德的效用，来为集体谋利益……
5、教育就是教人做人，教人做好人，做好国民的意思。
6、要诚实无欺；二、要谦和有礼；三、要自觉纪律；四、要手脑并用；五、要整洁卫生；六、要正确敏捷；七、要力求进步；八、要负责做事；九、要自助助人；十、要勇于为公；-要坚韧沉着；-要有始有终。
7、多少白发翁，蹉跎悔歧路。寄语少年人，莫将少年误。——陶行知
8、“教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。”共3页,当前第1页123 周记
9、教员的天职是变化的，自化化人。
10、我是中国人，我爱中国。——陶行知
11、活的乡村教育要教人生利，他要叫荒山成林，叫瘠地长五谷。他教人人都能自立、自治、自卫。他要叫乡村变为西天乐园，村民都变为快乐的活神仙。
12、好教育应当给学生一种技能，便他可以贡献社会。换言之，好教育是养成学生技能的教育，使学生可以独立生活。
13、教育的目的，在于解决问题，所以不能解决问题的，不是真教育。
14、教育是什么？教人变！教人变好的是好教育，教人变坏的是坏教育。活教育教人变活，死教育教人变死。不教人变、教人不变的不是教育。
15、以教人者教已，在劳力上劳心。——陶行知
16、所谓健全人格须包括：私德为立身之本，公德为服务社会国家之本；人生所必需之知识技能；强健活泼之体格；优美和乐之感情。
17、富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，美人不能动。——陶行知
18、吃自己的饭，滴自己的汗，自己的事自己干，靠人，靠天，靠祖上，不算是好汉!——陶行知
19、人生办一件大事来，做一件大事去。——陶行知
20、先生的责任不在教，而在于教学，而在于教学生学。教的法子必须根据学的法子。先生不但要拿他教的法子和学生学的法子联络，并须和他自己的学问联络起来。
21、教学
阅读全文>>>你可以试试这些《在教师节文案文艺》。教师是人类灵魂的工程师。教育是太阳底下最光辉的职业，四季交替，周而复始，是您亲手送走一个个长大的孩子。亲爱的老师，您的谆谆教诲让学生受益终生，教师节来临之际，让我真真切切的说一句：老师，您辛苦了。强烈建议你能收藏本页句子以方便阅读！
1、送您一棵薰衣草，愿您教师节快乐！
2、亲爱的教师，在人生的道路上，您是我最重要的导师和信仰支柱，感谢您的无私奉献和辛勤付出，愿您节日快乐，事业蒸蒸日上！
3、教师是培养未来的工人、农民和科学家的重要人物。让我们感激这些无私的教育工作者，祝所有教师节日快乐！
4、教师，他们的字典里没有放弃两个字，他们用坚守与奉献书写了一幅幅唯美的人生画卷。
5、教师是一束温暖的阳光，照亮每一个学子的心灵角落，让我们感受到人间的真善美。
6、教育的火炬在您的手中燃烧，您是我们前行路上最坚强的支撑！
7、教师们是阳光，永远为学生照亮前行的路。
8、教师是塑造人才成长的奇才，他们所做的工作将永远铭刻在学生心中。祝福所有的教师节日快乐！
9、感谢我的老师，因为有一道彩虹不仅出现在雨中，而且也出现在天空中。它经常出现在我的心里，做事认真、诚实。
10、教育是关于精神的传承，我们必须感激那些辛勤工作的教育工作者，让我们一同为教育事业发展而努力。
11、教师是园丁，耐心浇灌知识的种子，用汗水和付出，培育出一棵棵茁壮成长的树。
12、感谢教师们的教诲，是您们给我们指出一条公正合理的明路。
13、教师的教诲如同春风，吹拂着我们的心扉，激发出我们追求成长的内在动力。
14、教育是用一生去影响另一生的事业，祝福所有教师在这个特殊的日子里幸福快乐！
15、教师可能不是我们生命中唯一的老师，但他们无疑是我们生命中最重要的老师。
16、感谢老师，让我们心存感激，铭记世上最宝贵的财富——知识。
17、感恩老师给我一对完美的翅膀，飞向那知识的海洋，让书伴我成长，感恩老师。
18、当我们想起老师时，我们会感到有人的关注，有人关心我们的成长，感谢你们一路以来的陪伴。
19、教师是种有温度的职业，教师们是我们人生中最重要的人。
20、感谢教师的辛勤付出，您们以青春的热情，为我们的童年留下了无数的美好时光。
21、感谢老师您们的辛勤付出，您们给我们上了一堂堂生动有趣的课，让我们在快乐中学习知识。
22、身为教育事业的一名兢兢业业的奋斗者，您展现了一种
阅读全文>>>“围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去。”我们平时会摘抄一些名著当中的名言警句，名言警句，指那些从小事中悟出大道理的话，名言警句具有引导、激励、推动点拨、启发等作用。那么，我们可以从哪些方面查找名言警句呢？趣祝福小编特别编辑了“叶圣陶具有教育意义的经典语录”，还请你收藏本页以便后续阅读。
叶圣陶具有教育意义的经典语录(1--20条)1、教师自然须教，而尤宜专注于导，导者，多方面想方设法，使学生能慢慢自求取之，卒底于还不等教师专家教授之谓也。——叶圣陶
2、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。
3、教是为了更好地不用教，也就是说我们当教师的人要正确引导她们，使它们可以自身学，自我学一辈子，付出就有回报。——叶圣陶
4、教师有单独的思索与看法，又能持续探讨和实践活动，把握启迪学生和正确引导学生的方式，才可以使学生获得确实的好处。——叶圣陶
5、叶圣陶：什麽是教育，最根本的是培养孩子具有良好习惯。
6、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
7、所谓教师之主导作用，其义在“引导”，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。
8、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
9、养成习惯，换个说法，就是教育。
10、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
11、语文教学需采用启发诱导，温故知新，阅读与写作，精读与略读，经师与人师等相互结合的方法和原则。——叶圣陶
12、摆正教育观念是改革创新教育最重要之点。——叶圣陶
13、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
14、教育是什么?就单方面讲，只须一句话，就是要养成良好的习惯。——叶圣陶
15、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。
16、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
17、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶
18、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
19、教是为了达到不需要教。
20、做教师最首要的是不用说谎话，规定学生保证的，自身要先保证。——
阅读全文>>>光棍复光棍，光棍当户织。今日光棍节，光棍大点兵，婚书十二卷，卷卷无你名。情侣乱扑朔，光棍眼迷离，挤在人流里，安辨孰单身？小光棍节，祝好心情。
光棍复光棍，光棍当户织。问你何所思，问你何所忆，你也无所思，你也无所忆，今日光棍节，光棍大点兵，婚书十二卷，卷卷无你名。光棍节，祝好心情。
光棍光棍别害怕，总有美女把你嫁。光棍光棍别叫苦，天下红花不胜数。光棍光棍莫畏难，来年保准有侣伴。今日恰逢光棍节，别不开心要喜悦。20xx光棍节短信
光棍好，光棍傲，自由自在乐逍遥；光棍笑，光棍闹，午夜归家没人唠；光棍忙，光棍强，忙着交友游四方；今天光棍节，还是要祝你早日变成双截棍！
光棍好，光棍妙，比你逍遥比你乐；无负担，无烦忧，胜君千倍不多言；偷着笑，偷着乐，今日还是光棍节；来庆祝，来祝贺，祝愿光棍乐呵呵！
光棍好，光棍妙，吃饱一个全家饱；无人管，无约束，快乐逍遥乐哉哉；可闲逛，可遛弯，整天不回无人训，咋样，光棍的好处多吧，不要犹豫，光棍节来临，赶快加入我们吧！
光棍好，光棍妙，光棍的生活呱呱叫；没有吵，没有闹，光棍的日子真逍遥；自己欢，自己笑，光棍的世界真美妙。光棍节日又来到，祝你幸福甜蜜乐陶陶！
光棍好，光棍妙，光棍事事少烦恼；光棍喜，光棍乐，光棍自在没人扰；光棍忧，光棍愁，光棍伴侣没找着；光棍盼，光棍等，光棍节后找月老！光棍节快乐！
光棍好，光棍强，孤身奋斗努力进取一肩挑；光棍乐，光棍笑，开心快活不用哄人没烦恼；光棍喜，光棍美，量身定制专属节日乐逍遥。光棍节快乐！
光棍好，光棍是一生活态度！光棍好，光棍是一潮流时尚！光棍好！光棍好！光棍是一健康生活！祝大家光棍节继续发扬光棍的高尚精神！
光棍好，好处知多少：光棍日子甜，不用算计私房钱；光棍真悠闲，逍遥自在无人管；光棍前途宽，爱情路上有发展；光棍有人缘，朋友祝福情绵绵。祝光棍节快乐！
光棍好，潇洒开心过；光棍笑，自由很重要；光棍美，街上美女、帅哥随便看；光棍乐，生活乐呵呵；又到光棍节，祝福送给你，愿你明年不再一个人过！
光棍好，一人吃饱全家饱；光棍好，没有旁人来缠绕；光棍好，自由生活多美妙。单身日子过到老，你的生活乐逍遥，乐呀乐逍遥！光棍节快乐！
光棍好，自己清静没人吵；单身好，不会失恋没烦恼；恋爱好，不会孤独没困扰；结婚好，夫妻恩爱陪到老。光棍也好，热恋也好，光棍节祝大家都好！
光棍好光棍强，孤身奋斗努力进取一肩挑；光棍乐，光棍笑，
阅读全文>>>“围在城里的人想逃出来，站在城外的人想冲进去。”通过阅读名著，我们会了解到很多名言警句，名言警句是一些对人生具有教育和劝戒的话，简单地说，只要是名人的话，就具有一定的智慧。你平时摘抄过哪些好的名言警句呢？我们的趣祝福小编特意搜集并整理了有教育意义的叶圣陶经典名言，欢迎你阅读与收藏。
有教育意义的叶圣陶经典名言【篇1】1、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。——叶圣陶
2、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。——叶圣陶
3、所恋在哪里，哪里就是我们的故乡。——叶圣陶
4、学生须能读书，须能作文，故特设语文课以训练之。最终目的为：自能读书，不待教师讲；自能作文，不待教师改。教师之训练必须做到此两点，乃为教学之成功。——叶圣陶
5、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
6、假如他能走，他一定马上对着他的愿望做；可是悲剧，他的人体跟花草树木一样，长在沙土里，连越雷池也不可以动。——叶圣陶
7、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
8、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶
9、各种学科的教学都一样，无非教师帮着学生学习的一串过程。——叶圣陶
10、"自能读书，不待老师讲;自能作文，不待老师改。老师之训练必做到这两点，乃为教学之成功。"
11、品行教育关键在于实做，不取决于能言善辩。——叶圣陶
12、“凡为教，目的在于达到不需要教。” ——叶圣陶
13、凡为教，目的在于到达不需要教。故随时宜注意减轻学生之依靠性，而多讲则与此相违也。——叶圣陶
14、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
15、积千累万，比不上养个良好的习惯。——叶圣陶
16、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
17、同学们要学会自学的本领，老师们要引导并且帮助同学们学会自学的本领。自学的本领是用之不竭（jie）的能，储能就要储这样的能。——（中）叶圣陶
18、青年时期最适于受陶冶。青年们能够趁这时期自己注意到道德的训练，自是非常有益的事情。——[中国]叶圣陶
有教育意义的叶圣陶经典名言【篇2】19、心如槁木比不上工愁善感，朦胧的醒比不上热情的梦，一口苦口水胜于一盏
阅读全文>>>以下是小编为您整理的工艺方案相关知识点，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下。先计划再行动，先策划再沟通，为了初入职场更好的提升自己。合理有效的方案必不可少，方案可以起到巩固和总结经验的作用。
工艺方案(篇1)铸件的变形一般是指整体变形而言。常见的变形有翘曲、弯扭、弯曲等。
产生变形的原因有：
1.铸件本身结构不合理，凝固收缩产生变形。
2.模具结构不合理(如活动型芯带动、镶拼不合理等)。
3.顶出过程中，顶出温度过高(铸件的)、顶出结构不好、顶出有冲击、顶出力不均衡，都会使铸件产生变形。
4.已产生粘模，但尚未达到铸件脱不出的情况下，顶出时也会产生变形。
5.浇口系统、排溢系统(主要是溢流)布置不合理，引起收缩时的变形。
十五、铸件几何形状、尺寸与图纸不符
造成铸件几何、形状与图纸不符的原因有：
1.模具成形部分已损坏，但生产并未发现而继续生产。
2.模具的活动成形部分(如滑块)已不能保持在应有的工作位置上(如楔紧不够、装固位置变动)。
3.模具分型面金属物未清理干净，致使与分型面有关的尺寸发生变动。
4.型腔中有残留物。
十六、合金的化学成分不合标准
主要原因是：
1.熔炼过程没有按工艺规程进行。
2.保温时间、熔点低的元素容易烧损，成分发生变化。
3.保温时间过长，坩埚受到浸蚀，坩埚的某些元素渗入合金中，这一现象以铸铁坩埚较为明显，使合金的铁含量有所增加，其中又以铝合金最为严重
4.回炉料管理不善，不同牌号的合金混杂，回炉料的等级未严格区分。
5.回炉料与新料配比不当。
6.原材料进厂时未作分析鉴定。
7.配制合金时，配料计算不正确，加料有错误，称重不准。
十七、合金的机械性能不合标准
主要原因是：
1.合金的化学成分中对机械性能有主要影响的元素含量不对，特别是杂质含量过高。
2.保温时间过长或过热温度过高，合金晶粒粗大。
3.熔炼不正确。
4.回炉料与新料配比不当，回炉料过多或回炉料未加分级。
5.合金锭在室外露天堆放，氧化物过多。
6.试棒浇注过程不合要求。
工艺方案(篇2)摘要：为了解决水资源供应严重短缺,缓解污水排放对环境造成的破坏,沈阳市在今后5～内将建成中水回用系统,使城市中水回用率达到50%.文中回顾了污水处理和回用技
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