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六年级动物的作文
祝福语通常是指对人们送上美好的祝福和祝愿，在生活中许多不同场景都会用的上。六年级动物的作文专题给大家汇集了大量关于六年级动物的作文、六年级动物的作文精选等，希望丰富的六年级动物的作文内容能够对大家有所帮助！
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六年级人物的作文【篇1】六年的小学时光里，我和我的同学一道并肩生长，友谊的花朵在彼此的心田里悄悄绽放，同学的性格、特点、更是无所不知。最为熟知的便是这个与众不同的女孩，她叫张雅萱。
她不愧是叫“雅萱”，初见时会给人留下“文静”的印象。相处久后，时而安逸，时而活泼。安逸时让人觉得周围空气凝结，寒气攻心。活泼时让人觉得太阳照射很强烈，心情愉快。她的性格独一无二，真是雅而不郁。
从外貌上看，还蛮是一个可爱的姑娘呢！两道弯弯的月牙眉，那双眼睛透露着灵气与灼灼其华，嘴角一扬，两个酒窝就冒出来了。齐耳短发并没有体现出男儿气，反而淑女气隐隐约约地藏在发后。
她很爱看书，这一点而全班同学都不容置疑。她端正的拿着本书，直勾勾地盯着，仿佛书里的文字都被那双眼睛吸到脑子里去了。有时沉思想一想，有时记上一两笔。读书的神态变化莫测，谁也不知道书中的情节让她是喜是悲。
张雅萱与我同学六年，她的一举一动，都被我尽收眼底。她曾经自己说：“我呀！最喜欢钱的颜色，最喜欢钱的味道。”显而易见，名副其实是个钱迷。但她转了转眼珠又说：“我这叫勤俭节约，懂不懂？”我瞪着眼睛说：“不懂！”
我很幸运，我成为了她的朋友、她的同学。
六年级人物的作文【篇2】“怎么办呀！我的小表弟就要来了！”
唉，你们不知道，我的小表弟可是个“淘气+捣蛋狂。”上一次他来我这里“光临，”把我的赛车弄得零件散落一地不说，居然在我心爱的衣服上涂鸦。既把我气坏了，又把我愁坏了。
这次，指不定我的哪件心肝宝贝又要“任他宰割。”我可得防着点儿。
作为表哥的我，自然要招待姨和姨夫。正当我忙的不可开交时，弟弟那盏不让人省油的灯又跑到了我的玩具箱那里。我心想：虽然那玩具箱里也有坏玩具吧，但是……我不得不加快速度来招待姨和姨夫了。看着表弟拿着一个玩具在那里左摇右摆，我算是崩溃了。忙完之后，我累瘫了的躺在床上。
“哥哥，你看！”弟弟突然热情地说。“算了，看也没有什么好事。”我失望地想。正当我不屑一顾时，弟弟跑过来了。我忽然瞪大了眼睛“疑，这不是我去年那个变形金刚玩具吗？自从你弄坏以后，我就再也没碰过它。他怎么又变得‘完整’了呢？”弟弟淘气的一笑：“哥
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四年级小动物作文【篇1】我叫李隆锐，是个小男孩。其实呢……我是只豹子，因为我跑步的速度很快，每次赛跑都是拿第一名。
这是我爸爸，其实呢……他是一只大胖熊，因为我爸爸很能吃，而且声音很大，每次爸爸唱起歌时，那高音喇叭都让地球抖三抖！
这是我妈妈，其实呢……她是一头母狮子，因为我妈妈很凶，要是我不听话，那声音都比我爸爸的声音要大，而且一说就是半天！吵得我耳朵都聋了。
这是我哥哥，其实呢……他是一只蝙蝠，因为我哥哥特别贪玩，晚上睡觉时，他还偷偷玩游戏！写作业时，还总炫耀他晚上玩游戏的事情，所以他的眼睛是近视的，必须戴眼镜。除了他的眼睛，他的嘴巴也特别有趣，他的嘴巴里有两颗龅牙，就像蝙蝠的两排牙齿，又大又锋利。
这是我弟弟，其实呢……他是一只小仓鼠，因为他长得很可爱，而且他的跑步的速度也很快，每次他跑步的样子都能让我哈哈大笑。他有时还会耍小聪明，当我要往前跑时，他就会挡住我的去路；我往左边，他就往左边；我往右，他也往右；他真是一只聪明的小仓鼠。
这就是我家的小小“动物园”，你们家呢？
四年级小动物作文【篇2】我最喜欢的小动物就是蚂蚁，它们差不多是指甲盖的十分之一那么大，它们是黑色的，有六条腿和一对小小的牙齿，它们的尾巴上还有一个非常小的刺，几乎看不见。
小时候我最喜欢用水和它们“玩”。我只要发现有一小群蚂蚁，我就会拿起水壶给它们免费洗一次“冷水澡”，把它们冲得措手不及，这些水对它们来说就等于大洪水一样的猛烈，它们被水冲到了砖缝中，再被砖缝中水流冲走，等到了没水的时候它们又重新站了起来向其他方向逃离。可是它们一爬起被我发现，我就会向它们发起下一轮猛烈的进攻，还没等它们反应过来，它们又被水流冲走，就这样越冲越远，最终它们被冲进了一个水洼里，但它们还是没有放弃，于是游啊游啊，游出了这个水洼之后，它们向蚁巢跑去。
我还有一种跟它们“玩”的方法，它们的蚁巢口旁边都是沙子，我趁着它们很少的时候就把沙子推倒堵住洞口，有些蚂蚁被堵在了洞口，突然沙子动了一下，接着又动了好几下，就这样洞口开始逐渐下陷，又过了一会洞口变逐渐通了，洞口又恢复了往常的模样。
蚂蚁们的这种精神真
阅读全文>>>本篇文章标题为“写作，记录人生点滴的艺术”。写作是一种可以借助文字来记录生活中点滴细节的方法，多样化的写作表达方式也为更多人参与和交流提供了机会。然而，要写出一篇好的作文却并不简单。在这里，我们热烈欢迎您的到来，并希望这篇文章能够给您带来深刻的启发！
小动物三年级作文【篇1】我家有一只可爱的小狗。
我家的小狗长着一个小小的嘴巴，黑宝石一样的眼睛挂在它的小脸上，可爱极了。我给它取了一个名字叫小黑。
每天早上我去上学的时候小黑总是跟在我后面好像在说：“我想跟你在一起。”我拍了拍小黑的头说：“你先回家。”说完小黑就转身回家了。我也上学去了。
每天我放学回家，远远地就看见小黑在看着我，快到门口，小黑就欢天喜地来到我身边，好像在说：“欢迎小主人回家。”
回到家里我在写作业的时候，小黑就跑来想和我玩，我对小黑说：“我写完作业就和你玩。”小黑听了就走出了我的房间。我作业写好了就叫了一声：“小黑”。小黑就跑过来和我玩。
我家的小狗可爱吧！
小兔子睛像白云一样，当然，我也给我的兔子起了一个名字叫白白。因为兔子的兔子的皮肤般是白色的。
记得有一次，妈妈带我去散步，我带着我的白白来到了公园。白白想起了它多年的家，由于红宝石是在公园里长大的，但是他的爸爸妈妈却消失得无影无踪，我也知道小兔子很可怜，但是我也没有找到它的亲人。兔子很快就竖起耳朵跑了起来，可能是伤心了，我追了很久才追到。
小动物三年级作文【篇2】说它是条牛，不能拉犁头。说它力气小，能背屋子走。你知道它是什么吗？它就是我最喜爱的小动物——蜗牛。
一天，我和妈妈在公园里打球，一不小心把球打进了湖边的草丛里。我去捡球时，发现草丛里有许多背着小屋子慢慢爬行的蜗牛。我顿时被这些可爱的小生灵吸引住了，就捉了十几只拿回家去养。
到了家里，我把它们放到一个塑料盆里。看着它们在里面悠闲自得地爬着，它们的个子小小的，背上还扛着一个大大的灰色带花纹的壳。别看它们个头小，可这些小家伙一旦遇上危险的时候，它们会迅速地将整个身体缩进那硬硬的壳中。那屋子一样的壳对蜗牛来说就是对付敌人的`坚强堡垒。头上长着两对触角，一对长一对短，用手轻轻一碰，触角就会立刻缩起来。它们的身体又软又滑。有的蜗牛三五成群的挤到一起好像在聊天，有霸道的蜗牛竟爬到了另一只蜗牛的背上，还有胆子小的蜗牛缩进了壳里。
早上我起床的第一件事就是去看蜗牛
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雾六年级状物作文 篇1看山六年级状物作文
我记得在我还是一个稚嫩无知的小学生时，有一次我们去郊外游玩，路途中的风景令我无比惊艳。我们看到了那些田野和小溪，但最令我印象深刻的是远处的高山。那座山是如此之高，以至于我差点以为它能够直通云霄。我对着那座山看了很久，这是我第一次真正感受到了大自然的伟大和我们的微小。
那座山是一种奇特的存在，因为它充满了各种各样的东西，这让我们感到非常神奇。山上有许多树木，还有奇形怪状的石头和蜿蜒的小溪。它们彼此交织在一起，形成了一幅美丽的画面。整座山呈现出一种神秘的氛围。我很好奇，山上到底有些什么，而这些令我如此兴奋的东西。
我和我的朋友开始踏上登山的旅程，这是一段充满乐趣和刺激的旅程。我们一路上途经了那些小溪和树木，还发现了一些蟾蜍，蚂蚁和昆虫等生物。我无法描述当时的感受。但我知道，我爱上了这座山，这是我第一次真正体验到了大自然的美丽。
山上还有一些洞穴和瀑布，这使得山的美更加的复杂。当我们进入那些洞穴，发现里面还有各种颜色的石头和奇奇怪怪的景象，那简直是美妙无法言表！我们还发现了一个小瀑布，水从上面滑落，溅起一片水花，充满了震撼力。我和我的朋友也在山顶找到了一处优美的景点。在那里，我们可以远望四面八方的美景，那真是令人难以置信。
我们不仅仅欣赏了山的美丽，还了解了山的一些历史和传说。我们看到了山中的寺庙和古代的城堡，以及一些关于它的神话和传说。那样子就待我终生难以忘怀！
从那之后，我就变得更加向往大自然了。我会时常想起那些美好的经历，无论是在学校里还是在家里。那座山已经成为了我生命中的一部分，它为我带来了无数的美好经历。我很感激那段美好的回忆！
雾六年级状物作文 篇2一双灰溜溜的眼睛，小巧玲珑的小嘴最爱吃松果，蓬松的大尾巴摇来摇去，敏捷的动作招人喜爱。猜猜它是谁？没错，你肯定会想起一只活泼可爱的小松鼠。小松鼠又会联想起什么呢，那肯定会想起松鼠园。
进入松鼠园大门，一只正在梳理毛发的松鼠映入眼帘。它摆弄着美丽的尾巴展示给我们看，好像在说：你们看我的尾巴多漂亮呀，谁能与我想比？
沿着弯弯曲曲
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荷花六年级状物作文(篇1)我喜欢荷花，因为我认为最具有淑女风范的花莫过于荷花了，更主要的是她出淤泥而不染的精神让我深深地感动！
你看！她勇敢地超过了原本在她头顶的荷叶哥哥，露出了她甜美的笑容。我是多么喜欢荷花啊！
小时候，我经常到邻居家的池塘边去玩耍，挤在大人堆里看着悄悄绽开的荷花。那花真是美极了！盛开的几朵像极了《西游记》中观音菩萨底下的大莲花，清香怡人！有几朵还只是花骨朵，像极了那些大毛笔的笔头，只不过它蘸的是粉红色！更有几个刚探出头的小荷花，其实还不能称为荷花，因为他们只是刚露出了个脑袋，特别可爱！看着看着，我不禁入了迷，朦胧中，我伸出了双手想去摘一朵来，细细观赏。谁知，“扑通“一声，我掉下了池塘，幸亏大人们七手八脚地把我捞上来，我才大难不死。
从此，爸妈就不让我再接近那个池塘，奶奶还骗我说：“池塘里有吃孩子的怪兽，你可千万别靠近了！”这个善意的谎言确实把我唬住了一阵，但没几天，我还是按捺不住，偷偷地一个人又去池塘看荷花了！
我多想摘一朵荷花回家自己去养着，刚要动手时，突然想到：如果她被我摘回去，那她就离开了这么多朋友，会变得多么孤单呀！算了，我还是在一边看看吧，能看到她们开心地成长是件最快乐的事！
我喜欢荷花，但是我不能自私地占有，过早地结束她的生命！
我喜欢荷花，她永远是我心中最美的花！
荷花六年级状物作文(篇2)荷花是公园里常见的花，优雅朴素，是我最喜欢的花。
公园里的水塘里，种满了荷花，一到夏天，荷叶碧绿碧绿的，像晶莹的玉盘，一片片挤在一起，好像给整个水塘盖上了一层玉盖，在一片片拥挤的荷叶中，几朵荷花挺立在最上层，水滴状的花瓣向外舒展，花瓣儿还是漂亮的渐变色，由洁白的慢慢渐变成粉红，花芯是嫩嫩的绿色的莲蓬，中间还露出丝丝浅黄，一颗细小的莲子藏在里面，只露出一点头儿，向外窥探。闭上眼睛，我仿佛看到了一个大大深绿的莲蓬放在我的面前，叶盘下是一根长长的茎支撑着整个花朵，它们成团的簇拥着，好像在说悄悄话。
荷花总是亭亭玉立，十分坚强，暴雨冲洗，坚立不倒，在炎炎烈日下，它顶着太阳，却没有丝毫萎靡的迹象，根雪白雪白的，生于淤泥不被污染，沐浴清水而不妖媚，正可谓是出淤
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六年级运动会作文【篇1】今天，阳光明媚，天上飘着朵朵白云。同学们早早地起了床，满怀着好心情，吃完早餐后，就直奔田径场，因为今天是我们一年一度的校运会！
早上七点，开始了上午紧张的比赛。我参加了六年级女子100米短跑比赛，是在上午九点零六举行。虽然离比赛还有一个小时，但我的心情非常紧张，我站也不是，坐也不是，在那走来走去，心里怦怦直跳！在比赛之前令狐倚雪跟我说：“陈钟缘加油！加油！一定要用你发疯的力气去跑。只要你努力去跑得不到名次没有关系，重在参与。”我向她点了点头。和她说话，时间就过的飞快，马上就比赛了，我跑到我的跑道上，看见马可欣和陈嘉琪还有林泳琪不停地喊着，虽然我听不清楚她们再喊什么但是我知道她们一定是在给予我鼓励，我突然对自己有了信心。跑道两旁站满了人，她们都看着我们，不停地大喊：“加油！”整个操场一片沸腾！
“嘭”枪声打响了，我不管三七二十一，努力地跑，好像一支离弦的箭向前冲去。我看了看左右，没人！我一阵高兴，可是我一转过去就看见有两个人已经追上了我。我再使劲地追，刚追上了一个人就到达终点了。我气喘吁吁，但一点也不觉得累，因为我在这一组是第二名！休息片刻后我自已慢慢地走回座位上。
除了我自已的比赛让我难忘，我觉得最苦的就是800米长跑了，我们班的陈雨彤参加了这个项目。在她跑800之前，我们跟她说了很多鼓励的话。过了一会儿陈雨彤的比赛开始了，。她一边跑我们一边为他打气、加油！第二圈的时候，她就跑不动了，她的脸色苍白，大口地喘着粗气，好像要停下来一样。我们大叫“加油”，听到我们的叫声，她又往前冲了。最后，陈雨彤光荣地拿了一个第四名，我们班的同学都欢呼起来！
我们比了一天的赛，总算比出了一个好的结果，我们班是全年级第三名。
就这样我们过了一个难忘的校运会，它也是我在小学的最后一个校运会。
六年级运动会作文【篇2】从星期一下午，到星期二全天，我们举行了一场运动会。
我们班有五个第一名。我想应该是全年级第一吧！由于我跑得慢，所以一个也没参加。
我主要观察了何易行的比赛。首先是四年级组的400米。操场上弥漫着浓浓的火药味，随着一声
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灯六年级状物作文【篇1】世界上的花千姿百态，风情万种，有人喜爱国色天香的牡丹，有人喜爱浑身带刺的玫瑰，有人喜爱傲立枝头的梅花……而我却对荷花情有独钟。
那一回，我跟着妈妈去一个小镇游玩，那里古老的石板路、静静的小河衬托着白墙黑瓦的古民房，让这个水乡小镇显得格外宁静、安详。正当大家啧啧惊叹、如入世外桃源之际，我偶一转身，惊喜地邂逅了前面一塘粉白相间的荷花！在落日的辉映下，满塘荷叶挤挤挨挨，有的高、有的低，像一个个碧绿的大圆盘；朵朵荷花如凌波仙子一般，错落有致地盛开在荷塘上。一阵清风飘来，吹皱了那平如镜面的塘水，也吹拂着荷花仙子们纤细的腰肢。深吸一口气，缕缕清香扑鼻而来，沁人心脾，与小镇的幽静古朴相映成趣，真是夏日风光里不可或缺的一道美丽景致啊！
这时，妈妈也走到我身边，一边欣赏塘中荷花的风姿，一边微笑着问：“小非，你还记得周敦颐的《爱莲说》吗？”
“当然记得！”我脱口而出，“……予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉……”
“这‘出淤泥而不染’说得多好啊！”妈妈感慨地说，“你看这塘底的黑泥，污浊不堪，荷花的种子就深埋在这水底的泥土之中，可它发芽钻出水面后，每一片花瓣却都纯洁无比，在炎炎夏日里努力开出最迷人的花朵，带给我们美的享受。尤其难得的是，就是这花谢了，剩下的莲蓬、荷叶还都可以为我们所食用啊！”
我听了，若有所思地点点头：“我记得小时候有一回中暑，您还用荷叶给我煮荷叶粥吃呢。”
妈妈点点头说：“是啊，荷花全身都是宝，莲子和荷藕可供食用，荷叶能清暑解热，莲梗能通气宽胸，莲瓣能治暑热解烦渴，莲子能健脾止泻，莲心能清火安神，莲房能消淤止血，自叶到茎，自花到果实，真是无一不可入药呢。”
听着妈妈的介绍，望着眼前那一塘风姿迷人的倩影，我禁不住深深恋上了荷花。恍恍惚惚中，我觉得自己仿佛也变成了一朵荷花，穿着粉红的纱裙，披着翠绿的外衣，在微凉的风中翩翩起舞……
灯六年级状物作文【篇2】你看，在湿软的土地上嫩绿的小草抬起了头。淘气的小动物慢慢的
阅读全文>>>作文帮助我们发现问题解决问题提升问题意识迎接人生挑战，写作可以提高我们掌握关键信息和重要细节的效率。好的作文最重要的就是开头和结尾吸引别人。我在这里为大家介绍一篇有关“班级动物园作文”的文章，感谢您的支持希望您能收藏我们的网站以获得最新的资讯！
班级动物园作文【篇1】这是我的班级，一个有趣的动物园。
我们先来到从未经过驯养的野兽——方依依的桌子边，她的桌子只有两种可怕的颜色，血红色和骨头一样的白色。我曾经写了一篇举例她不好的地方和好的地方，由于不好的地方多过好的地方，而且那篇作文最后登上了《燕语》报上，让全班42人看到了!让她“一夜暴富”“名扬四海”于是方依依和陈玥那只母狮子连合起来把我给……
现在我们来到小型动物区——黄致远的坐位旁，其实呢……他是一只老鼠，比如说：有一次我正在认真的写功课时，黄致远鬼鬼祟祟的来到我身边，假装改作业，趁我一个不注意，拿走了我的铅笔盒我终于从作业之海里清醒时，立马知道了这件事就找到黄致远严肃的问道：“是不是你偷了我的铅笔盒?”
黄致远笑了笑说：“你的铅笔盒就在你这一小组里，自己找吧?我一抬头就看见了铅笔盒的所在地——书柜。
接着我们来到中型动物区，林仕鹏的坐位旁，有一次我正大口大口地吃着饭，突然听见袭击呼噜的声音，我放下饭碗后立刻就惊呆了，这么多的饭都被吃完了(有两盘鸡柳，一碗汤、两碗饭)这口饭还没下肚，又来了汤和菜。
这就是我们班的动物园。
班级动物园作文【篇2】我的班级可是个纯天然的“小小动物园”，里面有各式各样的物种，接下来让我带你们去看看吧！
“小书虫”张清韵
她可是个名副其实的“小书虫”呢，瞧她一双水汪汪的大眼睛，竟然让眼镜覆盖了，这可不是她看电视哦，是她看书看成这样的，她每天不是阅读就是画画，自习课时，我们在写作业，她便津津有味的读起书，真是个“书虫”。
“河马”马浩翔
他是我们班的“河马”，有着圆圆的脑袋，小小的眼睛，胖胖的身材，更重要的是，他还有两个大大的门牙，河马与他简直是亲戚啊！这就是一个与河马攀亲的人。
“小猫”吴雨辰
吴雨辰也是一个小动物，她长的小小的，很可爱，学猫叫时一举一动都似曾如猫，她也很喜欢猫，画画时，她十有八九都用猫为作品，这就是“小猫女”吴雨辰。
大家喜欢我的班级吗？当然了，我们班的小动物远远不止这些，想来看看吗？我们热烈欢迎你哦！
班级动物园作文【篇3】 阅读全文>>>趣祝福编辑特地为你收集整理“我爱小动物三年级作文”，写好作文是我们最基本的素质，写作文能够帮助我们提高语文素养。写作时是需要投入大量时间和精力来的，你是不是正在为写作文感到迷惑？
我爱小动物三年级作文(篇1)我，我是一个很喜欢安静的人。我是一个八年级学生，在班里学习时，最烦的就是我在想题时，那吵闹的说话声打乱我的思路，还要重想。记得有一次，小自习开始了班里还是很乱，吵闹声很大，仿佛有一辆汽车在自己身边鸣笛，而我却在想一个特别重要的问题，忽然一个女生一叫，悬挂着的木板桥断了，答案从桥上落到了熔浆里，我急了，握紧拳头，猛地往桌上一拍，没人说话了，可是晚了，我的思路已经断了你们不说话又能弥补什么？这就是我，一个极喜欢安静的人。
森林深处住着许多小动物，有可爱的小白兔，威武的老虎大王，活泼的小猫小狗。狡猾的狐狸。。。。。。
我喜欢的小动物是一只小狗，它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；眼睛是圆溜溜的，像两颗宝石；耳朵是半圆形，鼻子是黑色，尾巴短短的，很可爱。
3年级是连接小学低年级和高年级的桥梁和纽带，学生能否很好地完成这个过渡关键在于教师的把握。我相信，只要遵循教学规律，善于把握学生的心理特点和思维特点，提高3年级教育教学质量不会再是难题。
我爱小动物三年级作文(篇2)有一次，小白兔和小狐狸去对面的山坡上参加考试，小狐狸不想考试，悄悄的跑出去玩去了。它在外面玩的不亦乐乎，回家时却迷了路，着急的四处寻找。
小白兔考完试走在回家的路上，心里特高兴，蹦蹦跳跳地安静不下来，不小心把迎面走来的小羊撞了一下，小羊手里的面包掉在了地上，小羊伤心的坐在地上“哇哇”大哭起来，小白兔惊吓过度，一溜得跑掉了，慌张中也迷了路，走着走着小白兔竟然遇见了小狐狸，惊奇地问：“你怎么会到这里的？”小狐狸讲了事情的来龙去脉后，它们一起开始寻找出口。
小白兔的眼睛雪亮，一转眼就看见了旁边的草丛里有一个小东西，它蹲下身捡起来一看，呀！是指南针。它兴奋的对小狐狸说：“快看！有指南针”，我们回家就方便多了。”可是它俩怎么看都不会用指南针，这可麻烦了。小白兔端详着指南针，却意外发现旁边有一个很小很小的按钮，小白兔按下了按钮，指南针动了动指向南边，小白兔和小狐狸高兴地跳起来。它们朝着指南针所指的方向，一路前行，顺利的回家了。
我爱小动物三年级作文(篇3)过去的六年，我不仅有快乐，也有辛酸。那年我上一年级
阅读全文>>>为大家打造的“梅六年级状物作文”，作文是展示学生独立思考能力的重要途径，作文可以提高我们的分析能力和思考深度。写作文的时候要注意语言生动，内容具体，是不是写不出好的作文？
梅六年级状物作文(篇1)有的人喜欢象征春意的迎春花；有的人喜欢出淤泥而不染的荷花：有的人喜欢清香淡雅的秋菊。而我，却最钟情那凌寒怒放、高洁淡薄的梅花。
梅花，它不像其他大多数花儿，在温暖的春天盛开。当其他的花儿在春的怀抱下争相开放时，它无动于衷，只是默默地积蓄力量。到了冬天这一属于她独秀的季节，她才尽情向世人展示她傲人的美。凛冬的寒风不能使她低头，只能让她在风中舞动，更加迷人；漫天的大雪压不倒她，只能成为她的陪衬，红白相缀，更加显出梅花她那凌风傲雪的美。
梅花美她的花瓣精致可人，花蕊淡黄。梅花比连、菊秀丽，比牡丹简约，又比郁金香多姿。红的似火般热烈奔放，不拘一格；白的如雪般素洁淡雅，可又毫不逊雪梅花那一袭幽香更是勾人心魂，醉人心脾。那一袭幽香，在狂风怒号，大雪飞纷的冬里，梅花带来的暗香，给人多少遐想！
梅花的精神更令人敬佩！梅花在寒冬里傲放，顶住那风欺雪压。她不为什么，只是默默绽放。她高洁淡薄，不在春天与其他花儿争奇斗艳。毛主席曾写过梅花香自苦寒来不就正是如此吗？
自古以来，有着这伟大的梅花品质的人不少，越王勾践的卧薪尝胆，等待最佳时机；苏武流落北国而坚贞不屈
梅花就是这样，兼英雄之怀，秀丽之容，幽香之魅，令人爱惜而敬重，是儒雅而不失风度的代表。愿我们将这梅花品质，融入自己的灵魂，尽染梅花之美！
梅六年级状物作文(篇2)龙虾
不见其形，先闻其味。坐在椅子上，我已闻到缕缕清香，那是属于美味的龙虾的。这阵阵沁人心鼻的香气扑鼻而来，香得诱人，香的无法用语言来描述。清汁混着辣味，咸拥抱着淡，翩翩起舞，钻入我的鼻孔，钻入我的心扉，令我心向往之。
当这盘龙虾飞上桌面，一幅画面映入我的眼帘：那雪白的龙虾肉像一个小精灵正在呼呼大睡呢！你瞧，它似乎躺在那一望无际的绿草地上，盖着那红色的棉被。它是在冬眠吗？或许是它太累了吧！你看，它摘的胡萝卜花在盘子里正含苞欲放呢！呀，我的口水已经直流三千尺了了，不过，我还是在欣赏这幅和谐的图画，因为它实在是太美了。
红！一片片龙虾壳红得耀眼，那叫一个红啊！绿！铺着的菜叶青翠欲滴，那叫一个绿啊！白！一块块龙虾肉白得似玉，那叫一个白啊！
这是彩虹吗？不，这不是，这是看似杂乱
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