叶圣陶的经典名言警句。
“赏玩一样东西中，最紧要的是心境。”我们在上学的时候也了解过许多名言警句，名言警句，是让人懂得道理的，较为出名的话，名言警句有利于引导青少年树立起正确的三观。你有没有推荐的名言警句呢？经过搜索整理，编辑为你呈现“有关叶圣陶的名人名言”，仅供参考，希望能为你提供参考！
1、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
2、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
3、一口苦水胜于一盏白汤，一场痛哭胜于哀乐两忘。——叶圣陶
4、略读的“略”字，一半系就教师的指导而言：还是要指导，但是只须提纲挈领，不必纤屑不遗，所以叫做“略”。一半系就学生的功夫而言：还是要像精读那样仔细咬嚼，但是精读时候出于努力钻研，从困勉达到解悟，略读时候却已熟能生巧，不需多用心力，自会随机肆应，所以叫做“略”。
5、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
6、念书忌死读，死读钻牛角，矻矻复孜孜，书我并不相属，活读运思维，不以书仆人，细沙悉取代，所出唯琼玉。——叶圣陶
7、理想是工作之母。——叶圣陶
8、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
9、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。——叶圣陶
10、各种各样课程除开分别的总体目标以外，有一个相通的总总体目标，便是：教育学生，使之变为我国的达标中国公民。——叶圣陶
11、教师和学生是好朋友，在经历和专业知识上，彼此之间尽管有浓淡广狭的区别，在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶
12、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。——叶圣陶
13、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导，必令学生运其才智，勤其练习，领悟之源广开，纯熟之功弥深，巧为善教者也。——叶圣陶
14、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
15、心有所思，情有所感，而后有所撰作；——叶圣陶
16、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人；——叶圣陶
17、能否自始至终即很少讲，而以提出问题与指导替代多讲，提出问题不可以答，指导不通窍，随后畅讲，印入更加深入。——叶圣陶
18、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声“上当”！——叶圣陶
19、凡是带点儿教育意味的事都一样：自我做不到的，别教人家做；自我教人家，要想收到效果，就得自我做出榜样来。——叶圣陶
20、教是为了达到不需要教。——叶圣陶
21、凡为教者必期于做到不必教。——叶圣陶
22、做教师最首要的是不用说谎话，规定学生保证的，自身要先保证。——叶圣陶
23、一个大学的教师都能言传身教，有好的品行，便会危害学生，推动学生，使全部院校产生一个好学风，那样就有益于学生的德、智、体全面的发展，对学生的发展大有益处。——叶圣陶
24、教师自然须教，而尤宜专注于导，导者，多方面想方设法，使学生能慢慢自求取之，卒底于还不等教师专家教授之谓也。——叶圣陶
25、课外书那么多，学生自己能挑选适于自己的程度和爱好的书来读果然好；老师能帮助他们，因人而施，分别帮助他们挑选那就更好。——叶圣陶
26、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
27、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
28、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶
29、所念在那里，故乡就在那里。——叶圣陶
30、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
31、谁都没有看到过风，别说我与你了，可是落叶晃动的情况下，我们知道风在那里了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是梢头点点头的情况下，我们知道勇立潮头踏过了，谁都没有看到过风，别说我与你了，可是河流起波纹的情况下，我们知道风来游戏了。——叶圣陶
32、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
33、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。——叶圣陶
34、好习惯养成了，一辈子使用；坏习惯的养成了，一辈子吃大亏。——叶圣陶
35、重在培养学生自我改的本事，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自我去研究去决定。——叶圣陶
36、语文教师要加强进修，边教边学，以身作则，自觉觉人。最要紧的是自我能读能作，不至于读而不懂，作而不通。——叶圣陶
37、教育之要点，当天逾养成儿童正确精神之思想能力。
38、“教是为了不需要教”。“为了不需要教”，就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自己学，自己学一辈子，学到老。——叶圣陶
39、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。——叶圣陶
40、教师并不是执教，反而是教育学生。——叶圣陶
41、人们最高精神的链锁是文学，使无数弱小的心团结而为大心，是文学独具有力量。文学能揭穿黑暗，迎接光明，使人们抛弃卑鄙和浅薄，趋向高尚和精深。——叶圣陶
42、积千累万，不如养个好习惯；——叶圣陶
43、教育是什么？往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
44、阅读和写作，吸收和表达，一个是进，从外到内，一个是出，从内到外。——叶圣陶
45、我以为好的老先生并不是执教，并不是教学生，原是教学生学。——叶圣陶
46、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
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关于叶圣陶的简短名人名言锦集(60条)
人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”我们可以从一些文学作品中阅读到一些名言警句，生活的经验只有概括成名言警句，才能易于留传，名言警句可以在人们最迷茫的时候指明前方的道路。你知道哪些优秀的名言警句呢？由此，编辑为你收集并整理了关于叶圣陶的简短名人名言希望你更多关注本网站更新。
1、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
2、所念在那里，家乡就在那里。——叶圣陶
3、只有做学生的学生，才能做学生的先生；——叶圣陶
4、端正教育思想是改革教育最紧要之点。——叶圣陶
5、教师教任何功课，讲都是为了达到用不着讲，换个说法，教都是为了达到用不着教。叶圣陶
6、身教最为美，知行不可分。——叶圣陶
7、读书忌死读，死读钻牛角，程程复孜孜，书我不相属。活读运心智，不为书奴仆，泥沙悉淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
8、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变求变善变，有所改革，有所创新。
9、积千累万，不如养个好习惯。——叶圣陶
10、就教学而言，精读是主体，略读只是补充;但是就效果而言，精读是准备，略读才是应用。......使学生在这方面打定根基，养成习惯，全在国文课的略读。
11、读书忌死读，死读钻牛角。砣砣复孜孜，书我不相属。活泼运心智，不为书奴仆。泥沙务淘汰，所取唯珠玉。——叶圣陶
12、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。
13、教师工作人员的所有工作中便是言传身教。——叶圣陶
14、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
15、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。
16、教育学说虽然深奥万端，也可以用一句包括，就是要学生生。——叶圣陶
17、培育潜质的事务必继续不断地去做，又务必随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
18、学校教育的目的就在于使学生养成正确的人生观。
19、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
20、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
21、学校教育应当使受教育者一辈子受用；——叶圣陶
22、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
23、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。
24、生理学和心理学的研究证明，人的诸种心理本事中，想像力仅开发利用了百分之十五左右。——叶圣陶
25、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶
26、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
27、我很怕看见有些儿童读物把世间描述得十分简单，十分太平。这是一种诳骗，其效果只能叫儿童当发觉原来不是这么一回事的时候喊一声“上当”！——叶圣陶
28、教育就是养成良好的行为习惯。——叶圣陶
29、好习惯养成了，一辈子受用；坏习惯养成了，一辈子吃亏。（作者：叶圣陶）
30、只有做学生的学生，才能做学生的先生。——叶圣陶
31、我无论担任哪一门功课，都要认清那门功课的目标，如国文科在训练思想，养成使用语言文字的好习惯，理化科在懂得自然，进而操纵自然之类；同时我不忘记各种功课有个总目标，那就是“教育”造成健全的公民。——叶圣陶
32、教育就是培养习惯。——叶圣陶
33、苏州园林在每一个角落都注意图画美。阶砌旁栽几丛书带草。墙上蔓延着爬山虎或者蔷薇木香。——叶圣陶
34、教师之为教，不在全盘授予，而在相机诱导。——叶圣陶
35、每个孩子都有好奇心，好奇心驱使孩子们干这干那，努力在尝试中发现自己的长处和能力。——叶圣陶
36、凡为教者必期于做到不必教。——叶圣陶
37、教师当然须教，而尤宜致力于“导”。导者，多方设法，使学生能逐渐自求得之，卒底于不待教师教授之谓也。——叶圣陶：《叶圣陶教育书简》
38、品德教育重在实做，不在于能说会道。
39、一辈子坚持自学的人就是一辈子自强不息的人。
40、心有所思，情有所感，而后有所撰作。
41、教师之主导作用，盖在善于引导启迪，使学生自奋其力，自致其知。非教师滔滔讲说，学生默默聆受。——叶圣陶
42、教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们，使他们能够自我学，自我学一辈子，学到老。——叶圣陶
43、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
44、培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
45、凡为教，目的在于达到不需要教。——叶圣陶
46、教师并非教书，而是教育学生。——叶圣陶
47、教育就是习惯的培养，凡是好的态度和好的方法，都要使它成为习惯，只要熟练的成了习惯，好的态度才能随时随地表现，好的方法才能随时随地的应用，一辈子也用不尽。——叶圣陶
48、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
49、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
50、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶
51、教是为了更好地不用教，也就是说我们当教师的人要正确引导她们，使它们可以自身学，自我学一辈子，付出就有回报。——叶圣陶
52、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
能鼓励人心的叶圣陶名人名言62条
人们常说：“听君一席话，胜读十年书。”在学生写作时经常会引用一些名言警句，名言警句是一些对人生具有教育和劝戒的话，名言警句可以在人们最迷茫的时候指明前方的道路。我们可以选择哪些不错的名言警句呢？下面是趣祝福编辑为你精心整理的“能鼓励人心的叶圣陶名人名言”，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。
1、仅有做学生的学生，才可以做学生的老先生。——叶圣陶
2、要使生活向着求充实的路，有两个致力的目标，就是训练思想与培养情感。——叶圣陶
3、如果他能走，他必须立刻照着他的心愿做；可是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶
4、教育方面，宜将儿童所固有文艺家的宇宙视善为保留，一方固须使其获得实际生活所需的知识，一方更须以艺术的陶治培养其直觉、感情和想像。——叶圣陶
5、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
6、读书忌死读，死读钻牛角。——叶圣陶
7、只有教师善读善写，乃能导向学生渐近于善读善写。——叶圣陶
8、当教师的人，应当讲究修养。——叶圣陶
9、无论哪一种能力，要达到了习惯成自然的地步，打算我们有了那种能力。——叶圣陶
10、文当然要作的，但是要紧的在乎做人。——叶圣陶
11、小学教育的价值，就在于打定小学生一辈子有真实明确的人生观的根基。——叶圣陶
12、院校教育的意义就取决于使学生培养恰当的人生观。——叶圣陶
13、就功效的层面说，发展的教育侧重陶冶，就坚振的层面说，发展的教育侧重怡然自得。——叶圣陶
14、教是为了达到不需要教。——叶圣陶
15、如果他能走，他一定立刻照着他的心愿做；但是不幸，他的身体跟树木一样，长在泥土里，连半步也不能动。——叶圣陶
16、隔而不隔，界而未界。——叶圣陶
17、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
18、我以为好的先生不是教书，不是教学生，乃是教学生学。——叶圣陶
19、知识不能凭空得到，习惯不能凭空养成，必须有所凭借。那凭借就是语文课本。——叶圣陶
20、教师和学生是好朋友，在经历和专业知识上，彼此之间尽管有浓淡广狭的区别，在精神上则是亲密无间贴心的好朋友。——叶圣陶
21、习惯就是由于多次重复和长期练习而巩固下来的并变成需要的行为方式。——叶圣陶
22、我如果当小学教师，决不将投到学校里来的'儿童认作讨厌的小家伙，惹得人心烦的小魔王；无论聪明的，愚蠢的，干净的，肮脏的，我都要称他们为“小朋友”。那不是假意殷勤，仅仅浮在嘴唇边，抽腔滑调的喊一声；而是出于忠诚，真心认他们作朋友，真心要他们作朋友的亲切表示。小朋友的成长和进步是我的欢快；小朋友的赢弱和拙钝是我的忧虑。对朋友的忠诚本该如此，不然，我就够不上作他们的朋友，我只好辞职。
23、凡为教者必期于达到不须教。——叶圣陶
24、叶圣陶先生说：“什么是教育，简单一句话，就是养成习惯。”
25、所谓教师之主导作用，其义在引导，并非一切由教师主动，学生处于被动地位，只听教师讲说。——叶圣陶
26、一个学校的教师都能为人师表，有好的品德，就会影响学生，带动学生，使整个学校形成一个好校风，这样有利于学生的德、智、体全面发展，对学生的成长大有益处。——叶圣陶
27、教师工作者的全部工作就是为人师表。——叶圣陶
28、就作用的方面说，进步的教育偏重熏陶。就领受的方面说，进步的教育偏重自得。——叶圣陶
29、把以前读过的温理一下，回味那已有的了解与体会，更寻求那新生的了解与体会，效益决不会比上一篇来得少。——叶圣陶
30、在教育方面，什么学制、备课、训导纲要、教科书籍，比起教师来，都居于次要地位。
31、各种学科除了各自的目标之外，有个共通的总目标，就是：教育学生，使之成为国家的合格公民。——叶圣陶
32、品德教育重在实做，不在于能说会道。
33、它用歌声可怜那些不幸的人，可怜他们的劳力只为一些别人，他们做的事没有一些意义和趣味。——叶圣陶
34、教师要使自己的教育活动真正有益于学生，有益于教学质量的提高，教师之间就要团结合作，互相配合。——叶圣陶
35、教师和学生是朋友，在经验和知识上，彼此虽然有深浅广狭的差别，在精神上却是亲密体贴的朋友。——叶圣陶
36、重在培养学生自我改的本事，教师只给些引导和指点，该怎样改让学生自我去研究去决定。——叶圣陶
37、清旷的襟怀和高远的想像力未必定须由对目而形成，把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。（中国作家）叶圣陶
38、教师工作的最终目的，无非是培养学生具有各种良好的习惯。——叶圣陶
39、尽量运用语言文字并不是生活上一种奢侈的要求，实在是现代公民所必须具有的一种生活能力。——叶圣陶
40、把依赖感的受教育变化为自觉性的自身教育。——叶圣陶
41、作文是生活，而不是生活的点缀；——叶圣陶
42、把依赖性的受教育转变为主动性的自我教育。——叶圣陶
43、无论哪一种能力，要做到了习惯成自然的程度，准备大家拥有那类能力。——叶圣陶
44、品德教育重在实做，不在于能说会道。——叶圣陶
45、自己摸索得来比向别人学更重要。——叶圣陶
46、在教育来学的人的同时，要特别注意引导他们知变、求变、善变，有所改革，有所创新。——叶圣陶
47、柳条长，桃花开，蝴蝶都飞来。菜花黄，菜花香，蝴蝶飞过墙。飞飞飞，看不见，蝴蝶飞上天。——叶圣陶
48、教育是什么?往简单方面说，只须一句话，就是养成良好的习惯。——叶圣陶
49、描写人物，假若只叫人的共同之点来写，则只能保存人的内心，不能表现出魔一个人，要把渗出膜一个人抓住它给予我们的特殊的印象。——叶圣陶
50、过于心急的学习实在并不是学习。“百日通”、“速成科”只能欺骗热切的希望。决不能从这些上得到真实的益处。——叶圣陶
51、活读运心智，不为书奴仆。——叶圣陶
52、教师应该为学生的一生着想，要想想学生将来怎样一辈子做人，想想做一个社会主义的好公民应该具有什么样的知识品德。——叶圣陶
53、凡为教者必期于达到不须教——叶圣陶
54、教习某科为教学工作，熏陶善诱为教育工作，凡为教师，固宜教学与教育兼任也。
55、学校教育应当使受教育者一辈子受用。——叶圣陶
56、师范教育是推进和革新教育事业的根本。
57、青年时期最适于受陶冶。青年们能够趁这时期自己注意到道德的训练，自是非常有益的事情。——[中国]叶圣陶
58、校课某科为课堂教学工作中，陶冶善诱为教育工作中，凡为教师，固宜课堂教学与教育担任也。——叶圣陶
59、泉源丰盈而不枯竭，溪水自然活泼泼地流个不歇。——叶圣陶
60、教师得先肯负责，才能谈到循循善诱，师生合作。教师不负责，有的因为对教学本无兴趣，当教师只是暂局。这种人只有严加淘汰一法。——叶圣陶
有关感恩老师的名人名言的摘录
随着年龄和与文化知识的增长，当我们学习或者阅读的过程中，我们都应该看过感恩老师的名言名句，一般来说很著名的话我们都可以称为名言，这些名言可以让受益良多。大家熟悉的感恩老师的名言名句有哪些呢？一起来看看趣祝福编辑为大家整理的“有关感恩老师的名人名言的摘录”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！
有关感恩老师的名人名言的摘录(篇1)
1、让我们，在试场上，认真应试，仔细答题，牢守纪律；让我们，在教室里，把教室打扫得干干净净，给班级一个整洁的环境；让我们，在寝室里，把寝室布置得窗明几净，给室友一个舒适的环境；让我们，在校园的小径上，看到地上有纸屑果壳，能够毫不犹豫地将他们拾起来……我想这一切的一切正是老师对我们多年来不断教育的成果，也是一种感恩，同时也是我们对老师平时谆谆教导的一种的回报。
2、我到新东方后劝退了不少老教师。——罗永浩
3、老师教给我们文明语言，老师教会了我们人生哲学，老师教给了我们如何做人，老师，您的教导时常在我的耳边响起，每句话都是那么有力。祝教师节快乐！
4、江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨；亲爱的教师，您把我们引向壮丽的人生。
5、做教师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭
6、书籍是这样的教师：它不施展鞭挞的威风，不使用怒容或恶语，不受束修的供养。——德普莱
7、刘绍棠是著名作家，从事文学创作活动，很有成就、是谁培育了他，是谁使他开了窍呢？是他的启蒙老师——田老师、
8、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔
9、师者所以传道授业解惑也。
10、老师，在今天我们身上散发的智慧光芒里，依然闪烁着您当年点燃的火花！
11、使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。
12、举世不师，故道益离。——柳宗元
13、举世不师，故道益离。
14、教师的爱是滴滴甘露，即使枯萎的心灵也能苏醒；教师的爱是融融春风，即使冰冻了的感情也会消融。——巴特尔
15、教师的人格就是教育工作者的一切，只有健康的心灵才有健康的行为。
16、1 太阳底下最光辉的职业。
17、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
18、用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对教师节曰的祝贺！
有关感恩老师的名人名言的摘录(篇2)
19、有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩似海，因为大海浩瀚，无法估量。
20、老师，他是人类灵魂的工程师。我们要感恩老师，是他们孜孜不倦地教导着我们。他们的关爱和教诲使我们无时无刻不被爱所深深地围绕和滋润着，无时无刻不被爱温暖照射着。难道我们还不应该对老师深深地感恩吗？
21、心灵塑造的最佳工程师。
22、教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业，从表面来看虽然平反，却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基
23、感人肺腑的谈话，能医治孩子心灵的创伤。
24、您推崇真诚和廉洁，以此视作为人处世的准则。您是我们莘莘学子心目中的楷模。
25、爱就是教育，没有爱便没有教育。
26、教师是母亲，是除地球之外的最伟大的母亲。
27、老师你的公平、公正处事态度让我知道了公平公正的存在。也让我更加懂得了奉献。在这里我要说一句谢谢，你的鼓励成就了我今天。老师教师节快乐！
28、像天空一样高远的是您的胸怀、像大山一样深重的是您的恩情、请您接受我诚挚的祝福吧，教师节快乐！
29、古之圣王，未有不尊师者也。——吕不韦
30、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
31、老师就像蜡烛，燃烧自己，照亮别人。
32、人非生而知之，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。——韩愈
33、圣人无常师。——韩愈
34、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人面前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
35、三人行，必有我师焉，择其善者而从之，其不善者而改之。《论语》
36、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。您讲的课，是那样丰富多采，每一个章节都仿佛在我面前打开了一扇窗户，让我看到了一个斑斓的新世界。
有关感恩老师的名人名言的摘录(篇3)
37、凡学之道，严师为难。师严然后道尊，道尊然后知教学。——戴圣《礼记》
38、教师要以东风化雨之情，春泥护花之意，培育人类的花朵，绘制灿烂的春天。
39、时间流逝，同学们已进入六年级。透过昨日的家长会，感觉到孩子在学习上的压力老师们辛苦付出。在此感谢老师对我孩子的关爱与照顾！感谢老师给予他无私的帮忙，无微不至的关心！感谢老师对他学习生活方面给予的宽容和理解！感谢老师的辛勤工作。孩子的优秀，离不开您的培养！孩子的明天会因为有您的教育而感到骄傲。
40、父母给了我生命，您给了我智慧，使我得以健康成长。
41、苦难是人生的教师。——法国作家巴尔扎克
42、老老实实做人，认认真真教书。
43、教师的威信首先建立在职责心上。——马卡连柯
44、在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害、——爱因斯坦
45、仅有团体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。——苏霍姆林斯基
46、一颗感恩的心，一份真诚的心，一些实在的行动，都是我们应该为感恩老师而去做的。让我们行动起来，以自己的优异成绩来感恩老师吧！
47、诲尔谆谆，听我藐藐。
48、教师――人类灵魂的工程师，唯有这光辉的名字，才有着像大海一样丰富蓝天一样深湛的内涵！
49、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业、
50、您在学生的心目中，是“真的种子，善的信使，美的旗帜”。
51、您讲课的语言，悦耳像叮咚的山泉，亲切似潺潺的小溪，激越如奔泻的江流。
52、君子隆师而亲友。——《荀子修身》
53、教师的职业是太阳底下最光荣的事业。
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